[薦]最新關于《瑪蒂爾達》的讀后感。

“活到老學到老”，可見讀書是我們一輩子的事。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？以下是小編為大家整理的“[薦]最新關于《瑪蒂爾達》的讀后感”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

最新關于《瑪蒂爾達》的讀后感 篇1

瑪蒂爾達從小聰明伶俐、機智勇敢。五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了。不幸的是，這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。不過好在她有一個善良的老師——亨尼小姐。

先來看瑪蒂爾達吧！瑪蒂爾達的家里只有一本書，幾次向爸爸提出買書的要求，都背拒絕了。但她并不氣餒，去圖書館借書，五歲就讀完了大多數有名作家的經典作品。

瑪蒂爾達的爸爸——沃姆伍德先生。他是一個汽車商，通過各種手段對壞車進行維修，為了錢不擇手段。

瑪蒂爾達上學之后便顯露出了她的才華，老師講的知識，她幾乎全會，以至于亨尼小姐讓她讀高年級的書。亨尼小姐也幾次想說服校長讓瑪蒂爾達到高年級的班里去讀書，但校長沒有同意。

瑪蒂爾達擁有一種魔力——用眼睛控制東西。

一次，亨尼小姐邀請瑪蒂爾達到家里做客，在交談中，瑪蒂爾達得知了特朗奇布爾校長非法侵占了亨尼小姐的家庭財產后，就用自己的魔力把特朗奇布爾校長收拾了一頓。

故事的最后，瑪蒂爾達的爸爸，被警察發現了，所以不得不逃往西班牙生活。瑪蒂爾達不想再跟著他們了，就跟著亨尼小姐過上了幸福的生活。

讀了這本書，我懂了做人要善良、誠實的道理。還有瑪蒂爾達那么努力地學習，而我們有著關心自己的父母和愛護自己的老師、校長，不更應該努力學習嗎？

最新關于《瑪蒂爾達》的讀后感 篇2

瑪蒂爾達是一個天資聰慧、才華橫溢，并且有著非比尋常的能力的小女孩，她的智慧讓人驚嘆不已。她才4歲就可以流利的背出1到12、13甚至更長的乘法表而且可以很快的算出得數；可是，人總不能十全十美，瑪蒂爾達的爸爸媽媽很不支持她讀書，并且對她漠不關心。瑪蒂爾達的爸爸是大汽車商，是一個狡猾的壞蛋，經常騙他的顧客和信任他的人，絕對沒有品德，討厭瑪蒂爾達。她的媽媽沒有工作，每天下午去賭博，也討厭自己的女兒。瑪蒂爾達還有個哥哥叫邁克爾，比她大5歲。哥哥是在平常不過了，沒有瑪蒂爾達的才華與好的品德，可是瑪蒂爾達的爸爸卻非常喜歡她的哥哥邁克爾，瑪蒂爾達推測因為邁克爾遺傳了她的爸爸——哈里。沃姆伍德先生的“良好”品質。但是，當瑪蒂爾達上學的時候，她幸運的遇到了她的班主任亨尼小姐，亨尼小姐很欣賞瑪蒂爾達的才華，于是想讓校長把瑪蒂爾達調到高級班去學習，可是校長認為亨尼小姐是想把麻煩甩給另一個人，就不同意。亨尼小姐下課就給瑪蒂爾達做輔導，給瑪蒂爾達關愛。有一天，瑪蒂爾達去亨尼小姐家做客，那是一個破爛的小房子，亨尼小姐告訴瑪蒂爾達，校長特朗奇布爾小姐是亨尼小姐的姨媽，亨尼小姐的爸爸死后，特朗奇布爾小姐霸占了她原有的家，并且虐待她，因此大大后，她就自己住到這里。于是，瑪蒂爾達決定幫助亨尼小姐，她發揮自己的特異功能用眼睛讓東西移動或是飄起來。那天特朗奇布爾小姐正在上課，瑪蒂爾達用特異功能在黑板上寫字：阿加莎（特朗奇布爾的別稱），把我珍妮（亨尼小姐的別稱）的房子還給她。于是特朗奇布爾小姐就嚇跑了。房子終于物歸原主，還給亨尼小姐了。這時因為瑪蒂爾達的爸爸做了壞事，警察要來抓他，于是瑪蒂爾達全家準備移民到西班牙，可是瑪蒂爾達不愿意離開這里，她想跟亨尼小姐在一塊住，她的爸爸媽媽同意了，瑪蒂爾達最后就和亨尼小姐生活在一起了。

瑪蒂爾達用自己的方式告訴校長特朗奇布爾小姐和爸爸媽媽，自己不好欺負。并且有自己選擇生活的權利。這種獨特的方式讓特朗奇布爾小姐和她的爸爸媽媽永遠都忘不了。

我羨慕瑪蒂爾達的才華，但也為她惋惜沒有一對好父母。

最新關于《瑪蒂爾達》的讀后感 篇3

今天，我讀了羅爾德·達爾的《瑪蒂爾達》。

書中的的主人翁是一個兩歲的小姑娘，她在兩歲時就會看報紙，四歲時看完了狄更斯所有的作品。可是她有一個”蠢特父母“。他們認為書是世界上最無聊的東西，天天就知道去打麻將。一看見瑪蒂爾達拿著書就把書撕的稀巴爛。瑪蒂爾達便決定報復一下他。

這一天，瑪蒂爾達起得早早的，她拿了一瓶洗發水，誰知里面的東西根本不是洗發水，而是被瑪蒂爾達的媽媽裝進了潔廁凈，瑪蒂爾達根本不知道，便把這個”洗發水“倒進了爸爸的洗發水里，并把所有的洗發水每一種倒進去一點。她爸爸用了這瓶洗發水之后，頭發變得臭臭的，粘呼呼的，而且是彩色的。

幸好，她有一個和她”同病相憐“老師幫著她。她的舅媽就是”暴力校長“，因為一些雞毛蒜皮的事就要打學生，或者把學生一下子扔出去好遠(校長以前練過扔鉛球)。而且這個校長她搶了自己外甥女(外甥女就是瑪蒂爾達的老師)的房子。在珍妮(瑪蒂爾達的老師)告訴瑪蒂爾達一切之后，瑪蒂爾達練就了一種神奇的功夫：用眼睛不動聲色地拿起一樣東西并控制那樣東西。干完這一切之后，瑪蒂爾達借校長來他們班上課，用她神奇的的功夫把粉筆拿起來，寫了珍妮老師經歷的一切。這招果然管用，當場把校長給嚇死了。第二天，副校長在會議室對全體老師說校長失蹤了。

