運動會的觀后感怎么寫7篇。

對于很多人來說，觀影的享受是遠遠大于讀書的，在觀看的過程中，我們會有新的感悟產生，當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧！寫觀后感可以舒緩情緒，放松心情，表達自己的想法。怎么才能用文字的方式把影片的觀后感記錄下來呢？或許你正在查找類似"運動會的觀后感怎么寫"這樣的內容，我們后續還將不斷提供這方面的內容。

運動會的觀后感怎么寫【篇1】

今天，我們學校舉行了一年一度的田徑運動會。

我們把椅子搬到操場，首先，白主任講了一些注意事項，稍等片刻后，就開始比賽了。

只聽白主任在廣播里說道：“請崔校長打響第一槍。”我聽了，趕緊往跑到哪里望去，可只看到了運動員，只聽“砰”的一聲，運動員們像百米沖刺一樣沖了出去，別的班都吶喊助威，我們班卻在一旁看，因為那是六年級的比塞，終于到我們五年級的了，只見我們班的游奕林也跑了出去，他前面的頭發全都飛起來了，滿臉通紅，頭仰起來了，快到終點了，再加把勁。“跑了個第二名，也不錯。”我想。女子的，宋懿齡也跑了個第二。

到了接力，第一棒是游奕林，第二棒是張浩……我們班好像跑了前三名，但女子的，因為孫越、吳雪萍、吳芷婷的原因我們班最后，但宋懿齡在危急時刻超過了前面的人，所以第四。

我們班雖然只得了一塊金牌，但我從中知道了：團結就是力量。

運動會的觀后感怎么寫【篇2】

星期三，今天是我們學校校運會開幕式。

下午，我們排好隊下樓參加開幕式，開始后，旗手拿著國旗和校旗，后面拿著彩旗。到我們了，我們戴著后紅、黃的帽子，拿著四(6)班的班牌(是我們班里的同學設計的，涂色也是。)，也有為我們班打氣的牌子，我們還沒有到主席臺，有同學已經叫口號了，到了主席臺才很不整齊得叫口號，我也把牌子舉了起來，叫第二次口號我們又不整齊的揮帽。我偷偷的看主席臺，校長和主任正在笑，可能是笑我們不整齊地叫口號和揮帽吧!我們走到足球場的中間，后面看到許多比我們更奇怪的方式走過主席臺，比如：拿著籃球、羽毛球拍、國旗、亞運會旗……然后，黎校長說：“校運會正式開始!”兩旁的彩炮響了起來，有許多彩紙飄了下來，非常隆重!

今天，我們非常高興，因為我們的校運會開幕了，也希望我們班的選手得到金牌，輸了也沒有關系，友誼第一，比賽第二嘛。

運動會的觀后感怎么寫【篇3】

《窗邊的小豆豆》運動會讀后感1千字6年級1

在這個暑假里我讀了一本很有價值的課外書—《窗邊的小豆豆》，讀完之后對我的啟發很大。

《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學時的一段親身經歷。作者黑柳徹子也就是小豆豆，他在7歲時上了小學一年級，因為淘氣被迫退了學。但是當時她的媽媽并沒有告訴她真相，而是對她說換一所學校去看看。媽媽這句善良的謊言對小豆豆以后的成長起到了很大的作用，使它能夠像往常那樣快樂、活潑地來到了新學校—巴學園。

巴學園是小林宗作先生的個人財產創辦的，是一所與眾不同的學校，是小林先生花費心血創辦的。這所獨具特色的學校就是這樣的：門是由兩棵蒼天大樹組成的，教室是由電車所改裝的……就連教育方式也極其新穎：每天早晨上課時，每個學生可以從自己喜歡的科目開始學起，各學各的，不互相干擾。由于長期這樣做，巴學園里的所有學生都養成了無論周圍怎樣嘈雜，都能立刻集中精力的良好學習習慣在。

小林校長，是他在小豆豆來到巴學園的第一天，聽她說了四個小時的說，是他讓孩子他在享受大自然溫暖懷抱的同時教他們各種知識、生活技能;是他每當碰到小豆豆時都會夸她是個好孩子。就是這們的一位校長，用他獨特的教育方式使一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她輝煌的一生的基礎!

