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[薦]讀后感作文題材人生讀后感精選。
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讀后感作文題材人生讀后感 篇1
通往光芒的理想之路。
讀《理想點亮人生》有感
人生的迷茫之時,身處谷底的你,會看到一束光芒。那是一束多么耀眼、多么令人振奮的光芒啊!看到這束光芒的你,會朝著光明的方向,向上爬。爬到手掌出血也不肯作罷,爬到嗓子冒煙也不肯放下。但是,正在奮力向上爬的你,有沒有想過,當自我決定向上爬的那一刻,但自我覺得不伸手觸到光芒就不會放下的那一刻,你,已經登上了通往光芒的理想之路了呢?
理想,就是這樣的吧。不理解痛苦,不承受磨練,不堅強意志,不穩定目標,理想的翅膀將永遠也不會降臨你的身后。通往光芒理想之路將為所有人開放,將為所有辛勤、努力的人開放。不明白,你是不是那個愿意為了理想,付出辛勤雨努力的那個人呢?
有志者,事竟成。我家隔壁的小玲姐姐從小喪失雙腿,此生只能在輪椅上度過。但是,小玲姐姐從來沒有放下過自我的理想。小玲姐姐的理想,是做一名主持人,做一名綜藝節目的主持人。當小玲姐姐對我說出這句話的時候,我驚呆了。綜藝節目的主持人,都是才藝出眾,能唱能跳的。而小玲姐姐,說唱歌吧,唱的也挺好聽,可說跳小玲姐姐沒有腿,怎樣跳呢?當我問出這個問題,小玲姐姐便笑著敲了敲我的腦門,說道:誰說沒有雙腿就不能跳舞了?你瞧!說著,小玲姐姐便打開了桌上的播音機,一首鋼琴小提琴合奏的經典曲目《梁祝》悠揚響起,小玲姐姐配合著音樂,開始在輪椅上翩翩起舞。她的手,像蝴蝶一般在空中飛舞,表情也隨著音樂變化。如果不看下半身,又怎樣會明白這是一個殘疾人的舞蹈呢?在這之后,小玲姐姐還說,要當綜藝節目主持人,口才還要好。所以,她經常聯系讀一篇從來沒有讀過的文章,這樣能夠鍛煉自我的隨機應變潛力和對文章的理解潛力。聽了小玲姐姐的話,我便常把自我寫的作文給她讀。但她的嘴里吐出一個個文字的時候,我會感覺,自我的作文寫得再不好,也像靈泉的聲音一般美麗。我常常陶醉其中能夠說陶醉在自我的習作里,也能夠說陶醉在小玲姐姐優美的聲音里。從此,那優美的聲音時常在我耳邊回旋吃飯的時候,做作業的時候,甚至睡覺的時候
我一向很好奇,為什么小玲姐姐沒有雙腿,卻還如此樂觀的追求自我的理想呢?我以前問過小玲姐姐,可小玲姐姐卻一臉平靜,仿佛正在聆聽自我內心的聲音。許久時候,她說:也許是對于心底的那一份執著吧。熱血沸騰的時候,對什么事都很執著,尤其是對于自我的理想。那時我還小,似懂非懂。如今想來,執著,或許真是通向理想之路的主要元素。但是茫茫人海,何嘗又有人未曾執著過。可真正實現理想的,又有幾個呢?
盲目的執著,只會讓人一次又一次的失敗。這是小玲姐姐在成功后告訴我的。這是,小玲姐姐已經移居到了北京,而我讀了六年級。小玲姐姐在北京參加了一個殘疾人主持大賽的活動。小玲姐姐以超人的天賦和努力成功贏得了冠軍。那一晚,小玲姐姐和我視頻聊天,他問我:你還記得以前你問我的那句話嗎?問我為什么會樂觀的堅持自我的理想。此刻,我把我之前的話補充完整:我追逐理想的原因是因為執著,而盲目的執著卻讓不少的人一次次的失敗,一次次的讓人失去自信心。在執著背后,付出的努力也不可計量。因為我相信我有當主持人的特質,我努力過,所以我會成功。更因為我渴望成功,所以我才會成功,得到理想的眷顧。那一晚,我想了很多。小玲姐姐的話,似乎讓我明白了理想的真諦。
是的,因為我渴望成功,可望實現理想,所以我要努力實現,并執著的走下去。一向走到理想之路的盡頭,觸到那無比神圣耀眼的光芒。
有志者事竟成有夢者,勤即可成功。因為理想,讓我始終相信這兩句話。
你呢?在那光芒的理想之路上,你已經觸到那萬分耀眼璀璨的光芒了嗎?
