作文我讀書我收獲集錦6篇。

關于寫作文，說起來容易寫起來難，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。人們會流連忘返在優秀的作文里，如何讓你的作文脫穎而出？讀書筆記吧編輯陸續為大家整理了作文我讀書我收獲，供你參考，希望能幫到你。

作文我讀書我收獲 篇1

書籍是人類進步的階梯，毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這句話不僅告訴我毛主席要多么愛讀書，也讓我知道了讀書的重要性。

自從我接觸了閱讀以后，每天都會有新的收獲。其中我印象最深刻的一本書就是《中外名人故事》，這本書讓我感受非常的深。為什么書中那么多名人的事跡會被人們廣泛傳頌呢？是因為他們很富有嗎？不是。是因為他們很任性嗎？也不是。那是為什么呢？當然是他們有著偉大的理想，有著報效祖國的決心，有著想讓書上的知識來豐富自己的欲望。

周恩來同志為中華崛起而讀書，正是因為他小時候就有堅定的信念，明確的目標，才能在長大之后堅持自己的理想，成為人民心目中的好總理。毛主席正因為一生特別愛讀書，才能寫出氣勢磅礴的詩詞，后來成為一代偉人。這些偉人給我力量，讓我敬佩。

課外閱讀增長了我的知識，充實了我的頭腦，書籍是我們生活中必不可少的營養品。我現在要好好讀書，將來一定要報效祖國。

作文我讀書我收獲 篇2

書，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進的方向；書，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書，是我們生活中必不可少的一部分。高爾基說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”從呀呀學語，到朗朗誦讀，是書陪著我度過一個又一個春秋的。

早晨起來，我總會看一眼身旁的書，它給了我一整天的精神；中午回家之后，還沒有吃午飯，我就拿起書如饑似渴地讀起來；下午放學，做完作業的第一件事——拿起身旁的書。一整天，都是書給我加油，給我打氣，讓我認認真真地做一個和時間賽跑的好學生。

從小時候讀的《丑小鴨》，到現在讀的名著，它們都是我的好朋友，它們教給我許許多多的知識：3歲時，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不能三心二意；5歲時，《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張；7歲時，曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；10歲時，《老人與海》又教會了我做事要持之以恒。書，帶給了我許多歡樂。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我卻說是書給了我成長的智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點坦然與豁達。無論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無一例外地從書中汲取著生存的養料，開啟了別樣人生。

成長可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！有了書，使我從幼稚的小孩，到一個成熟的少年；有了書教給我許多好詞好句，我的作文水平有所提高；有了書，使我的生活更加充實。書，你真是我最好的朋友！

作文我讀書我收獲 篇3

去年暑假，媽媽過我報了一個英語課外班，當我在去上課的路上，我還幻想著會有我們班的同學和我上一個課外班。等我到了學校后，看到的是13個陌生的面孔，頓時我的幻想破滅了。

在接下來的課堂中，我努力去和大家打成一片，可我總是不敢與別人交流，害怕和大家交往。我好不容易才熬到下課，就從書包里拿出一本課外書津津有味地看起來。過了一會兒，一個女孩走過來對我說：“請問，我可以和你看一本書嗎？”“當然可以啊！”我爽快的回答她。說完她便走過來和我一起看書。上課鈴打響了，我們不得不回到自己的座位去上課。

在接下來的幾個課間，我們又在一起看書，還＂引＂來了另外幾個女孩子。我們有說有笑，在一起討論那只貓會跑到哪里？小女孩會找到那只貓嗎？她怎么找到的'？小女孩的媽媽還會把貓丟在家門外嗎？那只貓會和大黃狗決一死戰嗎……美好的時光總是短暫的，放學的時候我戀戀不舍的與她們告別，而且承諾下次還要在一起看書。

讀書可以使我們增長知識，可以使我們獲得友誼，

可以使我們陶冶情操，可以使我們獲得快樂。所以，我們要多讀書，讀好書，使我們的生活更加豐富多彩。

作文我讀書我收獲 篇4

我積極加入到了讀書角的活動中來，是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。

書是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從讀書開始，所以，我們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。其實，讀書是需要動力的，或者是壓力，或者是需要。試著去讀一本書，你會發現，書里的乾坤是很廣闊的。當你在痛苦的煎熬里，慢慢發現這里的樂趣的時候，這個世界就寬廣了，美麗了。在書的世界里，你會發現一個新世界。世界本來很奇妙，只是我們缺乏了發現的眼光。不管是面對教學，還是面對這個世界，你都會發現自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學科問題，很多事情你不會再去斤斤計較，很多事情本是以前經常忽略的，現在才發現其中的微妙。

教學更是如此，隨著學科知識面的擴大，教學上開始游刃有余，學生更加佩服這樣的學識淵博的老師，更能夠創造性地開展工作，這些都與讀書學習分不開的。請記住一句話“讀書使人快樂”!