其實我覺得小豆豆是幸運的，她被退學后得到了一位非常負責的校長對她說愛護和引導，并且還有他母親的鼓勵，使之從一個被迫退學的淘氣包成為世界上最有名的電視節目主持人、亞洲唯一一位聯合國兒童基金會親善大使……

與此同時，再來看看我們現在的學習生活吧!我們每天早上背著沉重的書包來到學習，按照一成不變的課程表開始了一天的學習，中午到營養餐后就吃飯。下午放了學回家就寫作業……

與小豆豆們的學習生活相比，我們所度過的這一天天是多么的枯燥乏味啊!如果能夠像小豆豆一樣，坐在獨特的教室里，每天從自己喜歡的科目開始學習，在玩中學習書本上學不到的知識，老師和學生之間互相信任、建立起友誼的橋梁，那該有多么的好呀!我真希望有一天能夠上一所像巴學園這樣的學校，去感受它所具有的特特魅力!

我從這本書中有了很大的啟發，我知道了人和人之間是平等的，要友好的去對待自己的朋友，贏得對方的信任。同時我們更應該懂得要學會善良。

《窗邊的小豆豆》運動會讀后感1千字6年級2

在假期生活中，我認識了一位小女孩。她的天真爛漫令我哭笑不得，而她的單純善良又令我感慨萬千。她就是小時候的黑柳徹子—小豆豆。

在《窗邊的小豆豆》這本書中，黑柳徹子講述了她小時候的頑皮和可愛。小豆豆十億個一年級的學生，因為淘氣，一次又一次地被退學。這一次，她的媽媽帶她來到了一個叫巴學園的學校，在那里，小豆豆快樂成長…

當我讀到《好好嚼啊》這一段時，不禁捧腹大笑，笑聲不斷。巴學園的飯前歌是一首充滿童趣和可愛的歌。令我感受到了校長善良的心和他對孩子們的關懷。

《好好嚼啊》另我感受到了巴學園的快樂，而《洛基不見了》卻又令我心碎不已。在我剛讀這本書的時候，以為小豆豆永遠都天真可愛，開心如意。但是，在我讀完這一段時，我卻發現了小豆豆的善良和愛心。洛基在一次外出中死了，媽媽為了不讓小豆豆難過，便欺騙了她。但是，紙還是包不住火。小豆豆知道后悲痛欲絕。在這段中，我不僅體會到了小豆豆媽媽的用心，還感受到了小豆豆對朋友的情感是那么地深。

同時，在《慰問》中，我也體會盜了小豆豆的善良。那是小豆豆第一次去醫院慰問受傷的戰士。和她一起去的還有三十多名陌生的朋友。小豆豆不會唱歌，只會唱巴學園的飯前歌。她就不顧大家的嘲笑，認真地唱著：“好好嚼啊，把吃的東西…”此時，我明白了善良的真諦—只是一味的付出，不求任何回報，更不故自己的利益和形象。

小豆豆的善良令我想起了一件感動心靈的事：在汶川地震一周年時，我向災區的朋友們發去了幾封慰問的郵件。不久后，我發現他們都給我回了感謝信，而且每一封，都是他們用心去寫的。

讀完這本書后，我好想去巴學園。因為這個地方充滿了快樂。我一直很奇怪為什么淘氣的女孩也能成為作家?后來我才知道—是因為校長對他們的寬容和鼓勵，激勵著他們成長的道路。

我希望：老師可以用平等的眼光看待我們，用寬容的心去關愛我們。

《窗邊的小豆豆》運動會讀后感1千字6年級3

記憶中這是第二次讀《窗邊的小豆豆》了。上二年級時，我就已經把它讀了一遍，不過當時我只是純粹地把它看作一本消磨時光的書。最近，我再次拿起這本書，細細再讀，受益匪淺。

