關于人物得作文(精選3篇)。

你覺得自己能否寫出非常優秀的作文？掌握寫作技巧是非常有必要的，寫作是作家們創作文學作品重要的途徑之一。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快，下面的“關于人物得作文”相關內容主題，是由讀書筆記吧編輯為您提供的，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

關于人物得作文(篇1)

我最喜歡的名著人物是《西游記》中的齊天大圣孫悟空。孫悟空是許多孩子心中的英雄。他從一個懵懵懂懂的一只小石猴，到變成了花果山的美猴王，而后又成為了反抗天庭的斗士，被壓在了五指山下五百年后，踏上了前往西天取經的道路，最終修成正果，成了斗戰勝佛。他機智勇敢，自信果斷，堅定不移，嫉惡如仇，對師傅唐僧忠心耿耿，善于識破妖魔的詭計，不會因為別人的看法而改變自己的信念，正因如此，孫悟空才會得到無數孩子們的青睞。

而我最喜歡孫悟空上天入地，翻江倒海，降龍伏虎，捉妖擒怪，可以輕易碾壓三界五行的無窮力量。一直以來在大銀幕中流行的漫威和DC英雄，如美國隊長、蜘蛛俠、雷神等都廣受歡迎。其中，影迷公認的最強英雄是DC中的超人，讓我們來比較一下他和悟空的實力。

在力量方面，超人的一拳達三百萬噸。而孫悟空可以擔起須彌山和峨眉山兩座大山。《西游記》原著中第二十五回，銀角趁悟空不備，召喚出峨眉山和須彌山想鎮住悟空。悟空躲閃不及，被分別壓住了左肩和右肩，可他一點壓力都沒有，仍大步流星地向前走，據影迷研究，這兩座大山至少重達十億噸。由此可見，在力量上，孫悟空完勝超人。

在速度方面，超人的速度約每秒34，000米。而在第二十四回中沙僧問：師兄，我們到雷音寺有多遠？悟空道：十萬八千里。十停中還不曾走了一停哩。八戒道：哥啊，要走幾年才得到？悟空道：這些路，若認二位賢弟，便十來日也可到；若認我走，一日也好走五十遭，還見日色，若論師傅走，莫想！莫想！孫悟空一天可來回西天五十次，就是一百個十萬八千里路。唐朝一里約為1800尺，1尺合30。7厘米，悟空的速度是一秒138，150米，約是超人的4倍，以絕對優勢碾壓了超人。

在特異功能方面，超人可發射一種溫度高達6100攝氏度（11，012華氏度）的沖擊波射線，而悟空不懼雷寒電水火，雷電的溫度約是17，000華氏度，根據第十回，雷公的雷電把斬妖臺都烤焦了也傷不了悟空一根毫毛。就算超人射中了悟空，也只不過是和撓癢癢一樣。

此外，悟空還有諸多其他特異功能，如：以多種方式永生，比如：從閻羅王的生死簿中刪除了他的名字，偷仙桃，喝御酒，盜金丹等方式，而超人壽命有極限，即使復活，也要他的隊友們幫助；擁有72變，他可以變成松樹、麻雀、小飛蟲等任何物品，而超人無法做到；隱身術，第九回中，他用隱身術躲過了二郎神的追擊，只要他一隱身，超人就無法找到他了

綜上所述，孫悟空是古今中外有史以來最強大的虛構人物之一。通過多年來對西游記的研究，我感到了我國古代人民智慧是無窮無盡的。吳承恩先生借鑒了前人的神話作品，完成了這部洋洋灑灑82萬字的著作《西游記》，他是我們中國人的驕傲，我們應該進一步繼承和發揚光大祖國的傳統文化。

關于人物得作文(篇2)

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是應用極廣的說明文，說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。那么優秀的說明文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的和書中的人物密語-五年級-說明文，歡迎閱讀與收藏。

唉！又挨罵了！不就是沒練笛子嗎？真煩人！天天做這做那，連周末都不得安寧，還讓人休息呀？哼！什么都不管了，先出去走走再說吧。

我正悶悶不樂地往前走，忽然，迎面駛來一輛輪椅，車上坐著一個姐姐，好面熟呀！當她和我擦肩而過時，我突然驚喜地叫起來：“桑蘭姐姐！”只見輪椅上的姑娘轉過頭，呀！真的是桑蘭姐姐！我看到了桑蘭姐姐那燦爛的笑容了，我好開心啊！

桑蘭姐姐微笑著問我：“小朋友，你好啊！你怎么知道我的名字呢？”

“那當然！我早就認識你了，桑蘭姐姐！我好佩服你啊！”我有點激動地說著，“很多人看到你躺在床上不能動彈，難過得都哭了，我也是，當我看到你摔下來，造成了終生殘疾的時候，我好難過呀！”

“其實那個時候，我也絕望過，也非常痛苦。”桑蘭姐姐頓了頓說，“誰想到這一摔，會摔掉了我的夢想啊？一想到我再也不能參加比賽，再也不能為國爭光的.時候，我真的好痛苦！可是，最后，我還是勇敢地面對了這一切！”

“是啊，姐姐，你那么勇敢，面對挫折和困難，微笑著面對，你真偉大啊！

“其實只要我們對生活充滿信心，熱愛生活，那么，什么都會好起來的。對吧，小朋友？”桑蘭姐姐依然微笑著對我說。

“嗯！”我挺了挺胸膛，“姐姐，和你相比，我真是太慚愧了！只要有一點點的挫折，我就會退縮，對自己根本就沒有一點點的信心。”

我抓了抓自己的頭發，眨巴著眼睛看著桑蘭姐姐，迷茫地望著她：“姐姐，當你去幫助那些同樣需要幫助的人的時候，為什么你會覺得自己是快樂，有力量的？”

“因為我要回報了十年來關心我的社會，還有曾經幫助過我的好心人。”

“我知道了，姐姐，我一定要向你學習！”

桑蘭姐姐拍拍我的腦瓜，微笑著說：“小朋友，一定要記得無論遇到什么困難，都不要低頭。知道嗎？加油！”

“嗯，知道了，姐姐！”我使勁點頭，“時間不早了，我該回家了，不然媽媽要擔心我了。謝謝你，桑蘭姐姐，再見！”我揮揮手，和桑蘭姐姐告別。

突然，一直微笑著的桑蘭姐姐漸漸消失不見了，可是她永遠留在我的心中！

關于人物得作文(篇3)

那是1999年12月的一個寒冷冬天。北風呼呼地刮著，風卷殘云般地刮落了一片片的樹葉。樹葉的沙沙聲伴隨著北風的呼嘯聲，聽起來格外凄冷。可是有一戶人家的燈光卻還沒有熄滅。在這漆黑的也空中，那燈火成為刺目的一點，連月兒也悄悄地低下頭來，想一探究竟。只見，一個小女孩在床上翻來覆去。她的被子已經很厚很厚了，可是從她的臉上滴下的卻是一粒粒豆大的冷汗。她的媽媽，坐在她的身旁，不時地用熱毛巾幫她擦汗。突然，她的媽媽把她背起，徒步走到了一公里遠的醫院。

當醫生檢查完，告訴她：“這個孩子如果今夜熬過去，她就有救了。”這位媽媽震驚了，但她馬上冷靜下來，她明白自己絕對不能倒下。看著女兒灰白的臉，一行行淚珠飛速地從臉上劃過，濺在地上，激起一朵朵小花。就在這個晚上，她坐在女兒的病床前，時而撫摩著女兒的頭發，時而低聲細語，時而注視著女兒。她明白，女兒也許沒有明天……，她不敢往下想了。她一個人靜靜地坐著坐著，任由眼淚在臉上縱橫交錯，她現在只希望在晨曦來臨前，她的女兒能坐起來，跟她講話;跟她發脾氣;跟她開玩笑……

1點……2點……3點!她怕，她怕自己在眨眼間失去女兒，她來到窗前，忘著遙遠的天際，他緩緩跪下，許著愿，希望女兒能健康，能平安度過今晚。就在這時，一顆流星劃過天際，發出耀眼的光芒。她迷惑了，她不知道自己該怎么辦!突然，她好象想起什么私德，飛也似的奔向大山。她記得在某個偏方上有一篇記載女兒病情的藥。

6點……7點……!她屏住氣，探手試了試女兒的鼻息，謝天謝地，女兒熬過來了!……她心喜若狂地飛奔到醫生那。

對!她就是我的媽媽!我就是那個得了胰腺炎的女孩!是她讓我在生死的一瞬間取得了成功!媽媽!是你無私的給了我2次生命!是你對我的愛，讓我堅強地活著!Thankyou!老媽!!

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關于冰島得作文900字系列

作文是學生們必不可少需要學習的內容，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，好的作文體現一種情懷，一篇優秀的作文是什么樣的呢？在這里，你不妨讀讀關于冰島得作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

關于冰島得作文(篇1)

總評：作者通過請媽媽吃“冰島”這一小事，寫出了親子深情。文中的心理與動作描寫，較為具體生動，富有童趣，雖新意無多，但感情的滲透款款而來，將溫馨家庭的幸福生活展現在讀者面前，文末一句“等我長大有錢了，一定讓媽媽天天都吃得像今晚這么高興！”感人至深。

點評人：朱雨欣（小學高級教師）

“

耶！終于有自己的工資了！”高億威大喊

，

（。）

上周四，我和高億威、官冰月到我爸爸那領

（到）

了走模特

（秀）

的

（200元）

補貼

200元

，我們都興高采烈。

（先聲奪人，道出了領到補貼款的喜悅之情。）

這200元

（該）

怎么花

掉

呢？我冥思苦想卻怎么也想不出

（該）

怎么花，忽然，一個念頭從我腦海里閃過：“請媽媽吃‘冰島’！”因為爸爸媽媽為了我的學習和生活整天省吃儉用

來把我養大

，我卻沒有任何辦法和機會報答他們，“但這一次機會終于來了！”我從內心里歡呼起來。

（

心理描寫適時而動，頗是感人。

）

于是，放學回到家，我連忙奔向沙發，迫不及待地抓起電話撥通媽媽的手機，對媽媽說：“周五晚上請你吃‘冰島’，好嗎？”媽媽激動地說：“好啊！你變懂事了，阿暉！”

（動作描寫言簡意賅，

表達出了對媽媽的愛之深。

）

好不容易熬到了星期五晚上，終于可以去“冰島”吃飯了，在爸爸的車上，我一直在想到了“冰島”應該給媽媽吃點什么。

（“熬”字用得很生動形象，再次體現出請媽媽吃“冰島”的迫切之情。）

就這樣

（，）

我不知不覺到了“冰島”餐廳

，

（。）

我們剛坐下，服務員便拿起菜單走了過來，我接過菜單連忙遞到媽媽面前，“媽媽，你想吃什么，就盡管點，晚上我請客！”我自豪地說，媽媽沖著我笑了笑后拿起菜單認真

的

（地）

看了看，最后點了

3

（三）

份炸雞翅、

1

（一）

份炸雞塊、

1

（一）

份七彩干貝湯，還有我們每個人的主食……

（一個好看似簡單的動作、一句聽似樸實的語言，卻自然而真切地

表達處對媽媽的愛。

）

過了一會兒，上菜了。吃的時候，我下意識地看了看媽媽，她正吃得津津有味呢，我想：“等我長大有錢了，一定讓媽媽天天都吃得像今晚這么高興！”

（

多感人的想法啊，

媽媽一定深感幸福！

）

吃完后，我們一家又高高興興地去電影院看電影《刺陵》。

今晚可真是個歡樂的晚上啊！

（

抒發心意簡潔明了。

）

關于冰島得作文(篇2)

通過同學某次說說的配圖，我看到了《明天我要去冰島》這本書中的語言文字。于是我根據這其中的語言開始在網絡上搜索到了這本書，并且知道了書名，也真是因此，才有了閱讀這本書的機會。大概這就是我與這本書的緣分了吧！

這本書相當于一本游記，寫的是主人公在冰島的所見所聞及所遇之人并發表一些自己的看法，和通過這些事情所得到的一些領悟。特殊之處在于它每個章節都是在旅途中遇到的每一個人的起因經過結果，當然，其中不乏每個人的特別之處，不然也沒有單獨列出來的必要。或者用小時候我們在政治書中所學習到的知識來講，世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也一樣，世界上也同樣沒有完全相同的兩個人。即使是雙胞胎，那也只是外表即相貌的相同，并不能代表著雙胞胎兩人的性格，思想，行為等會完全相同。

書本的開頭作者以一個經歷過生活的磨難找不到生活的目標的主人公形象開頭，率真的性格草率的決定去冰島平復自己的心情，開篇就激起了讀者的閱讀興趣，想要一探究竟。想要了解主人公遭遇了什么？會怎樣面對？之后又在冰島會看到什么？又有怎樣的領悟？

而我從這本書中領悟到的東西，主要來自于作者對發生的某些事的思索及感悟。是能夠引人深思的。像是一杯味道濃郁的咖啡，要細品，才能真正體會到它其中的醇香。只不過書的結尾處略顯突兀，與書的開頭不能夠很好的銜接，更或者說是產生了矛盾。

總的來說，從這本書中我確實是有學到東西的，至于這本書整體而言，則沒有其中某些文字精彩。

關于冰島得作文(篇3)

談到冰島，大家第一印象應該是極光、冰川、寒冷，其實當你走進冰島，就會發現這是一個童話般的存在，有著夢幻般的美景。火山，冰川，峽灣……只有親身體驗一番，才能真正感受它的魅力。有人說，它就像一個寶藏，永遠有讓你驚嘆的地方

位于冰島西北部的城鎮華姆斯唐吉是著名的“海豹之鄉”，雖然面積不大，但風景很美，沿島可以看到海豹。如果坐船出海那就有機會看鯨。這里最讓人驚嘆的是一塊巨大的犀牛石，一個高約15米的玄武巖堆，就聳立在Vatnsnes半島的東海岸

千萬年的海浪沖刷在巖石底部打出了兩個大洞，形成了它令人目瞪口呆的怪獸一般外形。其底部由現有混凝土覆蓋，以保護不受海水侵蝕。底部還有兩個洞，看起來就像是一頭正在喝水的犀牛。這座海上奇石已是冰島風光的名片之一，您可以從距它不遠處的懸崖上欣賞它，也可下到海灘接近它。犀牛石在黃昏、落潮和月升時都有不同風格的美景

事實上，冰島其實是歐洲的“綠島”，因為它一年四季都被綠色覆蓋，是世外桃源般的存在。可是它為什么要叫冰島呢，有這樣一個說法：最早登陸這一片土地的人發現這里氣候宜人，水資源豐富，非常適合人類居住，所以就想宣示主權，但是又怕強者來搶占，于是對外宣稱，這里除了冰什么都沒有，就這樣，冰島這個名字就被延續了下來

