特別的愛觀后感

發表時間：2025-04-14

特別的愛觀后感（推薦10篇）。

特別的愛觀后感篇1

前幾天，我讀了一本繪本故事，這個故事的名字叫《你很特別》。這本書主要講了木匠伊萊制造了很多木頭人——微美克人。這些木頭人都有一盒星星貼紙和一盒灰點點貼紙，他們每天都互相貼貼紙。星星代表表揚和贊美，灰點點代表批評。

胖哥就是一個身上被貼滿灰點點的微美克人，胖哥非常自卑。有一天他遇到了一個身上既沒有星星也沒有灰點點的人，她叫露西亞。胖哥很羨慕她。露西亞讓胖哥去找伊萊。胖哥來到伊萊的工作室。伊萊告訴他：“我非常愛你，你不要在乎別人怎么看你，你要相信自己，你是很特別的。”胖哥聽了，他認為伊萊說得對，他這樣想的時候，身上的一個灰點點就掉了下來。

讀完這個故事，我不知道大家想到了什么，我是深深地被感動了。我想，在生活中，我們難免會受到很多的批評和贊美。得到贊美，大家一定不要驕傲，忘乎所以。得到批評也不要灰心喪氣，想想自己是不是真的一無是處，做得不好的努力去改正，爭取每天進步一點點。一定要相信，自己是最特別的。

希望大家都能看看這本書。記住，它的名字叫《你很特別》。

特別的愛觀后感篇2

《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時，我就想著：這肯定是講述一個孩子上學的經歷。正想著發生了什么事，電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時兩眼放光，忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉。

其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學校商店里偷了阿姨的錢，想不到商店的監控錄像告訴了警察真相。當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時，Tom哭著說出了真相：學校立刻有一個演出，他是主演，當所有其他的小朋友都能夠邀請到自我的父母參加時，他的父母卻因為要賺錢，不僅僅不聽他的請求，并且一次次把自我的“邀請信”丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上，他聽到有人邀請爸爸演講，一小時別人要付500元，他就賣掉自我所有心愛的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時間已經越來越臨近了，他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一齊痛哭流涕。

看完這部電影，我明白了世上沒有教不會的小孩，僅有不會教的父母。父母應當用正確的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。

特別的愛觀后感篇3

今天，我們上了一節早管課和第一節課。連早操都沒有做，便排好隊伍去看《愛的回響》的電影了。

一進劇場，看到的便是數以千計的學生們，有的是別的學校的，有的是我們三新學校的'。

電影終于開始了，周圍的燈光一眨眼就一起滅了，使得許多同學都大驚失色，“啊”地尖叫起來。頓時，劇場亂了套了。漸漸的，又安靜下來了。我津津有味地看著電影，時不時流下眼淚。突然，我脖子伸得長長的，瞪大了眼睛，簡直不能相信我的眼睛：小于這個男孩在他媽媽做手術時，倒著走了一圈、二圈、三圈……為了讓他媽媽像以前一樣健康，不再被癌癥折磨。

看到這兒，我熱淚盈眶，想：如果時間真的可以倒流的話，我也愿意和小于一樣倒走幾圈。這樣，我又能看到姑奶奶了。爸爸又能品嘗到姑奶奶做的魚了。可是，姑奶奶就這樣安詳地走了。

電影《愛的回響》，你勾起了我童年的回憶——一條無法彌補的傷痕，讓我再一次流淚了。

特別的愛觀后感篇4

在平時積累的繪本里，翻來翻去，《你很特別》映入眼簾，記得這本書有一次看到了沒有選，這次又一次看到，那就仔細讀讀吧。

讀了一遍，就讓我贊嘆真是一本適合親子共讀的好書。

這本書的作者是美國暢銷童書作家陸可鐸。這個故事講的是一群小木頭人微美克人整天只做一件事，互相貼貼紙。木質光滑、漆色好的漂亮木頭人總是被貼上星星。木質粗糙或油漆脫落的就會被貼上灰點點。一個叫胖哥的微美克人，做什么都做不好，所以身上被貼太多的灰點，因此，他就不想出門了。他怕又做出什么傻事，那樣別人就會再給他一個灰點。他甚至相信大家說的“他不是個好木頭人。”

我們常常用聽不聽話來衡量一個孩子是否是好孩子。于是，班級中就有這是好學生，這是聽話的孩子，這是調皮搗蛋的，這是討厭的，這是個差生。

家庭里父母經常掛在嘴邊的話就是：你就是慢！你就是不聽話！你就是淘氣！你就是讓我不省心！你就是不愛學習！

于是，孩子真就是物以類聚，人以群分了。孩子也逐漸變成了父母口里所說的那個樣子，然后父母無盡失望地再補上一句：看看我就說你不成才！讓人不省心。

其實，孩子非常渴望得到表揚，渴望得到家長、老師、同學的欣賞與肯定。

再如我們自己，成長的過程也是自己演繹自己的故事，在自己的故事里我們無不是帶著別人貼的星星和灰點的。能不能做到享受坦然的自我？能不能完全客觀地看待他人？有幾人是徹底的瀟灑？有幾人能真正的坦然、淡然？似乎為人處世都是按照別人的標準，別人夸好了就覺得是對的，是開心的。好像很多時候是為別人的批評和評價活著。