讀后感作文題材人生讀后感 篇2
你在為誰讀書?你將來想從事什么職業?你想擁有怎樣的未來?面對這樣的問題,很多與我同齡的學生可能回答不上來,有些人可能會滿不在乎地說:急什么急?還早著呢!。起初,我也和他們抱有相同的態度,但是當我讀完《你在為誰讀書》這本書后,我才發現,我們都錯了。
人生需要設計,這是《你在為誰讀書》的作者余閑告訴我的,并且人生的目標設計應該從童年開始。童年時期的孩子,就像一塊未被開墾過的處女地,誰都不知道哪塊地的肥料多,哪塊地的肥料少,因此,從童年開始就應該多方面培養自己的興趣,自己的天賦與優勢就會慢慢的被挖掘出來。但是,千萬別認為有了天賦就萬事大吉,還必須結合自身的性格進行相應的教育培養。不同的性格各有不同的優勢與劣勢,一般情況下,只要不是極端的性格,每種性格都可以成功。
我默默的讀著,每一個字,每一句話,都仿佛觸碰到了我的心靈深處。我很開心,在我迷茫時,在我不知所措時讀到了這樣一本書,感悟到了這些道理,不敢說是透徹,但它確是一筆人生的財富!我想我下一步的任務就是合上本書,確認自己的坐標!
我起身去陽臺。陽光籠罩著大地,小鳥從這棵樹上躍起,在空中劃過一道美麗的弧線,輕巧地落在另一棵樹上。但我已無心欣賞,鎖眉沉思起來。天賦,我有,我的節奏感一向比較強,小學時詞匯量也很豐富,但升入初中后,我的這個優勢便如寶藏被風沙掩埋了起來;興趣,我也有,我喜歡畫畫,喜歡唱歌,學習雖算不上熱愛卻也不反感,但都沒有什么成績。我有天賦,也有興趣,但為什么到現在我還沒有形成自己的特長呢?我該怎樣設計我的人生?我今后該往哪條路上走?平時得過且過的我感覺到了緊迫。
感謝這本書,它讓我一下子似乎成長了不少,讓我全面地認識了自己,看到了自己的優點和不足。讓我有了努力的目標,不至于像無頭蒼蠅一樣,到處亂撞,撞得頭破血流還找不到方向;也讓我少走了彎路,不至于像是走進了迷宮,轉來轉去還找不到出口。
感謝這本書,它讓我明白,人生的設計要從年少時開始。如果你在讀書時期就確立了你的人生目標,當你走出校門時,肯定是胸有成竹、斗志昂揚的。年少時在希望的土地上播下的種子,不停地用辛勤的汗水精心澆灌,它定會結出碩大的令人眩目的果實。
讀后感作文題材人生讀后感 篇3
人生,好像一片海,時而波濤洶涌,叫囂著仿佛要吞噬整個世界;時而又平靜死板,似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時,平靜的海面下卻暗暗蘊藏了兇猛的海嘯;也許有時,狂暴的風雨卻預示著和平的訊息
當高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無理的頂了,他對人生啊只有怨恨:三年前的高考落榜如果說是挨了一巴掌的話,那下崗無疑是一悶棍了。然而,落榜了起碼還當上個民辦教師,也算是生活補償自己一個甜棗,心里不至于太絕望。況且這兩年自己一邊認真教學,一邊刻苦學習,既贏得了學生娃的尊敬和全村老少的愛戴,又給自己繼續上進打下了堅實的鋪墊。一切都蒸蒸日上的時候,偏出了這么一擋子事兒,心里能不難受么!但是生活好像永遠會追求一種中和,不讓苦命的人太悲慘。于是,村口路上,善良的姑娘巧珍的深情表白最后給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥,況且這膏藥的愈合作用真好,好到能夠讓高加林放下以前的理想,甘愿作一個農民。