最后姿勢讀后感(系列5篇)。

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。我們如何去領會作品的內函呢？面對這些問題，小編為大家收集了“最后姿勢讀后感(系列5篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

最后姿勢讀后感 篇1

落葉隨風飄去何方？只留給天空美麗一場。那飛舞的`生命，像天使的翅膀，劃過我無邊的心上。

——題記

2008年5月12日，一切的一切都是那么的平常，沒有人想到過會出事，譚千秋老師正在繪聲繪色地給同學們上課。窗外，天是格外的陰沉。

忽然，地動山搖，地震了！！面對突如其來的災難，譚老師毫不懼怕，從容地指揮一個又一個學生撤離，但是，有四位學生出不去了。譚千秋老師一把拉過同學們，將他們送在課桌下，雙手撐在課桌上，護住了同學們。

時間定格了，雙手撐在課桌上，竟成了他最后的姿勢。

老師，走好。

“人生的價值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想……他說到了，也做到了。

老師，走好。

那一刻，他若有一絲的猶豫，一絲的思索，一絲的留戀，就不會死。可是，他沒有。他放棄了生的希望，用自己的生命換回了四個學生的生命。

老師，走好。

他在那千鈞一發的時刻，為了學生，永別了體貼的妻子，永別了可愛的孩子，永別了美麗的世界。

老師，走好。

他以無疆的大愛，詮釋了愛與責任的真諦；用寶貴的生命，給學生們，也給我，上了一堂生動的課。

“杏壇一葉，百年遺愛。千秋師表，浩氣長存。”

我相信，這就是對譚老師最真實的寫照！

最后姿勢讀后感 篇2

昨天上午，我們學習了《最后的姿勢》這篇課文。這篇課文講的是關于2008年5月12日汶川大地震的。這次的地震來的要比唐山大地震還要大。文章主要寫了一位英雄人物，他的名字叫譚千秋。

在五月十二日，譚老師早早地就起床來到學校上班。下午他在課堂上給學生講"人生的價值",忽然課桌搖晃起來，譚老師意識到情況不妙，趕緊叫學生往外跑。可是時間太短，有四位同學出不去了。譚千秋老師立即把他們拉到桌子底下，并把自己的雙臂張開，趴在桌子上，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了四位同學。他把生的希望留給了自己的學生，把死的危險留給了自己。

在地震時，譚老師最有可能離開教室，可他不忘學生，用自己的生命來救自己的學生。譚千秋老師在學生眼里是非常合適，優秀的一名教師。譚老師上課的內容繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感，然而同學再也見不到譚老師的聲音了，講臺撒謊那個再也見不到他那充滿活力的身影了。譚老師用自己51歲的寶貴的生命詮釋了愛與責任的是的靈魂。我們要永遠記住"英雄不死，精神千秋"的譚千秋老師。

讀了這篇文章，我深深地感受到了譚千秋老師具有一種奮不顧身、舍己救人的精神。他這種最后的姿勢定格在永恒的瞬間，給我們留下了永恒的記憶，正如臧克家所說的："有的人死了，他還活著".譚千秋老師的高尚品格永遠留在我們心中。

最后姿勢讀后感 篇3

讀了《最后的姿勢》這篇課文后，我受益匪淺。這篇課文主要講述了地震來臨的瞬間，譚千秋老師張開雙臂，用自己的身軀守護四名學生的感人事跡，贊頌了譚老師恪盡職守，一心為學生的無私的愛的高尚品質。

2008年5月12日2時許，四川省汶川縣發生了里氏8。0級的特大地震，使許多無辜的人民失去了生命。這天下午，譚千秋老師正在給同學們講課，突然，地震了！譚老師指揮同學們井然有序地逃離教室。但是，還有四名同學還沒能跑出去，教室就開始倒塌了。譚老師飛身撲到了他們身上，用自己的身體死死地護住了四名學生。讀到這里，我被譚老師舍己救人的優秀品質深深感動了。

其實，在這次大地震中，像譚千秋老師那樣舍己救人，一心為學生著想的人民教師還有許許多多。四川省巴中市通江縣洪口鎮永安壩村小學的教師茍曉超老師，在地震來臨之時，連續三次往返教學樓三樓，一口氣救出了五名學生，自己卻沒能逃出去，在被人送往醫院的途中永遠地閉上了雙眼。這樣的感人事跡數不勝數，怎能不讓人潸然淚下呢？

譚千秋老師是一位舍己救人，恪盡職守的好老師，在地震來臨的那一刻，他想都沒想，就去保護學生，可見譚老師對待學生就像對待自己的孩子一樣。就像人民贊頌他一樣：“英雄不死，精神千秋！”

最后姿勢讀后感 篇4

第一次讀完《最后的姿勢》，我有點似懂非懂。當讀完第二次后，嘴里掠過一絲又涼又冰的感覺……【“嘴里掠過一絲又涼又冰的感覺”是什么意思，這種形容不恰當。】

災難從天而降，教學樓瞬間坍塌，成了廢墟，大家都被這突如其來的災難震驚了！而這時的譚老師卻及時地張開雙臂，護住了四名學生。他用身軀做起生命的橋梁，用生命詮釋了一名教師的偉大。“張開雙臂，護住學生”是譚老師最后的姿勢，這最后的姿勢，體現了他在危難之際把自己的生命置之度外，以學生的安危為重，舍己為人的'高尚品質；這最后的姿勢，震撼了所有人，感動了所有人。“張開雙臂，護住學生”這最后的姿勢已深深地銘記在人們心中，成為人們對他永恒的記憶＞句子像被誰切斷了，不完整。寫好作文后仔細讀一讀，就會發現不通的地方。不要怕麻煩，好文章都是改出來的，要學會自己修改每句話。】

“英雄不死，精神千秋”譚千秋就是這樣向全世界詮釋了愛與責任的師德靈魂。【結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。】

最后姿勢讀后感 篇5

在語文書中有許許多的課文，總能找到使我感悟深刻的那篇文章，那就是《最后的姿勢》。

《最后的姿勢》主要講的是一位叫譚千秋的普通老師，在一次地震中為了保護被困在教室沒有逃出去的學生——把他們壓在課桌底下，用自己的血肉之軀為他們撐起一面希望的墻。

讀完了這篇文章，我也十分感動。譚老師為了救自己的學生，不惜奉獻出自己的生命，為了就這幾個學生，他失去了不到五歲的女兒，失去了自己的親人，永遠離我們而去。

當地震開始時，他離門口最近，但他并沒有逃走，而是忙著疏散學生。時間匆匆流去，最后幾個學生出不去了，譚老師巍然撲在課桌上，把他們擋在課桌下，等到救援人員趕到，他已經停止了呼吸。

最后，我想對譚老師說：“您的無私奉獻感動了我。雖然您離開了人世，但您永遠活在我們心中，您讓我明白了比生命更有意義的東西，您也是我的老師，謝謝您！”。

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生命最后時刻讀后感精選5篇

當閱讀作者的作品時，我們既能從中獲得大量知識，也能得到一些人生感悟。?閱讀書籍所得，及時記錄可以避免遺忘知識點，如果您對未來充滿了好奇心欄目小編建議您閱讀一下“生命最后時刻讀后感”，歡迎大家閱讀本文但請注意僅供參考之用途！

生命最后時刻讀后感 篇1

今天我看了一篇文章名叫《生命的最后時刻》，當我看到文題我就有許多問題，比如：是誰在生命的最后時刻。

他在干什么？我趕緊看看這文章的情節。這篇文章主要寫周總理在生命的最后時刻跟李冰說癌癥不是不治之癥，我國醫學一定能戰勝它。我被周總理的話感動了，因為在每一個人生命的最后時刻都想著自己，但是周總理卻想著云南那些癌癥病人。

周總理剛剛做完手術，便叫來李冰跟她說要趕緊解決那些工人的癌癥問題。李冰為了不讓周總理但心，求周總理不要說話，馬上去處理這件事。李冰眼睛里眼淚在打轉，李冰再也忍不住了眼淚從眼睛里流了出來。在現實中，如果在我們這里也發生了嚴重的病，自己治療過后都會好好養病，根本不會理會別人的生命的問題，周總理這種為別人生命著想的精神非常值得我們學習。

每一個人的生命只有一次，所以我們要好好珍惜自己的生命，在生命的最后時刻注定可能會死，但是在自己的最后時刻聽到別人的病癥被治好，也許是最后的愿望。

生命最后時刻讀后感 篇2

今天，我閱讀了《生命的最后時刻》。在生命的最后時刻你會干什么？是靜靜地躺在那里，還是最后一次享受世界上美麗的事物。

可是，周總理在生命的最后時刻，他那廣闊的胸懷里還裝著億萬人民，惟獨沒有自己。為了人民，這就是他每一秒的生活。

當我讀到：“云南錫礦工人肺癌發病情況，你知道嗎？”我的心里不驚暗暗震驚：

“多么偉大的周總理啊！在他生命的最后時刻，還想著云南錫礦工人的肺癌發病情況!對自己的病情，從來沒有多過一絲的顧及，只是在想著工人們。

他的想法太寬泛，我們無法做。為了工人們，他就是這樣堅苦地向生命索取著一分一秒。世界上有多少首相能像他一樣偉大無私？

我又接著往下讀，看到了這樣的一句話：“為了和病魔作斗爭，周總理要求醫護人員給他喂飯。”和病魔做斗爭，你能做得到嗎？

病魔，它是一個可怕的東西，它能逼進人類走進死亡的邊緣；病魔，它也能使人類生不如死，最后導致讓人自尋死亡。許多人都不想讓它逼近自己。可是，病魔卻和周總理結下了不結之緣。

他能和病魔作斗爭，著已足夠說明他是偉大的！

看到了這里，我不驚想起了自己的軟弱。曾記得，在一次午后，我突然感覺自己渾身滾燙，我確認自己是發燒了，可是我卻沒有去醫院，只是躺在床上呼呼大睡。

在生命的最后一刻，周總理仍在為人民著想。這么好的總理只有中國。雖然他已經過世，但他無私、偉大的精神將永遠留在人們的心中。……

生命最后時刻讀后感 篇3

人的生命是有限的，經常有人抱怨時間的短暫，但是誰能好好的利用每一分每一秒呢？我從《生命的最后時刻》一文中找到了答案施密特博士。

施密特博士已經六七十歲了！對于一般人而言，早就該安享晚年了，但對于科學家而言，六七十歲正是出成績的年齡。他正傾力研究美洲毒蛇。周末，同事們都回家了，但施密特博士卻不肯回家，他匆匆吃完晚飯趕往實驗室。博士走到庫房里拿出一只很大的實驗室用鼠作為毒蛇的誘餌。他打開關蛇的籠子，將老鼠放了進去突然，那條毒蛇出其不意地在博士的手背上咬了一口看到這里，我不禁為博士擔心，博士怎么樣了？我急忙往下看。施密特博士走到桌前，寫下了被毒蛇咬過之后的感受，筆在手中有千斤重，寫幾個字，如同在石頭上雕刻一般。他多么想休息一會，哪怕只休息幾分鐘。但生命隨時可能終止。博士頑強的寫著。時間一分一秒的過去了。5個小時后，這位可敬的老師去世了。我慢慢的合上書輕嘆一聲。世界上失去了一位偉大的科學家。

施密特博士給后人留下了珍貴的實驗記錄，在生命的最后一刻為科學作出了貢獻。還活著的人們啊，請珍惜時間的一分一秒吧。人生雖然不長，但卻精彩，充實，富有意義。珍惜時間的每一刻，讓生命的每一刻都有價值吧！

生命最后時刻讀后感 篇4

《生命最后時刻》讀后感

《生命最后時刻》是一本令人深思的書，它以真實的故事讓我深入了解了生命的脆弱與寶貴。作者通過描寫不同人的最后時刻，真實地展現了生命之于每個人而言的重要性和意義。

這本書引發了我對生命的思考。生命是如此短暫，人們常常被瑣事所困擾，而忽略了生命是多么脆弱。通過描繪患病、臨終的人們的生活，作者提醒我們珍惜每一天，不要追求浮華的物質享受。他們在面臨死亡的時刻，才真正認識到生命的寶貴，意識到自己曾經所做的一切是否值得。

這本書中的故事充滿了感人的瞬間。有一位癌癥患者，在多次化療后，才領悟到生命中真正重要的是家人的陪伴和關愛。盡管他的身體非常虛弱，但他卻采取了積極的態度，在家人的陪伴下，努力去享受生活的最后時光。這個故事讓我深深地感動，也讓我反思了自己是否珍惜生命中每一個微小的幸福。

另一個故事是關于一位老人，他在臨終的時候，才發現自己過去一直忽略了親情的重要性。他用自己有限的時間去彌補與家人道歉，盡量去彌合因為長期忽視而產生的裂痕。在書中，作者通過這個故事告訴我們，生命中應該注重關系和陪伴，不要只追求個人的成就，忽略了生命中真正重要的東西。

每個人的生命軌跡都是獨一無二的，而每個人的生命最后時刻也是如此。有些人在生命的最后時刻會感到害怕和不安，而另一些人則坦然接受死亡。通過這本書，我明白了生命最后時刻的重要性，它不僅是結束，更是一次機會，讓我們反思自己的生活。

這本書讓我看到了生命的脆弱和寶貴。我們常常被工作、學業和社交等瑣事所追逐，卻忽視了生命，忽視了與家人朋友的關系。當我們接近生命的盡頭時，我們才會意識到，我們所追求的那些東西有多么微不足道，而那些我們曾經忽略了的東西，才是真正重要的。

通過閱讀《生命最后時刻》，我對生命有了更深刻的認識。它讓我重新審視自己的生活，珍惜眼前的一切，不再拖延去做自己真正喜歡的事情。同時，它還讓我深深地感受到親情的珍貴和友情的重要。我們應該時刻保持感恩之心，去關心和愛護我們身邊的人。

總之，《生命最后時刻》是一本引人思考的好書。它通過真實的故事，揭示了生命的脆弱和寶貴，倡導我們珍惜每一天，注重人際關系，追求內心真正的幸福。我們不應該等到生命的盡頭，才后悔自己曾經做過的事情，更不應該浪費在無謂的爭斗和紛爭中。讓我們擁抱生命，活在當下，讓我們在有限的時間里創造出無限的美好。

生命最后時刻讀后感 篇5

人的生命是有限的，但是誰能好好的利用每一分每一秒呢？我從《生命的最后時刻》一文中找到了答案施密特博士。

施密特博士已經六七十歲了！對于一般人來說，早就該享受晚年了，但是對于科學家來說，六七十歲正是出成績的年齡。他正努力的研究美洲的毒蛇。周末，同事們都回家了，但施密特博士卻不肯回家，他快速地吃完晚飯趕往實驗室。博士走到庫房里拿出一只很大老鼠作為毒蛇的誘餌。他打開關蛇的籠子，將老鼠放了進去突然，那條毒蛇竟然在博士的手背上咬了一口看到這里，我很為博士擔心，博士怎么樣了？我急忙往下看。施密特博士走到桌前，寫下了被毒蛇咬過之后的感受，筆在他手中感覺有千斤重，寫幾個字，好像在石頭上雕刻一般。他多么想休息一會，哪怕只休息幾分鐘。但生命隨時可能終止。博士頑強的寫著。時間一分一秒的過去了。5個小時后，這位老師去世了。我慢慢的合上書嘆一口氣。世界上失去了一位偉大的科學家。

施密特博士給后人留下了珍貴的實驗記錄，在生命的最后一刻為科學作出了貢獻。

我的感悟：

還活著的人們啊，請珍惜時間的一分一秒吧，千萬別浪費。人生雖然不長，但卻精彩，充滿了意義。所以說，生命非常的寶貴，我們要珍惜時間的每一秒，每一刻，讓生命的每一刻都擁有價值吧！

魯迅先生說：浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。同學們，珍惜時間就是珍惜生命。我想大家都知道，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間。時間比金子還寶貴，時間是公平的，不會多給一個人一秒，也不會少給一個人一秒。它是需要我們去珍惜的。同學們，在生活中，你珍惜過時間嗎？

生命姿勢讀后感(合集7篇)

書籍可以帶給我們更豐富的思維模式，比如這本作品，在我心中留下了難以磨滅的印象。此時寫一篇簡單的讀后感是一個好方法。小編為朋友們了收集和編輯了“生命姿勢讀后感”，希望您閱讀后有所收獲！

生命姿勢讀后感 篇1

不久前，我在讀者上讀了一篇引人入勝的文章《生命的姿勢》。這些天來，我腦海里始終浮現出那尊圣神的母親雕塑。

故事講述的是：一對登山運動夫婦背著一歲的兒子準備攀登七千米高的雪山。他們在登上五千米高度準備休息時，晴朗的天空突然變得天昏地暗，暴風雪不期而至。毫無選擇的他們只好躲進附近的山洞。暴風雪持續了三天三夜，母親不顧丈夫的多次勸阻一次又一次給饑餓的孩子喂奶，當三天后營救隊伍趕到時，她已經凍成雕塑，一尊依然保持著喂奶姿勢的雕塑。

確實，生活中不知道還有多少母親在為孩子默默地奉獻著，有的雖然并不驚天動地，但卻從不同的角度譜寫出一曲曲生動感人的母愛贊歌。關于母親，永遠有聽不完講不厭的故事在鼓勵著我們。

母愛是無私的，文章中的母親為了孩子而不顧一切，甚至生命，她的母愛已超過五千米高山的高度，在風雪中塑造了最壯美的生命姿勢。

深圳市福田區眾孚小學六年級

生命姿勢讀后感 篇2

不久前，我在讀者上讀了一篇引人入勝的文章——《生命的姿勢》。這些天來，我腦海里始終浮現出那尊圣神的母親“雕塑”。

故事講述的是：一對登山運動夫婦背著一歲的兒子準備攀登七千米高的雪山。他們在登上五千米高度準備休息時，晴朗的天空突然變得天昏地暗，暴風雪不期而至。毫無選擇的他們只好躲進附近的山洞。暴風雪持續了三天三夜，母親不顧丈夫的多次勸阻一次又一次給饑餓的孩子喂奶，當三天后營救隊伍趕到時，她已經凍成雕塑，一尊依然保持著喂奶姿勢的雕塑。

確實，生活中不知道還有多少母親在為孩子默默地奉獻著，有的雖然并不驚天動地，但卻從不同的角度譜寫出一曲曲生動感人的母愛贊歌。關于母親，永遠有聽不完講不厭的故事在鼓勵著我們。

母愛是無私的，文章中的母親為了孩子而不顧一切，甚至生命，她的母愛已超過五千米高山的高度，在風雪中塑造了最壯美的生命姿勢。

生命姿勢讀后感 篇3

今天，我讀了一個震撼人心的故事，名字叫《生命的姿勢》。讀后讓我既驚訝又感動。

這篇文章的主要內容是：在一個陽光燦爛的日子里，一對登山運動員夫婦為了慶祝他們的兒子一周歲生日，決定背著兒子登上七千米的雪山。就在他們登到五千米的時候，忽然，氣溫陡降至零下三四十度，所以只好躲進山洞。在山洞里，兒子哭著要喝奶，丈夫不讓妻子給兒子喂奶，因為裸露一次，體溫就會降低兩度。可妻子一次又一次地給兒子喂奶，最終，化成了一尊雕像。丈夫和兒子3天后得救了。

讀了《生命的姿勢》，我感到母愛的`偉大。妻子的體溫逐漸下降，由36.5度～34.5度~32.5度~30.5度……妻子為了讓孩子的生命能延續，一次又一次地凍著。母愛是無畏的。這里，讓我想起了《母愛》這篇文章，老牛為了要水，別人怎么打它、抽它、罵它，它都不走。最終，一個小戰士感動了，把一盆水給了它，可老牛沒有喝，只是給了小牛喝。這時我流淚了，感到了母愛是偉大無畏的，我是不會忘記的。

