王二小觀后感。

聚精會神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！在寫觀后感作文過程中，紛繁雜亂的思維可以被很好地梳理。該如何才能將一篇觀后感寫好呢？以下是小編收集整理的“王二小觀后感3篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

王二小觀后感(篇1)

讀了王二小這本書我知道了王二小是一個勇敢，堅強，懂事的一個孩子。我想大家都知道這樣一首歌吧：

牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了？不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子就是王二小……

1929年，王二小出生在一個貧苦農民的家里，他在很小的時候，父親就參加了八路軍，在一次執行任務時不小心暴露了自己的身份因此王二小的父親就獻出了寶貴的生命。

1940年，日本鬼子對王二小的家里進行了瘋狂的”大掃蕩“王二小的媽媽躲進了山洞，但還是被狡猾的鬼子找了出來殘忍的殺掉了。王二小11歲就成了孤兒，村里人見王二小很可憐就給他吃的給他穿的，但王二小不想連累鄉親們，就自己來到一個地主家當了放牛郎，就這樣一年，一年，又一年過去了，總算有一天，八路軍打回來了，這個消息很快傳到王二小的耳朵里，于是他飛快跑到人群中，找到了自己父親的老戰友李團長，他對李團長說：”我也要當兵。“李團長說：”等你長大再當也不遲呀。“怎么說王二小都不愿意，最后沒辦法只好讓他參加了兒童團。

參加兒童團后，王二小每天都看守部隊，有一次日本軍官見了王二小，就把王二小抓起來說：”小孩，你地知道糧庫在哪里。“王二小想了一下說：”你跟我來吧。“于是王二小引著日本軍們圍著山走來走去，日本軍官急了見糧庫還沒到就有抓起王二小說：”你的帶我們走了這么長的路怎么還沒到。“王二小聽了說：”馬上就到了。 “日本軍官又說：”你的敢把我們引到別的地方去，我就讓你死啦死啦的明白了嗎“最后八路軍見王二小引了一大群鬼子就拿起槍和鬼子打了起來，正在王二小看見日本鬼子被打得落花流水的時候，王二小大聲喊道”打得好，打得好。“這是只聽”砰“的一聲王二小倒在了地上，鮮紅的血染紅了他的白衣。

王二小真是太勇敢了，沒想到王二小最后也獻出了自己寶貴的生命。

王二小觀后感(篇2)

暑假的一天，我認真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。

故事發生在抗日戰爭時期，在一個貧困的小山村里，那就是王二小的家鄉。，放牛娃王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子，并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。可是敵人的刺刀卻深深地扎進了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。

看完這篇文章，我被深深地感動了。二小不顧個人安危，拯救了所有人，他機智勇敢。我相信，不光是我們，曾經的那些鄉親們也不會忘記他的。我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。

王二小觀后感(篇3)

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這優美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀著抗日小英雄王二小的故事，我的眼眶濕潤了，王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：

抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，日本鬼子經常來“掃蕩”。王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口迷了路，正在這時，他們看到了正在山坡上放牛的王二小，便叫他帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉親們，假裝聽話的樣子，走在敵人的前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然，八路軍從山上沖下來，消滅了全部的敵人。

就這樣，十三歲的王二小，慘死在敵人的刺刀下，他用年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，臉上帶著微笑，血染紅了天邊的云彩。

在我國，愛國小英雄又何止王二小一個？你看，還有機智勇敢的小雨來，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎，冒著生命危險送雞毛信的海娃……他們都是為了保衛祖國、保衛人民而不顧個人安危的英雄。他們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；他們憑著頑強的意志，抱著與敵人拼搏到底的精神，寧死不屈，他們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰、聞風喪膽。

如今，我們生活在和平年代，沒有硝煙，沒有戰爭。可是，這樣的年代是靠千千萬萬個英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易啊！作為一個光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們難道不應該繼承革命先輩的光榮傳統嗎？當祖國需要我們的時候，我們難道不應該奉獻出自己的一切，甚至生命嗎？國家興亡，匹夫有責。我們應該珍惜現在美好的生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛！

編輯推薦

[精華觀后感] 七小羅漢觀后心得篇二

現在看電影或者視頻也是人們汲取知識營養的一種主要渠道，觀看的過程中，我們會涌現很多感觸。其實最好的欣賞收獲，是將心得寫成觀后感分享給周邊的人，寫觀后感可以提升我們的作文水平。我們從哪些角度來寫觀后感呢？下面是小編精心為您整理的“[精華觀后感] 七小羅漢觀后心得篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