《窗邊的小豆豆》主要講述的是：性格古靈精怪的“怪小孩”小豆豆，在上小學一年級時，因為調皮而被勒令退學。小豆豆的調皮是出了名的，所以不管哪所學校都不敢要他，最后她媽媽只好讓她上了鄉村的學校——巴學園。這是一所與眾不同的學校，在小林校長細心的愛護和指導下，大多數人眼中的“怪小孩”豆豆，健康快樂地學習成長，最后逐漸變成了一個大家都欣賞敬佩的好學生。

讀完這本書后，我閉上眼睛沉思，隱約看到了一個童話般的美好世界。在那里，沒有條條框框地約束，有的是自由自在、別具一格的上課方式;在那里，沒有歧視，沒有冷嘲熱諷，有的是平等與寬容，愛心與真誠……

小豆豆是幸運的，我羨慕她有著一位善解人意的好媽媽。即使豆豆被勒令退學，豆豆媽媽也沒有責罵她，而只是簡單地跟她說要去新學校了，這是保護孩子自尊心的表現。“父母是孩子最好的老師”，我想，豆豆媽媽的善良也一定潛移默化地影響了小豆豆。

我也羨慕小豆豆遇到了特別的小林校長。小林校長不但有著獨特的教育方式還特別耐心、寬容。他和小豆豆第一次見面時，居然連續聽她絮絮叨叨講了整整四小時，卻沒打一個哈欠，絲毫沒有厭倦的表示。校長還經常鼓勵她說“你真是一個好孩子!”這讓我不禁感到這真是一位可親可敬的校長啊!

雖然羨慕小豆豆，但我也感到自己還是幸運的，因為我的父母也是很理解我的。有時，我考試成績不理想，自己很傷心，而且還害怕爸爸媽媽會責備我，不過他們卻沒有責罵我，而是很耐心地跟我一起分析考試失敗的原因，找出不足之處，鼓勵我督促我盡快改正。有時，我也會有一些“天馬行空”的想法，我的父母不會立刻就制止我，而是在背后默默支持我，給予我力量，讓我勇敢地嘗試著邁出第一步。

再次讀《窗邊的小豆豆》，我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不帶世俗的純凈，同時也慶幸自己也有理解我的好父母!

《窗邊的小豆豆》運動會讀后感1千字6年級4

《窗邊的小豆豆》這本書是我一年級的時候媽媽和我一起看的，那時是媽媽讀給我聽。

《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫的。文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生”的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師說小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，要么是對屋檐下的小燕子打招呼，或者是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經下課了。這么一來，老師還能講課么?老師說呀說。一大堆的事例，媽媽也覺得實在不好意思再打擾老師了。最終媽媽領著豆豆到了另一所學校，她沒有告訴豆豆她是被退學了的，因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學院生活才開始。

說心里話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：怎么搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了!小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩子的內心世界，你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內心世界才是教育孩子的出發點。

我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。

巴學園最妙之處是教導學生尊重別人，尊重自己。也就是現在我們所提倡的“愛人，愛己”小林校長真正地實現了這一點。

如何尊重自己，愛自己呢?那就是通過實現別人對孩子的尊重，讓他自己贏得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起來了。對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護，這種愛護不是溺愛，而是適當地用一些方法幫他跨越一些自己因為身體缺陷而無法完成的任務。在書中有一個得了侏儒癥的孩子，校長為了他舉辦了學校的“小型運動會”。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學們的贊嘆。這么一來，培養了殘疾孩子最需要的心理補償-----自尊和自信。這對他的一生都有很大的幫助，因為在后來這個男孩過著正常人的生活，他也有完美的婚姻還在一家公司擔任了專門融洽同事們人際關系的職位。

