美麗人生觀后感。

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，思維與故事情節不斷地“互動”，產生很多的感觸，其實最好的欣賞收獲，是將心得寫成觀后感分享給周邊的人，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。優秀的觀后感怎么才能夠寫出來呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫觀后感: 最新美麗人生觀后感600字之二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《美麗人生》是一部由羅伯托·貝尼尼執導，羅伯托·貝尼尼、尼可萊塔·布拉斯基、喬治·坎塔里尼等人主演的劇情片。1997年12月20日，該片在意大利上映。

該片講述了一對猶太父子被送進了納粹集中營，父親利用自己的想像力扯謊說他們正身處一個游戲當中，最后父親讓兒子的童心沒有受到傷害，而自己卻慘死的故事。1999年，該片在第71屆奧斯卡獎獲得了最佳外語片、最佳男主角、最佳配樂三項獎項。

故事里的父親圭多是一個機智而又幽默的人，他用自己的智慧，塑造了一個好丈夫、好父親的形象。

他的車壞了，剎不住車，被人們當成納粹軍首領而被歡迎;他騙別人說自己是王子，還說要改造，來迎接自己的公主，卻意外地接住了從天而降的、他心目中的公主;他曲解了叔本華的理論，在劇院用意念想讓公主看他一眼，沒想到旁邊的人看到了，他卻解釋說，自己只有一只耳朵聽得見，也成功召得公主一瞥;下雨天的紅地毯，從天而降的鑰匙，適當時候被換回來的帽子……這些故事，都能讓我們深刻地感受到他的機智與他對自己的類似自嘲的樂觀行為。其中，當然也有他對多拉深深的追求。

在集中營里，他“幫助”營長翻譯，故意把集中營的規矩翻成游戲規則來騙兒子，讓兒子不害怕，并告訴兒子，獲勝的人可以獲得一輛坦克，讓兒子有了繼續待在集中營的欲望。在幾個危險場合，差點就穿幫了，可圭多還是用他的聰明才智，騙過了兒子。雖說我們可以看出遺傳了圭多的聰明的兒子有時確實會有懷疑，但他還是選擇相信父親，繼續等待出去的那一刻。也正是圭多的愛，讓兒子成功得救。

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教你寫觀后感: 電影美麗人生觀后心得大全其六

看電影或者電視劇，在生活已是再稀松平常的事情了，觀看的過程中，我們全情地投入，并有很多的感觸。觀看的過程中，我們沉浸在情節中。在寫觀后感作文過程中，紛繁雜亂的思維可以被很好地梳理。您是否正在考慮如何寫觀后感呢？小編特地為您收集整理“教你寫觀后感: 電影美麗人生觀后心得大全其六”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一提到父母之愛，特別是父愛如山的電影，《Life is beautiful 美麗人生》必被提及。

《美麗人生》是一部由羅伯托·貝尼尼執導，羅伯托·貝尼尼、尼可萊塔·布拉斯基、喬治·坎塔里尼等人主演的劇情片，于1997年12月20日在意大利上映，后風靡全球，歷久彌新。

該片主要講述了一對猶太父子被送進了納粹集中營，父親利用自己的想像力扯謊說他們正身處一個游戲當中，最后兒子的童心沒有受到傷害，而父親卻慘死的故事。1999年，該片在第71屆奧斯卡評選中一舉斬獲包括最佳男主角在內的三項大獎。

首先，電影故事不落俗套，別出心裁。 戰爭也是電影的主要題材之一，其中不乏《辛特勒的名單》、《血戰鋼鋸嶺》這些優秀大片，但《美麗人生》卻另辟蹊徑，敘事成功，因為它沒有采用傳統的戰爭片的表現手法，而是用“寓言”的方式寫實，明明是悲劇，卻傳遞了更多的喜劇效果。

在劇情完整度上，影片前半部分為后半部分做了充分鋪墊：比如前面兒子深愛坦克，后面才有了父親利用他對坦克的期盼編織美麗的謊言;前面兒子表現的不愛洗澡，后面這一小點正好救了他的命;前面男女主人公看歌劇，后面男主正是通過詠嘆調向女主傳達他們還活著的信息……

