我們往往低估了觀影響對人的影響，那些思維的火花在觀看過程中可能轉瞬即逝，觀賞了之后，我們對于這個作品都會有自己的感悟，整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。優秀的觀后感怎么才能夠寫出來呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2024觀后感推薦 我要上學觀后感篇二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

昨天晚上，我和媽媽一起去看了一場電影《我要上學》。

電影主角是一個名叫王燕的女孩，講的是她怎樣利用假期賺學雜費的故事。王燕有兩個弟弟，因此家里三個孩子上學。放假了，老師對她們說，開學的學雜費是二十四塊八元（以前是二十元），王燕的媽媽就不讓王燕上學了，說家里沒有錢替她交學費，王燕就決定自己在假期里賺錢。

她先是把家里的10個雞蛋賣了，賺了兩塊五。又花了一塊七元買了一支筆送給老師（其實是準備兩塊錢賣給老師的），老師給了她五塊錢，她又賺了三塊三元。后來，她通過買賣羊賺了五塊錢。除去路費和給弟弟買糖的錢，她正好賺了十塊錢。她用這十塊錢買了一張車票，和大人們一起去摘枸杞子。當時枸杞子的價錢是兩角錢一斤，她必須摘到一百多斤才夠（媽媽說要有小山那么高）。開學那天，她滿臉灰塵回到學校，打開一直攥得緊緊的手，對老師說："這是二十四塊八，我可以上學了！"

真的非常感人！《我要上學》觀后感我不知道世界上還有那么窮、那么臟的地方（到處都是黃土，一點綠色都看不見）！想一想自己平時那么不珍惜錢，真是慚愧！我非常敬佩王燕，我一定向她學習！珍惜今天的幸福生活！

編輯推薦

[跟我寫觀后感] 我要上學觀后心得壹篇

和書一樣，觀看電影或者視頻也可促進人的成長，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，好的作品會引起觀眾的共鳴，不斷地觸動內心，寫寫觀后感，可以更好地訓練我們的寫作思維。怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[跟我寫觀后感] 我要上學觀后心得壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我去電影院看了一部感動人心的電影，叫《我要上學》。

這部電影主要講的是：一個名叫王燕的山區小姑娘，她一心想要上學，可她的媽媽認為學費太貴，不讓她上學，要她自己掙學費。于是，她先賣了她家辛辛苦苦攢的十個雞蛋，然后，又讓一位老爺爺幫她買了一只小羊羔，在她的精心照料下，小羊羔慢慢長大了，她把羊拉到城里去賣，結果錢還差一元二角，她又想起那位幫她買羊的好心爺爺，在那位老爺爺和好心人的幫助下，她掙到了二元錢，她又用八角錢買了一只筆。最后王燕興沖沖地到學校去參加開學典禮，終于上了學。

影片沒有華麗的表演，但它真實地反映了一個山區姑娘要上學的迫切希望，雖然經過了重重困難，但她還是掙到了學費。影片中的王燕是多么想上學、愛學習，她想用知識來改變自己的命運。它深深地感染了我。與她相比我們過得是多么幸福啊，爸爸媽媽為了讓我們能學習好，他們想方設法地為我們提供一切機會和金錢的支柱，有的甚至犧牲掉自己的工作來陪伴我們，我們過上的是皇帝般的生活，而我們回報父母的是什么呢？

和影片中的王燕相比，我覺得我們應該要用自己的實際行動來回報父母，平時多幫父母干家務活，用自己優異的成績來報答爸爸媽媽。

我要上學觀后感范文600字模板

電影可以賦予我們創作的靈感，看完電影后，我們的心中總是會思緒萬千。觀后感顧名思義就是把自己的想法用文字表達出來。寫觀后感有助于我們加深對作品的印象。作品的優秀觀后感都有哪些特點呢？經過搜索和整理，我們為大家呈上我要上學觀后感范文，僅供參考，歡迎閱讀。

我要上學觀后感范文 篇1

《我要上學》主要講了：山村五年級女生趙小蓮面臨因山洪暴發，父親不幸離世，家中債臺高筑的狀況，在母親的力勸下，只好輟學與債主三寶邊打工邊復習。在二喜叔和學校田老師的幫助下，她重新得到了自己的權利——回到了學校，開始了新的上學夢。故事情節樸實感人，充滿正能量，富有濃郁的鄉土氣息，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。

這部電影中，最讓我敬佩的`是趙小蓮。她的生活環境那么艱苦，但她還是始終沒有放棄自己的目標——回到學校上學。然而在20世紀，也有一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。可是，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學！她靠的是什么？全靠一顆不屈不撓的心啊！海倫·凱勒雖然有著殘疾的軀體，但是她通過不懈的努力，最終取得了杰出的成就。同樣，我們求學的道路也不是一帆風順的。就說這部電影的主人公趙小蓮，盡管自己的家庭不好，生活的環境也惡劣，但是她輟了學在外面工作也不肯把自己的學業落下，她還想繼續上學，繼續學習。趙小蓮的熱愛讀書，堅持讀書的精神是多么值得我們學習啊！

