[熱門]描寫人高興的作文精選。

作為學生，我們應該學會寫作，寫好作文，作文是我們內心世界情感的爆發。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題，究竟該怎么寫一篇優秀的作文？希望對你的工作和生活有所幫助。

描寫人高興的作文(篇1)

一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著退堂鼓：咳，早知如此，何必當初。

我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加海獅頂氣球活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學生在小學內度過的最后一個元旦了，不無可惜啊!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個小學的最后一個元旦吧!負責如果在小學內的最后一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多所以讓我們盡情歡笑吧!

20xx年的最后一天是我們不段期盼的，因為每年的最后一天都是值得紀念的，在這夜晚，我們將共同迎來新的一年的新的一天，元旦。（36gh.com 合同范本網）

經過漫長的等待，包餃子的時刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開工了!我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來還有模有樣的呢，只不過餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點餡兒，卻無濟于事，只好硬著頭皮讓俞倩支援，忙得不可開交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我。

描寫人高興的作文(篇2)

朋友，在一年四個季節中你最喜歡哪個季節呢？是萬物復蘇的春天？是果實累累的秋天？還是冰天雪地的冬天？至于我卻對夏天情有獨鐘，因為夏天是最美麗的季節。為什么呢？聽我來講講吧！

夏天的清晨是一個籠罩著紗布的時候，把萬物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般，讓人看了忍不住想去一探究竟！

夏天的早晨，天氣越來越熱。火紅的太陽無情地炙烤大地，把路上的行人曬得滿頭大漢，他們加快了腳步，想早一步到家。柳樹靜靜地站在那兒，像是在說：老天啊！快下一場雨吧！實在是太熱了啊！

可是老天卻不聽，到了中午，天變得更加熱了。藍藍的天空中沒有一片云彩，沒有一點風，只有天空上的一輪烈日，所有的樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里。柳葉打著卷兒，湖水被燒得冒出小泡泡了，小魚該不會被燒熟了吧？

看啊！那里有一群小朋友正在游泳呢！想必是太熱了，在水中洗澡呢！他們玩得多開心啊！并沒有因為炎熱而嘆氣，反而更加快樂了呢！是呀，夏天能在水中嬉戲，是多么快樂啊！

還有那兒，一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢！瞧他們那攙樣，吃得多么開心啊！滿頭的大汗漸漸化成了笑容。他們吃得像一只只快樂的小花貓！

別說他們了，我自己一個人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的'西瓜和冰淇淋，那感覺早就把炎熱拋到一邊了，快樂得像神仙一樣！

夏天的星空美極了，晚上我就和爸爸媽媽一起看星星。一顆顆星星象你眨著眼睛，微笑著說：我就是你們最忠實的朋友！

朋友，就是這樣一個快樂的夏天，你說怎能讓我不喜歡它呢？只要你感受到其中的樂趣，你也一定會喜歡的哦！

描寫人高興的作文(篇3)

炎炎的夏季里，每一個人都有許多不同消暑方法，太陽酷酷的高掛空中，不論是用吃的、穿的、喝的，只要能解渴消暑，大家都樂于嘗試。我也有一些自己喜愛的消暑方法，帶給我許多的樂趣。

首先，最簡樸的方法是“吃冰”，由于冰冰冷涼的，而且有各種不同口味。例如：冰棒有紅豆、綠豆、芋頭、牛奶、巧克力……等的口味，我都很喜歡。冰淇淋的口感也很棒，有情人果、巧克力、芒果……，哇！讓人看了不禁直吞口水。還有冰果店的刨冰，有紅豆、花豆、綠豆、粉圓、仙草、愛玉，應有盡有，讓人吃得心滿意足、涼快到底。

再來，第二個好方法是“吹寒氣”。炎熱的下戰書，躺在涼蓆上，吹著涼涼的寒氣，睡個愜意的午覺，哇啊！真是人生的一大享受。不外吹寒氣會破壞空氣品質，加上我們家里現在響應節能，所以已經減少開寒氣次數，只有在補習班、餐廳、飯店等地方才能吹個過癮。“搧扇子”已經成為我們家的全民運動，固然是利用人力很累，不外媽媽說最天然的風，就是最健康的風。

第三個好方法是“到外婆家的鄉下玩水、享受天然風”。每當夏天假日的午后，我最喜歡和家人一起到外婆家的小池塘玩水，大家一起抓蝌蚪、小螃蟹，看著小魚、小蝦自由安閑的在池里游來游去，加上四周樹木披發發的天然香氣，不時吹來陣陣涼涼的風，然后再吃一塊冰冷的西瓜，真是悠哉又愜意，似乎置身在天堂一般，這是我覺得既環保又消暑的最棒享受。

夏天消暑的方法非常多，就看自己最喜歡那種方式，選擇自己最適合的方法，大家都可以有一個涼爽恬靜、輕松快樂的夏天！

描寫人高興的作文(篇4)