說它是“綠洲”一點也為過。當你置身于黃金圈就會瞬間明白。黃金圈包括冰島西南部三個同樣令人驚嘆的地點：辛格維爾國家公園，蓋策爾間歇噴泉和冰島最大的斷層瀑布—黃金瀑布。?這些獨一無二的世界聞名景點，都讓人們對于冰島有了新的認識

這片火與冰的土地著實令人驚嘆，那些迷人的小鎮、峽灣里的瀑布，都是一年四季里最美的景色。比如冰島南部的維克小鎮，充滿著令人震撼的自然奇觀，是一個不容錯過的迷人村莊。在這片世界的角落里，澄澈的天空，清新的空氣，山脈如畫，飛湍瀑流，壯烈峽灣，冰川純凈……這里的一切似乎在默默地保存著自己的那份一塵不染，是一處無人能埋沒的仙境

關于冰島得作文(篇4)

冰島位于北大西洋和北冰洋之間，被稱作北大西洋上的一顆明珠。我從媽媽給我看的視頻中知道，冰島是大西洋底部的火山爆發而形成的一個島嶼，島上現在還有一些火山在噴發。20xx年的一次火山大噴發，讓歐洲很多國家的飛機都不能飛了。到這樣一個地方去，讓我又是緊張，又是期待。

聽說冰島最美的季節是夏天，不過我們去的時候是冬天。一下飛機，就看到一個白茫茫的冰天雪地的世界，五顏六色的小房屋在雪地里若隱若現，感覺就像在一個童話世界中，讓我馬上想到了我很喜歡的那部電影《冰雪奇緣》。

除了漫天的冰雪，冬天的冰島還有別的地方沒有的三件寶。第一件寶貝是熱泉，冰島有很多熱泉，最著名的是黃金熱泉。在冰天雪地的曠野中，到處冒著白煙，流淌著黃褐色的水，空氣中一股濃濃的臭雞蛋的氣味。最吸引我們的是那會定時噴發的熱泉，地面的泉眼有一個圓桌那么大，泉眼里的水一直在不停地涌動，每隔一兩分鐘，泉眼的水面就會慢慢向上鼓起，突然一股巨大的水柱沖天而起，有三四層樓那么高，引來大家一陣歡呼。我站在護欄外，目不轉睛地看了一遍又一遍，直到媽媽來催我才戀戀不舍地走開。

第二件寶貝是藍湖溫泉。在去溫泉的路上，我心里很納悶，這么冷的天，在雪地里泡溫泉不冷嗎？當我換好泳衣，把整個身體泡在水中，我才發現這種感覺真是美妙。淡藍色的湖面微微地冒著熱氣，不遠處是高高的雪山，一陣陣寒風夾帶著雪粒打在臉上，有點疼，讓我馬上躲到水里，水里一點也不冷，可舒服了！我們還在湖中央的小亭子里買了飲料，人在水中仰著頭的樣子真像美人魚。

第三件寶貝是北極光。北極光漂亮而神奇！有綠色的、紅色的、紫色的，一道道，一片片，在夜空中像霧又像煙，慢慢地漂移，就像傳說中說的仙女在跳舞一樣，把她叫做大自然的精靈真是一點沒錯。雖然冬天的野外特別冷，但是看到了北極光的我們都興奮地大聲歡呼，要不是媽媽攔著我，我真想在那厚厚的雪地里打幾個滾。

讓人難忘的冰島之旅！

關于冰島得作文(篇5)

探險家諾尼帶著他的愛犬尼奴克到冰島探險，在一次意外的撞擊中，諾尼腿部負傷，失去了所有的東西，只救上來了尼奴克。他們一無所有的在冰島上呆了三天，諾尼很餓，他知道自己再不吃東西就會餓死。

為了生存，他打起了尼奴克的主意，他把固定自己傷腿的鐵板磨成了一把尖刀，他要用這把刀殺掉尼奴克。但在最后一刻，諾尼卻扔掉了尖刀，他不忍心自己殺死自己的愛犬。他甚至做好了被同樣饑餓的尼奴克吃掉的準備。但是尼奴克沒有吃他的主人，而是蹣跚著走到主人身邊，用溫熱的舌頭舔著主人。。。。。。一小時后，一架巡邏飛機發現冰島上有可疑的光線，于是降低高度仔細查看，諾尼和尼奴克得救了。那道可疑的光線就是諾尼扔掉的那把尖刀反射的。看這個故事的時候我很緊張，既害怕諾尼真的因為饑餓殺了尼奴克，又怕他們一起餓死在冰島上。諾尼在即將行使惡念時最后一刻的放棄，需要多么大的勇氣啊，擲出尖刀的那一刻，他放棄的是生的希望。在極端饑餓面臨死亡的時候，諾尼沒有選擇殺掉自己的愛犬、伙伴，而是選擇了善良、愛心、美好和同生共死，這是艱難地選擇也是人性最光輝的體現。而正因為他的放棄，才機緣巧合的使巡邏飛機意外地發現并解救了他們。當然他的愛犬尼奴克做的也很棒，他同樣沒有傷害自己的主人，同樣選擇了相依相伴和死亡。尼奴克用自己的行為證明了狗是人類最忠實的朋友。我們可以設想如果諾尼和尼奴克當中有一個因為饑餓而傷害了對方，他們的結果會是什么。諾尼如果沒有扔掉那把尖刀，那么他在吃掉尼奴克以后還是會餓死；如果尼奴克在諾尼扔掉尖刀后吃掉主人，那么即使巡邏飛機發現了尼奴克也不會解救一只殘忍傷害主人的狗。它最后也難逃一死。

在生死邊緣徘徊的那一刻，諾尼和尼奴克都選擇了彼此忠誠，彼此信任，不離不棄，這是多么感人的一幕，這是多么深厚的情誼啊，他們是真正的朋友！由此我想到了另外一個故事：有一對朋友在森林里游玩時遇到了熊，其中一個人迅速地爬上了樹，不會上樹的朋友只能靠裝死躲過熊的襲擊。這兩個人在經過了這件事情后還能成為朋友嗎？肯定不能。因為在危險來臨的時候，會上樹的那個人拋棄了朋友，拋棄了友誼，這樣的人怎么可以做朋友呢？而諾尼和尼奴克在最艱苦，最危險，面臨生死考驗的時候，仍然能夠忠實于友情，寧可選擇莊嚴的死去也不傷害自己的朋友。這樣的友誼是值得贊揚的，這樣的忠誠是能夠感動天地的，這樣的善良是能夠創造奇跡的——原本用來行惡的尖刀最終變成了救命的耀眼光芒！讓我們都向諾尼和尼奴克學習吧，學習他們對友誼無比的真誠，學習他們不離不棄的愛和一顆讓死神也只能退縮的善良之心！只要心存善良，就一定能夠創造奇跡！

關于冰島得作文(篇6)

寒假又來了，以往的假期并不能給我帶來快樂，可是今年的寒假卻讓我格外留心和期待。

我的家鄉是新疆北方的一個小縣城富蘊，得天獨厚的自然條件賦予了我的家鄉美麗的風景。今年我們這兒為了迎接“體驗寒極冰雪游”風情節，更是費了不少功夫。

兩千只大紅的燈籠分布在大橋的兩側高高掛起，夜晚懸掛在樹上的彩色燈串扮出各色各異的造型，流光溢彩、交相輝映。大小各異的冰雕更是穿插在街道中，雙擁公園的冰城堡、冰滑梯、冰城門……更是受到了所有小縣人民的歡迎，尤其是我們這些孩子。

我們這里的冬天格外的寒冷，可是自從有了這些冰燈、冰雕，一向不愛晚上出去逛的我卻讓晚上逛街成了我極大的樂趣。盡管寒流滾滾，但夜晚的富蘊仍然有不少“全副武裝”的人們，在夜色中走出家門去欣賞濃濃喜慶氛圍的大紅燈籠和夜景。“富蘊的夜晚太美了，就像冰雪中的童話世界。”聽聽，這就是外地來旅游的人對我家鄉的評價和贊嘆，家鄉如此美麗的景色讓我格外自豪。

雙擁公園還有趣味冰雪活動，什么舞獅、社火表演、猜燈謎、放飛孔明燈……在冰燈、冰雕的光芒下，成為一道獨特的風景，讓我一飽眼福也玩兒的特別開心。

這個寒假也因為冰島的存在變得豐富多彩，讓我更加熱愛我的家鄉！

關于冰島得作文(篇7)

冰島

不知從什么時候開始，我喜歡上那個地方：只有單調的白色，只有無盡的嚴寒，只有無情的嚴冬，只有風的嗚咽，只有雪的漫舞。連那本應澄藍的天空，也顯得蒼白而單薄，遠遠望去，天云島已融為一體，與湛藍的海水鮮明的分離。

我喜歡這個沒有生命的小島，即便我是孤獨的，即便我會被風雪包融，即使我會隨雪風化，我都愿意像海的女兒一般，成為泡沫，無怨無悔的消失。

我捧起那純潔的令人敬畏的雪，盡管是那樣冰，刺痛我的手心，但卻不愿將它放下。或許是喜歡上這種寒徹心扉的感覺了。

不知為什么，烈日下都無法消融的雪片，竟瞬間融在我的手中。那樣無情，那樣不留余地，我還沉浸在剛才的寒冷中，卻已絕望，已心寒。

看來已經沒有人走上這座冰島了，看來，只有像我這樣孤獨無依的人才會被冰島收留。

轉頭，卻已不見了那條孤零零的小木船，我已無法逃開。

冰島，我已不再奢望。

關于冰島得作文(篇8)

冰島的午后，光影隨著海水緩緩流動，推動了我的第一縷夢。

這時的我，與冰島初次相遇，卻已經無法自拔地深深地陷了進去。

只為她一塵不染的紺碧色的天際，只為她冰肌玉骨卻又難以接近的大海，只為她身旁環繞的無數群山與海島，只為她如刀鋒般清冽又柔軟無邪的氣息，只為她的在冬陽下三三兩兩愜意行走的子民。

更為她獨一無二的閑適的純凈。

下了飛機，看到這可愛的一切，我笑了起來。然后便這么一路笑著，把大包小包全拋給同行的人，化為一個無拘無束的異鄉客，化成一只丟掉不快自由自在的蝴蝶，走在這個“與世隔絕”的充滿人情的小島的街道上。

我對冰島的慢節奏早有耳聞。不知曾經聽誰說過，冰島的搶劫犯都是彬彬有禮、充滿詩意的紳士。我于是心心念念，一直期望著能親自看上一眼，即使真的不幸被搶劫了也不打緊。如今我的心愿得以實現，外表似乎平靜，內心卻不淡定，實在是沒有料到這島會給我帶來如此超額的震撼與欣喜。

那夏說：“只愿所有第一次，都沒有枉費。”我雖不曾奢求，但我誠心地慶幸，感激——我和冰島的第一次，沒有枉費。

古語有云：“為無為，事無事，味無味。”或許正適用于這個冰雪堆砌而成的小島，意料之外卻又在情理之中，我發現，她的子民們并不是無所事事游手好閑，他們亦很忙碌，亦奔波著，但奇怪的是并沒有忙碌奔波的狼狽模樣，反而有一種吟游詩人般令人著迷的氣質。西裝革履的上班族們提著公文包，斯斯文文、有說有笑地走著；背著書包的上學郎們左手一盒溫牛奶，右手一根長棍面包，不緊不慢、結伴而行；偶爾有幾個抱著嬰兒的年輕少婦來街上采購，看見你就會眨眨眼，露出一個暖徹心扉的微笑；甚至還可能會有一個金發碧眼的學齡前小女孩，如天使般純凈可愛，跑到你面前，可憐巴巴地指著不遠處賣提拉米蘇的店鋪，咂一咂粉嘟嘟的小嘴。

靜靜地看著這樣安寧而又富于詩意的畫面，我突然有一種幻覺，覺得空氣都充滿了詩意，隨時可能化出溫暖人心，沁人心脾的詩句，又帶了些中國田園派的悠閑寫意。

一不留神就到了六點。北極的太陽特別高，溜得也特別快，天已經完全黑下來了，耳旁有教堂的鐘聲響起。冰島依舊不改她的“無為”本色，無數桔黃色的燈光漸次點燃。遠遠望去，眼前的景象，明明還充斥著熙熙攘攘的人群，卻無端地像一片靜謐的夜空，上面點綴著一簇簇溫暖的桔黃色星光。

手機響起，旅伴要我回旅館去。

我伸出手攔了輛計程車，打開車門，在司機友善的注視下，爬了進去。

車慢慢地開著，我也不著急，一路上，我沉默著，沉思著。我想：在中國有那么多人，成天念叨著“歲月靜好，清凈無為”。可有的從不淡定，依舊每天風風火火，歇斯底里；有的徹底停止了“運轉”，無所事事四處游蕩，心安理得地當著“活死人”，用“無為”來掩飾自己荒謬的惰性。而無為的真諦卻被我在這個島上給撞見了——“動著”的身體，安靜的心；勤勞的雙手與從容的人生態度完美結合，這樣的“無為”，剛剛好。

不知不覺中已經到了旅館門口了。那今天就這樣吧，明天，我將繼續接觸冰島，不帶地圖也不帶旅游指南，深入一些，再深入一些。

關于冰島得作文(篇9)

在很久很久以前，冰島上有一位帥氣的國王，他娶了兩個女人，這兩個女人都長得十分漂亮，可是心腸都很壞，原來她們一心想得到王位。幾百年來，她們都在等待同一件事情，那就是國王的死，這一天如她們所愿到來了。

國王死后，火王后和冰王后立刻開始了王位爭奪。火王后說：我是王位的主任。冰王后說：我心地善良，長得也比你漂亮，這王位必須是我的。火王后說：不如我們直接來一場戰斗吧！冰王后爽快答應了。她們一起來到皇宮外，經過七天七夜不眠不休的戰斗，冰王后終于勝出了，可是火王后不相信眼前看見的一切，她大叫起來：我不會認輸的。說完她就下令下屬們一起圍攻冰王后，冰王后毫無準備，最后火王后殺死了冰王后，可是就在她最興奮的時候，身旁的仆人一刀刺向了火王后的心臟。

原來這位仆人是受國王委托，國王早已經料到兩位王后會為了王位而互相殘殺，傷害無辜的生靈，就命令忠誠的仆人只要這兩位王后心生殺機就消滅他們。火王后和冰王后在死前最后一刻發覺自己錯了，望著皇宮外遍布的尸體，她們耗盡最后一絲力氣手牽手吶喊，化作了冰山和火山，相融的地方化作了溫泉，復蘇了無辜的生靈，而她們就永遠矗立在冰島這片大地上。

關于冰島得作文(篇10)

