少女時代觀后感。

我們在欣賞優秀的影視作品時，電影就像一個好朋友，陪伴著我們。寫觀后感時把自己的“感”寫深、寫透。我們應該怎樣去寫作品觀后感呢？該怎么才能把自己對于的作品觀后感更好的記錄下來呢？在這里，你不妨讀讀少女時代觀后感，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

少女時代觀后感 篇1

青春，是人生的一個美好時光，其中有夢，有年輕人對偶像、時尚的狂熱追逐，有哭有笑有淚，還有現實。其實，在我看來，青春是夢想與現實交織形成的每個人都會經過的一個階段。青春，對女孩來說就是少女時代，這是一個可以有著無盡幻想的時代，雖然現實中我們仍舊還是平平凡凡的少男少女，我們遇到的也許不是想象中的那個完美的他，但，青春允許夢與現實差距的存在。

正如影片《我的少女時代》中的女主角林真心，18歲的年輕的少女，長相沒有很出眾，做著每個少女都做過的事暗戀校草歐陽非凡，討厭那些校園老大如徐太宇。然而，并不是你討厭的就永遠沒有交集，相反，那些你一開始不喜歡的，喜歡和你吵架、愛找你麻煩又愛欺負你的反而會是你的知己或真愛。影片《我的少女時代》為我們講述了女主林天真在大學時期就迷上的那個他與那個幫忙她追男神的他的故事。原本應該是王子與公主的美好結局。但現實是，在兩人謀劃追人計劃的過程中，兩人相互被對方的美好吸引，但就像所有的狗血劇的情節里都會出現的那樣，兩人因為某些原因就這樣錯過了，很長一段時間沒有任何交集。最后的最后，林天真和徐太宇因為當初的一個口頭約定我當劉德華，唱給你聽而相遇，這就是影片的happy ending。

也許我會對這么狗血的劇情吐槽一番，但是對于這部電影的主題青春，這是值得我們關注的。看完《我的少女時代》，我們能夠想到：正處于大學青春時期的我們，不正像影片里描述的那樣，愛迷戀帥帥的男神偶像，看到男神的一個微笑就變花癡，為了偶像的一場演唱會而省吃儉用，只為在他的現場為他歡呼;卻還會為現實的生活而努力：每天早起去上課，為了期末不掛科而認真溫習，為生活的費用負責

正處于青春時期的我們，除了偶爾做做天真的美好的夢以外，最重要的是，我們要立足于現實。青春充滿了夢幻色彩、活躍動力，我們對青春的美好希望會給我們的成長帶來無限動力，但是，我們都處在現實中，我們需要面對現實，現實也有美好更有殘酷，需要我們有強大的內心。也許在我們的青春旅途中，我們渴望青春之夢成真，希望成長路途上沒有太多坎坷，一帆風順，但可以肯定的說：It's impossible。我們可以擁有夢想，可以對未來充滿想象，但是有一點，我認為每個人都懂得的是：只有在困難和坎坷中經歷過以后，才更曉得長大是什么。

青春，是讓我和你一同成長的一個美好時期。也許我們都知道夢想與現實的差距有多大，但是，不管它有多大，只要我們為之努力爭取過，總有一次我們會成功，我們的夢能成真。在青春的旅途中，我們需要有夢，需要立足于現實，在青春的夢與現實的交叉路上可以留下自己青春的足跡。青春易逝，望你我的青春能夠被長久回憶，望始終有那么一個人永遠記得你青春留下的所有美好印跡。

少女時代觀后感 篇2

這不是一部多么獨具創新的電影，它的橋段只是將平凡的校園日常揉以了戲劇性的基因，傾訴著一個在青蔥歲月中愛與被愛的故事，但正是這樣的《我的少女時代》，卻令那逝去的青春變的仿若觸手可及，百轉千回中再度邂逅了那個淳樸若朝陽般的美好時代。

