電影三傻大鬧寶萊塢觀后感。

相信大家心中都有不曾忘卻的經典影視片段，我們或許會獲得新的感悟和見解，將每一次反思的結果寫進觀后感可以有效的提升我們自己。觀后感的寫法可以自由靈活，表達方式可以采用夾雜記敘、描寫、議論、抒情。如何能寫出受他人歡迎的作品觀后感呢？讀書筆記吧小編推薦你不妨讀一下電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文，供你參考和使用，請收藏和分享。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文 篇1

這個暑假，我的好朋友大智跟我一起分享了一部好電影《三傻大鬧好萊塢》，這是一部印度大學的喜劇片。第一次看是英文字幕的電影，開始看著很累，但還是被故事情節深深的打動了。過了幾天我從網上又搜到了中文版的，迫不及待的又連看了兩遍，還是意猶未盡。

電影主要講述了三個好兄弟的濃濃友情。主人公蘭徹是那么的聰明帥氣，他用他的智慧幫助了他的兩位好兄弟分別實現了自己的夢想。中間有歡樂，有悲傷，更有搞笑，讓我笑出了眼淚，有時眼角也閃著感動的淚花。

這部電影老少皆宜，我也被感動了，而且感觸也頗深。特別的記錄下來，讓兒子在這兒回味。

蘭徹、法涵、蘭俱，三個男孩是印度一所皇家工程學院的學生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個人身上都承載了家庭太多的希望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學，他代替小主人來這里上大學，任務是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑。法涵是貧困人家的孩子，他來這里上學的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐可以有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹慎，學習成績一直墊底。而蘭俱喜歡野外動物攝影，由于懼怕父親的權威，選擇了不喜歡的工程專業，學習成績更是倒數。三個年輕人，各有自己的生活，各有自己的無奈，因有緣相逢在一所大學的屋檐下，共同分擔著彼此的憂慮和不幸，以各種方式排解著內心的壓力和處境，建立了深厚的友情。

劇中讓我感受最深的就是：蘭徹的一句話：學習就是為了應用。法函的：鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會應用。說出了教育和學習的本質，如果不是為了應用，學習還有什么意義？令我印象深刻的影片畫面還有蘭徹辦的那所學校，孩子們在玩中學習，在輕松暢快的環境中充分發掘自身的潛能，自身的創造，自身的發明。畫面感太強太溫馨了，天真的孩子們的臉上個個溢滿了開心和滿足，這可是我一直以來憧憬中的校園場景啊！

不得不令人深思，目前我們的教育又走向了哪里呢？中國的應試教育，成了孩子論資排輩的依據。很多家長認為：孩子的學習成績不好，就會決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊！真的是被現在的中國教育所惱怒，記得以前看過的一則新聞，報道中國的孩子創造力低至歷史最低，這就是這些年應試教育造成的后果，學生正在成為考試機器，而不是按照自己的興趣去學習。唉....

真的很好看且很感動的一部好電影，值得與你分享。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文 篇2

研究生部為提高研究生干部素質和能力，舉行了一系列干部培訓活動，觀看電影《三傻大鬧寶萊塢》是其中的一個活動之一。這真的是一部從各個方面來說都很優秀的片子，讓人時而捧腹大笑，時而因片中他人物而淚眼婆娑。觀賞完后感觸頗多，也從中學到了很多。并積極地推薦給身邊的朋友。

該片有寓教于樂的方式講述了三個好朋友在大學的悲喜交加的經歷和心路的成長歷程，同時及其有利的抨擊了現代填鴨式教學的弊端，積極做人的基本道德。淋漓盡致的展現了印度電影的魅力，片中的歌舞給人帶來輕松的同時有引發人們思考。

一、興趣是最好的老師

一個人如果能以自己的興趣好愛為導向來選擇自己的人生方向，那么這個人一定會

功，至少也會生活的很快樂。如果以為的迎合利益，追逐名利，那么最好及時腰纏萬貫，也未必會感到欣慰。所以我們在日常生活中，一定要用心去體會自己的內心到底是怎么養的，自己在做哪類事的時候心是恬靜的，安詳。培養自己的興趣愛好，不要做偽心的事，就想陶淵明說的“但是愿無偽”。