每個人身邊都有一顆守護之星，它會每時每刻守護著你，伴隨著你一生。

傳說，每一顆耀眼的星星都記載著每一對戀人的一生。傳說，當每一對戀人過著一生的幸福的時候，美麗的夜空將再出現一顆幸福的星星。傳說，當每一個人最愛的人逝去的時候，他會變成一顆星星，他會在夜空上替你祈禱，看著你，守護著你。傳說，每個人所專屬的星星都會記載者我們的過去。傳說，當我們誠心誠意的許愿的時候，夜空上會浮現一顆星星，那顆星星裝滿了自己的愿望。傳說，每一個星星都是有一顆新的，那就是自己，當我們的生命結束的時候，那顆心就會回歸到星星所轉屬的角落里，當自己毫無遺憾的時候，它會安心的回去，因為它了解了人世間親人的愛，朋友的愛，還有自己另一半的愛以及它體驗了人世間的種種，如果它一顆還是不懂的心，那么它將會再次輪回，直到它懂了，體驗到了，當它回歸到自己的角落的時候它將會散發出耀眼的光芒，它會把它在人世間所有的快樂，幸福，痛苦，悲傷的

呵呵，貯備好了嗎？”一位長得象妖孽的男孩問他身邊的女孩。“嗯，住備完畢。”一個可愛的女孩說到，“哥哥，不想笑就不要笑了！”“嘻嘻，知道了。”男孩說到，“額、、、對拉，咱們說到那了?”“我到，虧你說了半天原來忘了臺詞了，導演，臺詞呢？”（“額，給你。”由某看完了臺詞，說;“太不華麗了”呱、呱、呱一只烏鴉飛過某導演和某戀的后腦勺、、）

1、2、3咔嚓，開始！“呵呵，貯備好了嗎？”一位長得象妖孽的男孩問他身邊的女孩。“嗯，住備完畢。”一個可愛的女孩說到，“哥哥，不想笑就不要笑了！”“恩，好吧。”男孩把手一筆說到，“愛之天使，命運之齒輪，轉動吧！愛桑拿。”

“刷”一聲輕響9公主和8王子落入人間。

關于人物心理的人作文(精選11篇)

以下的內容“關于人物心理的人作文”是欄目小編特意為您準備的。我們從小學就開始寫作文了，作文，沒有固定的內容，每個人都有自己獨特的思考。寫一篇優秀的作文需要花費大量的時間和精力。希望對大家有所幫助！

關于人物心理的人作文 篇1

天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見"沙沙"的發試卷的聲音，"嘩啦！"我的心隨之猛跳了一下，一個同學不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。

教師提示：

環境描寫：一個人在不同的心情時看相同的景物，會產生不同的感受，因為人對使自己心靈產生感應的事物特別敏感，因此人的眼睛能根據自己的心情選擇景物，并伴隨著強烈的主觀感受。

思考：上述例文各用了什么心理描寫方法？

總結：

一是內心獨白，

二是幻覺、感覺描寫，

三是動作、語言、神態描寫，

四是環境烘托。

前三種是直接心理描寫，后面是間接心理描寫。

上述種種方法在我們實際寫作時都是綜合運用的。要能揣摩人物在不同心態下動作、語言、神態等各方面的不同，抓住這些不同之處進行詳盡細膩的刻畫，就能把人物的心理表現得形象生動、真切感人。

（五）心有靈韻生佳作——課堂練筆口頭作文

1.口頭作文

開頭：我獨自走在回家的路上

結尾：難道小學到現在八年的友誼就這樣結束了？

請你補充完整，字數在400字左右。

例文：

我獨自走在回家的路上。往日里溫馨的燈火夜景，此刻看來卻是那么的刺目。星星隱匿了身影，只有彎彎的新月孤獨地掛在樹梢。回到家里，躲到床上，清冷的月光從窗戶瀉了進來，心中無比凄涼。我呆望著天花板，漸漸地視線模糊了：難道小學到現在八年的友誼就這樣結束了？

2.小練筆

仔細回憶自己的情感經歷，任選一題寫一小段作文，要寫出真實感受。

還記得與父母的激烈沖突；還記得與老師的傾心交談；還記得秋日里的結伴游玩；還記得那一夜獨自在家……

考試前（后）、家長會前（后）、

比賽前（后）、 獲獎前（后）

發試卷前（后）、演講前（后）、

談話前（后）、吵架前（后）

恐懼片斷、。氣憤片斷

喜悅片斷、。傷心片斷

附語文教師的下水作文：

已經臨近深夜，萬籟俱寂，連路燈也滅了，可某種難以言明的東西還像蛛絲一樣輕輕地卻又粘粘地纏繞在我的心間。明天就要上公開課了，絲絲緊張浮上心頭，淡淡的擔憂也涌入心間。我不禁想到：作文教學對我來說是一次勇敢而又艱難的嘗試，我來到這里時間不長，對大家很不了解，而且和大家的磨合期也還沒過，今天又有這么多老師聽課，同學們會不會怯場呢？這堂課會不會變成我的"獨角戲"呢？哦，老天！千萬別這樣。要相信他們，他們一定會和我一起努力的。是的，一定會的！

（六）取長補短——習作展示，互評互改

互評要求：

（1）學生以四人小組為單位先進行討論、交流，相互評改。

（2）再以學習小組為單位，各推薦出一篇好文章在全班交流，品評。

（七）課堂小結

心理世界如天空，變幻多彩妙無窮；

景物描寫來烘托，內心獨白胸臆抒；

神態動作現心聲，細膩真實眾口稱；

夢幻想象若齊到，神游萬里顯高妙

（八）板書：

直接描寫：內心獨白、夢境幻覺

心理描寫的方法

間接描寫：語言、動作、神態、景物烘托

關于人物心理的人作文 篇2

在暑假里，我參加了團市委組織的夏令營小隊流動。經由一天的長途跋涉，終于來到了目的地—龍王山。我們進行了游玩，回到旅館天空以是黑漆漆了。我和小營員們收拾了一下，倒頭便睡。

第二天一早，我迷迷糊湖地聞聲外面傳來嘰里咕嚕的聲音，我穿上外套跑出去一看，只見一只只猴子沿著電線桿爬了上來，這是怎么回是？居治理員先容：龍王山生態環境良好，水源充足，是許多動物的綠色家園，當然，猴子也不例外。據說，這里的猴子天天清晨都要來到人類的住處，討一些免費的“早餐”。只見猴子們成群結隊地爬到了旅館的平臺上，蹲在那兒一副可憐巴巴的樣子，有些沒有和猴子相處過的小營員們，都嚇得連連尖叫。看著猴子們瘦弱的身體，好像有一個聲音在催促我：拿點東西給它們吃吧，看它們瘦得。于是，我從食物柜里拿出了一包花生扔給它們。猴子們急急忙忙拿起花生風卷殘云得吃了下去，沒多少下，花生就吃完了。

時間不早了，猴子大家族也該回家了。看著猴子們的那副神情，我們還真有點依依不舍。

猴子們用著敏捷的動作，迅速爬下山，不久就消失我們的視線之中。

時間過地可真快，一轉眼，就要回城了。而這次觀猴，始終令我難忘，難忘……

關于人物心理的人作文 篇3

心理描寫即對人物內心世界和內心活動的描繪和描寫。有豐富復雜的內心生活，是人與動物的主要區別。人的語言、行為無不受內心的支配和控制。所謂人的性格，也是一個心理概念，寫人只有寫出心理，才會寫出深度，寫出本質，人的一切言行才有所依托，才能得到解釋，人物才能被深刻認識和理解。

心理描寫總的來說有直接和間接兩種。

直接的心理描寫也稱正面心理描寫。它又可分為心理狀態描寫和心理活動描寫。在方式上，可通過人物自我的直接表露、內心獨白、心理剖析來進行，也可以通過作者以全知的姿態作客觀的介紹和描述。

間接的心理描寫也稱側面心理描寫。它又可分為三類，即:通過人物的外貌、動作、語言(包括外貌、動作、語言細節)描寫來表現人物心理;通過幻覺、夢境描寫來折射人物心理;以及通過景物或環境描寫來襯托、演染人物心理等。

心理描寫是刻畫人物性格、表現文章中心思想的重要手段。還可構成或推動情節，展示文章重要內容，揭示事件背景，以及為后文設伏筆，立懸念等。運用時要注意準確性和真實性。要符合人物性格、生活邏輯與場合的特點，為刻畫人物和表現中心服務。一般不宜過長，并應和其他人物描寫手法配合使用。

關于人物心理的人作文 篇4

成為一個初中生，我們大家都感到很自豪，但面對今后的學習，我們不知所措，我和同學們一樣感同身受。我們在一起度過了許許多多的題海，面對了無數的問答，但考試成績依然如舊的差，我們很無奈。有些學生會感到抱怨，嫉妒別人有那么好的成績，就想方設法在各種場合讓學習好的人下不了臺，達到目的后會欣然的笑著。另一種學生則是對學習好的人無所謂，心里想：“好就好唄，有什么大不了的，反正我又超不過他，過一天算一天吧。”第三種學生則是被情感所困。何為情感？我下個定義，就是說男女雙方由某一個階段層發展到另一個階段層次的過程。許多學生由于經驗不足，造成心理傷害，主要就是不考慮對方心里所想而造成的。就比如說有的男同學在青春期階段不一間對異性同學產生了好感，就不知該如何處理，思想就發生了錯亂，在我長期的觀察中一些男同學會送女孩子東西，可女孩不喜歡他，本來不送東西倒沒什么，可東西送出去后，異性同學拒絕后，男同學則感到非常尷尬，下次再也不敢和這位女同學交往，就連走路相遇都要繞路，這些事情早已屢見不鮮，總之就是沖動與心里未成熟的結果，這樣會造成心里創傷與學習一落千丈，再加上生活中的消極因素，殆害無窮。第四種學生則是陷入情感太深，無法自拔。比如一些學生對異性產生了好感，異性也同樣對其產生相應的好感，此后便在情感上發展，由于是初一學生，年紀較小，不會想到男女雙方的正常交往，此外有些男同學正是青春期階段，會出現遺精，便對性產生了好奇，由于對性知識不夠了解而對所發生的事感到驚慌。還有的男同學會發生接吻的事情，這是為什么呢？在我長期觀察中分析這是由于男孩隨著年齡的增長，各個生理器官日益成熟，對異性產生觸覺上的敏感，于是就發生了接吻。在此逐步分析，初一學生接吻帶來的后果有兩種。一則是造成學習成績下降，二是三年后中考后分到了各自的學校，不能對異性與自己的關系作出判斷，在新的學習中兩者傷害很大，長期以往，后果不堪設想。第五種學生則是對學習毫無興趣，整天無所事事，過一天算一天，特別是家里有點錢的同學則更是為然，心里不成熟的想：“將來考不上什么好學校，反正我家有的是錢，我可創業！”有些有錢人家的同學，就算天塌下來他都不怕，到最后就后悔莫及。第六種就是沉迷于各種新鮮事物中，如游戲，愛情小說，QQ聊天……第七種則是被動的，做什么事都要父母和老師來催。

以上是我對初一同學們的心理分析，由于自己也是初一學生，經驗可能還不足，希望同學們敬請諒解，批評指出不足，讓我們一起共同度過初中歲月。

關于人物心理的人作文 篇5

窗外的狂風雨放肆地敲擊著房屋、樹木、道路……像個怪物一樣，似乎要將整個城市吞噬掉。我悄悄地坐在書桌前，無奈地凝視著窗外的黑暗。眼已哭得紅腫，淚卻還在流著。回想起老師念分的時候，我的心跳得厲害，我無法相信這就是我多少天來努力的結果。想起老師在深夜批改功課的背影，父母寒風中艱苦工作的情景，我覺得自己對不起他們，不能如他們所期望的那樣。

月光慘淡，如流水一般，悄悄的瀉在桌面上，映得我臉色發白。面對那分數少得可憐的試卷，我的心酸得糾結在了一起，我想我已經很努力了，真的。可現實卻在我十分自信的時候，狠狠地給了我一巴掌。為什么？為什么命運女神這么殘酷地對待我。

月亮已升得老高，雨也徐徐停了，透著一股寒意。忽然，一個高大的身影沖進了我的視線，仔細一看，原來是那棵白楊，葉子已在剛剛那場狂風雨中落去了大半，我同情地望著它，有著那種“同是海角淪落人”的哀傷。我走上前去打開了窗子。雨后濕潤的空氣夾雜著土壤的清香迎面向我撲來，使我一下子清醒了許多。我當真地打量著它，盡管它的葉子落了一地，可它的枝干卻在那無數次狂風雨后依然筆挺。我的心猛地顫了一下，原來它是那樣的堅強。

忽然間，我覺得，這一次考試的失敗算不了什么，我也應該像那棵白楊學習，一次狂風雨打掉了我的“葉子”，可只要我的枝干依舊筆挺地挺立著，相信來年春天，就一定可以結出更綠、更嫩、更鮮的葉子。

假如驕傲沒有被現實的大海拍打，又怎能知道要很努力才可以走到遠方？假如夢想不曾跌落下懸崖，又怎會曉得執著的人擁有隱形的翅膀？假如糊口從未經受狂風雨的浸禮，又怎會懂得只有堅強才能看到曙光？

窗外，皎潔的月光一瀉千里。我拿起筆，當真地改正做錯的題，分析失敗的原因。我堅信，總有一天我會到達成功的偉岸。只有歷經失敗，成功才會更加有意義，也恰是由于它的來之不易，才更加令人向往，不是嗎？

哈腰系好鞋帶，跑向成功的未來!