諸如此類的例子，多不勝數。其實天下沒有壞學生。每個孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動(比如小豆豆)和一些孩子比較大咧咧。但是不管他們因此犯了錯誤還是怎么樣，都不可以妄下“壞學生”的定論。他們都需要尊重。老師和家長在教育學生的時候要注意，先尊重學生，嘗試從他們的那個角度想一下這件事情，弄明白他們為什么這么做。跟他們平等地交談，解開他們的心結，然后再教導,巴學院就是這樣。比如說，巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話，不打斷，知道她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現在很多教師和家長恰恰忽略了這一點。

巴學園，儼然一個教育的理想園，正是因為這樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解：他很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只說：“弄完之后要放回去喔!”他會細心呵護每一個孩子，哪怕是一個生理有缺陷的孩子。

這本書不僅讓我記住了“巴學園”，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽，讀出了怎樣去面對一個孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何，今后又該如何吧。

《窗邊的小豆豆》運動會讀后感1千字6年級5

剛打開這本書，看到的不是純黑色的枯燥的文字，映入眼簾的，是幾幅五顏六色的水彩畫。真是一本奇形怪狀的書啊!我這樣想到。看到前幾頁，腦海中立刻出現一個學習成績差，比男生還淘氣的女孩子形象。天哪，她哪有女生的樣子，我這樣想到。再翻幾頁，果不其然，她要轉學了，看來這是個悲傷的故事，我繼續想，可是，我想錯了!

真實的故事，是這樣的：一個叫小豆豆的活潑可愛，喜歡幻想的小女孩，因為她一些奇特的想法害得老師不能上課，小豆豆轉學了，來到了一個叫“巴學園”的學校，接受了這里的小豆豆，在這里收獲了友誼和知識。“巴學園”并不是一個成績名列前茅的學校，甚至不被外人熟知，可那里是孩子們的天堂，那里有用電車做的教室，孩子們可以根據自己的喜好去選擇上什么課，如果孩子們上午上完了所有的課程，下午便可以出去玩。所有的孩子都是自由自在的，多好的一個地方啊!這可能是現在孩子們夢寐以求的地方了，但是這對于現在的孩子只能是一個美好的夢想，說了你可能不信，這里的主人公“小豆豆”，也就是后來的大作家，著名的親善大使“黑柳徹子”本人哦!她可是在這所學校里長大的，這所學校造就了今天輝煌的“豆豆”，看來這所學校絕不是浪得虛名的。

除了巴學園里的有名的“小豆豆”，還有巴學園的校長讓人印象深刻，他是一個了解孩子的好校長，在他的巴學園里，沒有又高又冷的圍墻，沒有讓人壓抑的教室，更沒有會體罰學生的兇狠老師，他帶領孩子們裝成妖怪在晚上練膽量，他允許孩子們出去散步，他辦的運動會讓殘疾孩子也能體會到勝利的喜悅，他教的孩子成績一定會越來越好，但絕不是只會工作有體溫的“機器”，他理解孩子們天馬行空的想象，不斷地把孩子們領上正確的道路，對古靈精怪的“小豆豆”也不例外。

當然，最讓我印象深刻的還是那個活潑、可愛、淘氣上了天的小女孩，文中的“小豆豆”，她被許多老師認為是“怪胎”，但真實的“小豆豆”是善良的，純真的，是即使沒有吃的了，也仍然把笑臉掛在嘴角邊的小天使。這讓我想起了自己的小時候，還記得沒有上小學的時候，我也是一個天不怕地不怕的小淘氣包女孩，也有很多稀奇古怪的念頭，幼兒園的老師也許是新老師吧，整天都板著臉，不怎么笑，她長得挺好的，眼睛大大的，但是牙齒沒長好，有點齙牙，可是對于小孩子來說，看到老師的兩個齙牙還是很奇怪的。終于那天上課，忍不住了，站起來問：“老師，您的牙齒是齙牙齒!”小朋友們哈哈大笑，“齙牙，齙牙……”一個個此起彼伏地叫著，老師氣得臉通紅通紅，把我趕了出去，罰我在走廊里站了兩節課。后來，我再也不敢問她什么了，因為我怕受罰。看了小豆豆的巴學園經歷，我是多么羨慕她啊!

