少年觀后感。

看電影是可以獲得感官和心理上的感受。每個人對電影情節(jié)都會有不同于他人的感受，觀影后，我們不妨將自己的想法整理為一篇觀后感，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇。怎么寫作品觀后感呢？小編特意收集和整理了少年派觀后感，相信你能找到對自己有用的內容。

少年派觀后感 篇1

自從小時候，媽媽就對我說:“XXX主席是中國人民的領袖。”今天，我就去觀看了《少年XXX》這部影片。

電影講述了少年時代的XXX常常出去闖禍，比如搞砸祭祀、上山打野豬、私自幫幺妹拆下裹腳布等，但是從這些事上，我們能看出少年的XXX從小就很勇敢，常常出于同情心做一些在大人們眼中為闖禍的事。最令我感動的是這一段：那一年毛主席的家鄉(xiāng)發(fā)生干旱，又鬧了蟲災，農民們都沒有糧食了，跑去大財主家借糧，結果XXX卻說：“來我家，我家有糧!”。但他的父親不肯開倉放糧，那是給XXX出去讀書用的。以前他犯錯，他從不肯給父親跪下，他說男兒膝下有黃金，而現在他卻給父親跪下了，所以他的父親最后還是把糧食分給了大家。這件事，是很多常人做不出的，他因為幫助村民們度過災難放棄了自己出去讀書的機會，這種舍已為人的精神值得我們學習。

少年派觀后感 篇2

在《少年π》的制作特輯里，李安談到了對影片的理解：拍這部電影是他認識自己、認識世界、認識人與人之間關系的過程。如果沒記錯的話，同樣的意思在他的《十年一覺電影夢》一書中也表達過。在《斷背山》上，李安讓一句話成為世界流行語：每個人心中都有一座斷背山；同樣，在《少年π》中，這句話可以換成：每個人心中都有一只孟加拉虎。

從片名不難看出，這是一部充滿奇幻冒險風格的影片，它講述了一個少年在海難之后如何與一只同船的猛虎結伴同行的故事。這樣的故事通常情況下會被籠統地歸納為一個“成長”或是“友誼”的主旨。何況該片中又動用了3D技術以及災難類型的時髦元素，這就很難不讓人進入到商業(yè)片的邏輯體系中去。

雖然李安的電影都是劇情片，在故事接受的層面上，從來就沒不設門檻，但是，要想真正走進李安的電影世界，卻非易事。在各種場合，我曾完整地看過不下幾十幾遍的《臥虎藏龍》，也許對迷影群體來說，這個數字都不值得拿出來說。我想說的是，即使如此，當我在研讀李安的自傳以及徐浩峰對《臥虎藏龍》的解讀之后，才發(fā)現，原來我一直只在《臥虎藏龍》的門口逗留，根本沒有走進去。《臥虎藏龍》的玄妙之處我就不做多說，大家可以參看徐浩峰在他的影評集《刀與星辰》中的解讀，真的非常獨到。

為了照顧大眾，把一個故事盡量交代清楚，《少年π》的敘事上采取了一種套層結構，外層是成年π向一個小說家講述少年時代的故事，里層便是具體的故事內容。但是，影片峰回路轉，虛實相間的地方在于：當作家和觀眾都以為pi的故事以自己獲救、老虎走進森林而終結時，成年π又提供給我們另一個故事，不同于第一個故事的主角是自己和老虎，第二個故事是全部以人物出場——水手、廚師、媽媽、自己，在小說家的推斷下，他們分別對應了第一個故事中的斑馬、豺狼、猩猩，而少年π居然是第一個故事中的老虎。成年π沒有否認小說家的推斷，只是問他喜歡哪個故事，得知對方喜歡第一個故事時，成年π說他看見了上帝。

李安在此模糊了現實與虛幻的界限，把想象交給觀眾，我沒看小說，故而不知道這神來的一筆是否出自原著的精神？其實，不論哪個故事是真實發(fā)生的，少年π與老虎帕克之間的關系毫無疑問是李安一直在探討的。