在此時,生活似乎又歸到了平靜,卻想不到,又一件意外的事情發生了。高加林的叔叔回鄉當了領導,村里干部為了巴結他,走后門給加林謀了個城里記者的職位。高加林以前的已經變灰色的夢想,又鮮活的閃在眼前了!這先抑后揚的手段用的真好,高加林對生活感恩戴德了,并且拼盡全力,很快闖出了一番事業,成了小鎮的明星人物。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛,讓他們在縹緲的夢境中忘了自我,開始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎經歷一番掙扎,他最終辜負了對巧珍的只跟她一人好的誓言,跟城里姑娘黃亞萍在一齊了。一切似乎都異常的圓滿,然而,正如前面提到的:生活追求一種中和,不讓苦命的人太悲慘,它也決不讓幸運的人太圓滿。一紙狀子,剝奪了高加林到手的一切,然生活轉了一個圈子后,又回到了農村。好像黃粱一夢,虛幻一場,然而不同的是,物是人非,他已經失去了巧珍,那最可愛的姑娘,擁有金子般心靈的姑娘。
生活好會開玩笑,好像貓捉到老鼠,便玩弄它,玩夠了再吃掉。究竟是多么強大的對手,在生活那頭操縱這一切變局難道人,永遠只能作被動的承受者抑或物極必反,中庸之美本是自然界和人類社會永恒的規律。聰明的人,明白適可而止,但是分貪圖,但是分軟弱,最后贏得完美而長久的幸福生活。無奈生活中總有一些不懂得知足的人,擁有了一些,便覬覦著更多。貪婪的心,就算傾盡太平洋的海水都填不滿。總是盯著自己的空缺,卻不注意自己的豐滿,這樣,即使很富足了都不會快樂,而且往往到頭來,追求的東西到不了手,連已經擁有的都保不住!
你見過在在記憶里持續永恒美麗的曇花嗎她擁有一瞬間的精彩,而無法獲得平凡的安寧。你見過路旁默默無聞的野花嗎她失去了嬌媚的身影,卻贏得了可貴的自由。你見過山間奔騰的小溪嗎她時刻繁忙不停息,卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力啊!人,不是神,沒有超越一切的不可凌駕的力量,就不該有過分奢侈的理想和貪得無厭的心靈。擁有一些,注定要失去一些,不同的只是如何取舍。當數量無法改變時,質量便是唯一值得去追求的東西。
人生,無非短短幾十年。靜心冥想,百分之幾的生命贏得了快樂與精彩,百分之幾的生命耗費在患得患失的恐懼中生活是充實的感恩,還是不滿的惶恐。
讀后感作文題材人生讀后感 篇4
找準人生的北星讀后感
當我每次拿起《找準人生的北星》如饑似渴地讀著里面一個個感人的故事時,我一次又一次地被感動。特別是當我讀到在2004年4月7日,浙江海洋學院紅十字會發起了一次救助我們最可愛的人海島戰士彭根青的活動,還是學生的劉云毅然地作出了決定:愿意把自己的骨髓移植給這位素不相識的人。這是一種多么偉大的愛,我禁不住流下了感動的淚水。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間當我們再次唱起這首熟悉的歌,一種神圣的使命感再一次充滿了我們所有人的心。腦海中又一次清晰地出現了一幕感人的情景。