二、敢于正視自己的弱點

“人無完人，金無足赤”。每個人都有自己的弱點和不足，關鍵是你能不能發現并改正自己的弱點。“木桶原理”闡釋的就是這個意思，影響木桶的容積的恰恰是木桶底部最短的那塊木板。同樣，個人發展的瓶頸也就是個人的弱點了。影片的男主角之一祖德在找工作的時候不是像其他人一樣在自己的臉上貼金，而是實事求是地將自己跳樓自殺和考試不及格的事毫無隱瞞的告訴了面試主考官，我想，這是的祖德一定是一個內心相當強大的人，他能平靜的正視自己的弱點，也正是由于他在這個過程展現的極大地人格魅力使他出人意料的競選成功。、

三、朋友——一輩子的情誼

影片中三個男主人公的純真友誼讓人既感動又羨慕，我們從小到大一直在學習生活，一直在集體中成長，我想大學生的友誼應當是純真并值得一輩子珍藏的，影片三個男主角在大學四年中的喜怒哀樂都是那么讓人回味。他們不拋棄，不放棄，為朋友兩肋插刀，把朋友的父親想自己的父親一樣看待。一個人一輩子能有幾個知心的朋友是很幸運的事，即使朋友不能經常見面或者好多年都沒有聯系，但他們心里都知道他們將會是一輩子的朋友，我想這就足夠了吧。

四、逆境與人生

“天將降大任于斯人也比先勞其心智，餓其體膚，空乏其身，讓后亂其忍性增益其所不能”一個從小伴逆境而生的人更容易形成強大的內心。就像《三傻》的一號男主角身份卑微，竟然是替自己老爺的兒子讀的大學，然而他并沒有因為這個而落寞，憤世，反而更積極樂觀的生活，追尋自己的夢想，幫助身邊每個需要幫助的人，樂觀而開朗，幽默而大方。他用自己嬉笑的生活方式向傳統填鴨式教育發起挑戰，并在學業有成后真的班了個啟迪式的學校，他的勇敢，他的智慧，他的強大的心讓人震撼又給人以無限動力！

以上便是我觀看《三傻大鬧寶萊塢》的'心得感受，從而體悟到老師要求我們觀看這個影片的用心良苦了，在以后的生活和工作中，我們應當積極進取，樂觀向上，努力提高自己的個人素質，在逆境中迎難而上，同時懂得付出，樂于助人。努力做一個內心強大的人。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文 篇3

《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其內容，這是一部印度題材的影片，一部關于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創意以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應出來，發人深醒。可以說，這是一部相當不錯的教育片，比起小時候學校家長組織要求看的影片不知道要強多少倍。

片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個男孩是印度一所皇家工程學院的學生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個人身上都承載了家庭太多的希望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學，善良調皮，他代替小主人來這里上大學，任務是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對于傳統的以分數論等級、以分數定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來這里上學的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐可以有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹慎，學習成績一直墊底。而萊俱喜歡野外動物攝影，由于懼怕父親的權威，選擇了不喜歡的工程專業，學習成績更是倒數。三個年輕人，各有自己的生活，各有自己的無奈，因有緣相逢在一所大學的屋檐下，共同分擔著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內心的壓力和處境，建立了深厚的友情。

影片的主角蘭切展現了一系列非傳統教育下所培養出的令人折服人格魅力和知識魅力，他提倡興趣學習，他挑戰傳統教育，挑戰權威，整個影片中他教育了同學，教育了老師，教育了校長，教育了整個教育。他用知識拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢想，同時成就了自己。這些知識是來源書本，但絕不來源于傳統課堂。同時影片讓你更加走進了自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學習不再是分數，人生就是你自己的人生。蘭徹的一句話：“學習就是為了應用”。法函說：“鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會應用。”說出了教育和學習的本質，如果不是為了應用，學習還有什么意義？而目前我們的教育又走到了哪里呢？中國的應試教育，成了孩子論資排輩的依據。很多家長認為：孩子的學習成績不好，就會決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊！