我要上學觀后感范文 篇2

前幾個月，我們學校組織了一次看電影的活動，我雖然沒有和其他同學一樣，到會議室去看，但是我也聽同學們為我講道，這部電影名叫《我要上學》。

《我要上學》主要講了：山村五年級女生趙小蓮面臨因山洪暴發，父親不幸離世，家中債臺高筑的狀況，在母親的力勸下，只好輟學與債主三寶邊打工邊復習。在二喜叔和學校田老師的幫助下，她重新得到了自己的權利——回到了學校，開始了新的上學夢。故事情節樸實感人，充滿正能量，富有濃郁的鄉土氣息，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。

這部電影中，最讓我敬佩的是趙小蓮。她的生活環境那么艱苦，但她還是始終沒有放棄自己的目標——回到學校上學。然而在20世紀，也有一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。可是，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學!她靠的是什么?全靠一顆不屈不撓的心啊!海倫·凱勒雖然有著殘疾的軀體，但是她通過不懈的努力，最終取得了杰出的成就。同樣，我們求學的道路也不是一帆風順的。就說這部電影的主人公趙小蓮，盡管自己的家庭不好，生活的環境也惡劣，但是她輟了學在外面工作也不肯把自己的學業落下，她還想繼續上學，繼續學習。趙小蓮的熱愛讀書，堅持讀書的精神是多么值得我們學習啊!

再看看我們自己，哪一個不是衣來伸手，飯來張口的“皇帝”、“公主”?爸爸媽媽供我們上學，把辛辛苦苦賺來的錢都用在給我們買好衣服、好吃的上了，自己都不怎么舍得用錢。而我們卻不好好努力學習，上課做小動作，回家作業不及時完成，導致學習升級下降。父母們是為我們不知操碎了多少心啊!反之，如果我們像電影中的趙小蓮和海倫·凱勒一樣，去勇敢地迎接挑戰，努力學習，在人生的道路上留下堅實的足跡，那父母就會感到十分欣慰。

看了《我要上學》這部電影，對我的啟發可真大啊!

我要上學觀后感范文 篇3

天王鎮中心小學組織全校師生看了一部感動人心的勵志電影《我要上學》。

心聲久久回響在我的耳邊。他乞求奶奶送他上學的話語是那么誠懇，他“偷偷”跟著小哥哥小姐姐去上學腳步是那么堅定，不論道路那么泥濘、坎坷、危險，他都義無反顧地向前走去。

這部電影主要講的是一個山村貧困女孩求學的感人故事。贛東柳溪村小學五年級學生趙小蓮，父親因山洪暴發搶救村民不幸身亡，家境十分貧困，欠本村村民趙三寶五千塊錢債，同時又沒有錢交學雜費，因而失學為趙三寶打工還債。在打工過程中，趙小蓮渴望讀書，又遭到趙三寶的多次責難和阻止，趙小蓮不辭而別走上拾荒之路。為了幫助趙小蓮重回學校，村民二喜叔和學校老師開始了漫長的尋找之路、在教育部門以及全社會的幫助下趙小蓮重回學校。

影片沒有華麗的表演，以寫實的手法，刻畫了一個懂事堅強、勤儉善良、聰明好學的小蓮的形象。故事情節樸實感人，充滿正能量，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。在整個觀影過程中，同學們都非常專注，被小蓮的形象吸引著、感動著、激勵著。

觀看結束后，學校要求低年級利用班會，班主任組織學生談故事情節，三至六年級學生及全體教師寫一篇觀后感。學生們紛紛表示，以后一定要珍惜今天來之不易的幸福生活，以趙小蓮為自己的人生榜樣，為早日實現自己的理想奮發圖強，努力拼搏!

我要上學觀后感范文 篇4

電影主角是一個名叫趙小蓮的女孩，講的是她怎樣利用假期賺學雜費的故事。趙小蓮有兩個弟弟，因此家里三個孩子上學。放假了，老師對她們說，開學的學雜費是二十四塊八元(以前是二十元)，趙小蓮的媽媽就不讓趙小蓮上學了，說家里沒有錢替她交學費，趙小蓮就決定自己在假期里賺錢。

她先是把家里的10個雞蛋賣了，賺了兩塊五。又花了一塊七元買了一支筆送給老師(其實是準備兩塊錢賣給老師的)，老師給了她五塊錢，她又賺了三塊三元。后來，她通過買賣羊賺了五塊錢。除去路費和給弟弟買糖的錢，她正好賺了十塊錢。她用這十塊錢買了一張車票，和大人們一起去摘枸杞子。當時枸杞子的價錢是兩角錢一斤，她必須摘到一百多斤才夠(媽媽說要有小山那么高)。開學那天，她滿臉灰塵回到學校，打開一直攥得緊緊的手，對老師說：“這是二十四塊八，我可以上學了!”

真的非常感人!我不知道世界上還有那么窮、那么臟的地方(到處都是黃土，一點綠色都看不見)!想一想自己平時那么不珍惜錢，真是慚愧!我非常敬佩趙小蓮，我一定向她學習!珍惜今天的幸福生活!

