關于描寫中華漢的作文700字。

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在學習中，老師經常會要求我們寫作文，作文也能鍛煉大家的溝通能力。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。現在，有請閱讀我們推薦的《描寫中華漢的作文》，建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

描寫中華漢的作文 篇1

傳統文化，顧名思義就是文明演化而匯集成的一種反映民族和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化，觀念形態的總體表征。世界各地，各民族都有自己的傳統文化。我們中國的傳統文化是一種理性的文化。

有一次，我好奇的問：“媽媽，中國的傳統文化是什么?”媽媽笑瞇瞇地說：“中國的傳統文化多著呢!走，我帶你去瞧瞧。”我聽了，兩眼放光，興致勃勃的跟著媽媽走了。

我跟著媽媽來到集市上，只見那里人山人海，我奇怪的問：“媽媽，我們為什么要來這里呢?“媽媽沒有說話，只是拉著我往前走，終于，她在一個小攤前停住了腳步。媽媽指著一本書法書說：“這個就是。書法是我們中華民族的驕傲》”隨后，媽媽又指了指遠處的戲臺，說：“戲曲也是傳統文化噢!”

接著，媽媽又帶我看了許多東西，使我懂得了許多。不知不覺，太陽已經西斜，晚霞染紅了天空，媽媽微笑著說：“其實，中國傳統文化多著呢，像敦煌莫高窟里的壁畫和彩塑，以及文房四寶——筆墨紙硯都是呢!”

我和媽媽回到家，看見爸爸坐在沙發上，我立刻跑過去，對爸爸說：“爸爸，我們中國的傳統文化真多呀!”爸爸意味深長地說“是啊，其實傳統文化無處不在，只要你細心觀察，定會發現。”我聽了，似懂非懂的點了點頭。

描寫中華漢的作文 篇2

中國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，當然優良的傳統美德也是不可缺少的。古往今來，不知道有多少圣賢人士的盛舉為后人所傳頌我想應該數不清吧。

或許有的人會認為美德離我們很遙遠，其實不然它就在我們的身邊隨處可見，樂于助人就是其中一項。您或許會疑問了，為什么要去幫助別人呢?其實道理很簡單——備注別人快樂自己。別人的一聲“謝謝”，會使你感到無比的欣慰和高興。

一個修船工受雇給小船刷漆的時候順手把船底的洞補了，過了些日子，船主登門道謝。原來船主的孩子們劃船出海后，船主才想起來船底的洞，修船工的一個小舉在不知不覺中就救了好幾條人命。然而這些小小的善舉卻體現了美德的重要性。

當危險裹住著生命呼嘯而來，母性的天平容不得絲毫傾斜，她伸出雙手護住如花的生命，托起了幼吾幼以及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻已經讓我們仰望。她，吳菊萍，用自己的善舉托起一個幼小生命的天空。

他們帶上年幼的孩子是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為的父母，不是絕情而是極致的深情;不是沖動而是不悔的選擇。他們是高原上怒放的雪蓮。胡忠，謝小君，用他們的臂膀撐起雪域高原上孩子們的藍天，用他們的愛點亮了孩子們的未來。

一個普通的客車司機，駕駛客車行駛在高速公路途中，意外遭到金屬片的襲擊，在生命垂危的情況下，他用盡最后力氣，換擋、停車、拉剎車、打開門拯救了全車的乘客，而這一系列動作完成之后他卻倒下了。他就是吳斌，一個舍己救人的平明英雄，他在生命的最后時候，抒寫了一曲盡職盡責的英雄壯歌。

然而，當今社會，美德已被有的人拋之腦后，不被重視。因此，我們更要發揚中華民族的傳統美德使之不被淘汰，不被人們所拋棄。

描寫中華漢的作文 篇3

爸爸給我買了一對中華龜。這兩只中華龜其中一只的殼是棕色的，還有一只是棕黃色的，背上的龜殼像一口扣著的鍋一樣，只是殼上有比較規則的方格，跟足球的格子差不多。

它們兩個該怎么分公分母啊？這個問題把我給難住了，爸爸叫我上網搜一搜，哦！原來是看尾巴！尾巴又長又粗是公的，而母中華龜的尾巴卻相反。我把兩只烏龜比較了一下，嗯？怎么看不出來啊？原來，成年的中華龜才能比較出公母，幼年時的中華龜可是看不出來的！呵呵，我又學到了一些在學校學不到的知識。