今天難得爸爸上午可以不去上班了，我們全家坐著爸爸的車到了五龍潭公園。

這里到處都是泉水池子，里面大大小小養了許許多多的魚，有紅色的、黃色的、白色的、黑色的等等，一群一群的，看得我眼花繚亂。突然媽媽指著遠處說：“嘻嘻快看，看那魚大不大？”順著媽媽的手指，我看到幾條大黑魚游了過來，那魚真大啊，奶奶說都快趕上我大了。后來，我看見好多小朋友都手里拿著塊饅頭掰開扔進池子里喂魚，奶奶就去跟一個小朋友說：“分一點給這個小妹妹喂好不好？”那個小姐姐很痛快地就掰了一塊給我，奶奶給我掰碎了，可是我不會扔，拿在手里只能掉在跟前的水里，奶奶就幫著我扔，我看到我們扔的饅頭都被魚搶著吃了。

看完魚之后，媽媽帶我們到一個專門小孩玩水的地方玩。這里的水很淺，里面還有一個一個的石頭臺子，爸爸媽媽還有我三個人就脫鞋下了水，開始的時候我有點害怕，水很涼，我試探著下，一會兒我就不害怕了。我看見好多小朋友在這里拿著水筒、水車等玩具玩，我還站不穩呢，沒辦法玩這樣的游戲，只能讓媽媽扶著在里面走。現在我一點都不害怕了，可玩得正高興，爸爸說上去吧，爺爺奶奶還有藺阿姨還等著呢，我只好很不情愿地跟爸爸媽媽上了岸。

我們找了一個亭子坐下休息，爸爸給我們每個人都削了桃子吃。吃過后，爺爺說爸爸下午還得上班，中午我們也別做飯了，就到飯店去吃吧，于是我們就直接到了泉都餃子城。

今天一天我大開眼界，玩得真高興！

描寫人高興的作文(篇5)

校園里的生活是多姿多彩的，活動也是繁多的，每一個活動都讓人流連忘返，快樂不已。而我最喜歡的是運動會上的那場乒乓球比賽——

比賽那天，我們幾個乒乓球隊員早早來到操場上。比賽前，我們先訓練半個小時。比賽開始了，我們個個都精神抖擻的進入場地，一開局，我就輕而易舉地打敗了一個又一個對手，但在和平時一起訓練的隊友——小軍較量時，我的心久久不能平靜。開始幾個球我都輸給了他，比分成了，我是18分，而他是20分，我的心繃得緊緊的，只剩下最后一個球了，眼開這場比賽輸定了。怎么辦呢？我定了定神，看了看站在一旁的老師和同學們，他們都向我投來鼓勵的目光。于是，我信心百倍，沉著應戰，拉開結合，左右開弓，忽近忽遠，變幻莫測，是對方摸不著規律，我用力一個扣殺，只聽“啪”的一聲，賽場上響起了一片熱烈的掌聲，觀眾一齊高呼：“好球！好球！太棒了！”我連升2個球之后，由對方發球，我沒找到規律，第一局我輸了。第二局一開始，我故意做出長球的姿勢，而實際上卻是一個短球，給對方來個措手不及。就這樣我得調好心態，拿穩第二、第三局，最終我成功了。

這次活動課上的比賽不僅是我增長了知識，開闊了眼界，而且鍛煉了我的意志。真是太高興了！

描寫人高興的作文(篇6)

哄笑

歌聲突然止了。接著就是一陣哄然的大笑聲。笑聲在空氣中互相撞擊，有碎了一絲絲的，再也聚不攏來，就讓新的起來，追著未碎的那一個，又馬上把它也撞碎了。樓房里的人仿佛覺得笑聲在黑暗的空中撞擊，逃跑，追趕。(巴金：《家》)

大笑

1．兩位姑娘終于忍不住像洪水沖開閘門似的“嘩”地一聲大笑起來。

2．那么一句沒完沒了的托腔，不斷花樣翻新，現編現唱，經常逗得大家像擰開了自來水龍頭，嘩嘩大笑。

3．唐太太猛地爆發出一陣大笑，好像肚子里頭響了個大炮仗。

振奮：“有！”全班就像打足氣的皮球，一蹦三尺高。

4、眾人先還發怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“哎喲!”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑得摟著叫“心肝”，王夫人笑得用手指著鳳姐兒，都說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉著她奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去了。也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。(曹雪芹：《紅樓夢》)

微笑

1．這笑也是淡淡的，輕云一樣，揉在惆悵里。

2．媽媽輕輕地笑了，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去。

3．嘴角露出一絲不易察覺的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點火星，轉瞬消失在眼波深處。

4、你毫無倦色，快樂地微笑著，那閃著青春光彩的笑容，像朵在夏雨之后悄然綻開的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優雅地點著頭。

