印度電影《嗝嗝老師》觀后感。

好的影響也是人進步的階梯，有很多想法在看中不斷涌現，不能消失，在觀看了的后，故事情節激發了我們的濃濃興趣，寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。我們從哪些角度來寫觀后感呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“印度電影《嗝嗝老師》觀后感精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

印度電影《嗝嗝老師》觀后感(篇1)

假期里觀看了學校推薦的一部印度電影，《嗝嗝老師》。這部電影主要講了一個有著無法治愈疾病缺陷的女孩，以執著的信念，成為了一名老師，并以真情和執著，得到了9F班14個差生的認可，她用特有的教學方式，讓學生考出了好成績。這部電影傳播著滿滿的正能量。

看完這部電影，我心情久久不能平靜。其實作為一名40多歲有著20多年教齡的我，在平時生活中我特別在意別人的目光，有時候滿滿的信心在別人的幾句話或者一個輕視的眼神下，就潰不成軍，所以我無法想象一個不受自身控制地不時產生運動性抽動和聲帶抽動，會隨時發出呃，呃或者哇，哇等聲音，伴隨著頭部或其它部位的晃動給女主帶來的麻煩，從小被人嘲笑，被拒了n多次的人還能一直堅持當老師，還有勇氣面對學生，這是怎樣的一種信念在支持。;有時候跟家人鬧個小別扭，被人誤解了我就覺得仿佛世界末日般。我都懷疑如果我不被親人接納，我是不是有勇氣繼續面對人生?所以我無法想象一個連自己父親都不想接納的人是怎樣的堅持才能還期待被他人接納;在當班主任的日子里，班級里2、3個搗亂的孩子，就能輕易把我的精力和耐心耗盡，我更無法想象面對14名頑固不化的學生時，得付出多少耐心、智慧和愛去澆灌他們，才能感化和取得最后好成績。當嗝嗝老師用自己的現狀面對校長，面對父親，面對學生的時候，我幾次被感動落淚。

我們常說教書育人，其實育人才是最終目的，每個教育工作者都應該牢記使命，不忘初心，不拋棄，不放棄任何一個學生，每個學生都有自己的閃光點，要讓他們堅信天生我材必有用!對待學習困難的學生要春風化雨，潤物細無聲，潛移默化的鼓勵，教育他們。教師的責任不僅是傳授知識，還應該是引導，啟迪每一個學生走上適合自己的成功之路。

沒有差學生，只有教不好的老師，不知是哪位教育家說出的教育名言，聽上去蠻有道理的，可是教育是雙向的，一味的指責教師是不是有失公平呢?我比較反感這句話，這不能成為某些人批評老師的理由，大多數老師都是盡心盡責的。學生的第一任老師是父母，而不是教師。家庭教育永遠要比學校教育重要的多。同樣的年齡習慣養成是關鍵。有的學生自身也有問題。

看完電影，感觸很多，也給自己以后的生活和工作指明了方向。

一、對待生活的態度

面對人生中的困難與挫折，消極，逃避，解決不了問題，要勇敢的戰勝自我，做出哪怕小小的改變，一點一點的找回自信，成就自己。

二、對待工作，多反思不足

作為班主任我一直認為我班的孩子就像爛泥巴敷不上墻，也對自己的教育方法有所懷疑。當我不斷努力卻發現原來自己教出來的學生時常為了自己所要的東西不擇手段的時候，我開始懷疑自己到底是不是一個合格的老師。我不斷的反思自己，也引導孩子們找自己的不足，找到不足，并及時去彌補，最終學期末我們班獲得了智慧班級。

其實當我開始懷疑自己的那一刻開始，我已經開始向一個合格老師靠攏了。因為當我知道自己需要反思的時候，其實我正在尋找一條正確的道路。在工作中，遇到問題學會了反思自我，反思自我的不足，反思內心的恐懼。就可以找到正確解決問題的方法、

用積極的心態去面對生活中的挫折;工作中當思己過，并去及時彌補。如果我堅持下去，相信在余生總，我都會是一個擁有滿滿正能量，能影響自己也能影響他人。

印度電影《嗝嗝老師》觀后感(篇2)

今天中午觀看了一部部關于教育的電影《嗝嗝老師》，感到很受教育。

電影的情節講的是一位患有打嗝癥狀的奈娜老師勵志要做一名教師，雖然這一生理缺陷讓她在求職時屢遭拒絕，但她從未放棄過自己的夢想，在歷經無數次的失敗后她終于在自己的母校爭取到了一個機會，但是他所帶的班級確是全校成績最差來自貧民窟的班，這些學生不僅成績差，其他壞毛病也一樣沒落下。

奈娜老師對于學生對自己的嘲笑和諷刺不僅不責怪還耐心的幫助學生學習。開家長會的時候家長沒去，奈娜老師就一一登門拜訪，講課時，可以是室內室外是籃球場上甚至是海邊，他會用拋雞蛋來講數學、科學，漸漸地，充滿戾氣的學生被奈娜老師感動，這群表面叛逆內心脆弱的孩子，最終奮發圖強，變成了努力向上熱愛生活的好孩子。

作為教師的我對于奈娜老師的行為佩服不已，在奈娜老師眼里，沒有壞學生，他們每個人都有自己的優點，當校長屢次要勸退學生們時，奈娜老師總是第一個站出來主動承擔錯誤。可是當孩子們犯錯時，她也會狠狠的批評自己的學生，她還會自己花錢請學生們吃上一頓大餐。這些無不體現著她對學生的愛，這種愛是無私的大愛。

是的，偉大的老師都是帶著愛的，這種愛就是相信學生、支持學生、鼓勵學生、不放棄任何一個學生。

印度電影《嗝嗝老師》觀后感(篇3)

周末看了電影《嗝嗝老師》，主要講述了嗝嗝老師和9F班的14個平民窟孩子的故事。像《摔跤吧爸爸》、《三傻大鬧寶萊塢》一樣，是一個勵志而又感人的故事。無論是嗝嗝老師的教育理念，還是教育方法，都是值得學習的，可是我印象最深的還是嗝嗝老師本身。

電影中一開始就說了嗝嗝老師擁有雙學位，讓人不由的想，這樣打嗝，怎么會注意力集中的學習，又怎么會有學校收這樣的學生。嗝嗝老師一次又一次的被學校拒絕，一次又一次的面對對她教學和病癥的質疑時，她卻能自信的說：我能教會你們什么是圖雷塔綜合征，也同樣能管理好學生。她對自己的病毫無隱瞞，也不會感到羞愧。

后來知道了嗝嗝老師為何如此自信的原因，她有愛護她的母親，支持她的弟弟，還有一位理解她的老師，這些人為她提供了一個很好的成長環境。使她形成了堅定、樂觀、自信的品格，這也使她盡管遭到了無數次拒絕，還是能夠堅定不移的去做老師。

或許有人會說，在現實中，像嗝嗝老師這樣的根本不會成為老師，在最基本的面試中就會被刷掉。可是我想電影要告訴我們的不僅僅是一位打嗝的老師是如何成功的，更重要的是教會我們如何看待和克服生活中你認為不可能成功的事，希望我們像嗝嗝老師一樣勇敢和堅定。

小編推薦

[觀后有感]電影《嗝嗝老師》觀后感(標準示范)

聚精會神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，那些情節不斷地觸動著我們的思維，在觀看了的后，故事情節激發了我們的濃濃興趣，很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。你是否為寫觀后感而苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[觀后有感]電影《嗝嗝老師》觀后感(標準示范)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

20xx年影院觀影第98部《嗝嗝老師》，片長115分鐘。頭一次見把這么多免責聲明放在片頭的，怕被人誤會是影射多少個方面，其實就意味著戳中了多少個痛點。

印度跟教育有關的電影貌似不管現實有多殘酷，總會給人一個亮堂的結局，低到塵埃也能讓人看到希望，這比我們的校園題材暗黑系強太多了，都是讓人內牛滿面，看人家的電影是感動的心潮澎湃，看咱們的一般是難過心塞。

家家有本難念的經，人人身上都有病，只是有的藏不住盡人皆知，有的暗戳戳不為人知罷了……你看得到的是妥瑞氏癥（一種神經系統疾病，人的身體會不受自身控制地不時產生運動性抽動和聲帶抽動，會隨時發出“呃，呃”或者“哇，哇”等聲音，伴隨著頭部或其它部位的晃動）給女主帶來的麻煩，從小被人嘲笑，被12所學校勸退。

求職18所學校被拒絕，就連親生爸爸都受不了因此和母親分開……你看不到的是她如何與疾病斗爭，如何與殘酷的現實和解，如何習慣和接受別人的不習慣和不接受，如何在逆境之下把自己修煉成殘缺的完美，她的勵志并不在于呼吁普通人與不普通的人和平相處，而是在于生活就發了你一把爛牌，你怎么能打成人生贏家。

你看得到的是在印度政府強調的“受教育權”的政策理念下，貧民窟的孩子也可以和家境優渥的孩子在同一所學校里接受教育的事實……你看不到的是這些孩子想獲得公平公正的待遇所面臨的艱難，口袋的干癟帶來了自尊的萎縮。

也帶來了暴戾的增長和仇富的心態，我沒有的，你也別想有，我得不到的，毀了也不給你，就算得到了同等的知識，也未必會成為一個身心健康的好人。你看得到的是學霸全方位立體化的優秀得體積極表率，你看不到的是為了維護這高高在上的位置和榮譽需要承受的心理壓力。