我把烏龜養在長方形的魚缸里，在魚缸里放上一小半的水，爸爸找了一個不吸水而且可以飄在水面不污染水的泡沫進去。爸爸說小烏龜會經常爬上來曬太陽的，我每天放學后沒事就過來看看這兩個小家伙。有時候我會抓一小把食物放在泡沫上，然后就蹲下來靜靜地觀察，看它們會怎么樣。其中一只總是會把它那可愛的小腦袋露出來觀察一會，好像是感覺沒有危險了，才笨笨地爬上來，一下子叼起食物，然后快速向水里游去，看來是不想讓人看見它吃東西的樣子吧而另一只似乎很膽小，每次見到我就會游到水底藏起來，生怕我會抓它似的

我給那只棕色的中華龜起名叫“膽小鬼”，因為它總是見到人就躲起來。給另外一只起名叫“動力”，因為它總愛爬到泡沫上來，我一把它放下去，它就又爬上來，好像是泡沫上有什么美食，給了它往上爬的動力。

這兩只小烏龜太可愛了！但愿這兩個小家伙能夠健康地成長。

描寫中華漢的作文 篇4

中華美德體現了矢志愛國，體現了善待自然，體現了寬以待人，體現了尊師重道……

愛國是高于一切的美德，正是如此，我們中華民族涌現了許許多多可歌可泣的愛國英雄，他們的英雄事跡成為中華美德的音。邱少云就是的例子。在他埋伏在茅草堆的時候，敵人使用了燃燒彈，火苗隨著風由茅草燒到了邱少云的身上。這個時候，只要他從火里跳出來，在地上打幾個滾，就可以把火撲滅，可是他卻沒有這么做，他為了戰斗的勝利，為了國家的安危，他卻任火在他身上亂躥。

是什么使他做如此舉動？是愛國的美德，是一種深切的情感，是一種振興中華的責任感。

善待自然同矢志愛國一樣，一直被人們所推崇，也是中華美德的重要體現。我們青少年要從我做起，改進個人的環境觀念和環境行為，齊心協力，使我們這顆美麗的藍色星球永遠有清潔的河流，茂密的樹林，湛藍的天空，清新的空氣和悅耳的鳥鳴所環繞。

寬以待人也是中國人民的光榮傳統和崇高美德。在我國，有不少詩人，學者用富有哲理的名言佳句來贊美寬以待人這一美德。

“見人之過如已有過”、“不責人所不及，不強人所不能，不苦人所不知”，由此可見，寬以待人是人與人相處時的重要問題。

寬以待人是我們民族美德的精華之一，而尊師重道義何嘗不是呢？

XXX同志就是尊師重道的典范。他在百忙之中還想著給自己的老師徐特立祝壽，這表達了他對老師的深深敬意和不忘師恩的深厚情愫。

美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，我們要發揚中華民族的閃光點——美德！

描寫中華漢的作文 篇5

“有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛，他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤；還有一種美就是人的素質……”

不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

我聽到這樣一個事情：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。

從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！

所以我們要熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦等優良傳統美德！

描寫中華漢的作文 篇6

我國的傳統文化有：端午節，元宵節，重陽節，除夕，清明節，其中我最喜歡的是除夕。

因為除夕可以團聚吃團圓飯還可以壓歲錢，晚上的煙火像一枚枚信號彈五顏六色瑰麗無比有：紅的，白的，紫的，黃的，很美麗。

聽說有關于年的古事呢!相傳古的時候有一種叫年的怪獸，頭長尖角兇猛異常。年常年在涂海居住，每到除夕的時候才會爬上岸，吞食牧畜!傷害人命。所以每到除夕這天，村村寨寨的人扶老攜幼逃往深山，以躲避年的傷害。這一年從，村外來了一位銀須飄的老人。半夜時分年闖進了村子，老人發現村里的氣氛與往年不同。當他準備肆虐的時候，突然傳來噼噼啪啪的炸聲年渾身戰栗，不敢往前走。那位老人身披紅袍出現在年的面前，年竟然倉皇而逃，再也不敢進村了。原來年有三怕：一怕紅色;二怕火光;三怕響聲。