正如一千個人的眼中就有一千個哈姆雷特，每個人的青春都有著各自的不同，但青春總是有著它的哈姆雷特的共通性，呈現青春的電影從來就并不是一味依靠荷爾蒙沖動的狗血橋段來無病呻嚀，而是應將那美好的共同性無限放大，令人真正得以重溫那昔日的青春年華，《我的.少女時代》中的很多橋段誠然是多年用爛了的老梗拼湊，但正是這種拼湊，卻將青春賦予了最為寫實的形態，為什么一部乍看平平的電影會有如此感人至深的功底？這更多源于其塑造了一個最為平凡又最為獨特的少女林真心。

電影中擔任女主的林真心，她的形象在電影伊始并不出眾，這是一個最為普通在它作電影中甚可以是路人甲的人物，頭發亂糟糟，形象成績平平，迷戀著偶像劉德華，也暗戀著萬人迷的校草歐陽非凡，但正是這種對“普通”的聚焦，形成了電影極強的普世共鳴性，而隨著劇情的推進，林真心意外與不良少年的徐太宇的相識相知，善良與勇敢這些彌足珍貴獨特的品質透過與劇情的完美締結呼之欲出，青春開始在她的身上透過點滴的沉淀形成了真摯的情感，既能令人怦然心動，熱血燃情，亦也能忍俊不禁，開懷一笑。

《我的少女時代》實則就是一場女版視角的《那些年》，電影唯美清新的風格渲染總能將青春的縮影呈現出最為美好的形態，兩個多小時的時長中，電影未有一個鏡頭有覺冗長，每一幀都成為了編織這個帶有甜蜜色彩青春之夢的精雕細琢，純樸暖昧點不破的情感，不論任時代更替，那美好的愛戀都會是人們所傾心的所在，電影結局處，林真心的偶像圓夢，與分別了多年后徐太宇的再度相遇，如此俗套不近真實的結局，卻并沒有何厭煩的觀感，有的只是甜蜜中對逝去的校園青春歲月淡淡的緬懷追憶。

以時代為名的《我的少女時代》，它不僅屬于林真心，不僅屬于那一個特定時代的人群，它屬于每一個經歷過青春成長的我們，光陰荏苒，日月如梭，純樸的青春永遠是最好的光影映畫。

少女時代觀后感 篇3

張海迪，一個簡單而不平凡的人！

1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個知識分子家庭里。張海迪有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨，玩具室里剛上完一節課，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關于腿的記憶。童年時許多生活場景，她都清晰記得，獨獨不知道腿是怎么活動的，人走路時的感覺是怎樣的。

病情是無情的，每當病痛折磨她時，堅強的張海迪沒有流淚，疼得實在厲害時，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發，都能編成一條辮子了！當了解到這些時，我不禁為她的童年而感到痛心！

看了這部電影我的心久久不能平靜！一個少女花樣年華的時代，只能在病痛與絕望中度過！每天熬受著病痛侵蝕著她的肌膚的那種感覺，她說：只有在看書讀書時，我才會不那么痛！多么真摯的一句話啊，卻寄托著一個少女一生的夢想，小小的張海迪熱愛書籍，熱愛知識，渴望去學校讀書，但是天真的一句話，永遠沒有實現！我想到了我自己，有著好的生活環境，有著優越的教育，有著尊敬的老師和愛我的父母，可自己學習上一直不夠用心和主動，對學習也不是那么用心，比起她我是微不足道的！

因為高位截肢，使她一直要在床上度過一生，床邊一扇小小的窗戶則成了她最好的朋友當爸爸媽媽去上班是，她坐在床上，手中拿著鏡子，鏡面朝下，通過反射，看看外面的世界~她對這種生活有多渴望啊！當她在讀碩書時，那種如癡如醉的神態觸動了我的心弦，我為著不幸的人而感到傷心！

因為種種原因，她和她的父母被下放到了一個貧窮的農村，在這里她體現出了自己的價值，她當了老師，是整個村里的孩子唯一的老師！一雙雙求知若渴的眼神望著她，她成了孩子們走出大山的希望，在這里她快樂與幸福的生活著，樸實天真的農村孩子一直把她當成自己的親姐姐，到哪里都跟著她，我始終還記得其中的一個孩子說：姐姐，你沒了腿，我就做你的腿，你去哪我們都跟著，你要做什么事，我們就幫你做！多么誠摯的話語，在那時，張海迪感動的留下了眼淚。

