處世名言讀后感（匯總90句）：可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的'抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以_處世名言讀后感
發表時間：2020-10-23處世名言讀后感（匯總90句）。
??(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。"觀點句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
??(5)結——總結全文，升華感點。“讀”的內容不放松。
??寫讀后感的注意事項
??選擇你覺得寫得最深的東西，這是閱讀后寫得好的關鍵。
??曹賊休走！——名言，n多人講過
??大丈夫生于天地間，不識其主而事之，是無智也！今日受死，夫何足惜！——田豐死前語
??既然讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
??④禁止寫成流水賬!
??《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。祥子來自農村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。他年輕力壯，正當生命的黃金時代;又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達到這一目的。在強烈的信心的鼓舞和支持下，經過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車;接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人躲避特務追蹤還使他丟了比較安定的工作;虎妞對他的那種推脫不開的“愛情”又給他的身心都帶來磨難。迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執拗地想用更大的努力來實現自己夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望“象個鬼影，永遠抓不牢，而空受那些辛苦與委屈”;在經過多次挫折以后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。
??管理是組織目標和個人目標的結合
??在最后一分鐘，他才驟然想起口袋里的手槍。等他們走過去，朝這個端槍的家伙背后放一槍，朱赫來就能得救。一瞬間作出了這樣的決定之后，他的思緒立即變得清晰了。他緊緊地咬著牙，咬得生疼。
??終于到了把我自己拿去比的'時候了。反正第一鑒我做到了，第二鑒嘛……只能說還在努力中。你呢？如果那你去比比看呢？
??這本書給我印象最深的是：愛爭論的霍金這個故事主要講述了霍金第一次見珍妮的奶奶時，珍妮的奶奶問了霍金一個問題你覺得諾里奇大教堂怎么樣？霍金回答說諾里奇大教堂是一座非常普通又毫無雅趣的建筑。這讓珍妮的奶奶不知道怎樣將對話進行下去。還有一次，珍妮帶著霍金去參加她的一個老朋友的生日晚會，因為珍妮的朋友是學藝術的，所以她就大段大段地闡述著與藝術相關的概念，霍金盡管有了上次拜訪珍妮奶奶的教訓，但生性好強的他最后還是跳了出來，與那個壽星進行了不屈不撓的辯論。兩個人越辯越投入，最后生日晚會就變成了霍金與壽星之間的辯論會，這可是一場別開生面的生日聚會。
??她和少平的那個約定還沒有實現，就走了。我替少平感到痛苦，仿佛感覺到了他的悲傷，仿佛看到了一顆破碎的心。無獨有偶，秀蓮也得了肺炎去世。少安沒了妻子，少平沒了愛人，他們生命中兩個最寶貴的，最至親至愛的女人走了，永遠地離開了他們。生活啊，你為什么這樣殘酷？感動的不只是他們之間那種不至死不諭的愛情，而是這兩位女性的偉大。想想看，秀蓮也真夠可憐。她不嫌棄少安窮，連一分財禮也不是就嫁給了少安。
??要符合情理、寫出真情實感。
??雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的'人。其實雨并不公道，因為落在一個沒有公道的世界上。
??洪曰：“天下可無洪，不可無公。【三國演義好詞好句摘抄】三國演義好詞好句摘抄。”操曰：“吾若再生，汝之力也。”
??“為中華之崛起而讀書”。這是周恩來名言中的一句，他時刻鼓舞著我奮進。當我學習中遇到困難時，這句話就像一顆原子彈再心中爆炸，那強大的威力震撼著我的心靈，給了我無窮的力量。周總理在少年時以立志為“中華崛起而讀書”了，成長在五星紅旗下的我們要為振興中華，實現四化而讀書。每當我拿出期末試卷時，“為中華之崛起而讀書”這九個金光閃閃的大字，便再次映入我的眼簾里，是我從自高自大中清醒過來。
??寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。
??近多少年長篇小說中表示農夫生涯跟農村題材的不少，確切也出現出一些力作，如陳忠誠的《白鹿原》、趙德發的《繾倦與絕決》，這些作品的背景確也洶涌澎湃，縱橫數十年。但我以為，若從對時期脈搏的掌握和對重大歷史事件的`小處著筆來看，《平凡的世界》顯得更加大氣。
