《王二小》的讀后感范文7篇。

知道如何動筆去寫作品的讀后感嗎？在閱讀完作品后，相信很多人與作者產生了情感共鳴。讀后感是概述文章的內容或者故事情節再簡短發表觀點，下面是讀書筆記吧的編輯為大家整理的“《王二小》的讀后感范文”。

《王二小》的讀后感范文 篇1

暑假里，老師讓我們學唱紅色經典歌曲《《歌唱二小放牛郎》，我一邊學唱歌曲，一邊想知道更多有關王小二的故事。媽媽幫我在圖書館找到了《王小二的故事》這本書。當我讀完這本書時，被故事感動得熱淚盈眶，心里久久難以平靜。

1943年的一天，河北淶源的一個小山村，日本鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉親們轉移到長城腳下。

吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個“包圍圈”等鬼子來鉆。不久鬼子來了。二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著牛，領著鬼子在山里轉圈。狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰刀威脅二小。二小心里很鎮定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍。”二小說：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟著他走了。

到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊著“二小快跑”，一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子。可是鬼子小隊長端著槍追上了二小，把刺刀扎進了二小的身體。

后來八路軍發起了進攻，消滅了鬼子。鄉親們把二小放到擔架上，想把他送去后方治療。吳連長喊著二小，鄉親們喊著二小，可是二小安詳地閉著眼睛，他再也聽不到了。

王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在村后的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動，很快創作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳60多年的歌曲。新中國成立后，王二小的故事被編進小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。我們今天的幸福生活就是無數像王二小這樣的英雄用生命換來的，我們應該珍惜今天的幸福生活。現在暫時還不需要我們用生命去保衛祖國，但我們要好好學習，學習王二小的精神，把這種精神用在學習上，將來長大了用我們的知識來保護我們的祖國，讓她不受別人的欺負。我們一定要記住落后就要挨打，為了我們的祖國明天，同學們，讓我們一起努力吧！

《王二小》的讀后感范文 篇2

《少年英雄王二小》這本書，是講抗日戰爭年代，放牛郎王二小在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候為了掩護幾千名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險，把迷了路的敵人引進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上，當時，王二小年僅十三歲。他的感人事跡在民間廣泛流傳著，老鄉們歌唱著《歌唱二小放牛郎》這首歌，還在報紙上登上了王二小英勇犧牲的消息。

看了這本書，王二小成了我心目中的英雄。他為了老鄉們的安全，為了讓八路軍把鬼子全部消滅，把鬼子帶進埋伏圈，和敵人同歸于盡。

我不由得熱淚盈眶，我被王二小這種機智勇敢、不怕犧牲的精神感動了。現在的幸福生活來之不易，雖然現在天下和平，我們更加應該珍惜現在，因為這都是用許多戰士的生命換來的呀！

“小英雄”的精神品質也將靠我們這些后世子孫去延伸，我們只有發奮學習，做一個正直、勤勉的人，才能肩負起中華民族偉大而艱巨的歷史責任，做一名合格的接班人。

《王二小》的讀后感范文 篇3

在抗日戰爭時期，有一位小英雄：王二小。他用生命告訴我們一個這樣的故事：在抗日戰爭時期，1929年生于河北省淶源縣上莊村的王二小，是一名抗日兒童團員。他住在八路軍的根據地，所以鬼子常來掃蕩，殺害了無數老百姓。他還常去山坡上放羊，順便給八路軍叔叔報信。1942年的一天，鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，王二小看了，想去報信，不巧被敵人看見，就叫他帶路。王二小只好裝出很聽話的樣子在前面引路。為了要讓八路軍叔叔知道鬼子來了，他千方面計的去拖住鬼子的前進腳步。終于王二小拖住鬼子，讓鬼子們在庭院里住一晚。鬼子覺得肚子餓了，便殺了王二小的幾只羊，王二小心疼不已。深夜，王二小趁鬼子睡的正香時，他把身上的：“雞毛信”塞進了羊毛里，然后把羊趕去八路軍叔叔那兒。八路軍接到信，便設下埋伏，等待敵人進埋伏圈。

第二天清早，鬼子繼續走路，王二小把鬼子引進了埋伏圈內，突然四面八方響起了槍聲，敵人現在才知道上了當，就氣急敗壞的用剌刀刺死了王二小。這時，八路軍叔叔從山上沖下來，把敵人消滅了......

我看到這里，眼睛濕了。這是一個多么感人的故事啊！王二小只是一個兒童團員，可他卻為了保護八路軍，不惜一切付出生命的代價。這是需要多么頑強的意志和強烈的愛國精神啊！

可是我們這些人，就說我們小學生吧，升旗的時候，有的人懶懶散散，有的人滿不在乎，有的人還嬉皮笑臉……升國旗是一件很嚴肅的事情，我們面對用無數先烈的鮮血和生命換來的五星紅旗，應該用尊敬和激動的心情面對。

我們是21世紀的接班人，我們必須要好好學習，天天向上。長大以后，成為祖國的有用人才。讓我們行動起來吧！

《王二小》的讀后感范文 篇4

今年是抗戰71周年，想抗戰期間不管大人小孩都團結一心一致對抗日本鬼子的侵略，期間出現了很多很多的英雄人物。當然也包括少年兒童。有劉胡蘭，小雨來，王二小等等。

今天的幸福生活來之不易，我們不能忘記過去的仇恨，更要學習英雄們不屈不撓，自強不息，奮發圖強的精神。因為我們學了課文王二小，所以我對這本書特別感興趣，讀得時候也特別仔細。