在張海迪生活的那幾年里，看到了鄉村的貧苦，還有許多村名因為疾病而離開了人世，更多的還是因為有一個叫做：金來的孩子，他患有先天性聾啞！張海迪看到了，覺得十分惋惜，決定學習醫術，救治小金來，讓小金來聽的見外面的聲音，能和常人正常的交流，于是，徹夜攻讀醫書，往往一看就是一夜，困了就揪自己的肌膚，讓自己有精神看書，早日救助那些和她一樣的人！她的醫術越來越高明，她研究起了針灸，為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。書上寫著怎么樣進針，可以在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進了幾天以后，就在自己身上（進針），我覺得醫生就是要這樣，首先要自己感覺。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊？我說恰恰相反，我最開始針灸的時候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道。功夫不負有心人，她終于掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。曾有醫生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會因為感染而死去。我給別人當醫生，我也給自己當醫生。15歲在農村的時候，我生了褥瘡，晚上點著小油燈，對著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉所以，現在最怕聽的就是剪刀的聲音。多么認真的一個人啊！用她自己的話說：如果我們心中有一些繁星，我們不僅要讓它們照亮自己，還要點亮黑夜，照亮其他人的心靈！

其實張海迪也想到輕生過！快樂是很難的，我們常常為了短暫的快樂，愁苦經年，張海迪更難。張海迪看上去很快樂，哪怕是在最痛的時候，她也能做出一副燦爛的笑臉。但張海迪說，她從來沒有一件讓她真正快樂的事。1974年7月4日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個世界的時候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰勝了懦弱和病殘，成了生活的強者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來。可藥物起作用了，爬不起來了。于是，她拼命地喊：快來人啊，救救我，救活我吧！經過五六天的搶救，張海迪終于蘇醒過來。看到身邊的親人朋友、醫生護士，她慚愧極了，對大家說：我錯了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。

這次經歷讓張海迪明白了人活著的意義！就這樣，她用自己的樂觀，堅強與自信一直感染著身邊的人！用心感受著生活！就像鄭燮寫的那首《竹石》一樣，永遠不放棄，找到自己人生的目標，就一直努力著，不管遇到什么樣的挫折，不管遇到什么樣的困難，都阻擋不住張海迪想為村民做貢獻的心情！

張海迪的那種堅韌不拔的精神一直感染著我，鼓勵著我，支持著我！一個殘疾人都能做到，我比她的條件好十倍，萬倍，只要我用心，踏踏實實的去做，沒有什么事情是做不到，人不僅要為自己而活，也要為而活！人生的價值不在于索取，不在乎你能失去些什么！而在于奉獻和你能帶來些什么！看了這部電影使我受益匪淺！我明白了人生的價值！很存在的意義！我要向張海迪學習，無論遇到什么樣的事，都決不放棄！朝著自己的夢想一步步走去！在殘酷的命運挑戰面前，向她一樣不要沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，盡管經受嚴峻的考驗，也對人生充滿了信心。相信每一天都是那么美好，那么值得慶祝！

即使翅膀斷了，心也要飛翔！天才都是在痛苦中誕生的！

今天我們的生活依然需要澎湃的激情，一個人有了激情才會熱愛生活，才有生活的動力。

一個人要奮斗，內在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會長久的！

我感謝生活給了我一支能說話的筆，它讓我去傾訴了，去抗爭，我不僅活著，而且在寫作中放飛了心靈。活著，就要為人民做事。只要心還在跳，就要努力學習。這些都是張海迪告訴我的！活著就要做個對社會有益的人！