(趙麗宏：《舞憶》)

笑容

1、他笑起來臉上的愉快興奮的樣兒，像太陽穿過云彩放射出來。([美]霍德華法斯特：《我的父親》)

笑聲

2、樓梯上一陣女人笑聲，一片片脆得像養花的玻璃房子塌了。(錢鐘書：《圍城》)

3、四奶奶坐那兒，咯咯咯咯地傻笑著，像只剛下過蛋的雞。”(老舍：《鼓書藝人》)

4、笑聲像一串銀鈴丁冬響，半入河風半入云，香霧中余音裊裊，不絕如縷。(劉紹棠：《瓜棚柳巷》)

5、黃同志用電筒向我臉上一掃，也許我的表情太驚奇，遏制不住的笑聲從她的嘴里進發出來。仿佛黃河的浪花，四處飛濺著。(楊朔：《潼關之夜》)

6、你的笑聲，就像尖尖的柳葉做成的哨音，劃著全家人的耳膜，回響在兩間并不寬敞的小屋，灑給我們幸福、歡樂。(孫惠芬：《異地風光》)

7、這干巴巴的笑聲顯得那么多余枯燥，它像一根爛繩子，突然斷了。([蘇]高爾基：《抱怨》)

描寫人高興的作文(篇7)

星期五，我們進行了期中考試。數學考試開始了，我認真的做起了試卷，不一會兒，我就做完了，開始仔細的檢查自己的卷子，考試結束。

吃飯前，袁老師走進了教室，宣布成績，這時我心里碰碰跳，心里想，100分有沒有我？老師開始宣布100分名單，我心里很著急，老師讀前幾個沒有我，我心里很緊張，突然，老師讀我名字了，啊！我得了100分，我盼望了好久，終于得了100分，實現了我的愿望，心里很興奮，我聽見同桌和旁邊的同學沒有得100分，我得意洋洋的給同桌說：“我得了100分，”同桌很羨慕我，我心里心花怒放。

下午放學，媽媽來接我，我興高采烈跑過去，藏不住內心的喜悅，高興的告訴媽媽：“我得了100分。”媽媽對我說：“真棒，只要你努力學習就能得100分。”

我享受著100分給我帶來的喜悅，但是我沒有驕傲，我要繼續努力，啊！真是“一份耕耘，一份收獲。”

描寫人高興的作文(篇8)

我喜歡繁花似錦的春天，喜歡花果飄香的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡的仍是驕陽如火的夏天，由于夏天有一個自由、快樂的暑假。

我喜歡夏天，由于暑假時，爸爸媽媽可以帶我去世界各個角落游玩，攀登宏偉壯觀的高山，穿越一碧千里的大草原，奔向遼闊無邊的大海，賞識古樸典雅的園林建筑……我們擺著各式各樣的姿勢拍照留念，快樂無處不在，美景一覽無余。

我喜歡夏天，由于夏天可以吃品種不同、味道不一的冰激凌。我要是看到自己沒吃過的、味道又很獨特的冰激凌，一定讓奶奶幫我買。每次我都吃得津津有味，我用舌頭輕輕舔一下冰激凌，那香香、甜甜的味道便彌披發在口中，絲絲涼爽緩緩地滲入滲出我的心田，一種清涼、香甜的感覺傳遍了我全身的每一個細胞，仿佛把我全身的熱都趕跑了，感覺倍兒爽。不外吃冰激凌可要瞞過媽媽哦，由于她老是會說：“少吃點，小心長胖！”

我喜歡夏天，由于夏天我可以住在鄉下奶奶家，那里一棵棵大樹上長滿了綠油油的葉子，很蕃廡，像一把把遮陽傘，老奶奶和老爺爺坐在陰涼的大樹底下，他們手里搖著蒲扇，慢悠悠地講過去的故事，我們仰著頭聽得入了迷。聽累了，我們在大樹底下你追我趕，額頭上大汗淋漓。我們脫下外套，“撲通”一聲跳進池塘里，像一條小魚歡快地游啊游，有時我們還潑水，你潑我，我潑你，歡樂的笑聲久久地回蕩在池塘上空。

我喜歡夏天，由于夏天到了，知了出來了。呆在家里面，開著空調，聽著知了在外面焦慮地喊叫著：“救命啊！熱死了，熱死了……”我們便忍不住要跑到外面去找知了，捉知了。爺爺幫我做了個捕知了的工具，就是在長長的竹竿上綁一個網。我們小心翼翼地在大樹間尋找知了，一有目標，便輕輕靠近，用網一兜，捕到了，那股興奮勁簡直無法用語言形收留。

夏天固然沒有春天的萬紫千紅，沒有秋天的碩果累累，也沒有冬天一望無際的白雪，但是夏天想干什么，就可以干什么，它是那么自由，那么快樂，我愛夏天！