在電影表現上，導演兼主演羅貝托·貝尼尼發揮了高度的創意，把本已經拍爛的二戰題材?納粹迫害猶太人的梗點石成金，又利用了卓別林的喜劇效果，既體現了意大利人開朗的民族性，又把故事敘述的生動形象，讓觀眾淚中有笑，笑中含淚。

即使過去了20多年，這部電影的故事依然不失創意，熠熠生輝，甚至可以說，直至今天，還沒有哪部戰爭電影在情感表現方面能出其右。

觀后感范本: 藝術人生觀后感之一

看電影或者電視劇，在生活已是再稀松平常的事情了，觀賞作品的同時也是與作品在一定程度上產生共鳴，寫一篇觀后感，可以更好地從劇中領悟出作品想表達的理念。需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。寫觀后感，該從哪些方面著手呢？以下是小編為大家收集的“觀后感范本: 藝術人生觀后感之一”僅供參考，希望能為您提供參考！

“我的原則就是：永不放棄。我要做，我要做給那些小看我的人看。”這句話是著名影星成龍說的。這個原則，使成龍從一個不引人注意，不起眼的人，走到一個著名影星。陰天看《藝術人生之成龍傳奇》，使我真正了解成龍，認識本真的成龍，他那輝煌的事跡，令我十分感動。

《藝術人生之成龍傳奇》，講述了成龍一生的.風風雨雨。成龍今天50歲，從藝43年，拍過80多部影片，其中受重傷29次。雖然擁有肉體的破損和精神的摧殘，但成龍一直堅守著一個原則――那就是永不放棄。他永不放棄，執著地堅持自己對電影事業的熱愛，終使他成為名人。

成龍永不放棄的信念一直堅持下來，我想，這種堅持不懈的精神，正是他精神的支柱，是偉大的領導者，它帶領我們去探索世界的奧秘，它讓我們在失敗后重新爬起來，繼續向前走去。然而，正當我深深體會這種永不放棄的信念時，我也在反思自己，自己有無做到成龍的這種信念：結果是沒有。

在學習上，困難重重，數學越來越難，有些數學題已經超過了我們的水平，我幾乎在這些面前退縮了，我毫不猶豫地就放棄了，放棄了求知的欲望，放棄了對知識的探索。我想我應該學習成龍，學習他那種永不放棄的信念。讓它深刻在我的腦海中，我也要讓它成為我的信念，讓我像成龍一樣，堅持著對學習的熱愛，讓我的人生也綻放出耀眼的光輝。

成龍在“永不放棄”這句話之后，還說了：“我要做，我要做給那些小看我的人看。”這更加體現了他永不放棄的精神，也體現了他那種自信。他的自信，也是我所不及的，而成龍大哥，在這點自信上，還有著永不放棄的信念，才使他有更強的信心，對自己毫不氣餒，不懈地去做每一件事，去證明他自己是行的。

成龍的種種精神，永不放棄的信念深深地刻在我的腦海里，我永遠銘記它，我要攜帶著它，像成龍一樣，闖出一片屬于自己的天地！

最新觀后感: 《美麗無比》觀后感其一

看電影或者看視頻已經是我們生活的一部分，觀賞作品的同時也是與作品在一定程度上產生共鳴，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇觀后感。很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。怎么才能用文字的方式把觀后感記錄下呢？小編特地為您收集整理“最新觀后感: 《美麗無比》觀后感其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我看了一部非常感人的電影——《美麗無比》。在一個美麗無比的小村莊里，有一所簡陋的小學。在這里，只有一個老師帶著一到五年級的學生在同一間教室里學習，后來他們的老師得了癌癥。這時，來了一個美麗無比的女大學生志愿者，她叫司馬楚楚，同學們都很喜歡她。