面對困境時，他們可能會比學渣更脆弱，更難以接受微小的打擊和挫折，也會更容易選擇極端的方式解決問題。你看得到的是貧民窟的家長對孩子的殷殷期望，你看不到的是他們拼盡全力都無法掙脫的底層生活，我們習以為常的擁有。

對他們來說都是遙不可及，我們用時間用來享受生活，他們用時間來努力生存，而當子女被竭盡所能送進了新世界，能否將父母帶出底層給他們一個舒適的晚年，將是每個走出貧窮的孩子所面臨的難題。無論經過了多少曲折，影片中每一個人的結局都是幸運的，而現實的殘酷遠遠超過了片中的美好。

我們被感動落淚的同時，是否可以思考一下當這些事情發生在我們身上，我們應該如何面對，又怎樣可以避免，哭一鼻子只能緩解感同身受的情緒，不要被生活揍的鼻青臉腫天天哭才是目標，10分，反正我是沒挑出啥毛病。

教你寫觀后感: 《嗝嗝老師》觀后感壹篇

我們經常會觀看一些視頻或者電影，觀看的過程中，我們全情地投入，并有很多的感觸。觀賞寫的后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，通過寫觀后感，我們真正地認識作品，獲取知識。優秀的觀后感怎么才能夠寫出來呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫觀后感: 《嗝嗝老師》觀后感壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在觀看嗝嗝老師最大的感受是看到了她一直在堅持做一件事，她沒有因為本身這個疾病而放棄自己熱愛的東西。不管是在遇到面試老師的碰壁還是在遇到“調皮”班里的學生們，她首先沒有放棄自己也沒有放棄每一位學生。

在她身上我看到了自信跟陽光般的心態。心態的變化真的會影響到你看事情的多面性，讓一個人的精氣神兒由內到外的散發著光。每個孩子都是獨一無二的存在，每個孩子背后的家庭，都抱有對孩子的期望，嗝嗝老師不斷的引導孩子們去挖掘她們的潛力，這也是老師很偉大的地方。

電影快結束時，嗝嗝老師也老了但她依然不變的是她依然在當老師，看著她曾經教過的孩子們，現在已是大人或小有成就，那份感動也許就是老師偉大無私奉獻的地方。在我第一次來到這個大家庭不管是老師們在上課時還是在大家開會活動中，老師們的眼睛中一直有著非常堅定的光，這點讓我印象深刻。希望我自己也能不斷進步，不斷學習完善自己有一天成為一位好老師。

[精華觀后感] 電影老師好觀后感精選(篇三)

好的影響也是人進步的階梯，很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現，為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇觀后感。觀后感可以更加條清縷晰地整理我們的思維。怎么才能用文字的方式把觀后感記錄下呢？小編收集并整理了“[精華觀后感] 電影老師好觀后感精選(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《教師好》中于謙飾演的教師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復古裝扮完整還原了八十年代教師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現了慈祥、和藹的一面。

生活中，點點滴滴的愛，我都銘記在心。爸爸的愛，媽媽的愛，老師的愛……簡直數不勝數。小時候，父母的愛滋養我;長大了，老師的愛教育我。可能它們同樣珍貴，但是最令我刻骨銘心的，還是老師的愛。記得有一次——

那是二年級時，老師幫我報名了講故事比賽。那個時候，真可謂是“臺上十分鐘，臺下十年功”那段日子，我幾乎天天到老師家練習。老師教了一遍又一遍，改了一遍又一遍，都口干舌燥了，也沒說什么，只是不辭辛苦地教我。我有好幾次都看到老師頭上密布著的汗珠，可她總是說“沒事兒，沒關系!”可老師畢竟是人，不是神，還是要休息的，難免躺在椅子上打個小盹。

“功夫不負有心人。”我和老師沒有白白辛苦。我一路“殺”進了浙江省，獲得了三等獎，大家都大吃一驚。

可我明白，在這些獎項背后，是老師的多少個不眠之夜，多少次口干舌燥，多少滴汗水啊!

老師真好!

功夫瑜伽電影觀后感精選

很多電影里的情節深深得刻在我們腦海中，不同的人在觀看同一部作品之后會有不同的理解和感悟。觀后感簡單來說就是看了作品之后內心有什么感悟，對一部作品的觀感是好與壞都可以寫，對里頭的觀點是否認同也可以寫。從哪方面開始寫作品的觀后感比較好呢？或許你需要"功夫瑜伽電影觀后感"這樣的內容,感謝您的參閱。

功夫瑜伽電影觀后感(篇1)

一直都喜歡成龍大哥的動作片，小的時候喜歡看，現在在網上看到電影片段或者在電視上看到成龍，根本舍不得關掉或者轉臺。老家電視臺有一個點播頻道，一到周末就放成龍的經典電影，每次我周末都會守著這個頻道看。

成龍的角色都不是一般意義上的英雄，他演的都是極其平凡的小角色。一個小警察，一個小街頭混混。但是卻總能面對是非對錯的時候展現最正義的抉擇。這一個個小的角色，在我看來包含了很多關鍵詞。有小人物的視角感，有小人物的詼諧氣質，也有小人物的傳奇色彩。最重要的是他的摔不爛，打不死的精神。這也是我覺得成龍的片子耐看的原因。其實我覺得成龍是一個時代的神話，不管再過去多少年，他在銀幕上的努力和卓越的表演都會是后人膜拜的一個典范。

說回這部電影，這一部類似于《奪寶奇兵》的故事確實還是拍出了最經典的成龍片的本土特色。他的搞笑完全體現在武打動作里。出招和接招之間都很流暢。站在冰山上李治廷和成龍武打戲，一本正經的過招，但最后在一旁觀戰的曾志偉還要在最后補上一個搞笑的包袱。細節和笑點都做的很足。

其實這部戲不管是在川流不息的迪拜街頭，還是在宏偉壯闊的印度寺廟，布景都做的非常好。迪拜的戲我覺得是全劇最刺激最精彩的場景，延續了成龍電影里常有的飆車戲。成龍這次親自在迪拜的馬路上開車狂奔。和他很多年前不太一樣了確實。以前的戲，他總是摸爬滾打在車頂、車底。像一個超人一樣在車與車之前跳躍。

但是現在可以感覺到他確實年紀大了。可難得的是他還是一樣的用心盡力。迪拜這場戲轉到印度寺廟，五百斑斕的時空背景，酣暢淋漓的動作戲，俯拾皆是的幽默橋段，都是在傳承他從影這些年一直秉承的態度。

記得以前看過成龍大哥的一個采訪，他說他從不用替身。他說他每次完成一個跳樓戲都要轉頭看一下鏡頭，他要讓觀眾看到他的臉，看到他沒有用替身。這次的《功夫瑜伽》成龍自己的打戲沒有那么多了，但是戲里的幾個女打和李治廷都沒有用替身。全部是自己親自上陣來演的。動作上又干練又舒展。尤其是在寺院的那幾場戲，我覺得算是整部電影最好看的一個點。

說完這個電影的武打場景，我還要額外來講講他的這部電影的笑點。因為和印度合拍，所以電影也是突出了很多印度特色。其中一個場景，成龍一身印度禮服，隨著音樂和張藝興還要其他幾位女演員大秀瑜伽功夫舞。在電影院看的時候笑聲不斷。可以算得上是又萌又帶勁了。

在迪拜的飆車戲里還特意根據迪拜的風土人情加了一頭獅子在車里。因為車子一路狂飆，獅子在車里也瘋狂搖擺。這也要夸一下做這頭獅子。表情真的非常逼真。我和朋友一起看的電影，我們從影院出來他還在問我，這個獅子是用的馬戲團的獅子還是后期制作的。還有張國立老師客串的土豪角色，為這個角色也標配了一個迪拜特色。賽駱駝，在迪拜的豪車眾多的大馬路上一路沖殺，影院的好多觀眾都跟著身子向前傾。

在冰島拍的幾場戲里，當地是零下10多度的冰雪天，還有很多的潛水戲，看著成龍大哥60多歲的身板還毫不猶豫的往里跳，講真我心里還是有點心疼。

最后我還想說一個我印象深刻的幾個小細節。這部電影也算是給多年前的《神話》致敬了。在電影結尾，影片特意用了《神話》的主題曲做插曲。不一樣的是做了一個舞曲的版本，大家一起跳了印度舞。扭起來的時候感覺真的很喜慶，因為也是過年，所以一點違和感都沒有。

這次成龍飾演的考古老師，辦公室的墻上也掛著當年金喜善的畫，仿佛《神話》也是他演的這位考古學家考古出來的一樣。神話上映的時候是xx年，轉眼已經十多年過去了。想想真的很是感慨。

這部戲笑的爽打的爽看的爽。春節回家，不管是小孩子還是父母，都可以一起去電影院走一趟!有成龍大哥的春節，才熱鬧!