這樣的一部經典之作，作為中國的教育體制下人們應該好好看這部電影，因為這部作品反映的現象和中國有些相似：分數決定一切，中國的創新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權威、根據“錢”途決定事業而并非個人興趣、成功的標志是財富和地位。看完后細細咀嚼，你會發現有很大的收獲。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文 篇4

我們每個人都渴望擁有成功，快樂，幸福，健康等等美好的東西，但是為什么結果只有極少數人擁有這些呢？電影給出了最好的答案，看看我們的主人翁，這個天才，蘭徹。他悟出了人生的真諦，人生只有財富和垃圾兩種狀態，而這些都存在于你的思想意識當中，財富代表著智慧，善良，開朗，熱情，勇于突破，獨立思考等等一切正面因素，而垃圾代表著所有負面消極因素的根源：恐懼。

看看男主人翁天才的蘭徹是如何回答他的兄弟拉杜關于為什么蘭徹總是考第一名而自己總是最后一名的問題吧？

因為你是懦夫，害怕未來，看看這個，戒指比手指頭還多。為求學戴，為媽媽的新衣服戴，為爸爸的病戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴你這么害怕明天，怎么能過好今天？又怎么能專注于學業？帶著這些對明天的恐懼，怎么能活好今天，怎么能專注學習（生活、工作）？

這樣一段話一語道破了成功的最大障礙。電影當中，蘭徹的這兩個傻兄弟的恐懼，自殺的兩個同學的恐懼，不約而同的來自與父親，也可以說這部電影是講述如何化解內在對父親的恐懼的。害怕自己被開除會刺激到中風的父親所以蘭徹的傻兄弟拉杜跳樓，同學喬伊因為害怕自己畢不了業會讓父親傷心憤怒的自殺而選擇上吊，院長的兒子因為對父親權威身份的恐懼和強制性的壓力選擇自殺

而恐懼如何去化解呢，同樣的，蘭徹用他所有的表現給我們做了最好的示范，挑戰權威，直接刪除恐懼這個垃圾。他用他的善良、開朗、幽默和智慧影響著周圍的所有父親，他用智慧打破了學院墨守成規的傳統教育觀念。最后他用智慧成為了印度科學界的一位天才科學家（具有400多項專利），他實現了自己的夢想，也做回了真正的自己。而他的兩個朋友拉杜，法爾漢也因為他學會了如何去面對自己的恐懼以及他們的父親當然還有院長，不約而同的改變了自己的命運。

在美國，教育學家和心靈學家早已證明：一個人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親，同樣一句肯定的話，爸爸說出來的影響力是媽媽的50倍！這使我又想起另一部電影《當幸福來敲門》里面的爸爸跟兒子說：別讓大家跟你說，你成不了大器，即使是我也不行！你要信任我,好嗎?5歲的兒子回答：我信任你。你是個好爸爸！然后父子二人擁抱在了一起。

我想這個智慧的父親用這樣一段肯定支持的話將打碎孩子內心一生的恐懼，也鑄就了孩子一生的成功快樂如今我們大多數人都活在恐懼狀態也就是垃圾狀態，我們害怕被否定被批評被責罵被拒絕被侮辱被錯怪擔心這個，憂慮那個而它會限制我們所有能力和智慧的發展，當你盲從于信服任何人任何權威包括你的父母，你將失去掌控自己人生幸福成功快樂的能力，只有突破了這些恐懼，你才有釋放潛能，獲得真正的成功快樂的機會。

這一點，主人翁蘭徹在電影里也給出了明確的答案：當學機械工程的好友法爾漢因為恐懼父親的責罵和拒絕而猶豫該不該把攝影家給他的工作邀請信給父親看時，蘭徹這樣啟發法爾漢：你要記著，信就拿在手上，計程車就在門口，現在去和你的爸爸好好談談；只要一點勇氣，你就能改變一生。后來，法爾漢跨出了很簡單的這一步，他突破了恐懼，而他的父親也被說服，成就了他的選擇。

而拉杜這個跳樓自殺后被蘭徹喚醒重生，在突破了所有的恐懼在面對招聘公司的拒絕之后坦然自信的回答：斷了兩條腿，才讓我真正站起來，好不容易獲得了這種態度，我不會改變的。你們留著這份工作吧，而我保留我的態度。奇跡般的扭轉了公司老板的態度而被成功錄用。

