關于寫合唱的作文800字5篇。

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。好文章都是改正的。寫完作文后，要經過多次修改才能更加完善。有沒有可以借鑒的作文的模板呢？有請駐留一會，閱讀我們為你整理的寫合唱的作文，歡迎你閱讀與收藏。

寫合唱的作文(篇1)

準備已久的合唱比賽終于今天就要拉開帷幕了。

前兩個星期，我們利用課余時間，在蔣老師和毛媽媽的指導下認真努力的排練歌曲和動作，就是為了今天的全校大合唱比賽。

上午，我早早的起床了，換上了特意為合唱準備的班服（男生是帥氣的藍色西裝和褲子，女生是藍色西裝和紅色的格子裙），快快樂樂的進了校門。中午吃完飯，六位同學的媽媽來給我們化妝，把我們的涂得白白嫩嫩的，嘴唇抹的紅艷艷，看上去一個個神采奕奕。排著整齊的隊伍，井然有序地進入比賽會場，在我們班指定的位置坐好等待比賽的開始。學校還特意從校外請來了專業的評委來給這次合唱做公正的評判。

輪到我們上場了，按照排練的隊形找到自己的位置站好，音樂響起來了，仔細看著蔣老師的指揮，我們跟隨音樂輕輕的搖擺，合著節拍唱著“我愛米蘭”的歌詞。我們個個抬頭挺胸，面帶微笑，歌聲洪亮，動作整齊神采飛揚，讓人一看一聽就知道我們喜歡這首歌，用心在唱歌。自選歌曲唱完了之后我們又唱了指定的歌曲“楊柳青”，我覺得我們的狀態很好，平時排練中的小問題一個也沒有出現，大家都很投入。很快我們的兩首歌唱完了，神情輕松地走下臺，坐在觀眾席里聽別的班唱歌，我覺得別的班也發揮的很好。評委老師也是每首歌認真傾聽，然后互相交流。

比賽結束后我們回到教室等待結果，不一會兒，蔣老師笑瞇瞇地走進來說：“告訴你們一個好消息，我們班獲得了年級第一！”話音剛落，班級里歡呼聲一片，大家高興極了。這就是難忘的合唱比賽，通過這次比賽我知道的一分耕耘，一分收獲！從來就沒有不勞而獲的好事。

寫合唱的作文(篇2)

今天，陽光明媚，我們學校舉行了一年一度的合唱節，每位同學的臉上都帶著些興奮和激動。

滴答，滴答，當時針和分針指到八點的時候，同學們秩序井然地排著隊，來到了操場，參加合唱節，當一個又一個班級唱完的時候，還有一個節目表演完就到我們班級了，我們走進大禮堂，把《螢火蟲》這首精心準備的歌曲又排練了一遍，為的是在舞臺上不出差錯，四（1）班的大合唱表演完時，我們登上舞臺，隨著音樂唱了起來當月光灑在了我的身上，我懶洋洋抖抖翅膀，露珠滑過我的肩膀，你說你最害怕在孤獨里彷徨，我說不用慌張有我在身旁一句句優美而動聽的歌詞從我們的嘴里飄出來，在歌曲的間奏中，我們班的吉xx、葉x、張xx、孫x同學還跳了一段華爾茲，令臺下的許多老師、同學、家長們都陶醉了。表演完畢，我們有欣賞了小合唱，我們班的小合唱是唱《外婆的澎湖灣》，三位同學唱的也非常好，贏得了臺下老師、同學、家長們經久不息的掌聲。

今天的合唱節真是有意義，讓我們欣賞到那么多美妙動聽的歌曲，我真開心啊！

寫合唱的作文(篇3)

光陰似箭，歲月如梭。合唱課的課程結束了，在這里，我們欣賞了優美的合唱歌曲；在這里，我們交流了在合唱上的共鳴；在這里，我們體悟到了合唱的美；在這里，我們學會了合唱的技巧，即：“身隨心動，上下貫通；氣沉丹田，音聚眉中。高而不擠，低而不壓；強而不炸，弱而不虛。”

如果說音樂能照明前進的道路，那合唱便是那一盞明燈；如果說音樂能指引前進道路的方向，那合唱便是那一個指向標；如果說音樂能鼓舞人心，讓人們在困難時燃起希望，那合唱便是希望的途徑。電影《放牛班的春天》講述了世界著名指揮家莫杭治重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友佩皮諾送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師馬修遺下的日記，莫杭治慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭的故事。在影片中最打動我的是老師馬修在教學上不放棄任何一個孩子，用合唱教他們表達感情，讓他們的生活充滿希望。也正因為合唱，那幫池底之蛙的孩子有了對生活的熱愛，不在是機械化的“行動-反應”的人。當我聽到那一系列的童聲合唱的歌曲時，不禁感到他們的聲音是如此的優美，當聽到那個有著天使般的面貌的莫杭治的聲音時，仿佛聽到了天籟之音，深深的沉迷如此。