從此以后每到除夕，家家戶戶貼春聯、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲，初一一大早什么還要親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國人民最隆重的傳統節日。

描寫中華漢的作文 篇7

說起“醬”這個字，你肯定馬上就會想到醬油、肉醬、麻辣醬這一次春游，我們年段就來到了位于廈門的古龍醬文化園。

經過了二十多分鐘的車程，我們來到了古龍醬文化園。面對這個近五萬平方米的文化園，我們充滿了期待。排著隊伍依次上了一條長長的走廊。走廊左邊是目前亞洲最大的油曬場，總面積大四點四萬平方米，有五萬五千五百五十九個傳統醬缸，據說它榮獲了大世界吉尼斯記錄呢!曬場工人還細心地把一個個有深有淺的醬缸擺成了“古龍”二字，真是氣派。而在走廊的右邊，便是醬油的制作過程了。

走進展館，首先映入眼簾的是一條盤著火紅圓柱騰空而起的鱗巨龍，氣勢磅礴。順著巨龍仰頭向上看去，屋頂是圓弧形的斜面竹片，讓人仿佛墜入了一個大醬缸之中。廳內一幅古法制醬的繪畫長卷上，還有人吆喝著“賣醬油咯”，又讓人仿佛置身于喧嚷的集市。

拐了一個彎，便是一條長廊，走經這條條逶迤蜿蜒的長廊，仿佛穿越了時空隧道。在這里不僅介紹了醬的由來，醬的傳播，也了解到了各國的不同的醬文化。原來平日里看似平凡的醬都是先人們智慧的結晶和深厚文化的積淀。徜徉于醬文化的歷史長河中，對醬有了更全面的認識。

最令我記憶深刻的是醬油的釀造基本過程：首先要挑黃豆，浸泡，放進機器里蒸煮;后拌曲，并放進醅間里發酵;接著，把發酵好的黃豆放進傳統醬缸里，加鹽，就要開始長期的日曬了;日曬后的醬缸里就會出現油了，工人將他們抽出來再行復曬，最后把半成品醬油沉淀酵化，過濾滅菌才會變成我們身邊隨處可見的醬油。

怎么樣?醬油還是有許多講究的吧。這次春游不僅開心，還學到了許多知識，希望你有空也來古龍醬文化園玩一玩。

描寫中華漢的作文 篇8

古往今來，有一種神圣的動物形象深深扎根于海內外億萬炎黃子孫的心中。那就是無處不在，無所不能的”龍“。人們將中華文化稱為”龍的文化“，將中華兒女稱為”龍的傳人“。在遼闊的神州大地上，處處都體現著”龍的文化“

漢字文化就是”龍的文化“中最古老的之一。早期的文字都有兩個來源：一個是圖畫，另一個是記號。所有彩繪符號都是有一定的記事意義，而圖畫文字最早建于”大汶口文化晚期。到了后來，出現了漢字。漢字已經產生幾千年了，他承載了中華文明的古老歷史和燦爛文化。關于漢字的產生，我過最古老的是倉頡造字術，古語倉頡造字有個美麗的傳說。

傳說倉頡是黃帝的史官，那時候人們用結繩的方法記事，即大事打一大結，小事打一小結，后來又發展到用刀子在木竹上刻符號來記事，隨著歷史的發展，文明漸進，事情繁雜，打結和刻木竹的方法不能適應社會需要，黃帝統一華夏后就命他的史官倉頡想辦法。于是，倉頡決定造字。倉頡便仔細觀察各種事物的特征，并按其特征畫出圖形，造出許多象形字。于是，象形字便開始使用。

但經過理性的分析，漢字的復雜多變不是一人能完成的，非一人一手之功，而是人民長期積累發展的結果，到了秦國的時候，便同意使用了金文，后來又經時間的`推移逐漸出現了大篆，小篆，隸書，草書，楷書，行書，才至今天我們使用的漢字，所以是漢字是中華文化的瑰寶，是龍的文化的體現。