昨天，我和姐姐一起到正大廣場看電影——《七小羅漢》。

在一座深山里，有一座寺廟，廟里有個老和尚和七個小和尚。有一天，師傅卻不告而別，徒留七小羅漢鎮守山門。正在這時，一幫人聽說深山的寺廟里有一個珍寶，所以化妝成一些游客混進寺廟，跟小和尚們開始打斗，打到了師傅的禁地時壞老大九紋龍找到了珍寶，小羅漢們不知所措，就在這時，他們的師傅來了，他們聽著師傅敲的音律心法——“羅漢陣”，原來是這法寶很厲害，九紋龍一下子就被七小羅漢的絕招——羅漢陣給打得慘不忍睹。

看完了電影，在我腦海里一直在想：在《七小羅漢》里，當發發被九紋龍他們“綁架”到了深山里了，小羅漢們用師傅教他們的“狼煙法”提醒了發發。隨后發發騙九紋龍珍寶就在深山里，小羅漢們又相仿設計做了好多陷阱，用自己的真功夫，最終九紋龍他們被一網打盡，發發也回到了朋友們的身邊。最后，當九紋龍找到法寶時，他們團結一致，斗智斗勇，把九紋龍打得慘不忍睹。

我喜歡七個小羅漢們，他們堅強、團結的精神是值得我們學習的，只有這樣，才能把自己、大家的困難解決掉。

[觀看心得]小英雄雨來觀后感(篇二)

電影或電視劇，是可以影響一個人一輩子的，我們的思維和事情情節一起跳躍，觀看完的以后，心中感觸頗多，明白了很多道理，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。你正準備寫一篇觀后感嗎？以下是小編收集整理的“[觀看心得]小英雄雨來觀后感(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

看了小英雄雨來這部電影，我知道了；雨來雖然是一個調皮的孩子，常常逃課，有時還不聽老師的話。但是，他也是一個非常敬愛自己老師的人。為什呢、因為，老師被日本鬼子抓走的時候，他總是想著怎么去救老師、、、、、、

于是，雨來決定和日本鬼子進行決戰。但是聰明的雨來沒有和日本鬼子硬拼，而是，讓伙伴們拿來木頭演成鱷魚的樣子，來嚇唬日本鬼子。日本鬼子果然中計，被嚇得四處逃竄，不小心全部都掉進水里……老師也得救了。

看完了這部電影，我想說：“我們學習也應該是這樣，勤于思考、發揮特長、認真努力、只有這樣才能戰勝一切困難”。

觀后感2023:《芳華》觀后心得篇二

我們會觀賞很多經典的電影或者電視劇，在觀看過程，會不斷的各種想法迸發出來，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇觀后感。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。該如何才能將一篇觀后感寫好呢？以下是小編為大家收集的“觀后感2023:《芳華》觀后心得篇二”僅供您在工作和學習中參考。

當電影片尾鏡頭定格，響起韓紅唱的《絨花》：世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華，這一幕讓影院的許多人淚目，包括我身邊的一眾年輕人，即使過了片尾，也久久不愿起身。

最燦爛的是青春，最灰暗的是戰爭，兩者碰撞出的故事，喚起了那個年代那一輩人共有的記憶——美好卻現實。

影片的男一是個活雷鋒，幾乎集中了那個年代純真年輕人的所有優點。明明想上大學卻讓給別人；努力攢錢為沒錢結婚的戰友做了一對新沙發；文工團的臟話累活也全都是找他。無私謙讓，勤儉節約，卻奉獻他人。本是芳華人生，卻因愛情的沖動，被人強告一狀，以至于被組織批評流放。而那些曾經接受過他幫助的人，為了劃清界限免受牽連，都裝作與他不相識。就連最后的送別，也只有何小萍一人前來，欲言又止的畫面，看得我心酸，卻讓我看到了兩個人的惺惺相惜。