讀了《生命的姿勢》，讓我明白了母愛是偉大的。

生命姿勢讀后感 篇4

今天，我讀了一個故事，這個故事非常感人，故事中深深地母愛令人久久不能忘懷。

這個故事的大意是這樣的：一對夫婦帶著兒子登上七千米高的雪山。天氣晴朗，他們很快爬到了五千米。這時，山上突然狂風大作，氣溫一下降到了零下。妻子懷中的兒子凍得直抖，為了兒子，妻子一次次的給兒子喂奶，但是妻子的體溫卻在一次次的下降。三天后，救援人員趕到時，這位母親保持著正在喂奶的姿勢，成為了一尊雕塑，丈夫凍昏在妻子身旁，但是夫妻倆的兒子卻安然無恙！

讀了這個故事，我心里思緒萬千，我想：寒冷在一點點吞噬掉這偉大的母親的體溫，母愛在一層層包裹著這幼小的孩子的生命。一位原本普通的母親化作一尊特殊的雕像，一個幼小的孩子幸存了一條寶貴了生命。就這樣，在五千米的高山上，一個簡單又平凡的喂奶姿勢，保護了幼小而稚嫩的生命，詮釋了偉大而崇高的母愛！

記得我看過一個故事，這個故事說，在唐山大地震中，每困的母親將自己的動脈割斷，用鮮血讓自己身旁幼小的孩子吮吸，在很多天后，救援人員趕到時，孩子安然無恙，母親卻倒在了孩子身邊……在危難時刻，母愛，總是這么偉大！在自己的孩子有生命危險時，母親總是挺身而出，甘愿用自己的生命在護衛著自己孩子的平安。我想起了這次汶川大地震，在這次大地震中，有多少母親為了自己的孩子，不惜用自己的脊背頂住那沉重的樓板，為自己的孩子撐起一片生存之地；有多少母親放棄了自己逃生的機會，在地震來臨時沖回家中，去陪伴自己的孩子；有多少母親在大難來時，用自己的鮮血和生命來換回孩子一絲活下去的希望……

是啊，母愛是陽光，為危難來臨時的黑暗中惶恐的孩子照亮希望；母愛是大山，在天塌地陷時用自己的臂膀撐起一片天空，為身處危險的孩子撐起生存的希望……母愛就是這樣無私，母愛就是如此驚人，因為母愛在這危難之時就是超越生命的愛！

生命姿勢讀后感 篇5

今天，我讀了《生命的姿勢》這一篇文章，給我留下了深刻的印象，本文主要講了：一對夫婦為慶祝兒子一周歲生日來到5000米高度的雪山。可是因為天氣突變，所以被困在一個洞里。母親為了救兒子，給兒子喂奶她的體能受到了嚴重的損耗。3天后，那位偉大的母親已被凍成雕塑，在她生命的最后她依然保持著喂奶的姿勢。丈夫決定將她生命最后的姿勢鑄成塑像。

偉大的母愛震撼了我，使我想起了我的媽媽，記得我4歲時，燙得遍體鱗傷。媽媽見了很著急，一把把我抱在懷中，小心翼翼地給我脫下衣服檢查傷。媽媽為了給我治好病，并且不會留下疤痕，跑了很多醫院、藥店，可是都沒有起到太大的作用。急得媽媽幾天來吃不下飯，睡不好覺，簡直是茶不思，飯不想，天天早出晚歸尋找治燙傷病的好方法。

可憐天下父母心，終于功夫不負有心人媽媽從一個老醫生那里知道了治療燙傷病的秘方。媽媽非常高興。媽媽按照那個老醫生說的做了，把柏樹皮割下來，用香油炸了，再砸成末，然后抹在燙傷處，仔細地涂均勻。媽媽用棉花球沾點兒把柏樹皮末兒，輕輕地抹在我身上的燙傷處，天天如此，一連一個多月。因為我燙的很重，所以媽媽天天抹完藥后，還得把我放在小竹車上，推著我轉圈，哄著我進入夢鄉。世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶這首歌時常縈繞在我耳際。

此時，我要用一首詩來贊美天下所有的母親：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，現在我想對您說：我會永遠愛您！

生命姿勢讀后感 篇6

老舍說過，每位母親必定是英雄，一篇短文——《生命的姿勢》就能詮釋這句話。那是很久以前，一對夫婦是登山運動員。為了慶賀他們兒子的生日，決定一起登上7000米的雪山。可是，當他們登上了5000米高的時候，突然，狂風大作，躲進了臨時找到的山洞中。兒子要喝奶，不然就會死。在雪山上，每一寸裸露的肌膚幾乎都會導致迅速地降低體溫，時間一長就會有生命危險。可是，妻子還是不顧一切地重復著看似簡單卻無比艱難的喂奶動作，最后，妻子犧牲了。他們的兒子卻得救了。寒冷一點點吞噬掉母親的體溫，母愛一層層包裹著孩子的生命。

這位偉大的母親，她的母愛能超越5000米的高山而在風雪之中塑造生命！一個平凡的姿勢，只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒！是啊！母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是驚人的，母愛是一種可以超越生命的愛！妻子哀求丈夫：“就喂一次！”多么簡短的話語，卻流露出人世間最真誠，最無私的愛。愛心本無價。母親對子女的愛的故事，全世界還有許許多多，就在你身邊，同樣也有這樣的事，也許就發生在你和母親的身上，也許你還沒有發現。每位母親對孩子可謂是照顧有加，我的母親只是天下母親中的一位，每個母親都會為孩子譜寫一曲愛的頌歌，這每一個音符都傾注了母親深深的愛。它不一定會演奏出來，只是默默奉獻，等待等待，一直等到你去發現、去欣賞、去歌唱。在生活中，自己的媽媽也一樣愛我們，關心我們。

讀了這篇文章，我再也克制不住自己那奔流的情感。世界上任何一個母親都是這樣無私，母愛就是這樣偉大。我們的心為之震顫。就是因為母愛在這里就是超越生命的愛！失意之時，是您的話語使我勇氣倍增，成功之時，是您的笑容顯示出欣慰。每天一杯熱牛奶，透露著您對我的關心；每天細細的交談，體現著您對我的疼愛。感謝您給了我生命以及讓生命有價值。你的皺紋是我成長的經歷。無窮的快樂藏在媽媽心中那小小的一隅里，被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美勝過一切。

我們呢？坐以待斃？就這樣匯納百川地接受母親對我們的關愛嗎?不。我們應該在這些事后成長起來，用自己的力量去感恩母親，給母親，她應有的回報。竟夜孤燈剪影蕭，視子如蛟，望子騰霄。悠忽雙鬢冷霜飄，春下裙腰，秋上眉梢。卅二年風雨浪澆，雨霽云消，心事如潮。念慈母半世辛勞，跪乳羊羔，還報今朝。在母愛中成長，在成長中感恩，在感恩中成長。

生命姿勢讀后感 篇7

讀《生命的姿勢》有感讀了《生命的姿勢》這篇文章后，我心潮澎湃，久久不能平靜。這篇文章主要寫了一對夫婦為了慶祝兒子一周歲的生日，決定背著兒子去登七千米的雪山，在途中，氣溫突然下降，他們只好躲進山洞里。

孩子被凍的嘴唇發紫，最重要的是孩子要吃奶，可是在這種環境中任何一寸裸露在外的皮膚都會導致體溫下降，孩子的哭聲越來越虛弱了，妻子只好給孩子喂了一次奶，盡管如此，妻子的體溫還是下降2度，妻子一次又一次地重復著極為簡單而現在卻無比艱難的喂奶動作。當救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而她的妻子卻被凍成一座雕塑。她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地入睡。為了紀念這位偉大的母親，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像。看完之后，我的心靈受到了極大的震動，人的生命只有一次，而文中這位妻子毅然不顧自己的體溫下降，堅持著給孩子喂奶，最后孩子活了，而妻子卻被凍成一座雕塑……多么感人的故事啊！這使我不由得想起了前幾天發生的事情。記得有一天，天氣熱得要命，在屋子里開空調還是有點熱，到了晚上居然停電了，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。這時媽媽走過來，她輕聲說道：“你先睡吧，睡著就不熱了”。我聽后，就閉上眼睛，不一會就在媽媽唱的歌中睡著了，不知睡了多久，我被一陣“呼、呼”的聲音吵醒了，我一看，原來是媽媽拿著扇子給我扇風呢，而她自己卻早已滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭上流淌下來，我頓時感到一股暖流流遍全身，這就是世間最偉大的母愛啊！這些雖然都是些小事，但是這體現了母親對我們的深深的愛，但是有誰去關心過自己的母親呢？

有誰去疼愛過自己的母親呢？如果你沒有做過這些，那就從今天起，從現在起去回報自己的母親吧！為她做一些力所能及的小事，讓媽媽每天都有開心的笑容，讓我們的感恩之舉帶給媽媽無盡的歡樂，讓感恩之花開遍祖國大地吧！

《圍城》讀后感(系列5篇)

讀后感注重的是及時的反應，很多情感在讀完之后就會自然的流露出來了，合上手里書，種種畫面在腦海翻飛。我們可以通過讀后感將新學的知識轉化為自己的知識，來不斷充實自己。下面的“《圍城》讀后感”相關內容主題，是由我們為您提供的，也許本文能為您提供一定幫助！

《圍城》讀后感【篇1】

圍城這本書，我已讀過多遍了。

最初接觸時，是在初中的閱覽室里，本沒抱多大期望，還以為錢老的作品會像魯迅的文章那樣深澀難懂。讀后卻感覺處處是譬喻，形象而生動;細細體會書中情節，模仿書中各人物說話的神情語調，其樂無窮。

那時年少輕狂，喜歡反復翻閱圍城，喜歡背誦那些譬喻，喜歡用譬喻來評論某事，喜歡學習錢老在圍城里說話的腔調，覺得玩弄文字游戲是最過癮的事了。后來，看的次數多起來了，對圍城更熟悉一些了，看到更深層次的東西，才明白圍城能夠這樣通俗親切，從生活中的細小事情入手，也能令人忍俊不禁，是因為作者在生活中歷練，體味生活，鞭笞生活，從生活中看到人性的弱點、人生的真實，并透過生活掀開人生的面紗，用含蓄又不乏諷刺的筆調揭露客觀環境的無奈和人本身的猥瑣，給人以思想深層次的震撼與啟迪。

作者以圍城為名，敘述了主人公方鴻漸的人生遭遇——畢業、回國、戀愛、失戀、求職、任教、結婚、婚姻失敗。無疑都是在圍城內外反復轉悠，這一切的經歷無非就是為了說明婚姻像圍城，“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來”。方鴻漸經歷戀愛又失戀，求職又降職，最終與孫柔嘉走進婚姻殿堂，然而結婚后兩人都發現對方有雙方婚前未發現的缺點，再加上生活瑣事，工作不順心，經濟尷尬等原因，婚姻陷入破裂，最終分道揚鑣，闡發結婚就如深陷圍城的`道理。這樣的婚姻生活，現在仍然在很多的家庭中看到它的翻版，絕對是現實又不新鮮的。退一萬步講，方鴻漸娶了孫柔嘉，到底不是自己的意中人，維持的婚姻不長久，可如果方鴻漸得償所愿娶了意中人唐曉芙，圍城會不會牢不可破呢?顯然答案是否定的。即使是意中人，且能夠共入圍城，也會發現‘‘如果娶了意中人也不過爾爾，結婚后發現自己娶的總不是意中人”。每個人在長大后都會追求自己認為美滿的愛情，追求到了，又一無反顧的進入婚姻，然而真正尋找到理想的婚姻，維系好婚姻，通過婚姻使愛情美滿，這樣的人幾乎少之又少。

“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來，婚姻也罷，職業也罷，人生的愿望大抵如此。”正如楊絳所說，不僅婚姻像圍城，人生、生活、職業等等更像圍城。現在我們是學生，應對著學業;成年后，參加工作，應對的是職場;等到有一天，我們墜入世俗去成就婚姻時，應對的是愛情。其實我們一直都在循環，重復的做同一件事情，不同的是，個人的心態決定了這個循環是惡性還是良性。知足常樂者安于現狀，積極進取者奮發向上，然而一味厭棄自己的生活，空想不實際的事只會令自己陷入圍城。

最后我還想說一句讀后感，知足常樂。作為學生，愛情、婚姻，對我們而言，還太遙遠，但是，生活中的事，又何嘗不是圍城呢?

《圍城》讀后感【篇2】

讀罷掩卷，悵然良久。一來書中斷崖式的結尾，讓我琢磨半天：到底方鴻漸一覺醒來，會走出這座婚姻的城，還是埋頭鉆的更深？要是打算走出，他能真的走出嗎？二來女友也對此書頗感興趣，想聽聽我的一些想法，因為按照書中的主旨，我兩也是即將走入圍城的一對鴛鴦[捂臉]。越想越亂，我就打算拋開書中的人物分析，情節描述，拿這個圍城為中心，講講自己的想法。

圍城圍的是什么？我想單單把婚姻當做圍城，有點淺薄了。萬事萬物，出去其中的，皆是圍城。拿生命來講，你作了人，就做不出狗的事，這一點誰也逃不出，那些羨慕豬有吃飽了睡的幸福生活的人，這是入了人的圍城。再拿自由來講，文明為開化之前，人有自然自由，卻經受生存的威脅，演化了文明，生存威脅小了，有了道德自由，卻沒了自然自由，所以人長大了，成了社會人，會面對一個又一個社會的圍城，婚姻只是其中的一個，還有工作，倫理，道德，法律等等。也許你會說，思想總可以無拘無束吧，這也錯了，從你出生那一刻，所接受的教育，無不在改造你的思想，它像一個印模，塑造你成為一個文明的人，不信你可以批判的反思自己的思想，它能逃脫你眼前的這個世界嗎？能擺脫面前的這些價值觀嗎？所以這又是一座圍城，思想的圍城。說到底，圍城圍的是什么？把人當做一切事物的尺度，那可以說圍的就是你這個人，以及你周遭的一切。

被圍城圍住了，我們該怎么辦？說實話，思考到這，我越發覺得這本書就是叔本華哲學的人生敘事篇。滿本書，都洋溢著大寫的“喪”字。躲來躲去，終究是鉆出一個圍城，進去了另一個，最終逃不出死亡的宿命。但想到叔本華，我又想到了尼采。那個向死而生的哲學家，似乎在給我們指明一個方向。分析一下圍城存在的基礎是什么？我覺得是人的理性，過分考察生活的理性。梳理了一大圈，我們不就是一個被判了死緩的人嗎？既然理性給了我們難逃的宿命，那么怎么可能逃的出圍城？所以，面對圍城，我們需要適度的感性，而尼采的哲學也正是從批判理性，遵從感性開始的。試問一下自己，當我們被生活打的遍體鱗傷的時候，讓你復活的，是不是感性層面的東西，比如突如其來的感動，闖入眼簾的美景，體貼入心的安慰？我覺得，步入圍城不可避免，重要的是要有讓我們面對苦惱的感性的幸福做背墊，而這種幸福只能自己去找，自己去修煉。

最后我還是想問一句：你是想做一頭幸福的豬，還是一個愁眉苦臉的人？

《圍城》讀后感【篇3】

圍城這本書，我已讀過多遍了。

最初接觸時，是在初中的閱覽室里，本沒抱多大期望，還以為錢老的作品會像魯迅的文章那樣深澀難懂。讀后卻感覺處處是譬喻，形象而生動；細細體會書中情節，模仿書中各人物說話的神情語調，其樂無窮。

那時年少輕狂，喜歡反復翻閱圍城，喜歡背誦那些譬喻，喜歡用譬喻來評論某事，喜歡學習錢老在圍城里說話的腔調，覺得玩弄文字游戲是最過癮的事了。之后，看的次數多起來了，對圍城更熟悉一些了，看到更深層次的東西，才明白圍城能夠這樣通俗親切，從生活中的細小事情入手，也能令人忍俊不禁，是因為作者在生活中歷練，體味生活，鞭笞生活，從生活中看到人性的弱點、人生的真實，并透過生活掀開人生的面紗，用含蓄又不乏諷刺的筆調揭露客觀環境的無奈和人本身的猥瑣，給人以思想深層次的震撼與啟迪。

作者以圍城為名，敘述了主人公方鴻漸的人生遭遇----畢業、回國、戀愛、失戀、求職、任教、結婚、婚姻失敗。無疑都是在圍城內外反復轉悠，這一切的經歷無非就是為了說明婚姻像圍城，“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來”。方鴻漸經歷戀愛又失戀，求職又降職，最終與孫柔嘉走進婚姻殿堂，然而結婚后兩人都發現對方有雙方婚前未發現的缺點，再加上生活瑣事，工作不順心，經濟尷尬等原因，婚姻陷入破裂，最終分道揚鑣，闡發結婚就如深陷圍城的道理。這樣的婚姻生活，此刻仍然在很多的家庭中看到它的翻版，絕對是現實又不新鮮的。退一萬步講，方鴻漸娶了孫柔嘉，到底不是自我的意中人，維持的婚姻不長久，可如果方鴻漸得償所愿娶了意中人唐曉芙，圍城會不會牢不可破呢？顯然答案是否定的。即使是意中人，且能夠共入圍城，也會發現“如果娶了意中人也可是爾爾，結婚后發現自我娶的總不是意中人”。每個人在長大后都會追求自我認為美滿的感情，追求到了，又一無反顧的進入婚姻，然而真正尋找到夢想的婚姻，維系好婚姻，經過婚姻使感情美滿，這樣的人幾乎少之又少。

“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來，婚姻也罷，職業也罷，人生的愿望大抵如此。”正如楊絳所說，不僅僅婚姻像圍城，人生、生活、職業等等更像圍城。此刻我們是學生，應對著學業；成年后，參加工作，應對的是職場；等到有一天，我們墜入世俗去成就婚姻時，應對的是感情。其實我們一向都在循環，重復的做同一件事情，不一樣的是，個人的心態決定了這個循環是惡性還是良性。知足常樂者安于現狀，進取進取者奮發向上，然而一味厭棄自我的生活，空想不實際的事只會令自我陷入圍城。

最終我還想說一句讀后感，知足常樂。作為學生，感情、婚姻，對我們而言，還太遙遠，可是，生活中的事，又何嘗不是圍城呢

《圍城》讀后感【篇4】

唐曉芙是錢鐘書疼愛的一個女子，也是《圍城》中唯一一個沒有被諷刺利刃所砍殺的人物。唐小姐一出場，作者就有大把大把的好話送她：

唐小姐嫵媚端正的圓臉，有兩個淺酒窩。天生著一般女人要花錢費時、調脂和粉來仿造的好臉色，新鮮得使人見了忘掉口渴而又覺嘴讒，仿佛是好水果。她眼睛并不頂大，可是靈活溫柔，反襯得許多女人的大眼睛只像政治家講的大話，大而無當。古典學者看她說笑時露出的好牙齒，會詫異為什么古今中外詩人，都甘心變成女人頭插的釵、腰束的帶、身體睡的席，甚至腳下踐踏的鞋襪，可是從沒想到化作她的牙刷。她頭發沒燙，眉毛不鑷，口紅也沒有擦，似乎安心遵守天生的限止，不要彌補造化的缺陷。總而言之，唐小姐是摩登文明社會里那樁罕物——一個真正的女孩子。

錢鐘書在一開始就營造了一個沒有被上海這個物質社會污染、沒有經歷過男女情感風云的美麗、飄逸的少女。那么可想而知當方鴻漸看到她的一刻，自然而然的也就愛上了她。所以方鴻漸才會“立刻想在她心上造個好印象”。而從整個故事來看，唐曉芙無疑是方鴻漸生命中最美好的記憶。但是先于方鴻漸接觸到唐曉芙的趙辛楣卻對這一女子倒無如此這般感覺，如是用趙辛楣的口吻敘述，那唐曉芙不過是個“黃毛丫頭”。