放學后，瑪蒂爾達的爸爸對他說他們全家要到別的地方度假一個月。但瑪蒂爾達的學校要舉行一次關于看書的活動，所以瑪蒂爾達選擇跟珍妮老師留下來。而瑪蒂爾達的父母卻一直也沒回來過。

這個故事讓我知道了，好人終究會有好報。但有一個條件，在你成為一個不折不扣的好人前，你會面臨許多考驗。在重重考驗前，有大部分人都選擇了放棄。只有像瑪蒂爾達那樣的少數人才會得到好報。因為我們都沒有”堅持“這個信念，所以，我們也就沒有成功。而且，在瑪蒂爾達的心中還有一個信念，那就是要勇敢。因為爸爸媽媽是我們的家長，所以很多人便不敢做與爸爸媽媽相反的事。所以他們失敗了。

最新關于《瑪蒂爾達》的讀后感 篇4

今天，我和媽媽一起去看倫敦西區的音樂劇《瑪蒂爾達》。《瑪蒂爾達》是英國奇幻作家羅爾德·達爾寫的，他還寫過《了不起的狐貍爸爸》、《好心眼兒巨人》……

《瑪蒂爾達》講的是：從前，有個小女孩叫瑪蒂爾達，她很有才華，也很有智慧。很小的時候就讀過很多書。不過，瑪蒂爾達的爸爸媽媽不同意她讀書，因為他們覺得讀書沒有用。有時，瑪蒂爾達就一個人到圖書館里看書，還給管理員阿姨講自己編的故事。瑪蒂爾達也很調皮，有一次，她把雙面膠涂到爸爸的帽子上，結果，爸爸的帽子粘到頭發上拿不下來，他氣得直跺腳。

漸漸地，瑪蒂爾達長大了，上學了，她很幸運，也很不幸，我先講幸運的事：瑪蒂爾達有一位好老師，名叫：亨妮小姐，她非常友好，也很善良。當她開學第一次看到瑪蒂爾達時，覺得她只不過是個普通的孩子，不過，當亨妮小姐看到瑪蒂爾達讀了：《躲入洞里》、《吉姆》、《隱身人》、《傲慢與偏見》等等這些書時，驚訝得幾乎說不出話來，她說：“這、這、這是你讀的？” 瑪蒂爾達說：“是的！”不幸運的是：瑪蒂爾達的校長—特朗奇布爾小姐，又可怕、又兇惡，經常懲罰學生，她有間小黑屋，里面有蛇、玻璃渣……都是用來折磨人的！

當然，在學校里，還有很多有趣的事情，要是你們感興趣，就可以去看同名的電影，也歡迎來找我借同名的書哦！

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關于《瑪蒂爾達》的讀后感范文600字

以下是由讀書筆記吧編輯為大家整理的“關于《瑪蒂爾達》的讀后感范文”，或許在您閱讀本文以后有一點收獲。讀書是一個連續的過程，不能間斷，貴在堅持，當讀完作者寫的作品后，我便有了許多新的想法。假設初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。

關于《瑪蒂爾達》的讀后感范文 篇1

今天我又再次讀了一遍《瑪蒂爾達》，這本書讓我深有感觸。

瑪蒂爾達生活在一個富裕的家庭里，她聰明好學，五歲的時候就把大多數經典作家的作品讀完了。但這個聰明的小姑娘卻有著世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽，上學的時候又遇到了世界上最惡毒的校長，不過，幸運的是，瑪蒂爾達在與這一切爭斗的過程中和她的老師亨尼小姐接下了深厚的友誼，并用自己的神奇功能幫助了亨尼小姐。最后，在她的爸爸媽媽逃跑后，她與亨尼小姐幸福快樂地生活在了一起。

我討厭瑪蒂爾達的爸爸媽媽，作為爸爸媽媽應該教給自己的孩子知識，教他們怎樣做人，可她的爸爸為了掙錢不擇手段，甚至去犯罪，并且還教他的兒子像他一樣騙人。她的媽媽，只知道整天去賭博，不理會家里的孩子。我更討厭瑪蒂爾達的校長，她整天只知道罵孩子，有時還會把孩子當成鏈球一樣扔出去。我非常喜歡瑪蒂爾達，她小小年紀就知道自己學習。當她知道自己擁有神奇的功能后，就去努力的幫助別人。

想想我們自己，我們有關心自己的爸爸媽媽，愛護學生的校長和老師，我們更應該好好學習，不讓他們失望。我們要像瑪蒂爾達那樣好學，對知識永遠有一種渴望的精神，永遠做一個正直的孩子。

關于《瑪蒂爾達》的讀后感范文 篇2

前幾天，我剛看完了《瑪蒂爾達》這本書，主要講的是一個不平凡小女孩的故事，看完之后我被她的聰明機智、堅強勇敢深深打動了。

文章一開始，就講述了瑪蒂爾達的不平凡。她從一歲就能說會道，三歲時就能閱讀雜志四歲看完了所有的兒童讀物。這些超常舉動是多么的驚人啊！一般來看作為父母一定會為她的聰明感到高興，然而瑪蒂爾達的父母卻不以為然，整天忙于做生意和看電視，總平淡地說她：“你是一個唧唧喳喳的多嘴丫頭。”這令瑪蒂爾達十分傷心。她雖然有這樣一對父母，可她從來沒有像別的孩子那樣在父面前靠哭鬧來解決問題，而是用不停的讀書來豐富自己知識，用知識來揭穿父母騙人的謊言。

接下來還有更可怕的事情發生了，五歲時，絕頂聰明的瑪蒂爾達上學了，卻遇到了十分惡毒的校長，總是找一些錯來打擊她。要是我遇到那些“倒霉事”一定要崩潰了，但是我們的小瑪蒂爾達卻堅強勇敢地與朗布爾校長不懈斗爭，并取得了勝利。

整個書中故事引人入勝，高潮迭起，一個個懸念直到最后才有出人意料的結果，讓人久久回味。

我真心的向你們推薦這本書，讓大家一起來學習瑪蒂爾達，學習她機智勇敢、不怕挫折、迎難而上的向上精神。同時，我感受到了，應該多讀書，書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野。

關于《瑪蒂爾達》的讀后感范文 篇3

五歲是怎樣的時光？是無憂無慮，開心天真的，還是依賴的？或許這就是人們對五歲的一個定義吧。

但是在著名作家羅爾德·達爾筆下，五歲的定義與我們截然不同。她是一個女非常聰明的女孩，她在五歲時把兒童節和各種名著都讀完了，本是開心的他遇到了世界上最庸俗勢利的父母和惡毒的校長，可是聰明的她想出了一切辦法對付他們，并和自己的老師亨尼小姐結下了深厚的友誼，從此過上了快樂的生活——她便是瑪蒂爾達。