楚楚老師來了以后，校園里到處充滿了歡聲笑語。第一次上課，楚楚老師告訴大家，要做美麗無比的事情。這句話深深地影響著每一個孩子。故事中還有一個名叫盧志偉的小男孩，他給我留下了深刻的印象，我特別喜歡他。他天天囔著要做一件美麗無比的事兒，可一次也沒成功。

有一次，老師感冒了。盧志偉從爺爺口中得知王母崖上的金盞可以治感冒，于是盧志偉第二天一早就帶上繩索獨自上山去了。走過好長一段布滿荊棘的山路，盧志偉終于到達最險的王母崖，成功采到了金盞。他想，我終于可以做一件美麗無比的事兒啦！當他著急想回時，一不小心從王母崖上摔了下來掉到了泥坑里，雖然滿頭傷痕累累，但他一點也不覺得痛。看到這里，我被感動得淚如雨下。

是啊！生活中有許許多多的人都在做美麗無比的事。其實并不是做一些驚天動地的大事才可以稱之美麗，身邊種種平凡的感動，同樣美麗無比。楚楚老師去鄉村支教是一種美；盧志偉冒險去采金盞，也是一種美。正是因為這些美麗，世界才如此美好。

我身邊也有一位平凡的人物，默默地做著美麗無比的事情，他就是我們學校的校工——董爺爺。我們學校的教學樓之間有一塊空地，原來長著稀稀疏疏的幾顆矮樹和小草，了無生氣。董爺爺利用輪胎、石頭、鋼板等廢棄物建造成了飛鳥魚蟲、假山石塘、馬車花圃等樂園，成了同學們課余生活的后花園——含青創意園。為了不影響我們學習，董爺爺在雙休日、節假日才開工。創意園內還時不時有新的“成員”出現，不斷地給我們驚喜。校園里，經常會見到董爺爺忙碌的身影，每次遇到他，我們都會跑上去親切地叫他董爺爺，我們都很愛這位美麗無比的爺爺。

的確，只有人人都想著去做美麗無比的事，世界才會變成美好的人間！希望大家都是美的使者，去發現美、欣賞美、創造美和傳遞美。

【觀后感參考】 《美麗無比》觀后感怎么寫

我們往往低估了觀影響對人的影響，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。對于欣賞過程中的所思所感，需要用觀后感記錄下來。很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。那么該要如何寫好觀后感呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【觀后感參考】 《美麗無比》觀后感怎么寫》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

電影主要講述的是一位美麗無比的女老師司馬楚楚，來到一個美麗無比的小山村，和一群可愛純真的孩子，干一件美麗無比的事情。

這個山村里的孩子都很喜歡楚楚老師，老師也很喜歡這幫孩子。他們為了讓老師開心，就努力地做到行為美，語言美，做漂亮的事情，因此鬧出了不少笑話：小男孩盧志偉，準備五點叫大家起床做早操，大家覺得還太早了，又不想打擾老師睡覺，這集體趴在課桌上睡著了，一覺醒來了，表卻還停在五點，原來是表壞了；盧志偉想讓狗表演倒立的節目，給狗做示范，狗卻撲上來，讓他摔倒了……

雖然盧志偉經常好心辦壞事，但他是真心想讓老師快樂的。這讓我感動的一個情節是，志偉為了治老師的喉嚨痛，獨自去王母山懸崖采金釵，結果不慎掉了下去，險些喪命，讓老師非常感動。楚楚老師和孩子們的心都是美麗無比的。

這部電影有笑點，也有淚點，我深深的被無私的老師和純真善良的孩子感動了。這個村里的孩子并不富裕，外表也算不上美麗，但他們純潔的心靈卻比我們這些城里的人美麗得多。在楚楚老師眼里，孩子們就像一個個小天使，總能給她帶來快樂和幸福。在楚楚老師心里，孩子們就是美麗無比的。而在孩子們心里，楚楚老師，就是他們的母親，朋友，總能讀懂他們的內心想法。楚楚老師也是她們親密的伙伴，能與他們一起玩耍嬉戲。孩子們和楚楚老師就是一個密不可分的大家庭，一個美麗無比的大家庭！