“清水出芙蓉，天然去雕飾”的唐曉芙不造作、不化妝，但不化妝不等于不打扮，也許唐曉芙最懂得不打扮恰是她最好的打扮，或者說她懂得如何打扮得了無痕跡，她可能非常了解她的容貌的“非人工”色彩恰是她最好最美的顏色。

唐曉芙聰明漂亮、活潑可愛又率性。就是這樣的一個女性形象，也逃不掉命運的哀嘆。她在沒有打算和方鴻漸戀愛的時候愛上了方鴻漸，而這次愛情遠離她心中的理想，“我愛的人，我要能夠占領他整個生命，他在碰見我以前，沒有過去，留著空白等待我——”當她對有豐富過去的方先生說這句話時，粉碎的不僅僅是方鴻漸的夢，連自己純潔的少女情懷也留下了傷痕。唐曉芙所占據的筆墨固然不多，但是她的淡出代表著完美神話難以存在于現實的悲劇。

換句話說一個像唐曉芙一樣清新、自然、純真的女孩，在現實中只是一個夢境，可以遠遠的觀望、想象，只是一旦你去觸碰，這個夢會毫不留情的破碎。

《圍城》讀后感【篇5】

墻外的人羨慕墻里的人，墻里的人想到墻外去。我在圍城里看外面，外面的人想到圍城里。

一直停留在《圍城》最后一章，因為我不想這么快就看完這本小說。感覺自己還沒有從故事中走出來，想再看看更多的內容。還希望小說繼續。很喜歡這種小說故事，平淡中又不乏充滿有趣的事。仔細讀會發現每個人物都被作者認真的刻畫，每一句話都像是精雕細琢過的。

記得方鴻漸對唐小姐一見鐘情之后約她吃飯那天對天氣的描寫，是這樣的“他想請客的日子揀的不安全，恨不能用吸墨水紙壓干了天空淡淡的水云。”并沒有寫天空中烏云密布或者是天氣陰沉之類的詞語，僅是寫想用吸墨水紙壓干天空中的水云。讀到這里的時候我覺得很形象，這種比喻也很新鮮。

小說中有很多這種讓人覺得新穎的描寫，比如“他一忽睡到天明，覺得身體里纖屑蜷伏的疲憊，都給睡眠熨平了，像衣服上的皺紋折痕經過烙鐵一樣。”這一句是方鴻漸以及趙辛楣還有孫小姐等幾人去三閭大學任教時路途上的描寫。

但最有意思還是這一處，“假使真灌成片子，那聲嘩啦嘩啦，又像風濤澎湃，又像狼吞虎咽，中間還夾著一絲又尖又細的聲音，忽高忽低，裊裊不絕。有時這一條絲高上去，高上去，細得，細得像放足的風箏線要斷了，不知怎么像過一個尖峰，又降落安穩下來。”光是這樣子沒有前后文的看，很難猜出這是描寫什么的吧？（hahahaha）其實這是一處描寫打呼嚕的場景。在去任教的途中，當時路途真的可以說用坎坷來描述。方鴻漸與趙辛楣為了照顧孫小姐，他倆擠一間房子，這是對方鴻漸打呼嚕的描寫，實在是非常的有意思。

剛到達湖南三閭大學任教時，看到被日本人轟炸后的景象“日本人燒了許多空中樓閣的房子，占領了許多烏托邦的產業，破壞了許多單相思的姻緣”，還有一次“他先出宿舍到廁所去，宿舍樓上樓下都睡得靜悄悄的，腳步就像踐踏在這些睡人的夢上，釘鐵跟的皮鞋太重，會踏碎幾個脆薄的夢。”再比如對廁所的描寫“廁所的氣息也像怕冷，縮在屋子里不出來，不比在夏天，老遠就放著哨。”

還有描寫一個人的嫉妒心理活動“心里一陣嫉妒，像火上烤的栗子，熱極要迸破了殼。”還有諸如人生大道理的形象描寫“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留在最后吃。照例第一種人應該樂觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應該悲觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實上適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。”這些描寫都讓人記憶深刻，也很有意思。

《戰馬》讀后感(系列5篇)

閱讀有如鑰匙，能開啟全新世界的大門。在讀作家的作品時，你會深切感受到作者想要傳達的精神。你該怎樣寫出動人的讀后感呢？不妨參考閱讀小編精心編輯的《戰馬》讀后感。

《戰馬》讀后感 篇1

“小戰馬”不是馬，是一只長耳大野兔。它跑的很快又很聰明。

小戰馬幾乎認識鎮里所有的狗，它還是小崽子的時候，他就想出了一個計策，有一只可怕的小黃狗攆他，他左躲右閃，想擺脫那只狗，卻是白費力氣。野生動物身上有一種奇怪的念頭，當他們走投無路時，會信任陌生人。正是這種絕處逢生的機會，小戰馬將小黃狗引向了奶牛。奶牛以為小黃狗是來咬小牛犢的，在奶牛媽媽的帶領下，奶牛向狗兒沖鋒，長耳兔也躲了起來，小黃狗趕緊拔腿就逃，長耳兔多聰明啊！

小戰馬在一場趕兔大行動中被抓了起來。小戰馬被選去參加比賽了，小戰馬經過了許多磨練后就進入了比賽。小戰馬在好幾場比賽中取得了勝利，小戰馬成了米基的驕傲。在最后一場比賽中米基、梵里和那只新狗躥出去急切地追小戰馬，小戰馬想盡了辦法才保住了性命，最后小戰馬終于到了避風港。米基找來了一個運貨的盒子，把小戰馬裝了進去。并送回到了兔子之鄉，它回到了他自己生長的土地，得到了自由。

我們要像小戰馬一樣不怕困難，要多動腦子戰勝困難。

《戰馬》讀后感 篇2

這個周未參加了姜惠老師主持的《戰馬》讀書會，感想頗多。

本書表達的觀點每位均有側重點，各抒己見，思想的火花不斷碰撞與融合，進而引發新的思考，有以反戰的角度去詮釋戰爭的殘酷，有以育兒的角度詮釋孩子的成長教育之法，有以動物的角度去詮釋尊重與愛護，有以媽媽的角度去詮釋家庭和諧之道，有以和諧共處的角度詮釋傾聽的重要性，有以小馬的成長角度詮釋一個人的成長歷程。

我想表達的是：這是一本童書。

何為童書，就是從兒童的角度去寫、讀、理解和詮釋的故事書。

兒童是如何理解一本書的呢？他們會將書中的主人公想像成自己，將自己完全置身故事中，去真實的看、聽、體會、感受，這是兒童能完全融入書中的最好方式。

所以寫兒童文學的作者要能從小讀者的角度去敘述一個故事，以他們能理解的方式刻畫故事中的人物，以他們能接受的情景去繪制故事畫面，以他們能夠承受的結局給故事畫上句號。作者要能深刻了解兒童心里，深信他們有自己的思考、有自己的見解、有自己的認知深度，好的童書定會給兒童帶來新的思考，學習和理解正確的價值觀和人生觀。

《戰馬》的作者為什么要寫這部作品，我覺得要從其自身經歷和歷史背景談起。

作者背景

麥克莫波格，英國人，小學老師，能寫會說，特別善于給孩子們講故事，1976的他和妻子克萊兒一起成立慈善事業城市兒童農場，目前在英國有三處這樣的地方，它們讓城市的孩子有機會和動植物一起生活，以啟發孩子們對大自然的喜愛，并從中學得如何與自然共處。

由于他深知歷史傳承的可貴，因此常將現代的元素融入故事情節中，用一個現在來牽穩讀者的手，帶領他們走入過去。

歷史背景：

《戰馬》描寫的是第一次世界大戰普通民眾和士兵的生活和戰爭場景，第一次世界大戰是帝國主義瘋狂擴張，導致矛盾無法調和，從而引發的不可避免的非正義戰爭。

由上面幾點就可以理解作者寫《戰馬》這本書的理由、初衷、寫作手法和敘事方法，站在孩子的角度去解讀，對故事的種種疑惑就迎刃而解。

整個故事并沒有太多的華麗詞藻，人物、性格的描寫均以對話的方式娓娓道來，易于小讀者理解，雖直面生死，但并無血腥場面的刻意描寫，以輕松娛樂的拋硬幣方式解決戰爭的勝負，而且小馬的自言自語有時略帶調皮。為何如此描寫，因為這是一本寫給兒童的書，以給孩子們講的方式將一個故事完整的敘述，用他們的理解去詮釋這本書，如果總是站在成人的角度就無法完全融入。

那為什么要以馬的角度去寫一場殘酷的戰爭？

也是從兒童的角度為出發點，閱讀推廣人都深知一個薦書常識：故事中的主人公多大就推薦給多大的孩子看，一個孩子是無法完全經歷戰場的殘酷，直面生與死，但以一個從小就與孩子共同成長的馬的角度就可以將戰爭場面完全呈現出來，小讀者并沒有意識這匹小馬已經成大，還會感覺主人公年齡與自己相仿，從而能夠完全融入這個主人公的身體中，去一塊經歷他的成長。

再就是整個故事的描寫并沒有明顯的對與錯、善與惡，這是由于第一次世界大戰是一場非正義戰爭性質所決定的。

《戰馬》讀后感 篇3

《小戰馬》的故事令我難以忘懷。

小戰馬是一只兔子，它十分擅長跑步。有一天，它被抓住參加了賽狗比賽，連勝了許多優秀的賽狗，它的老板向發令員承諾說：如果小戰馬能連勝十三條賽狗，就放小戰馬出去。可小戰馬連勝了十三條賽狗后，老板食言了，而發令員吉米偷偷把小戰馬放走了。

這個故事，讓我想起了許多與這個老板類似的人，他們言而無信，總是為自己的利益，一點兒也不顧及他人的感受，甚至不顧及他人的生命。

孔子說，己所不欲，勿施于人。假設老板與小戰馬換一下角色，參加比賽的是老板，食言的是小戰馬，老板會是什么感受呢？我們可以想象老板氣急敗壞的樣子。但事作文實上老板是我行我素，絲毫不顧及他人的感受。人而無信，不知其可也，這句話被許許多多的人傳誦，可是又有多少人能真正做到呢？他們為了自己的利益隨意說謊，雖然得到了暫時的利益，但是失去他人信賴，這是最大的悲哀。

好在事實并不那么令人悲觀，有人不顧他人性命背信棄義，也有人不顧自己的利益，甚至不顧自己的性命，堅守信義，吉米就是后者。正因為吉米信守了老板原先的承諾，才使小戰馬重新了有了自由，有了生的希望。

老板想毀滅他人，輸了；吉米想拯救人，贏了。讀完大快人心。

我只希望這個世界上像老板那樣的人少些，越少越好；而像發令員那樣的人多些，越多越好。

《戰馬》讀后感 篇4

剛看見電影名稱的時候，以為主要是講戰爭，只是借助一匹戰馬來引題……看了之后才知道，是一部好影片，很感人……

也許這匹馬——喬斯，真的有特殊的靈性，額頭上有著白色菱形胎記，四只腳還像是穿了四只白色的襪子……他的主人從艾伯特——艾伯特的父親到軍官，再到德軍軍隊中的養馬兵——那個小姑娘——德軍中那個老軍人……一個個都是對喬斯那么的一見“鐘情”……

而，當喬斯在無人區被鐵絲網困住的時候，英德兩支軍隊各有一名士兵冒著生命危險，前去營救，當德軍甚至還扔出了很多大鉗，一匹馬，都可以讓戰爭瞬間暫息，也許那一刻，在生命面前，戰爭毫無意義吧。

喬斯在經歷了艱難險阻之后，終于和他的小主人艾伯特團聚了，盡管那時候艾伯特已經雙目受傷，但是喬斯會聽他的口哨，所以艾伯特在最后關頭的那一聲口哨，救了喬斯的命。也許這就是緣吧……

人和馬之間其實也有真情的——

這部影片還有很多畫面都很不錯的……

《戰馬》讀后感 篇5

《小戰馬》是加拿大作家E·T·西頓寫的一本動物小說。翻開這本書，你就能感受到這本書別樣的風趣，就會忍不住“品嘗品嘗”這本書。于是，我就用了一個下午的時間，美美地“品嘗”了一番。

這個故事寫的是一只黑白相間的長耳野兔，它有一個威風凜凜的名字——小戰馬。它的生活過得無憂無慮，每次山狗追趕它時，它都會冷靜沉著，像玩游戲似的將山狗整得落花流水，自己卻毫發無傷。后來，無情的人類將數以千計的長耳野兔趕盡殺絕，但留下五百只精壯的長耳野兔，其中就有小戰馬。它們被卷入了一場比賽式的大屠殺中，被狗追趕，殺死。最后，一個叫米克的小男孩救出了小戰馬，將它送回了家。

這個故事中，我們人類顯得多么無情，長耳野兔是一個生命，他們卻將長而野兔看做玩具玩耍，這是多么可惡啊。我們理應要保護大自然的生命，就像故事中的米克一樣。但有些人卻遲遲無法改變。

一次偶然的機會，我去外婆家時，看到一間店門口，一個拿著大木棍的人，正在狠狠地打一只狗，他每打一下，我的心就顫動一下。剛開始，那只狗捂著血淋淋的頭，“嗷嗷”地叫著，身體還不停地抽搐，但到后來，就沒了動靜。這個人簡直就是個屠夫，社會理應嚴厲地制裁他們，他們將一個個活生生的生命無情地打死，在我眼里就他們就是一個個罪犯！

這些觸動人心的畫面，我們都希望再也別出現。這個社會應該越來越文明。這就是《小戰馬》，給我的啟發。

讀后感旅人系列(5篇)

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？面對這些問題，小編為大家收集了“讀后感旅人系列(5篇)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

讀后感旅人【篇1】

《歡迎回來，旅人》讀后感800字！

彼時的我們總希望可以放下一切開啟一段隨心所欲的旅程，旅途中有湛藍的天空、清澈的河流、寧靜的小鎮以及熱情好客的居民，忘掉生活中的苦澀、職場中的爾虞我詐，全身心的投入到大自然的懷抱，感受自由自在的生活之旅，這樣的旅程令人神往，令人陶醉，更加令人流連忘返。

而現實中的我們被生活所累，被職場所困，想要抽身卻困難至極。我們總是顧及太多，又缺乏冒險精神，來一場說走就走的旅行仿佛只是一句空談。勇氣不是人人都有的，當我們努力改變自己，掙脫生活的枷鎖時，那句空談才能實現。

關于旅行游記看過不少，每當看到旅行游記中的人文風景時驚艷、羨慕、向往等等各種心情交錯涌現，心中也暗暗發誓一定要抽時間來一場向往已久的旅行。在看完《歡迎回來，旅人》時，仿佛看到了旅行的另一種意義，不論你走多遠，家始終是歸途。惠理佳，一個懷揣夢想的普通女子，因工作不順利自己的藝人之路陷入困境，卻在陰差陽錯中開啟了她全新的旅程——代理旅人。

一個女子在演藝圈的路有多難我們常人無法理解，像惠理佳這樣將近十六年的藝人生涯依舊默默無聞的人不在少數。無法推陳出新是每個經紀公司無法擺脫困境的魔咒，而只有一個三十三歲的惠理佳的經紀公司在滿是小蘿莉小鮮肉的時代令惠理佳已成為中年婦女的代言人，年齡永遠都是演藝圈最禁忌的話題，想要在一眾新鮮面孔中生存就必須要有自己的特色，代理旅人無疑是給惠理佳一個全新的包裝，一個不同于一般的特色。

聽過各種代理工作，代理旅人卻是頭一次聽到，好奇心的驅使讓我在最短的時間內將惠理佳的代理旅程看完，讓我也懂得了原來世界上有許多的遺憾是可以彌補的。那些不能說走就走的旅行，那些因性格原因造成的遺憾，通過惠理佳的代理旅行讓這些得到了圓滿，同時也讓惠理佳在代理旅行中領悟了旅行真正的意義。

惠理佳懷揣著每一個代理人的夢想，去他們想去又無法到達的地方旅行，將旅途中的所見所聞與代理人委托的愿望成果帶回每個代理人的手中，讓每一次旅行充滿著希望，也為自己找到了“回家”的路······

因為有令人懷念的美景，因為有溫暖的小邂逅，所以才會想要出門旅行。

因為有人對我們說：“路上小心”，因為有人對我們說：“你回來了”，旅行才能畫上句號。

讀后感旅人【篇2】

在看到這本書的時候，我一度以為這是一個懸疑故事，在看過介紹之后，我更是肯定如此。但當我慢慢的開始閱讀這本書的時候，我似乎看到這是一個城市的縮影，也是幾十年來，一群人，一座城市的故事。

故事的開始，主人公隋夢莛遠在異國他鄉的美國，和他的朋友一起在跨越省際的時候，講述了一個發生在十多年前她中學時期的故事。故事的主人公里有她自己，也有她的朋友樊思琴，更有一群當時的伙伴們。而故事的發生又是那么平常，似乎是平平淡淡，生活中毫不起眼的一天。但卻牽扯出了許許多多的人。

故事中有不同的家庭，在上一輩，三個人是姐弟也是朋友，可是多年之后，三個人中，姐姐把弟弟送進監獄，而另一個人也病逝。似乎他們的孩子又走上了他們的老路。而故事中所呈現的母子之間父子之間，母女之間的情感，都那么的不同。隋夢莛恨自己的母親，作為檢察官的母親，沒有維護正義，沒有做到應盡的職責。韓臻也恨他的母親，包庇罪犯忽略被害者。祁大頭的父親因為調查案件而被陷害入獄。本以為犧牲一個人成全其他人的韓梓妍，走錯道路害得如同自己孩子的樊思琴也遭的迫害…

在這個故事里，我們看到了許許多多社會百態，令人心寒的事，對于邪惡的縱容，對于被害者的嘲笑和污蔑。作為合作者的同齡人來說，我們經歷過同樣的時代，有過同樣的迷茫和無奈。而故事中所描述的令人不齒的罪行，雖然并沒有在我的身邊遇見，他應該是真實存在過的。如同前不久當紅的電視劇《沉默的真相》一樣，要揭示出這樣的罪惡，難道一定需要人的犧牲？

像故事里老校長所說的，法律的存在并不是為了約束群眾，讓群眾感到害怕，而是為了保護群眾。許多受過老校長保護的人，那最終成為了他們可恥的人。整個故事官商勾結，涉黑涉黃，卻仍然有許多的人無動于衷，甚至被害者成為他們的笑柄。最終所有相關的人都離開了這個地方，瀛海這個地方成為了他們的回憶。每個人都不愿回到這里。

最后我想說的是，這本書給我的感覺并不是懸疑推理小說那種緊張刺激的氣氛，也沒有出門解謎這樣的感覺。而是更偏向于文學性一般，作者把整個世界和幾十年來的經歷繪制成一張大網，把整個故事綁在了一起。

讀后感旅人【篇3】

近段時間雖然比較忙，但我還是做了一件我認為最有意思的事情。我把余秋雨教授寫的《文化苦旅》大致看了一遍。

雖然來不及仔細去揣摩但確實讓我感觸很深，尤其是《風雨天一閣》至今都使我記憶猶心。

一個家族背負著艱守一座藏書樓（中國古老文化）的命運。范欽一個擁有強大毅力和強烈的愛國精神的藏書家讓中國留下了一座具有文化代表意義的藏書樓，直到現在都有它的痕跡，但是歲月的滄桑，歷史的風塵還是將它掩埋了。范氏天一閣之所以留下來的原因是什么呢？這正式余教授所說的“超越意氣，嗜好，才情，甚至是時間的意志力”而這種毅力有是什么呢？