讀完這本書，我收獲了許多，知道了許多的道理。在生活中，如果我們遇到了困難或是意想不到的事情時，我們應該向瑪蒂爾達學習：面對突發情況時，她沉著冷靜地解決，而不是慌張，手足無措。

我不僅收獲了面對事情要冷靜，還收獲了瑪蒂爾達的勇敢。瑪蒂爾達在面對惡毒的校長對她進行無厘頭的懲罰和批評時，不會像其他孩子那樣一味地承受，而是勇敢地站了起來和惡毒的校長辯駁，反抗，講道理。每次看到這一幕的時候，我都會不由得地感嘆道：“這哪是一個五歲孩子在爭辯啊！這分明就是一個青少年在辯駁！”我非常佩服瑪蒂爾達的勇敢。因為有時候，我不能夠像她那樣勇敢。

就像在我們生活中，當遇到不對，或者是別人對你造成不法侵害時，我們不能夠一味地容忍，而是大膽指出，因為如果你再度容忍，只會讓不法分子變本加厲，更加囂張。瑪蒂爾達就是因為沒有容忍，為自己辯駁，才得到了自己本該擁有的東西，所以，我從這個五歲的孩子懂了一個道理：“面對事情要冷靜，受到不平要勇敢。

俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書使我增長知識，讀《瑪蒂爾達》使我學會做事要冷靜，要勇敢。讀一本好書，真是能讓我們受益匪淺啊！

關于《瑪蒂爾達》的讀后感范文 篇4

瑪蒂爾達是一個天資聰慧、才華橫溢，并且有著非比尋常的能力的小女孩，她的智慧讓人驚嘆不已。她才4歲就可以流利的背出1到12、13甚至更長的乘法表而且可以很快的算出得數；可是，人總不能十全十美，瑪蒂爾達的爸爸媽媽很不支持她讀書，并且對她漠不關心。瑪蒂爾達的爸爸是大汽車商，是一個狡猾的壞蛋，經常騙他的顧客和信任他的人，絕對沒有品德，討厭瑪蒂爾達。她的媽媽沒有工作，每天下午去賭博，也討厭自己的女兒。瑪蒂爾達還有個哥哥叫邁克爾，比她大5歲。哥哥是在平常不過了，沒有瑪蒂爾達的才華與好的品德，可是瑪蒂爾達的爸爸卻非常喜歡她的哥哥邁克爾，瑪蒂爾達推測因為邁克爾遺傳了她的爸爸——哈里。沃姆伍德先生的“良好”品質。但是，當瑪蒂爾達上學的時候，她幸運的遇到了她的班主任亨尼小姐，亨尼小姐很欣賞瑪蒂爾達的才華，于是想讓校長把瑪蒂爾達調到高級班去學習，可是校長認為亨尼小姐是想把麻煩甩給另一個人，就不同意。亨尼小姐下課就給瑪蒂爾達做輔導，給瑪蒂爾達關愛。有一天，瑪蒂爾達去亨尼小姐家做客，那是一個破爛的小房子，亨尼小姐告訴瑪蒂爾達，校長特朗奇布爾小姐是亨尼小姐的姨媽，亨尼小姐的爸爸死后，特朗奇布爾小姐霸占了她原有的家，并且虐待她，因此大大后，她就自己住到這里。于是，瑪蒂爾達決定幫助亨尼小姐，她發揮自己的特異功能用眼睛讓東西移動或是飄起來。那天特朗奇布爾小姐正在上課，瑪蒂爾達用特異功能在黑板上寫字：阿加莎（特朗奇布爾的別稱），把我珍妮（亨尼小姐的別稱）的房子還給她。于是特朗奇布爾小姐就嚇跑了。房子終于物歸原主，還給亨尼小姐了。這時因為瑪蒂爾達的爸爸做了壞事，警察要來抓他，于是瑪蒂爾達全家準備移民到西班牙，可是瑪蒂爾達不愿意離開這里，她想跟亨尼小姐在一塊住，她的爸爸媽媽同意了，瑪蒂爾達最后就和亨尼小姐生活在一起了。

瑪蒂爾達用自己的方式告訴校長特朗奇布爾小姐和爸爸媽媽，自己不好欺負。并且有自己選擇生活的權利。這種獨特的方式讓特朗奇布爾小姐和她的爸爸媽媽永遠都忘不了。

我羨慕瑪蒂爾達的才華，但也為她惋惜沒有一對好父母。

[優質讀后感] 《瑪蒂爾達》讀后感其三

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。有關作品的讀后感范文有哪些呢？下面是小編為大家悉心準備的“[優質讀后感] 《瑪蒂爾達》讀后感其三”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

最近，我看了一本書，名叫《瑪蒂爾達》。

故事中的主人公瑪蒂爾達天資聰慧，2歲就能讀報。不幸遇上兩個愚蠢的爸爸媽媽和世界上最惡毒的校長，但她并不害怕。

瑪蒂爾達渴望她的爸爸媽媽又好又可愛，善解人意，老老實實而且有文化，但是他們一樣也不是，這件事她只好認了。不過這也實在不好受，只是在他們每次對她粗暴不講理時，她才想出新花樣來懲罰他們中的一個，或者同時懲罰兩個，這才使她勉強忍受得了這種生活。

亨尼小姐是瑪蒂爾達的教師，她十分溫柔。而校長完全是另外一種人，會讓小學生連命都嚇掉，教師也一樣。

但是最后，瑪蒂爾達的爸爸媽媽和校長因為不老實被抓進了警察局，而瑪蒂爾達就和亨尼小姐幸福地生活。

《瑪蒂爾達》這本書引人入勝，你可以找來看看，我相信你一定會喜歡的。

[優質讀后感] 《瑪蒂爾達》讀書心得

我們在一生的閱讀中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。對于網絡推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。您從作品中有哪些領悟呢？以下是小編為大家整理的“[優質讀后感] 《瑪蒂爾達》讀書心得”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

瘦瘦的，禿頂的，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，是誰呢？是的，就是那個讓全世界的孩子們瘋狂著迷的大作家——羅爾德·達爾，寒假里，他的作品《瑪蒂爾達》成了我每晚必讀的書。