影片終結于π與帕克的背影同時出現在畫面中，接著骨瘦如柴的帕克徑直地走向了森林。這一刻，我突然想哭，因為聯想到《斷背山》結尾，恩尼斯對著杰克留有血跡的襯衫說的那句臺詞：“jack，I swear……”，戛然而止，卻將悲傷留給觀眾。

總之是思想性觀賞性俱佳的好片子，唯一的擔心就是片子的偏東方的哲學觀對評委是否能引起足夠的共鳴？ 觀后感》

少年派觀后感 篇3

未曾想過這三年的高中學習，隨著高考結束，在此時此刻徹底的落下帷幕，我一直都希望在這樣的環(huán)境下面會遇到的問題，高考的結束之后我我是非常感慨的，我也一直都對自己很有信心，我認為有很多事情可以逐漸的去提高，讓自己一點點去積累這方面的知識，隨著高考的結束，我想我也會有一些自己的想法，我認為自己的有很多方面都是可以做的更好，這讓我感覺非常的有意義，我也有一些感想。

步入考場的時候我是非常的緊張，現在我也是能夠清楚的體會到這一點，我希望能夠做好這些事情，能夠考的一個好成績，但是隨著高考的結束，我更加是能夠清楚的感受到這些，我希望在這個好的環(huán)境下面所經歷的一切，這對我的幫助很大，此時此刻我是非常輕松的， 長期積累的一些壓力甚至讓我感覺自己是喘不過氣的，這段時間我確實深刻的體會到了這一點，我一直都在好好的復習，這對我來講有很大的幫助，也是非常有意義的一件事情，我經常都會考慮到很多，在這些事情上面這是非常難得的，我想要讓自己一點點進步就必須要去提高，現在雖然卸下了千斤重擔，但是我一直都沒有覺得自己是做不好的，沒有什么的太多的心理負擔，這種感覺是非常的好。

隨著高考的結束，我也會想了過去的很多事情，有很多真的是讓我印象深刻，這段時間讓我非常的有成就感，考試結束也是讓我有非常多的想法，高中這一階段的學習結束，有些事情我心里是非常的清楚的，當我回想過去的點點滴滴，確實是讓感慨很多，有些事情是沒有辦法嘗試的，這讓我感覺無比的深刻，在這一點上面我對自己很是有信心，在這個過程當中我非常堅定態(tài)度，有些事情是沒有辦法去估量的，過去確實是有很多的壓力，但是我也是過得非常的充實，我在學習當中也非常看中對自身能力的提高，在考試結束之后真的是無比的有感慨，我所做的一些事情都是在為自己各個方賣弄考慮，現在我也想把這些事情做好，只想好好的調整心態(tài)，然后等待考試成績，這讓我無比的堅定自己的態(tài)度，我也會繼續(xù)去落實好相關的準備，不管是能不能考上大學我都會努力的去提高自己，對自己要求嚴格一點，這非常的關鍵，感激高中三年，懷念這段青春。

少年派觀后感 篇4

星期天，我在家里看了由市婦兒工委、市教育局、市婦聯、團市委聯合拍攝的微電影《小小少年》，電影講述了重陽節(jié)前夕的周末，老師留的一項社會實踐作業(yè)，班長張一航和體委蘇曉寧一組因為不懂得合作而導致活動夭折，后來在老師家長的關懷指導幫助下，學習"狼族"精神，組織新年聯歡會獲得圓滿成功。該電影貼近學生生活實際，蘊含教育意義，讓學生從小學會合作，培養(yǎng)團隊精神，在孩子幼小的心田樹立正確的價值觀，讓他們在蛻變中實現自我成長！電影雖短，卻意味深長，令我感受頗多。

合作在這個世界上是無處不在的。XXX說過：人是需要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。可見，人與人之間的合作必不可少。不過合作不僅僅只是人與人之間的相互配合，想要卓有成效，還要有互相之間團結、協作和有自我犧牲精神。只有學會合作，才能取得更大的成功。而我從電影中體會到一個道理是成功的合作不僅要有統一的目標，還要盡力做好分內的事情，而且要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