少女時代觀后感 篇4

星期二下午，我們來到報告廳，原來有一部電影要看。大家興奮極了。

這部電影講了方丹在很小的時候生了一場大病，病雖然好了，但下半身癱瘓，而且失去了知覺。她不能走路，只能坐著。我想她一定渴望自由。艱難的生活只能使弱者低頭嘆息，方丹卻有一顆熱愛讀書的心。她認識了黎江，黎江從學校里偷書給她。后來，她跟爸爸媽媽到了一個叫陶莊的地方。她在陶莊教孩子們知識，還自學醫術。她不分晝夜地學針灸，因為陶莊有一個小男孩叫小金來，是聾啞人。為了能讓小金來聽到聲音，她甚至在自己身上練習針灸。練得久了，她能給人治病了。有一個冬天，她在風雪中坐著輪椅，到別人家治病去，回家后得了肺炎。方丹就是一個熱愛讀書、善良執著、追求理想的人。

令人感動的方丹這個角色是以現實生活中的張海迪來寫的。看了這部電影，我的心久久不能平靜。方丹雖然是殘疾人，但她堅持實現自己的理想，把方便帶給身邊的每一個人。我想說，方丹的品德是值得我們學習的；我想說，方丹的病情時老天對她的考驗……如果我是殘疾人，那么我能像方丹一樣做自己想做的是嗎？我想不能。

其實，也有一些像方丹一樣的有理想的殘疾人。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾？柯察金、海倫？凱勒……他們在柔弱的一生中，展現了驚人的事跡，令所有人嘖嘖贊嘆。寫著寫著，我不由想起了一段話：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。”是呀，要是一個人一生能做一件壯麗的事，那么生命才是美好的。

作為一個正常人，更應該做一件壯麗的事，不管大事小事，哪怕是幫助有困難的人。我們要向方丹學習，向張海迪學習頑強不屈的精神，成為一個有用的人。

少女時代觀后感 篇5

本片以70年代為背景，表現了女主人公方丹在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪和沉淪，對人生充滿了信心，她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，回答了億萬青年關心的人生觀、價值觀問題。

我的少女時代給了我們無限啟迪。下面由我來為大家一一闡述這部影片的動人之處。

趙慧利是電影《隱形的翅膀》的制片人，她投身電影行業已20余年，通過她發行的電影不計其數。但她總覺得有點遺憾，因為這些年來，電影投資越來越多，大片動輒上億，但在這些影片里一直缺少一種適合孩子看的影片，缺少一種能提升孩子們堅強意志的影片。 “我們小時候的生活雖貧苦，但我們精神生活是很豐富的。一部《鋼鐵是怎樣煉成的》電影，保爾的形象深入我們這一代人的內心，保爾給了無數人希望與力量。我們有保爾·柯察金的身影伴隨成長，激勵心智。可我們的孩子們呢？他們要有這樣的精神食糧。”4月1日，趙慧利告訴記者。

于是，拍攝一部《鋼鐵是這樣煉成的》的想法開始在趙慧利內心浮現。“現在孩子們也需要一個保爾式的人物。”她說。趙慧利的丈夫、北京電影制片廠的導演馮振志對此感同身受。“我們都有孩子，當看到他們在成長期缺少精神食糧時，我們作為藝術工作者感到羞愧。”馮振志說，時常見諸報端的學生跳樓、割腕事件，讓他感到心痛。 20xx年初，馮振志偶然在媒體上看到關于一名失去雙臂的女學生自強不息，最終讀完大學的報道。馮振志深受感動。

導演馮振志在其手記中寫道：“大學生跳樓自殺，這些即將成為社會有用之才的人，轉瞬間成為父母永久的痛，他們的靈魂中到底缺少些什么？” “很多孩子享受著富裕和安寧，生活條件越來越優越。可是，怎樣應對人生的逆境和挫折，他們怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強？”夫婦倆在討論那則報道時，決定拍攝一部表現殘疾人自強不息的電影。

曾多次獲得國家級政府獎項華表獎的馮振志一直以制作科教專題片、文獻紀錄片為主，而拍攝故事類型電影還是第一次涉足。但馮振志甘愿為一部公益電影而冒險。