暢游在書中，我為特朗奇布爾小姐的殘暴感到發指，為亨尼小姐的善良感動，也為沃姆伍德先生的欺詐感到氣憤，更為瑪蒂爾達的智慧勇敢叫好。尤其是讀到瑪蒂爾達與特朗奇布爾小姐作斗爭的過程中，一個奇跡接連一個奇跡發生時，我的心熱血沸騰，真想跳到書中和瑪蒂爾達一起打敗特朗奇布爾。

看著看著，我時而屏住呼吸，在心里給瑪蒂爾達加油；時而靈光閃動，想給瑪蒂爾達出出主意；時而歡呼跳躍，為瑪蒂爾達的成功喝彩！如此入迷，連媽媽在旁邊笑我都渾然不覺。

給我印象最深的是“練習”這一章，當瑪蒂爾達決定幫助亨尼小姐的那一刻，她的計劃就開始了。從開始的移動雪茄；到舉起雪茄；再到一頭慢慢抬起，離開桌子約一英寸并懸了約十秒鐘；最后到把整只雪茄舉起，離梳妝臺面大約六英寸，懸空約一分鐘。瑪蒂爾達進行了無數次的練習，每次瑪蒂爾達總是告訴自己，“我做到了，我開始做到了！”直到筋疲力盡倒在床上睡著。功夫不負有心人，瑪蒂爾達終于成功了！

瑪蒂爾達，堅持最美！你是我心目中最美的的天使！我把書中的精彩與媽媽分享，媽媽笑著對我說：“怪不得你看書看得這么入迷，你和書中的瑪蒂爾達真是有相似之處呢！”媽媽的話，讓我想起自己的經歷，記得還在幼兒園的時候，老師帶大家跳繩，開始，我只能一個一個地蹦，但是我總有股不認輸的勁，一有空就練習跳繩，經常跳得汗流浹背也不肯休息，就這樣從兩個、三個、五個、十個……到最后一分鐘跳88個，我這個曾在班里不上數的小兵，還代表班級參加幼兒園的跳繩比賽，最后拿了一等獎的好成績呢！我天生愛動，從幼兒園中班我就開始報名參加乒乓球學習班，別看我年紀不大，可有五年球齡了呢！中途有很多小朋友放棄學習乒乓球，但是我卻是風雨無阻，一直堅守著自己的夢想，連媽媽都佩服我的毅力！

讀了《瑪蒂爾達》這本書，更讓我堅信，成功的背后必然有堅持到底的信念在支撐。我要成為最能堅持的男神！

讀后感范本: 《瑪蒂爾達》讀后感篇二

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？小編已為您準備好了《讀后感范本: 《瑪蒂爾達》讀后感篇二》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

暑假期間，我讀了世界奇幻文學大師羅爾德·達爾的作品——《瑪蒂爾達》。羅爾德·達爾是一個瘦瘦的、禿頂的，總是有一臉狡滑的老頭。無論他跑到美國、英國、荷蘭、德國、法國、澳大利亞或新西蘭，當然也包括中國，隨便敲開一家小孩子的屋子說：“噢，我走累了，我的車用光了汽油，可以請我進去喝杯茶嗎？”孩子們會立刻尖叫著、歡呼雀躍地迎他進門，因為沒有孩子不認識這個老頭，他就是讓大人有點害怕，讓孩子瘋狂著迷的羅爾德·達爾。

小小的瑪蒂爾達五歲時已經把大多數經典作品讀完了，你肯定想像不出，像瑪蒂爾達的父母那樣庸俗、勢利、卑鄙的家伙，怎么會生出瑪蒂爾達這樣可愛的小神童。你也肯定想象不出，瑪蒂爾達上學的學校里有一個怎樣可怕、自大的校長。她常常惡狠狠地說：“我一直弄不明白，小孩子為什么這樣令人討厭，他們是我生活中的禍害。他們像蟲子，越早消滅越好！”

不過你不用擔心，神奇的女孩瑪蒂爾達有對付這一切的辦法。在和惡毒校長斗爭過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。后來瑪蒂爾達在亨尼小姐的幫助下，升到了高年級，他的新老師瑪麗老師也發現瑪蒂爾達非常的聰明，是一個有智慧的孩子，并且非常喜歡她。故事引人入勝高潮迭起，直到懸念被一個一個出乎意料的結果揭開時，仍讓人久久回味。

看完這本書，我深有感悟。我認為，我是一個非常幸運的孩子。因為我有一個關心我的爸爸媽媽，還有一個好的學校、好的校長，更有好的老師。今后我要多多讀書，多積累，還要珍惜時間，到書中尋找更多的知識和智慧，長大做一個對國家有用的人。

關于瑪蒂爾達的讀后感范文500字精選3篇

您知道怎么寫好一篇關于作品的讀后感嗎？作品中有不少讓自己感慨萬千、感觸頗多的情節值得分享。讀后感需要從不同的角度切入，以下內容是小編特地整理的“關于瑪蒂爾達的讀后感范文”，希望本頁內容能幫助到您！

關于瑪蒂爾達的讀后感范文 篇1

我讀了一本書，叫《瑪蒂爾達》，這本書讓我久久回味，下面我給大家介紹一下這本書：

小小的瑪蒂爾達五歲的時候就把大多經典作家的作品讀完了！不幸的是瑪蒂爾達媽媽爸爸不讓瑪蒂爾達讀書，瑪蒂爾達的爸爸用欺騙的手法掙錢，瑪蒂爾達的媽媽只會打麻將、打牌，當她知道爸爸是用欺騙的手法得來的時候，就想了一些惡點子來捉弄她爸爸，而瑪蒂爾達的校長只會罵人、打人……也就是說這個聰明絕頂的小姑娘遇到了世界上最庸俗勢利的媽媽爸爸和最惡毒的校長。不過神奇女孩瑪蒂爾達有對付這一切的辦法。

我最感興趣的是瑪蒂爾達的一種魔力，瑪蒂爾達可以不用手只用眼就把一個東西移動、推翻，甚至舉起。瑪蒂爾達還靠這種超能力“救”了亨尼小姐一把呢！

瑪蒂爾達不但正直，而且善良、機智。

瑪蒂爾達看了老師住的簡陋的環境，聽了老師悲慘的故事，決定幫助老師要回那一套亨尼小姐(瑪蒂爾達的老師)的爸爸臨死前留給亨尼小姐卻又被亨尼小姐姨媽搶走的“紅房子”。瑪蒂爾達靠自己的超能力，模仿了亨尼小姐父親的語氣，嚇走了亨尼小姐的姨媽，幫助亨尼小姐搶回了屬于亨尼小姐的“紅房子”和一大筆錢。

