讀后感一個蘋果系列。

下面的“讀后感一個蘋果”相關內容主題，是由欄目小編為您提供的。讀書是不斷充實自我，完善自我的一個過程，閱讀作者寫的作品時，讓我們內心有了一些新的體會。那么這時讀后感的作用就是加深我們對作品的理解并且結合自己的觀點去進行解讀。歡迎你來品鑒本文！

讀后感一個蘋果(篇1)

《一個蘋果》寫了在已經幾天沒有喝過一口水，喉嚨早已經煙熏火燎的情況下，一個火線運輸員撿到一個蘋果，不舍得吃，遞給了喉嚨啞了的連長，連長又把蘋果給了嘴唇干得發紫的傷員小蘭，傷員小蘭把蘋果給了步話機員小李，小李又把蘋果給了司號員，司號員把蘋果給了衛生員，衛生員把蘋果給了小蘭，蘋果轉了個圈兒，最后又回到連長手里。連長無奈，只好命令大家分吃蘋果，可蘋果傳了一圈，還剩下大半個。

我讀了這個故事，十分感動。一個蘋果，對喉嚨干啞的戰友們是多么重要！可他們在如此艱苦的環境下，心中想的只有別人。而我們呢？心中只有自己。記得學校發水果，我們班同學蜂擁而搶，有的人壓到了同學，差點闖了大禍。拿到了蘋果呢？有些同學吃了一半就隨手一扔，有些干脆沒，扔半路上。和戰友們相比，我感到很慚愧。

我以后一定要學習戰友們，相互間互相關心照顧，心中時刻只有他人。同時，我們應該珍惜今天這來之不易的幸福生活

讀后感一個蘋果(篇2)

有的文章讓我會心一笑的同時，也能夠讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一篇引人深思的文章。

《一個蘋果》講了這么一個故事：五連派了一位運輸員送東西時，帶來一個蘋果。但是這個蘋果遞給連長，連長又傳給了小李，小李又給了小藍，小藍又給回了連長。就這樣傳來傳去。最后，連長讓大家每人咬一口。還剩下大半個蘋果，連長在這時發現，每位戰友的眼睛里都閃著淚花。

看完這篇文章，我的心久久不能平靜。文章中的連長沒有把運輸員帶來的蘋果吃掉，而是把蘋果速給了步話機員小李。但是小李沒吃，而是遞給了傷員小藍。蘋果就這樣被傳來傳去，但是這種關懷戰友的精神讓我為之感到這些戰友們相互之間那深切的關懷。故事中的那些戰友們讓我深深地懂得了：關懷，能在你受傷時，給你帶來最真切地安慰。有時候，關懷能給人帶來溫暖。

以前，我很少去關懷別人。在別人遇到難過的心或是遇到麻煩事的時候，我卻充耳不聞認為這與我無關，不需要去理會。

后來，我發現我錯了。因為一味的漠不關心會讓我不懂得關懷他人，去理解他人。《一個蘋果》中那些戰友們卻可以關懷其它戰友，這種精神，不正是我所缺失的品質嗎？

今后，我一定要向《一個蘋果》中那些戰友一樣去懷他人，去幫助他人。我要感謝文篇文章，感謝它教給我知識，感謝它帶著我我出自己的不足，感謝它讓我懂得了許多的道理我要及時改正自己的缺點，立志做一個對社會有用的人。

關懷他人，幫助他人，這就是《一個蘋果》帶給我的啟示。

讀后感一個蘋果(篇3)

今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇文章，它讓我感受頗深。

這篇文章主要講了：一場突如其來的沙暴，讓一位獨行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一個泛青的蘋果。他拿著那個蘋果，深一腳，淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無邊無際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了，可是他看一眼手中的蘋果，又覺得有了力量。頂著炎熱的太陽，他不知摔了多少跟頭，他終于走出了大漠。

是的，在我生活中也有這樣的例子：在一次數學考試中，由于我的粗心，影響了我的成績，只考了98分，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好，因為我有能力考好。在第二次考試中，我仔細檢查，認真讀題，終于考了一個紅艷艷的100分。

是的，在生命的旅行中，我們常常會遭遇到各種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境。這時，不要輕易說自己什么都沒有了，其實只要你的心頭有一個不熄滅的信念，就會有幫助你自己度過難關的那個事物，握緊它，就沒有穿不過的風雨，涉不過的險途。

人生如沙漠，信念就是那個蘋果。

讀后感一個蘋果(篇4)