兩個人的故事就如這部影片的熱門影評一樣：或許因為沒有被善待的人，最容易識別善良，也最珍惜善良。

影片的女主何小萍也是經歷悲慘之人，親生父親被打成右派，繼父的家庭也沒能給她帶來安心與幸福，本以為進入文工團就可以重新開始，卻不想她處處遭人嫌棄。因而自卑的種子萌了芽，以至于當舞蹈演員在舞臺上光鮮亮麗之時，羨慕而落寞的她一人偷偷離場，草坪上，月光下，病號服，音樂中，動人的芭蕾舞姿，臉上的享受還是會令我動容。

那時，我想到的東西有很多，想到自己曾經也多年跳舞，對舞蹈的渴望與享受與何小萍的眼神無異，也頓時發現原來每個人都有自己的主角夢，但現實于每個人而言卻也同樣不公平，即使是小小的文工團。

時光流轉，你依然是我念著的人。多年后，何小萍離開文工團成為戰地護士，憑著堅韌的性子成了許多人眼中的英雄，當她再遇劉峰，他不再年輕，拖著殘疾的身子，可善良的模樣，一樣是何小萍心里的樣子。那時我才知道原來何小萍如此喜歡劉峰，可因為自卑，便只能錯過。以至于當何小萍給劉峰說：其實十幾年前我就想給你說的那句話：我想讓你抱我一下。當劉峰抱過來的那一刻，自認淚點高的我一瞬間眼淚就掉了下來。這是我喜歡的愛情結局，何小萍愛劉峰，即使劉峰不愛何小萍，卻給了最無微不至的照顧，而何小萍用愛陪伴，這樣的感情是值得傾佩的。

或許因為年紀尚輕，對軍人，文工團，那個特殊的年代我都沒有傾向，沒有感覺，因而在看這部影片時我看到的并不是情懷與記憶，我看到的只是不多的幾個人物的一生，或悲或喜，現實的生活卻也折射了對于芳華人生美好追求的不同意義。或物質，或善良，或聰明……

看這部影片，或許便就是在看人生的過程，嬉笑怒罵，歡聲笑語，苦澀酸楚都會有，但愿青春歲月永芳華。

[觀后感推薦] 小歡喜觀后感之四

我們經常會觀看一些視頻或者電影，作品的情節，經常讓我們生出萬般感慨，我們也經常會從其他人的觀后感中領略到作品的奧妙！寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。你正準備寫一篇觀后感嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[觀后感推薦] 小歡喜觀后感之四”，僅供您在工作和學習中參考。

由黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領銜主演的現實主義題材大劇《小歡喜》正在熱播。《小歡喜》圍繞三個中國高考家庭，聚焦家庭教育、親子關系、升學壓力等社會熱點話題，首播收視雙臺即破1，連續三天收視排名第一，豆瓣評分高達8.1。與此同時，該劇在美國、澳大利亞、加拿大等50多個國家和地區同步播出，總觀看人數累計已經超過20萬人。

新劇情中，面對方家、喬家、季家不同的教育理念，網友們紛紛表示：“太真實了，就是我們自己的生活!”隨著第七、八集的播出，“小歡喜”登上微博話題熱搜榜第19位，浙江衛視收視率1.038%，東方衛視收視率0.995%，同時段市場占有率持續登頂，贏得市場與口碑的雙豐收。

開學分班讓三家父母心弦緊繃 強制式還是理解式教育觀念引發爭議

昨晚播出的劇情中，春風中學分班成績出爐，林磊兒(劉家祎 飾)順利考取年級第一進入沖刺班，而自認為超常發揮的方一凡(周奇 飾)則年級排名倒數。喬英子(李庚希 飾)生日將近，由于接連被聲稱“我是為你好”的單親母親宋倩(陶虹 飾)沒收心愛的樂高玩具，于是將父親喬衛東(沙溢 飾)送的樂高禮物偷偷藏進方一凡家。而在方家，童文潔(海清 飾)因兒子的墊底成績大發雷霆，面對丈夫方圓(黃磊 飾)主張理解式家庭教育的提議，她故意曲解并沒收了兒子全部的動漫和游戲。季家“空降父母”季勝利(王硯輝 飾)和劉靜(詠梅 飾)試圖走進兒子季楊楊(郭子凡 飾)的內心，二人主動來到舅舅劉錚(任重 飾)的車店，打算親身體驗并感受兒子開賽車時的心情。三家中國式父母的愛子初心如出一轍，家庭教育觀念卻截然不同，引發眾人對接下來故事走向的期待。