露西亞是個覺醒者，是個愛學習的人，她愿意聽從木匠伊萊的忠告，不受他人星星或者灰點的影響，做最好的自己。她也是胖哥的點醒人，每個人生命中都會遇到自己的貴人，指導方向、指導道路的貴人。不同的是能不能覺悟出對錯，聽還是不聽？更重要的是是否行動。

胖哥聽從露西亞的話，找到了木匠伊萊。伊萊是微美克村的締造者，他創造微美克人，可是他創造的每一個微美克人都長得不一樣。有的大鼻子，有的大眼睛；有的個子高，有的個子矮；有人帶帽子，有人穿外套。

世界就是一個地球村，我們都是村里的人，我們每個人都不一樣，這個世界才精彩。因此，我們要學會接納自己，全部的接納，無論是優點還是缺點。因為我們本身就是唯一的，就是與眾不同的。正確的認識自己，努力做好每一件事，過程做好，結果順其自然。

作為教育者，要幫助每個孩子找回自我，活出自己，讓每個孩子成為他最好的自己。陶行知說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。

有的孩子或許數學不好，可是他將來或許是個詩人；有的孩子語文不好，或許他將來是個奧運冠軍；有的孩子愛動或許他將來真的能成為科學家。因此，用真愛善待孩子，發現孩子的長處，激發孩子的自信，讓孩子健康快樂地成長。

作為家長，我們首先要知道每個孩子的到來都是最優秀的。他是你的孩子，你不要以成績到底成為你愛的溫度計。不要和別人家的孩子對比，你的孩子不是因為他比其他孩子好才愛他，而僅僅就是因為他是你的孩子。他是特別的，他是世界上的唯一，他是你的寶貝。無論孩子美不美，聰明不聰明，無論孩子偉大還是平凡都是你的驕傲。當在孩子心中種下這顆愛的種子，孩子會更幸福，家庭才會更幸福。教育孩子中有許多事情要做，記得一定告訴你的寶貝：“孩子，你很特別，你是世界的唯一，爸媽永遠愛你！永遠為你感到自豪！”

你也是特別的。我很特別。

特別的愛觀后感篇5

何為工匠?一磚一瓦，一鑿一砌，令盡身精血聚其中，命理念思想隱其內，其中艱辛歷歷在身而不足與外人道。更有甚者終其一生不得人知，受世辱人罵，歷親疏友離，身后數年才為人知曉，因之贊其清譽，痛其苦難，嘆其成就，謂其工匠。

大國工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，這是一群基本都是奮斗在生產第一線的杰出勞動者，是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智，敬業勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡;他們用實際行動證明了只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才可望拓展人生價值;他們為我們的時代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們為之震驚，為之嘆服，為之激動，為之點贊。

前的我們缺失工匠精神，而現在的我們，作為一名奮斗在一線的鐵路職工，在工作中就要“鍥而不舍，身體力行”，“一念執著，一生堅守”，我們知道，努力了不一定會成功，但是如果不努力就一定不會成功，雖然我們可能不能像明星一樣在舞臺上光彩絢麗，也不能像他們這偉大的首席職業技工，擁有高超精湛的技術，但我能在平凡的生活中做最好的自己、超越自己，不斷進取，學習匠人熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的精神，在今后的工作中爭取做出自己應有的貢獻。

特別的愛觀后感篇6

星期四上午，班主任給我們看了《愛在回響》這部電影。電影劇情非常令人感動，很多同學都哭了，我也感動得哭了。這部電影讓我受益匪淺。

《愛在回響》劇情是：小宇的媽媽不幸患了癌癥，她為了讓自己的孩子自力更生，她就給小宇報了好多課外班，英語、美術、鋼琴、數學、打球，樣樣都有。有一次，媽媽接到了一個來電，讓小宇自己上學，小宇覺得不對勁，就跟著媽媽去了。媽媽到了一個醫院，醫生說她患了癌癥，必須做手術……這件事被小宇知道了，他就和小武哥哥，在網上做了一個尋找世界上最好醫生的視頻，最后終于找到了一個好醫生。然后經過小宇的`祈禱，和醫生的努力，最后把小宇的媽媽救活了。

看完電影，想想自己的媽媽，她也一直和電影里的媽媽一樣愛著我，可自己從來不懂的去體諒媽媽的愛，有時媽媽管我管得多了，我還煩，還發脾氣，這都是不對的！今后，我要努力學習，聽媽媽的話，做一個不任性，懂事聽話的好孩子！

特別的愛觀后感篇7

星期六上午八點半，我看了“法制頻道”播出的《中小學生安全教育》，讓我深受啟發。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

現在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時我們不易覺察的。所以，作為一名小學生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自己不被處在危險的情況中。

