[收藏]風聲讀后感合集。

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是小編陸續整理的“[收藏]風聲讀后感合集”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

風聲讀后感 篇1

我很喜歡看《柳林風聲》這本書！

這里講了一個非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了！它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是！在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產！從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心！

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂！

風聲讀后感 篇2

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實，在兄弟姐妹有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…?這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴咱們：在他人有困難時幫忙他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”

風聲讀后感 篇3

今天讀了一本有趣的書，叫《柳林風聲》，我現在就說說我讀了這本書的感受吧。

我先給大家介紹一下這本書的主要人物，有蛤蟆，有河鼠，獾和鼴鼠。這本書主要講的故事是：一只鼴鼠在大掃除，它感覺累了，就出去透透氣，于是，它認識了河鼠和水獺。在一個晚上 ，鼴鼠和河鼠一起出去玩的時候，認識了獾，在第二天早上，它們一起去了蛤蟆宮找蛤蟆，它們一起去旅游，但是，卻遇到了車禍，回到蛤蟆宮后，蛤蟆開始喜歡上了車，它到處闖禍，并常常跟警察發生沖突，朋友們勸它也沒有結果，而且有一次，它偷走了一輛價值不菲的汽車，最后被法官判了二十年坐牢。最后蛤蟆越獄了，它逃到了河鼠的家，河鼠告訴它蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬霸占了，在蛤蟆和它的朋友們的幫助下，奪回了蛤蟆宮，并且舉行了一場盛大的宴會。從此，蛤蟆也做上了一個規矩的人。

這個故事告訴我們，做人一定要規規矩矩，不能做壞事。

風聲讀后感 篇4

昨晚讀完了麥家的《風聲》，相當的激動。以前看改編的電影很是很是一般，看完小說才發現，電影不值得一提。麥家受到博爾赫斯的影響，創造了這本小說。將小說分為“東風”、“西風”、“靜風”三個部分，電影只不過是就第一部分來講述，而后面兩部分才是這本書真正的精髓，也讓他從“諜戰小說”中一下子解放出來，提升了文字的高度。

這本小說以日偽追查打入其內部的“老鬼”為切口，講特情、偵破等故事要素與小說藝術、人性的挖掘和諧的熔鑄一爐。故事發展撲朔迷離、險象環生，充滿理性與情感的高強度較量。

“東風”、“西風”、“靜風”，這三個部分亦真亦幻地講述和描繪人物心理的刻畫，顯示了麥家虛構故事的能力和掌控、駕馭小說的才華。

這是一部有是非觀、價值觀、歷史觀的小說。它在險象環生命懸一線的情節中表達中，表達一個革命者的高尚情操，捍衛了文字的最高正義。

在小說的最后，是麥家和朋友的對話，他們長談闊論。包括書末最后主人公的結局走向。就像書封上印的，經歷過大孤獨、大絕望的人，才會懂得這本書帶給我們的智慧。