王二小的故事發生在抗日時期，當時他才十三歲。有一次少年英雄王二小出去放牛，不一會，王二小聽到了開槍“砰砰”聲，他知道，是日本鬼子來“掃蕩”山溝了。山溝里隱藏這幾千個老鄉，山溝里潛伏著后方機關。小鬼子已經快要走到山口的時候，卻糊里糊涂的迷失了方向，就在這個時候，日本小鬼子，看見了王二小，就抓住了他，并讓他帶路，王二小假裝答應了。王二小帶路走在日本小鬼子的前面，把小鬼子領到了山溝潛伏的機關里，就在這時，想起了“乒乒乓乓”的槍聲，日本小鬼子才知道自己被王二小給騙了。敵人用自己槍上的刺刀刺死了，八路軍的子彈殺死了。二小的臉上還留著微笑。

特別感動二小的舍己為人，雖然在現代社會不需我們像二小那樣獻出生命。但是我們可以盡力而為，全力以赴，二小的精神永遠留在中華民族心中。永遠會激勵我們。

《王二小》的讀后感范文 篇5

暑假的時候，我讀了小英雄王二小的故事，那個機智勇敢的13歲少年深深的打動了我。

1942年的一個早晨，王二小正在山坡上放牛，突然發現有一隊正在進山掃蕩的鬼子，回去報信已經來不及了，為了保護后方的八路軍和鄉親們，王二小急中生智地把鬼子引到了八路軍的埋伏圈里。鬼子發現上當后，殘忍的剁下了王二小的五根手指，并用尖刀將他挑起重重的摔在了石頭上。鬼子最終被消滅了，王二小也獻出了自己寶貴的生命，將自己的鮮血灑在了他熱愛的這片土地上。

13歲的王二小為了正義犧牲了，和他同齡的我們正在陽光下嬉戲玩耍，坐在明亮的教室里讀書識字。我們的幸福生活是許許多多像王二小這樣的烈士用生命換來的。那么，生活在藍天白云下的我們是否更應該珍惜這來之不易的幸福呢？

追憶王二小烈士的事跡，更能讓我們堅定努力學習文化知識報效祖國的信念，面對挫折和困難永不放棄的決心。讓我們做新時代的王二小，將王二小精神發揚光大。

《王二小》的讀后感范文 篇6

看完了《少年英雄王二小》這部影片后，我的心久久不能平靜。

這部影片主要講了在抗日戰爭時期，王二小的家里非常窮，從小就給地主家放牛。有一天，一隊日本鬼子打進了王二小的村子里，他的爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮樓了。后來，王二小去找八路軍參加了兒童團。

有一天，又有一隊日本鬼子來村里掃蕩。正當他們昏頭昏腦地迷失了方向的時候，從山間的羊腸小道上走下來一個放牛的孩子，他就是王二小。敵人抓住王二小叫他給他們帶路。王二小靈機一動，說：好的，村里的那條路我很熟，我帶你們去吧！日本鬼子一聽，開心極了。

王二小故意把日本鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍炮的時候，日本鬼子才知道上了當。日本鬼子拔出刺刀，把王二小殺害了，鮮紅的血染紅了山坡上的草地和石頭。

王二小為了八路軍和老百姓的安全，英勇地獻出了自己年輕的生命。他雖然犧牲了，但他的精神會隨之而去嗎？不，我們永遠也不會忘記《歌唱二小放牛郎》這首歌：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小

我覺得王二小那種熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神，將永遠鼓舞著我們前進。我們從小就應該好好學習，天天向上。作為一名優秀的少先隊員，我們從小就應該珍惜這來之不易的幸福生活和這美好的讀書時光，從小掌握先進的科學知識，長大以后把祖國建設得更加繁榮昌盛。

《王二小》的讀后感范文 篇7

今年國慶，我在家閱讀了一本抗日小英雄《西柏坡王二小》的故事。

故事講的是抗日戰爭時期，出生在西柏坡的王二小是一名兒童團員，他經常幫八路軍放哨。有一天，日本鬼子進村來掃蕩，抓住了王二小問，八路軍在那里？王二小卻用自己的智慧，巧妙地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，敵人知道中計后，氣急敗壞，將王二小殘忍地殺害了，最終八路軍將敵軍全部消滅了。

整個故事感人至深，其中最讓我印象深刻的是王二小，他勇敢，機智、不畏犧牲的精神讓我十分感動和敬佩，是我們學習的榜樣。

通過王二小的英雄故事，我明白了一個道理，中國革命的勝利來之不易，是王二小等許多革命先烈用鮮血和生命換來的。我們要好好珍惜今天的幸福生活，用王二小的精神激勵自己努力學習，勤奮刻苦，遇到困難決不氣餒，努力發揮自己的聰明才智，敢于同困難作堅決斗爭，做一個熱愛祖國，熱愛學校的好學生，長大了做一個對人民有用的人，為實現中國夢貢獻出自己的力量。