我要上學觀后感范文 篇5

今天下午，我和老媽來到了啞口電影院，去看一個電影，電影的名字叫做《我要上學》。

這個電影主要講述了王燕的家里有三個孩子，王燕是最大的，因為家境貧寒，供不起同時三個孩子上學，只好不讓王燕上學。老媽對她說，如果想上的話自己掙錢，我們家可供不起三個孩子上學。老媽說這些話時心里一定痛如刀絞吧！她當然想讓王燕上學，她學習很好，可是卻因為經濟問題，王燕面臨著被迫輟學的境況。

但她并沒有放棄，她按照老媽說的話去做，在暑假里，她賣雞蛋，賣了2.5元，她賣羊，掙了85，還債還了80,還剩五塊，她又用五塊錢賣給了老師一根水筆，終于湊夠了去摘枸杞的車錢，她說，她要去摘好多好多的枸杞，賣好多好多的錢，回來交學費。在開學第一天，她回來了，小小的手心里捏著被汗浸濕的學費，交給了老師。

啊！王燕還小著呢，她才13歲，她就要出去掙錢，為了那24.8元的學費，吃盡了苦頭，可她還是堅持了下來賺到了學費。再想想我們，我們這里的路是公路，我們每天有爸媽開車接送，可他們卻沒有，他們那里的路是土路，她們只能跑著回家；我們有溫馨的家庭，他們的大多數的家人都去城里打工了，有的親人患了重病，不能照顧自己，他們就要一放學就要回家照顧親人；我們有舒適的大床，有漂亮的玩具，可他們沒有，他們只能睡在硬硬的炕上，他們甚至連一根筆都買不起......

和他們相比，我是多么幸福啊，所以我更要珍惜現在來之不易的幸福生活。

我要上學觀后感范文 篇6

今天，我看了一部電影《我要上學》，感受頗深。

這部電影主要講了一個山村的五年級女生趙小蓮的故事，小蓮的父親因山洪暴發，不幸離世，家里負債累累，小蓮被迫輟學，她邊打工邊復習，最終在二喜叔和田老師的幫助下，她重新回到了校園，開始了新的校園生活，最終考上了大學。

趙小蓮，她只是一個五年級的女生，雖然她的生活條件很艱苦，但她始終沒有放棄上學的夢想，多么令人敬佩！盡管她一直在外打工，但是她也并沒有因此就落下學業。這種熱愛學習的精神，值得我們所有的學生去學習。

電影中的小蓮讓我想到了我們這些住在城里，過著豐衣足食的生活的孩子，我們哪個不是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝？我們的爸爸媽媽這么辛苦，把自己辛辛苦苦賺來的血汗錢拿來供我們上學，讓我們吃好的、穿好的、用好的，自己卻什么都舍不得花。而我們呢？享受著父母給予的一切，只覺得這是理所當然，在學習上也不思進取，讓父母失望。回想這種種，我真是羞愧萬分。

電影中的趙小蓮大學畢業后，為了回報故鄉，回到了山村做了一名教師。我覺得我們也應該向小蓮學習：勇敢地去迎接挑戰，努力學習，長大后回報老師，回報父母，回報社會，回報祖國。

總之，《我要上學》這部電影，語言樸實，情節感人，充滿正能量，是一部非常有教育意義的電影，值得大家一看。

我要上學觀后感范文 篇7

昨天晚上，我和媽媽一起去看了一場電影《我要上學》。

電影主角是一個名叫王燕的女孩，講的是她怎樣利用假期賺學雜費的故事。王燕有兩個弟弟，因此家里三個孩子上學。放假了，老師對她們說，開學的學雜費是二十四塊八元（以前是二十元），王燕的媽媽就不讓王燕上學了，說家里沒有錢替她交學費，王燕就決定自己在假期里賺錢。

她先是把家里的10個雞蛋賣了，賺了兩塊五。又花了一塊七元買了一支筆送給老師（其實是準備兩塊錢賣給老師的），老師給了她五塊錢，她又賺了三塊三元。后來，她通過買賣羊賺了五塊錢。除去路費和給弟弟買糖的錢，她正好賺了十塊錢。她用這十塊錢買了一張車票，和大人們一起去摘枸杞子。當時枸杞子的價錢是兩角錢一斤，她必須摘到一百多斤才夠（媽媽說要有小山那么高）。開學那天，她滿臉灰塵回到學校，打開一直攥得緊緊的手，對老師說："這是二十四塊八，我可以上學了！"

真的非常感人！《我要上學》觀后感我不知道世界上還有那么窮、那么臟的地方（到處都是黃土，一點綠色都看不見）！想一想自己平時那么不珍惜錢，真是慚愧！我非常敬佩王燕，我一定向她學習！珍惜今天的幸福生活！

我要上學觀后感范文 篇8

“叮……”上課了。

這是一所鄉村小學的一間教室。來送弟弟上學的小玲本來要去放羊的，可教室里那一陣陣瑯瑯的讀書聲讓她不禁停下了腳步，羊被栓在一邊無趣地“咩咩”叫。

“大家跟我讀，床前明月光。”老師說。

“床前明月光。”小玲小聲讀著。看她的一身打扮，比她弟弟的差多了！看上去，真不像一家人。小玲的衣服都是老媽的，長長的上衣一直落（改為拖）在地上，肥大的牛仔褲子也卷起來了。她弟弟穿的衣服卻嶄新無比，是一家人用積攢了半年的錢給他買的迷彩服！她弟弟學習一點也不認真，坐在教室里卻東張西望著，巴望著趕緊下課出去玩，小玲卻是被阻擋在門外放羊！真是身在福中不知福！