關于人物心理的人作文 篇6

【羨慕】

每當我看到別的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱，媽媽用親切的話語嗔怪時；每當我聽到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說時，我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個這樣的媽媽呀！

【悲傷】

我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當著同學們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。

【悔恨】

捧著那新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對劉利同學？怎樣面對這新書？我慚愧，我懊悔，我的內心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。

【恐懼】

由于心里害怕，我埋著頭快步向前走著。走著走著，想起電影里敲梆老頭受害的情景，呀！那夜不也和今天一樣黑嗎？壞人的身影和使人害怕的兇器一件件在我腦海閃過。我控制自己不要想這些，可腦子不聽話，又想起《聊齋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。

【自卑】

我很小的時候，由于不慎，摔壞了右腿，那時我還不懂事，因此我和所有的人一樣有一段幸福美好、無憂無慮的童年時光。然而隨著年齡的增長，自卑感時時壓抑著我，壓得我抬不起頭來。總覺得自己低人一等，甚至一無是處。我怕別人捉弄我或是諷刺我、挖苦我，甚至別人的同情和憐憫，也會引起我的自卑。總之，我對周圍的一切都提防著……

【激動】

那天晚上，我的心久久不能平靜，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：“大雁長大了也要離開自己的媽媽，自由自在地在天空飛翔，去尋找自己的美好生活。你要向大雁學習呢！”我反復咀嚼著媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。

關于人物心理的人作文 篇7

即用對景物的描寫來反映人物心理。人物的心情不同，對周圍景物的感受也不同。所以景物描寫，也能反映人物的內心。古詩文中就常有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適之心，也常有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲傷之感，這種寄情于景、借景抒情的寫法，能夠收到“狀難寫之景于眼前，含不盡之意于言外”的效果。現代文中也是這樣，如：

(一)北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。(魯迅《風箏》)

(二)我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了一個寒顫。(張之路《羚羊木雕》)

(三)這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。(莫懷戚《散步》)

第一個例子以景襯悲，第二個例子用月亮的清冷來烘托“我”內心的無助無奈孤寂之情。第三個例子則借富有生機的春景表現人物內心的幸福與對生活的熱愛。

關于人物心理的人作文 篇8

什么能組成糊口，是快樂、理想、金錢、仍是矛盾。我會把糊口中的矛盾寫在不規則的標簽上并把它貼在木偶的后背，快樂是北面，矛盾卻把它扯向南，追求是西面，矛盾卻把它扯向東，在這被扯的糊口中，木偶終極被破碎摧毀在十字路口。請找準方向，剔除矛盾。

不規則的標簽貼在我們父母的背后，于是我們的父母成了被扯的木偶。父母總會擔心孩子關在房里到底想些什么做些什么，因為關心父母偷看了孩子的日記。為什么，父母為什么不敲開孩子的門去問個明白，反而做出這種缺徳的行為。想要了解孩子關心孩子，請踏出溝通的第一步。不規則的標簽貼在學生的后背，于是學天生了被扯的木偶。“我明天一定要當真聽課，準時完成作業，少看電視，考試達到班前十名”，這翻話是我小時候常掛在嘴邊的，但一睡醒就如昨天的太陽，再見了。每個當學生的，都但愿自己有凸起的成績，但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有凸起的成績，請不要當口號的巨人。不規則的標簽貼在尋職的人的背后，于是尋職的人成了被扯的木偶。在招聘市場投下了上百的簡歷仍是沒找到工作，不是對工資的不滿就是待遇不好，就這樣“找工難”成了無業游民的借口。百行白業必有適合的工作，但你有想過問題出在那里嗎，嘗試過放底工作的要求嗎？想要找到合適的工作，適度放底要求。

父母的關心是北面，卻被矛盾扯向南;學生的目標是西面，卻被矛盾扯向東;尋職人的尋職是前，卻被矛盾扯向后;糊口由矛盾組成，但不要當矛盾的木偶。

關于人物心理的人作文 篇9

今天，月考氣氛有些緊張！我和朋友一同走進考場，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語文，自我感覺基礎題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點小跑題，答完心里很復雜但不糾結。我多想批作文的老師多給幾分啊！第二節課則是考的數學，數學卷子有點小難，但感覺考的還好，心想卷子難對自我也是一種挑戰．我答完卷子，就沒有檢查的時間了，都怪自己打得太慢沒有時間去檢查。本來以為下午還要考英語，可是并沒考。當然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問號？下午還是正常上課了，下午第一節可是歷史，歷史老師來的時候有點生氣，不知道是怎么啦。后來老師和我們說我們班有人去問他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫的是板書，字寫得小巧有力，時間就這么飛快的過去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺好似才過十分鐘的樣子。讓人還想接著上這節課，好像永遠都不要停似得，就這樣這節歷史課就這么愉快得過去了。

關于人物心理的人作文 篇10

我們每個星期四都要進行一次數學考試，作為對一周學習狀況的一次檢驗。在每次考試的時候，我們每個人都有自己獨特的心理，就拿我來說吧。

當我接過前面同學傳來的卷子時，目光極快的掃射最后三題，看到難題時，我的心就懵了，心想：呀，這下怎么辦呀，后面這幾題我都不會，那至少就要扣20幾分了，前面還不一定對……糟了糟了。“快點。”后面的同學一聲驚醒，我把卷子傳給他，便開始埋頭做卷子。

看看表，還有110幾分鐘，心想這次我可一定要快點做題了，可不能像上次考試那樣慢吞吞地做了——上次考試我還有6題潔白無瑕的答題區，這次一定不能重蹈覆轍了。想了想，我奮筆疾書，目光在題目上的每句每字上流動。遇到“攔路虎”了，我就拍拍座子、摸幾下頭或是發發牢騷什么的。如果上天眷顧我的話，我靈機一動做出來了，我的內心總會有著不小的激動，哈哈，怎么樣？我把你做出來了吧。如果遇到了“山海關”，守將還不止一夫，我絞盡腦汁也做不出來的時候，我總會目光似有所戀的流連一下這個題目。哎，我黔驢技窮了，不過，沒關系，總有一天，我一定會把你攻克的。握了握拳，然后又繼續下一題。

秒針滴滴答答的走過，我的心沒有一刻放松，滿臉通紅，像醉酒關公；題目一題一題的做完，我的手沒有停過，右手發痛，我咬牙堅持。

翻過卷子，一看后面還有一面空白，我心想：天哪，我要崩潰了，怎么這么多？這怎么可能做完嘛！緊接著，我的眼前陸續拂過媽媽的嘆氣，爸爸的追問，老師的批評……不，我一定可以的，我們偉大的祖國在那么艱難的環境下都能成長起來，這小小試卷，算什么？像是一股熱火點燃了我心中的激情與做好卷子的信心。

時間只有20分鐘了，教室里一片靜寂，60幾個同學的教室里安靜的想圖書館，也許更靜。我這時還有兩題沒做完，于是我又加快了速度，筆碰試卷聲聲聲入耳。我的臉上隱隱有汗珠流下，心跳的不知有好快，就像長跑完后精疲力竭的一分鐘里的心跳，我的臉更紅了。可我根本沒時間管這些，因為只有5分鐘了。

4分鐘、3分鐘、2分鐘、1分鐘。我隱隱的聽到數學老師走來的腳步聲，心里想：快點快點，就快完了。這時如果可以說話，我一定說：老師，您慢點走。

當老師進入教室，我的最后一個證明過程也已完畢。交了卷子，我長嘆一口氣。希望能有個好成績吧，我心里暗暗的想。

關于人物心理的人作文 篇11

在我們的生活中，由于不理解而造成的誤會是數以千計的，因此我們每個人都需要得到別人的理解。當被人理解時，我們欣慰；當不被人理解時，我們沮喪。所以要想求得別人的理解，首先“從我做起”，自己要學會“心理換位”，來理解他人。

父母和孩子之間需要理解，老師和學生之間需要理解，朋友之間也需要理解。這三方面的理解，在我們現在這段人格的初步形成的道路上，是我們寶貴的財富。

父母和孩子之間需要理解，曾聽過這樣一個故事。相依為命的母女倆家境貧寒為了供女兒上大學，母親拚命賺錢，后來累壞了身子，。女兒感動得送了母親一件禮物，卻因母親對家境的考慮而不得不傷了女兒的心─禮物被打碎了。這個故事體現了母女倆互相的不理解，兩個人都沒有心理換位，都沒有好好替對方想想，想想彼此的心情和感受，想想這么做會不會給對方造成傷害，如果她們考慮到了這一點，這件事就不會發生了。

老師和學生之間也要互相理解。學生做錯了事，來勢不能一味地批評他們；老師若做錯了事，學生也不能一味責怪老師。報紙上曾有這么一篇報道：一個學生因為拿了同學的一支鋼筆，竟被老師在臉上刻了一個“賊”字。這顯然透露出的是老師的道德問題，但從中我們也能看出，老師是不理解那位同學的，小孩有一點小偷小摸的現象，是正常的，他們還沒有完全地辨別出“自己”和“非己”的東西，所以老師應該理解他，并語重心長地開導他，更不能侮辱他。在此基礎上，我們學生也應該理解老師，老師由于疏忽而犯的錯誤，我們應采取“心理換位”的戰術，想想，如果是自己，會不會也這樣呢？

朋友之間更需理解，只有互相理解，方可筑起堅固的“友誼之堡”，倘若這其中的材料缺少理解，“城堡”會變得不堪一擊。生活中朋友之間難免會有一些小矛盾、小沖突，關鍵看兩人是否都“心理換位”了，是否理解了對方。若不理解，他們的友情從此會沒有了；若理解了，他們的友情會更進一步。

因此，我們要學會“心理換位”，包容別人的錯誤，理解他們的疏忽，因為這樣，即使在生活最黑暗的時刻，也一樣能找到心靈的安慰，也許就像點燃黎明的那一絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣，才能被別人所理解，才會使生活變得更美好！

關于人物的精選作文(集錦6篇)

寫一篇作文對于學生來說是很常見的，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，好的作文需要經過反復推敲和修改的。如何寫作文才不會煩惱？為滿足你的需求，讀書筆記吧的編輯特地編輯了“關于人物的精選作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

關于人物的精選作文(篇1)

我的姥爺個子不高，方方的臉龐上有一雙不大，但很有神的眼睛，笑起來的時候，眼睛就瞇成了兩條線，姥爺非常喜歡笑，是個開朗、樂觀的人，他常常用幽默的話語把快樂帶給別人。

有一天，吃午飯時，姥爺炒了一盤豆腐，我剛夾起一塊塞進嘴里，姥爺就問我：“能咬動嗎？”我覺得這個問題很奇怪，便疑惑地回答：“能呀！”姥爺說：“你牙齒挺好的啊！”把我逗得哈哈大笑。還有一次，我買了一個冰激凌，正準備吃，姥爺問我：“涼不涼呀？用不用熱熱再吃？”我邊笑邊說：“熱了還怎么吃呀？”其實我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛吃青菜，姥爺就對我說：“吃青菜能變漂亮。”還故意瞪大眼睛對我說：“你看，我吃了青菜以后，是不是比剛才漂亮了？”

姥爺不只是用幽默把快樂帶給了我，還有姥姥呢。姥姥身體不好，什么活都干不了，于是，姥爺就給姥姥起了一個有趣的綽號，叫“三肯優美女士”。你知道這是什么意思嗎？姥爺給大家解釋了這個名字的含義，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真有趣呀！

姥爺就是這樣一個能把快樂帶給別人的人。所以，當鄰居們有什么困惑或者矛盾的時候，都喜歡來找姥爺幫忙解決。我也想成為一個像姥爺那樣幽默的人，這樣，我就能把快樂帶給身邊的每一個人了。

關于人物的精選作文(篇2)

父愛如山，母愛似海，師愛如燭，友愛似酒。

又到了返校的日子，今天和往常一樣，依舊是父親送我。

今天，天氣還不錯，是個陽光明媚的日子，但是看起父親來好像遇到什么難處，時間一份一秒地過去，車里的音樂一首接著一首地播放，而我卻乖乖地待在后座上，期待著校車的到來，忽然，一陣風刮過，我和父親開啟了話題，是寂靜的車廂里變得熱鬧起來，好似我和父親走進了時常似的。父親關心的問：&ldqu;衣服帶好了嗎？這幾天還有點冷要多穿點。&rdqu;我高興的回答:&ldqu;嗯，知道了爸爸你不用擔心我，我會照顧好自己的我長大了，我不是小孩子了。&rdqu;&ldqu;看出來了，比往常懂事多了，你的確長大了不少。&rdqu;看著父親洋溢的笑容，我不經意間發現他變老了，頭發上有了白白的銀絲了，臉上還出現不少皺紋，我心里在想：&ldqu;是不是我長大以后父母就變老了，唉，真是一寸光陰一寸金。&rdqu;

父親好像看出了我的心事，說：&ldqu;寶貝，你想什么呢？是不是遇到什么難處？是不是學習的壓力太大了？&rdqu;其實這些都不是我想的，我不敢說我在想什么，我急忙吞吞吐吐的回答道：&ldqu;不是，不是。&rdqu;我的話音剛落，從遠處就看到了校車的到來，我的心情立馬由晴轉陰。因為校車的到來，就意味著我要和父親分離一段時間。我輕聲說道：&ldqu;爸爸，校車來了，我們去吧。&rdqu;父親慢慢地起身，我們下了車，向校車那邊走去。父親去給我放行李，放完行李，他佇立在校車旁。我慢慢走上校車，邊走邊回頭，我多么舍不得父親啊！車徐徐開動了，我從車窗向外望去，依稀看到了父親被風吹起的白發，他雕像，佇立在微風中。

車漸行漸遠，我的視線逐漸模糊，偉大的父親啊，別忘了留一份愛給自己。有您在，你的女兒永遠是最幸福的人！你，永遠是我心中的風范人物。爸爸，女兒永遠愛您！

關于人物的精選作文(篇3)

“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”當我讀到這句有著歷史悠久的名言，我不禁想起了一千四百多年前的大思想家、和教育家的孔子。

史書言，孔子的母親在他剛剛三歲的時候，就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。 有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會背了嗎？” 孔丘說：“都記住了。” 媽媽說：“那好，明天一早我考考你。” 孔丘睡覺是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎？” 哥哥道：“都記住了，你呢？” 孔丘說：“我已經練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。” 哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯，也好對你寫的做個檢查！” 于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來。可這聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事啊！” 孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。 站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。

只有短短的一個小故事，令成千上萬的人流過淚，這就是孔子；這就是我們心中的孔子；這就是謙虛、誠實、刻苦、勤奮的孔子！雖然只活了72歲的孔子，但是他卻為我們中華民族做了無比重大的貢獻。這就是孔子！

關于人物的精選作文(篇4)

我的妹妹小思彤還簡直精靈古怪的第一高手，在我家，她好像是開心的氧氣分子，沒有她，家中如同少了魅力一樣。

到大門口了，但見餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個小腦袋 是她白白嫩嫩的臉，又大又黑的雙眼分外有靈氣， 傻大姐，鎖匙我交給你。 這響聲也是她的特性，又尖又亮又響，之前她在山上喊，回聲八重呢！也是一陣 嘩啦啦 聲，隨后一串正宗的狗叫 汪 汪汪汪 妹妹口中咬著鎖匙，略微一擺頭，不疾不徐恰好在花盆，她的唾液再加上土，在我眼里真的是天下第一惡心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來越不堪進眼了。

夜里是妹妹最激動的情況下了，都10點多了還躺在床上和我低聲細語，濃濃困意彌漫著我，我已經禁不住喊著打呵欠了，妹妹卻心血來潮，悄悄的我講： 我將秀發蒙在眼的前邊，你躲我后邊，舉著樹技，樹技上有一個燈，燈將我的秀發造成白，隨后站在雙翹板上，穿上雨披，你推我前行。 好點子。 我講，困意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒有樹技，只能用教棒頂部加一根鋼釘，一切提前準備入讀：今晚，簡直把小舅、舅母嚴嚴實實嚇了一頓，但是此次裝鬼還有一個別具一格的末尾 鋼釘沒了，燈趁機滑掉在我手里，將我手里的皮割破了一片，由于也沒有再次推她，因此 妹妹一下子從雙翹板上沒了出來，成年人全跑了回來揭穿了我倆的陰謀。