比如說做實驗，就需要大家的合作才能成功。有一次，班主任馬老師讓我們全班四個人一組做實驗。同學們每個人都在家準備好幾樣實驗材料。開始做實驗了，大家都拿出早已準備好的材料，大家都一起動手做實驗。一開始由于組內有兩個人脾氣不合鬧別扭，我們組就自己做自己的實驗，誰也不幫誰，于是過了很長的時間都沒有成功。馬老師一看這樣不行呀，由于我們組配合得不好，影響了數學課的進度。馬老師苦口婆心地說服了大家，我們這才開始了組內合作。在合作中我們分工明確、互相配合，沒過多長時間，這個是實驗就大獲成功，受到了老師的表揚，我們小組的同學們歡呼雀躍。

人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作是一筆非常寶貴的財富。合作是一種美德，合作是一種可貴的品質。讓我們好好利用這筆財富，努力學習這種美德，將合作進行到底。

杏林小學三年五班黃喜存

近期觀看了佳木斯小蜜蜂讀書會組織拍攝的首部系列兒童心理微電影《小小少年》.講述了重陽節(jié)前夕，老師留給同學們一項社會實踐作業(yè)，讓學生從小學開始學會合作，培養(yǎng)團隊精神，在孩子幼小的心田樹立正確的價值觀，讓學生在蛻變中實現自我成長！

電影里老師將同學們分成四小組，各自去完成任務，其中有三組都成功地完成了任務，令我印象最深的是第四組的同學們，由班長張一航和體委蘇曉寧帶隊，因為他們兩個人意見不統一，各持己見，爭執(zhí)討論一番卻沒達成一致意見！任務失敗！老師得知詳情，單獨和二人溝通，引導兩位同學去讀《狼圖騰》這本書，從書中去體會其中的大智慧。合作精神。和平共處及團隊精神。dsbj1.cOm

一。大智慧在同學的共同完成任務中，就好像在實踐孫子兵法，"多算勝，少算不勝".只有集思廣益，大家共同努力，多個人多份力量，舍小我，成大我，保全群體。這絕不是一般的聰明，而是大智慧。

二。合作精神在平日集體活動中，不能各持己見，以自我為中心，有時做事只想自己，沒有集體觀念等等，這些都是我們必須去克服改進的。做事有頭腦，不屈不撓，勇敢頑強，團結協作。

三、和平共處在集體任務中，同學之間應密切合作，和睦相處。這樣做的目的有時是為了達到雙方合意的目標。另外，同學之間地默契配合成為了集體成功的決定性因素。

四、團隊精神無堅不摧的團隊意識，在班長的帶領下，班中每一個人都要為了集體承擔一份責任，每個成員都不希望成為光說不干的"同學",每一名同學都在扮演著至關重要的角色。成功的班集體也是如此。每位成員不僅要承擔自己的義務，還要準備隨時承擔起更大的領導責任。一個團體的生命力很可能就維系于此。枯木不成林，在這個時代越來越多的人認識到了團隊精神的重要性，一個優(yōu)秀的個人如果不能融入到一個團體中那么他的價值永遠也不會完全體現。

所以無論是在集體生活中，學習中還是完成任務中，作為學生的我們都要有這樣的大智慧。合作精神。和平共處及團隊精神。這樣我們的成長道路才會越來越成功！越來越精彩！

冷云小學五年一班魏鈺峰

今天晚飯后我觀看了《小小少年》這部微電影。劇中的少年就像早晨初升的太陽，從地平線上徐徐上升，那么耀眼；那么燦爛。他們充滿愛心，團結一致，尊老愛幼，茁壯成長。

這部電影主要闡述了一位小學老師，在重陽節(jié)這天為全班同學布置了一個實踐活動分組完成。

第一組去萬達廣場賣花，看到他們對待每一位客人的耐心和熱情，感到他們長大了。如果我是顧客我也會為我的爺爺奶奶買一朵花吧！

第二組同學去了敬老院為爺爺奶奶們舉辦了一場聯歡會。同學們表演的很精彩，看到老爺爺老奶奶的慈祥笑容，我由衷的為他們感到高興和自豪。從中我更能體會到助老為樂，敬老為美的中華民族的傳統美德。