那是在去年,我們學校的余俊英同學不幸患了白血病,消息傳來時,我們全班同學都驚呆了,大家茫然的相互對視,眼神里寫滿了懷疑。那個充滿陽光的女孩怎么會忽然間得了白血病?往日在我們眼前蹦跳,帶著我們一起游戲,給我們講童話故事的大姐姐得了白血病?以后我們再也不能跟她在這美麗的校園里學習和游戲了嗎?那一瞬間,大家都沉浸在深深的悲哀中。
同學們,我們難道只能在這里為她傷心嗎?現在這個時候,她需要我們的幫助,而我們,也必須要為他做點什么啊!老師的話使我們從悲傷中清醒過來。是啊,我們在這里悲傷有什么用呢?我們一定要為余俊英做點什么。
一時間,我們育才教育集團的所有師生紛紛行動起來。大家共同獻計獻策,有的組成了慰問小隊,帶去了我們全校師生的問候和祝愿,也給余俊英大姐姐帶去了生活的信心和勇氣。而更多的人在不用任何倡議的情況下,紛紛伸出援助之手,為她捐助了急需的住院治療費。大家你五元,我十元,他二十,我們班最多的甚至捐出了二百元。雖然我們的父母都是來杭創業,更多的還是為別人打工的。家庭條件都很困難,很多家庭一家人甚至只住在十多平方米的小房子里。但當我們聽到這個消息時,我們把這個不幸告訴給我們的爸爸媽媽時,他們對我們的想法都非常的理解和支持,也讓我們把他們的愛心帶給這位不幸的女孩
與此同時,余俊英遭遇的不幸引起了西湖區教育局的領導的高度重視。在全區立即發起了倡議。之后,全區的中小學都紛紛伸出援助之手,共捐款六十多萬元。
此時此刻,大家的共同心愿就是為余俊英同學創造更好的治療條件,盼望那個活潑可愛的女孩一定會很快康復,并回到我們的身邊。
這一切雖然過去了,但這一幕幕動人的情景還歷歷在目。它給我們帶來了更多遐想。我們來自全國各地,但在這美麗的西子湖畔,我們卻受到了越來越多人的關愛,我們也像余俊英姐姐一樣在享受美麗的天堂杭州給我們帶來的快樂,也在享受著杭城優質的教育。是的,在愛的面前,沒有所謂的貧窮富貴,也不存在所謂的距離!愛讓我們擁有了同一片藍天!
讀后感作文題材人生讀后感 篇5
永遠不老的尹雪艷,在一旁默默地看著日漸衰落的達官貴人。看著曾經純潔靦腆的朱青變得妖嬈而無情,看著賴鳴升死死地將自己禁錮在狹隘的歷史中,看著樸公依舊堅守往日的尊嚴,卻已年老不堪,聽著金大班仍在嘮叨:過去百樂門的廁所只怕比現在夜巴黎的舞池還大她永遠不老,看著過去與現在,看著一個個人生如一個個夢境。
我們沒有過去與現在的巨大落差,也就不能像白先勇那樣將過去與現在看的那么透徹,但我們能通過別人的眼睛去感受它。
白先勇將人分為了三種:沉迷于過去的人,想著過去卻向著現在的人,完全忘卻過去的人。他對于沉迷過去的人是同情的,對向著現在的人是冷漠的,對忘卻過去的人是鄙夷的。所以,白先勇也是個不愿忘記過去的人,他的心仍向著大陸。他對臺北的一群人、一座城,心中是無奈的、心疼的。
白先勇分出了過去與現在,那么什么是過去,什么是現在?過去,代表著青春、敏銳、靈魂、理想和生命;現在,代表著年老、麻木、肉體、現實和死亡。過去,是做過的美好的夢,無論好事與壞事,都是對過去的思念,都會變成心中純潔的凈土。現在,是迫于現實生活的屈服,是無情的現實在麻木的心靈中鑿下一個個坑洼。過去與現在,都是一場夢,即使擁有無窮無盡的金錢、權勢與土地,終不如對過去事物的思念、對精神條件的擁有那般美好。