最后，故事以圓滿結束。我感覺，這個故事引人入勝，高潮迭起，直到懸念被一個個出乎意料的結果解扣時，仍然讓人久久回味……

關于瑪蒂爾達的讀后感范文 篇2

今天我讀了《瑪蒂爾達》這本書的章節《一個小讀者》。這個章節主要講了瑪蒂爾達是一個聰明過人的孩子，它三歲就可以看大人所看的報紙。當她的哥哥每周一到周五上學去時，爸爸去工作，媽媽去。而她在爸爸媽媽不知道的情況下自己去圖書館看書。在幾個星期內，她就把圖書館里兒童的書全部看完了，那可是整整一書架啊！接著她又開始看成人的書，一些成人名著也被這個四歲的小孩所“吞噬”了，圖書館的管理員都覺得很驚奇。

我覺得瑪蒂爾達將來一定會有很大的成就，因為爸爸媽媽讓她在家里看電視她都要去圖書館，到長大以后，瑪蒂爾達就是“嗜書如命”了。相比我們，我們差的太遠了，更何況她只是一個四歲的小女孩。而且我非常的不理解瑪蒂爾達的父母，她那么聽話，可是這兩位家長卻說她是啰里啰嗦的，要是我是她的父母，我會全力支持她，并告訴她讀書的好處。我從“稀奇”這個詞中讀懂了費爾普斯太太在圖書館這么長時間很少甚至從來沒有見過一個矮小的小女孩坐在這么大的扶手椅上抱著一本厚厚的書看。

關于瑪蒂爾達的讀后感范文 篇3

今天，我和媽媽一起去看倫敦西區的音樂劇《瑪蒂爾達》。《瑪蒂爾達》是英國奇幻作家羅爾德·達爾寫的，他還寫過《了不起的狐貍爸爸》、《好心眼兒巨人》……

《瑪蒂爾達》講的是：從前，有個小女孩叫瑪蒂爾達，她很有才華，也很有智慧。很小的時候就讀過很多書。不過，瑪蒂爾達的爸爸媽媽不同意她讀書，因為他們覺得讀書沒有用。有時，瑪蒂爾達就一個人到圖書館里看書，還給管理員阿姨講自己編的故事。瑪蒂爾達也很調皮，有一次，她把雙面膠涂到爸爸的帽子上，結果，爸爸的帽子粘到頭發上拿不下來，他氣得直跺腳。

漸漸地，瑪蒂爾達長大了，上學了，她很幸運，也很不幸，我先講幸運的事：瑪蒂爾達有一位好老師，名叫：亨妮小姐，她非常友好，也很善良。當她開學第一次看到瑪蒂爾達時，覺得她只不過是個普通的孩子，不過，當亨妮小姐看到瑪蒂爾達讀了：《躲入洞里》、《吉姆》、《隱身人》、《傲慢與偏見》等等這些書時，驚訝得幾乎說不出話來，她說：“這、這、這是你讀的？” 瑪蒂爾達說：“是的！”不幸運的是：瑪蒂爾達的校長—特朗奇布爾小姐，又可怕、又兇惡，經常懲罰學生，她有間小黑屋，里面有蛇、玻璃渣……都是用來折磨人的！

當然，在學校里，還有很多有趣的事情，要是你們感興趣，就可以去看同名的電影，也歡迎來找我借同名的書哦！

[讀書感悟] 《瑪蒂爾達》讀后感其二

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，人類的進步，都是與讀書相伴而行的。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？為此小編特意整理了“[讀書感悟] 《瑪蒂爾達》讀后感其二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

《瑪蒂爾達》是一本奇幻小說，是由大師羅爾德—達爾撰寫的。大家對這位作家應該比較熟悉，因為那些大名鼎鼎的書：《查理與巧克力工廠》《女巫》就是他的力作！

書中的瑪蒂爾達是一位文靜，乖巧的小姑娘，她有著令人超乎想象的智力：當她四歲零三個月時，就會識許多字了。甚至還能讀書！當她五歲剛上學時，就會所有的乘法表了（二十以內的，因為她的學校只要求背那么多），她還在上最低班時寫過五字打油詩，特別好！但是，在家里，卻沒人發現她的天賦。瑪蒂爾達的父母從不支持女孩子讀書，所以在她五歲時才給報了一個最低班！

在學校，瑪蒂爾達遇上了好心的亨尼小姐，亨尼小姐認為瑪蒂爾達不該上最低班，而該上最高班，因為她太神了，像個神童！但是，認為孩子是壞蟲子的特朗齊布爾校長卻不同意，所以，亨尼小姐只能去借高班的書給瑪蒂爾達看。

后來，特朗齊布爾校長經常斥罵瑪蒂爾達，不是因為瑪蒂爾達不聽話，也不是因為她成績不好，而是因為那可惡的校長看瑪蒂爾達不順眼！校長最恨孩子了！

最后，瑪蒂爾達用自己那過人的智慧讓特朗齊布爾校長暴露了真面目。 所有讀過這本書的人都會明白什么叫作光明永遠比黑暗強大！不管怎么樣，黑暗總是會輸，而且輸得很慘；而光明總是會贏，贏得很快樂！當一個人被無原因地罵，打，那他就必須狠狠地還擊還擊。 我最看好瑪蒂爾達的智慧了！竟然在還不到六歲就懂這么多！太令人佩服了。

[讀后感參考] 《瑪蒂爾達》讀后感季度范文精選

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀后感參考] 《瑪蒂爾達》讀后感季度范文精選”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

今天，我讀了《瑪蒂爾達》這本書。書的主要內容是：瑪蒂爾達是一個聰明的小女孩，她在五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！可是，不幸的是，她卻遇到了世界上最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。聰明的瑪蒂爾達沒有抱怨，她想出了對付這一切的方法。在和惡毒校長特朗奇布斗爭的過程中，瑪蒂爾達還和班主任亨尼小姐結下了深厚的友誼。經歷了一個個奇跡后，她們終于打敗了校長特朗奇布。

讀完這本書，我知道：遇到困難不要退縮，不要抱怨，要像瑪蒂爾達一樣，想辦法對付它。別人遇到困難時，我們也不能袖手旁觀，要伸出援手。

熱搜讀后感: 《瑪蒂爾達》讀后感怎么寫

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編細心準備的《熱搜讀后感: 《瑪蒂爾達》讀后感怎么寫》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