這部電影讓我真正知道了“美麗無比”的意思。美麗不僅僅指的是外表美，還有語言美，心靈美。只要擁有這些，不管你是山村野娃還是有錢家庭，你就是美麗無比的！這部電影讓我看到了世上最樸素的師生間的愛！我也想做電影中這些純真善良的孩子，自由自在地生活，拋開社會復雜的利益關系，變得真正美麗無比！

[跟我寫觀后感] 美麗的大腳觀后感精選

觀影是一種全方面的感官影響，觀賞作品的同時也是與作品在一定程度上產生共鳴，在觀看了以后，不禁為演員精湛的演技所欽佩，寫寫觀后感，可以更好地訓練我們的寫作思維。優秀的觀后感怎么才能夠寫出來呢？小編經過搜集和處理，為您提供[跟我寫觀后感] 美麗的大腳觀后感精選，希望對您的工作和生活有所幫助。

影片中兩個女人正在討論因為什么而美麗一個說：“美麗因為可愛才美麗，”一個 說：“因為美麗才可愛。”看完影片我才知道因為愛所以美麗。 張美麗老師在這個貧困的村子里有一段可悲的故事。她的丈夫是一個殺人犯，被 槍斃了她的孩子也不幸夭折，她成了一個孤獨的女人，但她卻當起了鄉村代課老師 ，當起了全村孩子的娘。張美麗老師為了她的孩子們失去尊嚴去乞求趙面粉給錢買電腦; 為了孩子們深更半夜地下為夏雨老師洗衣服，還給飽盡風霜的房子鋪瓦;讓夏雨老師別 走，一定要留下來教孩子學習，讓他們將來上大學。后來，有一位北京來的支教女老師 讓她過上了一段不一樣的時光。夏雨為了讓張美麗的心愿如愿以償，就讓她在北京 體驗了一次城里人的感覺。而且還幫張美麗找到了一份好工作，可是為了同學們她 還是決定回去。最終張美麗為了推銷鄉親們的土豆意外死亡。 張美麗老師愛學生就像愛自己的孩子一樣。他為了給孩子美麗的大腳三

記得我應該是在張老師在北京教育孩子時開始哭的，之后就停不下來了。在看到火車駛向張老師時我都嚇呆了，最后看著張老師笑著離開，我痛、酸痛，哭、痛哭。

在張美麗身上，我看到了人性的美好，我看到了一個女人的堅強與舍得，她的母愛，她的師德深深感動了我。農村教師也有愛情，可是她的愛情來之不易，透射著人生的無奈。張美麗是最美麗的，她是平凡而偉大的，她也一定是最成功的，我相信她帶的孩子一定會出息的。

在夏雨身上，我仿佛看到了自己，可我還沒有她的勇氣，她做得已經夠好了，當她對孩子們說都走時我感動了，我覺得她好帥氣。她為了孩子，最后和心愛的愛人離婚了，這也是無奈，生活中有太多的無奈。

張美麗羨慕夏雨城里的愛情，但她不知道其實夏雨城里的愛情已經破裂了，倒是在鄉村里，在張美麗走了之后，她心愛著的男人，用放映機的燈光映亮了古堡般的小學校，執著地表述著這是一種真正的愛情。也許，在越是物欲橫流的世界，感情就越經不起風吹雨打，這里的愛情太美麗太脆弱。

劉志鵬，也算是好人，畢竟他也為孩子們做了那么多事，他對夏雨也算是對得起了。畢竟人生觀價值觀不同嘛。可是我總想著如果他能理解夏雨，如果他們不離婚，結局不是很好嗎?還有如果張老師如果沒遇上車禍最后和王樹在一起該有多好，為什么善良的人結局會這樣?為什么?

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生，美麗的故事，盡管美麗中有痛苦也有無奈，但流星從天空劃過，世界燦爛了。向所有鄉村教師、教育志愿者們致敬!將美麗的事業進行下去，讓美麗永留傳!