功夫瑜伽電影觀后感(篇2)

好久沒有進影院看電影，今天一時興起，便和幾個同事約著一起走進了電影院，看了場今年的賀歲電影，片名為《功夫瑜伽》。不是特意挑選，只是時間剛剛合適，我們從超市采購完，走到影院門口的時候正好為下午3點。不想等待，我們提著買好的物品，直接進了影院。

這場電影是在正月初一首映的，那時我正在農村老家過年，農村沒有電影院。我當天的娛樂節目就是抱著小寶，站在村頭祠堂邊，看全村老少初一祭拜天地及燃放鞭炮的集體活動。

看電影按說是兩個人的活動，青年男女手牽手坐在一起，分享喜悅，增進感情。可自從有了小寶，我們便少有兩人單獨相處的時間，更別提看電影了。今年過年的時候，還一直念叨要請妻子去看電影。可惜未能成行，深感愧疚。

今日看這場電影，雖不是情感大劇，可坐在電影院，看著前面一對對的小兩口淺言嬉笑，還是會心有感觸。快樂的時候，總希望妻子能在身邊，觀后感《功夫瑜伽觀后感》。想著她在家帶小孩辛苦，我這看電影的消遣便顯得有點不得宜。電話里向老婆匯報，她還特別體諒，說這種電影就是你們爺們去看的，只要高興就好。

言歸正傳，還是說說觀影感受吧。

功夫瑜伽電影觀后感(篇3)

繼去年7月的冒險片《絕地逃亡》，去年12月的歷史戰爭片《鐵道飛虎》之后，今年年初的春節檔便有動作喜劇《功夫瑜伽》上映，僅僅半年時間，成龍便主演三部電影。

電影世界，成龍真的很忙，盡管他今年已經有六十三歲高齡。不得不佩服成龍，在耳順之年，還能在銀幕上賣力拼搏，以他目前的影響力，原不至于如此拼命，但在國內動作演員青黃不接的今天，成龍仍舊扛著動作電影的大旗，至今仍征戰不休，的確令人感動。

許多別有用心的人對成龍進行詆毀甚至謾罵，但事實上，在而今的世界，成龍不僅是中國電影的一面旗幟，也是中國文化的一面旗幟，許多國際友人提起JackieChan(成龍的英文名)的大名無不豎起大拇指。就在前不久，美國電影藝術與科學學院理事會把今年的奧斯卡終身成就獎頒給了成龍，也是對其所做努力的一種肯定。作為首位獲得此獎的華人，成龍的確實至名歸，他先后主演過100余部電影，其中有許多既叫好又叫座的電影，并且，這些電影曾經影響著幾代人，伴著他們的童年和成長，也伴著他們的功夫夢。這其中，不僅有中國人，也有許多外國人。

事實上，大部分觀眾對成龍的努力還是較為肯定的。近些年成龍主演的影片，票房都不錯。以最近的兩部《絕地逃亡》和《鐵道飛虎》為例，它們分別取得8.89億元和6.72億元的票房成績，后者更是在張藝謀大片《長城》的阻擊下取得，已經十分不易了。

而躋身賀歲檔的兩部《十二生肖》(20xx年)和《天將雄獅》(20xx年)也取得8.81億元和7.43億元的票房，前者更是當年的票房季軍。這些由成龍主演的電影，雖然出自不同導演之手，但都成為名副其實的成龍電影，并且竟然獲得觀眾的一致認可，由此可見成龍的票房號召力。像成龍這般的票房號召力，在國內是不多見的，即便是葛優、周潤發、劉德華這樣的大咖也經常敗走麥城，相比之下，也只有喜劇之王周星馳能夠與之媲美了。

《功夫瑜伽》是中印文化交流項目，成龍請來老伙計唐季禮執導，可見其對這部電影的重視。成龍的許多經典電影像《警察故事3》、《紅番區》、《警察故事4》等都是出自唐季禮之手，唐季禮和成龍合作的最新兩部電影是《神話》和《十二生肖》，均取得票房和口碑雙豐收。《功夫瑜伽》主打國際范兒的盜寶，和《十二生肖》極為類似，只不過，成龍還是當年那個成龍，身邊的搭檔卻由新七小福換成了李治廷、張藝興以及來自印度的帥哥靚女。

迪拜、冰島、印度，中國，成龍又要帶領大伙走遍大半個世界。看來，在資源甚多，人脈甚廣，來頭甚大的成龍身邊集結一幫多國部隊，還是不在話下的。可以說，《功夫瑜伽》是成龍自《十二生肖》以來最成龍的一部電影，也是其近幾年最好的一部電影。相比愁眉苦臉的《天將雄獅》、不知所云的《絕地逃亡》以及形同兒戲的《鐵道飛虎》，我們更愿意看到《功夫瑜伽》。畢竟，我們又看到那個灑脫拉風的成龍，那個跳躍騰挪的成龍，這是所有喜歡成龍的觀眾最喜聞樂見的。

功夫瑜伽電影觀后感(篇4)

《功夫瑜伽》在國內公映后上座率一直保持第一，憑借著好口碑和春節檔合家歡的類型優勢，上映首日取得了1.37億的票房成績。與此同時，《功夫瑜伽》也在東南亞等眾多國家同步公映，在馬來西亞，《功夫瑜伽》以270萬馬幣打破了中文影片在農歷新年單日的票房的新紀錄，在新加坡，也以50萬坡幣奪得中文片票房冠軍。

電影上映后，好笑、歡樂是出現率最高的觀眾評論。成龍的電影歷來都是老少咸宜，此次的《功夫瑜伽》更是獲贊春節檔超級合家歡。迪拜冰島印度的異域風情、堪比《瘋狂動物城》的逗趣動物，70多輛豪車上演速度與激情，結尾彩蛋的歡樂尬舞等等，都被觀眾津津樂道。而電影里和成龍大哥一起飆車而后又暈車的獅子，更是圈粉無數。

成龍和獅子飆車太刺激!

看過電影后，很多觀眾都對迪拜飆車的戲份印象非常深刻。成龍在迪拜街頭載著獅子一路橫沖直撞，與印度反派進行驚險刺激的飆車大戰。有觀眾表示，飆車這段戲的緊張程度直逼《速度與激情》，腎上腺素都跟著直線飆升。還有觀眾調侃，孩子們連連驚呼，都被車上的那只大獅子圈粉了。全場小孩很多，全都看呆了。

唐季禮成龍聯手再破記錄!

春節檔華語片海外票房冠軍

《功夫瑜伽》是唐季禮和成龍這對黃金搭檔的第八次合作，此前兩人每次合作都會打破國內或海外的票房記錄，這次也不例外。《功夫瑜伽》在海外上映后，一舉奪得新加坡、馬來西亞華語片單日票房冠軍，在馬來西亞，雖然排片不及同期上映的《西游伏妖篇》，但票房則是以270萬馬幣打破了馬來西亞農歷年華語片單日票房紀錄。

除了亮眼的票房成績，這部原汁原味的龍式動作喜劇也收獲海外觀眾的一致好評，典型的成龍全球冒險，升級版的《十二生肖》，打戲漂亮，笑點集中，異國美景，好看好玩又好笑，稱得上是口碑票房雙豐收。

觀眾：從老笑到小，全家都愛看

《功夫瑜伽》成過年親戚聚會觀影首選

取景冰島的昆侖山脈，異域風情的奢華迪拜，魔性熱鬧的印度集市，應接不暇的場景讓看過《功夫瑜伽》的觀眾感慨，雖然過年沒有出國旅行，但電影里這么多國家，就像自己出了趟國一樣，大飽眼福。也有網友調侃，和妹妹去看功夫瑜伽，看完她說好想去迪拜玩啊，嚇得我緊緊捂住了自己的錢包。

這部成龍式喜劇，上映后好評不斷，尤其是以家為單位的觀影群體，對電影中扎實有趣的合家歡元素點贊，小動物看不過來了，豪車到處飛奔，特別歡樂。帶姥姥姥爺全家去看，能讓他們看得高興，我就覺得值了。還有觀眾表示，過年期間，和親戚聚會有時會約著看電影，功夫瑜伽是首選，大家都能看得樂呵。

成龍尬舞印度大媽太歡樂!

網友調侃豪華彩蛋值2億

看過電影后，許多觀眾都對片尾的舞蹈彩蛋印象深刻，直言太歡樂了，被擊中笑點，看著成龍帶著李治廷和印度大媽尬舞，嘴角不自覺全程上揚，還有許多年輕觀眾表示被成龍的這段印度舞圈了粉，沒想到大哥除了能打能拼，還有這么可愛的一面，這舞姿6666。更有網友調侃，這是一枚價值2億的豪華彩蛋。

除了成龍萌萌的舞姿，彩蛋中另外一大亮點張藝興的舞蹈solo也驚艷無數，更收獲了一批媽媽粉，有網友表示，張藝興把印度舞跳出了Hip-hop的味道，太帥了!。值得一提的是，一言不合就跳舞也是印度電影的傳統慣例，讓不少看印度電影長大的爸爸媽媽們會心一笑。

功夫瑜伽電影觀后感(篇5)

大年初一由成龍主演，唐季禮導演的《功夫瑜伽》憑借良好口碑和合家歡的廣泛受眾，首日票房突破1.37億。

在高票房的同時，《功夫瑜伽》的口碑也是逆襲同為春節檔的熱門影片《西游2》，電影中好笑、歡樂是出現率最高的觀眾評論。

成龍的電影歷來都是老少咸宜，此次的《功夫瑜伽》更是獲贊春節檔超級合家歡。影片中迪拜冰島印度的異域風情、堪比《瘋狂動物城》的逗趣動物，70多輛豪車上演速度與激情，結尾彩蛋的歡樂尬舞等等，都被觀眾津津樂道。而電影里和成龍大哥一起飆車而后又暈車的獅子，更是圈粉無數。