范欽曾經頂撞過擁有巨大權勢的皇親國戚，而因次遭到仗打這樣的重刑，還進過監獄。但他豪不畏懼，始終毫不顧惜堅持自己的信仰，相信真理。最后誰都奈何不了他，這就是一個古代藏書家，一個真正稱職的藏書家所表現出來的超越常人的強健的職業道德品質。

說到這里，我們是否應該反思一下，我們這些教師，有哪一個能像范欽那樣監守正義，監守自己的崗位。或許有但也是極少數的。我不是故意要借古代成功人氏來諷刺現代人，但是我還是要批判我們不好的地方，包括我自己在內，所有讀書的人們，我們早就應該反省一下了。對我們來說范欽的意志力乍看之下，顯得不近人情，然而我們的毅力呢？可以說連他的二分之一都沒有。我們讀書，在遇到挫折的時候該怎么辦呢？學成之后又為了什么呢？等等這些尖銳的問題值得我們去深思。

繼續往下說，時間的流逝，光陰的短暫，80歲高齡的范欽中將走到生命的盡頭，但他連生命的最后一刻都要監守崗位。他將自己的財產分成兩部分，一份是他監守一生的藏書樓，另外一份是一張萬兩銀票。他讓他的兩個孩子去選擇自己想要拿的一份。

我想如果事情放到現在，有誰會愿意繼承藏書樓，又不能賣而且不但沒好處還要惹得一身的麻煩。然而有范欽這樣偉大的父親，就會有像他一樣偉大的兒子。他的大兒子范天沖毅然的選擇了子承父業，他繼承了藏書樓。中國的古老文化就是因為有了像范氏父子這樣的真正的讀書人而保存到現在的。

說到這里我又要開始批判些什么。想到讀書人，現在的讀書人（有些人）說說是書生，毫不考慮自己的言行舉止，說不該說的話做不該做的動作。而且讀書為的盡是一些私人的事情，只為那黃金屋或是顏如玉，而且做人都做的很自我，對自己要求很低對別人則很苛刻，只要自己好就萬事大吉，毫不顧慮別人，更不用說是監守崗位和保護民族的歷史文化了，一點都沒有范欽那樣的奉獻精神。

還有那些可惡致極的貪官污吏，他們絲毫沒有一點職業道德，簡直像行尸走肉一樣活在世界上比狗都不如。范欽好比是天使，而這些貪官，濫用職權的人就是惡魔，總有一天這些惡魔，會被天上的那些像范欽這樣的天使給帶去，進化那骯臟的心的。

《文化苦旅》使我對讀書有了更深一層的了解，我們讀書人讀書不能只為自己，要為這個社會這個國家奉獻自己的微薄之力，這樣讀書人才是讀書人。

而且我們所學的文化有多少是古人用自己一身的心血換來的啊，文化的保留是艱難的，因此我們要好好珍惜這來自不意的文化，不虛度光陰，真正的領悟中華民族的優異文化，并且發揚古人身上的良知和意志力，堅決不做學成之后，而忘本的人，也不做半途因為挫折和困難而放棄學業的人。

一個人擁有了良知和強大的毅力才能領悟到我們祖先的精神，繼承和發揚炎黃子孫數千百年來的優良傳統。余教授的《文化苦旅》就如一艘導航船，她將帶領我去深思更多中國文化的發展史。我也會將其細細品嘗的。

讀后感旅人【篇4】

初次拿到這本書的時候，一下子像泄了氣的皮球一樣軟了下來，用各種羨慕嫉妒恨的眼神看著別人手里的書。《文化苦旅》，隨筆性散文，無劇情，無任務，無結局，這種三無的書要怎么勾起我的閱讀興趣？于是在它在課桌里躺了兩周之久之后，我終于翻開了它的第一頁，帶我走進了一個比現實美麗的城市。

好像又再次回到了莫高窟，回到了那個暮靄剛剛從地平線升起，彌漫于空中的時候，那個時候莫高窟不是旅游景點，就那么靜靜的、靜靜的聳立在當時中國戰火紛飛的土地上，等待著是功臣也是罪人的王道士去挖掘它掩蓋了幾百年的瑰麗的美貌，那是中國乃至世界的遺產。沉溺于作者從自我角度的描述，其實我是去過那里的，當時并沒有太大感觸。可以這么說，在這本書之前我還從沒有體會到文字有那么大的魅力，并不是華麗的、掉書袋的語句，他讓我感到深深地驚配，還有身為中國人不可遏止的憤怒，王道士的那副嘴臉，那種一點點銀子就把中國文化，中國遺產出賣的賣國賊！可恥！可恥至極！沒有限制性的文字讓我展開了很多想象，也給了我很多思考。

對這本書中另一篇令我記憶猶新的文章便是《上海人》。沒有介紹上海的景點，沒有介紹上海的美食，卻從一個很少有人寫的角度入手：人。開篇便是寫上海人瞧不起外地人與上海人的傲慢無禮、井底之蛙。很敬佩他敢于這么寫，這本書出版比我出生還要早，但現在這個問題卻是越來越嚴重，在上海兩級分化尤為明顯。他還寫了徐光啟，這位地道的華亭人，從他的角度寫了很多上海的過去，讓我這個雖然從小在上海長大但也不算地道上海人的著實長了見識。

《文化苦旅》，苦著尋找了文化，尋找了中國人的根源。

讀后感旅人【篇5】

在短短的一個寒假里我做了很多有意義的事情，比如去社會實踐。雖然比較忙但我還是做了一件我認為最有意思的事情。我把余秋雨教授寫的《文化苦旅》大致看了一遍。

雖然來不及仔細去揣摩但確實讓我感觸很深，尤其是《風雨天一閣》至今都使我記憶憂心。

一個家族背負著艱守一座藏書樓(中國古老文化)的命運。范欽一個擁有強大毅力和強烈的愛國精神的藏書家讓中國留下了一座具有文化代表意義的藏書樓，直到到現在都有它的痕跡，但是歲月的滄桑，歷史的風塵還是將它掩埋了。范氏天一閣之所以留下來的原因是什么呢？這正式余教授所說的“超越意氣，嗜好，才情，甚至是時間的意志力”而這種毅力有是什么呢？

范欽曾經頂撞過擁有巨大權勢的皇親國戚，而因次遭到仗打這樣的重刑，還進過監獄。但他豪不畏懼，始終毫不顧惜堅持自己的信仰，相信真理。最后誰都奈何不了他，這就是一個古代藏書家，一個真正稱職的藏書家所表現出來的超越常人的強健的職業道德品質。

說到這里，我們是否應該反思一下，我們這些學生，有哪一個能像范欽那樣監守正義，監守自己的'崗位。或許有但也是極少數的。我不是故意要借古代成功人氏來諷刺現代人，但是我還是要批判我們不好的地方，包括我自己在內，同學們，所有讀書的人們，我們早就應該反省一下了。對我們來說范欽的意志力乍看之下，顯得不近人情，然而我們的毅力呢？可以說連他的二分之一都沒有。我們讀書，在遇到挫折的時候該怎么辦呢？學成之后又為了什么呢？等等這些尖銳的問題值得我們去深思。

繼續往下說，時間的流逝，光陰的短暫，80歲高齡的范欽中將走到生命的盡頭，但他連生命的最后一刻都要監守崗位。他將自己的財產分成兩部分，一份是他監守一生的藏書樓，另外一份是一張萬兩銀票。他讓他的兩個孩子去選擇自己想要拿的一份。

我想如果事情放到現在，有誰會愿意繼承藏書樓，又不能賣而且不但沒好處還要惹得一身的麻煩。然而有范欽這樣偉大的父親，就會有像他一樣偉大的兒子。他的大兒子范天沖毅然的選擇了子承父業，他繼承了藏書樓。中國的古老文化就是因為有了像范氏父子這樣的真正的讀書人而保存到現在的。

說到這里我又要開始批判些什么。想到讀書人，現在的讀書人(有些人)說說是書生，毫不考慮自己的言行舉止，說不該說的話做不該做的動作。而且讀書為的盡是一些私人的事情，只為那黃金屋或是顏如玉，而且做人都做的很自我，對自己要求很低對別人則很苛刻，只要自己好就萬事大吉，毫不顧慮別人，更不用說是監守崗位和保護民族的歷史文化了，一點都沒有范欽那樣的奉獻精神。

還有那些可惡致極的污吏，他們絲毫沒有一點職業道德，簡直像行尸走肉一樣活在世界上比狗都不如。范欽好比是天使，而這些貪污的官，濫用職權的人就是惡魔，總有一天這些惡魔，會被天上的那些像范欽這樣的天使給帶去，進化那骯臟的心的。

《文化苦旅》使我對讀書有了更深一層的了解，我們讀書人讀書不能只為自己，要為這個社會這個國家奉獻自己的微薄之力，這樣讀書人才是讀書人。

而且我們所學的文化有多少是古人用自己一身的心血換來的啊，文化的保留是艱難的，因此我們要好好珍惜這來自不意的文化，不虛度光陰，真正的領悟中華民族的優異文化，并且發揚古人身上的良知和意志力，堅決不做學成之后，而忘本的人，也不做半途因為搓責和困難而放棄學業的人。

一個人擁有了良知和強大的毅力才能領悟到我們祖先的精神，繼承和發揚炎黃子孫數千百年來的優良傳統。余教授的《文化苦旅》就如一艘導航船，她將帶領我去深思更多中國文化的發展史。我也會將其細細品嘗的。

《最后一頭戰象》讀后感精選5篇

讀書，永遠不恨其晚，晚比永遠不讀強。讀完作品，我們能學到許多。快用讀后感把你的啟發寫下來吧。你是否正在為寫作品讀后感犯愁呢？或許你正在查找類似"《最后一頭戰象》讀后感"這樣的內容，希望你能從中找到有用的內容！

《最后一頭戰象》讀后感 篇1

暑假里，媽媽給我買了很多本課外讀物，認真閱讀后，給我留下印象最深刻的是中國動物小說大王沈石溪的《最后一頭戰象》。

這本書講述的是一頭與日寇激戰后唯一幸存下來的一頭戰象，被村民救活后，一直在村子里活到了五十多歲，突然有一天他精神亢奮，誰也不知道他要干什么，后來，他穿上廢棄多年的象鞍，繞著寨子走了三匝，對救活它、收留它，并養活他二十八年的寨子，表達一種戀戀不舍的心情，然后獨自上路去迎接死亡。本以為他要去祖先留下的家冢，但卻讓人出乎意料的是，他去了幾十年前作戰的地方，那里埋了八十多頭戰象，于是它在那里挖了一晚上的坑。黎明時，他靜靜地躺在坑里，和他的戰友們永遠地聚在一起了。

讀了這本書，我被深深地感動了，那一幕幕動人的故事情節在腦海中閃現，戰象竟有如此的靈感，他知道忠誠和責任是生命中最珍貴的，我希望人類也如此，只有不忘過去，牢記使命，才能不負時光在堅守中度過有意義的一生，說到這里讓我想起來了那些可愛的人白衣天使，面對2020年初無情的新型冠狀病毒，他們知道隨時有被感染的可能，但是他們還是毫不猶豫地奔赴在抗疫第一線，把自己的安危置之度外，把病人的一切放在首位，同病魔做斗爭，當他們摘下口罩的那一刻，臉上有被口罩勒的血印，看著真讓人心疼，為了省下一套防護服，醫護人員盡量不喝水，減少上廁所的次數，他們的這種無私奉獻的精神值得我們每個人學習，我想如果我們每個人都能像他們一樣，我們的世界會變得更加美好。

小朋友們，聽了我對這本書的介紹和感悟，你們是不是也很感興趣呢?那就趕快來讀一讀吧!

《最后一頭戰象》讀后感 篇2

在《最后一頭戰象》這本書中，有許多好詞、好句，以及一些我從來沒有讀過、看過的新內容，我獲得了好多知識，明白了許多道理。

《最后一頭戰象》這篇小說里講人與大象之間的情緣。講了保護動物，還穿插了很多有趣的大象的祖先、歷史、習性。其中我最喜愛小說中的這個情節——一頭即將走向生命終點的老戰象，不愿意埋葬在祖墳里，卻要與幾十年前那些同舟共濟、浴血奮戰的“戰友”埋葬在一起，我被這頭老戰象的精神深深地感動了，它是多么偉大呀！

我懂得了一個重要的道理：動物也有情感。這頭名叫嘎羧的老象，寧愿與“戰友們”一起死在荒山野嶺里的“百象家”，也不愿死在它的祖墳里；還有與獵人相處多年的狗，主人去世后會因悲傷絕食甘愿與主人一起走上黃泉；忠誠的戰馬，主人中彈后，它會又踢又跳，不讓敵人靠近，直到自己中槍倒地……

人類有優點，也有缺點，我們情感方面的復雜缺點，要向動物學習，學習它們這種崇高的單純情感！

老戰象和它的“戰友們”，為了保護中華人民，獻出了自己寶貴的`生命。這讓我想起匈牙利詩人裴多菲寫的一首著名的詩——“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”

《最后一頭戰象》讀后感 篇3

今年暑假，媽媽為我買了沈石溪的動物小說系列。沈石溪被譽為“中國動物小說大王”，我們購買了他的《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》、《最后一頭戰象》、《狼王夢》、《獵狐》、《斑羚飛渡》、《鳥奴》、《老鹿王哈克》、《紅奶羊》、《再被狐貍騙一次》、《混血豺王》等。

看了他的作品，我為他寫的那些通靈的動物感動不已。

我非常喜歡看沈石溪寫的動物小說。最近，我讀了他寫的《最后一頭戰象》這本書。象表面上看起來好像很遲鈍、很笨拙，其實它卻十分機靈，而且記憶力驚人。經過訓練，象可以學會不少技藝，還會成為最溫順，最聽話的動物，真令人驚奮。其中第二篇故事就是《最后一頭戰象》。這是一篇悲壯感人、發人深省的動物小說。記敘了曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。

我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。我體會到村民對戰象的友好、戰象對村民的深厚感情和對逝去的戰友的深切懷念，感受人與動物之間以及動物與動物之間的深情厚誼。

《最后一頭戰象》讀后感 篇4

象，在我們心目中是龐大而又溫順的。但在《最后一頭戰象》中，象，還是重情重義的。

這篇文章主要寫了大象嘎羧與戰友曾在洛江邊浴血戰斗，唯獨它幸免于死，并被波皮丁收養。它五十多歲這天，突然要披起象鞍，在埋藏它的戰友的“百象冢”挖了個坑，躺下安然死去。

嘎羧，它雖然只是一頭象，卻有著人的情感。文中有段話這么寫：“它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜型礁石上親了又親，許久……”

它，是那么地留戀當年灑過熱血的戰場，忘卻不了自己勇猛殺敵；忘卻不了曾經的威風凜凜；忘卻不了這一切……可那，都已經過去，它仍然留戀，它仍然難忘！它，是多么重情義！嘎羧，它何止是留戀戰場呢？它還懷念它的并肩戰友！當它預感到死亡即將降臨時，它沒有去祖宗留下的象冢，而是來到了“百象冢”，它躺在了戰友們的尸骸當中，與同伴們一起沉睡了。它，是多么重情義！

天下重情義的生物，何止是象？狗也是如此啊！

有一次，我正在老家的山上閑蕩，突然看見一只黃狗，嚇得魂飛魄散，可它并不搭理我。我壯著膽子，走進一看，只見它趴在一座墳墓前，低聲哀鳴，看上去已經幾日沒吃東西了。原來它在為主人守墳。我萬萬沒想到，一只不起眼的黃狗，都不忘撫養之恩，拼死守墳。和嘎羧，豈不十分相似？

象，在我心中的印象又加深了一層，原來它是如此重情義啊！

《最后一頭戰象》讀后感 篇5

《最后一頭戰象》講的是一隊象兵打敗了日寇，日方枸杞子了七十多人，我方的戰象也只剩一頭傷勢嚴重的戰象。人們把其它犧牲的八十多頭戰象埋在一個地方，并取名為“百象冢”。那時是一九四三年。

作者一九六九年到曼廣弄寨子時，戰象嗄羧五十多歲。作者和養象老人波農丁十分要好。

過了三年，嗄羧開始不吃不喝，生命之光馬上就要熄滅，波農丁和作者決定跟著它找到神秘的象冢，把其它野象象牙拔下來大賺一筆！誰知，嗄羧沒走向祖先留給它的神秘象冢，而是來到“百象冢”和自己的戰友、象鞍葬在一起。出于良心，波農丁和作者都空手而歸。

我找到的精彩句子是：它突然變了一頭象似的，身體像吹了氣似的膨脹起來，四條象腿皮膚緊繃繃的老亮，一雙象眼炯炯有神，吼叫越悲壯！

嗄羧的行為都有著連某些人類都沒有的高尚精神——它知道感恩，它重情誼，它舍不得與它并肩作戰的好隊友們。雖然它是獸類，不是人，但它感恩救它一命的象形石，它感恩戰友為它擋子彈，它感恩波農丁對它無微不至的照顧，它感恩曼廣弄寨子里的所有人！它的行為讓我思考了好一陣子。

現在的人們就是缺感恩這一善。孩子應該感謝父母，卻沒有感恩。更有些人長大后當了官，就更六親不認了，對父母就干脆說：“我不認識你！”為你成功而做墊腳石的人，不但不感恩，還恨他們。俗話說的好：滴水之恩，應當涌泉相報。而現在的人們呢？別人的救命之恩卻當做是理所應當的小事，當別人落難時，他（她）卻坐守旁觀。這真是可惡！所以我決定，我要把嗄羧這感恩傳下去，讓所有人都學會感恩！

最新最后一頭戰象讀后感(精選5篇)

讀書筆記吧特地為你收集整理“最新最后一頭戰象讀后感”。讀書可以啟發心靈，就如同運動有助身體健康一樣，品味完作者寫的作品，大家都會有各自的感受。其實妨以文字的形式讓我們的感悟被記錄下。本文供你參考，希望能幫到你！

最新最后一頭戰象讀后感 篇1

沈石溪是著名的動物小說大王，他寫過很多小說，如《最后一頭戰象》、《鳥奴》、《再被狐貍騙一次》、《七條獵狗》等。其中，我最喜歡的一本書就是《最后一頭戰象》，《給大象拔刺》是這本書中的第一個故事。

這個故事主要講的是一個赤腳醫生在去巡診的途中，遇到了一頭青年大公象和一頭母象，赤腳醫生被拖到它們的巢穴旁，挽救了一頭受傷小象的生命。為了感謝赤腳醫生，大象一家在一個月后送給他一只比冬瓜還大的野蜂窩（里頭蓄滿了金黃色的蜂蜜），表示感謝。

這位赤腳醫生在治療小象的病時，受盡了千難萬險，遇到了重重困難，但他沒有退縮，而是堅強的沖了上去，堅持到最后，使小象一家重新過上了幸福美滿的生活。讀到這里，我明白了一個道理：遇到困難時，不要怕，要冷靜的思考面對，這樣才能取得成功。

通過這個故事，我還懂得了，做人一定要樂于助人，互相幫助，這樣才能交到更多真正的朋友。在你遇到困難的時候，你的朋友會突然出現，和你一起闖過難關。

最新最后一頭戰象讀后感 篇2

在我的印象中，大象高大但不笨重，強壯但不兇猛，是人們的好伙伴，生活中的好幫手。但當我讀了《最后一頭戰象》這本書后，我的內心卻受到了巨大的震撼——就是這樣的一頭性格溫順的大象，大自然中普普通通的一只動物，卻如此的重情重義，如此的忠誠與執著！

這是動物小說家沈石溪的一部作品，文章記敘了曾經在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭大象——嘎羧，自知生命大限已至，便重披象鞍，來到江畔緬懷往事，憑吊戰場。最后，在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨了一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。