故事的主人公是瑪蒂爾達，她是一個聰明的女孩，他用自己的智慧戰勝了校長，接下來，讓我們一起進入瑪蒂爾達的神奇故事里吧！

瑪蒂爾達五歲時就已經把大多數經典作家的作品讀完了。不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇上了世界上最庸俗勢力的爸爸媽媽和最惡毒的校長，不過瑪蒂爾達通過自己的眼力戰神了自己的校長。他用自己的眼睛緊盯著粉筆，漸漸的從眼睛里伸出無數只小手，那些小手拿起粉筆，在黑板上寫下這一段字幕：“阿加莎，阿加莎，我是馬格納斯，我是馬格納斯！你還是相信吧。阿加莎，把我的珍妮的房子還給她。然后你離開這里，如果你不聽，我一聽要來殺你，就像你當時來殺我一樣，我時刻盯著你，阿加莎！校長看了以后，當場昏倒。晚上回到家有借用朋友家的鸚鵡放到廚房，嚇唬自己的爸爸媽媽。

要想對付別人，一定要有聰明的才智和本領，而不采取暴力行為。在看完書的最后一頁的那一刻，我明白了這樣的道理。

【實用讀后感】 《瑪蒂爾達》讀書心得 月度范文精選

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編幫大家整理了【實用讀后感】 《瑪蒂爾達》讀書心得 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我非常喜歡《瑪蒂爾達》這本書。

書中講了一個聰明能干可愛的瑪蒂爾達五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小組結下了深厚的友誼。故事引人入勝，讓人久久地回味……讓我映象最深的是瑪蒂爾達用自己神奇的眼睛打倒了惡毒的校長。我非常喜歡故事里的主人公瑪蒂爾達，因為她勇敢、堅強、可愛。

我建議同學們也去細細品味一下這本書，相信你們也會有很多收獲。

月度讀書心得精選 《瑪蒂爾達》讀后感之一

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？根據大家的需求，小編特意準備了“月度讀書心得精選 《瑪蒂爾達》讀后感之一”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

讀完這本書，我立刻心靈震撼！

這本書以小女孩瑪蒂爾達為主人公，講了她的家和學校。她周圍的一切總是那么可怕：惡毒的校長特朗奇布爾小姐、庸俗勢力又非常暴力的爸爸。瑪蒂爾達依靠自己的智慧和老師的幫助，終于擺脫了這一切，過上了想要的生活。

瑪蒂爾達家里只有一本書，她看膩了，就向爸爸提出買書的要求，爸爸拒絕了。但這并沒有打消瑪蒂爾達對書的渴望。她去圖書館借書，五歲就把大多數有名作家的經典作品“吃”完了！還都是大人的書。

大家看看瑪蒂爾達的爸爸吧，他叫沃姆伍德先生，是個汽車商。他通過各種手法，對壞車進行維修，卻為成功不擇手段，簡直就是犯罪！瑪蒂爾達勸爸爸，他卻不聽。他看到她看書，就把她的書撕掉了。

瑪蒂爾達上學后，便顯露出她的才華，以至教師亨尼小姐不給她講課，讓她讀高年級的書。有一天校長講課，只因為魯伯特把二乘七說成十六，校長就拽著他的頭發把他拎了起來。其他同學犯了點小錯就受到懲罰，朱麗葉斯直接被校長像扔皮球似的扔了出去。

瑪蒂爾達擁有了一種魔力：用眼睛控制東西。亨尼小姐請她到家里做客。瑪蒂爾達知道了特朗奇布爾非法侵占了亨尼小姐的家庭財產后，就用自己的魔力把校長收拾了一頓。后來，瑪蒂爾達的家人到西班牙去了，她就跟亨尼小姐生活在了一起。

通過這個故事，我明白了善良的人總會是幸福的。善有善報，惡有惡報，估計大家都很喜歡瑪蒂爾達，不喜歡校長。

瑪蒂爾讀后感(精選5篇)

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？小編幫大家整理了瑪蒂爾讀后感(精選5篇)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

瑪蒂爾讀后感 篇1

羅爾德。達爾的作品實在太棒了！語言風趣、幽默又能告訴我們很多道理。《瑪蒂爾達》就是這其中的.一本。這本書主要講的是：小小的瑪蒂爾達五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗齊布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼……

我被故事中的情節深深吸引著，世界上怎么有這樣不關心自己孩子的父母？我想不通！作為校長，怎么可以把學生當鏈球一樣拋出去，一點也不擔心孩子是否會受到傷害？粗魯、野蠻、專制、沒有愛心！只有亨尼小姐最受人歡迎了，她善良、溫柔、恬靜，當她說話的時候，她的臉上就會散發出一種幾乎是可以感觸到的奇妙的溫暖感覺。我喜歡這樣的老師！而我最羨慕的是瑪蒂爾達的超能力，我也試著拿了個杯子，狠狠地盯著它看，可怎么也推不倒它。唉！如果我有超能力該有多好啊！我還跟瑪蒂爾達學了一招：每當她受到打擊的時候，她會想辦法懲罰他們，而不是自己哭鼻子。

這是值得我學習的地方，那就是遇到事情要堅強，想辦法克服，而不是一味地哭鼻子！

瑪蒂爾讀后感 篇2

瑪蒂爾達是一個小女孩，可是她五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法，在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。

在瑪蒂達爾家的每天早晨都會傳來大聲的說話聲，那是她討厭的爸爸。不僅是爸爸還有她的哥哥，媽媽都對她視而不見，在上學時她遇到了最好的朋友拉文德，她也遇到最好的老師亨尼小姐。

當她看到校長對待阿曼達的事情時，讓瑪蒂爾達深深感到了校長特朗奇布爾小姐的惡毒，瑪蒂爾達也曾經歷過和特朗奇布爾小姐斗爭的事情，但那一天瑪蒂爾達用她神奇的眼力將特朗奇布爾打敗了，可就在同一天瑪蒂爾達突然要搬家了，但瑪蒂爾達卻沒有跟隨爸爸媽媽離開，她選擇留下來和亨尼小姐一起生活，從那以后瑪蒂爾達面對的不再是庸俗勢利的爸爸媽媽，而是溫柔慈愛的養母亨尼小姐。

瑪蒂爾讀后感 篇3

我所崇拜的是一本叫《瑪蒂爾達》的書的主人公，她就叫“瑪蒂爾達”。她用眼睛可以使任何東西移動到她想要到的地方去。這是多么神奇呀！至今還沒有一個真正的地球人能做到呢！瑪蒂爾達不僅具有超能力，她的學習能力也十分高。在瑪蒂爾達5歲時，她就讀過了許多大師的名著，這可是其他孩子都還不識字的年齡呀！那，瑪蒂爾達的秘訣是什么呢？我認為，是她持之以恒的原因。瑪蒂爾達除了很小就開始識字外，他每天下午不論走多遠都要去圖書館讀書，到后來還借書回家看。我想就是因為她看的書多，不知不覺就積累了許多字。我們上學期剛學過堅持不懈就會成功的道理，看來真是一點都不錯呢！