豆瓣8.1的溫暖現實主義力作 直擊“以愛為名”家庭親子教育話題

作為20xx年現實主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇，《小歡喜》延續溫暖現實主義風格，直擊中國式家庭教育觀念和親子關系等社會話題，該劇首播收視即雙臺破1，連續三天收視排名第一，獲得豆瓣評分8.1的亮眼分數。劇情中，方一凡的母親童文潔，以及與女兒擁有“戀人式親子關系”的喬英子母親宋倩，紛紛以“我是為你好”的名義限制了孩子的課余興趣，將中國式父母對子女“以愛之名”的控制欲盡數展露，讓不少網友直呼：“這些媽媽身上都有我媽的影子，簡直就是我家的Vlog。”除此之外，高三教室桌面成堆的書籍、備戰高考家庭不同的道具陳設等等，諸多貼近生活的細節橋段，同樣引發觀眾情感共鳴：“接地氣的情節，感覺就是現實中身邊的故事。”隨著七、八集播出，《小歡喜》相關熱搜詞“小歡喜”登上微博熱搜榜19位，話題討論熱度一路攀升。

觀后感2023:開學典禮的觀后感之二

好的影響也是人進步的階梯，我們的思維和事情情節一起跳躍，此時就可以寫一篇欣賞好劇筆記，用文字把自己的想法記錄下來。沒有比寫觀后感的這種形式，能讓我們成長得更多。你是否為寫觀后感而苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“觀后感2023:開學典禮的觀后感之二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

記得小學一年級的時候，也曾經歷過這種場合，可時過五年，這次還會與往日相似嗎?以往的每次活動中，我們都是由小學生的身份參加的，而如今，剛步入中學的我們，正在進行著一個全新的階段，想必，生活會就此改變，這次的開學典禮，與以往也會不同。

隨著大會開始第一項內容，隨著震耳欲聾的鞭炮聲響起，我的`心，我的思維，我的每一根神經，都不知在想著什么。鞭炮聲響起，這到底意味著什么?是奮斗的時刻已來臨而為我們敲響的警鐘，還是為了慶祝的一種方式?總之，我知道，自己的生活將不再輕松，自己也絕不可以放縱自己，因為我已步入了人生的關鍵期，四年后的那一天何去何從將與我奮不奮斗有直接的聯系，今后的人生現在已剛剛受我的掌控，我不希望在人生的十字路口我選擇錯了方向，更不希望因為選擇錯了方向而將自己的人生毀在自己手中。

從現在開始，小學的一切都成為過去，我不再年少無知，我要為了將來的人生而奮斗!不管這奮斗的道路上有多少坎坷和泥濘，不管這奮斗的道路上是成功多還是失敗多，總而言之，只要努力過就會取得豐碩的成果。或許這果實中有大有小，但它卻傾注了一個人的心血，包含了一個人對將來美好生活的向往和憧憬。

人生短暫，青春年華一去無回，如果不好好珍惜，那么你先前的付出將全部為零!

零!意味著一切從頭開始，零!意味著你的付出講得不到回報!

人生，所需要的是價值、精彩、與活力。你的人生必須要擁有這三個重要的特性才會美好!

觀后感2023:榜樣6專題節目觀后感其二

除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，觀看的過程中，我們會涌現很多感觸。在認真品味的后，相信您收獲一定不少，老師們經常會安排我們來寫觀后感作文，為什么我們不能產出一篇自己的觀后感分享與他人呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《觀后感2023:榜樣6專題節目觀后感其二》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

本期《榜樣6》重點宣傳了“七一”勛章獲得者和全國“兩優一先”表彰對象的典型事跡，觀看之后我由衷地對中國共產黨人，對在全面建設社會主義現代化國家新征程上拼搏奉獻建立功業的這一群平凡又偉大的人心生敬意。

節目中最讓我印象深刻的是張桂梅，她獻身教育扶貧，默默耕耘，點燃了無數大山女孩的希望。作為一個藝術專業的學生，將來很有可能走向教師崗位，在校學習的階段首先要努力學習科學文化知識提高自己的業務能力，更要像張桂梅老師學習，學習她身上愛崗敬業，為教育事業甘愿奉獻的精神。學習她身為一名黨員崇高的精神境界和道德情操，嚴格要求自己，以青春之我，奮斗之我，為祖國建設添磚加瓦。