“它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向天邊那輪火紅的朝陽，喔——喔——發出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃得發亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面……”讀到這里，我的眼前仿佛出現了一頭威武雄壯的大象，熠熠生輝的象鞍，炯炯有神的雙眼，粗壯有力的四腿，昂然屹立在朝陽的光環中，那么耀眼，那么振奮人心！直至生命的最后時刻，嘎羧仍沒有忘記并肩作戰的戰友，沒有忘記揮灑熱血的疆土，沒有忘記心中那神圣的信念！

一個人不可以不愛自己的國家，一個人不可以沒有愛國的`情懷，這就是《最后一頭戰象》給我的最大的教育！

最新最后一頭戰象讀后感 篇3

《最后一頭戰象》是我國的動物小說家沈石溪的小說，它主要記述了戰象嘎羧被救活回，村，重披上戰甲，故地緬懷辛酸淚，掘墳共埋付青天。從中我知道嘎羧是一只重視情感，敬業善良的大象。

沈石溪是我國杰出的動物小說家，他創作了許許多多的鮮明的動物小說。這篇小說，他想揭示動物之間的感情糾葛，重情義。動物都這樣，我們人類呢？

這篇文章主要寫了嘎羧莊重把他自己掩埋的感人事件，贊頌了這頭戰象的善良與忠誠。從‘英雄獲救’，‘重披戰甲’，‘憑吊戰場'’莊重離去‘這幾件事把嘎羧生命的最后時間演繹的輝煌而又有意義，這一系列感人的行為充分體現了嘎羧的品質。這一系列發人深省的的動作展示了嘎羧的忠誠。

面對敵人戰象嘎羧勇往直前，浴血奮戰用鮮血書寫著輝煌，面對死亡戰象嘎羧從容不迫，重披戰甲，莊嚴地走向百象冢。這位英雄的情懷，怎能不感染這著我們，激勵著我們！

我喜歡這篇文章，喜歡這頭戰象，喜歡這種精神！

最新最后一頭戰象讀后感 篇4

看完《最后一頭戰象》這本書，我唏噓不已，我邊看邊笑，也邊笑邊哭。誰說動物和人不一樣，為什么人們看見動物就像看一個玩具，看一頓盤中餐？它們和我們一樣！有著高尚而美麗的品質和情感。它們也有喜怒哀樂，也有親情恩仇，動物小說作家沈石溪給我們送上了一份精神大餐。

在《最后一頭戰象》中的嘎羧，曾經是一頭戰象，在與日寇的戰斗中僥幸生還。身體殘疾的嘎羧，被寨子的人照顧休養了二十多年。在預感聲明行將結束之際，它披戴上當年作戰的鞍馬，風塵仆仆的趕路。而它并不是去祖傳的象冢，而是奔赴當年和它并肩作戰的犧牲的伙伴的墓前，掘墓自葬，這是一種多么令人敬佩的思想感情！

二十多年來，它從來沒忘記硝煙彌漫的戰場，從未忘記浴血奮戰的幾十個同伴，從未忘記自己雖是一頭大象，但卻是一頭戰斗的大象的榮譽感和使命感。直到死，它依舊認為自己沒死在戰場上，也應該死在長眠在此的同伴身邊。這是英雄！我的眼前仿佛出現了一位為革命鞠躬盡瘁、死而后已的老軍人，在彌留之際，他穿戴整齊、軍裝肅整，然后安臥于蒼松翠柏之中，給人無比的震撼。

最新最后一頭戰象讀后感 篇5

傳說大象在生命的最后時刻會憑借神秘力量的指引來到象冢，和他的家人埋葬在一起，嘎羧是緬甸的一頭戰象，在一次抗日戰爭中，他的伙伴們都死在了戰場上，只有他幸存了下來，戰斗結束后，人們為死去的大象設立了百象冢。26年后，嘎羧在即將離開這個世界前，戴上了自己戰斗時用過的象鞍，和村里的人們一一告別，一個人踏上了孤單的旅程。他首先來到他曾經戰斗過的戰場，回憶過去，最后來到了“百象冢”，在這里死去。

讀完這個故事，我很感動，大象和人類相處非常友善，離開村子時，與村民依依不舍的告別，戰爭中幫助人們保護家園，犧牲自己的生命。大象雖然是一種獸類，也有深厚的情感，雖然戰爭已經結束26年了，但他還沒有忘記自己的職責，也沒有忘記和他一起并肩作戰的伙伴，在生命的最后一刻，他選擇了埋葬著自己伙伴的“百象冢”。

我希望人類能夠善待動物，把動物當朋友一樣對待（個別除外），如果沒有了動物，地球也將最終走向滅亡！

讀后感金蟒蛇系列5篇

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讀后感金蟒蛇【篇1】

《金蟒蛇》這本書，使我明白了許多道理。故事發生的地方是哀牢山，它是地球同緯度上生物資源最豐富的地區，也是生物多樣性的精髓所在。在這幅大自然杰作中，有綠孔雀、黑冠長臂猿、黑頸長尾雞、哀牢變色龍等國家一級保護動物。

金蟒蛇就是其中一種。 《金蟒蛇》這本書主要分成四篇短篇**：《金蟒蛇》《賤猴卡卡》《血眼熊》《喜馬拉雅野犬》。

其中最打動我的是《金蟒蛇》這篇短篇**。這篇**主要講了一條名叫金花的蟒蛇曾是救助站里的一員，救助站里還有一只名為阿黑的黑色的金錢豹，有一天，它們倆偶然性的聚到了一起，但是那可怕性的一幕非但沒有上演，反而是這兩個小動物成為了親密無間的好伙伴。后來，兩只小動物被放生了，金花找到了自己的伴侶，并生下了第一窩蟒蛇小寶寶，阿黑把金花生下的第一窩蟒蛇小寶寶全部吃了，第二窩蟒蛇寶寶也是被阿黑吃了，金花蟒蛇為了自己的寶貝孩子，最后與阿黑同歸于盡了。

我突然覺得，把蟒蛇定義為冷血動物并不是很有意義，也不是很科學。冷血的人冷，冷，有毒，缺乏溫暖。這也很貶義。不錯，蟒蛇是變溫動物，要靠吸收外界的熱量才能獲得生命能量，但這并不等于說，它們的血就是冷的，它們就是冷淡、冷漠、冷酷、冷毒的代名詞，其實它們也有激情，也有強烈的母愛，也有為了自己的后代能生存下去不惜以命相搏的一腔熱血! 沈石溪說的對，即使是冷血動物，也會有親情。

可是我們人類雖然有血、有肉、有親情，但是有些人卻干些不正當的生意。比如拿熊膽，比如剝狐貍皮，比如割魚翅，比如殺鯨魚，就很殘忍。這本書使我明白動物并不像我們想象的那樣低級和無能。動物也是有血有肉、有感情、有精神的生命。

我們要重新認識動物，平等友善的對待動物，和動物做朋友，在我們的動物朋友面前要多一點慈悲，少一點狠毒;多一點憐憫,少一點冷酷;多一份關愛,少一分殺虐;多一點理解,少一點漠視……

讀后感金蟒蛇【篇2】

一提起蛇，不管大人或小孩都很害怕，可是如果你讀了《金蟒蛇》這本書，你就會對蛇有另一種看法。《金蟒蛇》是一部動物小說，其中第一篇《金蟒蛇》講了金蟒蛇和豹子阿黑是在野生動物救護站里，一起生活兩三年后，被放到深山老林里生存的事。當初它們一起被收養，生活了一段時間又被分開了，它們不滿意飼養員把它們分開，最后以絕食的方法戰勝了飼養員，可見它們是有頭腦的，有思想的：動物們是有靈性的生命，你對它好，它們就對你好。

記得去年我們鄰居家養了一只三個月大的小狗，它到我家，我喜歡拿些東西給它吃，有一天，我突然發現它前爪子跪著走路很可憐。我央求媽媽找醫生給它看，原來是小狗缺鈣了，我們買來了鈣片，拌在食物里喂它，過幾天小狗居然站起來，我們都很開心，從此它對我們更親了，我走到哪里，它跟到哪里，有時搖搖尾巴，有時候舔我的小手，有時還和我來個擁抱。后來我的鄰居搬回老家已經半年了，可是小狗每隔一段時間，總要回來再看看，蹲在我們家的門口，圍著我們轉，你說他們有靈性嗎？

所以說動物并非我們人類想象的那么低級，那么無能，動物也是有血有肉的，有思想有靈性的生命。只要我們對它好，它就會用它的方法報答你。

讀后感金蟒蛇【篇3】

暑假里，我讀一本沈石溪寫的動物小說《金蟒蛇》，它給了我深刻的印象。

這本書是由四篇小說組成的：《金蟒蛇》、《血眼熊》、《賤猴卡卡》和《喜馬拉雅野犬》。其中我最喜歡《金蟒蛇》這篇小說，小說講了一條叫金花蟒蛇和金錢豹阿黑的故事，它們從小是一對親密無間的好朋友，后來它們被放生到野外了，但它們還是一對好朋友。再后來金花找到了自已的伴侶，產下了第一窩蛇寶寶，金花忙著照顧蛇寶寶，就減少了跟阿黑玩的時間。阿黑以為是蛇寶寶害的金花不理它了，就把蛇寶寶都吃了，救助員見這不是辦法，就把阿黑送到了很遠的野竹坡，沒想至它竟然又跑回來了，金花為保住第二窩蛇寶寶，最終選擇與阿黑同歸于盡。

金花的母愛是無私的、是偉大的，為了孩子們能夠活下來，它選擇了放棄自已生命。此時我不由想起平時媽媽對我的愛。我的耳朵因為有水而發炎，媽媽每天幫我滴藥水三次，媽媽怕早上上作文課來不及，就在我睡覺時幫我滴了藥水，媽媽動作很輕、很柔，怕打擾我美夢。媽媽的愛充滿我生活的每一個角落。

其實，無論是動物還是人類，媽媽對孩子的愛都是無私的、偉大的。

讀后感金蟒蛇【篇4】

我叫賀知章，是唐代的一名大詩人，從小就離鄉在外漂泊，現在老了我要落葉歸根。雖然我那家鄉的口音還沒改變，可是我兩鬢的頭發已變的又白又少，我都快認不出自己來了！但我今天異常興奮，因為我終于在回家的路上了。雖然我的腰也不像以前那么硬朗了，腿腳也變得非常不便，連走路也走不穩，但我還是很高興。總算到了村口了，我看到一大群孩子，他們正玩得高興呢。真懷念兒時啊！我看得出神，孩子們發現我，卻嚇了一跳。有一個又大又高的小孩很勇敢，他走過來問“你是誰？從哪來啊？”我說我是這個村子的人，我叫賀知章。孩子們樂了，說我騙他們，他們根本不認識我。我就給他們講了我一生的經歷和故事。離開了孩子們，我走上了那條熟識的通往家的小路，遠遠地看到了，看到了那破敗的老屋，房檐上已經長了長長的草，窗戶已沒了窗紙，門上結著蜘蛛網。滿園的荒草，沒有人的足跡。看到這我不由得；流下了兩行老淚。走進屋里，好不容易找到了一張紙和一點墨，于是我拿起筆寫道：回鄉偶書

讀后感金蟒蛇【篇5】

寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事提醒了日常日子中不容易發覺的道理，故事通俗易懂，內容十分風趣，讓我們懂得怎么做人，怎么處世，我越看越喜愛。

《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南邊飛回來，在一個法院的院子安了家，燕子媽媽十分愛自己的孩子，每天不辭勞怨，到處奔跑地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的盡心照料下漸漸長大了，是時分要學習獨立日子，學習身手的時分，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學習身手，而燕子媽媽太心愛自己的寶寶，推遲了學習翱翔等身手方案，誰知道風險不久將發作，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在風險當時，雖然小燕子怎樣拼命敲打翅膀，也沒能飛起來，終究補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后，懊悔都不得了。

我以為燕子媽媽太心愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶散和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的身手，不致于在風險降臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶散，要仔細、勤勉、吃苦，不怕艱苦，才干學到真身手。

人性弱點讀后感系列5篇

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。人的成長離開不開書籍營養的滋養，閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家整理的《人性弱點讀后感系列5篇》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

人性弱點讀后感【篇1】

《人性的弱點》是戴爾卡內基先生思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自身的不足其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美:

“世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉的更好”。卡內基先生以他對生活的洞察，用普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作，喚起無數迷惘者的斗志，激勵我們的后代繼續成功。

《人性的弱點》這本書講了十個大的主題：

1、與人相處的技巧;

2、平安快樂的要求;

3、如何使人喜歡你;

4、如何贏得他人的贊同;

5、如何更好的說服他人;

6、你的家庭生活幸福快樂;

7、如何使你變得更加成熟;

8、走出孤獨憂慮的人生;

9、不要為工作和金錢而煩惱;

10、防止疲勞，永葆活力。這十個方面涉及到的領域很多，關于家庭、關于工作、關于人生，通過這些文字，折射出通俗易懂的原則，這是我真正喜歡這本書的原因。

《人性的弱點》是卡耐基思想和事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易通的道理，從人性本質的角度挖掘出潛在人性的60個弱點。只有認識自己，不斷改造自己，才能一步步進步，走向成功。卡耐基寫得并不深奧，寫的都是平常小事，卻處處透著他的藝術精髓，他對小事做出的反應是我從未想到過的，使我心靈深受震撼。

地球不會因為沒有卡內基而停止，但它會因為有他而變得更好。

在這本書中，作者談到了在我們的生活和工作中，我們應該如何學會真誠地欣賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情給他想要的東西”。

“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰”。是啊! 卡耐基說：

“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己”。看似細微的差別，但差別很小，謬誤千里。

當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡談論別人的是非。為什么我們不能對照他們？

別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：人非圣賢，孰能無過?

究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當我們每一天走在路上與別人不小心相碰到時，自己是什么態度?是怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?

我們考慮事情總是***站在自己的立場上去思考，于是別人所做的一切和自己的想法不一致時就覺得別人是錯誤的。如果雙方都能從別人的角度看自己，結果會大相徑庭。從他人的角度看待自己，必須理解和原諒他人的品質和成就。只有那些不夠聰明的人才能批評和抱怨別人。

我們要學會真誠地關心我們的朋友，從而贏得他們最大的信任。對朋友發自內心的真誠比幫助取得的實效更重要。也許你的幫助不能觸碰對方，但你的愛和真誠絕對可以觸碰對方。

對朋友要真心相待，如果心懷鬼胎，別人也會疏遠你。人際交往中的敵人是懷疑，懷疑不僅傷害了別人，也傷害了自己。對事情客觀一點，理智一些，對別人信任一點，人生將是不一樣的風景。

《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。《人性的弱點》，讓我領悟到：

這個弱點可以是自己的，也可以是別人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。特別是對于我們這樣一個充滿競爭、必須嚴謹認真的工作，更要時刻提醒自己要注意安全隱患，不斷提高工作能力，充實自己，更好地適應工作環境。

卡內基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知之門，這不僅是對人生哲學的闡述，更是對人性的細致分析。只有認識到人性的弱點，正視它，才能更好地提高自己。或許古人所謂的“知恥而后勇”，就是這個道理吧。

我們要學會以快樂的態度對待工作和生活。人的生命只有一次，任何能貢獻出來的好與善，我們都應該現在去做，不要遲疑，不要怠慢，因為我們就這么活一次。書中說：

“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”快樂源于心，我們不要老是想著自己的成就、需要，而應盡量去發現別人的優點，然后不是逢迎，而是發自內心真誠的去贊賞他們。要真誠、慷慨地贊美，而人們也會把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。

找到幸福的唯一方法就是不要指望別人會感恩。給予就是享受給與的快樂。要追求正在的快樂，就必須拋棄別人會不會感激你的念頭，只享受付出的快樂。現在人們的生活壓力越來越大，這就需要我們學會放松，消除疲勞，不要浪費自己的精力。

緊張是一種習慣，放松也是一種習慣。我們的疲勞通常不是由工作引起的，而是由憂慮、挫折和不滿引起的。每天在正確的事間和自己交談，引導自己思考什么是勇氣和幸福，什么是和平和力量，每天和自己談論需要感謝的事情，這樣內心才會寬廣和快樂。

隨著年齡的增長，我們經歷了越來越多的事情。我們通常勇敢地面對生活中的重大危機，但我們對一些小事感到沮喪。通過讀《人性的弱點》一書，我豁然開朗，人活在世上只有短短數十載，不應該把寶貴的時間浪費在一瞬間就會遺忘的小事上。

要想克服因為小事引起的困擾，只要把自己的重心轉移一下就可以了，要找到讓自己開心一點的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經歷真正的感情，因為生命如此短暫，不該再在那些無謂的小事上浪費時間。

“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。

人生真正的圓滿，并不是平靜乏味的幸福，而是勇敢地面對所有的不幸。不要在乎困難，也許它是一種幸運的開始。《人性的弱點》一書讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學會如何培養成熟的個性，更讓我深刻地認識到了生命的意義。

人性弱點讀后感【篇2】

讀人性的弱點有感（一）

幾天前，我在網上和一個朋友聊天。他問我現在在讀什么書。我漫不經心地回答：人性的弱點。呵呵。

然而，自從上網以來，我還沒有真正下定決心讀書。所有的閱讀和寫作都在電腦上。先前念書的時候的確喜歡讀書，中外名著，言情武俠，甚至讀過當時很流行校園手抄本。

前些日子實在無聊，就讓我給翻出來又重新品位了一遍。昨天和網絡里的另一位朋友提起當今網絡論壇存在的一些問題，以及網絡中人心性的狹隘，便又提到這個人性弱點。

卡耐基被譽為20世紀最偉大的人生導師，美國《時代周刊》把他和自由女神相并列，稱之為美國的象征。哈佛大學著名心理學家威廉·詹姆斯（william james）的研究表明，普通人只發展了自身能力的十分之一。與我們本應取得的成就相比，我們只清醒了一半。

而卡耐基的這本《人性的弱點》作為《人性的優點》的姊妹篇，全書分為八篇六十七個小專題，從社會人性可能具有的一般弱點入手，著眼創造快樂人生、構建協調人際環境為目的，涉及同事、朋友、領導以及家庭關系；本文全面介紹了人類弱點的分類，并對如何觀察社會人性進行了盤點。本文總結了該領域應采取的有效策略。這本書的目的是讓每個人從半睡半醒中完全醒來。

人性的弱點是這本書的主要內容。今天我就大言不慚的用一句話來概括，我認為此書所能給我們的啟示就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。

我相信在這一點上，許多人會認為它非常有用，確實，它非常有用。這里的弱點可能是別人的，也可能是自己的。了解人們通常的弱點，使你在日常交往中能順利地進展，了解自己的弱點，使自己可以揚長避短，建立美好的人生。

有興趣的話，你可以買一本盜版的來看看，不貴，大概30元吧，看看你敢不敢正視自己？哈哈，反正書我是看了三遍了，至于有用還是沒用我也不知道，總之看后心理平衡了很多，敢情大家都一個德行！有那么多的弱點！

說呵呵，那我就說說我自己，最大的缺點嘛，太自信，太自以為是，總是自我感覺良好，還有就是考慮事情太多，容易受外界事物的影響，很情緒化的一個人，而且總喜歡用自己的標準去衡量別人（當然我絕對不會認為自己的都是對的）。還有嘛，就是死心眼，屬于那種不撞南墻決不死心的人，還有一個我認為是致命的缺點：那就是輕信，我很容易輕信別人，幾句甜言蜜語我就回很容易找不到北在那邊。

總認為祖國形式一片大好，祖國山河一片紅，不過這些缺點我都盡量在改了哈，可是我真的不知道該不該改掉這些毛病！自從上網以來，我發現了另一個缺點。 我的心情不太寬廣。雖然有很多事情不在乎，但其實心里很在乎。

