說明文好詞好句摘抄
發表時間：2025-09-26說明文好詞好句摘抄31句。
作為老師，教案是必不可少的工具，能幫助我們更好地理解教材的重點和難點，從而選擇合適的教學方法。那么，優秀的教案應該具備怎樣的特征呢？以下是小編整理的一些說明文中優美的詞句，供大家參考和收藏。
1、本節課的重點、難點是 聯系課文內容探索地球不同顏色的衣服對氣候的各種影響和作用，明確不同色彩的變化與人類生存密切相關。
2、根據題目自由交流。 二、讀讀背背
3、指導書寫這種類型的字。 二、學寫毛筆字
4、老師讀第二副春聯，聽聽老師讀的時候有什么特點? 板書：抑揚頓挫和諧悅耳 試著讀出這種特點(板書：聲律美 )
5、中國古代曾經有過一個時代叫做“三國”，那可是一個戰火紛飛、風云際會、群雄逐鹿、英雄輩出的時代。這個偉大的時代造就出一部偉大的文學作品，那就是—— (生補充：《三國演義》)
6、古人很有趣，除了姓名外，還有字，諸葛亮字—— 劉備字—— 張飛字—— 關羽字—— 李白字——
7、諸葛亮、關羽、張飛、趙子龍這些名將都是誰的手下呢? 看來劉備這個人值得我們好好研究研究，今天我們就來學習寫劉備的歷史故事。(板書：三顧茅廬)
8、課件打開生字版指名認讀、連詞、釋意。 三、默讀課文，理清層次
9、查閱資料或請教別人，用事實證明“能上銀河摘星，可入龍宮尋寶，改天換地的‘盤古’傳人，天天把新的神話創造”這句話。 四、課堂
10、生匯報，師引導學生評價所提出的問題。 四、自主學習，精讀感悟
11、默讀課文，讀準字音，用自己喜歡的方法記住字形。然后同桌相互讀一讀下列詞語，互教互助。 倒塌 彌漫 腐爛 臭氣 呈現 探測儀 廢墟 液壓鉗 掙扎（WWw.jK251.cOM 教師范文大全）
12、總結： “中國萬歲！“中國國際救援隊，真棒！ ” ”這是阿爾及利亞群眾在送別中國國際救援隊時發自內心的祝愿。 過渡： 是呀，愛是永恒的，愛可以超越國家，超越種族，不管我們的膚色如何，不管我們的語言是否相同，但是我們的心中都有一個共同的信念，那就是讓世界充滿愛。 五、拓展訓練：
13、教師小結：是啊，我們有很多話想說，千言萬語匯成一句話“中國國際救援隊，真棒！ ” 五、結束全文。 通過這一件件小事，一幕幕感人的情景，讓我們怎能不由衷地贊嘆？
14、將收集到的好詞佳句摘錄到“采蜜集”中。 四、提出問題，自主學習
15、指名背誦。 六、拓展遷移，熱情獻藝
16、能言善辯 下列有兩段同樣是介紹松鼠的文字，試與原文比較一下有什么不同。
17、學習了本文之后，你覺得如何才能更好地介紹動物呢？（討論） （A、準確、生動的語言；B、合理清晰的結構；C、鮮明的事物特征；D、恰當選用說明方法。）
18、小組交流預習中的問題，通過合作學習解決淺層次問題。歸納出不能自學解決的問題，全班交流問題，相機歸納。 師：有幾個小組談到了：崇高的心意的怎樣的？這三個小組的問題可以歸納為一個。
19、復習導入。 聽寫字詞。
20、嘗試用實例說明保持生態環境平衡的重要性。 教學過程：
21、作業： 用你查找到的實例，仿照課文寫法，寫一篇短文介紹生態環境保護的重要性。
22、一起讀最后一句話。 師：在阿炳小的時候，師傅曾帶他到泉邊賞月聽泉，那時候阿炳聽到什么?從課文中找出帶有“聽”的句子。
23、這部分內容中，有一句話，作者反復三次說了一句話，大家把它找出來，好好讀一讀。 “如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。”
24、同學們，為了自己的幸福，為了子孫后代的幸福，讓我們用全部的力量和情感去保護大地吧！ 八、作業。
25、說一說課文每個自然段分別講了些什么。 二、逐節讀課文。
26、師范讀，爺爺說：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一個人留在屋里怕不怕?” ①強強是怎么回答的，指名讀。
27、你從這句話當中體會到了什么? (這是阿炳的心聲，也是師傅的心聲，更是窮苦人民的心聲......)
28、抄寫讀讀寫寫的詞語。 第二課時
29、教師小結：這五個自然段講了五層意思，每一個自然段都可以獨立成為一段。 （二）學習第一段。
30、自由讀第一段，結合這一段中的詞語說說什么是為人民服務？ 學生能夠說出為人民服務就是為了解放人民，為人民利益工作的就可以了，不要求學生的回答深入詳盡。
31、講讀第一部分。 一、激情導入
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