我的妹妹開朗樂觀，一天到晚又哭又笑著，她又精靈古怪，常常想到讓人啼笑皆非的想法，我這個妹妹呀！

關于人物的精選作文(篇5)

爺爺去世一年多了，可他那副容貌卻久久映在我的腦海里。

爺爺有一股不可冒犯的威嚴，條條皺紋布在臉上，多年的焦慮使頭發掉落得寥寥無幾，爺爺喜愛看本地戲劇，愛吃花生，雖然嚴肅，卻有小孩子貪吃的習慣。、

爺爺有時很可愛，有一次，媽媽買來了幾根油條，興致勃勃的我們狼吞虎咽地吃了起來，爺爺看見了，也過去吃，正當我們想拿第二條時，爺爺緊盯著所剩無幾的油條，教訓我們：“這種油炸食品，最好別吃，吃多了對身體不好。”爺爺的手還情不自禁地伸進袋子里，我們不由得啞然無聲，哭笑不得。還有一次，奶奶看見表姐的mp3，出于好奇，便拿來給爺爺瞅瞅，爺爺一見，便怒氣騰騰地罵奶奶：“這東西你都不認識，就是打火機呀。”我們看見了，不覺哈哈大笑。

爺爺有時也很疼我們，爸爸給爺爺買了一盒咸餅干，媽媽吩咐我不要跟爺爺搶餅干，可無奈餅干飄香，我時不時地去房間瞅瞅，爺爺見了，拿一包餅干，放在我手上，還一邊左顧右盼，像個正做錯事的孩子。爺爺還十分熱衷于看戲劇，以前爺爺身強力壯時，每逢有戲劇團演出，便拉著我們去看戲，小時候的我們對此十分熱戀，總是占個前一點的位置，趴在椅子上，看著他們在打打殺殺，看著他們一會兒笑，一會兒哭，嘴里唱著吱吱呀呀，對于我們，是一種享受。但我們常常出現分歧，爺爺總是繪聲繪色地給我們講誰是好人，誰是壞人。我卻常常按照自己的喜好，挑選好壞人，爺爺卻非要和我吵個翻天覆地。

爺爺雖然已經去世，但他和我們的美好回憶，卻永遠的留在我們的心中。

關于人物的精選作文(篇6)

世上一定有許多叫“大壯”的人，性別年齡不限，百度一下，恐怕海了去。也許是名副其實高大強壯的猛男;也許是剛出生的，圓滾滾、胖嘟嘟的娃娃;或是田邊勤勞耕種的樸實莊稼人;或是山中大著嗓門兒一吼，群山回應的膀大腰圓的婆娘。絕沒有一個是我們認識的這個“郭大壯”。這個名字念起來總是孔武有力、甕聲甕氣，和“如花”一樣俗氣，可那至少性別特征很明確啊。哪怕在頭腦中建設許多次，做連線題，將人和名字匹配，最后還是要忍不住笑出來。

太引人遐想的名字，大而且壯。傳說倉頡造出第一個字時，漫天電閃雷鳴，上天為之震撼，萬物有名，可以記載傳世，冠名實在是一件了不得的事情。《山海經》有則故事講，世間有神身具神通，出口即成事實。所以，一個名字，很多時候，喊著喊著，就具備了其獨有的特質。郭大壯，閨女給你取的名兒，真是極大地豐富了這個名字的內涵。

孟非在一期節目里笑談，讀萬卷書，行萬里路，不如閱人無數。共事的幾年間，我和身邊的伙伴們，只要“閱”你一個，就給生活增添了無窮樂趣。有的人相處一輩子，想起來，全然陌生，就像街上洶涌人潮中任意一個。有的人，認識一段時間，一起度過的短暫時光，卻被拉得很長，仿佛一幕一幕的輕喜劇，可以不斷回放。資訊發達的現下，微信、QQ，文學刊物，不斷冒個泡，好像一直在身邊。公眾號一開，名字不斷被咀嚼，許多人惦記《三生三世十里桃花》一樣的心急，喜歡你的文字，喜歡你的故事，期待你的更新，恐怕你又給自己找了新的`債主，一大群。你的耳朵會經常發燙、發紅嗎?大壯，漸漸壯大。

說起來，很慚愧。一樣的職業，大同小異的工作、生活，為什么這個叫大壯的女人，就這么招人喜愛?她把平常、平淡的日子過得風生水起、趣味盎然，讓人好生羨慕，無比向往。她曾經特別渴望真正的自由，(每個有文化的人都有的共同追求)有過各種掙扎、煎熬，可她的文字從來都充滿溫暖的陽光，給人慰藉。她容易忘記，又容易激動，輕易原諒，還時常自省。她是個大孩子，一直年輕。

她和閨女的相處，是我能夠想象出的，最美好、最幸福的親子關系。定格在記憶中有一個很小的場景：有一年在南京，陪大壯(那會兒，這個名字的意象還沒有對應這個人)等閨女，久等，終于等到，急匆匆撲來的身影，一路呼叫“娘子!”沉香劈山救母后的重逢場面不過如此吧。女兒面前的她，慈母的“奴顏婢膝”樣，真讓人不忍卒看，吃飯、洗澡、乘車、睡覺，連體嬰兒般，我只覺得自己是第三者插足，分外眼紅。

她曾是女俠，雅典娜，圣斗士，也許是學生眼中的花仙子，或者變形金剛……了解她的人都愛著她，甚至依賴她，回憶那些一起的時光，滿是無法替代的美好。

大壯，你的名字與文字相得益彰，很配。愿你心大體壯，愿你被這世界溫柔以待。

2023作文: 姐姐人物作文篇二

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2023作文: 姐姐人物作文篇二”，僅供您在工作和學習中參考。

一年級剛開始跟著付老師學架子鼓的時候，我剛剛六歲，付老師十八歲。我看到我們打擊樂團高年級的哥哥姐姐們都喊付老師付姐姐，我也跟著喊起了付姐姐。

付姐姐長得可真漂亮。頭發很長很長，又黑又密的，每當教我們敲曲子，給我們做示范的時候，她的披肩發就會輕輕地飄起來，像是在跳舞一樣，好看極了。

付姐姐是一個充滿了無限的愛心和擁有了無盡快樂的人，她非常愛我們樂團的同學們，有時候幾天不見，再見面的時候，她都會抱抱這個，摸摸那個，然后再用手捏捏我們的小臉蛋。

付姐姐由于漂亮，喜歡玩自拍發朋友圈。課間休息時，她經常讓我給她當道具，陪她玩自拍。她的拍照技術也相當的好，照片拍得很有趣。我把這些照片都保存下來了，將來一定是我們倆最美麗的回憶。

教我們曲子的時候，她卻是嚴肅認真的，對我們也很嚴格。我們學的也投入。她的鼓敲得非常熟練，也很有氣勢，我心里羨慕不已。我們樂團高年級的哥哥姐姐們說，她已經敲了十幾年的鼓了。聽她敲鼓的時候，是我們最快樂最浪漫的時光，每次都能帶給我們無盡的遐想，無限的憧憬。每年的暑假，付姐姐都會給我們排練一個大型器樂組合節目，然后帶著我們去上海參加一年一度的全國青少年打擊樂大賽。幾乎每次都能拿大獎，獲獎證書都掛在了我們樂團的走廊里。

跟付姐姐在一起的時光，我想，一定是我童年最快樂最浪漫的時光！

【熱】關于大街的作文(精選3篇)

語文的學習中，我們必定要寫作文，寫作文可以把我們想表達的東西傳達給別人。一篇高質量的作文能給讀者留以深刻的印象，有哪些值得借鑒的作文模板呢？相信會對你有所幫助。

關于大街的作文(篇1)

天邊剛剛泛起魚肚白，我就起床了。公雞一聲啼叫，叫醒了沉睡的太陽，慢慢地太陽劃出一道亮光，悄悄地拉開了一天的序幕。一會兒，火紅的彩霞就映紅了大地，街上隨之熱鬧起來了。

大街上人來人往，車水馬龍，路的兩旁都是小攤，可謂是小攤一條街。小攤上有許多可口的早飯，琳瑯滿目，讓人感到目不暇接。雪白的肉包發出陣陣誘人的香味，配上點綴著蔥花的豆漿別提有多好吃了！

大街上的菜可不一般！農民伯伯為了賣菜，青晨，天蒙蒙亮，他們就帶著自種的新鮮蔬菜來了。這些蔬菜上都還留著著露珠呢，晶瑩剔透，只要你輕輕拍一下，它就會咕嚕嚕滑落下來。起早的主婦已經在跟菜農討價還價了。

大街上急弛而過的汽車聲，小孩的喧鬧聲，隱隱約約傳來播放節目的廣播聲，還夾雜著賣菜的吆喝聲，各種各樣的聲音交織在一起匯成了動聽的交響樂。

大街上每天的早晨就是這么熱鬧而又和諧，讓人感到心曠神怡，新的一天又開始了。

關于大街的作文(篇2)

你聽過哈爾濱的中央大街嗎？它有“哈爾濱第一街“的美稱，到哈爾濱不到中央大街，就像到北京不到天安門一樣，可見它的迷人！但是你知道嗎？白雪皚皚的中央大街最迷人。

一到中央大街，你就會看到街道兩旁佇立著晶瑩剔透的冰雕和美輪美奐的雪雕。你看那兩只天鵝，嘴對著嘴，脖子圍成一個愛心的形狀，在霓虹燈的映襯下栩栩如生。再看那潔白無瑕的雪雕，仿佛是冬天的使者來到我們身邊。那個用雪做成的吹笛子的小男孩，雙手拿著笛子，放在嘴邊，眼睛微閉，好像陶醉在了悠揚的笛聲中。你漫步在其中，再聆聽中央大街美妙的音樂，那感覺好極了！街道兩旁的商店也是冰砌成的，好像圣誕老人的小屋，外面看上去冷冰冰的，可走進去還很暖和呢！人們在小屋里還可以喝到熱乎乎的咖啡，和雪做成的熊大和熊二合張影，你說棒不棒？

欣賞完中央大街的冰雕和雪雕，我們再來看看這里文藝復興風格的建筑。一個個樓房都帶著歐洲范兒的小洋樓，墻上還有巴洛克的浮雕，房檐下面還有精美的裝飾造型。如果趕上下雪，你可有眼福了！紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來，在中央大街的印襯下行人仿佛置身于美麗的童話王國，來到了白雪公主的城堡之中。走在中央大街用面包石鋪成的街道上，雪在腳下咯吱咯吱直響。深呼吸一口沁人心脾的冷空氣，真是爽到骨子里！

夜幕降臨，中央大街華燈初上、燈火通明。霓虹燈和地上的白雪相互輝映，把街道裝點得如同白晝。街道上的人群如織，絲毫沒有減少。在夜色的籠罩下，中央大街更加迷人了！

我愛家鄉哈爾濱，更愛冬天的中央大街！

關于大街的作文(篇3)

一年一度的浙閩邊貿文化節又到了,街市上有各種各樣的人,有各種牌子的車,還有各式各樣的小攤……街道的上空掛滿了一排排彩旗和燈籠,有的燈籠像球,有的燈籠上有四條金光閃閃的龍,還有的燈籠像一串串冰糖葫蘆......

大街上有賣氣球的,賣手套的,賣碗的,賣碟片的……攤主們一邊叫賣,一邊給游客們介紹自己的產品,令人目不暇接;還有各種各樣的游戲設置,有旋轉木馬、劃船、蹦蹦床……有的小朋友玩了這個又要玩那個,各個留連忘返,把大人們忙得團團轉;前面小吃攤更加熱鬧,有炒年糕,炒板栗,羊肉串,臭豆腐以及各種燒烤,發出陣陣誘人的'香味.旁邊圍滿了等待的大人和小孩,各個垂涎欲滴.我最喜歡的要數玩劃船了,小船放在水池里,水池的旁邊是用氣充的氣球圍欄,以防水漏掉。船里有左右二個劃船的槳,方向都由漿調節, 漿揚起的水花也會不時的噴到你身上。我剛上船,就有一位“敵人”向我發起了進攻,我連忙用手拿住船槳,向著“敵人”沖擊過去,并一直把水花往她身上噴,她被我打了個大敗,我開心的哼起歌來。可她并不善罷干休,趁我沒注意,一使勁, 也把我噴了一身水……

節日的大街可真熱鬧呀!我真想天天過節!