這時，老師發現小玲了！老師大怒，正想把她趕走！可轉念一想，愛讀書不好嗎？誰不愛讀書呢？哪個沒書讀的小孩不想讀書呢？便沒趕她。

老師還故意多講了點知識。多一個有學問的人多一個國家的棟梁！那多好呀！國家多一份人才！

“喲！姐姐！”弟弟大叫，小玲被發現了。

教室里馬上熱鬧起來。有人叫：“把她趕走！”有人說：“惡心！那么臟！”有人甚至拿椅子沖了出去，有人趁熱打鐵，玩了起來。老師說：“同學們！安靜！”沒人理他。小玲才想起要放羊，連忙牽著羊跑了！

[觀后感推薦] 《上學路上》觀后感模板

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，觀看的過程中，我們會涌現很多感觸。我們在觀賞時，需要仔細地領會，寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。為什么我們不能產出一篇自己的觀后感分享與他人呢？下面是小編為大家整理的“[觀后感推薦] 《上學路上》觀后感模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

上學路上觀后感今天我們看了一部電影，叫《上學路上》。

《上學路上》是一部好看的電影，它教導了我們要珍惜現在的學習。電影的主角是一個叫王燕的小女孩，她家境貧窮。學雜費需要二十四塊八角，小王燕不夠錢。為了上學，她只好在暑期賺錢。二十四塊八角，在我們的眼里，也許只是一個小數目，可對于小王燕來說，是一個不小的數字。她在暑期賣雞蛋、買圓珠筆、賣小羊，歷盡艱難，終于賺到了二十四塊八角。《上學路上》這部電影挺讓人感動的，它讓我們看出了西部孩子們熱愛學習。王燕不怕困難，十分勤勞，這一點我需要向她學習。家境雖然貧窮，但王燕仍然不放棄學習，她活得很快樂。現在的生活是多么的幸福啊！有著足夠的條件學習，家里的家具應有盡有。學校更是美麗，綠樹成蔭。教室里有干凈的課桌，整齊的凳子，潔白的墻壁。有著非常良好的學習環境。王燕呢？她什么都沒有，甚至還上不起學。我們要珍惜現在的學習生活。

時間不可以被浪費，我們可以用這些時間去學習，珍惜現在的良好環境，好好學習，天天向上！不辜負老師、父母的期望。上學路上，王燕是辛苦的，我們是幸福的，讓我們珍惜現在的大好時光，長大了報效祖國！

我要讀書觀后感精選

讀書筆記吧推薦更多專題：“我要讀書觀后感”。

觀看喜歡的影片總能給我們帶來快樂，這時我們可以用寫觀后感的方式來記錄我們的感受，撰寫觀后感可以方便我們在以后的生活能重新回味當初的感動，我們怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？讀書筆記吧編輯特意為你呈上“我要讀書觀后感”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

我要讀書觀后感(篇1)

今天我讀了一篇文章《高玉寶》。

它主要講述了高玉寶小時候很想讀書，但付不起學費，好不容易走進學堂，地主又來逼租，高玉寶只好去給地主放豬，地主還撕了他的課本。幸運的是，在共產黨的幫助下，他刻苦學習，并且寫了一本書——《高玉寶》。

看完這篇文章，我不禁想起了上個星期天：媽媽帶我去新華書店看書，我偏不去，因為我正被精彩的電視所吸引。媽媽連哄帶罵，我才極不情愿地去了。到了書店，我隨手拿起一本書，實際上，我的心早已飛到了家里的電視前了，一會要飛到了書店的裝飾上了。根本沒看到心里去。回家的路上，媽媽問我：“今天學到了什么知識？”我慌忙回答：“我……學到了……”媽媽一看，狠狠地把我批評了一頓。

是呀，我們現在生活條件這么優越，夏天有空調，冬天有暖氣，而高玉寶在舊社會連讀書的權利都沒有，我們真是身在福中不知福！

這篇文章好像一面鏡子，他照出了我的缺點，也使我真正改掉了不愛學習的這個壞毛病。是高玉寶讓我知道了要努力學習，刻苦學習！

我要讀書觀后感(篇2)

認識《我要做好孩子》已經很久了，一遍遍讀，一遍遍流淚，每一次讀，都帶給我一種難言的感動。

主人公金鈴是個天資平平的六年級女孩，胖乎乎的，惹人喜愛。但有誰知道，這個大大咧咧的女孩，心思竟如此細密，甚至一觸即破。在她心里，媽媽卉紫是個非常重要的角色，她騙媽媽，只是為了逗媽媽開心，但正如卉紫所說：“這孩子固執得要死。”為了媽媽，金鈴端滾燙的茶水也在所不辭。正因如此，她媽媽的一言一語，金鈴都十分看重。

當然，金鈴也有優點，那就是文筆老練且生動。她富有童心，想象力豐富到了極點，所以優美的詞匯簡直是信手拈來，讀她寫的文章就算再憂愁、再悲傷的人也會情不自禁地心情舒暢，拍案叫絕。

最要金鈴的命的是數學，那一連串的數字讓她頭皮發麻，隨便填個數字也想蒙混過關，導致數學老師給她來了個“特訓”，十道題，她竟然對了七道，可見她腦子并不遲鈍，只是不想動，懶得動罷了。

金鈴非常善良，她收養過孤兒女孩小幸，并在她臨走時送了她一個白晳漂亮的芭比娃娃，對金鈴來說，小幸就像她的親妹妹一樣，是獨一無二的，無可替代的。她還給生病的語文老師邢老師寫了一篇散文，讀著讀著，兩人都悄然淚下。邢老師不知道，她在金鈴心中占據了多么重要的位置啊!