今天我讀了《我還有一個蘋果》，它寫了一個旅者在沙漠中迷失了方向，他的背包也找不到了，翻遍所有，他只找到了一個蘋果。握著這個蘋果，他開始尋找沙漠的出口。第一天過去了，他沒有走出來，雖然他又累又餓又有些害怕，但一看到手中的蘋果，想到自己還有一個蘋果，他又樂觀起來，充滿了信心，繼續前行了。終于在第三天，他走出了沙漠。

看完這篇文章，我想起了另外一個故事。一個心理學家做了一個實驗，他讓兩個技術一樣的人騎著自行車繞過一個大坑，坑的旁邊只有一條很狹窄的小路可以通過。第一個人心里想著：那個坑好大啊，我千萬別掉下去，千萬別掉下去！結果他直沖著那個大坑一下掉了下去。第二個人心里想著：旁邊的路也足夠我過去的，我一定能繞過去，一定能繞過去！結果他順利地沿著小路繞過了大坑。這個實驗中的第二個人就像是那個沙漠中的旅者，他心中充滿了樂觀積極的想法，他就可以戰勝困難，達到成功。如果旅者像實驗中的第一個人那樣悲觀消極，覺得自己只有一個蘋果了，沒有辦法走出沙漠，那他可能真的沒有勇氣戰勝饑渴和疲勞，很快會被餓死在沙漠中。

我們的學習和生活中也會遇到很多很多的困難，我們該怎樣面對這些困難呢？如果我們像實驗中悲觀消極的那個人，我們會覺得這個困難好大啊，我是不行了。這樣的話，困難就永遠地擋在我們的面前，我們被打敗了。但是如果我們像沙漠中的旅者那樣，想著自己有一個能戰勝困難的蘋果，像實驗中那個樂觀積極的人，想著利用狹窄的小路可以繞過大坑，那么我們會覺得這點困難算不了什么，我們一定能戰勝它！我們可以向老師或同學請教，最終把困難踩在腳下。

讓我們都做一個積極樂觀的人吧，充滿信心，戰勝困難，永遠前進！

讀后感一個蘋果(篇5)

今天，我閱讀了一篇文章《一個蘋果》。我看到題目后很納悶，為什么一個蘋果能引起戰友和自己在這戰火紛飛的夜晚驕傲幸福的晶瑩的淚花呢？直到把全文通讀完我才真正地領悟到這個問題的答案。

故事講述了在黃昏時候，五連的一個火線運輸員給了連長一個蘋果，防炮洞里的八個人都被喉嚨里的煙熏火燎所煎熬，最后，連長用一起分吃這個蘋果的方式，把濃濃的戰友深情分享給了所有的人。

讀了這篇文章之后，我的心里十分激動。因為在這戰火紛飛的夜晚，能感受到如此的幸福和驕傲，是因為戰友間的關懷。在這里，我感受到了他們之間那一份深厚的戰友情誼。

現在是高科技的時代，高質量、高科技、實用性強、可靠性好的武器裝備到部隊。但我覺得在戰爭中人才是最關鍵的因素，真正的戰友是是愿意在關鍵時候犧牲自己，成全隊友，顧全大局的。

讀后感一個蘋果(篇6)

做人要學會謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動。在《一個蘋果》里講述了這樣一個故事：抗美援朝時期，在一個防炮洞，八位戰士互相謙讓蘋果的故事。這個故事歌頌了戰友間相互關懷體貼的階級友情。

一個蘋果，在我們現在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了。但在那個時期，那一個蘋果對于那些戰士們是多么的珍貴啊！要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰友情啊！

他們為什么不吃，因為他們身上都有三種純潔高尚的品質——關懷、友愛、謙讓。他們每個人之間都有一份濃濃的感情——戰友情。

這只是戰爭中上甘嶺戰役發生在坑道內的一個小故事，在這幾名戰士身上我清晰的看到千千萬萬名志愿軍戰士身上那團結協作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質。

那我們應該怎樣做呢？比如，同學之間要互相關心，互相幫助。學習上遇到困難時，我們要主動伸出援助之手；生活中遇到困難時，我們也要送去溫暖。小朋友摔倒了，主動上去扶一把，老人過馬路時，主動攙一下，讓我們的熱情溫暖整個冬天。

謙讓是一種美德，我們要學會謙讓，我們要讓整個社會變得和諧起來，才能不辜負先輩們的鮮血與艱辛。

讀后感一個蘋果(篇7)