但今天我發現了一句很好的話，可以用來鼓勵自己：我可以說很多事情，但我只能做一件事。難道不是嗎？

我走我的路，別人管不了，管不了！我就更管不到別人了。這到應了小時侯我媽曾經一直在我耳朵邊嘮叨的一句話：

各人各掃門前雪，不管他人瓦上霜，哈哈。，還是網絡里一個要好的朋友提醒的好：順其自然！

我想也許只有這樣，我的思想才會自然地得到釋放。那你呢？你怎么想？

你也來說說你的缺點，敢嗎？哈哈（玩笑話哈）

其實，說了這么多，這里提到的人性實際上是指人性的主導方面，是一種理想的人性。我們這里所說的人性歸根結底是社會過程的產物。人性問題也是一個極其復雜而且常常是新的問題。

人性并不是自然界給定的，也不是一經生成便恒定不變的，而是在社會歷史中生成、積淀、發展的一種過程性存在。當然，網絡中的人不是鳥，自然也有我們認為是這樣或那樣的弱點！我們應該如何對待自己的同類？

還是帕斯卡爾說得對：使人過多地看到他和禽獸是怎樣地等同而不向他指出他的偉大，那是危險的。對他來說，看到太多的偉大而不是卑鄙也是危險的。

讓他對這兩者都加以忽視，則更為危險。但把兩者都指給他看是非常有用的。這里人的卑鄙是人性的弱點。

具體地說，就是人在其生存生活狀態中所表現出來的落后消極的東西，不成熟、不完善的方面，也就是人性中的假、惡、丑的一面。而就人類個體而言，情況也就千差萬別了。

如果把人性弱點用量的規定，那在發生的程度上或許更為錯綜復雜，但不讓其發生是不可能的。試想，即使是偉人和英雄模范，也不是所謂的“無**不成金”、“無完人”嗎？也就是說，每個人都有自己的人性美德何人性的缺陷。

但有一點我還是要說，人與人的交往中在不違原則的基礎上，要學會善待自己，也要善待他人，對別人多一點寬容，少一點苛求；多一份理解，少一份責備；對自己必要時還要多一點糊涂，少一點沒必要的精明，那樣生活或許會多一絲快樂和溫馨！我們的日子將充滿夢想和陽光！

嘿，這說著說著，我突然想到了《瀟灑走一回》的歌詞，天地悠悠過客匆匆潮起又潮落，恩恩怨怨生死白頭幾人能看透，紅塵啊滾滾癡癡啊情深，聚散終有時，留一半清醒留一半醉，至少夢里有你追隨，我拿青春賭明天，你用真情換此生，歲月不知人間多少的憂傷，何不瀟灑走一回。可惜我沒有找到合適歌曲連接，抱歉各位！

其實，我也是瞎掰，有關人性的爭論，無論是在西方還是中國都已存在很久了，之所以說不清就在于人性的復雜。

人是生活在社會生活中的，正因為人在社會生活中的境遇迥異和人在社會生活處理事情的方式、做法不同，人的人性才在社會生活中表現出來。同理，網絡中的我們，生活的很多時間都泡在網上，同時，在網上我們處理事情的方式、做法，因為我們生活理念、人生追求、生命意義理解的不同，注定了我們之間的千差萬別，賦予了我們不同的網絡人性。

人性本惡，在現實生活中，我最不愿承認的就是這句話，但是，偏偏現實生活中的人們，表現出來的就是人性本惡。你就說孩子吧，他們的心靈是最純潔、完美的，但現在的孩子們，卻讓我們感覺有些可怕，他們的霸占欲望很強，無論喜歡、不喜歡的東西，都要攬在懷里，甚至害怕別人摸一下，看來的確人性本惡。至于今天的成年人，人性本惡的特點只怕表現得淋漓盡致，語言很難形容現代人的人性，至少許多人的人性，作為自認為還很跟得上時代步伐的我也很難理解很多事情。

可見，善惡確是客觀存在，存在于生活中，存在于網絡上。令我們驚奇的是，現實生活中的人們，往往給我們的感覺比較真實，同時，因為他們的做法、方式的很直接，無遮攔，給我們的印象比較深刻，讓我們感受身同。網絡是較虛擬的，應該是虛幻的世界，偏偏有時是心靈的真實寫照，人性在這里最為真實地表現出來，因為，我們毫無顧忌。

我們，原本是一個偶然的集合，生活在一個不在乎開始和結束的宇宙中。人性本善？人性本惡？實際上，我認為如果我們能夠實現人性是最好的。

讀人性的弱點有感（二）

早在20世紀中葉，當經濟不景氣、不平等，戰爭惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞察，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數陷入迷茫的斗志者，激勵他們取得輝煌的成功，正如卡耐基先生所言：一個人的成功，只有15%歸結于他的專業知識，還有85%歸結于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。

在《人性的弱點》一書中作者闡述了為人之道、處事之理，其中讓我印象最深刻的一篇文章名為《將不利因素轉化為成功因子》，里面的一個故事一直不斷地激勵著我。

事情發生在裕武年間。一個年輕人去山上砍山核桃。他把木頭堆在車上開車回家。突然，一塊木頭滑了下來。當他急轉彎時，那塊木頭卡在車軸上了。他被彈到樹上，脊椎受傷。雙腿從此癱瘓。

當時，這位年輕的天才已經24歲了。從那以后，他再也沒有走得更遠，被認為是在輪椅上度過他的一生。他怨恨命運的作弄，然而隨著年歲漸長，他發現抗拒對自己毫無幫助，只不過使自己變得尖酸刻薄。其他人則友好而禮貌地對待我。 我至少應該禮貌和友好地回應。

十幾年過去了，有些人問他覺得那次事件是個不幸嗎？他說：不！

我幾乎慶幸它的發生。經歷那個震驚和憤恨的階段，他開始閱讀并培養起對文學的嗜好。在過去的14年中，他閱讀了1400多本書，拓寬了視野，他的生活比以前想象的要豐富。他也開始欣賞這首交響樂，現在這首使他感動的交響樂只會讓他打瞌睡；然而，最重要的變化是他有時間思考。

我一生中第一次，真正用心看世界，并體會其價值，體會到以前努力追求的很多事情都沒有真正的價值。

詹姆斯曾經說過：他們的成功大多是因為某種缺陷激發了他們的潛能。是的，很多成功人士之所以成功，是因為他們具有一種能力，一種將不利因素轉化為成功因子的能力，這種能力一般在深處逆境，幾乎沒有轉機時才會被激發出來，林肯如果生張在一個富有的家庭，也許它不可能成為現在還讓美國人不能忘記的一位偉大領袖。

人總是會面對起起落落，面對失敗，但這不是你退縮的理由；人之所以凌駕于其它生物之上，是因為他具有極強的主觀能動性，他能去改變一些事物，而不是永遠的默默地等待滅亡。人生最重要的不是你擁有什么，而是如何從損失中獲利。這才需要智慧，也才顯示出人的上智下愚，命運交給每個人一個酸檸檬，把它做成一杯甜的檸檬汁，這才是我們需要做的，卡耐基先生說過：

真正的幸福不一定是快樂，更多得是勝利。是的，有時勝利是由發生在你身上的不幸鑄就的。它本身并不令人愉快，但它鍛煉了你。這是你得內心世界，所以這只能是一個勝利。

還如書名《人性的弱點》一樣，人性確實充滿弱點，但正因為存在弱點，我們才可能去期待明天會更好，會更完美。

人性弱點讀后感【篇3】

讀《人性的弱點》有感

《人性的弱點》是戴爾·卡耐基勵志經典圖書，匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，這本書就想一本在社會生活手冊，能夠幫助我們解決所面臨的一些具體問題：如何在日常生活、商務活動與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創造一種幸福美好的人生。

卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事的反應，我從來沒有想到過，讓我的心感到震驚，讓我覺得自己很渺小。世界不會因為失去卡內基而停止轉動，但會因為擁有他而變得更好。

憑借對人性的洞察，卡內基先生用了很多關于普通人不斷努力取得成功的故事。通過他的演講和著作，他喚起了無數迷惘的人們的斗志，激勵著我們的后代取得輝煌的成功。

尤其是“勇于承認自己的錯誤和真誠地欣賞與贊美他人”這一章節是我讀完此書最深的感觸。在這本書中，作者談到了在我們的生活和工作中，我們應該如何學會真誠地欣賞他人。卡耐基說：

“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”

當你說這話的時候，一個手指指向別人，也許另一個手指指向你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡談論別人的是非。為什么我們不能對照他們？

別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？

究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。那就是“人生最大的美德是饒恕”，當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？

我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。只有那些不夠聰明的人才會批評和抱怨別人——事實上，很多愚蠢的人會這樣做。

只有學會真誠地關心朋友，才能贏得他們最大的信任。

結合自己的研究工作，更是如此。如果我們把生命比作一棵樹，了解自己，贊美他人是他們生存的根源。沒有這根，它就沒有立足之地，成為一片無靈魂、頹廢的樹林，活在世人的鄙視之眼。這也是做人處事之根，安身立命之本，給我們生命的支撐，給我們一路跋涉的意義。也有人曾經說過：

“這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深處的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中以誠待人的準則。”而今我仰望蒼穹，星空璀璨清朗，靜心凝聽心靈，我要用崇高誠信律令要求自己，懷著真誠之心對待同事，虛心請教，互相幫助共同提高。懷著熱誠之心面對基層校，與校長、教師的溝通，說到做到，熱情的做好服務工作。

懷著誠實之心面對學問，不打折扣的做好教科研工作。

人性弱點讀后感【篇4】

原文：如果你關心別人，你會在兩個月內交到比一個需要關心自己和在兩年內交到更多朋友的人更多的朋友。友誼對我們每個人的重要性是不言而喻的，它是所謂朋友多走的路。

但如何讓自己成為一個可以擁有更多朋友的人呢？《人性的弱點》就是這么一本告訴讀者如何贏得朋友、建立良好的人際關系的“寶書”。戴爾·卡耐基在這本書中從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，又分為與人相處的技巧、平安快樂的要求、如何使人喜歡你等十個大的主題告訴大家，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功！

在書中不乏許多至理名言，如“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”這告訴了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人。

然而我卻關注到了這樣一句話：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”這話說的有點重，洪鐘方能驚人，我們的確總是這樣，喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能審視一下自己呢？

只有那些不夠聰明的人才會批評和抱怨別人，而有必要理解和原諒別人的品質和成就，從別人的角度看待自己。

只有學會真誠地關心你的朋友，你才能贏得他們最大的信任。

這本書真的是一本能夠當作一面鏡子的“寶書”，卡耐基先生以他對人性的洞察，通過大量普通人不斷努力取得成功的故事，告訴我們許多的人生箴言。我相信，通過他的書，溫暖會傳播，士氣會蘇醒，成功也會由此產生。（徐民偉）

人性弱點讀后感【篇5】

這段時間讀了《人性的弱點》，讓我受益匪淺。《人性的弱點》一書的作者是被譽為“成人教育之父”的卡耐基寫的，正如書中的介紹在20世紀上半葉的美國，當經濟不景氣、不平等，戰爭和病魔等正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過演講的方式，激勵了無數陷入迷惘的人，使他們取得輝煌的成功。正是這樣，使我產生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫了什么，竟會有如此大的力量。

在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我了解自己，了解自己，完善自己，控制自己，成為一個善于管理自己生活的成功認識。

漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。

在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考，結合自己的經歷，才能體會出來。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。

要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑感作為一種消極的心理狀態，或多或少是每個人的一種心理狀態。這是離自信的一步。如果我們超越它，把它變成一種動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。

自卑顯然不利于我們的成長和發展，也阻礙了我們與他人的正常交流。我們之所以害怕在眾人面前講話，是因為我們害怕犯錯，害怕別人嘲笑我們的發音、語氣或姿勢。這是自卑的表現。克服這種自卑感的一種方法是告訴自己，這種行為只能無償賺錢，因為我們有可能成功。即使我們失敗了，我們也獲得了寶貴的經驗。我們可以向自己保證，下次我們可以繼續下去，做得更好，直到我們成功。

恐懼和憂慮是一種消極的、失敗的心理，是自卑的表現。它使人們盲目地擔心和恐懼，最后他們什么也不做，以逃避恐懼。因此，我們必須克服消極心態，把積極成功的心態作為有用的武器，相信自己：你能克服它，沒有困難。

一個人的內心想法是非常重要的。好的想法可以根據原因和結果產生合乎邏輯和建設性的計劃，而壞的想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。

其次，“真誠地欣賞與贊美他人”也是我讀完此書后印象比較深的地方。在這本書中，作者談到了在我們的生活和工作中，我們應該如何學會真誠地欣賞他人。卡耐基說：

“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。其實人與人之間的關系很微妙，一看，一句話就會對周圍的人產生影響。

比如，面對朋友，要學會寬容，尤其是面對朋友的缺點，要有一顆寬容的心。當朋友取得成功時，給予最真誠地贊賞。

卡內基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知之門，這不僅是對人生哲學的闡述，更是對人性的細致分析。只有認識到人性的弱點，正視它，才能更好地提高自己。或許古人所謂的：

“知恥而后勇”，就是這個道理吧。

今后，我也會學會喜歡自己，因為卡內基說過，要過上健康成熟的生活，喜歡自己是必要的條件之一。我要每天給自己獨處的時間，從而更清楚地認識自己。我們的工作充滿了艱辛、疲勞和心痛，自我接納非常重要。

為了使我們喜歡自己，我們必須在自己的缺點面前培養耐心。沒有人能達到100%的成功率。期待完美是愚蠢和極端的表現，我們不能批評自己。有時，我們應該練習自我放松，培養健康成熟的人格，從而提高人際交往能力。

隨著年齡的增長，我們經歷的事情也會越來越多。我們通常勇敢地面對生活中的重大危機，但我們對一些小事感到沮喪。通過讀《人性的弱點》一書，我豁然開朗，人活在世上只有短短數十載，不應該把寶貴的時間浪費在一瞬間就會遺忘的小事上。

要想克服因為小事引起的困擾，只要把自己的重心轉移一下就可以了，要找到讓自己開心一點的想法。讓我們做一些值得做的事情，我們必須做的事情，體驗真實的感受。因為生命如此短暫，我們不應該再那些瑣碎的事情上浪費時間。

總之，讀完《人性的弱點》之后。我懂得了許多許多之前從來都不知道的東西，“也許，在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”。那么，請讓我們重視我們的朋友。讓友誼圍繞著你，我和他。

因此，我希望你能把它翻過來，比較一下你的行為，問問自己：我克服了人性的弱點了嗎？那么，于自己、于他人、于社會都是有好處的。

正如卡耐基先生所言：“一個人的成功，只有15%回結于他的專業知識，還有85%回于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”身為高中生，我們還有很長的路要走，十八歲我讀完了《人性的弱點》并不是說我已經有能力成為社會的棟梁之材。

盡信書不如不讀書！真理究竟是來自于實踐的，卡耐基的《人性的弱點》漂洋過海來到東方必然也就產生了時間空間上的間隔，我們也要重視它的缺憾，任何深沉的人都不會故作深沉，而活潑的人要他深沉也是不能長久成功的。如果你想借助書本獲得成功，那么你將成為書本的奴隸。

我們不必把它視為足以供奉的經典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線的一面鏡子。如此而已。

生命重建讀后感(系列5篇)

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“生命重建讀后感”。

我們經過搜集和處理，為你提供生命重建讀后感，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。人們把所有豐富的經歷以及學習的知識都總結在了書里，等待我們去領悟，作品這本書當中的故事情節，讓很多人有著強烈的共鳴。讀后感可以從眾多思想中挑選最恰當的感受點，作為全文議論的重要核心。

生命重建讀后感(篇1)

內容簡介：我們生命中的每一段經歷，完全是由自己造成的。我們此刻的所思所想，都在創造著我們的未來。我們每個人相信著什么，說了什么，決定了我們將要擁有的人生經歷。生活可以充滿陽光充滿希望，也可以滿是悲傷抑郁、充滿束縛、充滿痛苦。明明想要活出生機勃勃的新生命，卻反復在內心的糾結里徘徊。這時候，惟有堅定的信念可以幫助我們重建生命。露易絲?海在書中給我們揭示了疾病和抑郁糾結背后所隱藏的心理模式，為人們開辟了重建生命整體健康的完美道路。如果我們愿意改變自己最基本的信仰結構，從當下去開始愛和療愈，我們的生活會變得前所未有的充滿能量。露易絲的演講和著作將深刻的哲理、科學的精神以及博大的愛，結合自己坎坷的親身經歷，用淺顯生動的語言娓娓道來，如清泉般滋潤每一位讀者的心田。

生命之重建讀后感，來自卓越網上書店的網友：這本書的確寫的很平易近人，讓人能夠在不知不覺中就灌滿了愛，溫暖，希望的理念。你相信什么，什么就會變成真的。這是這本書里讓我覺得極為真摯的一句話。 于是，過去的總是過去的，而你此刻相信的，就是你的未來，你的光明與黑暗，掌握在自己手里。治愈身體的一些思維模式，我現在也正在練習，頭疼什么的小毛病倒是真的慢慢隱去了......其實露易絲·海就是想告訴我們，做人，總要信。信什么呢，當然是自己。

生命之重建讀后感，來自當當網上書店的網友：露易絲·海是歷史上最暢銷的作家之一，沒有哪一個女性作家能比她賣得更多，即使是J.K.羅琳、丹尼爾斯·蒂爾、芭芭拉·卡德蘭，因為她有一個自己的出版王國。她極大地改變了美國人及世界各地人們的的精神面貌。

生命重建讀后感(篇2)

一個非常老套的問題：什么是幸福？不管別人，就說我，答案還真難回答。一直以來，我都感覺自已對幸福的理解是模糊的，是虛無漂渺的，直到有一天，我看到了這本書。

生命的重建，就是幸福觀的重建，就是自我價值感的重建。

有時候，在面對壓力和挫折時，我會有很強的失落感，甚至很自責，有時候，當幸福來敲門，我又茫然無措，不知所已，因為在很多時候，我已失去了自已，失去了方向。露易絲。海用自已柔美的筆觸，將自已細致入微的心理活動完整承現給我，讓我看到了一個身體力行，絕不向困難低頭，勇于挑戰人生逆境。一個真正的強者形象！

我驚呀的發現露易絲。海在本書中所表露的觀點，使用的方法竟和在我國廣泛流傳的佛教思想不謀而合。都講究解脫和放下，都相信一切的變化都要從心開始，萬事萬物皆由心造！

我不由得又想起我們在剛剛結束的三階段課程當中，不斷的強調，向內看，自我覺察！我才能找到我自已。當我不再自責，我發現我具有了新的力量，愛的力量！當愛象陽光雨露一樣時刻伴隨在我的左右。此刻幸福竟如此的真實和深刻！愛自已，是一切力量的源泉，是一切可能性的源泉！我懂得唯有愛自已，才會創造真正的幸福！

當我沉浸在我自已創造的幸福中時，我由心的笑了。此刻我看到露易絲。海也會心的笑了。世界正張開懷抱向我微笑！

生命重建讀后感(篇3)

往事已矣，逝者如斯，人生怎可重來？生命如何重建？露易絲·海端上的這碗雞湯下料未免太猛，這是我乍看到標題的第一反應。

很多時候，站在今天的路口去回首從前，都會有一種“再回頭已百年身”的沉重感，帶著一點宿命悲觀，所以起初我是抱著一種不屑的姿態來翻閱《生命的重建》這本書的。

一目十行先瀏覽了幾頁，突然感覺一股清泉破冰而入，清洌無比，讓人從渾渾噩噩的世事中毫無征兆地冷醒過來，然后細細品讀，發現這真是一本直達人靈魂深處的好刊物。

不困于心，善待自己

露易絲·海最后用她自己的人生經歷來很好地詮釋了這本書的精華所在。所有的苦難和不幸，都是我成長的足跡，不能將我打倒，就必將使我堅強，關鍵不是外因，而看內在。

你認為自己是個什么樣的人，你心里想成為什么樣的人，你就將成為什么樣的人，你每天告訴自己“你沒有任何價值”，那就不要怪別人像對待門口的擦鞋墊一樣對待你，正是因為你內心存在的這種思想，才會吸引別人用那種方式來對待你。