我想問問本書的作者黃蓓佳阿姨，您是不是像一個隱形人，每天暗中觀察著中小學生的一舉一動呢?不然，您書中的人物與故事怎么好像就發生在我們身邊呢?您的文字，如同涓涓細流，流淌在我們心里，我總是能感到這“細流”的清澈涼爽。本書雖幽默得逗人發笑，但字里行間我能感到您對生活的真誠。正如秦文君阿姨說的“若笑完以后心上有沉甸甸的感覺，那就是文學的感覺。”

書中的金鈴并不是一個完美的孩子，她有很多瑕疵，也有很多大大小小的毛病。但是她有血有肉，善良勇敢。她不是標準的女主角，但她是最真實的金鈴，是最貼近生活的金鈴。所以她值得我們為她喝彩!

我要讀書觀后感(篇3)

暑假我閱讀了黃培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要講了：六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，機敏、善良、陽光的女孩。為了做一個讓家長高興、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中的那一份天真、純潔，同家長、老師做了許多“抗爭”。

看完以后，我的心情久久不能平靜。我覺得，人活在世上，首先要立信，要對自己有信心，要自己看得起自己，只有通過努力得來的成績才是最棒的。現在老師、家長總是給我們施加壓力，報這樣那樣的輔導班，還說是讓我們全面發展，可他們知不知道，那樣會把身體搞垮的，緊張的學習中也應該有適當的休息，否則將會適得其反。電視上也說：孩子們在玩耍時學到的知識要比書本中學到的東西多得多。還有，一個人如果不喜歡學語文為什么非要他學呢，可以讓他學一些感興趣的科目，那樣會取得事半功倍的效果。

童年是短暫的，如果這時候不玩，等長大以后，記憶里就會一片空白。我的童年我做主，為什么非要讓大人剝奪去用來學習呢?金鈴因為成績不好而經常受到老師、家長的批評，我覺得分數不是衡量一個學生的標準，能力才是最主要的，一味地追求分數只會迷失學習目標、降低學習興趣。

愿同學們都努力變成一個讓人喜歡的“好孩子”!

我要讀書觀后感(篇4)

《我要做好孩子》這本書主要講了主人公金鈴的故事。她今年11歲，身高1。55米，體重50公斤。因為胖，臉，鼻子，嘴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在他臉上就一把。臉蛋揪過上千回，都快被揪出繭子來了。

他的學習成績很差，也經常丟東西，有一次，他媽媽買了一大盒橡皮擦，沒過幾天就被她用光了，還真是個丟三落四的人！

金鈴是個善良，正直的女孩。雖然學習成績一般般，但為了老師和家長滿意，還是做了種。種努力，最后和同學一起走進考場。

這本書有個令我大笑的地方，有一回正上公開課，金玲覺得鞋緊，覺不舒服，就悄悄在課桌下把鞋脫了。過了一會兒，老師問一個關于近義詞的問題，金鈴積極舉手。老師認為金鈴回答這個問題很有把握，就點了她的名，金鈴起身站立的瞬間才意識到自己是光著腳的，趕忙低頭到課桌下找鞋，找也找不到，原來鞋被她踢到前面同學的座位下去了。教室里當時坐著二三十個聽課的外校老師呢！金鈴的語文老師氣得面紅耳赤，鼻子都歪到了旁邊。看到這里后，我轟堂大笑了十多分鐘！

讀了這本書讓我懂得了做好孩子不一定要成績好，重要的是要善良，正直，誠實，寬容的高貴心靈，每個孩子都能成為好孩子。

我要讀書觀后感(篇5)

金鈴，《我要做個好孩子》中的主人公，是個機敏、正直、善良的小女孩。對鄰居家無人照顧的小孩關愛有加，面對同學的不公平待遇仗義執言，面對生病的老師乖巧懂事，面對饑餓的蠶寶寶一條街又一條街地不辭辛勞的尋找桑葉-----這樣的孩子是個好孩子嗎？答案是肯定的，金鈴是一個好孩子！但，偏偏這樣的一個好孩子，成績就是提不上！作文成績時好時壞，語文成績在85分左右徘徊，高也高不過90，低也低不過80。而數學就不那么妙了，即使老師、媽媽多方知道、教育，成績就是不好。而英語讀音漂亮，聽力也棒，可試卷卻做的潦潦草草，成績也就只能是馬馬虎虎。一般90來分。于是，這樣的一個孩子，要稱為是個好孩子，又得加個問號了！