??在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。
??每次看到這句名言，我都會想到以前的我。以前的我：不發奮圖強，落后。自從我的這個好朋友對我說：“水不流動，聚集在一起，就會渾濁、發臭。人不思考，沒有活力，就會老化、消沉。同樣你學習如果不發奮圖強，就會拉下。”我把同學說的話深深地記在腦海中。
??《平凡的世界》時光跨度從1975年到1985年，全景式地反應了中國近10年間城鄉社會生活的偉大歷史性變遷；以孫少安和孫少平兩兄弟為中央，以全部社會的變遷、思惟的轉型為背景，通過復雜的矛盾糾紛，刻畫了社會各階層普通人們的形象，勝利地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默蒙受著人生苦難的人們，在這里人道的自尊、自強與自負，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，疼痛與歡快，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸，不忍釋卷。
??管理上沒有對錯，只要面對事實，解決問題。
??第五，聯想要注意形式
??“五一”的時候，我的一位好朋友送給了我一句名言：“水積為污，流則不腐。”以此鼓勵我好好學習。
??夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志也。——曹操論英雄
??我期盼的一天終于來了，老師念名次時，我簡直迫不及待，想讓老師快點念，我的心像十八個吊桶似的直跳個不停，結果出來了，我是第四名。但我還是很高興，因為與以前的名次相比，我向前進好幾名，這時，我明白了我考第四名的原因，也明白了“自信是成功的第一秘訣”的道理。
??那聲音好象是許久許久以前的聲音所遺留下的細微的回響。它是這樣完全失掉人類聲音的生趣和韻味，以至它對于感官的影響好象一種美麗的色彩褪化為黯淡的污跡似的。它是這樣低沉而咽塞，好象是地下的聲音。它是一個絕望的迷惘的生物的表示，好像一個孑然流落在荒野之中的饑餓的旅客在倒斃之前回想起他的朋友和家人所發出的聲音。
??我相信，只要不斷“攀登”，堅持不懈，持之以恒，辛勤的汗水定能換來豐碩的成果。
??他越想著過去便越恨那些兵們。他的衣服鞋帽，洋車，甚至于系腰的布帶，都被他們搶了去;只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的皰!不過，衣服，算不了什么;身上的傷，不久會好的。他的車，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了!自從一拉到營盤里就不見了!以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車!
??馬云創業語錄：中國商人千萬別在“紅道”上混①人一輩子要明白錢和權兩個東西是絕對不要碰在一起，當了官永遠不要想有錢，當了商人千萬別想權;②錢和權這兩個東西碰在一起就是炸藥和雷管碰在一起，必然要**;③胡雪巖的悲哀就在于他是紅頂商人;④中國商人千萬別在“紅道”上混。
??要選擇材料。
??《斯蒂芬.霍金》這本書非常詳細地描寫了霍金爺爺的一生，也體現出了霍金爺爺的熱愛天文的態度和他被病魔纏身時的痛苦。這是一本能讓人十分深刻的書。
??馬云創業語錄：人生在世在做人，不是做事我跟自己講我們到這個世界上不是來工作的，我們是來享受人生的，我們是來做人不是做事。
??“謝謝你；兩個月后，女孩在男孩空間看到他和女友新拍的照片，她笑了，冷冷的。還好,母子平安,不知過去了多久,她方才蘇醒。無論什么時候，你決定去好好愛一個人的時候，一定要考慮給她你能給予的最好的物質生活；”我們這些普通人既沒有當賊的勇氣，又缺乏當賊的狠辣決絕，雖然羨慕吃肉，卻更害怕挨揍。
??精通工業是浪費在嬉戲上；成功的思維是毀滅在追隨——韓愈3。學而不思則失，思而不學則失——孔子
??《平常的世界》是一部事實主義勵志小說，也是小說化的家族史；作家高度稀釋了中國西北鄉村的歷史變遷進程，作品到達了思維性與藝術性的高度同一，特殊是主人公面對窘境艱難斗爭的精力，對今天的大學生友人仍有啟發。
??太陽悲悲戚戚地上升著，它所照臨的光景沒有比這更可悲的了。一個有才能和好性格的人，不能善自應用，不能發揮所長，獨立自主，自求幸福。
??③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
??管理就是讓一線員工獲取和利用企業資源
??讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。
??他被抓來是因為住在他家的佩特留拉士兵，有一匹馬拴在他家板棚里不見了。地上坐著一個上了年紀的女人，賊眉鼠眼，尖下巴，是個釀私酒的。她是因為有人告她偷了表和其他貴重物品給抓來的。在窗子下面的角落里，頭枕著帽子，昏昏沉沉地躺著的是保爾?柯察金。
??以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，"簡述原文"一般在"亮明觀點"前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