觀影后有觀眾感嘆，終于知道為什么過年愛看成龍了，觀影氣氛太好了，有打有笑有熱鬧，異國風情很養眼，最后的尬舞特別喜慶。還有觀眾表示，場場爆滿，打斗和賽車的戲份都很過癮，大家看得都很開心。

成龍每次碰到唐季禮都會撞出新的火花，《警察3/4》是，《神話》也是，此次的《功夫瑜伽》也被網友昵稱《神話2》，導演唐季禮接受記者專訪時也表示我跟(成龍)大哥合作了25年，每一次的電影合作，我都希望盡量做到超越。很幸運，我們每次的合作，可能一部會拿影帝，也可能另一部會票房破記錄。《功夫瑜珈》也有望成為成龍在內地票房最高的一部電影。

功夫瑜伽電影觀后感(篇6)

電影《功夫瑜伽》，講述的是一位考古學家被一張千年前的地圖所吸引，在中印兩國間尋找神秘寶石的冒險的故事。該片仍延續一貫的成龍式喜劇風格，還加入了很多新鮮的元素，比如，成龍帶著李治廷和張藝興迪拜街頭飆豪車、冰島冰洞潛水、印度大跳寶萊塢舞蹈等，此外，還有獅子、土狼、眼鏡蛇、大象、獵鷹等動物加盟，讓電影喜感升級，非常值得期待。

年過六旬的成龍，這幾年的作品至少一年一部，尤其是今年有三部電影上映，而且大多為成龍式喜劇風格。成龍為了他熱愛的電影，為了喜愛他的觀眾，可謂是老驥伏櫪。這些電影實際口碑基本不錯，可以說契合了其熱愛電影的內心，一定程度上也滿足了觀眾對他的現實期許。但年齡和身體的情況確實是成龍想把電影一直拍下去心愿的攔路虎。就在拍《功夫瑜伽》時，成龍就因傷做過5小時手術，連他自己都感嘆，陪伴大家過了這么多次春節，不知道還能再拍多久電影。

這樣的感慨多少有些失意的情愫，不僅是對成龍自身而言，也是對中國的影迷，更是對我們中國電影。成式喜劇，說白了就是，看一部少一部，再過幾年，再怎么期待，現實也無法滿足了，存在幾十年獨具一格的喜劇風格，確實有些末路情懷。這絕對不是刻意渲染悲情，只是真言罷了，所以，對于成式喜劇，還是且行且珍惜吧。

《功夫瑜伽》確實能看到成式喜劇不斷探索和豐富的過程，而不是處于一種故步自封的狀態。《功夫瑜伽》的整體格調有點類似《絕地逃亡》，為什么這么說呢?因為都把異域風情當成一個重點呈現的點，迪拜特色，印度舞，還有冰島風情。而且還將成式喜劇的內核與這些地域特色融合在一起，再加上獨特的異域風情本土化與中國式解讀相結合的展示，體現的便是成式喜劇更豐富，也更有進步的一種狀態。這也是一種現實的升華，凸顯的是成式喜劇的海納百川。

成式喜劇少不了的就是動作、驚險和刺激等，《功夫瑜伽》也不例外。其與前一陣子上映的《鐵道飛虎》不同的是，《鐵道飛虎》著重演繹抗日小人物的家國情懷，而《功夫瑜伽》就是純粹的尋寶電影，不過更多了一些國際范而已。雖然題材不同，但基本格調相同，仍是以成式喜劇的形式演繹正派與反派斗智斗勇，爆笑開打。《鐵道飛虎》是扒火車、炸火車，而《功夫瑜伽》則是冒險飆車，冰穴激戰，印度大戰土狼。兩部都有著成式的動作、獨有的驚險和別致的刺激，可謂各有千秋。可《鐵道飛虎》畢竟有歷史，有認知，在觀眾腦海里早已有大致的框架，突破性不大。但《功夫瑜伽》可不一樣，對那些地域與具體特色的所謂想象是空白的，那這里動作、驚險和刺激不僅更值得期待，可能更能刺激我們的感官，給我們以意外的沖擊，或許在電影院里會有新的感受。

我們先不去管《功夫瑜伽》到底是不是最后一部成式動作喜劇電影，只要喜歡成式喜劇就只管其看，看一部是一部，看一部享受一部。既可以把《功夫瑜伽》當作未來更推陳出新的成式喜劇的美好前奏，也可以當成對成式喜劇的懷念之作。不過，也不可否認，在最近幾部成式喜劇中，也確實也感受到作品本身有老態化的傾向，這也是不可避免之事，也當坦然待之。這樣說來，且行且珍惜真的不是說說而已，應當存于心。最后，愿《功夫瑜伽》能給觀眾有不一樣的體驗，滿足觀眾成式喜劇的實際需求，我們真心期待著。

電影孔子觀后感范文精選

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，我們的思維和事情情節一起跳躍，寫作品的觀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。梳理紛繁的思維，可能用寫觀后感的方式來實現。我們從哪些角度來寫觀后感呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“電影孔子觀后感范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

電影孔子觀后感范文(篇1)

看完《孔子》，只記得一句話：求仁得仁，又何怨。也許可能加上一句：雖未能至，心向往之。只是內求的信念，是反求諸己，而非外求他人。

也許，無為方能無不為，但無為而非不能，無用安知不是大用。為何在乎結果，而非過程，無果而非成功否？有因才有果，無因而無果，因比果更重要，不是么？有A點方可達到B點，無起點何來終點，無生方能死？只求果，那是證明，有因無果，那是勇氣，無因有果，那是荒謬。想有果，那要承受支撐果價值的艱辛。

也許，兩點之間，直線不是最短。我們的意志和良知告訴我們，我們是有選擇的自由的，能負責任的，可是我們在外部世界的日常經驗中卻受著因果律的支配。生活中我們明知“有因必有果”，是不是我們的生命最終也要服從因果律？以前我們提“曲線救國”，由于直線直接、血腥，是革命而非改良。若這樣理解，兩點之間，是不是就可以說曲線最短。遇山遇水，我們搭橋鋪路，甚至挖隧道，從經濟學層面說，這不是最經濟的。路總要隨著地勢，你搭橋挖道，不是美化自然，而是破壞自然。如果我們要達到山頂，是不是也可以搭橋、掘坑？因此詹天佑的“人”字形鐵路才是偉大的創舉。一切偉大的創舉總不能置于別人或自然代價之上。

孔子知不能為而為之，實則無畏，因其思想方能流傳千古而不衰。在此不討論其作為儒家思想之源的效用而存在。也許在功利社會的當今，有因無果，不成主流，實認愚蠢。因此當今最短這樣思想理念，因此成功學成了主流，大家都想有車有房有美女嫁個有錢人。有人說有錢人就是等有了錢才是人，學好數理化不如拼老爸，有了錢就能活在天堂，天堂與地獄的區別就在于有錢否，再也不是好人與壞人的區別了。

如今社會最喜歡樹立英雄，因此孔子只能作為圣人。伽利略說過：需要英雄的國家真不幸。因此如今最缺的是圣人，而非英雄。孔子知不能而為之，實則時代賦予的責任，也是良知應起到的作用。如今中國，談的是權、錢和關系，因此時代的使命必與之相反，那又有幾個人能夠明確時代賦予我們的使命？

有時我們說個人的偉大，其實歷史并不使單個的人不朽。雖然孔子知不能而為之，但他不能打斷歷史的循環。歷史總是曲線前進的，就如基因也是螺旋式的。若個人想用直線式打斷歷史循環前進，那某些個別事例、事跡或事件，也同樣打斷了我們日常生活的循環。無論何時，只要人們追求他們的目標，像耕種那如果沒有他們的勞作，就無所出產的土地，若強迫自由飄蕩的風揚他們的帆，越過不停翻滾的浪，也就打斷了無目的的，只能在自身內翻轉的運動了。因此影片中說，夫子的思想又有誰能夠理解。因此當我們在一種歷史過程的意義上深思歷史的本質、國家的歷史命運及它們的沉浮興衰時，永遠不能寄托于個人而忽視歷史過程必定是循環的。

我們所有的人都通過出生來到這個世上以及這個世界通過誕生而持續更新。也許這才是我看《孔子》最大的想法，歷史總不能靠個別人來承擔。既然提出“文化強國”理念，回歸孔子儒學不知可否？

孔子最后回魯國講學立著，我們也可以反思下如今的教育。從教育功能上看，其目標不是把年輕人引入世界，而只是帶入世界的一個有限部分。教育不能不伴隨著教，沒有學的教育是空洞的，很容易陷入道德和情感說教，但是沒有教育也能輕而易舉地教，一個人即使活到老學到老，也不一定成為一個有教養的人。所有這些問題都是必須留給專家和教育局考慮的細節。

其實，教育的要義在于，我們要決定我們對國家的愛是否足以讓我們為國家承擔責任，是否要讓它免于毀滅，由于若不是有新的、年輕的面孔不斷加入進來和重建它，它的毀滅就是不可避免的。因此教育是立國之本，不是說來玩笑。強國戰略無不是人才戰略，而不是政治、經濟、軍事戰略，但也不是不無關系的，只是輕重之別。