是啊，不管是在學校，在家里，還是在社會，分數太重要了，不是有句話“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。”嘛！靠重點中學要靠分數，靠重點高中要靠分數，靠大學，更是“千軍萬馬過獨木橋”，靠什么？也是分數！更有些地方，在中學、高中舉辦了各種各樣的實驗班，重點班，考進去皆大歡喜，考不進怎么辦？出贊助費！有些高中更是厲害，錄取分數線缺一分，交三萬塊！學生的分數似乎與家長的金錢直接掛起了鉤。而學生的分數又與教師的獎金掛起了鉤。在這樣以分數為一切的現狀下，金鈴，又怎能是一個好孩子呢？媽媽懷疑，認為自己做家長的真是很失敗；老師懷疑，班主任刑老師就對金鈴的媽媽坦言：“如果金鈴不是我的學生，我一定很喜歡她，因為她實在可愛。可是，她既然做了我的學生，我必須對她負責。很坦白地說，她的成績在班里仍然不能拔尖。”連金鈴自己都認為自己不是一個好孩子，因為自己的成績差！

在一次被學生冤枉之后，雖然事情還是水落石出，金鈴卻對媽媽說：“媽媽，從今天起，我要爭取做個好孩子。”讀了《我要做個好孩子》，才覺得書中的媽媽、刑老師、數學老師等對金鈴的要求太嚴格了，這樣可愛、正直、善良的孩子，不是好孩子，那好孩子的定義也太狹隘了吧。

“好孩子“，孩子從出生，直到長大，都在被要求做個好孩子，好孩子要聽話，好孩子要學習成績好！什么時候，好孩子再有更豐富的定義呢？書中的刑老師的一番話的確值得思考：你已經是好孩子了，一個能寫出這么好的文章的學生，憑什么不能成為好孩子呢？老漢司現在已經想得很通，好孩子的內涵很豐富，它不全是有100分組成的。

我要讀書觀后感(篇6)

我是個小書迷，讀過好多好多的書，其中我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》。捧起這本書我便愛不釋手，看了一遍又一遍，慢慢地我被主人公金鈴的個性所吸引，也想成為像她那樣的好孩子。

金鈴長得胖乎乎的，成績不夠優秀，卻是個非常善良、正直、勇敢、樂于助人的小姑娘。她在老師生病的時候，立下軍令狀，決心要做好孩子；在小妹妹幸幸暫時離開媽媽的時候，把她帶回家，精心照顧；當蠶寶寶被人丟棄在馬路上時，她怕被車壓到，便把它帶回家，卻差點和媽媽鬧翻；遇到倪志偉這種品行不端正的同學，她用作文的形式批評他……

我最喜歡其中《貓和鼠》這一篇，因為金鈴的聯想很奇妙，她認為貓就是那些學習成績很好而受到家長和老師夸獎的好孩子，而老鼠就是像她這樣常被歧視、嘲笑的學生，所以金鈴會情不自禁地去保護老鼠，想方設法去捉弄貓。她的想法可真有意思。

我喜歡這本書還有一個原因就是其中描寫的情節都很貼近實際生活，很多事情就像是發生在我自己身邊似的。比如金鈴一到放假的時候，就會被媽媽關在家里做很多的課外資料，一點自由也沒有。因為考試的壓力，我們也經常參加各種各樣的輔導班，寫沒完沒了的作業，不能做自己感興趣的事。

看完了這本書，我覺得最需要向金鈴學習的就是她樂觀向上的精神，無論發生多大的事，無論是好事還是壞事，她都積極樂觀地面對，所以每天都很快樂。我希望我每天也能很快樂，快樂地學習，快樂地生活，健康地成長。

我會像金鈴一樣好好努力，做爸爸、媽媽的好孩子！

我要讀書觀后感(篇7)

《我要做好孩子》講的是主人公金鈴剛過11歲生日。在本市新華街小學讀六年級。身高161米，體重50公斤。性格馬虎、活潑。雖然她的學習中等，可是她有一顆善良的心，這一點我們有點像。

有一天她的老師生病了，她就去花店買花去看望老師，可是她的錢不夠，她就求花房里的老板。后來老板問她，你的老師是刑老師嗎?她說是刑老師。店主說刑老師也是自己兒子的老師，于是店主就答應她送了一束鮮花給她。她真機靈呀!

還有老師讓她給同學們布置一篇作文，金鈴也答應老師去做了，并且她很體貼老師，知道生病的人不能生氣，所以她就挑寫得好點的作為念給老師聽。

這個故事讓我想起我小的時候有一次我的奶奶腿不好。不能老走路，我就到廚房給奶奶拿碗盛飯，然后奶奶在床上我夾菜喂飯給奶奶吃。雖然我不像她的性格那么懂事，善良、有愛心，但是我覺得我也要向她學習!好好做一個好學生!