我們作為中華兒女，炎黃子孫，龍的傳人，難道不應該將龍的文化好好的傳承下去嗎?“龍的文化”在我國傳承了幾千年，我國文化博大精深，源遠流長，讓我們傳承中華傳統文化，做好“龍的傳人”，為中華民族的繁衍昌盛作出貢獻。

描寫中華漢的作文 篇9

曾經好像有人問我喜不喜歡吃“蕪荽?”我先是一驚，都不知道“蕪荽”是什么東西，我仔細尋問了周圍的老人，他們告訴我說：“蕪荽是陜北的方言，現在我們叫香菜。”從那我才知道“芫荽”是“香菜”。

說到陜北，我不由得想到陜北的風情嗩吶，還有一片片的黃土高原，略帶上高原的音魄，更顯得陜北風情別具風味。都會不禁的讓這雄勢的氣魄所折服。為其獨有的文化震撼。這里承載著中國五千年悠久的歷史文化，博大精深，而這此正是我們應該傳承的。

“實驗”證明，對于我們這些中學生來說，傳承中華文化顯得尤其重要。但是如何更好的繼承它，沒錯，就是應該讓我們與課堂結合，走進教科書，走進考試當中，這此才是我們應該學習的，中華文化的傳承要會面地滲透進教學，教育，考試之中，或許如此還可以讓更多的學生愛益，讓中學生教育改革，印出來一條路子。

但是現在，現實中是這樣的嗎?如今的大人小孩，都成為了“低頭族。”所說的“低頭族”就是那些手機不離手，每天都埋頭打游戲，上網，聊天。聽一些流行音樂，搖滾音樂，但是朋友們，你們在聽這些音樂時，有沒有想到我們中國人自己的音樂京劇。現在的京劇，除了一些老太太，老爺爺們聽，還有幾個年輕人愛聽?

你們有時還會限制自己家的老人，不要他們聽這無聊得音樂。現在的京劇如果不是這些老人們繼承著，京劇應該早已經失傳了。而且現在我們這些人的素質，文化程度都降到了極點，如果我們再不用力去培養它，中華文化就會漸漸的從此消失，朋友們中華文化已經有五千年悠久歷史了，不能在我們這里就斷絕了。

如果你仔細的欣賞中華文化，里面所蘊含的哲理，道理，它會讓你開心，讓你覺得有趣。所以我們不應該只注視這些新潮代所所發明的東西，還要傳承老祖宗，為我們留下來的中華文化。

中華文化，博大精深，就讓我們這些活力四射的青少年一起來傳承這些中華文化吧。并將它發揚光大，乃至傳入國外，傳遍整個世界。也讓全世界知道中國是一個文化大國，并不是當年日本所稱的“東亞病夫”。

描寫中華漢的作文 篇10

說起中國傳統文化那可是數不勝數，而讓我記憶最深刻的就是那春節了。

春節是中國人最傳統的節日，是象征團結、興旺，對未來寄托新的期望的佳節，如何慶祝這個節日，在千百年的歷史發展中，構成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今，其有個風俗習慣就是吃餃子了。我為了能吃上這美味的餃子，我就自我做了起來。

想吃餃子當然就要包餃子，這餃子可不是那么容易做的。包餃子之前首先要和面，我倒了一些面粉放在盤里，之后又拿碗倒了一些水放了進去，剛開始水倒少了，揉出來的面拿了起來，向下掉面渣，我又加了點水之后，面全部都粘在我手上。哎，水總是加不適宜，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時候啊!我又加了一點干面粉，面總算弄好了，我拿起餃子皮在媽媽旁邊學著包餃子，包出來一個又一個餃子，之后我突然覺得包餃子也不是那么困難，最終包好了。開始煮了，我在鍋旁盼著餃子煮熟，看著餃子在過的翻騰如同一條條白色的魚兒在歡快的玩耍。餃子煮熟了!嘴里吃著香噴噴的餃子，心里說不出的開心。我覺得離中國傳統文化走進了一步。