我很想擁有瑪蒂爾達的超能力，不過我一點也不想像她一樣生活。她有一對愚蠢可怕的父母，他們一點也不關心女兒，反而很不喜歡她。而瑪蒂爾達在家中是最小的，對于爸爸媽媽的行為，毫無反抗能力，那么她是怎么在這個家庭生活下去的呢？她的辦法也令我非常驚訝。有一次，她爸爸因為嫉妒她看書竟然把她從圖書館借來的書一頁一頁整個撕掉了！而瑪蒂爾達呢，她安安靜靜地坐著！這要是換成別的小孩肯定早就哇哇大哭了，瑪蒂爾達卻沒有。她是知道哭是沒有用的。可是她就這樣忍受了嗎？我接著往下看。哦，原來她是用智慧這個自己唯一的強項把爸爸的頭發染成金色，從而打敗了他！我想這也需要我們學習和思考的。瑪蒂爾達處理問題的方法。她不像一般的人，問題一發生就不加選擇的采取行動，而是理智的應對。想想看，大哭一場是絲毫不能解決問題的。好好想想卻能有更好的對策。但我們往往因為太激動，想也不想就選擇前者了，可往往是事倍功半。

所以，以后遇到問題不妨向瑪蒂爾達一樣：先好好想想，再采取行動。不信嗎？那就試試吧！

瑪蒂爾讀后感 篇4

署假里，我讀了世界奇幻文學大師羅德爾·達爾寫的《瑪蒂爾達》一書。

這本書講了一個既驚險又有趣的故事；有一個小女孩，叫瑪蒂爾達。她從小就表現出超人的天賦，聰明伶俐，可是她的父母卻認為她是一個傻瓜。后來，她的父母將她送進了一所學校。那所學校的校長特朗齊布爾是一個十分憎恨小孩的人，經常打罵學生。有一次，當被那個可惡的特朗齊布爾校長斥罵時，瑪蒂爾達突然發現自己具有一種異乎尋常的能力—她可以用眼睛移動物品。于是，瑪蒂爾達決定用這種功能來報復校長。后來，瑪蒂爾達讓校長暴露了真面目，原來校長是一個殺人犯，于是校長逃走了，以后就再也不能欺負同學們了。

當我看完這本書的最后一頁時，我感慨萬分，善有善報，惡有惡報，正義將最終戰勝邪惡。像特朗齊布爾校長，做盡了壞事，最終被瑪蒂爾達正義的力I所擊敗，只能落得狼狽逃審的卜場，還有瑪蒂爾達的父母，因為經常干一些欺騙人的買賣而最終不得不離開家鄉去尋找新的住處。瑪蒂爾達誠實、善良的老師最終得到了自己應得的東西，還有瑪蒂爾達，她是那樣機智、勇敢，用自己那正義的力量和特異功能戰勝了無惡不作的校長，最終和自己的老師一起過上了幸福的生活。

除了這一點，我還體會出了另外一點。在這本書中，瑪蒂爾達是那樣才華橫溢，父母卻認為瑪蒂爾達只不過是一個廢物、傻瓜。再看看現在的父母，有的像他們一樣，從來就看不到自己孩子的一點兒優點，成天不住地數落著孩子的缺點。還有的父母則相反，你都無法想象他們是怎樣溺愛白己的孩子。就算他們的孩子一無是處，他們依然認為自己的孩子是最棒的。這都是愚昧的表現。

這本書使我受益匪淺，它通過一個驚險又有趣的故事使我懂得了做人要善良、誠實。它還讓我明白了父母應該怎樣對待自己的孩子等許多道理。怪不得英國的讀者們都對這本書評價如此之高，甚至超過了《哈利·波特》。

瑪蒂爾讀后感 篇5

最近我看了一本書，叫《瑪蒂爾達》。這是英國著名兒童文學家羅爾德·達爾寫的一本童話小說，講述了小女孩瑪蒂爾達與庸俗勢利的父母和惡毒校長做斗爭的故事。

小主人公瑪蒂爾達是一個喜歡讀書，并且在5歲就讀完所有經典名著的女孩；是一個很會想辦法，又有點古靈精怪的小女孩；是一個勇于與邪惡勢力作斗爭的小女孩；是一個喜歡幫助善良人的小女孩。

在瑪蒂爾達四歲半的時候，把所有世界名著幾乎都讀了一遍。但她的爸爸和媽媽認為女孩子讀書沒有什么用，只要打扮的漂漂亮亮，找一個可靠的男人就OK了，因此常常反對她讀書，還把她的書給撕了。她的爸爸媽媽，一點都不關心她，也不管她。我認為她爸爸媽媽的想法是錯誤的，我覺得讀書很有用，讀書可以豐富人類的大腦，找一個可靠的男人，還不如把自己變得可靠。讓我疑惑的是，為什么她的爸爸媽媽會這樣不關心她呢？

瑪蒂爾達特別喜歡捉弄她的父母。她把超級膠倒在他爸爸的帽子，讓她爸爸戴上就摘不下來，只好把頭發剪掉；她把爸爸和媽媽的頭發護理液的交換了，爸爸用了媽媽染色的護理液，頭發變成奇怪的灰色；她還悄悄把一只會說話的鸚鵡放到他們家的櫥子里，深更半夜的時候總是會說"你好！你好！"嚇得她媽媽以為有什么鬼怪。我感覺她這樣捉弄父母，可能是想引起他們對她的關注和關心。她真是一個很會想辦法又有點古靈精怪的小女孩。

瑪蒂爾達還有一個對手，那就是一位相當暴力的校長。校長說一，你絕對不能說二，不然你就會被校長拎起耳朵，把你像扔鉛球一樣扔出校園外。她和朋友一起對付這個邪惡的校長，最終把校長趕出了校園。校長還想辦一個沒有小朋友的校園，他認為小朋友就是一個惡心、骯臟的東西。我很想知道這個校長不喜歡小朋友，為什么還要辦一個學校呢？

當然，馬蒂爾達還有一個好朋友，是亨尼老師，她是一位溫柔體貼的好老師，馬蒂爾達很喜她。其實我也想當老師，像亨尼老師那樣溫柔體貼，像韓老師那樣風趣幽默，像石老師那樣美麗大方。

這本書好像沒有結局，還沒有看過癮就結束了，我真想把這個故事看到底。

瑪蒂爾讀后感600字

讀書筆記吧內容專輯推薦：“瑪蒂爾讀后感”，敬請瀏覽。

瑪蒂爾讀后感(篇1)