第三組更有創(chuàng)藝，他們在小區(qū)內擺了一個書攤，還約了幾個小朋友每二周舉行一次漂書活動。看到這個片段使我知到了讀書的重要性，自己讀過的書也要與別人分享。

第四組因為班長和體育委員產生了分歧，沒有完成任務。老師讓他們倆讀了《狼圖騰》這本書，在書中倆人學到了小組同學要團結一心才能完成老師布置的任務。老師還讓他們倆人全面負責這次新年聯歡會。他們互相配和，這次聯歡會舉辦非常成功。

"一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團".個人的力量是渺小的，是微不足道的，集體的力量是無窮的。我們在生活中一定要團結友愛；互相幫助。要學習狼群的精神，無論做什么事都不能自私自利，要學會互相分享。我們生長在一個富強、民主、文明、法治的年代。我們更應該珍惜這美好時光。像劇中的小小少年學習知錯能改，陽光、自信、快樂、勇敢迎接我們的新時代。

少年派觀后感 篇5

剛剛結束了一天的考試，身心俱疲，回想過往，我們這一代人是伴著考試一路成長而來，不禁萬般滋味涌上心頭。梁實秋曾說過：“少年讀書而要考試，中年作事而要謀生，老年悠閑而要衰病，這都是人生苦事。”我想這句話是該改一改了，如今凡事必考，隨著考試越來越常態(tài)化，不僅是少年，承受考試之苦的人越來越多，“活到老學到老”我是說不上，可“活到老考到老”倒是可以肯定的了。

提起考試，我想大多數人都是恨得牙癢，多少人被考試折磨的食不下咽、形神消瘦，每逢考試之日大多輾轉反側、徹夜難眠，試畢又是懊惱痛苦、傷心不已。于是乎考試似乎成了一個最大的矛盾體，一方面，我們憎恨它、唾棄它，認為它戕害了我們的心靈，束縛了我們的思想，是八股的遺毒，硬生生把我們變成了考試的機器；另一方面，我們又不得不削尖了 腦袋往里鉆，過那千人一爭、萬人一搶的獨木橋，以至于爭得頭破血流、體無完膚……

回想我的考試生涯，它給我?guī)淼姆N種難以言明。學生時代，考試并沒有給我?guī)矶嗌贌琅c困擾，我不能說自己是一個刻苦的人，甚至可以說在治學方面我有些貪玩、浮躁，但每次考試卻總能從容應對、輕松過關，可以說算得上是老師眼里的好學生，也沒讓父母操過多少心，我想這一點自己是幸運的，考試從來沒在我的心理產生過太多的負擔，考試之于我，只是學習的一部分，樂大于苦。

至于畢業(yè)后，則是忙著邊工作邊提高學歷，疲于應付考試，只求盡早混個文憑。隨著年紀漸長，愈來愈認識到知識的可貴，才發(fā)現自己鉆了考試的空子，到底長進了多少呢？學生時代，雖然貪玩，卻也在父母、老師的督促下實實在在學到了一些東西，工作后，一直把考試當做達到某種目的途徑，臨陣抱佛腳，事畢萬事休，考試變得越來越功利，考了多少堂試、看了多少本書，但真正沉淀了多少知識呢。如今面對考試，我是越來越心虛、越來越心慌，這才發(fā)現這么多年來，自己不但沒有長進，就連以前的那些老本都快啃光殆盡了。可見，投考試的機，只能蒙混一時，于長久則是無益的，最終只會苦果自食。