……

[熱門]關于人物作文通用

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱門]關于人物作文通用”，僅供參考，希望能為您提供參考！

關于人物作文(篇1)

我們班有個女生，長得挺溫柔可愛。她淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅蘋果似的圓臉蛋，看起來既文靜又漂亮。可她生起氣來，那樣子可兇了，腮幫鼓得高高的，眼睛瞪得圓圓的，連臉也漲得通紅。男生們暗地里叫她"顧大嫂"、"母大蟲"，誰也不敢輕易惹她，要知道，誰要是把她給惹火了，那可就有你好受的啦！

看！不知哪個膽大包天的男生又怎么招惹"顧大嫂"了，只見她兩手叉腰，兩眼圓睜，氣呼呼地說："哪個死小子不長眼睛，把本姑娘的凳子踩得這么臟，要是被我抓住了非要他好看，不知死活的東西，簡直氣死我了！"那樣子真像一只正在發威的"母老虎"。剛剛還在一旁追追打打的幾個男生猛地停止了追逐，大家你望望我，我望望你，也不知是誰在剛才的追打游戲中踩了"母大蟲"的凳子，一個個摸著腦袋，像木頭似的傻傻地呆站著。"顧大嫂"看著這群被"虎威"嚇壞了的"呆鵝"，可能是覺得又可氣又好笑吧，不由"撲哧"一聲笑了，看到"母大蟲"笑了，大家才松了一口氣。從這件事你看到她的威風了吧？

不過還有更"絕"的呢！那是在一次語文課上，坐在"顧大嫂"前面的那個男生很不自覺，一邊講著笑話，還一邊做著怪相。余老師往這邊瞪了幾眼，他還是視而不見，我行我素。"顧大嫂"忍不住了，在桌子底下給了前面的男同學一記"無影腿"，前面的男生莫名其妙地挨了一腳，趕忙轉過頭來，看是誰踢他，可是大家都在認真聽講，好像誰也沒有動。他只好轉回身去，可沒過多久，他又開始講起了笑話，而且講的聲音越來越大，他邊講還邊做著手勢，簡直是手舞足蹈了。劉婷實在是忍不下去了，操起一把不銹鋼的尺子劈頭蓋臉地朝他打去，幸好前面的男生聽到風聲猛地一回頭，沒有打到腦袋，只重重地敲了他的肩膀一下，也算不幸中的萬幸了。他剛要發作，"母老虎"把眼一瞪，又把手里的尺子一揚，那個男生乖乖地把頭轉回去認真聽課了，你說這"母大蟲"厲害啵？

由于"洋娃娃"專門"懲惡揚善"，長我們女生的威風，大家都很喜歡她，都不叫她"顧大嫂"或"母大蟲"了，而稱她為"劉女俠"了。這下你該知道她是誰了吧？對了，我們這組的小組長--劉婷同學。

關于人物作文(篇2)

孫悟空，是家喻戶曉，婦孺皆知的一個人物形象，只不過，有很多人還不知道作者塑這個人物形象的用意。首先，作品《西游記》中，每回的題目中，對悟空的稱呼除了“猴王”、“行者”這外，還有一個是“心猿”！心猿是什么意思，是凡心！當年孫悟空大鬧天宮前，玉帝曾派他看守蟠桃園。讓一只猴子來管桃子，這是多么愚蠢的行為！作者在這里把玉帝比作封建統治者，嘲諷了他們昏庸不明，賢愚不分的本質。其實，悟空所擔任的使命，不止是斗戰勝佛掃惡除魔，而是一切底層勞動人民與封建專制統治斗爭到底的愿望。

沙僧，是唐僧師徒四人中存在感和白龍馬一樣的'成員。但是在他身上也有比較鮮明的特點。老實厚道，言聽計從，維護團隊和諧。不管師傅還是師兄吩咐他做什么，他總是不折不扣地做，能夠正確擺正自己的位置。八戒：“師父被妖怪捉去吃了，散伙！”沙僧：“哦，行李分了吧。”悟空：“散你個頭！師父怎被妖怪吃了，那妖怪哄我們哩！”沙僧：“哦，打妖怪去。”這種老實憨厚的沙僧總是任勞任怨。不管師父、師兄讓他做什么事情，他都會咬牙堅持，關鍵時刻從不掉鏈子。危難時刻，一定少不了他。他總是在通風報信，他說得最多的一句話就是“師傅被妖怪抓走了。”這時也是他最機靈的時刻。比如寶象國唐僧遇難，沙僧被妖怪抓進洞后。眼見妖怪就要對寶象國公主痛下殺手時。沙僧靈機一動。編了個謊話救了公主的命。在《西游記》這部小說中，沙僧是個不可缺少的潤滑劑。

關于人物作文(篇3)

如果要問我誰是我最敬愛的老師，那我肯定會說是我們的班主任阮老師。在泗洪實小時他就是我們的班主任，現在我們來到新學校，阮老師又被分到了我們班，這真是緣分啊！

阮老師非常和藹可親，課后和我們是親密的伙伴。但在課堂上和批改作業時，阮老師又變得非常認真、一絲不茍了。最特別的是，阮老師有一雙智慧的眼睛，他總能看穿我們的心思，所以我們都稱他為“神眼”阮老師。

有一次上語文課，阮老師指導我們練習概括課文的主要內容，我覺得自己已經學會了，所以當別人發言時就懶得聽了。我偷偷看看阮老師，發現他正專注地聽其他同學發言呢，我想老師一定不會注意到我，于是便津津有味地看起了后面的課文。正當我看得起勁，突然聽到阮老師說：“有位同學已經沉浸在后面的課文里了，還是第十六課呢，學習真是超前啊！”同桌趕快捅了捅我的胳膊，我抬頭一看，發現阮老師正在講臺前沖我笑呢！難道阮老師有透視眼，能透過封面看到我看的內容？想到這兒，我的臉“唰”的一下紅到了耳根。阮老師仍然笑著說：“認真傾聽他人發言，既是學習的好習慣，又是對他人的尊重！”我不好意思地微笑著向阮老師點了點頭。

每到下午的課外活動時間，阮老師總會在班里批改作業，而且每本作業都改得非常認真，就連一個很不起眼的錯誤他都能準確地檢查出來。有時候，要批改的作業太多，阮老師就會把作業帶回家去熬夜批改。每次拿到阮老師給我批改過的作業，我心里總有種說不出的感動。

有一次，我正準備交作業時，突然發現一個句子中少寫了個“的”字。我想，這點小錯誤，阮老師肯定不會發現的，于是就放心地交了上去。結果第二天阮老師把作業本發下來后，我翻開一看就傻了眼：少字的句子中，被紅筆加了一個大大的增添符號。此時，我在心中感嘆道：不愧是“神眼”阮老師啊！從那以后，我寫作業時再也不敢馬虎了，作業的正確率也變得越來越高。

這就是我最敬愛的“神眼”阮老師，他嚴謹的治學態度讓我這個“小馬虎”再也不馬虎了！

關于人物作文(篇4)

第一次看見她是在國韻群里的雙打比賽， 溫和而素凈的臉上很從容也很認真的樣子， 沒有什么特別的， 但不知道為什么， 就是覺得很踏實， 很堅定。 那一次， 估計她不適應我的顆粒， 而且我們第一次交鋒， 她輸了， 但是我覺得我贏得并不踏實， 因為透過她的眼神，我能看到的是她與眾不同的自信和冷靜， 和我內心深處的某種東西有那么深的共鳴。可是我并不是很肯定， 因為我覺得她看上去是那么水一樣的柔弱， 曹先生說女人是水做的， 她的眼睛里分明是清澈而綿長的水流， 沒有給我任何答案。

可是后來的交鋒， 我徹底感受到了她如水的溫柔后面那種讓我心動的堅強。她改變了上次的思路， 正手堅定而果敢的進攻， 發力， 其實開始是有失誤的， 旁邊的人不相信她的進攻能力， 不停的給她建議， 讓她改變方法， 多用反手的顆粒， 但是她不言不語，目光炯炯， 絲毫沒有退卻， 堅持自己的思路， 素凈而白皙的臉上沒有絲毫表情， 有的僅僅是那種寧靜的執著和柔韌的堅定 。男人的威力是寫在臂腕之上的， 是上天給他們的優勢， 我思路清楚， 橫沖猛打，可是她若水的溫柔后面那強大的鎮定讓我不知如何應對了， 重復了相同的錯誤， 直到輸了全場。我絕對是輸給了她身上的某種氣場， 但是后來的事情讓我找到了答案------無意中聽人說她是兩個雙胞胎女兒的母親， 而且兩個孩子都上高中了。

我是個做教育的人， 完全明白這中間意味著什么。 十多年的母親，十多年的奉獻與擔當。她所承擔的人生風雨足以讓她的心靈涅槃了， 她能夠擔當的那些辛苦是我不能徹底領悟的， 因為我沒有具體到這么細致的生活。但是我知道， 沒有這么豐富的人生閱歷做后盾， 她是不會有這種真正如水一樣綿長的溫柔和寧靜的。

讓我更動心的是她的沉靜， 她不表露， 不需要用一些簡陋而直接的方式釋放自己的壓力， 我很慚愧，也許我有和她一樣的堅強， 但是沒有做到她那樣的`含蓄和成熟。東方女性身上的那些來自傳統的修養， 在她身上一覽無遺。

后來，又無意中在全民k歌中聽到了她細致而柔美的歌聲， 想必我們群的很多人都聽到了，她處理細節的精致和她的衣飾一樣優雅有序，歌聲之所以柔美全靠的是身體內氣息的支撐， 我們是知道的，我喜歡她的歌， 不僅僅是因為甜美 ，更是因為甜美背后的那份從容與擔當，含蓄和精致。

我知道我骨子里是清高的， 但是我的清高沒有品位， 其實很簡陋，因為我沒有足夠豐富的生活，沒有足夠的擔當， 所以才沒有足夠的底蘊做支撐， 乙如那么忙碌的生活都沒有妨礙她精致的處理自己的每個細節， 都沒有影響她清靜的乒乓天地，那才是真正的清修。

寫給若水般的乙如妹妹——因為心動， 所以手動。

關于人物作文(篇5)

在我年少的時候，每當我打開電視機時都能傳來熟悉的歌聲：“就像陽光穿過黑夜，黎明悄悄劃過天邊，誰的身影……”，我想大家已經猜出來了，這首歌就是超人奧特曼的動漫主題曲，每當聽到那悠揚的旋律，總讓人為之興奮、激動。

這個讓人懷念的奧特戰士在1998年來到中國，給全中國的孩子們帶來了夢想、希望、和勇氣，連我的夢想也是他帶來的，每當超人奧特曼出現的時候我都有一種說不出來的高興，超人奧特曼是20世紀最火爆最感人的動漫，超人奧特曼雖然是光但也是人類，在迪加的世界，這時地球正在遭受著邪惡的宇宙人和怪獸的入侵，這些宇宙人和怪獸對地球造成了嚴重的威脅，當人類面臨著滅亡危機時，超人奧特曼挺身而出，一個人承擔起了保護地球的重擔，并承受了宇宙人和怪獸給人類帶來的所有痛苦，每當迪加奧特曼快要失敗時，人們總是給他加油打氣，這時迪加奧特曼總是在心里說：“我要做我能做的事，身為一個人能做的事!”就是這樣超人奧特曼總是這樣頑強地為人類戰斗著，拼了性命地為人類的戰斗著，最后地球上的所有的小朋友都在給超人奧特曼光，最后憑著借大家給超人奧特曼的光芒，超人奧特曼終于打敗了黑暗的怪獸，人類贏得了所有的勝利……，總之一句話，是超人奧特曼給了我們夢想、勇氣和希望!

超人奧特曼對人類的奉獻真是三天三夜也說不完吶!超人奧特曼性格勇敢、善良、意志堅定。自己所愛的星球----地球遭受破壞時，超人奧特曼總是挺身而出，與怪獸和宇宙人搏斗，拯救人類，維護正義。每當我看著迪加奧特曼在戰場上那英勇搏斗的身姿，看著超人奧特曼一次又一次地摔倒，一次又一次的站起來，我的心里真的很感動，也一直都在為迪加奧特曼加油!超人奧特曼英勇無比，因為他對人類的奉獻實在太多了，所以他很偉大!因為超人奧特曼給我的感動實在是太多了，所以我現在還喜歡看呢!你也快去看吧!相信你會收獲到意想不到的快樂的!如果我能，我也想要變成光，和超人奧特曼一起戰斗，一起保護地球!

關于人物作文(篇6)

從古至今，千年傳承，中國歷經了五千年的歷史長河，洗盡鉛華，長龍騰飛。古有花木蘭替父從軍，流傳千古，不禁讓后人感慨萬千，此等巾幗英雄，何止千萬。

——題記

改朝換代，帝王將相，是亙古不變的傳承，一個王朝中，有忠便有奸，有善便有惡。漢朝時，董卓挾幼帝，把持朝政，其義子呂布，征戰沙場，屢立戰功，替董卓穩固地位，百姓在董卓的挾迫之下，苦不堪言，百姓敢怒不敢言，有人出來反抗，都被呂布屠殺殆盡。黑暗隴罩在每個百姓心中，正當此時，一位女子舍身除奸邪，這位英勇的女子便是貂嬋。貂嬋的美貌日月星辰都無法與之相比，正因如此，她用美貌迷惑呂布與董卓，使之自相殘殺，更不借用自己的身體來麻木董卓，董卓的死，貂嬋付出了常人無法想象的艱辛，因為貂嬋的舍身付出，才讓漢朝百姓看到了久違的光明。貂嬋忠堅不屈，對自己的帝王有一顆赤膽忠心，此等巾幗英雄，此等風流人物，怎能不讓人評論，怎能不讓人敬佩呢。

寵辱不驚——武則天

要說真正的風流人物，當數第一女帝——武則天。武則天，在她面前，多少人真的敢說自己的功勞，付出呢？武則天原名武媚娘，媚娘，嬌媚美麗的女人，侍奉兩代帝王，大起大落，生死邊緣，早已練就宏辱不驚的心態。現在人都覺得武則天殘忍無情，在她晚年時昏庸無能，信男寵，殺賢臣。是啊！武則天殺女廢后，更將自己的親生兒子屠殺殆盡，只為了登上所謂無限風光的寶座。武則天一介女流，初登帝位，人們都認為她會創造一生的奇跡，而她也的確做到了，在她統治期間，國泰民安，風調雨順，可在她晚年時，親信男寵張易之，荒廢朝政，人們就自然而然也忽略她的賢能，指責她的昏庸。可這樣真的公平嗎？武則天只是一個女人，偌大的天下的重擔背負在一個女人身上，四十多年的統治，每個人都會累，她或許真的累了，功過情愁，在她眼里或許都是過眼云煙。閃光的寶座終有失去的一天，所以她才會留下那塊無字碑，讓后人評說，這樣的女子，這樣的帝王，從古至今，都是一個神話。

締結和平——王昭君

“王昭君出塞”，每個人都知道的故事，一個為國家而遠嫁大漠的女人，一個為西周和平，為傳播文化而獻身的女人，王昭君，把祈求國家和平的心愿帶到塞北，將種植糧食的技術帶到荒無人煙的大漠，王昭君，一個傳奇的女人，一個擁有幸福的女人。有時候，人們總認為自己到了絕境，他不知坦然面對或許能夠贏得更好的成果。王昭君便是這樣的一個女人，傳奇卻有功勞，流芳千古，后人贊賞，大家敬佩，這就是王昭君吧！

千古風流人物，哪會只有男兒當道，巾幗須眉，更突出我國的雄壯。品評風流人物，古時更唯美，中國長龍哺育出了讓人稱贊的炎黃子孫。

關于人物作文(篇7)

我與x老師認識源于我的女兒xxx。xxx是一名轉校生，她原來在老家固鎮五小上學，在她四年級時，我舉家遷到了南京浦口。因此，女兒也隨著來到了這個對于她來說陌生的城市。她也來到了陌生的城東小學。

離開了她熟悉的城市、學校，離開了朝夕相伴三年的同學和老師。她來到城東小學時被分到了x老師的班上，她接觸的第一位老師就是她的班主任---xx老師。

xxx是一位十分膽小的女孩，我和她的媽媽也擔心她，一是擔心她能否適應新的環境，二是她能否適應語言環境的改變。這兩個擔心不是多余的，在她第一天放學回家時，我和她的媽媽從她的臉上就發現了端倪，上學的第一天對她來說，開始興奮很快就被陌生所掩埋了，新同學對她的好奇遠遠大于她對這所學校的好奇。但更讓她難受的.是同學們的方言，她聽的是云山霧罩的。慢慢的她從最初的興奮很快就變成厭惡和卑微。

x老師不但是她的班主任，還是她的語文老師，我也及時和x老師做了溝通，x老師也發現了xxx的狀態，x老師及時的和xxx談心，也同時和其他的代課老師溝通，在課堂上盡可能的不說方言。后來的課堂上張老師通過點名回答問題等不同的形式，鼓勵和引導她。學校里舉辦各類活動，張老師總是鼓勵胡雨萌參加。記得有一次胡雨萌參加學校活動，她和同學一起跳拉丁舞，張老師說“看平時挺膽小的小姑娘，當音樂響起，很快就投入到舞蹈中來，跳起舞來張力十足”。通過x老師的耐心細致的工作，胡雨萌由原來剛到學校的墊底，到現在穩定在班級前幾名，可以說xxx的一點一滴進步都有張老師的辛苦在里面。作為家長由衷的要謝謝您。