??同學們，讓我們一起來努力創造完美的自我。現在，我的學習成績和行為習慣都變得好了起來。
??他的身量與筋肉都發展到年歲前邊去;二十來的歲，他已經很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經像個成人了--一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰①(注釋：①〔殺進腰〕把腰部勒得細一些。)去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背;扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴!殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳!是的，他無疑的可以成為最出色的車夫;傻子似的他自己笑了。
??馬云創業語錄：別把抱怨當***是退化最嚴重的動物。
??②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
??啊！《名人名言》，你是知識的寶庫，語言的精華，智慧的結晶，更是我的良師益友。
??掩卷沉思，心中浮浮沉沉，頗有感慨世事滄桑，人海茫茫之情，正象路遙在后記中寫道“盼望將自己的心靈與人間間無數的心靈溝通。”
??“人貴有志，學貴有恒”。它正如滴水穿石的道理，一個人只要有志氣，以堅持不懈的精神干一件事，那么，成功最終會屬于他的。這不由得使我想起四年級的期中考試。當時，有著爸爸媽媽的關心照顧，老師的精心輔導，使我充滿了信心，考出了好成績。
??馬云創業語錄：高手的競爭論①一定要爭得你死我活的商戰，是最愚蠢的。
??要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
??(4) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
??聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。
??編輯本段如何寫讀后感
??曉霞死了，我聽到了心碎的聲音。一個多才能干的美麗姑娘，一個有著顯郝地位卻又拋棄一切功名利碌而不顧一切去愛的偉大姑娘，一個處于人生最輝煌時期、最美好時代的年輕姑娘，她在一次采訪中英勇犧牲了。
??敘事作品不能大量復述原文
??二十年代末期，北平，戰亂，壓迫，金錢，人力車夫……
??《平凡的世界》是中國有名作家路遙創作的一部百萬字的長篇勵志巨著；這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說；全書共三部；作者在中國70年代中期到80年代中在即十年間的遼闊背景上，通過龐雜的抵觸瓜葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為核心，描繪了當時社會各階層眾多一般人的形象；勞動與戀情、挫折與尋求、苦楚與歡喜、日常生活與宏大社會抵觸紛紛地交錯在一起，深入地展現了普通人在大時代歷史過程中所走過的艱巨波折的途徑；讀來令人蕩氣回腸，不忍釋卷；被譽為“茅盾文學獎皇冠上的明珠，鼓勵千萬青年的不朽經典”。
??只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。
??“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什么這樣感動等等。
??而書中最惹人激動的，仍是孫氏兄弟不甘為運氣的玩偶，在繁重的生活中挖掘本人被禁錮的價值，發奮圖強的命運主旋律。
??可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的'抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：
??這正是我讀過《名人名言》后的切身感受。
??為了堅持理想面前的理想，馬云以無畏的精神，創辦了中國的黃頁。
??通過愛爭論的霍金這個故事和班上進行的辯論會，讓我明白任何事情都有正反兩個方面，都有各自的道理。我認為，開卷未必有益似乎對我們小學生來說更有啟發，因為只有好書才對我們有益，所以在學習的過程中，應該根據老師和家長的引導，好讀書，讀好書，這樣才能開卷有益。
??古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
??麻木、甘于現狀、甘于落后，這是多么的可悲。這個年輕的小伙子引起了我心靈的震憾和共鳴。可就是這樣一個出色的青年，他連最起碼的幸福都得不到，不僅女朋友死了，最后他為了救一個曠工而受傷毀容。欣慰的是，他是那樣一個堅強。他從不為自己的地位、自己命運的坎坷而怨天尤人。他那種對生活的態度、對人生的態度不得不令我折服。但更令我佩服的是孫蘭香，她是一個讓人驕傲的女大學生。比較一下，我和她一樣年紀的時候，我又做了什么，她又做了什么。現在想來，每每讀到她，我心里是一陣慚愧。怪不得少平說，他從不為妹妹蘭香的交往擔憂——她妹妹比誰都配。