電影孔子觀后感范文(篇2)

被熱炒了很久的《孔子》終于在1月22日正式上映。在上映前的宣傳活動中，愈發“老來俏”的主演周潤發揚言“看了不哭的不是人”，這番話讓本次評審團的成員們不禁誠惶誠恐。然而觀影歸來，大家卻只感覺到欣賞了一場冗長的“百家講壇”，而且很顯然，胡玫導演講故事的能力，遠遠不及于丹老師。

CCTV-6電影頻道有一句著名的廣告語：“打開電視看電影”，套用在《孔子》身上，恐怕用“打開電影看電視”則更為恰當。電影故事從孔子得到魯公賞識擔任大司寇開始，前半段主要講述了孔子在魯國意欲用自己的方式治理國家，然而處處受掣肘，只得遠離故土，與弟子踏上周游列國的路途。后半段則集中講述孔子在周游列國的路上遇到的種種困境，欲尋明主而不得，歷經受辱、被困、高徒子路、顏回死于非命等坎坷，最后葉落歸根回到魯國傳道授業了此余生。如此復雜的內容想要用一部電影表現出來，原本就是個艱難的任務。而擅長拍歷史題材電視劇的胡玫導演，也顯然并沒有拿捏好尺寸，于是，觀眾們便在電影院里花費了兩個半小時“欣賞”到了一場“電視劇”。

平心而論，電影前半段尚有完整的劇情，通過保護小童、齊魯會盟、平息公山狃叛亂等段落，集中表現了孔子的仁愛、智謀和軍事上的才華。尤其是孔子他仕途受挫，不得不從魯國出走，眾弟子趕來追隨等一組戲，起承轉合之間頗為流暢，算是片中的亮點。但后半段孔子他周游列國的歷程卻成為了一場支離破碎的橋段集錦，影迷們均認為這一部分毫無主線可言，零散且瑣碎，直看得叫人昏昏欲睡。遲遲不見高潮出現，也總是看不見電影將要結束的征兆，期間有幾位觀眾陸續離場，一去不復返。有相當一部分的影迷認為電影最大的敗筆就是蒼白無聊的劇情。

電影孔子觀后感范文(篇3)

今天下班后，和坤兒一起到上海影城看《孔子》。

影片《孔子》拍得規規矩矩的，說不上超好，但是可以看。

里面故事都有影兒，既沒被捧成孔圣人，也沒貶成孔老二。不像于丹，她說話太咋呼，擱她理解的論語里走出來的孔子，像個大明白，一想孔子就和她連著，不大可耐。胡玫的孔子可耐，或者說周潤發演的孔子真可耐，是一個有對有錯，有血有肉，愛國愛家，疼老婆愛孩子的山東大漢。孔子穿得棉袍后現代，特軟和，特暖和。俺也想扯二尺布，做那么一灰面棉袍。到哪能買到棉花哈？

比張藝謀的《滿城盡帶黃金甲》和《英雄》誠懇萬分，比陳凱歌的《無極》和《刺秦》智商高，比馮小剛的《夜宴》講故事講得明白，那幫男人呀，一堆老笨蛋，和胡玫比啊。人家胡玫不像他們貓一頓狗一頓的，沒常性，人家她拍的歷史劇一貫高水平，影片《孔子》比她的電視劇《雍正》還要好得多。

其實，咱有五千年歷史，題材不缺，有故事著呢。可是俺沒撈著看過啥像模像樣的正劇影片，就算你帶上近代史在內，也都沒啥好看的。《甲午風云》和《武訓傳》是俺看過的影片里，應該還算講明白點兒事兒的，其他真想不出來啥，誰還拍過好歷史片？你們幫忙想想？興許有，俺忘了？

周潤發不負眾望，孔子演得好，有時候他能化腐朽為神奇，你比如，磕頭，多讓人反感的動作，可是周潤發演得實在，瀟灑。哎喲，和他在一起演這場影片，對其他那些演員，像陳建斌周迅和任泉，來說絕對是難得的學習機會，俺這么笨猜啦，人家那幾個心里可能還不服捏。

電影孔子觀后感范文(篇4)

影片《孔子》，我看了不止一遍，并不是因為它不好懂，而是因為它讓我感動了。《孔子》，從視聽出發，達到了心靈的感動與震撼，渲染了當時那種氣派氛圍。當然，我也必須承認，影片中也有一些不足之處。雖然盡可能的穿插了孔子的一些名言，也借用了別人的，但是不免給人牽強之感；故事是講到了，但是不精彩，情節片段之間缺乏很好的銜接；節奏緩慢，人物講話平淡呆板，沒有靈氣。也許是自己太不習慣文言文的緣故，加之中間有篡改歷史的情節，覺得有些別扭。

因為這是電影，只有短短的兩個小時時間，要將孔子的一生表現出來，實屬不易。所以總體上而言，它還是成功的。

首先，感觸最深的便是影片將尊師重道之風表現得淋漓精致，真是值得今天的人們好好學習啊！古今對照，令人汗顏。古人需拜師求藝，學生自當十分尊敬老師，也會刻苦學藝。師生情誼真切深厚。孔子落魄流亡，學生依然緊緊追隨，伴其左右；子路至死不忘師之教誨，扶正官帽；顏回不畏艱險地保護書籍，為之獻身。我哭了，且不說修改了歷史，不說兩人的行為有些迂腐，卻將他們變得崇高而又偉大，使其境界得以升華。

其次是孔子回鄉后的那深情一拜，魯國啊，父母之邦，養我之土，我終于回來了。我又哭了，為何影片要將其渲染得如此具有悲劇色彩？我不明白為什么就不能用孔子推行的禮樂來治理天下呢？我也同樣追慕那路不拾遺，夜不閉戶的淳樸民風。男守本分，女有歸宿，老有所依，子有所養。的大同世界。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。講得多好啊！

顏回說，孔子錯在將全部理想都寄托在魯君身上。我不敢茍同。我覺得自己也錯了，如孔子般太理想主義了，沒有能夠勇敢地面對現實，而是將希望建立在一個美好的偉大的理想之中。可是無論怎樣依舊不能放棄對美好社會的向往與追求，依然希望能夠通過完善個人道德，而不是通過嚴格的法律來治理國家。孔子認為拿法來治國，是人們出于無奈才做的，人們不犯法是因為害怕法律，并不是出于真正的自我約束。

然而有一天，我無意在書上看到這是一種鮮明的道德泛政治化傾向。調節倫理關系，要訴諸人們的道德自覺，但并非人人都能達到高度的道德自覺，即使一個有高度道德自覺的人，也未必都能自動的表現出道德自覺。在子見南子一節中，面對巨大的誘惑，孔子的眼神和身體也有顫動，他是圣人，作為普通人，如何能向孔子那樣堅守自己的信念。何況做君子是何其不易，像孔子那樣，會遭小人的算計與嫉妒，也會被世人誤解。無怪南子一句世人只知道夫子的痛苦，有誰又能體會夫子在痛苦中領悟的境界呢？便稱其為知己了。顯然，僅僅依靠道德來協調社會關系并不能很好地解決問題。過于抬高道德，將發現無力控制社會秩序的尷尬局面。這樣的行政觀念和倫理價值意識等都與當時和現代社會不相適應。

電影孔子觀后感范文(篇5)

有一次，一位農民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問他："這是什么東西?1、03年非洲大部分地區遭到了百年不遇的大旱災。怎么還有同學不背書包嗎。我的哥們小于多才多藝：會溜冰，健談，伶牙俐齒的他還擅長打乒乓；”這時，我才如夢初醒，關閉了電腦。

對于孔子，我們也已經對他的了解很少了，我想，我們這些后代，也正是需要去了解這些中華民族上曾經的歷史。

影片中感觸最深的，是理想與現實的沖撞。孔子從政，希望實現自己的社會理想，卻被現實無情地拋棄。孔子一心只想實現自己的理想，對可能的困難估計不足，最終只能黯然離去。

孔子到了晚年，認清了理想與現實的關系。他最能影響社會的，是教育弟子，而不是從政。他的弟子有各種各樣的才干，可以將他的思想傳播到更多的地方。孔子把精力放在講學上，能夠影響到更多的人，意義要遠大于參政。

聯系到實際生活中，我們也經常會抱怨身邊的事不如自己所愿，不完善，不合理等等，還喜歡去描繪一個理想的情境。可是，這些都于事無補。

現實擺在這里，我們也只有從思想上轉變，親自去行動，不要總依賴于別人。不要只是替別人著急，看到自己應該做的，才最重要。這樣，把握好方向，有步驟、有計劃、從實際出發，理想才會越來越近。

這部影片人物刻畫的生動形象，也能讓人深受教育，人們能在這種場景中得到知識。孔子面對貴族與惡勢力不低頭，面對困難不畏縮，面對孤苦不冷漠，我想，他的精神會激勵我永遠向上。

所以，我們這一代新世紀的幼苗，一定要銘記這位開創教育先河的人物——孔子。

電影孔子觀后感范文(篇6)

孔子名丘字仲尼，出生在春秋時代的小諸侯國——魯國的一個沒落貴族家庭。孔子一生心系家國，為當時社會禮崩樂壞而憂心忡忡，希望能用自己的思想去影響那個時代，用自己的努力使諸侯各國實現克己復禮。