作文我讀書我收獲 篇5

第五屆“書香班級”活動一開始，我就參賽了。我為的不是得獎，而是想給自己一些壓力，“逼”著自己寫得更多更好。

寒假里，我閱讀的收獲很多，我讀的童話類圖書有：《女生日記》、《狼王夢》、《瘋羊血頂兒》、《森林報（冬）》、《動物大逃亡》、《笑貓日記》之《那個黑色的下午》、《不一樣的卡梅拉》之《我要找到朗朗》、《我不要被吃掉》和《我好喜歡她》、《長襪子皮皮》、《西頓動物記》之（孤能華普的一生）、《兒童文學（1—3期）》等等。其中，我印象最深、最感動的是《兒童文學》之《老王家的狗》和《瘋羊血頂兒》。《老王家的狗》讓我學會了先抑后揚的寫作方法。作者對老王家的狗的第一印象是：一只又臟又瘦的狗。可是，后來，通過和老王的交往及與他的狗的接觸中，他逐漸喜歡上了那只（忠誠、勇敢）的“狗”（那不是一只普通的狗，而是老王家的狗和唯一幸存下來的那只狼所生的混血狗）。

《瘋羊血頂兒》讓我非常感動，小說中的血頂兒是只勇敢的羊，它有四個與眾不同的地方：一、他的母親死在了狼的手下，他為了報仇，把盤羊（引以自豪）的繞花的羊角硬是在石縫里板直，（盡管）其它的羊都有親人倒在狼的手下，但他們卻認為這是一件正常的事；二、他很勇敢，其它的羊看到狼，首先想的就是跑。而血頂兒不但不后退，反而走上前要和狼決戰；三、在別的羊學著他的樣子，把（頭頂上的）角板直的時候，有些羊卻用尖利的羊角威脅和傷害其它羊。而他卻不是這樣，他只是為了打敗黑母狼；四、他舍己救人，在其它羊有危險時，他總是會挺身而出，保護自己的同類。在和黑母狼的決斗中，本來處于優勢的血頂兒，在即將戰勝黑母狼的前一夜，在關鍵時刻卻被羊群拋棄了，最終死在了狼的手下。

我讀的科普類圖書有：《少年科普世界（第1-3期）》、《神奇校車》之《漫游電世界》等等。從中，我學到了靜電是什么、怎樣產生靜電、電帶給人類的作用以及如何產生電等知識。

對我來說，讀書給我帶來了快樂，讓我學到了好多知識，讓我明白了很多道理，還讓我積累了很多的好詞好句。這些好詞好句都可以用到自己的作文里，讓我寫出的作文更美。

相比閱讀，寫作顯得不太主動，由于懶惰，本來心中的文章想得很好，但由于想快點寫完，結果寫出來的都很簡單，算是有些偷懶吧。以后希望自己能把心中所想的全部寫出來，不管多累多苦，寫出最好的文章才是重要的。而且，努力養成主動修改文章的習慣，因為，好的文章都是修改出來的。

不管本次能否得獎，我相信努力了就一定會有收獲！

作文我讀書我收獲 篇6

老師們、同學們，大家好！今天我演講的題目是：我讀書、我快樂、我收獲！

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們的好朋友，它把無知的我們領進知識的大門，讓我在知識的海洋里航行，它還給我插上了想象的翅膀，讓我在知識的天空中自由飛翔。幾乎每個人對書的評價都是美好的：教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”經濟學家說：“書是致富的信息。”文學家說：“書是人類的營養品。。”學生們說：“書是不開口的老師。”迷惘者說：“書是心中的啟明星。”探索者說：“書是通向彼岸的船。”奮斗者說：“書是人生的向導。”求知者說：“書是饑餓時的美餐。”書山有路勤為徑學海無涯苦作舟。書不僅能開闊我們的視野、增長我們的知識，還能帶給我們無限的歡樂。在書的海洋中，我像一條快樂的小魚兒，自由地遨游。在書的天空里，我就像一個放飛的風箏，自由的飛翔。我喜歡看的書有很多：比如風趣幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節曲折離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變堅強的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都讓我愛不釋手，只要看起來，常常看得廢寢忘食，而且隨著故事情節我也時而高興、時而悲傷，完全融入到了書中。從書中我懂得了美與丑、好與壞，也懂得了正義與邪惡！在書中看到的好詞好句、優美詞匯，我都仔細的摘抄下來，并靈活運用在自己的寫作中，使我的寫作能力得到了提高。書是我不斷成長的好伙伴，在成長的道路上，有它相伴是一件多么幸福的事情啊！

小伙伴們，讓我們一起來讀書吧！在書中快樂成長，在書中快樂收獲！在書中盡情徜徉！