[實用觀后感] 《孔子》觀后感之二

我們經常會觀看一些視頻或者電影，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。在觀看了以后，不禁為演員精湛的演技所欽佩，寫作能力的提升，可能呈現在寫觀后感方面。優秀的觀后感怎么才能夠寫出來呢？下面是由小編為大家整理的“[實用觀后感] 《孔子》觀后感之二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

早知曲阜是孔子的家鄉，這是我仰慕已久的地方。于是，今年的暑假我和爸爸媽媽就一起去到曲阜參觀著名的三孔——孔廟、孔府、孔林。

首先，我們去了孔廟。在中國，孔廟有很多，但歷史最久、規模最大、等級最高應屬位于山東曲阜市南門內的第一座孔廟，它又稱圣廟，與北京故宮、承德避暑山莊并稱東方三大古建筑群。我們沿著護城河慢慢向前走，導游阿姨邊走邊介紹說：“護城河是一條很奇怪的河，它不是順道而行的，而是逆行的……”聽著聽著，不知不覺中我們漸漸地走到了孔廟。

走進大門，“金聲玉振”四個大字在陽光的照射下閃閃生輝。“這個石門究竟有著怎么樣的來歷呢？”我心里暗想，終于，我把這個疑問說了出來，“孟子對孔子有過這樣的評價：‘孔子之謂集大成。集大成者，金聲而玉振之也。金聲也者，始條理也；玉振之也者，終條理也’。‘金聲’、‘玉振’表示奏樂的全過程，以擊鐘開始，這就是金聲，以擊磐告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣先賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻。為了紀念這個小典故，后人把孔廟門前的第一座石坊命名為‘金聲玉振’。”導游阿姨應聲回答，真不愧是導游阿姨啊！

走完孔廟，那當然要走走孔府啦！孔府是孔子的子孫后代住的地方，孔府有大廳、有大堂、有樓房。東邊是廟，西邊是學堂，中間是建筑物。建筑物十分高大、雄偉。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許許多多的小錦鯉，在池塘里自由自在地游來游去。

最后，我們去了孔林，孔林是孔子及世世代代子孫的墓地，也是世界上最大的家族墓地。園內古木森森，林下墓家累累，碑蝎林立，石儀成隊。

曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！

熱搜觀后感: 美麗心靈觀后感最新范文

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，在觀看的過程中，情節的展開讓人欲罷不能，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。怎么寫觀后感呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《熱搜觀后感: 美麗心靈觀后感最新范文》，希望對您的工作和生活有所幫助。

在短暫的生命旅程中，我們會走過鋪滿鮮花的平坦大道，也會穿過荊崎叢生的崎嶇山路，有外在的影響，更多的是來自于內心的不平衡與迷惘，它們讓我們的心中充滿陰霾。面對生命中不可治愈的精神疾病，《美麗的心靈》中的主人公約翰布什遭受到了常人不可想象的痛苦與折磨。盡管如此，他仍然選擇了與之對抗，以其超常的毅力克服了它，并最終取得了1994年諾貝爾經濟獎。無庸置疑，這又是一個偉大人物傳奇的一生，他的偉大之處正是面對挫折時不屈服的精神，試想我面對這種不可克服的困難，我可能會放棄，不僅不會對社會、世界做出什么貢獻，相反可能會成為家庭、社會的負擔。約翰布什的世界中沒有虛幻與現實之分，但一顆美麗的心卻讓現實一直存在他的心中，換言之，如果沒有良好的心理狀態，任何一點小的困難都會將我們擊倒，而好的心理狀態卻可以支撐我們沖出任何大風大浪。

從另一個角度來看，約翰布什患精神分裂的原因多少與他很少與人交際有關，一個人無法獨立地生存于世，長期的孤獨與思考讓他與社會脫節，期盼與人交往卻缺乏交際的能力，在現實與心靈的沖突之下，他漸漸產生了幻想，營造了一個個人的小世界，以致無法自拔。作為一名大學生，不僅要學習知識，更要懂得作人的道理，其中與人交流是人生中很重要的部分。有人窮其一生去研究交際的藝術，就是因為它確對人的一生影響深遠，一個心理健康的人，他的人際關系也應該是健康向上的，面對名種各樣的人，我們應該學會心理調適。