影片從孔子挑戰魯國用活人陪葬的殘酷制度講起，孔子入仕為官推行周禮和仁政，當政的三桓當初啟用孔子只是為了他們集團的利益，但隨著孔子的政治主張付諸行動，動了他們的“奶酪”時，孔子以辭官離開魯國收場。離開祖國，孔子還想以其勇敢和智慧在各諸侯國去實現他的政治抱負與治國理想，然而現實的殘酷而使他四處碰壁。但孔子并沒有因此放棄自己政治主張和他愛國為民的思想。他率領眾弟子奔走各諸侯國長達xx，廣招門徒辦學傳播他的思想，以期他的弟子們入仕為官實現他的主張。影片結尾孔子晚年重返故鄉，為魯國教育效力。由于他的人生抱負最終未能實現，所以最后孔子在失意中去世，一腔報國熱血空付東流。但他一生終成萬世師表，以孔子為代表的儒家思想創造了中華文明兩千多年的輝煌。

在電影中，孔子與弟子們臨危不懼，堅定的信仰和高尚的品格讓人印象深刻，其中我感受最深的是顏回之死。他們師徒冒著風雪架車行進中冰凍的河面上，冰面突然開裂，裝書的車掉進河里，顏回不顧危險，跳進刺骨的寒冷的河搶救落水的書籍，但自己卻再沒能上岸。我知道，其實顏回以生命來捍衛的不只是書，更是他珍視高于生命的鐫刻著儒家思想的信仰。早就聽說過文人的儒雅之氣，他們都惜書如命，但古代圣賢竟然不惜以命換書，仍然帶給我震驚，令我欽佩。

子路之死也讓我難以忘懷。他受命去衛國入仕，在保護主人反抗叛亂中被敵人殺害，臨死時仍然不忘老師教誨“君子死而冠不免”。子路用生命捍衛忠誠，用不屈的氣節踐行孔子之道：人無論什么時候都應該有骨氣，即使落難也要保持君子氣節，用生命捍衛信仰。影片中還有諸多的圍繞孔子展開的一個個故事，周潤發的精彩表演讓觀眾領悟到了孔子的“己所不欲，勿施于人”、“道不同，不相為謀”等等包含儒家思想的重要名句。孔子的形象通過影片得到了很好的展現，比上學時學《論語》時對孔子的印象更鮮活更形象。

觀看《孔子》這部電影，我想不僅是對孔子、對其弟子們傳承的儒家思想有了更深的了解，更主要的是讓我們懂得了怎樣做人如何干事和做學問的道理。今后希望國學興趣小組開展更多的活動，讓經典回歸，讓我們通過學習祖國優秀的傳統文化，學習古圣先賢心系天下的胸懷和為民立命的處世智慧，學以致用以更好的姿態投入到學習當中去。

電影孔子觀后感范文(篇7)

春秋割據，各國戰亂，孔子的年代就穿插在這樣的亂世中。他與他的弟子們顛沛流離，周游列國十幾年。一向未曾放棄的是禮義仁和。

我帶著并不是很高的期望去看這部影片。兩個多小時，與場內的觀眾一齊，很安靜地看完。正如胡玫所說“《孔子》是一部必須能讓你記住很多故事情節的影片”。可是孔子帶給我的，不僅僅是故事與情節那么簡單。他留下的，是一個形象，一種精神，連同他身后的弟子一齊，或許大多是文文弱弱的讀書人。可是你感覺到的必定是如海濤般的千軍萬馬，統領著一個時代。

電影中孔子出身于當時一個小諸侯國——魯國的沒落貴族家庭，為社會的混亂情形而憂心忡忡，期望以他超越時代的思想與智慧來影響春秋諸國的歷史進程。然而就像歷史上的其他圣賢早年的經歷一樣，彼時孔子的時代還未到來。雖曾仕官于魯國，并以其勇敢與智慧帶給魯國以尊嚴與強大的期望，可是最終政治理念破滅于現實之前。隨后孔子為了夢想率領眾弟子奔走在列國之間長達十四年之久，傳播其思想，想與整一個時代抗爭，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾數度被亂軍圍困而身陷絕境，也曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解……于晚年返鄉祖國——魯國，他歸而不隱，不懈于教育弟子眾人及進行文獻整理工作。

孔子力主禁止活人獻祭的戲，十分精彩。朝堂之上發哥舌戰群儒，圓形的會場，不明白當時是不是這樣的，整個場景很像古羅馬元老院或者此刻英國議會，呵呵，對待公山狃這種小人，最經典的就是以其人之道還治其人之身，“給個話啊”，展現了孔子的從容與智慧，更大是幽默。

另外就是老子與孔子那段仙境般的對話，也可在歷史上找到印證，史書中有關于孔子向老子請教學問的記載，而電影中編劇為了劇情的需要，讓孔子去回憶他與老子的對話，此情節并無不妥，反而能夠從他們的對話中表現了儒道兩家思想的同異。

顏回、子路、冉求，性格各異，可是愛師如命，遵循禮儀仁和的精神如命。子路助衛國，冉求回魯國效命。最牽動人心的是顏回，顏回是孔子最鐘愛的弟子，外表文文弱弱卻機智靈活、意志堅定。他死得那一幕，有很多人給出了負面的評價：矯情、假、搞笑。可是我被感動了，我相信顏回不顧生命，甚至都沒有想到生命，反復潛入水中挽救竹簡的那一刻，很多觀眾也落淚了，我也相信當孔子一向抱著死去的顏回不肯放手的那個場面，震撼了萬千人。

給我印象較深的是孔子的弟子顏回之死，顏回是孔子最得意的弟子之一，顏回為了搶救夫子的書簡，放棄了自我的生命，這點讓我很感動，在顏回的眼中，孔子的書簡比自我的命都重要，仔細想想，正因為之后有著無數個顏回，我們此刻才能夠領悟到孔子的精神。當我看到孔子抱著顏回的尸體大哭，弟子們勸他：已經三個時辰了，已經緩可是來了。可是夫子依舊抱著，那個場面真的悲慘。還有就是子路之死，子路其實是一個有勇無謀的人，但他始終記著夫子的教誨，直到死的那一刻，仍記著夫子說過的：“君子正其衣冠”。夫子得知子路的死后，喪徒如喪子，可是夫子沒有讓淚流下，夫子依然很欣慰，欣慰的是自我的弟子雖然沒有如償所愿，但已得為仁。

我從電影《孔子》中感受到，我們應當學習孔子鉆研學問的嚴謹態度，以及“敏而好學，不恥下問”的學習精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學習，提高自我的素質，成為一個有學問、正直、光明磊落、對國家有用的人。

電影孔子觀后感范文(篇8)

電影《孔子》講述的是我國春秋末期思想家、教育家、儒家學派創始人孔子的生平故事。

春秋割據，各國戰亂，孔子就知這親的年代生活。孔子滿腹經論，學識淵博。他就任“中都宰”這個職務時，使中都面貌大變，老百姓路不拾遺，夜不閉戶。孔子因此受到魯定公的重用，被魯定公任命為大司寇。

當時是奴隸社會，有一個這樣殘忍的陋俗，就是只要有一個王權去世了，他的奴隸們就要陪他殉葬。孔子不畏大司徒和公山狃的權勢，提出要廢除這個殘酷的陋習，用智慧戰勝了兩位王侯貴族，展現了孔子的聰明和機智，以及他的仁愛之心。

孔子擔任大司寇的第一件大事，就是陪同魯定公去會見齊王。孔子向公山狃和大司徒索要戰車五百乘，但遭到公山狃的拒絕，只好帶著孔子的十乘戰車去會盟，受到齊國的威脅，可是孔子用他的智慧，用一百輛牛車嚇退齊國的五百戰車。因此，得到魯國王的稱贊和重用。孔子與他的弟子開始了顛沛流離的生活。

孔子和他的弟子在奔走列國之間，傳授學問，用仁愛之心對待每一個學生，學生對孔子也是非常崇敬。有一件事讓我感動，就是顏回下到冰海，給孔子撈書籍，但在冰海里待太長時間，就被凍僵了，已三個時辰了，顏回沒有緩過來，這種視書如命的精神讓我感動。

這部電影僅僅是孔子這位大思想家、教育家和政治家的藝術體現，我還要從孔子的文學著作《論語》再深入進行了解，還要向他學習“學而不厭，誨人不倦”精神。

電影孔子觀后感范文(篇9)

孔子是中國著名的大思想家、大教育家。孔子開創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人。在看電影之前，我對孔子的印象就停留在這樣的認識上，直到看了《孔子》這部電影。

從電影的結構來看，這部電影就是一部人物的傳記。傳記很容易流于平庸，因為對人物一生的描寫如果平鋪直敘就無法突出亮點。而這部電影通過幾個吸引人的小故事來展開敘述：比如說服別人救下小奴一命。也通過一些炫麗的戰爭場面特技和一些令人涕泗交流的感人場面來抓住觀眾的心；這樣的安排無疑使電影增加了跌宕起伏的力量，使人物的形象飽滿豐富。

從電影的內容來看，孔子的一生無疑是偉大的；他追求仁義，并希望把仁政運用于治國理念中；他傳道授業，哪怕顛沛流離，忍饑挨餓。他秉承了自己信念，直到終老。電影里，孔子是個有血有肉的人，與弟子的感情深厚令人動容，與魯君談論政治，鏗鏘有力，與季氏比賽射箭也是旁征博引……而他被人嫉恨，被迫背井離鄉，流浪他鄉，卻為他的英雄形象涂上了悲情主義的色彩。