你每天覺得自己是個糟糕的人、是個倒霉的人、是個一無是處的人，這種想法制造出的感受就會不斷擴大，然后你就周而復始沉淪在這種失落負面的情緒中，你開始自卑，開始討厭自己、憎恨自己，試想，最后連你自己不愛自己，還能指望誰來愛你。

而當你改變這種負面思想，你會發現出現了一些奇妙的變化，那些困擾著你、糾纏著你的惡意反而會自動走開，從此不再光臨。你，已經不是它們的宿主了。

不要過份苛求自己，人無完人，你已經盡力了，“不要再因任何事情而責怪自己”，因為批評、責備不能改變什么，你已經責備自己多年了，有過一絲一毫地改變嗎？反而，各種批評、責備只會讓自己背上沉重的負擔跟枷鎖。

與其如此，不如善待自己，每天嘗試多一點贊賞，跟自己說“我喜歡你，并且接受你原來的樣子”，你是獨一無二的，你是不可復制的存在，就算全世界不認可你我也愛你。

當我們真正愛自己的時候，我們生活中的一切都會運轉正常。

不念過去，寬恕別人

過去的事情已經發生過了，無法再去改變，我們能夠體驗的只有現在。即使我們要哀悼過去，那也只能在現在的時刻中去回憶過去的經歷，而在我們回憶的這個過程中，我們又會失去對現在的體驗，丟不下過去，就不能夠很好地享受現在。所以說別讓過去的事影響你，不論這些過去的事是多么不堪和痛苦，都已經過去了。

你可能還會對過去的某種情境感到非常憤怒，到此時此刻還沉浸在那種感受中；你在很久以前被糟糕地對待過，時至今日還活在憎恨的漩渦中。可是你再憤怒、再憎恨都是徒勞，只能加重你內心的無力感，與其繼續憤怒，繼續憎恨，不如大度地選擇原諒和寬恕。

那個最不能被原諒、最難讓你寬恕的人，正是你最需要原諒和寬恕的人，當原諒那些不值得原諒的，寬恕那些不能夠被寬恕的，告訴他們：“雖然你過去對不起我，但我決心寬恕你，不再記恨，讓你自由自在。”化干戈為玉帛實在是世界上最好的事情，當寬恕的話出口時，你不單解放了別人，也解脫了自己，心無旁騖，再不被怨恨所困。

那時你會發現，退這一步，不是活不下去，而是海闊天空！甚至于有更大的驚喜——原來真的是所有的病痛皆來自于不寬恕，在放下過去，釋懷曾經的時候，你身體上疾病開始慢慢痊愈，心靈上創傷開始漸漸撫平，連各種煩惱也都煙消云散了。

不畏將來，開始改變

“你生命中經歷的所有事件，都是由你過去的思想和信念造成的。”有些佛家因果論，卻是很有道理，不管是幸與不幸，那一頁舊黃歷已經翻過去了。

往者不可諫，來者猶可追。重要的是此時些刻你有什么樣的思想，有什么樣的信念，這些思想和信念會創建你的未來！也就是說將來如何，以后你將走一條什么樣的路，所有的力量源泉皆來自于“當下”！

讓我們就在“當下”作一個全新的開始吧！改變可以從現在開始！對著鏡中的自己說“我愿意改變”，我愿意變成什么樣子，并照著這個樣子開始改變，不要畏懼，不要退縮，不要說我已經不再年輕了，我已經沒有時間了，我現在才開始轉變已經太晚了之類的話，因為改變任何時候都不晚！

生命永不停滯，每一個時刻都是新生的、新鮮的，也正因如此，生活中的每個時刻都是我們棄舊迎新的起點，當你想通這一點，并開始改變、開始朝著目標行動，生命，便得以重建！

人生一世，多少都會有所缺失，我們內心也有很多苦痛和迷茫，但是我們不能悲觀絕望，更不能沉浸在已逝過往之中，要勇往直前，要時刻告訴自己：“在我廣闊的人生中，一切都是完美、完整和完全的”。

我的世界里一切都好！

生命重建讀后感(篇4)

這是一部外國的作品，但我平時很少讀外國的書，外國很多的書也不了解，我今天讀了《生命的重建》，這部書是我舅媽給我推薦的，我認真去讀了，它帶給我的震撼很的，和于丹的《論語心得》差不多……

《生命的重建》主要在于從人們的心理入手，給了我們克服自身心理問題的方法，讓我們重新來認識你自己。這部書我今天我讀完了，我體會到的就是“愛自己”，這點很重要。很多問題很難處理，關鍵還是我們的心理問題，只要我們克服了自己的不良心理，解決問題就容易多了。

這本書對我啟發很多，它讓我明白了如何去鼓勵自己，如何愛自己，原來自己也是很棒的。其實我們最大的敵人就是自己，這個觀點最早就有人提出了，我也明白了這句話的含義，往往我們對自己的能力都不敢肯定，因而在很多的事情上我們心里很矛盾。我們在生活中需要不斷去鼓勵自己，生活中難免有人去評論我們的所作所為，不管我們是否成功或者是失敗，我們必須認識到這一點，很多事情需要我們克服我們自身的心理矛盾，只有這樣我們才會成功。

人不能活在過去，這是我讀完這本書以后對我啟發最大的一句話，生活就是需要這樣的生活態度，每當出現問題的時候，不是應當去做什么，而是我們從這件事懂得了什么，人生的道路上一又多了一條經驗。要把經驗融入自己的生命，慢慢的去體會……

生命重建讀后感(篇5)

在本人生命的誕生1972年到今天，38年之中生活在往復循環，不管是無憂無慮的童年，還是激情快樂的少年，再或是，創業艱難的青年，就好像是播放了一首平淡的三步曲，并沒有太多精彩的畫面留在記憶里，這是因為什么呢？看了《生命的重建》這本書一切疑憾，皆抽絲釋懷，原來是，我并沒有在有生之初學會愛自己，照顧自己，讓自己每時每刻活在當天，體驗每一天的美好時刻，美麗的經歷，讓自己充滿光明喜悅和安全，鄭重聲明，從現在到永遠，我將衷心的幫助我自己，非常樂意的照顧我自己，真正的學會愛自己，珍惜父母上帝的恩賜，善待無比珍貴的生命。我只有學會了愛自己，才會創造更好的價值。

不遠的將來，我已學會了愛自己，我的身體回饋給我了健康和活力。我愛我自己，所以我擁有一個無比幸福和溫暖的家，不管是我的父母；愛人；孩子；朋友；親人我都好好的對待他們，愛他們。而那個溫暖的家是能夠給我任何幫助和需要的地方，我為了他在努力地奮斗，在努力的工作。而我常懷一顆喜悅的心，面容越來越美；身體越來越棒。吃什么都慢慢香。在我廣闊的人生中，一切都是那么完美；完整。每一天，我都選擇在過去的經驗中開拓學習新思想。過去的雖然過去，而美好的東西已經不經意的留在了我的記憶里。每一天，我都在品味著生活的富足和充實，愛充斥在我全身的每一顆細胞里，每一根纖維里。寫到此，讀此書帶給我感想也就如此了。做個總結；

生命的力量無窮無盡，那么讓我們開放心靈，找到生命的價值，綻放萬物之靈的光彩！

摔跤爸爸讀后感系列(5篇)

接下來您可能需要編輯為您整理的“摔跤爸爸讀后感”，當我們讀作者的作品時，我們收獲知識，更能得到人生的啟示。?讀后感總結了作品的藝術特點和文學價值，不妨來探討一下調整思路！

摔跤爸爸讀后感【篇1】

說實話，這部電影里開頭部分的阿米爾汗我是不喜歡的。大概是太接近現實的緣故吧。典型的中國式父母。

將自己的心愿強加于孩子，所采用的教育方式也簡單粗暴。比如：在兩個女兒抱怨在泥地里摔跤讓她們頭上都長了虱子的時候，爸爸的做法是將兩個女兒的頭發剪了。所幸，劇中的爸爸確實在摔跤方面有天賦，對兩個孩子的指導和訓練是正確的，而兩個孩子也遺傳了爸爸的摔跤基因。

我不敢想，如果爸爸一直以來的訓練方式確實有問題，或者一開始爸爸對女兒天賦的判斷就是錯誤的話，結局會怎樣呢。

從故事所在的大環境——印度這個角度所考量的話，這個爸爸還是讓我敬佩與感激的。

影片中有兩次突出的父女之間的沖突與和解。

第一次：爸爸將摔跤的心愿強加于女兒，并且逼迫她們進行高強度訓練，在身體與心理上都承受巨大壓力，在一次女兒去參加親戚婚禮的時候沖突爆發。這次沖突著重解決了這樣一個問題：為什么爸爸要逼迫兩個女兒摔跤。在那樣的環境下，摔跤是爸爸所能為她們創造的唯一實現其自身價值的道路，唯一能讓她們的命運有所不同的辦法。否則，她們就只能在懵懵懂懂的時候就早早結婚，從此圍著老公孩子轉，生命就在灶臺上耗盡。

第二次：在大女兒去了體育學院之后。面對不一樣的訓練方法，生活方式，和更廣闊的世界，女兒從內心生出了對爸爸的蔑視和反叛。這其實是女兒想要獲得爸爸肯定的另一種方式。以前通過聽爸爸的話來獲得認可，現在通過展現自己，在爸爸面前展現一個我比你更厲害更了不起的自己，從而獲得認可。當然，姜還是老的辣。女兒的自以為是使得自己在世界大賽中落敗。這次的失敗讓她反省自己，認識到了自己的稚嫩，從而達成了父女之間的又一次和解。

沒有哪個小孩不貪玩，沒有哪個小孩能足夠自律，足夠自我約束。所以，父母總是逼迫我們做一些自己不想做的事情。當時的我們可能不理解，可能抱怨，甚至可能生出恨意。但當足夠長大足夠成熟，甚至當父母已經不在，才會發現：其實，那是他們竭盡全力、所能給我們的最好的。

有個笑話：世界上有三種笨鳥，一種是先飛的，一種是不飛的，還有一種是下個蛋讓后代飛的。我曾經一度以為，我爸就是最討厭的第三種。人總是后知后覺。現在再回頭看，生活是自己的，父母逼迫你所到達的高度、取得的成績，都是自己的。

古語有云：父母之愛子，則為之計深遠。影片中的爸爸也好，現實生活中的爸爸也好，他們固然有將自己未達成的心愿強加于兒女身上的做法，但這種強加實質上是一種希望子女能有一個不同于自己、不同于周圍大環境的人生。

摔跤爸爸讀后感【篇2】

看完了《摔跤吧爸爸》 。花了兩個晚上，在手機上。第一天大概看了一半，然后第二天晚上看了另外剩下的一半。其實，看之前的一部電影也是這個方式，看了三晚，每次看一點，在中間隨便找一個地方，停下來。我《斷背山》看了四次才看完。把電影當小說來看了。

《摔跤吧爸爸》早就聽說了。蠻期待，一方面這是一部印度電影，我對印度電影有特殊感情。另一方面里面的阿米爾。汗很喜歡，看過他的好幾部電影。所以，我在公映之前就花了兩塊錢買了資源。不過，一直沒有看，上映之后兩天才看。

覺得這部電影很好。

簡單復述一下電影，故事大概是這樣：爸爸年輕的時候摔跤，拿了全國的冠軍，他希望的卻是有一個印度人能夠站在世界摔跤的領獎臺上。后來生活原因，退役，過上了平靜的生活，不過，那一個念頭在他心里卻從來沒有消失。于是他把這個世界冠軍的夢想寄托在了自己兒子身上，希望兒子能夠奪得世界冠軍，但天不遂人愿，他生了好多女兒。作為父親，甚是苦惱。后來有一天發現自己女兒有摔跤的天賦，于是，他做出了一個其他人難以理解的決定，去培養自己的女兒。

故事蠻簡單，最后女兒終于站在了世界最高的領獎臺上。

看完后，很是感動。

電影中最讓我感動的有一個場面。女兒去國家隊開始訓練，接觸到了先進的摔跤技法，在回家后和爸爸交談的時候產生了摔跤觀念方面的矛盾，他們開始賭氣，爸爸也是很失落。后來妹妹問到姐姐：你還相信爸爸教你的么？姐姐沉默了。姐姐也不愿意說出，自己不再相信爸爸教她的東西。姐姐在外面接觸到了新鮮的世界，覺得爸爸已經落后了，殊不知，爸爸是一直愛她的。

電影在這時候讓我特別感動，表面上，似乎爸爸和女兒只是在摔跤觀念上的差離。其實，不難發現，是當女兒漸漸長大，發現爸爸依舊停留在她小時候眼中的爸爸，讓她難為情去繼續認可爸爸。而爸爸這時候，看到女兒已經長大成人，少了再去嚴厲管教女兒的勇氣。爸爸的愛，在小時候是對女兒的嚴加管教，而這時候，當父親和女兒之間有了隔閡的時候，爸爸最后只是站在閣樓上望著女兒的背影在巷道中消失。

爸爸對女兒的愛是無以復加的，而當女兒開始“逃離”爸爸的時候，爸爸是在家里徘徊。當然，女兒也是愛爸爸的，女兒顯然也在面對一個不自在的自己。此刻，他們倆正在一個低落的世界里反思自己。

爸爸在家里久久地望著墻上女兒從小就得的許許多多的獎牌，女兒也發現發現父親的愛沒有在一刻發生過任何變化。那一直如春風般蕩漾在女兒心底的濃濃的愛漸漸從心底涌起的時候，女兒拿起了電話對父親哭著說：對不起。

這是一次敞開心扉。其實，他們倆在最開始有分歧的時候，已經彼此開始了回頭，父親對女兒的愛，和父親在女兒心目中點點滴滴如同筑巢般，對女兒的溫暖。早已讓爸爸割舍女兒，也讓女兒無法離開父親。最后，他們是隔著電話，在兩頭緊緊擁抱在一起。

摔跤爸爸讀后感【篇3】

摔跤吧爸爸觀后感（一）：

在父親節前一天，我走進電影院看了《摔跤吧！爸爸》。影片講述的是一位摔跤出身的父親未完成為自己的國家奪得金牌的夢想，之后發現兩個女兒有“打架”的天賦，就讓女兒進行魔鬼般的訓練，兩位女兒成為摔跤手，成為全國冠軍，又代表印度參賽成為世界冠軍的故事。

影片中給我印象最深的是吉塔離開了父親的訓練，忘記了父親的教誨。她放縱自己，在幾次國際比賽中失敗了。失敗后，在姐姐的勸說下，她終于鼓起勇氣，尋求父親的理解和指導。在撥通爸爸**的那一刻，她泣不成聲，**那頭的爸爸也淚流滿面。

開幕式結束后，吉塔開始重新認識自己。父親也來到體院租房，在父親無私的愛和嚴格的訓練下進入決賽。

最終吉塔聽從了父親的指導，最后關鍵時刻，在父親缺席的賽場，吉塔沉靜下來想起父親的話：“爸爸不能時刻都能來救你，你要靠自己”，“你如果贏了這場比賽，就能成為上百萬女孩的榜樣，在印度永載史冊！”她最終依靠自己的積蓄的能量及智慧反敗為勝。

當吉塔把金牌交給父親，父親把金牌交給女兒時，他說你是我的驕傲！那一刻，我用手捂住眼睛，讓情感和幸福的淚水順著手指流下。

我看著感動的畫面，我不禁也回想起父母為我做的點點滴滴，對我既嚴厲又鼓勵呢。

我記得去年，我班語文老師選我參加“魅力玉林，五彩田園”的征文比賽。我就信手拈來在小記者網發表那篇《秀麗的荷花》抄上去后，就開始看《熊出沒》。

看著它，我聽到了開門的聲音，我立刻邊寫邊用數學練習看動漫。

“曉峰，這天在校園有什么收獲？完成作業了嗎？”爸爸笑呵呵地問。

“語文作業是一篇征文，我完成了。此刻正在寫數學練習呢。”我興高采烈地說，心里想著得到老爸的贊許。

摔跤爸爸讀后感【篇4】

我是公司的一名普通員工，昨天下午我們包裝組車間阻止**了一部名為【摔跤吧爸爸】的印度電影，其實作為一個中年的普通工人，很少在有空閑時間去看電影，更何況是一部由從未聽聞的外國演員主演的，于是剛開始的時候心里沒有任何期待。

但是我錯了，影片開始了短短幾分鐘我便被劇中嚴厲的父親形象所吸引，劇情并不是那種大開大飛的劇情，也正是因為這種平民般的劇情更容易使人產生代人感，我也是一名父親，同樣是兩個女兒的父親，劇中父親的想法也正是我的想法。

這部影片全面展示了如今社會的平民狀況，更顯的而親切，這樣的無距離感使得每一個人就如同看身邊的普通人的故事一樣。雖然這部電影讓人覺得沒有距離感，但它對我的影響很大。我看到了父親對夢想的不懈追求和對女兒無私的愛。

這部電影講述的是一位全國摔跤冠軍，因為摔跤只給他帶來榮譽，而不是金錢，他不得不因為生計而屈服于現實。但他從未放棄過自己的夢想，在他漸漸衰老的時候，他把希望寄托到孩子身上，即使他的孩子都是女孩，他也還是希望能獲得一枚奧運金牌，他不斷的訓練兩個女兒，這個過程他承受著所有人的冷嘲熱諷，默默前行，最終依是可想而知，他成功了，他的女兒都成為了國家冠軍。

在印度這個男權國家，女性地位低，女孩的命運無非就是結婚生子，早婚也是常態，而如若拋棄這些，會有怎樣的下場，惹來怎樣的非議，這部影片記錄著父親下狠心苦心栽培兩個女兒成為優秀的摔跤手，同時向世人展示著男女平等之期望。說到這里也特別幸運，現在中國已經是男女平等的局面了，但也有一些落后地區女性仍然受不到平等待遇，但是父母的想法不分國界，她們都希望自己的子女能夠超過自己，過上更好的生活。

到了影片的最后我被一句對白深深地打動了。“你是我的驕傲!”他凝聚了幾十年的父愛。

幾十年每天都是凌晨5點起床進行魔鬼班的訓練，我知道這并非是他所愿，但是他必須這樣，沒有他這樣的堅持與嚴格，就沒有今天的驕傲，更或者等她們到了年紀就結婚生子草草一生。

這部電影告訴我們，如果我們想實現我們的目標，即使有更多的困難，我們不能阻止我們的進步。只要我們堅持夢想，不懈努力，我們一定會成功的。

摔跤爸爸讀后感【篇5】

今天是普通話二甲考試失敗的第一天，離英語四級考試倒數一個月。讓我想到一句：“我能怎么辦，我也很絕望啊。”能想到這句調侃的話，說明自己還是一個樂天派了，哈哈哈，就這樣安慰自己吧，畢竟該考的還得接著考。有朋友安慰我說：“沒事，你計算機二級過了呀。”這應該算是一種情緒的轉移吧。人們總是喜歡在轉移或對比中回避失敗。但希望自己在接下來的一個月里，認真備考，拿出毅力，與普通話、四級“摔跤吧”，也算與今天看的電影扯上一點關系。