看完這檔節目我知道了：如果發生地震，千萬不要慌亂。如果在室外，需要躲在空曠的地方；如果在室內，應該躲到堅固的家具下，例如床下，然后抱頭。震后如果被石塊壓住，要設法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區。

如果是火災，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬不要跳樓。如果身上著了火，千萬不要驚慌，可以在地上打滾把火熄滅，然后打119報警。

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如果想要去游泳，必須在大人的監護下去游的。不去深水區，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發生意外，要向大人呼救，尋求幫助。

交通安全方面，我們要遵守交通規則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。

安全重于泰山。今天學到的這些知識，我一定會牢記在心上，防止生活中受傷害。今后的人生道路上，我也要做到，加強學習安全知識，遠離危險，注意自己的安全，使自己健康快樂，安安全全的過好每一天。

特別的愛觀后感篇8

每天問孩子最多的話就是：“寶貝們來幼兒園是為了什么?”“學本領!學本領!”聲音稚嫩，卻擲地有聲!每個孩子都有接受教育的權利!需要在良好的教育下學會如何做人，做一個有用的人!先成人，再成才。能在未來漫長的人生旅途中，多些“自主選擇”的機會，能夠有能力把握自己的人生，少一些障礙!

這是孩子們的成長需求，更是一位老師的使命!

“捧著一顆心來，不帶半根草去!”謹遵行知先生的教誨!教育需要奉獻精神，攜一顆功利心很難把“教育”做到極致。每個懷揣夢想的教育工作者，多少都體驗過豐滿理想和骨感現實之間的`落差和尷尬。為夢想，老師們準備好堅持了嗎?無論現實讓你多么難堪，無懼世俗眼光，無畏冷嘲熱諷，抵御權錢利誘，堅守初心，做一個決不放棄的好老師!“做老師是件很有意義的事情，身教，生命影響生命……勿忘初心，做個好老師!”“最好的教育不是看設施有多好，而是看老師的那顆心!上天讓你遇上這些孩子，就是希望你把他們培養成才吧!”說給每位教育工作者聽……

夢想很美，令人向往，給人力量，值得追求!追逐的道路上，往往會遭遇現實打擊而暫時擱淺，會失望會無奈，甚至會被放棄和遺忘。但只有堅持不懈的努力才可能有希望，才不會后悔!每份堅持都需要一定的經濟基礎和社會支持(特別是身邊親人的支持)。這些雖是外因，但其影響卻是巨大的，需要我們盡力去獲取，為夢想堅持的道路掃清障礙!比起孤軍奮戰的辛苦，志同道合的一群人走在一起，共同奮斗，相互支持，就更值得期待和珍惜了!不要輕言放棄，待天時地利人和，必將離理想更近一步!

孩子們的夢想追求需要的支持則更多!每個孩子面對的困難和需求，需要老師們用心感知，給予足夠的尊重和支持，為孩子和家庭給出合理的建議和幫助，做孩子們夢想的引路人!

特別的愛觀后感篇9

“每人一生中總會遇上一個值得你惦掛著的好老師”感謝總部老師推薦給我們的這部電影。《可愛的你》又名《五個孩子的校長》沒有狗血的劇情，有的只是人性的反思.和教育的殘酷。不僅是從事教育事業的我們需要反思，同時還有身為父母的所有人。

影片中一個偏僻的鄉村幼稚園，因為經濟條件和硬件設施不足，只有5個孩子在此求學，沒有老師，而且還面臨著即將關門的困境。在其他人，或是不看好、或是看好戲的狀態下，主人公---從事教育工作20多年不甘教育功利化提前早退的呂校長，她毅然應征在這所破舊的幼稚園，以一己之力盡最大的努力教書育人。

----“最好的'教育并不是設施有多好，而在于做教育人的心”。在影片中我們看到了在艱苦的環境中，呂校長不僅帶三個年紀學生的課，同時兼學校所有事物及孩子們的司機，但是她不畏困難用自己的行動感化著家長和教育著孩子們。

記得影片中呂校長說過這樣這句話：“我是一名老師，我不只是教書，當老師是在做一件很有意義的事情，是身教，是以生命影響生命”在電影中她做到了，讓孩子們更加的自信，讓家長們更加堅信孩子們教育的重要性。同時也值得同為老師的我們深思……

影片中，一個孩子想用100塊錢去買100分，可想在那么大的孩子身上背負著多大的壓力，我想除了老師，家長也同樣需要觀看這部影片，有的家長可能一味的將自己的想強加給孩子，可以讓家長了解孩子的想法，和教育的根本。教育的目的不是教會孩子多少知識，知識也會有錯誤;教育的目的也不是訓練孩子擁有多少能力，能力是會落伍的;教育的目的應該是讓孩子學會學習、學會生活、學會探索、學會成長。

同樣的，“每個人的能力是遠遠超出你的想想”孩子也一樣，他們看待事物也有不同的理解和看法，也相信通過電影的觀看大家也對我們的工作有了更深的理解。我們不能做想呂老師一樣偉大的人，我們也可以從平常的工作中做起，每天一個微笑讓所有人感受你的溫暖。