今天，我和媽媽一起去看倫敦西區的音樂劇《瑪蒂爾達》。《瑪蒂爾達》是英國奇幻作家羅爾德·達爾寫的，他還寫過《了不起的狐貍爸爸》、《好心眼兒巨人》……

《瑪蒂爾達》講的是：從前，有個小女孩叫瑪蒂爾達，她很有才華，也很有智慧。很小的時候就讀過很多書。不過，瑪蒂爾達的爸爸媽媽不同意她讀書，因為他們覺得讀書沒有用。有時，瑪蒂爾達就一個人到圖書館里看書，還給管理員阿姨講自己編的故事。瑪蒂爾達也很調皮，有一次，她把雙面膠涂到爸爸的帽子上，結果，爸爸的帽子粘到頭發上拿不下來，他氣得直跺腳。

漸漸地，瑪蒂爾達長大了，上學了，她很幸運，也很不幸，我先講幸運的事：瑪蒂爾達有一位好老師，名叫：亨妮小姐，她非常友好，也很善良。當她開學第一次看到瑪蒂爾達時，覺得她只不過是個普通的孩子，不過，當亨妮小姐看到瑪蒂爾達讀了：《躲入洞里》、《吉姆》、《隱身人》、《傲慢與偏見》等等這些書時，驚訝得幾乎說不出話來，她說：“這、這、這是你讀的？” 瑪蒂爾達說：“是的！”不幸運的是：瑪蒂爾達的校長—特朗奇布爾小姐，又可怕、又兇惡，經常懲罰學生，她有間小黑屋，里面有蛇、玻璃渣……都是用來折磨人的！

當然，在學校里，還有很多有趣的事情，要是你們感興趣，就可以去看同名的電影，也歡迎來找我借同名的書哦！

瑪蒂爾讀后感(篇2)

瑪蒂爾達是一個天資聰慧、才華橫溢，并且有著非比尋常的能力的小女孩，她的智慧讓人驚嘆不已。她才4歲就可以流利的背出1到12、13甚至更長的乘法表而且可以很快的算出得數；可是，人總不能十全十美，瑪蒂爾達的爸爸媽媽很不支持她讀書，并且對她漠不關心。瑪蒂爾達的爸爸是大汽車商，是一個狡猾的壞蛋，經常騙他的顧客和信任他的人，絕對沒有品德，討厭瑪蒂爾達。她的媽媽沒有工作，每天下午去賭博，也討厭自己的女兒。瑪蒂爾達還有個哥哥叫邁克爾，比她大5歲。哥哥是在平常不過了，沒有瑪蒂爾達的才華與好的品德，可是瑪蒂爾達的爸爸卻非常喜歡她的哥哥邁克爾，瑪蒂爾達推測因為邁克爾遺傳了她的爸爸——哈里。沃姆伍德先生的“良好”品質。但是，當瑪蒂爾達上學的時候，她幸運的遇到了她的班主任亨尼小姐，亨尼小姐很欣賞瑪蒂爾達的才華，于是想讓校長把瑪蒂爾達調到高級班去學習，可是校長認為亨尼小姐是想把麻煩甩給另一個人，就不同意。亨尼小姐下課就給瑪蒂爾達做輔導，給瑪蒂爾達關愛。有一天，瑪蒂爾達去亨尼小姐家做客，那是一個破爛的小房子，亨尼小姐告訴瑪蒂爾達，校長特朗奇布爾小姐是亨尼小姐的姨媽，亨尼小姐的爸爸死后，特朗奇布爾小姐霸占了她原有的家，并且虐待她，因此大大后，她就自己住到這里。于是，瑪蒂爾達決定幫助亨尼小姐，她發揮自己的特異功能用眼睛讓東西移動或是飄起來。那天特朗奇布爾小姐正在上課，瑪蒂爾達用特異功能在黑板上寫字：阿加莎（特朗奇布爾的別稱），把我珍妮（亨尼小姐的別稱）的房子還給她。于是特朗奇布爾小姐就嚇跑了。房子終于物歸原主，還給亨尼小姐了。這時因為瑪蒂爾達的爸爸做了壞事，警察要來抓他，于是瑪蒂爾達全家準備移民到西班牙，可是瑪蒂爾達不愿意離開這里，她想跟亨尼小姐在一塊住，她的爸爸媽媽同意了，瑪蒂爾達最后就和亨尼小姐生活在一起了。

瑪蒂爾達用自己的方式告訴校長特朗奇布爾小姐和爸爸媽媽，自己不好欺負。并且有自己選擇生活的權利。這種獨特的方式讓特朗奇布爾小姐和她的爸爸媽媽永遠都忘不了。

我羨慕瑪蒂爾達的才華，但也為她惋惜沒有一對好父母。

瑪蒂爾讀后感(篇3)

我讀了一本書，叫《瑪蒂爾達》，這本書讓我久久回味，下面我給大家介紹一下這本書：

小小的瑪蒂爾達五歲的時候就把大多經典作家的作品讀完了！不幸的是瑪蒂爾達媽媽爸爸不讓瑪蒂爾達讀書，瑪蒂爾達的爸爸用欺騙的手法掙錢，瑪蒂爾達的媽媽只會打麻將、打牌，當她知道爸爸是用欺騙的手法得來的時候，就想了一些惡點子來捉弄她爸爸，而瑪蒂爾達的校長只會罵人、打人……也就是說這個聰明絕頂的小姑娘遇到了世界上最庸俗勢利的媽媽爸爸和最惡毒的校長。不過神奇女孩瑪蒂爾達有對付這一切的辦法。

我最感興趣的是瑪蒂爾達的一種魔力，瑪蒂爾達可以不用手只用眼就把一個東西移動、推翻，甚至舉起。瑪蒂爾達還靠這種超能力“救”了亨尼小姐一把呢！

瑪蒂爾達不但正直，而且善良、機智。

瑪蒂爾達看了老師住的簡陋的環境，聽了老師悲慘的故事，決定幫助老師要回那一套亨尼小姐(瑪蒂爾達的老師)的爸爸臨死前留給亨尼小姐卻又被亨尼小姐姨媽搶走的“紅房子”。瑪蒂爾達靠自己的超能力，模仿了亨尼小姐父親的語氣，嚇走了亨尼小姐的姨媽，幫助亨尼小姐搶回了屬于亨尼小姐的“紅房子”和一大筆錢。

最后，故事以圓滿結束。我感覺，這個故事引人入勝，高潮迭起，直到懸念被一個個出乎意料的結果解扣時，仍然讓人久久回味……