三年彈指一揮間，三年對于她來說是漫漫成長路上的一瞬，但因您的存在，這三年將是她漫漫未來路上，那一抹濃墨淡彩的一筆。

如果說xxx是一朵小花，x老師您就是辛勤的園丁；謝謝您在她成長的道路上給予的鼓勵和幫助。

關于人物作文(篇8)

友誼似一把雨傘替我們遮風擋雨，友誼似一盞燈照亮我們前進的道路，友誼似一個修改液改正我們的錯誤。我和我的好兄弟的友誼是像泉水一樣永流不息。“傳球”只聽一聲喊叫，我將足球傳給了他，前面又有幾個人向他撲了過去，他靈機一動，他又將球傳給了我，我們倆配合默契，已領先別人三球了！比賽繼續進行著，我踢著球閃電般地沖向對手的球門，可我沒注意前面的球門柱，撞倒在了球門旁，頓時，一陣鉆心的疼痛，他連忙跑了過來，拿出身上的毛巾，小心翼翼地擦去了我頭上的血跡，時不時詢問我疼不疼，頓時，我心中流入一股暖流。

我和我的好兄弟，喜歡一起嬉鬧，這天，我就和我的好兄弟一起去游泳，我們倆各向各潑水，可就在這時，我對他猛烈一擊，他的眼睛被我潑進了水，他卻裝著沒事，還向我招手，此時，我十分內疚。課堂上，他也是我的好兄弟，老師在上面講課，我們倆都聚精會神地聽著，課下我們還互相交流，可這天，我因為生病，不能趕到學校上課，他不顧路遠，趕到我家，把今天老師講的內容一字不漏，傳授給我，并輔導我完成作業，看著他身上的泥土，頓時，我流下了激動的淚。這就是我的好兄弟李建璋，我們倆在成長的道路上互相關心、互相愛護、互相幫助，相信，我們倆真誠的友誼直到永遠永遠。

關于家務日記(精選3篇)

以下為讀書筆記吧編輯為你收集整理的關于家務日記。周記是將自己一周發生的事情通過文字記錄下來的方式，在學校時我們經常會被要求寫周記。經常寫日記能夠提高我們的智力和判斷力。希望本文內容能給您提供幫助！

關于家務日記(篇1)

今天，我母親不在家，我和妹妹一起在家打掃衛生。

我們從大廳開始，鋼琴被我們擦得一塵不染。沙發上面的東西都像施了魔法一樣回去了，被我們整理得好整齊。

我們又澆了花，有玉樹、蘆薈，亮晶晶得真好看啊！看著植物高興地“喝著水”，我和妹妹都笑了。

我們還拖了地，我拖了我母親的房間，妹妹拖了我的房間，我們每一個角落都仔細得拖了一遍，地板上的每一粒灰塵都不放過。我們還擦了床頭柜，書房里的書桌。我們瞬間把家變得一塵不染，煥然一新。

我和妹妹今天做了許多家務，姥爺姥姥都夸我們變懂事了，做家務真高興！

關于家務日記(篇2)

暑假里我暑假作業完成了，我閑著沒事，就想幫老媽做一件家務洗碗。吃過晚飯，我跟老媽說：“老媽你先休息一下，我幫你洗碗。老媽笑咪咪的點了點頭。我拿起抹布放上洗潔精，然后把抹布放進碗里來回使勁的搓，就像我小時候老媽無數次撫摸我一般。轉眼間我就把碗全部洗完了，可是我怕里面的洗潔精沒有洗干凈，我就把玩一個一個的全部再洗一遍，當然我沒有放上洗潔精了，只是拿手在里面使勁的搓。好了，一個個干凈的碗就展現在我面前。爸爸、老媽看見了都夸我現在懂事了，也越來越乖了，聽到這句話是我的心里美滋滋的。

現在我才明白其實幫老媽做一件家務，老媽就會很快樂也覺得自己很幸福，然而自己也會從中得到快樂，這也是我暑假趣事中最有趣的一部分，因為我得到了贊美。

關于家務日記(篇3)

家務在父母眼里已經成為了每天的家常便飯、是每天必做不可的。而我們這些飯來張口、衣來伸手的孩子們，都不懂得父母跟我們一樣大的時候，可能早就學會了幫我們的外公、外婆做家務，所以我們應該向自己的父母學習。這不，這次假期我就做了家務。

那天早晨，我正做著我的春秋大夢時，媽媽來了個河東獅吼，把我的美夢給吹散了。我不耐煩地說：“干嘛啊！我正在做美夢呢！”“你忘記啦！你昨天答應我，幫我做一天家務，我好不容易休息一天，快點哦，別反悔！”“哦！馬上來！”

我不情愿地起了床，竟然看見衣服堆積如山，可憐巴巴得等著我去搓它呢！

我抱著衣服開始洗起來，可憐我洗得腰酸背痛，叫苦連天，可媽媽卻毫不領情，還不停地在我旁邊指手畫腳，催促我。洗了一上午的衣服，看了看手，已經被水泡得不成樣子，凍傷了。我馬上跑去向媽媽求情，媽媽連看都不看我一眼，說：“下午還有家務呢！先休息一下吧！”

我慘叫：“這根本不是人做的嘛！”

媽媽語重心長的對我說：“現在你知道我有多辛苦了吧，以后不要再給我添亂了，好嗎？”“嗯，我以后一定再也不給您添亂，反而多幫你做家務，好好孝敬您！”

說著我又干起了家務。

那天讓我感受到了媽媽平時的辛苦和勞累，我以后一定不會給媽媽添亂了，而要在假期要多幫媽媽做些家務，來回報媽媽的養育之恩。

關于郊外景色作文(精選3篇)

作文是伴隨著我們成長并需要的練習的能力，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。想要寫好作文多多看看優秀的文章不會有錯，我們怎么樣才能寫出一篇優質作文呢？讀書筆記吧編輯特別從網絡上整理了關于郊外景色作文，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

關于郊外景色作文(篇1)

這里有茂密的森林，森林里不時傳來悅耳的鳥鳴聲。一只鳥媽媽在專心地喂著它的寶寶，希望它能夠快快長大。你看，它們真幸福啊。

河岸的陡坡上，草兒探出頭來，望著這世界，仿佛一切都是新奇的。各種各樣的花兒競相開放，紅的似火，粉的像霞，美麗極了。幾只蝴蝶趕來湊熱鬧，一會兒翩翩起舞，一會落在花叢里。小野兔也在草地上蹦來跳去，像是在玩耍。它們有時吃草，有時豎起長長的耳朵，好像在聽小河歡快的歌聲。

清澈見底的小河仿佛一條透明的藍綢子。河水歡快地唱著歌向遠方流淌。一群魚兒在水里吐著泡泡，轉著圈圈。調皮的小螃蟹和小蝦打起了仗，不，也許它們是進行一場比賽呢。如果不是怎么能把正在嬉戲的魚兒吸引過來，駐足觀戰呢？！

遠處的天空美麗極了，天像被水洗過一樣。在藍如寶石的天上，飄著幾朵白云，有的像一只白兔，有的像一只大龍，有的像一座山，有的像一棵樹，形態各異，好看得很。在白云的下面，有一條連綿起伏的山，層層疊疊遠遠望著，仿佛是一幅美麗的山水畫。

郊外的景色真美呀!

關于郊外景色作文(篇2)

星期天上午，爸爸媽媽要帶我到東郊去玩，我心里真是樂開了花。一大早我就起床了，可比平時上學時積極多了。天氣出奇的好，一輪紅日高掛在萬里無云的天空。蔚藍的天空下，一群群小鳥在自由地飛翔，它們嘰嘰喳喳地歡叫著，就像是用歌聲歡迎著我們的到來。我興奮地掙脫媽媽的手，向著那碧綠的草地飛奔而去。

一條清澈見底的小河穿過草地流向遠方，消失在連綿起伏的高山盡頭。許多色彩斑斕的魚兒在小河里嬉戲，它們不停地吐著水泡泡，晃動著靈活的身體互相追逐打鬧。小河的兩邊是綠油油的青草地，一朵朵叫不上名字的野花正在競相開放，色彩艷麗極了。忽然，我看見一只雪白的小兔在綠草間悠閑地散著步，它豎著兩只可愛的大耳朵，一會兒聞聞小花小草，一會兒看看河里的小魚，遠遠望去如同一個白色的絨球在草地上翻滾。幾棵高大的白楊樹靜靜地站在草地的四周，伸展著茂盛的枝葉，真像是一個個英勇的衛士在保衛著這片寧靜的土地。我被這美麗的郊外景色給深深地迷住了，要是我們生活的環境都能像這樣美麗，那該多好啊！

關于郊外景色作文(篇3)

啊！這兒的景色真美呀！

看！那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

遠處，連綿起伏的山巒，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，真像一幅優美的油畫。

近處，有幾棵翠綠的大樹。像一把綠色的大傘。忽然，從哪兒傳來一陣清脆的鳴叫，打破了清晨的寧靜，一看，原來是群小鳥兒。

這兒的小花和小草也是很美的。成片的小草把大地染成了綠色，星星點點的小野花引來了一只只美麗的蝴蝶，它們飛到了花叢中，輕輕親吻之一下小花，就展翅飛走了，小花像一個小姑娘一樣，害羞地低下了頭。

一條清澈見底的小河穿越過森林，緩緩地流淌著。一群活潑可愛的小魚兒有的在竊竊私語，有的在捉迷藏！小蝌蚪也來了，水中擺動著小尾巴游來游去，多么像一個個小逗號呀！幾只鴨子可開心啦，一會兒將頭扎到水里，一會兒又露出水面，抖一抖尾巴上的水珠，還“嘎嘎”地叫，像是在呼叫同伴一樣。

這么美的景色，怎能不讓人心曠神怡呢？！

關于人物外貌的作文7篇

作文我們從小就學習，一萬篇作文就是一萬種思想。沒有詞匯和寫作素材，當然無法寫出優秀的作文。請閱讀由讀書筆記吧的編輯為你編輯的關于人物外貌的作文，希望能幫助到你，請收藏！

關于人物外貌的作文 篇1

我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

媽媽中等個，身體胖胖的，頭發烏黑發亮，眼睛水靈靈的，像兩個黑寶石，鼻子又高又直，看起來很精神。

有一次我去小剛家玩，我和小剛玩的正高興的時候，不小心在小剛家的鐵門上把腿擦破了，流了許多血。媽媽下樓準備出去買菜，看見我在地上坐著走過來問："怎么了?"我說："腿在鐵門上擦破了。"媽媽急忙上樓給我拿來創口貼，端了一盆溫水，然后又細心的把我的傷口清洗干凈，貼上創可貼。媽媽說："沒事了，可以玩了，但要小心啊!"

我最愛的人是我的媽媽，我最熟悉的人也是我的媽媽，你愛你的媽媽嗎?

我的爸爸是一個普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。

他很和藹，對我特別好，每天早上他都送我去學校。放學媽媽接我回家，但是我喜歡爸爸接我回家。因為他總是很大方的給我買吃的，我倆也會瞞著媽媽偷偷買玩具。

爸爸就像我的伙伴。我倆經常打鬧在一塊，可我總是"敗下陣"來，等到他"不備"我就"偷襲"他。

記得有一次，我在電腦上玩打"羽毛球"游戲。正在一旁低頭看小說的爸爸被"噼噼噼"的聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還激動。結果我倆一起對打，可激烈了。

他有一個缺點，愛看小說，每次回到家里一吃完飯，他就拿起手機看小說，什么事都催不動他，媽媽都說他"中毒"了。

你瞧，這就是我的爸爸。

關于人物外貌的作文 篇2

我有一個胖胖的、穿戴西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。

在三年級時，我做書上的思索題，非常粗心，怎么做都是錯的。過了一會兒，爸爸來到我的眼前。看見這認識的身影，我想他一定是來幫我解答困難。但是，爸爸卻對我說：“自己還思索一下。”他這么一說，我心里就不太耐煩了。

等過了一會兒，爸爸見我還沒有動筆做，就專用心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他固然講得象老師，但和我一樣，仍是有一點粗心。

聽奶奶說，小時候叫爸爸去當兵他不去。他學習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學習。可是我很慚愧，每次考試，總也考不好。唉！

我的爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛生，就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌，有時候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，固然他給我找錢讀書很辛勞，可老是輸，多可惜呀！

我的爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。

爸爸最煩我考試不及格，他但愿我每學期能拿著好成績回家，我爭取吧。

爸爸給我講功課講得很好。我但愿他在這一點上繼承努力，同時，我也但愿他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習慣。

關于人物外貌的作文 篇3

我有一個胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。

在三年級時，我做書上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯的。過了一會兒，爸爸來到我的面前。看見這熟悉的身影，我想他一定是來幫我解答難題。但是，爸爸卻對我說：“自己還思考一下。”他這么一說，我心里就不太耐煩了。

等過了一會兒，爸爸見我還沒有動筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點粗心。

聽奶奶說，小時候叫爸爸去當兵他不去。他學習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學習。可是我很慚愧，每次考試，總也考不好。唉！

我的爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛生，就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌，有時候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸，多可惜呀！

我的爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。

爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學期能拿著好成績回家，我爭取吧。

爸爸給我講作業講得很好。我希望他在這一點上繼續努力，同時，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習慣。

關于人物外貌的作文 篇4

我的媽媽是個嚴厲的媽媽。有一天，我的數學作業沒做，于是數學老師給我媽媽發了一條短信。我剛回家，抬頭一看，看見了媽媽正陰沉著臉，左手拿著羽毛球拍，右手握著樹枝，我一看媽媽這樣子，就想：“大難臨頭了！”果然，媽媽叫我放下書包，她就把拍子高高舉起，“啪”的一下打得我的手出了血。“為什么不做作業？”媽媽陰沉著臉問。“忘了。”我說。媽媽讓我把作業抄了十遍，抄完后，才原諒了我。

媽媽還是個關心我的人。有一天，我打游戲太入迷了，忘了定時間，我媽媽說：“趕快把電腦關了！時間早過了20分鐘了。”