當然這部電影也有很多不足之處。從人物塑造來看，雖然選用巨星周潤發來演孔子，但周高大偉岸的身軀明顯顯得用力過猛了，一個懷才不遇、滿腹經綸的孔子在劇中顯得文武雙全，缺乏失意文人的樣子；而演員滿口論語與人物性格顯得疏離，周迅飾演的衛國夫人南子表現輕佻，與當時那個年代的女性形象也相去甚遠。從史實角度來看，顏回下冰水冒死救書簡的行為也有點脫離實際，孔子智取三城勇退叛軍，更像法家思想的代言人。

總之，不管怎樣，孔子在我心目中的形象還是光輝燦爛的，他到老年的時候專心致志在魯國傳道授課，編著了《春秋》等經書。他的思想也為后來統治者治國理政提供了重要依據。

電影孔子觀后感范文(篇10)

1、剛才看到孔子顛沛流離于冰雪天落于湖中他的高徒顏回為撈回老師的書卷冰凍而死孔子三四個時辰不吃不喝一動不動把顏回緊緊抱在懷中用自己的體溫一直溫暖顏回不是圣人傻了實在是師生情深啊原來只知道他是圣人但現在看來他老人家也是有血有肉情深義重的平常人其實想他的內心世界也應該是和常人同的因為他原本就是人而非神

2、孔子周游列國推行仁政禮儀治國但終無結果最終悟出：如果你不能改變世界，那就改變自己的內心去適應世界吧所以他回國后就決心棄政事而專心講學和著述這才有一代偉大的教育家思想家的橫空出世孔子的理想之所以不能實現主要是他身處亂世到處都充斥著無限膨脹權利爭奪這就叫生不逢時奈何！

3、假設，孔子生活在當代，他又是否能夠改變世界呢？能啊！孔子就活在現世呢溫家寶所奉行的就是孔子的夢想天下百姓所發之心聲無不是孔子的夢想與追求但你也看到了當今中國是物欲橫流無官不貪百姓求生實在很難貧富差距越來越大呵呵孔子的夢想我看還要等一百年興許才能實現因為中國真要走到孔子所追求的理想境界那種文明實在是還需要100年的各方面積淀

電影孔子觀后感范文(篇11)

“孔子”——一提起這個名字，就想起了此刻正在熱映的電影——《孔子》，它沒有美國片那么科幻，也不像日本片那么虛假，它只是一部記載著春秋時期的亂世英雄歷史巨作。它帶給我們的不僅僅是一個情節，一個故事，更是一種精神，一種思想。

在我感覺中，《孔子》這部影片，就像讓兩千多年前早已逝去的孔子和弟子們，重新回到人們的眼前，讓我們來慢慢品味他的儒家思想。在影片當中孔子的聰慧，就像一支冰冷的利箭，穿梭在亂世中。讓敵人防不勝防。但是人畢竟也有好人，也有壞人，孔子被絕情地趕出魯國，艱難地周游列國。這時，他的弟子顏回，拋棄了自我的金錢、地位、名譽、背井離鄉與孔子一同流浪。沒想到的是他的弟子們居然也效仿顏回的作法，跟隨孔子四處流落。弟子們這種愛師甚于自身生命的精神讓觀眾贊嘆不已。之后，他們整天饑腸轆轆，吃盡苦頭，受盡苦難，但是沒有一個人放下，沒有一個人說“不”。甚至只有一碗幾塊肉的湯，他們也互相推讓，他們的堅強和執著更打動了每一個人。直到一天，真正的不幸降臨了，這一天他們需渡過一條冰封的江面，在江心處，突然間，冰面崩裂，正駕駛著馬車的顏回和一車的竹筒，全都落入了水中。這時，善于游泳的顏回并沒有迅速游回岸上，而是一頭栽進冰冷的江水，拼命撈起老師的竹筒，一次又一次地從水里拋出竹筒。岸上的孔子和弟子們撕心裂肺地喊著顏回的名字，告訴他快上岸。但是平時總是遵從孔子和同窗們的顏回，這一次沒有聽從。人的生命是脆落的，在顏回生命的最后一刻，他緊緊抱住竹筒，用盡最后一絲氣力，拋出水面。最鐘愛的弟子永遠離他而去。孔子悲痛欲絕，他把打撈上岸的顏回緊緊地抱在懷里，在幾個小時里，徒勞地自我的體溫來溫暖著顏回冰冷的遺體……顏回用自我的生命演繹了儒家的“仁”和“愛”，詮釋著“忠”和“孝”。此情此景，觀眾無不為之動容，心靈無不為之震撼。顏回的壯舉，無時不刻的昭示著們，珍惜知識，崇尚文化。之后，孔子和弟子們，理解魯公的懺悔，又回到了魯國。從此孔子與政治隔絕，成了教育家。孔子臨終前最后說了一句耐人尋味的話：“后人理解我，后人誤解我，都因為—《魯春秋》”。在不一樣人的心里必定會有不一樣的見解。

《孔子》這部片使我受益匪淺，懂得一個政治家，思想家，以及教育家身后的苦處。一個中國人若不懂點孔子，即便不說是不合格的中國人，起碼是缺乏教育的中國人。”

電影孔子觀后感范文(篇12)

在先秦時期的百家學術派別中，產生于魯國的儒家學派是最早的一個學派，也是最大的一個派別。它的創始人就是春秋末年的大思想家孔子。

孔子，名丘，字仲尼。出生于魯襄公二十二年。孔子所處的春秋時期，在他看來是一個“禮崩樂壞”的亂世。而電影《孔子》則以高超的藝術手法為我們展示了他跌宕起伏的一生，呈現出一個有戰爭、有陰謀、有圣人、有梟雄、有美人、有思想的恢弘大氣的春秋亂世。

那正是戰火頻仍、動蕩不已的時期，圣人孔子應世而生。在孔子51歲任職魯國中都宰后，先后有“夾谷會盟、武子臺平叛、墮三都以及齊魯大戰”等戰事、爭端發生，而這些正是在《孔子》里重點表現的“四大戰役”。“夾谷會盟”的兇險、“武子臺平叛”的火攻、“墮三都”的浩壯、“齊魯大戰”的慘烈。看過《孔子》之后，我們的心，都有著太多的感觸。

該如何去評價孔子呢？又該如何形容孔子的一生？

在電影中，魯國季相國的葬禮上，漆雕弓被指定陪葬，而他因為不想死，就趁看守不注意時逃跑，終被孔子的弟子冉求救回了夫子家里。而在朝會上，孔子向君上請求赦免這個小男孩，并在朝會上引起了激烈的爭論，孔子向這種慘絕人寰的殉葬制度發起了犀利的攻勢，最終戰勝了世俗偏見。孔子的愛心被展現的淋漓盡致，而我們，也被悄然感動。

在我們感動的同時，也會發現，孔子不止有著大愛，也有著至高的智慧。孔子任中都宰的一年，魯國大治，引起鄰國齊國的不安，試圖通過相約會盟的方式挾制魯國國君。孔子深知這是一次不可告人的政治陰謀，于是求季孫斯援兵五百乘。但當魯國國君和孔子到達夾谷時，兵車并沒跟來。當齊國準備發動隊伍挾制魯國國君時，孔子設計的第二方案，讓一百牛車在后方揚起了灰塵，敵人以為有千軍萬馬，硬生生收了兵，還歸還了之前被搶的汶上三城。孔子的大智，亦讓我們敬佩。

孔子做了太多太多，卻終在墮三都時受阻撓而致失敗，隨后的日子里，魯國君臣迷于聲色，怠于政事，疏遠孔子，而孔子最終也被迫離開魯國。該如何去體會孔子當時那悲痛的心情呢？當磅礴大雨敲打他的身軀時，當他在大雨中大笑聲努力不讓眼淚流下時，他該是怎樣的悲痛？他又是否后悔當初說的那句：“我的道，在人間。”……

望著茫茫無盡的沙漠，孔子終是開始了漂泊的人生，顏回來了，那些弟子們也來了，他們追隨著孔子，與他同甘共苦。周游列國，固執的傳播著自己那至高的思想與智慧，縱然有著無盡的阻撓，孔子也沒有放棄……

該說，孔子是寂寞的，就像南子所說：“世人能夠理解夫子的痛苦，卻不能理解夫子在痛苦中領悟到的境界。”四處漂泊又如何，不被重視與理解又如何，孔子的胸襟與堅持一直都在。

當齊國再次發兵攻占魯國，年邁的季孫斯想把孔子迎回魯國。但最終還是只讓孔子的弟子冉求回國。那個時候，孔子的內心又是如何的悲痛，彈琴數夜，不吃不喝不眠不休……冉求終在齊魯大戰中率軍取得大勝，而垂暮之年的季孫斯幡然悔悟，希望在臨死前得到孔子的原諒，一定要把孔子接回魯國。

我想，孔子是渴望歸家的，當他決定啟程歸魯時，只希望專心講學，一心從事古代文獻整理與傳播工作，并致力于教育。孔子渴望的，許是自己那無盡的思想智慧得以傳播，讓周圍永遠安寧和諧吧。