我要讀書觀后感(篇8)

同學們，你們見過窮苦的孩子嗎？要知道他們連學費都交不起，十分可憐。

爸爸曾經帶我看過一部感人的電影，它的名字叫《我要讀書》。

電影講了：一個小女孩叫劉英，家里很貧窮，欠市里債主1000多元，而且奶奶還生著重病。有天債主找上了門，要小女孩去城里干活，一個月給他300元錢。這下家里人開心極了，不過小女孩特別愛學習，就把書帶了過

有一天小女孩一邊看書-邊用刀削的結果削到了手，手上出了很多血，剛好債主讓小女孩去送飯，結果碗邊沾上了血，別人氣的不買賬就離開了。小女孩就挨了一頓打罵。

小女孩十分傷心，當晚就偷偷回了家，不過看到奶奶病重，還跟她媽媽說：沒關系的，女兒還在城里掙錢呢。，小女孩回到了城里。-邊學習-邊賺錢，最后成為了大老板，家里人幸福的生活了在市里。

這個故事十分進我感動，一個小女孩家這么窮，自己還一邊在外面打工，-邊學習。她是多么愛學習啊！再看看我們，家里這么有錢，都沒有她這樣愛學習。

這告訴了我，要認真學習，無論家境多么差，只要認真學習都可以成功。

最后我送大家一句話人往高處走，水往低處流。我們是人，不是水，認真總會成功的！

我要讀書觀后感通用

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，有很多想法在看中不斷涌現，不能消失，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇觀后感。寫觀后感可以提升我們的作文水平。優秀的觀后感怎么才能夠寫出來呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《我要讀書觀后感通用》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我要讀書觀后感【篇1】

今天，我讀了一本書，名子叫《我要做好孩子》，這本書主要講了要求我們要做一個懂事、有禮貌、勤學習的好孩子。讀了之后，我深受感動。父母是我們一生最親的人，而我們是父母的掌上明珠，只要我們遇到一些困難時，他們總會安慰我們，不讓我們受一點委屈。

有一次快要期末考試的時候，因為我沒有好好復習，所以語文只考了八十一分。我難過極了，生怕媽媽會打我一頓。我傷心的在路上走著，就連我最喜歡的小貓“咪咪”我也沒有心思去看它。我流著淚回到家。剛到家，我就沖進我的臥室，趴在我的床上大哭起來。媽媽看見我這么傷心，便追過來尋問我為什么這么傷心。我說：“我語文考試考的不好。”媽媽微笑著對我說：“沒關系，這次考的不好，下次可以努力。人生不是一帆風順的，總會遇到一些困難和挫折，只有從困難和挫折中爬出來的人，才是最堅強、最勇敢的人。”媽媽說完，給了我一個鼓勵的眼神，就去做家務了。

我久久地趴在床上不動，眼淚不停地往下流。是啊！人生本來就會遇到困難，讓我們堅強的從困難中爬出來，學做一個誠實、勇敢、活潑的好孩子，共同生長在這一片藍天下！

我要讀書觀后感【篇2】

在新的學期里免不了要看些課外書來增長知識，而我最近在看一本叫做《我要做好孩子》的課外書。《我要做好孩子》這本書，我發現書里主要是寫一位叫金鈴的小女孩。

金鈴，是一個活潑、善良、天真的小女孩。她有這圓嘟嘟的嘴巴、臉蛋、和鼻子是那種人見人愛的可愛小女孩，一看就有種想捏捏的感覺。她的成績中等，語文成績在85分左右徘徊，高也高不過90低也低不了80，英語一般在90左右，唯獨數學就不是那么的妙了，數學是他最哦不喜歡做的，尤其是計算，十題錯三四題。

讓我記憶憂心的是她是她說的一句話：“媽媽，我要做好孩子！”這句話是她對媽媽說的。話雖然短，卻體現出金鈴的志氣。每一個小朋友都想努力的做個好孩子，金鈴是這樣，我也不例外。

我覺得主人公是一個具有反抗的精神的人，她用她的善良，曾把從不認識的小女孩接回家像對待自己的妹妹一樣的親，她正直敢把副班長做的壞事說出來，她也很孝順，當老師生病的時候只有她一個人去看的老師，還主動幫老師做事情。

讀了《我要做好孩子》這本書我認為做一個好孩子最重要的是要有像金鈴一樣的善良的心，做事不能馬馬虎虎，不能不負責任，做什么事情都要用一顆真誠的心來對待。即使成績不是那么好，但是只要能堅持不懈的努力就一定能成功的。所以我決定我也要做個好孩子！

我要讀書觀后感【篇3】

我讀了一本書，名字叫《我有友情要出租》。這個故事講了一個女孩子咪咪和一只大猩猩的故事。

書里講的是一只孤單的大猩猩，它常常在想：“我好寂寞，我都沒有朋友。”于是有一天，他在大樹上貼了一片樹葉，樹葉上面寫著“我有友情要出租，1小時5元”。它等了很久，咪咪騎著腳踏車過來了，她看到了葉子，跳下車問大猩猩：“什么是友情出租？”大猩猩說：“就是你給我5塊錢，我陪你玩1小時。”咪咪說：“可不可以便宜一點？”大猩猩說：“沒問題！”之后大猩猩每一天都和咪咪玩各種游戲，終于有一天咪咪搬家離開了，大猩猩又變得孤獨了。

讀了這篇故事后我懂得了，友情不是金錢可以買來的，靠金錢得來的朋友也是不會長久的，有時候友情往往就在我們的身邊，就像故事里的老鼠一樣，它一直在大猩猩身邊，可是大猩猩卻一直沒有發現它，還有森林里的其他動物，只要大猩猩勇敢的跟它們交談，一定可以交到好朋友的，也就不會一直孤獨著。我們在生活中也要積極主動，善于發現，一定可以找到自己的好朋友的。