偉大的圣人蘭徹在電影中說...學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經意間追上你

看看最后這三個傻瓜的結局是什么？影片最后也告訴了我們這個答案。最后，法爾翰成了攝影家，拉朱成了機械工程師，蘭徹成了一個擁有四百項發明的科學家。同時，還是一個小學校長，正在改變下一代的命運去看這部電影吧，10遍100遍，就像電影的另一個名字三生萬悟一樣。

不斷去悟，去挑戰，最好和你的爸爸媽媽一起看。讓爸爸媽媽們學習如何做父母，子女們學習如何做子女，你將從這部電影中受到啟發，學會如何讓自己的內在時刻保持在一個財富（正面樂觀智慧）狀態。

Alliswell.（一切都好)一切平安恐懼是最大的垃圾，現在去突破清除吧！

也愿大家都能找到自己人生中的蘭徹，或者良師益友，改變自己的命運，狠狠地清除掉思想的負面垃圾并突破恐懼的限制，毫不猶豫的抓取人生的內在財富和幸福快樂。不為單純的追求成功，只為內心對自由的召喚和對優秀的渴望！拋開虛假的生活方式，突破對生活的恐懼；盡力過好當下的每一個片刻！祝福你！

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文 篇5

蘭徹作為一個朋友，他最不合格的就是一聲不吭的消失，但這也是他最無奈、最無法左右的。面對這樣的時刻，他也只能說一句“有兩個白癡，一定會來找我的”。他知道那一份三傻之情是那么純真，是那么割舍不下。

蘭徹在拉賈的父親病情忽然惡化的時候，他第一時間趕到萊俱的家里，以最快的方法將病人送到醫院，哪怕這時候萊俱已經決定和他劃清界限，他也是這樣關心著他。在萊俱跳樓自殺造成重傷，身上沾滿鮮血的蘭徹騎著摩托車在交通擁擠的道路上焦急的開道，法漢在救護車內眉頭緊鎖。蘭徹和法漢手術室外焦急等候，昏迷時刻細心陪伴，痊愈時刻開心到給醫院每一個人分享甜點。這份真心為你憂、為你高興的情誼，總是能碰到你內心最柔軟的那個部位吧，癢癢的，暖暖的。

蘭徹在法漢壓力非常大的時候，用最溫馨的鼓勵、支持和陪伴著他;蘭柯在法爾漢最糾結最不能下定決心的時候，寄走了法漢一直都沒有勇氣寄出去的信，幫助他下定決心，走自己的路。這份支持、這份鼓勵就是友誼中最耀眼的光輝，給你陽光，給你雨露，給你再選擇一次的機會。

蘭徹等待好朋友面試工作時的忐忑不安，好朋友終于獲得心儀的工作的喜極而泣，這兩個場景讓我不禁想起一句非常俗的一句話“能為你的高興而高興的朋友才是真朋友”。這句話雖然俗，但是卻那么實在，那么暖心。

萊俱是三傻中背負壓力最大，恐懼心理最大的一個人，他跳樓自殺的前一分鐘，腦海里閃過了病重的父親、愁容滿面的母親、因為嫁妝待嫁閨中的姐姐、救父親一命的真心朋友，這些都是他不能舍棄的摯愛的人。跳樓自殺都比這樣的選擇讓自己更加輕松。如果不是這份友情和親情都那么沉重，讓人割舍不下，怎么會是跳樓更加容易。如果不是這份友誼那么讓人難以忘記，怎么會在睡意滿滿的早晨，即可清醒，褲子都沒有來得及穿，只為這個五年未見的朋友。

法漢在自述中說，一直到昨天我都是一個合法公民，就在今天我迫降一架飛機，攪亂一場婚禮，搶走一個新娘，就為了這個混蛋朋友蘭柯。如果不是這份情誼太過深沉，怎么會在以為是朋友父親的葬禮上，看著一個本來不是的背影，步履緩慢，緊咬嘴唇;如果不是這份情誼太過入心，怎么會整整五年的時間都不曾忘記，彼此掛念;如果不是這份情誼太過真誠，怎么會在看到彼此成功，甚至是比自己更大的成功，都會由衷的開心，喜極而泣。