我想倘若在義務教育階段多幾個像馬修這樣的伯樂，那合唱界肯定會多好多偉大的合唱家；倘若世人多注重合唱的話，那生活就不會充滿那么多的悲傷，就不會有那么多的痛苦。我喜歡電影里的主題曲《看看你經過的路上》，因為它表達出了馬修對孩子們的愛，縱使困難重重也沒有放棄過任何一個孩子，還為他們找到了自己的位置；而孩子們也通過自己的努力找到了屬于自己的“春天”。我想他們始終不會忘記馬修這樣的一個在他們最黑暗的時候，給了一盞明燈的老師。都說音樂是最純凈的，合唱是最動聽的聲音。每個人都有一個音樂的夢想，都渴望自己有著一副好歌喉，有著動聽的聲音，遇到一個伯樂。但事實有時候就是那么的陰差陽錯，我們往往忙著一些事，減少了在合唱上的時間。不禁想到自己小學的時候。曾對合唱時那么的熱愛，每天都花一段時間去練習，但隨著小升初的壓力，音樂課漸漸的消失了，接踵而來的作業占據了自己的時間，漸漸的遠離的合唱。現在想來隨著而去的還有自己對合唱的興趣。轉眼來到了高中，猶記得高中經常舉行紅歌比賽，每天都在練歌，以至于開始對合唱失去了耐心，開始厭惡。

即使嗓子練歌練的沙啞了，卻始終提不起興趣，因為自己明白比賽只為名次，卻沒有任何的欣賞。直到上了合唱課后才又開始對合唱感興趣，就像老師說了我們不求名次，只為自己多一份愛好，多一份欣喜。也慢慢發現了自己的發音方式是錯誤的，沒用領悟到合唱的技巧。原來合唱也是一門藝術。我想合唱是不摻雜任何東西的，它是最純粹的一種東西。所以我們應該正確對待它，不要讓世俗的紛擾打亂了它。所以說：“如果愛，請深愛。”當我們對未來剛到迷茫時，不妨聽下來去聽聽音樂，為自己歌唱一曲。所謂合唱，不過就是將心中的感情唱出來，就像老師說的，只有大膽的唱出來，你才會有進步，上完課回去時，自己練習了一下發音，也許是很久沒碰了，導致前面都沒有順利唱完，慢慢的才適應。我想我以后很更加的熱愛合唱，因為我找到了自己的愛好。

感謝老師，感謝合唱，讓我重拾起了對合唱的熱愛，讓我豐富了我的大學生活，讓我對自己的未來有了一定的規劃。或許前路是黑暗的，或許未來困難重重，但自己不害怕，只因心中有夢，前方有明燈，行進路上有了指向標。

寫合唱的作文(篇4)

冬爺爺垂頭喪氣地溜走了，春姑娘帶著好伙伴歡天喜地地跑來，要為可愛的灘坑送來最美好的禮物。

春風姐姐輕輕地歡唱起動聽的歌，轟轟春雷公公不甘寂寞，打起了噴嚏。接著，春雨妹妹就調皮得撒起驕來，是不是她要媽媽買新衣服，沒買來就哭了？還是爸爸為她和移民小客人慶祝生日時高興得流下快樂的眼淚呢？

晶瑩透亮的雨妹妹，帶著千萬條銀絲，飄蕩在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在大地上。悄悄地小草探出嫩綠的小腦袋，一叢叢的紅花、黃花，一簇簇的紫花、白花，把草地點綴得五光十色，異常美麗。春雨飄在大樹上，一滴滴地落下來，像洗了涼水澡，散發出淡淡的清香！

春雨翻了個跟頭，灑在山上，花草樹木好像都喝了個大飽。筍寶寶聽到春雨的熱情呼喚，鉆出頭新奇地向外望著。她撞在果園里，梨樹抽出綠葉，開起梨花，一片白茫茫。桃樹上開滿了紅艷艷的桃花。她飛到田野上，小麥苗變得綠油油的，微風吹來，就歪著頭搖起身子沙啦啦地奏起優美的小提琴曲譜來。你看，幾只蝴蝶情不自禁地為他們翩翩起舞，跳了一曲又一曲呢！

一群移民的小客人和小朋友們東躲西藏，歡快地玩著捉迷藏。那歡樂的笑聲、叫聲、歌聲和舞聲仿佛成了《歡樂頌灘坑》演唱會，真有趣！

春天的歌謠多么動聽，多么美妙呀！讓我們與移民的小客人一起合唱動人的春天的歌謠吧！

寫合唱的作文(篇5)

有一天上音樂課時，音樂老師宣布三月份有一個五年級的合唱比賽，我們一聽便興高采烈的討論，老師也鼓勵我們要好好的練習，希望我們能奪得優異的成績。

老師利用一整節課的時間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂聽起來悅耳動聽一樣，也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想，就想到在演奏時加上扇子的輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場的觀眾知道我們手上的道具，接著在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達對觀眾的歡迎，最后用右手往上揮一揮，告別全場的觀眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的友情的中提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽，畫面也很動人。

比賽之前我們不斷的練習，也不斷的修改我們搭配的動作，劉老師也非常喜歡我們的表現，因為加上扇子的輕輕揮舞真的讓歌曲變的又好聽，又好看，又活潑。比賽當天，我跟老師說有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時間幫女生裝扮，綁上紫色的緞帶，女生全都變漂亮了。

下午一點鐘，我們在走廊上集合排隊到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開始了，我們全班都安靜下來欣賞，各班都好認真的把最好的歌聲表現出來，快輪到我們班時，老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張，因為七班、八班和五班都好精采，不知道他們會不會得名，換上我們班上臺，我發現全班同學的腳都在發抖，我也不由自主的抖了起來，有種走不到鋼琴位置的感覺，過了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終于開始動作，全班同學團結合作，沒有人出錯，順利的完成任務，終于松了一口氣。