考試雖說有種種的弊端，但誰又能說它一無是處呢，至少通過考試我們能清楚地知道自己是半斤還是八兩，是進步還是退步，善于自省的人會將不足變?yōu)榍斑M的動力，一味憤世嫉俗只會讓我們變得越來越狹隘。是我們變得越來越浮躁、越來越急功近利、越來越貪圖安逸，太執(zhí)著于考試的結果，卻忘記了自己的`初衷，“其實考試的成績，老早的就由自己平時讀書時所決定了”。如今想想，那些整日憂勞考試的日子又是多么可貴，那曾經的痛苦都變作了可貴的回憶。所以，不再為了考試而考試，把它當成督促我們上進的一種動力，靜心讀書、持之以恒，方為上策。

夜闌人靜時，執(zhí)一本書，捧一杯香茗，任書香在熱氣中氤氳……不為功名而讀書，尋找那久違的安寧與充實。

少年派觀后感 篇6

寒假的一天，爸爸帶我去看了《網絡少年》這部電影。

這部電影介紹的是：一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個喜愛上網的少年，使他們不再沉迷于網絡，并且教會他們怎樣去好好的利用網絡，使他們成為了品學兼優(yōu)的好學生。

看了這部電影，我對網絡的了解也越來越深了：如果你正確的利用網絡，那么它就是“益蟲”，如果你錯誤的利用網絡，那么它就是“害蟲”！

網絡就好比一條信息高速公路，可以把整個世界變成一個聯系緊密的村落。我們可以在網上聽聽音樂、交交朋友；找一些你想知道的資料；玩玩游戲放松心情……

但是，如果你過分的沉迷在虛擬的網絡世界里，使自己無心學習。更不能輕易相信陌生人的話，否則就容易上當受騙。

我也明白了媽媽為什么不讓我過分的玩網絡游戲了：怕我沉迷在一個虛擬的世界——網絡里。

我們是祖國未來的電影朵，是未來世界的主人。我們應該充分利用網絡的優(yōu)勢來提高自己的學習成績、豐富課外知識，使自己成為品學兼優(yōu)的好學生。

少年派觀后感 篇7

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”每當我聽到這耳熟能詳的歌曲時，我總因自己是一名少先隊員而感到驕傲。就在少先隊建隊xx周年之時，學校舉辦了各種各樣的活動，直到今天，我仍記憶猶新。

我一開學就盼望著建隊日這天的到來，因為這是屬于我們少先隊員自己的節(jié)日，學校會舉行大隊主題活動。并且在這一天，一年級的小弟弟、小妹妹們也要戴上紅領巾正式入隊呢!這些活動，怎能不使我盼望它的早日到來呢?

很快，10月13日建隊日到了。下午兩點多，全校師生來到了大操場上，舉行“紅領巾，我為你自豪”的大隊主題活動。在這么多師生中，還有一批是來自特殊教育學校的同學，他們也排成了一條隊伍，靜心等待活動的開始。沒過多久，主持人宣布活動開始，我們每一位同學都注視著星星火炬冉冉升起，它是我們少先隊的象征。在大隊輔導員宣布新一屆大隊委名單時，我的心里也有一些緊張，擔心自己能不能競選上大隊委。不過，我的努力終究沒有白費，我還是憑自己的實力勝任了大隊委員。回想準備的那幾天，可以說是抓緊每一分、每一秒地練習，都是為了這一天呀!

接著，一年級的小朋友進行入隊儀式。他們在哥哥、姐姐的幫助下，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的少先隊員。看著他們，我似乎看到了六年前的我。記得那一天，我們在老師的帶領下，來到了廣場上。我們站在了大哥哥、大姐姐的身邊，伴著中國少年先鋒隊隊歌，我戴上了紅領巾，莊嚴地宣了誓，成為了少先隊員，心中可高興，可自豪啦!

紅領巾，它是我的榮耀，我永遠都是共產主義的接班人。我愛我們的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日!