蘭徹看了法漢所有的書，感受他追隨自我開心自在;瀏覽萊俱每一篇博客，分享他生活的點滴。法爾漢和拉賈則一直都在尋找這個不得已消失在他們生命中的朋友。這就是友情吧，即使因為某種原因不能相見，也要有的消息，也會忍不住的關注你此時此刻是否過得幸福，分享你生活的點滴，為你的開心而開心，希望你過得能越來越好，哪怕多年不見，一見面還是可以那么沒心沒肺的扭打成一團，一起傻笑，一起瘋。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文 篇6

這部電影給了我三個啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，他的求神戒指比手指還多，而蘭徹說：你這么害怕明天，怎么能過好今天？又怎么能專注于學業？這改變了拉朱。法漢酷愛攝影，卻被逼學習工程，在他萬分糾結時，蘭徹又說：知道我為什么第一名嗎？因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣？？跟工程學說拜拜，跟攝影業結婚，發揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！好的朋友會給我們好的建議。設想如果他倆沒有遇上蘭徹，又會是什么結局呢？

其二，樂觀的心態很重要。蘭徹的口頭禪是AalIzzWell，英文中就是alliswell一切都好。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇跡般地拯救了一個嬰兒。心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心一切都好。

其三，朝著夢想努力，追求卓越。愛我所愛，無怨無悔。追求的應是自己的興趣所在。掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但你會很快樂，會真正幸福。去活出你自己。有位智者說：學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經意間追上你。這又是蘭徹告訴我們的。

其實，我們也能從中發現現代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對新事物的好奇心，還讓學生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國應該更是如此。每年總能聽說有學生因為學習的壓力、家長的責問、老師的打擊而選擇了死亡。片中的喬伊就是這樣。大家都認為這是一起自殺。尸檢報告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過大。大家都認為他死于頸動脈脈壓過大，那四年來的心理壓力呢？尸檢報告中卻沒有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒有制造出能測量心理壓力的機器。如果制造出來，大家就都知道這不是自殺而是謀殺。我們一入學，校長就告訴我們：杜鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然要么競爭，要么死。我們知道第一個登上月球的人，卻不知道第二個。這是現代的教育體制教我們的。

總之，我覺得影片最值得嘉獎的還是對夢想的敢于追求，敢于奮進，永不放棄，樂觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動聽的歌舞，還有使人奮發的勵志。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文 篇7

影片中，十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因為他們對生命的內在訴求的不同，最終都實實在在的呈現了各自不同的生活，包括那個查圖爾，也獲得了自己認為好的生活，我們再一起來看看，這4個人十年后的生活狀態又給我們帶來什么樣的啟示：

查圖爾的學習方式是死記硬背，為取得好的名次也是下足了功夫，十年后的生活也是有豪宅，豪車，漂亮媳婦等，在世俗的眼里他是優秀的，不過這種優秀使得他機械的成為了現實的一個工具，完全沒有他自己的生

查圖爾就是現實中在知識層面架構的人類軀殼的代表。查圖爾們無法自知自己內在真正的訴求，完全按照三維世界的體系來架構著自己的生命，這樣的生命“活一次”跟“沒有活”其實沒有本質區別。

所以說，在三傻和查圖爾之間的本質區別就是：有沒有活出自己真實的生命狀態。

查圖爾的生命狀態，在很多沒有明白生命本質的人眼里邊，是非常認同查圖爾的這種生命狀態的.，他們不理解生命本身的自在，才是生命真正追求的目的。

這是在我們的早期教育階段就已經把大腦完全格式化了，而且這種格式化的封閉屬性使得像查圖爾一樣的人們只能填充知識，填充學習中相對固化部分的東西，絲毫談不上創造力，所有的東西好像都已經被界定了。

這也是為何蘭徹可以成為400項發明的科學家，而查圖爾卻要哭著，喊著，求著蘭徹與自己合作的主要原因。

命！