這本書很快就讀完了，我一直沉浸在一種快樂的氣氛里，哪怕到了后來，戰火連天了，巴學園里的一切都還沒有改變，依然快樂幸福。當然，，一顆顆炮彈毀滅了多少人的幸福，也引起了我的一些反思，也許這是需要我們警醒吧!

運動會的觀后感怎么寫【篇4】

素質運動會結束了。我有一點輕松，又有一點傷心，傷心的是，我這次表現不好，沒有發揮出自己的水平。

這次素質運動會我參加的是獨唱比賽。比賽開始后，還沒輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對我自己很有信心，我想：我一定能超過她們！可人算不如天算，輪到我唱時，我卻緊張得一塌糊涂，差點就呆在那了。還好，我唱起來了，動作做的也不錯。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因為我想不通：為什么？為什么我那么胸有成竹，卻發揮不好呢？我左思右想也想不通。

在回家的路上，我垂頭喪氣地走著，我覺得自己的表現實在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來，外婆一邊安慰我一邊對我說：“不得獎沒關系，只要你盡力了就可以了。”聽了外婆的話，我想：是啊，老師說過素質運動會是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現不夠出色，但我相信，下次我一定會做好的！相信自己，一定能行。

運動會的觀后感怎么寫【篇5】

《動物運動會》觀后感

今天老師帶領我們觀看了一部電影，名字叫《動物運動會》。雖然只看了一半，但是還是給我留下了深刻印象。

這部電影主要講了動物們開運動會的故事。運動會上有很多項目，有比最快的、有比最強的、有比看誰跳的最遠的、還有比看誰射的最準的報名比賽的選手來自各個物種，有哺乳類動物，有鳥類，有昆蟲類還有爬行類及魚類等。

運動場上也不乏龐大的觀眾啦啦隊，它們的歡呼聲與尖叫聲也為比賽增添了不少的樂趣與精彩！

在六個比賽項目中我最喜歡的是百米賽跑。那可是真正的速度的對決。參賽者真實五花八門，有來自海洋中的鰻魚，有地面上的虎甲蟲，有來自沙漠里的蜥蜴，還有印度豹和走鵑等。這些參賽選手的實力都不俗，誰也不愿意輸給對手。

一聲槍響，比賽開始了，動物們象離弦的箭一樣沖了出去。虎甲蟲沖在最前面，印度豹緊隨其后，但很快虎甲蟲就確定了領先的位置，遠遠地將其他對手甩在了身后。接近了、接近了眼看虎甲蟲就要到達終點了。可就在這時候，虎甲蟲突然停了下來，似乎在等待什么。對手很快就要追上來了，我真替它捏了把汗！這時印度豹已經快接近它了，可它還是紋絲不動，我真想跳進屏幕里替它跑。就在印度豹即將追上它和它不相上下時，虎甲蟲猛地一跳，沖過了終點線得了冠軍。我終于松了一口氣。

這部電影真是太精彩了！它向我們展示了人類的朋友---動物王國里那些有趣的故事，告訴我們一定要愛護動物，和動物們和諧相處。篇二：運動會觀后感

運動會觀后感

今天是個好日子，我們每個同學臉上都帶著無比燦爛的笑容。這是為什么呢？因為我們馬上就要去觀看泰安市第十九屆運動會了！你說，這能不讓人振奮嗎？

帶著笑聲，我們上路了。一路上，我們笑聲連連，一大隊人馬，浩浩蕩蕩地前行著，引得路人駐足觀看。為了迎接今天的到來，我們可是做足了準備。不行，你把手放近褲兜里摸摸：棒棒糖、巧克力、米奇餅、好多魚、蘑菇力、口香糖真是多又多，雜又雜，五花八門啊！老師說我們是“狗窩里藏不住狗窩窩”，讓剛停下的笑聲再次起伏不斷。