故事里寫了一個小哥哥，他家里很窮。有一天他出門，遇見一顆快要枯死的小樹。小哥哥看見了，趕快拿了一個水壺到河邊盛水，就馬上給小樹澆水。這顆小樹苗被小哥哥救活了，幾年過去了，小樹苗結出了僅有的一個紅蘋果。因為媽媽生病了，小哥哥想要一個紅蘋果送給媽媽。他上山去砍柴賣，想用賺的錢給媽媽買蘋果，他砍累了，靠在蘋果樹上休息。這時，蘋果樹拼命搖晃，要讓蘋果掉下來，它想把這個唯一的蘋果送給這個小哥哥。后面可想而知，小哥哥高興地拿著這個蘋果送給了他的媽媽。

這個故事告訴我們：別人為自己付出了，自己要懂得知恩圖報。要像故事中的蘋果樹一樣，小哥哥給予了蘋果樹幫助，而蘋果樹也報答了小哥哥的救命之恩。

生活中，也有這樣的例子。母親節到了，我親手制作了一張漂亮的賀卡，上面畫著我和媽媽，上面還寫著一句祝福：“媽媽辛苦了，我愛您！”我想用這張賀卡表達我對媽媽養育之恩的感激之情。當我把這張賀卡送到媽媽手里時，媽媽感動得流下眼淚，說我真是個乖孩子。媽媽平時辛苦地養育我們，給我們吃的，給我們穿的，而我們制作一張賀卡感謝她是應該的呀！

總之，別人幫助了你，你就理所應當地去回報別人，我們要做個有感激之心的人！

讀后感一個蘋果(篇8)

我讀了一篇很感人的課文——《一個蘋果》。

那是在抗日的時分，一個前方運送員在半路撿了一個蘋果，給了連長，連長不愿吃，把蘋果讓給了步話機員小李。小李也不吃，把這個蘋果給了傷員小藍，小藍望著這誘人的蘋果，咬了咬牙，給了連長。連長隨手遞給了司號員，司號員覺得衛生員快不行了，就把蘋果遞給到衛生員手里，衛生員又把蘋果給了小藍。轉了一圈，蘋果又回到了連長手里。連長出了一個主見，讓我們咬一口，一同吃了這個蘋果。蘋果從我們手中傳著，每人都咬了一小口。蘋果再次傳到連長手里時，還有大半個沒有吃。連長正愁呢，只見我們眼中閃著淚光，連長一會兒懂了，望著這個傳遞人世真情的大半個蘋果，迸出了自豪的淚花……

我讀到這兒，感動不已。那幾個吃蘋果的人心中必定在想：我吃得少一點，讓其他人多吃點，人人都這么想。這是多么聯合、多么和睦的集體！我想到一首歌：只需人人都獻出一點愛，國際將變成夸姣家鄉。朋友們，讓我們都來獻出自己的愛心，讓我們用愛心去溫暖他人吧！

讀后感一個蘋果(篇9)

今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇激勵所有失敗人的作文。講得是在沙漠中有一個旅行者遭遇了一場沙塵暴，裝著所有的食物和水的背包被卷得無影無蹤，他搜遍了全身，卻只有一個泛青的蘋果，他告訴自己：我還有一個蘋果，我還有一個蘋果。饑餓，干渴和疲憊使他寸步難行，當他拿起蘋果時整個人都精神百倍，經過三天三夜，他終于走出了沙漠，而那個蘋果卻已經泛黃了。

讀了這篇文章我知道了，一個人只有堅持不懈，堅貞不屈就可以克服困難完成任務。

記得赫拉斯說過：逆境造就人才，順境埋沒人才。諾多爾他試炸藥，好幾次都失敗了，可成功時，他克服痛苦，一蹦三尺高說：我終于成功了！。貝多芬說過：我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。愛因斯坦在小學時，做了一項作業，制作板凳，老師說決不可能比這更差的板凳了，愛因斯坦竟拿出了兩張更差的板凳，給老師看。愛因斯坦堅持不懈，終于完成了作業，若當時他沒有堅持，也不可能成為大科學家。

記得小時我因為學騎自行車摔倒，就說再也不要騎車了，可是因為爸爸給我的鼓勵，我堅持了下來，又開始練習，過了兩三個星期，我最終學會了。要不是堅持，我永遠也學不會騎車了。

我讀了《還有一個蘋果》后，才知道，做任何事都要堅持，相信自己，不能向命運屈服。