作為一名大一新生，我也曾有過困惑與迷惘，從高中繁重的課業中一下子進入一個相對寬松的環境，世界一下子變得空洞現而虛幻，缺少充實感與成就感，在學與玩之間徘徊，以為吃喝玩樂可以解脫，其實帶來的卻是更大的失落感。浪費生命絕對不是一名正常大學生該做的事情，惟有知識才能填補空虛的心靈，從學習中才能找到真正的自我。

不為過的說：一個人的心理決定了他的一生。人的一生有很多轉折點，就像走鋼絲，心理就像是我們手中的平衡稈，為了平穩地走好人生的每一步，我們必須時時關注自己的心理狀態。只要心中裝滿陽光，保持一個健康良好的心理，外界再大的風雨也不會讓我們感到寒冷。

教你寫觀后感: 《小孩不笨2》觀后感

好的影響也是人進步的階梯，在觀看的過程中各種情觸，各種聯想紛紛呈現出來。我們可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。從哪些角度寫好一篇觀后感呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫觀后感: 《小孩不笨2》觀后感》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

懷著一顆平靜的心情觀看《小孩不笨2》，看完之后內心確久久不能平靜。

影片中的Tom家庭背景比較好，爸爸大概是某手機開發公司的職員，媽媽時某雜志社編輯。他還有一個弟弟Jeery。這本來是一個人人羨慕的幸福家庭。但是父母總是忙于工作，沒時間陪自己的孩子，了解他們，與他們溝通。成才則出生在一個單親家庭之中父親因為年輕時與人打架而瘸了一條腿，并且是一個粗人，收入也很低。他不懂如何教自己的孩子，只想讓他好好學習，一味的迷信“棍棒成才”這一原則。一見到孩子犯錯，他只會用暴力讓其改過。后來，面對父母與老師的失望，Tom與成才逐漸覺得自己被放棄，再沒有人理解他們，關心他們。在老師的眼中自己是個“爛蘋果”，在家人眼中自己是個一無是處的廢物。終于他們開始走上了歪路。

有誰能夠為孩子想想蘋果為何會變爛？有誰能夠替孩子想想，成才與TOM為何走上歪路，這應該是家長與老師都應該值得反思的問題。他們看不到孩子的優點，在他們眼中，成才與TOM永遠只是個爛蘋果。其實孩子也曾經努力過，努力讓自己變強。可是家長的所作所為卻一次次的使他們失去信心。希望一次次的落空，終于他們徹底失望，TOM發出了“今天學謙（TOM的中文名）已死的感概，這預示著他們長時間所有的積累著的不滿終于如火山一樣爆發出來。不在沉默中死亡就再沉默中爆發。

我想其實無論是TOM的父母還是成才的父親亦或是老師、校長都很愛自己的孩子，自己的學生。成才的父親為了不讓因打架而被開除的兒子向自己一樣成為一個廢物而求遍了整個新加坡的學校，最后還因為為了孩子而去世，這讓我熱淚盈眶。可是他們所表達出來的愛并不能讓孩子所理解，所接受。一句時常掛在嘴邊的“I love you”卻總不能說出口，孩子總不能聽到一聲贊嘆。這使處于叛逆時期的孩子逐漸與他們產生代溝，甚至開始用自己的方式向他們發出挑戰。

孩子也需要夸獎，需要贊揚，這個社會的標準已經超出了一個15歲所能夠承受的標準。只認定會讀書就一定是好孩子，從而逼迫他們讀書而忽視了孩子其他的才能。影片的結局我們也看到了，一直被大家所不認可，一直被認為沒出息的成才最終卻憑借著能打架而成為了一名出色的摔跤選手。這是一個令人滿意的結局，他實現了“打到全世界”。但這也是令人悲傷的結局，畢竟成才的父親也去世了。

這是一部感人至深的教育片，推薦每個家長與孩子能夠凈下心來觀看，讓孩子與家長多多溝通。孩子也是人，他們需要更多的是關心與贊揚......