《摔跤吧，爸爸》自5月5日上映一周以來，成功甩開《銀河護衛隊2》，票房持續不斷。情節并不新奇，但節奏恰到好處，將體育的刺激性和電影的藝術性完美融合。突破了題材的限制，能夠讓人們在笑與淚后，有所感悟和思考，電影便已經成功了。更何況還有演員阿米爾.汗令人佩服的職業精神，影片中要飾演19歲、29歲和55歲三個人生階段，他選擇先拍55歲，狂增到194斤，然后花五個月狂瘦50斤后拍29歲的階段，這是他對自己的嚴格要求，對電影質量的追求，更是對觀眾的負責。為此我即使有資源還是去影片貢獻了自己的一票。

首先是吉塔與爸爸的“摔跤”。爸爸因為家庭經濟原因和國家的不支持，因沒能完成自己為國家爭光取得世界金牌而遺憾，希望通過自己的孩子實現夢想，不曾想，一連四個女孩子。但人生卻是充滿著偶然與未知。吉塔和妹妹因為一次與伙伴的打架而讓爸爸重新看到了希望——女孩也可以摔跤。于是便開始了惡魔般的訓練，每天五點起來跑步，穿上表哥的寬松衣服，甚至剪成短發。于是吉塔

開始反抗，調爸爸的鬧鐘、故意輸給表哥、故意拐傷腳等，有一天去參加同學的婚禮，成為事件的轉折點，同學訴說著印度女子從出身就開始注定了14歲嫁給陌生的男子，與鍋碗瓢碰相伴，相夫教子度過自己的一生。由此吉塔他倆真正的開始爸爸的訓練。在這一次的“摔跤”中，爸爸勝利了，更為重要的是吉塔姐妹邁出了印度傳統的枷鎖，不再成為千千萬萬印度女人中的一位。

其次是吉塔與自己的摔跤。經歷一次次的比賽后，吉塔成為了世界冠軍。并且成功進入到國家體育學院，受到專業的指導。從小農村來到了大城市，接受著正規的訓練(教練沒有因材施教的加強吉塔善長攻的優勢)，同時也受到了大城市的誘惑，開始留長了頭發，和同學去聚餐，看電影，吐美甲，這一切都是那一年齡段的女孩再正常不過的了，但對于想要為國爭光大的她是要抵住誘惑的。并且在回家后因嫌父親教得過時而與父親發生隔閡。結果便不言而喻，她在國家級的比賽中首輪便被淘汰了。在經歷多次失敗以及妹妹的到來下，她開始反思自己，跟父親為自己錯誤的行為道歉。剪回短發，姐妹齊心投入訓練。并且有父親給他平時和現場的指導，取得了兩場重要的比賽，成為冠軍，終于迎來了20xx年在印度舉行的英聯邦運動會，在這一場中，父親由于之前的讓教練掛不住面子而被阻止在外。吉塔只能自己面對曾兩次敗給澳大利亞的選手，這一次她帶著父親對他的寄望，帶著印度人從未取得金牌的不甘心，憑借自己，在最后的10秒鐘，逆襲成功，取得了冠軍。在奏響自己國家國歌的那一刻，她與自己的“摔跤”退成功了，由需要父親的指導取得比賽到完全地憑借自己，成為一個獨立的人，擁有自己的人格和自尊。

最后，吉塔的勝利正如他爸爸所說：“你的對手不是那個選手，你是在跟所有歧視女性的人在戰斗。”吉塔與歷來印度重男輕女的思想在“摔跤”，并且摔得很漂亮。體現出了電影的厚度。在吉塔剛開始訓練的時候，收到了村里人的冷嘲熱諷，而且第一次的能夠參加比賽僅僅是舉辦方為了吸引眼球，博得收入；再到后來隨著比賽等級的提高，需要專業的墊時，體育局因為是女性而沒有給予經費的支持；到了國家體育學院后，高層卻不作為，只看重結果，教練不能因材施教和目標太低而沒能發揮出吉塔，或者更多運動員的潛力。但吉塔和爸爸都努力地克服了種種困難，為自己的國家爭了光，并且向所有歧視女性的人發出了最有力地吶喊！她將成為印度女性的榜樣，相信由此，會有更多的女性開始為自己而活。

補充，有人認為這部劇充斥著男權中心的思想，“為什么在有能力讓孩子讀書的情況下，仍然讓孩子去摔跤；假如兩個孩子和普通人一樣，成為一個普通的運動員，未取得成功，父親的做法還值得贊揚嗎？”首先我們要充分地將視野放到印度那個國家，不能以自己所處的環境去做出不負責的評論；再次，吉塔的父親是看到女孩的天賦才開始訓練他們，并且說給他一年的時間，如果不行，他將永遠放棄自己的夢想，說明了他是從一個摔跤運動員專業的角度衡量了自己女孩的能力的，認為是有希望的。再者，他曾跟妻子說：“你不要誤會，我不是不喜歡女孩，我也很愛她們，只是為自己的夢想遺憾。”還有他收藏整理了孩子任何一場比賽勝利的信息，足以說明他與其他印度家長是不一樣的。

印度重男輕女的思想是根深蒂固的，改變印度女性的命運仍需要一個漫長的過程，但要抱有希望。堅信歷史總是會隨著一批批人的努力而前進！

讀后感追求卓越(系列5篇)

你的讀后感準備的怎么樣了？相信很多讀者在讀了作品后心緒萬千。我們對作品的真實感悟，可以促使我們寫出讀后感。以下內容是我們特地整理的“讀后感追求卓越”，相信會對你有所幫助！

讀后感追求卓越【篇1】

《追求卓越》告訴我們的是:員工的熱誠絕對要比譬如這天務必說服10個人買我們的產品這樣的絕對指標來的有用。作為以前在銷售行業實習過的我對此十分認同。今年寒假我在鴻星爾克專賣店做導購員，為了完成公司安排的每月指標，我們每一天要到達9000元的成交額才能交差。當時正值新任店長與舊任店長做交接工作。當時每一天開會舊任店長簡單說明這天要成交的金額外，還會跟我們交流一些銷售經驗以及工作上、生活上要注意的事情。而新任店長卻不停地把焦點放在成交額有沒有完成這個問題，即使我們遠遠完成了成交額，他也在不斷提醒我們不能得意太早，因為別人已經快要追上來了。時間一久，我們導購員的用心性明顯倒退了很多。應對每一天的成交額都顯得力不從心了。如果新任店長能明白這個道理，關心我們、鼓勵我們、信任我們，我們導購員的用心性也許不會在最后關頭才消退導致不能完成公司安排指標。

不可否認的，每個人都想要自己出類拔萃。在成功的組織中，這種想法更為強烈。我們一再發現，企業只要讓員工對自己的命運有些許控制權，就能激發他們強大的動力，死心塌地為公司效力。有個心理學的實驗足供佐證。在這項實驗中，受試者須解幾道謎題和做校對的工作，但是周遭環境很嘈雜:有兩個人在說西班牙文，有一個人在說亞美尼亞語，還有一臺油印機運作的聲音，以及計算器、打字機和街上的噪音。實驗人員把受試者分成兩組，一組只能照吩咐解謎題和做校對;另一組則能夠按按鈕把噪音關掉，這是一種控制的象征。能夠控制噪音開關鈕的受試者，答對謎題的數目是另一組受試者的5倍，校對所發生的錯誤也只有另一組的幾分之一而已。最重要的是能夠控制噪音開關鈕的那組受試者完全沒有用到這個按鈕，光是明白自己有這樣的控制權，就足以造成明顯的差異。

在研究卓越企業的過程中，我們發現，很多人在解釋自己公司的特質時，經常用到故事、口號和傳奇。企業更注重軟性的東西，個性是文化。從企業的角度來看，這些故事、神話和傳奇都十分重要，因為它們能夠傳達公司共同的價值觀和文化。文化的主導和連貫，對卓越企業而言是一種十分重要的特質，這點在卓越企業之間毫無例外。文化的力量越強，越以市場為導向，公司就越不需要政策手冊、組織圖和詳細的程序與規則。在這些公司里，員工明白在大多數狀況下就應怎樣做，因為公司的價值觀十分明確。

雖然《追求卓越》中提及的某些企業可能已經失敗了，但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業運營帶來的深遠影響。正如彼得斯所言:遵循這8條原則，你會贏，肯定會贏，我永遠不會這樣說。我要說的是，忽視這8條原則，你會失敗，肯定會失敗。

讀后感追求卓越【篇2】

在《追求卓越》，湯姆彼得斯總結了自己60多年來成就卓越至關重要的163個細節，涵蓋了危機、機遇、睿智、態度、行為、工作、領導、網絡、人才、創新、學習等諸多方面，這些事情在很多人眼里，只但是是一些不起眼的小事，但彼得斯一再強調，不要小看這些小事情，小事情也很重要，這些小事情成就了卓越，做好小事才能成大業!

彼得斯告訴我們，要努力忘記以往的黃金時代懷舊本身具有毀滅性。我想，這跟我們平時所說的成績是屬于過去是一致的。他還說，鼓勵自己一切都會過去的，但同時提醒自己這一切可能不會很快結束，以便使自己全心全意利用現有條件事實上，品性完全由人們在應對逆境時的反應所決定的。很欣賞這種應對逆境的生活態度，他告訴我們要有平常心，要正常應對挫折，應對困境，要把損失拋在腦后(忘記自己內心的痛苦)，立刻重新策馬揚鞭。

彼得斯還強調，學習十分重要，不僅僅僅是學習一種技藝，掌握某種知識，就是一些基本行為領域也需要學習。比如：掌握感謝的方法、修復人際關系、傾聽吸收應對他人觀點、有效質疑、持續聯系的藝術、在爭斗的派系之間實現和平與繁榮、寫作與演講這些都是企業效率的基石。學習的方面很廣，學習的方法和形式很多。期望我的家人、朋友，都能夠好好學習，以平常心去應對生活，應對生活中的逆境。

關于遲到，彼得斯說，遲到的后果也許比想象中的要嚴重。他說，遲到5分鐘是遲到，遲到1或3分鐘也是遲到。遲到就是遲到。遲到比不到好嗎絕對不是!早到就不遲到。早到意味著敬意，早到意味著我在乎，早到會場并不表示你很急切，而是證明你很守時。我想，早到幾分鐘與遲到幾分鐘，在聽會上并沒有太大的區別，但至少，這證明了我們的態度，所以，推薦以后大家還是要守時。

《追求卓越》這本書中，還有很多小哲理讓我信服，在此不一一列舉。我只是期望在此后的日子里，我能更加追求卓越，追求一些所謂的小事情，讓自己的行為更令人愉快，讓自己的生活更充實，學習更開心，效率更高，讓別人生活得更幸福更愉悅!

讀后感追求卓越【篇3】

假期讀了《追求卓越》這本書，頗有感受。這本曾被《福布斯》評選二十世紀最具影響力的工商書籍中排名第一的名著給我了很大啟發。在這個多元化的社會中，知識之多，工具之多，咨詢之多，都是史無前例的。但是，人們往往在這些精致的陷阱中，看花了眼，甚至迷失了自我。然而，全球最著名的管理學大師之湯姆彼得斯與羅伯特沃特曼在此書中，讓我們真正以一種全新的視角重新審視自己，審視社會。看著優秀企業的做法，其實真理并不復雜，反而常常簡單的嚇人!

本書談的是一場革命一場必要的管理學革命。這場革命向我們自以為懂得的管理知識提出了挑戰，并且向百余年來的美國管理傳統提出了挑戰。這場革命的根本就是，快速變化的時代要求我們，以機動靈活、熱愛變革的精神代替我們長期以來追求大批量和大規模營銷的傾向，因為后者所要求的穩定、容易預測的環境已經不屬于21世紀。

全球管理大師湯姆彼得斯的不俗的管理言論向來被企業界視為圭臬。在這部經典著作中彼得斯提出，未來卓越的公司必定善于正面迎接混亂，把混亂本身是為提供市場優勢的源泉，而不是當做避之唯恐不及的頭痛問題，寶潔、IBM、豐田等成功企業最大的成就就是抓住了這些稍縱即逝的混亂商機。基于當今全球經濟的發展和競爭現狀，彼得斯運用大量生動的事實和案例，深刻探討了各類企業發展的新特點和新經驗，為陷入瓶頸的管理者開列了45個絕妙的管理策略，幫助他們在激烈競爭中找到自己的經營戰略，決勝于商機與風險并存的企業叢林。

書中觀點新奇大膽，震聾發聵，既痛陳當今企業管理的嚴重危機，又授以變革和重生的全新方案，文思奇詭，語言潑辣，在引人入勝中發人深省，是一部不同于所有企業管理著作的奇書。

本書作者托馬斯彼得斯，生于美國巴爾的摩市曾獲康奈爾大學土木工程學學士及碩士學位、斯坦福大學企業管理碩士和商學博士學位，目前負責自己創立的顧問公司(PaloAltoConsultingCenter)，對同時任教于斯坦福大學企業管理學院。他曾任麥肯錫等公司顧問，并長期為《華爾街日報》撰稿。羅伯特沃特曼，生于美國丹佛市曾獲科羅拉多州礦業大學工程學學士學位斯坦福大學企業管理碩士學位。曾在麥肯錫顧問公司任職約二十多年。他發表了許多有關企業管理方面的文章并被斯坦福大學企業管理學院聘為兼職教授。

讀后感追求卓越【篇4】

用書中的一句話形容這么一本書就是:像這樣的著作并不是當前研究和同事協助就能夠問世的，而是一輩子歷練的產物。湯姆在其母親伊夫林*彼得斯的諄諄教誨下激發出對這份研究工作旺盛的好奇心，另一位作者羅伯特對于卓越的初期理念就是來自其母親弗吉尼亞*沃特曼，我們的一生從懂事起，母親就教導我們要做個好孩子，正是母親的那一句好孩子讓我們有了沖鋒卓越人生的資本，而今熔安又為我們帶給了展現我們資本的平臺，我們沒有理由不去譜寫這么一份屬于熔安人自己的卓越奮斗史。

大型企業最讓人感到氣餒的，莫過于喪失他們賴以崛起的要素，也就是創新精神。創新的本質在于牢牢把握創新核心環節的主動權，掌握核心技術的所有權，IBM正是以這樣不斷創新的革命性理念，一向占有著電腦王國的帝王位置，勞斯萊斯汽車是大家都明白的汽車皇族，但在后期發展中忘記去更新完善自己的核心技術，以至于之后被德國大眾收購。從國外看向國內，百度以開放而切題的溝通交流和精確的預算創新，乃至于成為優秀的互聯網中文信息檢索和傳遞技術帶給商，再從我國的信息產業看向造船業，我國造船業此刻位排世界第三，但和第一日本，第二韓國的差距并不是那么簡單，目前韓國和日本兩國造船業重點開始轉移到新興造船國所不能生產的高科技、高附加值的船舶上。歐洲則因為勞動力成本過高以及韓國、日本等國造船業崛起的影響，在全球所占的市場份額不斷下滑，但此刻船舶配套一流產品，品牌大多仍集中在歐洲，而對我國來說，生產效率低下、規模效益低下、配套設備國產化率低，從年人均造船噸位、年人均產值和生產效率三項指標上看，我國船廠與國外先進船廠相差5-7倍，我國每條船的建船工時數，每座船塢的年度造船數和造船生產率分別均為日本的5倍，而我國造船企業平均每1萬美圓產值耗電量是日本10倍。我們熔安

從建廠初期的凍土問題、金融危機帶來的融資問題等，都被一一克服，因為我們熔安人有不達目的不罷休的毅力，我們擁有世界兩大主流柴油機的生產專利和核心技術(、通用電氣、惠普、3M、麥當勞、寶潔等。在作者眼中，卓越的標準是指企業除了表此刻財務方面的長期的優異業績外，更重要的是具有高度的創新精神。作者認為，盡管每個優秀企業個性不同，但擁有許多共同的品質。這些品質基本上能夠總結為八大基本屬性，即：崇尚行動，貼近顧客，自主創新，以人助產，價值驅動，不離本行，精兵簡政，寬嚴并濟。

而且，作者文筆生動流暢，有一流的散文功底，畫龍點睛的精彩引言比比皆是，名家理論和觀點如數家珍。因此，作為一個正在學習ACCA的學生，很快被這本書吸引，領略閱讀快感。欣賞這一個個企業的夢想，仿佛身臨其境，讓自己頗有啟發和感悟。

讀后感追求卓越【篇5】

《追求卓越》開啟了商業管理書籍的第一次革命。彼得斯本人回顧本書時說：《追求卓越》首次描述了那些行之有效的東西。它的風格是刻意形成的。作者的意圖就是要恢復管理學的基本面貌，賦予那些被管理專家們所視而不見但卻在實踐中表現出強大生命力的東西以應有的地位。本書超越了傳統的理論框架，通過對43家卓越企業的分析，捕捉到企業經營成功最基本的因素。《追求卓越》最重要的特點就是以實際案例為基礎，結合大量的事實、數據與分析，而且文筆生動流暢，擷取案例說理渾然天成，引用名家理論如數家珍，文中隨處可見的精彩引言更是畫龍點睛。因此，任何人都可以從欣賞一個個的企業夢想中感受到激情。

，僅在美國就銷售了600萬冊，全球發行量高達900萬冊!該著作創造了彼得斯時代，是有史以來最暢銷的管理類書籍，許多跨國大企業視彼得斯的著作為發展創新的經典。

為了探詢管理藝術的秘密，作者花費數年時間輾轉美國各地，深入企業調查研究，取得了數百個大小公司的第一手材料。樣本涉及制造、信息、服務、銷售、交通、食品等諸多行業，其中有我們中國讀者所熟知的跨國公司，如IBM、通用電氣、惠普、通用汽車、3M、麥當勞、寶潔等等。作者發現，盡管每個優秀企業的個性不同，但擁有許多共同的品質，也就是八大基本屬性，即：崇尚行動;貼近顧客;自主創新;以人助產;價值驅動;不離本行;精兵簡政;寬嚴并濟。

20xx年后，托馬斯彼得斯追述了這八條原理是如何誕生的：隨著去百事公司演講的時間越來越近，某天清晨6點左右，我坐在桌前，從美州銀行大樓的48層俯瞰舊金山灣。我閉上眼睛，然后伏案在拍紙簿上寫下了8條。從那時起，這8條就沒有改變 過，它們是《追求卓越》的8條基本原理。

現在，讓我們再次審視一下這八條原理：

(1)崇尚行動：偏好行動而不是沉思;

(2)貼近顧客：在產品和服務上接近顧客的需求;

(3)自主創新：鼓勵自治和放松，而不是緊密監督;

(4)以人助產：對雇員的態度是鼓勵其生產力，避免對立情緒;

(5)價值驅動：以一種被稱為走動式管理的方式，保持與大家的緊密接觸;

(6)不離本行：專注于自身以保持商業優勢，避免在自己力所不能及的領域與人競爭;

(7)精兵簡政：組織結構簡潔，人員精干;

(8)寬嚴并濟：對目標同時保持松緊有度的特性但卻不窒息創新的控制系統。

這些基本原理的提出，在相當程度上影響了全球企業的管理和運營。直到今天，崇尚行動、貼近顧客、精兵簡政、不離本行這些指導性原理，仍然是許多企業提升績效和贏利水平的有效方法。雖然《追求卓越》中提及的某些企業可能已經失敗了，但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業運營帶來的深遠影響。正如彼得斯所言：遵循這8條原則，你會贏，肯定會贏，我永遠不會這樣說。我要說的是，忽視這8條原則，你會失敗，肯定會失敗。

與此同時，托馬斯彼得斯并沒忘了警告人們：任何一個人如果蠢到看見一本商業書籍就全套照搬，那他就的的確確是個白癡。這個時代變化太迅速了，不可能僅僅依賴幾條準則就獲取永久的成功。彼得斯強調：我們應該貼一個警告標簽。注意!沒有永恒的東西。任何東西吃得太多都會有毒。請記住：商業中所有事情都是悖論。