??“自信是成功的第一秘訣”，為了我那夢寐以求的愿望，我每天都在努力著，雖然也很怕自己考不好，但我還是自信的度過每一天，每天我都會對自己承諾：一定要努力，一定要考前三名。離考試越來越近，我每天拿起書本的次數也越來越多，信念與自信始終沒有改變。就在考試的前一天晚上，我許下了我的愿望，相信自己一定會如愿以償的。考試那天，我認真做題，心里一點也不緊張……
??①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。
??《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。祥子來自農村，拼命的賺錢，經過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車;接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人公躲避特務追蹤還使他丟了比較安定的工作，迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執拗地想用更大的努力來實現自己夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。
??其次，排好感點
??第三、選準感點
??敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。
??要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。
??人們若能以一本好書作為鞭策自己的朋友，則能開闊眼界，增長知識，陶冶情趣。一本好書仿佛就是人生的海洋中一盞明亮的航燈，引導人們朝著正確的理想目標駛去。
??老舍-一個偉大的人民藝術家，一個讓后人永遠敬仰的文學巨匠，一座永恒的豐碑。他一生創作了許多經典的作品，比如：長篇小說《離婚》，《老張的哲學》;戲劇《龍須溝》，《茶館》，《春華秋實》;短篇小說集《火車集》，《櫻海集》等等。但作品中最著名的要算《駱駝祥子》了。
??要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。
??《平凡的世界》中的王滿銀就是這樣一個人。他生性愛逛，游手好閑，好吃懶做。他把孫玉厚的大女兒孫蘭花取了回家。如果說他是一個本分的人、勤勞的人，那么他應該算是有個比較幸福的家。孫蘭花很愛他，不讓他下山干活，拉扯兩個孩子，還把他侍候得周周到到，可他不懂得珍惜。一年到頭地跑去外面流浪，去做“生意”。可他做的生意除了能養活自己之外，再也沒有什么了，有時候甚至連自己的溫飽都解決不了，弄得狼狽不堪。可他就是喜歡流浪，不愿回家。有一天。他突然從鏡子里看到他的眼角的皺紋，頭上也有了白發，他才真正意識到自己是誰，他需要的是什么。他需要的是一種平靜的生活，需要的是一個溫暖的家，而不是一個到處流浪的孤雁。
??他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結實硬棒;他 把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。他確乎有點象一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。
??今天夏天,我有幸閱讀了老舍的《駱駝祥子》,走進了祥子的內心世界——那個摧殘人的肉體和靈魂的地獄時代。
??閱讀后的感受應該從對閱讀作品內容的簡要介紹開始，然后寫出體會。
??人到中年，會對自己的前半生做出反思，從而調整心態去對待生活。有時候，往往一個極偶然的因素，就可能會改變一個人的生活，甚至整個人生。是的，我相信。
??我發誓：今后一定要好好學習，我一定會拿實際行動來證明的。我雖然不能保證，學習成績會像飛毛腿一樣，跑得那么快。但是我保證也不會像蝸牛走路一樣走地那么慢。我一定會向學習成績好的同學學習，學習他們的優點，來彌補自己的缺點，來塑造一個完美的我，來造就一個優秀的郝衛。
??勵志書籍《平凡的世界》推薦
??“自信是成功的第一秘訣”，這句名言一直鼓勵著我，讓我努力向前，因此，它成了我的座右銘。
??一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
??小說主要講了一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著。后來，經過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墜落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產這個悲劇的原因。這個故事，反映了北平當時勞動人民的生活，命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個世界!
??從前的災難給與他種種力量。往日苦痛已經化為力量和權威。
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