孔子的一生，是痛苦與無奈的，而面對一生中所經歷的挫折，他卻沒有任何想要放棄的念想，孔子的愛，孔子的智，孔子的堅持，孔子的一切都讓我敬佩，孔子經其終生倡導和歷代儒家的發展，使中國儒家學說成為中華文化的主流，作為中國人的指導思想逾兩千余年，我想，如若他能明白這些，也該欣慰的笑了吧。

君子固窮、君子死義、君子傳道以及君子不慍，這便是一部《論語》，這便是一個孔子。我想，孔子，縱然一生落寞，卻也有著讓我不得不感動與敬佩的性情。

孔子，你的思想，已成永恒，而你的堅持，也將會是我們想要一直延續下去的……

《英雄兒女》電影觀后感精選

從小到大，我們都觀賞過許多精彩的影片。當在欣賞到一部好電影時，我們可以想著去寫一篇觀后感。我們可以將自己的理解和感受寫成一篇觀后感。寫觀后感可以鍛煉自己的文筆和分析能力，你知道一份標準的觀后感需要有哪些方面嗎？有請閱讀小編為你編輯的《英雄兒女》電影觀后感，相信你能從本文中找到需要的內容。

《英雄兒女》電影觀后感【篇1】

星期五的下午，我們看了一場電影——《英雄兒女》，在電影《英雄兒女》中，王成和王芳很勇敢，很有膽量，體現了當時人們的愛國主義精神。

王成為了守衛陣地披著一身戰火，威武昂然的與美國鬼子英勇頑強的戰斗，他最后拼死一搏與敵人同歸于盡，就像歌里唱到的一樣："一聲呼叫炮聲隆，翻江倒海天地崩;雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌，敵人腐爛變泥土，勇士輝煌化金星""為了勝利，向我開炮"。王成雖然犧牲了，但他是為祖國而戰，為人民的幸福而獻身，他的英雄事跡鼓舞著戰士們更加勇敢的戰斗。像他這樣忘我勇敢、先人后己、舍生忘死的烈士，為祖國輝煌的歷史寫下了壯麗的篇章!正如法國作家大仲馬所說的："為祖國而死，那是最美的命運!"王成用自己堅實的胸脯保衛著共和國的安寧，人民的幸福，維護著民族尊嚴。

王成是我們學習的楷模，他做出的這一驚人舉動給我們帶來了深深的震撼，心里不盡的為他自豪和落淚。我想，正因為有了千千萬萬個這樣的英雄兒女的獻身，才有了我們新中國的和平安寧;正因為有了烈士拋頭顱，灑熱血才換來了我們今天的幸福生活;也正因為有了愛國主義精神和英雄主義精神的發揚和傳承，才會有今天涌現出的可歌可泣的英雄人物，如在航天事業中勇于獻身科學的楊利偉，不惜一切代價保護人民生命財產的任長霞……我們應讓社會提倡這種精神。

作為一名少先隊員，我們戴著象征烈士鮮血染紅的紅領巾，我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活，我們一定要好好學習，用自己的實際行動來緬懷英雄，回報祖國!

《英雄兒女》電影觀后感【篇2】

這部電一影是描寫的故事發生在抗美援朝時期，一媽一媽一告訴我‘抗美援朝’------就是美國干涉朝鮮內部問題，侵略我國周邊鄰國，實際是想伺機對我們國家下手，那時我們祖國剛建國不久，經歷了多年的戰爭當時國家很窮，但貧窮也壓不垮我們的意志。志愿軍叔叔肩負‘抗美援朝保家衛國的’使命，跨過鴨綠一江一幫助朝鮮人民抵御美國鬼子的入侵。

這部影片的主人公是王成和王方，他們從小失去了一媽一媽一，爸爸又被敵人抓走了，王方和哥哥相依為命，是解放軍幫助了他們，長大后他們參加了解放軍。在抗美援朝的的一場激戰中王成為了確保整場戰役的勝利，他大聲呼喊：“為了勝利向我開炮！”……為了紀念他，大家為他譜寫了一首歌，在唱時大家都哭了。看到這，我禁不住哭了，王成叔叔真勇敢，太了不起啦！

這部電一影令我難忘，劇中的英雄令我敬佩。他們雖然經歷了困苦的生活，但他們有崇高信仰，他們為了祖國人民不惜犧牲生命，他們是新中國功臣，我們永遠一愛一他們！我要珍惜現在的生活，以他們為榜樣，一愛一祖國、一愛一人民，好好學一習一，做一個對社會有用的人。

《英雄兒女》電影觀后感【篇3】

在朝鮮的戰場上，王成所在的連隊為拖住敵人，堅守無名高地，一次次打退了敵人的進攻，連隊的傷亡也恨慘重，最后陣地上只剩下身負重傷的王成，他一面用步話機想指揮所報告戰情，一面阻擊，最終因寡不敵眾，被敵人團團圍住，王成毫不畏懼，他用步話機想我軍指揮中心高喊:“為了勝利，向我開炮!”隨即拉響了爆破筒，沖向敵群，與敵人同歸于盡，為我軍大反攻爭取了寶貴的時間，為了中朝人民的安寧與和平，他獻出了寶貴的生命。

王成叔叔倒下了，但千個萬個像王成叔叔那樣的英雄站起來了，沖了上去，王成叔叔是中國人民志愿軍的杰出代表。這篇故事熱情地歌頌了以王成叔叔為代表的志愿軍將士英勇無畏的精神。

這篇故事給了我深刻的教育，王成叔叔不怕流血犧牲，英勇頑強的愛國精神特別令我感動。今后我一定要以英雄為榜樣，克服缺點，在學習上樹立頑強拼搏的精神，刻苦鉆研，勇攀科學高峰，做新世紀的主人。

《英雄兒女》電影觀后感【篇4】

“風煙滾滾，唱英雄……人民戰士驅虎豹，舍生忘死保和平!”這是電影《英雄兒女》里的插曲。《英雄兒女》這部影片主要講述了抗美援朝時志愿軍王成叔叔的英雄事跡。在朝鮮戰場上，王成所在的連隊為拖住敵人，堅守無名高地，最后陣地上只剩下身負重傷的王成。他一面用步話機向指揮部報告戰情，一面阻擊敵人，終因寡不敵眾，被敵人團團圍住。王成毫不畏懼，他用步話機向我軍指揮所高喊：“為了勝利，向我開炮!”隨即拉響了爆破筒，沖向敵群，與敵人同歸于盡，為大反攻爭取了寶貴的時間。為了中朝人民的安寧與和平，他獻出了年輕而寶貴的生命。王成叔叔倒下了，千百個像王成叔叔那樣的英雄站起來，沖上去。

影片給了我深刻的教育，王成叔叔不怕流血犧牲，英勇頑強的國際主義和愛國主義精神特別令我感動，然而我在學習上缺乏堅強的毅力和持之以恒的精神，有時還特別貪玩，碰到難題不能像英雄們那樣千方百計的去解決，多么不應該啊!今后我一定以英雄為榜樣，克服缺點，在學習上樹立頑強拼搏的精神，自強自立，努力學習，做一個對社會有用的人。

《英雄兒女》電影觀后感【篇5】

今天我懷著沉重的心情觀看了《英雄兒女》這部影片，給我留下了很深的印象。

電影的主要內容是：在戰斗中，王成保家為國壯烈犧牲，戰士們向王成學習，在戰場上奮勇殺敵，譜寫了一曲曲英雄的贊歌。因為無名高地是有利的地形，所以美軍為了占有，向在無名高地上的王成進攻。在這生死關頭，王成將所有的武器都擺好了，等敵人一上來將他們消滅，那些敵人向猛獸一樣沖了上來，就在這時他舉起了一顆棵手榴彈仍向敵人，好像里里面載著他對祖國的愛，和對敵人的恨。就在著彈盡糧絕的時候，王成毫不猶豫地抱住爆破筒向敵人沖去，他與敵人同歸于盡了。我們的英雄離開了人間，雖然他犧牲了，可他那英勇殺敵，保家為國的勇敢精神卻永遠都留在人世間。也許對于王成來說。所期望的不是別的，而是僅僅在戰場上能全力以赴的去奉獻自己的力量，王成為國捐軀，雖死猶榮。最令人感動的一幕就是，王芳阿姨在戰場上為了保護別人受了傷。必須送到后方去治療。樸大爺看到無法及時送王芳阿姨去醫院他心急如焚，好像是自己的女兒傷了一樣，心如刀絞，河上的冰被炸開了，在這交通

受阻的情況下。樸大爺毫不猶豫地說了一聲“抬”，從這個字讓我深深的體會到了，這就是朝鮮人民對志愿軍的愛，這濃濃的愛沁人心脾。上空是敵人的槍林彈雨向下掃射，大爺和女兒以及志愿軍毫無畏懼，河水是那樣的刺骨，他們的步伐是那樣的堅定。從天而降的子彈時時威脅著他們的生命。看到這一幕我的心都揪起來了，很怕發生意外。手了傷的樸大爺忍著痛，仍是繼續地抬，這感人的情景，使我潸然淚下。在影片中王政委說過這樣一句話：“人活著要向一條龍。”讓我感受到了，在我們的學習生活中不論遇到什么困難一定要迎難而進，不能遇到困難就退縮，我們應該學習志愿軍那種不怕困難的精神。