少年派觀后感 篇8

今天下午，學校組織了一次活動：去泉州電影院觀看電影《網絡少年》，主題是介紹一個班主任老師如何不讓這班學生沉迷網絡游戲，而且還叫他們建立自己的網站，同學們按照老師的吩咐為他們建立的網站做裝扮，這班學習成績也升得很快。

我覺得這個老師很了不起，她把同學們叫到自己家里來，告訴他們如何設計自己的網站。可這位老師的家人不準孩子們進來，老師竟然去外面為孩子們租了一套房子，繼續(xù)工作，她把學生們安排得井井有條。以上這些足以讓我敬佩不已，當然還有一點就是設計網頁，家長一定認為自己的孩子再玩游戲，為了讓家長理解，老師一一去家訪，但是家長要么打麻將；要么沒時間；要么是上班忙；要么是不想管，這可讓老師犯難了，老師只好打電話，告訴家長們要多陪陪自己的孩子。

還有一個同學的爸爸讓我感慨，他到處打工賺錢，幾乎什么活他都做過，他為了讓孩子視力好，用幾年的積儲換了一臺液晶電腦！為了讓孩子吃好、睡好，自己省吃儉用！而這個孩子一開始，還恨爸爸，后來醒悟了，因為對爸爸了解太少而悔恨不已。

我覺得這部電影拍得很好，如果還有第二部就好了。

少年派觀后感 篇9

今天看了這部電影以后，我覺得非常慚愧。XXX家里的稻谷不是全被大雨淋濕了嗎？人家做好事怎么就那么毫不猶豫，而我呢，找什么理由呀，也許那位老奶奶也身體不舒服呢。XXX之所以成為一個世界聞名的偉大人物，是因為他從小做起，做一個先別人后自己，大公無私的人。

從今以后，我一定要做一個助人為樂的人，幫助身邊有困難的人，讓他們覺得，因為得到我的關愛而幸福，讓我們的社會變成一個溫馨的.大家庭！

例如：那天，我獨自一人去打公交車，我上車以后，發(fā)現已經沒有座位了，怎么回事呢？沒有超載啊？車開動了，就在這一瞬間，我的心深深地觸動了一下，一位大哥哥起來讓座，我還以為他到了呢，可他卻起來給我讓座，我急忙說：“謝謝啊！謝謝！”說過之后，我仍然站在那里……

世界就需要這樣的的人，讓我們努力創(chuàng)造今后的幸福吧！

少年派觀后感 篇10

我們永遠不知道明天和意外誰先到來，不幸的`意外總是發(fā)生在一瞬間，多少少年的長大，只發(fā)生在一瞬間。《雄獅少年》這部電影可貴的地方在于，這個故事提醒我們，在平凡的日子里，我們應該把有限的時間花在有明確正向目標的地方，因為這是一種積累，也就是另外一個角度體現，機會只會留給有準備的人。

一天的24小時是有限的，如果花在刷短視頻，看無聊的八卦上，那么時間飛逝后，什么的都沒有留下。如果每一個人都有自己心中的一個目標，這個目標是什么并不重要，是一個正向的目標就可以，也許是像電影里一樣，通過舞獅成為雄獅，并朝著這個目標真實的去努力，一步一步腳踏實地的去實現，那么當有一天，意外發(fā)生了，不得不對生活低頭的時候，只要心有鼓點，就還會燃起希望。

出生在一個什么樣的家庭，小時候成長在什么樣的環(huán)境，有什么樣的父母，這些都不是我們自己可以選擇的，但是我們可以選擇和誰做朋友，成年以后選擇自己奮斗的城市，選擇自己興趣愛好。可以抱怨命運的不公，但是抱怨之后，繼續(xù)為生活奮斗，不放棄，不屈服。現實即便殘酷，也留有希望。

以上是觀看《雄獅少年》后的感悟，后面說幾句，畫面制作精良，配樂動人，動作流暢，很多時候，忘記自己在看動畫，時常以為自己看的真人電影的錯覺。非常值得去電影 院觀看。就是看的時候，同一場只有一個家長帶著一個小朋友來看，全場就三個人，感覺很可惜。