到了體育場，我們才發現，不但有中學生還有小學與高中的。開幕式開始了，第一個也是讓我感受頗深的一個——老年人，扇子舞。老人們先擺出的造型是無數只花蝴蝶的形狀，只見扇子猶如蝴蝶般一起上下飛舞；然后又變換成一朵朵的花苞，一瓣瓣綻放，猶如熱情與奔放的雞冠花；最后，全體人員一起跑到中央，聚攏在一起，剎那間綻放，散發出耀眼的光彩；又聚攏在一起，圍成大小一樣的圓圈，然后向川流不息的河流一樣，上下起伏真是太精彩了！贏得觀眾的陣陣掌聲。

接著，有依次表演了太極拳——中國夢，拉丁舞，健身操，與旱冰鞋表演。最后，我們又朝氣蓬勃的回到了學校。

運動會的觀后感怎么寫【篇6】

一年一度的秋季運動會在鼓號聲中拉開了序幕。秋風送爽，金花飄香，在這綠茵茵的操場上，體操隊的同學們跳起了優美的舞姿

勇敢拼搏的運動員們在啦啦隊的吶喊聲中，取得了優異的成績。我們這次又得了一個全年級第一。這是我們入學以來第五個冠軍，我們班是五連冠。

運動會結束了，可運動會中，運動員的拼勁還在，運動會就像學習一樣。如果運動員們不勤奮訓練，會在榮譽上落后一大截子。學習也是一樣，如果你不勤奮學習，你也會在班級中落后一大截。

開運動會，我比誰都用心。此刻運動會結束了，我想把運動會的精神放在學習中，學習就像是賽跑，誰學得好，誰就是第一名。我體育較差，學習在班級中也是中上水平。我要從此刻開始，不僅僅要把體育鍛煉好，更重要的是把學習搞好。我要跟學習的同學賽跑，也要跟老師賽跑，把老師教得都學會。

運動會的觀后感怎么寫【篇7】

只見三名運動員脫去了外衣，在賽道前做好了準備動作，躍躍欲試，只等裁判發令。我們六年級啦啦隊的情緒高漲，手里高高地舉著啦啦棒，屏住了呼吸，也在等待裁判那神圣的發令。只聽見“各就各位”、“預備”、“跑”，三位運動會員就像離弦的箭，沖出了起點。他們的雙臂不停地擺動，像駿馬一樣向前奔去，隨著“加油!加油!”吶喊聲，六年級一班的運動員了，離終點只有一步之遙了。突然，他腳下一滑，摔倒了，他很痛苦的摸著腿。同學們的目光都投向了他，他摸了摸腿，毅然地站了起來，咬緊牙關，一拐一拐地走過了終點。這時，全場響起了激烈的掌聲。

同學們爭先恐后地在老師那里報名，老師選了二十個“大力士”，十個男生，十個女生。沒有選中的同學臉上露出沮喪的神情，但隨即拿起自己的啦啦棒，好給自己班加油助威。賽場上，只見四十個“大力士”拿著同一根大繩子，繩子中間系著一要根紅領巾，裁判站在中間，兩個班主任教師不停地給隊員們交待，觀戰的同學在兩邊焦急地等待，有的用手還不停地指點著。隨著裁判的發令，兩邊的隊員都使勁地往自己這邊拉，有的臉都憋紅了，像發燒一樣，啦啦隊可邁力了，手中用力揮舞著啦啦棒，口中不停的喊著“加油!加油!”。只見大繩子中間的紅領巾一會兒向左，一會兒向右，經過幾個回合，最終我們班贏得了勝利，每個人臉上都露出了笑容。

”黃美溪說：“沒事的，只要努力，你就可以沖進決賽。”這時，王楚涵有一點吃醋了，黃美溪笑著對她說：“你也一樣。”

”

四月二十日，我們比賽了迎面接力，我是第六棒，但是，我們班得了第三名，我很不高興。我總覺得我們班應得第一名，這就需要我們平時要多加練習。公布總成績時，我們班是全年級第三名，金老師和我們都很高興，再加把勁兒，我們明年應會更好!同學們，我們好好努力吧!

這真是一次難忘的運動會呀!