最近，我近視了。我媽媽天天都在想辦法，讓我的眼睛好起來。我媽媽讓我天天都用艾條灸眼睛，用電腦只能用20分鐘，看電視只能看半小時。雖然視力提高了些，但還沒完全恢復，于是我媽媽就繼續想辦法。

有一天，她見網上說吃在醋中泡過的葡萄干可以治近視。等我從學校到家時，她已把葡萄干泡好了，我償了一口，說：“又酸又澀，難吃死了！”“必須吃，不然你的眼睛好不了！”于是，我只好把葡萄干吃了。

哈哈，這就是既嚴厲又關心我的媽媽。

關于人物外貌的作文 篇5

我有一個善良、賢惠，疼我愛我的好媽媽。她的臉圓圓的，皮膚白白的，黝黑的眼睛里布滿了慈愛的愛意，嘴角老是帶著甜美的笑臉。在我的心中，媽媽是天下最美的媽媽。

在我八年的成長經歷中，留下了許多與媽媽的夸姣回憶。

當我有難題時，媽媽會和我共度難關;當我出錯誤時，媽媽會循循善誘，教導我及時改正;當我興奮時，媽媽會像一個孩子似的比我都開心;當我傷心時，媽媽的心情簡直比我更糟糕;當我生病時，媽媽總會在病床前衣不解帶地照料……

媽媽幾乎把所有的精力都花在了我的身上。給我買書、給我買玩具、給我買最好的衣服、給我報輔導班、給我訂各種各樣的雜志報刊……而她自己卻從不舍得多花一分錢。

我的媽媽是我最親最親的親人，由于是她生了我，并把我養到現在這么大。我永遠都不會健忘她對我的養育之恩。等我長大后，我一定會好好孝順她。

我有一個善良、賢惠，疼我愛我的好媽媽。她愛我，我也愛她，并且，永遠、永遠……

關于人物外貌的作文 篇6

我有一個好兄弟，記得第一次碰到他是我們在新組籃球校隊時。

那一次我們都到了，就還差一個人，那時就聽到一個聲音“嘿，我來遲了！”我們回身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑容，給人帶來一種放蕩任氣的感覺。兩道濃密的眉毛出現小小的漣漪，仿佛從剛才到現在他的臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眼珠，仔細一看，那兩只漂亮的眼珠帶著一些孩子氣。光潔無瑕的.皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美凸起的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿戴球服顯得特別的陽光帥氣。

他是個很善良的人，有一次我們隊里的隊員受了傷，那段時間，老是看到他無微不至的照顧那個同學的，天天都會送他回家，并且會笑著鼓舞受傷的那個同學，幫他推拿。他老是很體貼我們籃球隊里的隊員，我們大家都很喜歡他。

關于人物外貌的作文 篇7

大家都非常羨慕我，由于我有一個哥哥。我的哥哥中等個，大眼睛，彎彎的嘴巴，總是面帶笑臉。

他的學習可好了，他仍是他們班的班長呢！在學校他是個小精靈，但在家卻經常會淘氣搗蛋的，干點壞事。他的數學學得非常好，經常在競賽中取得好名次。在家也會幫我做一些困難。有一次我在做數學功課，“怎么這么慢？”他探過頭來仔細看了看：“我教你簡便方法吧！”。不一會一道困難就被他解決了。從他這里我學習了許多做題的方法竅門。我問他學習的竅門，他總會指指他圓圓的耳朵，神秘地說：“喏，這就是我的好武器！”哦，原來是上課當真聽講啊！至于哥哥平時在家的表現嘛，可就沒學習那么好了。為了做實驗他把洗衣粉倒進茶壺，還健忘倒出來，差點讓全家喝上泡沫水。

為了練飛鏢他把新裝修的家扎得“千瘡百孔”……用媽媽的話說，真是防不勝防啊！這就是我既智慧又調皮的哥哥郝增，他的故事還有良多，有時間再給大家講吧！

2023作文: 描寫人物作文范例

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文時都非常迷茫，好的作文能夠體現作者的中心思想。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2023作文: 描寫人物作文范例》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的同桌，十分搞笑，斜眉毛，尖鼻子，大嘴巴，一看就讓人忍俊不禁。星期四下午，劉選拿了一個黃乎乎的甜筒進來，同桌說：“劉選，你怎么拿了一坨大便進來啊！”全班同學都哈哈大笑。

上體育課時，同桌放了一個響屁，委屈地說：“我今天才吃了五個紅薯，怎么放這么響的屁呢!”程惠陽看見了趕緊跑到教室，把這個消息告訴大家，頓時，教室里笑翻了天，大家都笑得合不攏嘴。

還有一次，我和同桌抬桌子，我在前面喊：“一二一，一二一。”同桌在后面接了一句：“老虎來了咬屁屁。”這下，我眼淚都笑出來了！

在制造了這些令人捧腹大笑的趣事之后，同桌被全班同學公認為我們班的“搞笑大王”。他獲得這一光榮稱號后，樂極生悲，把數學老師給惹火了。那次上數學課，他看見數學仇老師的頭發翹起來了，同桌說：“咦！我沒眼花吧，我怎么看見天線寶寶了？”我實在忍不住了，一下子笑出了聲。數學老師發現了，生氣地讓我站起來，問我笑什么，我沒辦法，把事情一五一十告訴了數學老師。結果，同桌被罰掃了三天廁所。

這就是我班上的“搞笑大王”，他時不時會讓你忍俊不禁，現在你們知道他是誰了吧？他就是我的同桌——秦佳樂！

關于科學的作文600字(精選3篇)

學生時代我們大家應該都接觸過寫作文吧，寫作文可以幫助我們留下一些關于時間的記憶。一篇好的作文最好有自己獨特的見解，你知道一篇優秀的作文應該具有哪些特點嗎？下面的內容是讀書筆記吧編輯為大家整理的關于科學的作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

關于科學的作文 篇1

人類只有一個地球，我們生活在這個地球上，就應該去保護它。而我們現在生活的地方空氣質量很差。一些工廠，汽車等都在排放有毒氣體，再加上樹林又少，因此對我們人體造成了很大的影響。特別是汽車排出來的煙更會污染環境。我想造一種環保的太陽能汽車，這種車是靠太陽的光來行駛，不用汽油，也沒有煙。這樣既能環保，又能節約資源。

接下來就讓我給大家介紹一下這種環保汽車吧。由于這種汽車是靠太陽的光行駛的，所以它有吸收陽光的功能，然后把陽光轉化為動力，推動汽車行駛。那么沒有太陽的時候怎么辦呢?我想有些小朋友一定會這樣想。那就讓我來告訴你吧。我造的這種汽車不僅有吸收陽光的功能，更有收藏陽光的能力。每當太陽出來的時候，那只收藏箱就會自動伸出來吸收陽光然后把它收藏在那個箱內。如果哪天沒有太陽，收藏箱內的陽光會自動地通到車子發動的地方，這樣就可以正常行駛了。還有，我要造的汽車它還具有產植功能哪。你想植樹時，就打開那個產植功能。

產植箱就會自動生產樹木，自動栽樹。而且速度相當快，1秒能栽兩棵樹。每逢植樹節的時候，我們可以開車到山上，田野的空地里去栽樹。這樣既方便，又省力，并且樹林也了多，空氣就更加新鮮了。有了這種環保型汽車，大自然一定會更加美麗，空氣更加清新。因為它不僅保護了環境，節約了能源，而且還為祖國的大地添加了一份綠色。

關于科學的作文 篇2

放暑假了，爸爸送給我了一件禮物，是我一直盼望得到的禮物，一臺顯微鏡，同顯微鏡一起的還有一本書《顯微鏡下的怪物》。這本書是我在暑假里讀的最開心的一本書了，讀過這本書后讓我知道了許多的科學知識，這本書里面有許多可怕、惡心、好笑的內容。

這是一本神奇的書，以至于你一看見那里的故事的標題就會被深深吸引進取了。你一定想知道這是一本什么書吧?那就讓我來告訴你吧：這本書是《可怕的科學》系列圖書中的一本。聽到“可怕”這個詞，你一定會很害怕，我說的這本書，別看名字滲人，可是有趣的很呢。這是一個很小、很小、很小、很小的世界，讓你走進微小世界用神奇的顯微鏡，當然了，你要知道重要的顯微鏡知識，有很多知識我就是用爸爸送我的禮物來實踐的，在書里你需要仔細傾聽顯微鏡偵探的神奇故事，他會告訴你知道哪種生物正在你的腳趾縫里產卵？為什么你的牙刷上布滿了細菌的大隊人馬？

是什么讓你的肚子變成微生物的天堂？偷看一下螨蟲的日記；了解一下成為一位顯微外科醫生需要什么條件；試著結識那些猙獰的細菌……讓顯微鏡偵探帶我們來一次瘋狂測試，讓書帶我們深入顯微世界，讓所有“微不是道”的小家伙在我們面前原形畢露。還有一件事就是書中的漫畫了，這些漫畫畫得都很搞笑，語言則更加幽默。這本書給我的啟發很大，它讓我感受到了生活的幸福，閱讀的快樂，當然這只是眾多“可怕”之一，爸爸說他會繼續給我買來其他的“可怕”的故事，我相信我一定會喜歡閱讀這些“可怕的科學”的。

關于科學的作文 篇3

早上，叔叔起床了，看見滿地的玻璃片，皺起了眉頭，對爸爸說：我好心請你們來作客，你們卻把我家的熱水瓶打破了。爸爸說：這不是我打破的。叔叔說：難道是鄰居家的貓干的?對，有可能是貓干的!別狡辯了，我們的鄰居根本就沒養貓!兩個人一個爭過去，一個爭過來，吵得不可開交。我只好站起來說：叔叔，熱水瓶是自己爆裂的。哦，它是自己爆裂的?叔叔問。我說：您昨天在瓶里裝的是滾燙的熱水，熱脹冷縮，您還在里面裝了許多水，而且把瓶蓋塞得很緊，導致瓶內氣壓過大，熱水瓶就爆裂了!原來是這樣啊!爸爸和叔叔異口同聲說。

一天，我去屋外的草坪玩耍，看見草地上有許多蝸牛，便招呼小伙伴們來進行一次蝸牛賽跑。蝸牛們出發了，咦，它們怎么一只往東走，一只往西走，不走直線呢?后來在科學課上，聽科學老師講：蝸牛是靠嗅覺來走路的，它先聞到哪里有味道，就先走哪兒，碰到障礙時，就會掉過關來重走一次。

啊，這真是身邊處處有科學呀!

關于夕陽小學作文400字(精選3篇)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以提高我們的表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好的作文能夠體現作者的中心思想。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“關于夕陽小學作文400字(精選3篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

夕陽小學作文(篇1)

每次回奶奶家，我總是對那絢麗多彩的夕陽景色情有獨鐘。

傍晚五點鐘左右，似乎有一種神奇的力量吸引著我——出門看落日。

奶奶家門前有一條水泥路，水泥路前是一個小池塘，小池塘前是大片大片的田地。最前面——我目力所及的地方，是很多棵只剩枝干的樹。而在水泥路旁看落日是最愜意的。

夕陽躲在了遠處一棵樹后面，很害羞，但是她身旁奪目的色彩仍顯得熠熠生輝。周圍的藍天白云，也被這如詩如畫的落日所陶醉了，紫色、金色、玫瑰紅……宛如一條條綢帶，裝點著天際。

夕陽散發著光與彩感染者萬物。樹木似乎明白了“人生無處不飛花”的道理，叫夕陽給他重又裝扮上了金色的葉子，更加生機勃勃了，形成一道壯麗的風景線。

夕陽的余暉灑在我的臉上，暖洋洋的。在我眼中，老家的落日是博大無私的。你看，她使樹木無時無刻都有自己的美;使平淡無奇的小池塘變得格外絢麗;小池塘中的小黑鴨，也沐浴陽光，自由地嬉戲。

此情此景，驚醒了我心中的詩意，不由得作起詩來:

一輪晚日掛西天，

萬丈光芒照大地。

君喜日出蓬勃氣，

我愛日落博愛心。

夕陽小學作文(篇2)

傍晚，我站在陽臺上欣賞夕陽的美景。我這是第一次認認真真地觀察夕陽。

我抬頭向天空望去，啊！多美的夕陽，它向人們展開了雙臂，給動物、植物披上了一層金色的外衣。

夕陽好像不愿意讓我看它似的，感覺到很刺眼，使我不得不低下頭揉揉眼睛呆一會兒再看。

過了一會兒我又抬頭望去，只見夕陽旁邊的云彩的顏色在不斷變化，一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，只要你一眨眼，它又變成了紫檀色了。

云彩的形狀也變化多端。一會兒像仙女丟下的飄帶在空中飛揚，一會兒像一團團的棉花糖，跑來跑去，它可能是不想讓人吃掉吧！

又過了一會兒，夕陽的光芒不再刺眼了。變得紅通通的。夕陽快要下山了，只剩下橘紅色的半邊臉還在天邊。它像一位慈祥的老奶奶，正對著我們微笑。它旁邊的云1以也越來越淺了。一眨眼的功夫，那半邊夕陽就不見了，天邊只剩下了幾絲通紅的霞光。

這真是李商隱寫的《登樂游原》這首詩中的“夕陽無限好，只是近黃昏”。

夕陽小學作文(篇3)

每到黃昏時分，天空中便出現了如詩如畫的夕陽，美麗極了。

我靜靜趴在窗邊欣賞夕陽，被天空中艷麗的景象所吸引住了，太陽緩緩地落向西山，此時，它變得又紅又大，像一位穿上了嫁衣的美麗新娘，光芒四射，天空頓時變得緋紅，成了一片紅色的海洋，夕陽照在一朵朵天邊飄來的白云上，給它們鑲嵌上了一圈淡黃色的金邊。

接著，美麗的夕陽又給它們穿上了五顏六色的彩衣。這時，金邊里就好像盛著五光十色的寶石一樣，發出奪目的光芒。這樣就形成了漂亮的火燒云了！它們圍繞在太陽身旁，不斷變幻著各種各樣的形態：它們時而化作一匹在草原上飛奔的駿馬；時而化作一條在天際奔騰的黃龍；時而化作一株高大挺拔的樹......不知不覺中，太陽以將半個臉沉入了地平線，黑暗蔓延過來，但它的光芒并沒有黯淡，而是越發的亮！宛然一團燃燒的烈火。它的光芒照在大地每一個角落上，所有的事物都被染成了金燦燦的黃色，貼著白墻磚的樓房變成了金的，蒼翠的樹木變成了金的，就連我們人都變成了一個個金人！漸漸地，太陽的整個臉都沉下了山，但它的余輝還留在人間，給夕陽落下了一個美麗的帷幕......

我愛這如詩如畫的夕陽！更愛美麗可愛的大自然！