我要讀書觀后感【篇4】

上個周末，媽媽買回來一本《我要做好孩子》這本書，我寫完作業就迫不及待地讀了起來。書的內容是這樣的：上小學六年級的學生金鈴是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力。金鈴讀過很多書，尤其是作文寫得極好，用我媽媽的話說金鈴是個全面發展的“好孩子”，可她總是因為粗心拿不到好成績，為此，家長和老師都非常著急。

其中最讓我感動的是金鈴幫助小女孩幸幸的故事：幸幸父母離異，她和年邁的爺爺相依為命，可天有不測風云，爺爺突發中風去世了，可父母都怕被拖累，誰都不想照顧她，為此還差點大打出手。可憐的幸幸面色蒼白，一雙眼睛像受驚的小兔子似的，怯怯地看著眾人。這一幕正巧被放學回來的金鈴看到，她毫不猶豫地把幸幸領回了家。但媽媽卻怕她耽誤學習，不想收留幸幸。金鈴向媽媽保證一定會照顧好幸幸，而且還會在測試中取得好成績，金鈴用實際行動完成了對媽媽的承諾，幸幸留了下來，金鈴像對待親妹妹一樣疼愛幸幸，可不久，幸幸就被媽媽接走了，金鈴難過得大哭了一場。

我今后也一定要多向金鈴學習，多讀書、讀好書，好好學習，做一個讓家長、老師喜歡的好孩子;做一個心地善良、有愛心的好孩子。

我要讀書觀后感【篇5】

幸福，仿佛一直離我很遠。但今天讀了《田野的孩子要讀書》一文之后，我深受振動，和他們比起來我是多么幸福呀！

讀了這篇文章我收益匪淺。他們在艱苦的環境下，仍然十分熱愛讀書，而我過著不愁吃、不愁穿、住著寬敞明亮的套房，過著幸福的日子，卻不懂得去珍惜，還經常埋怨這個，抱怨那個。記得有一次我在做作業，外面電視播放著我最愛看的《歡樂英雄》，我真想出去看，可是作業沒做完，怎么辦。嗨，趕快先把作業做完。一會兒，我還是經不住電視響聲的誘惑，心想：要是遲一點看，不久少看很多了嗎，再說作業還有這么多。“算了，不管了。”我自言自語道。停下筆連忙跑到客廳貪婪地看起電視來。電視演完，哎呀，已經十點半了。我的眼睛上下開始打架了。我想：先睡一下在起來做吧。我一躺下去就睡到了天大亮。作業仍然還有那么多沒，媽媽知道后責罵我：“作業沒做完就看電視，要是這單元沒考好，你看著辦吧。”我想跟她頂，但是一想都是自己不好，就悶悶不樂地，只好等著挨批了。

我很幸福，因為我有優越的學習條件，良好的學習環境，和田野的孩子比起來真是天差地別。我今后一定要珍惜這來之不意的幸福生活，刻苦學習，掌握本領，努力成為建設祖國的有用人才。

我要讀書觀后感【篇6】

在女兒的極力推薦下 ， 我有幸閱讀了黃蓓佳著的傾情小說《我要做個好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、老師閱讀的長篇小說。

正如作者寫的：這里寫的是我女兒的生活，我們家庭的生活、女兒在學校的生活。太熟悉的內容，簡直不需要編排，不需要想象，只需要在書桌前坐下來，無數生動的場景就爭先恐后要涌出筆端，有一種欲罷不能的酣暢。不是我自己在奔，是我的文字、我的人物、我的故事在引領我疾走。

小學六年級的學生金玲，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“還好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節生動、情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。

[優質觀后感] 《上學路上》觀后感(篇一)

好的影響也是人進步的階梯，很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現，觀看完的以后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。那么該要如何寫好觀后感呢？下面是小編為大家整理的“[優質觀后感] 《上學路上》觀后感(篇一)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們的生活現在過得這么好，買一個悠悠球幾十塊錢都這么容易。哪想到農村上學的學費才二十四元八角錢，有些生活困難的學生交不起。甚至失學。這是多么大的差距啊！

我們今天下午在少年宮看了一部片子，這部片子的名字叫《上學路上》，大概內容是：快放暑假了，老師讓交下學期的雜費------二十四塊八角錢。一個小女孩，她叫王燕，她家里很窮，她爸爸出外打工掙錢，她媽媽就在家照顧王燕和她的兩個弟弟大瓜和二瓜，她媽媽只付得起大瓜和二瓜的學雜費，不給王燕學雜費。還讓王燕嫁人，王燕不嫁，還跟媽媽要雜費，媽媽說：“你去掙錢，掙到了錢就讓你上。”王燕費盡了千心萬苦，又賣雞蛋又賣羊，還去水庫采枸杞，經過一個暑假的努力，最后在開學典禮上把雜費交了。

我想，如果我把那些買玩具的錢積攢下來，捐給那些貧苦的孩子，把買到的書送給他們，那樣也能幫助他們，但只靠我們不行，更主要的是靠全社會。特別是那些提著鳥籠拉著狗，海鮮大餐吃個夠的富人，酒吧出來進網吧的富老板們，能省出一些錢，幫助那些可憐的窮苦的孩子都能上學，讓農村的兒童跟我們過著一樣幸福快樂的童年，和我們生活在同一片藍天下。