白先勇的思想多少存在著消極的態度,因為他也經歷過從繁華到沒落,因為他是個沉迷于過去的人。但我們沒有他的經歷,自然難以接受他的消極態度。但他的人生如夢的思想卻告訴我們:物質終將淪于虛無。那么是否可以理解為精神可以永存?中華優秀傳統文化,傳承至今幾千年,即使現在受到西方文化的擠壓,卻依然不朽。過去,她未隨朝代的更替而湮滅,現在她未受其它思想沖擊而消失,未來她也可以在一次次革新中繼續傳承。優秀文化,打破了時間界限而永存。
一切偉大功績,一切榮華富貴,只能暫留,終歸滅跡。所以歡笑,所有眼淚,所有喜悅,所有痛苦,到頭來全是虛空一片,因為人生有限。人生是虛無的。一場夢。一場記憶。但我們可以通過讀書,通過豐滿自己的思想,通過將自己的優秀精神留存于世,來影響他人。我們可以在過去與現實中,在虛無人生中留下真實痕跡。
讀后感作文題材人生讀后感 篇6
花了大半天的功夫,讀完楊絳先生的大作《走在人生邊上自問自答》,感觸良多。此書是楊先生在96歲高齡寫完的,可見她是多么的勤奮。此書雖然不算太厚,才四萬多字,但是凝結著一代學人在人生暮年對真理、對生與死、對命運、對人生價值的追問和思考。
眾所周知,楊先生是大學者錢鐘書的夫人,她也是著名的翻譯家、作家。前些年,楊先生創作的長篇小說《洗澡》和回憶錄《我們仨》為廣大讀者所熟悉,去年商務印書館推出了這本《走在人生的邊上》后,立刻在讀者中引起閱讀旋風,我就此書印象最深的方面談談感受。
多年前,錢鐘書先生寫過一本《寫在人生邊上》,堪稱經典。若干年后,楊先生寫《走在人生的邊上》,也是一本思想性、可讀性極強的書。兩本書像雙子座,在中國讀書界風光無限。錢鐘書楊絳夫婦在專業追求、興趣愛好等方面都有共同性,可謂志同道合。他們從牽手結婚到人生晚年,一路風風雨雨走過,實為不易。此書的副標題是自問自答,很謙虛,絲毫沒有高人一等的架勢,這也從另外一個方面看出楊先生在晚年孜孜不倦的求索身影。此書中,注釋部分將近占去全書一半的篇幅,這在當代出版的圖書中是不多見的。一般書(古籍除外)注釋部分都是書的附屬部分,而此書每篇注釋都一段塵封的往事,是對正文部分人生思考的鮮活例證。每篇注釋可單獨成篇。比如:阿菊闖禍、勞神父、三叔叔的戀愛等篇幅,本身可當作都好散文拿來讀。
一般而言,睿智的老人都喜好對神鬼、人性、靈魂、天命、禮貌等問題進行深思,楊先生也不例外。對于這些問題,楊先生都有自我的見解。在書的前言部分,楊先生的開篇就直指死字,她寫道:我已經走到了人生的邊緣,再往前去,就是走了,去了,不在了,沒有了。中外一例,都用這種種詞兒軟化那個不受歡迎而無可避免的死字。楊先生在九十多歲的高齡,能灑脫地應對將來不可避免的死,是一種超我的人生境界。
自從我們社會的思想意識全部被唯物論一統江湖后,關于神鬼問題討論就很少見到了。用科學的方法來分析、研究我們的難題,已經成為大家普遍的思維模式。人到了必須的年齡,不思考這些問題好像不太可能,何況像楊先生這樣的知識分子。她在神和鬼的問題一文中,談到了唯心和迷信并不能劃上等號。比如人們都講信念,信念是一個心中抽象的概念,人們看得著嗎?毫無疑問,信念是看不見摸不著的,但是我們還是需要信念,不能沒有信念。還有,我們經常說大自然有規律,一代代的科學家都發現了許多規律。但之后證實一些規律是錯誤的,務必推翻。這樣看來,規律可能是不全面的,能夠突破,能夠補充。在文中,楊先生還回憶自我小時候找算命先生算命的事。她已經走在人生的邊上,70多年前,算命先生準確測算家中之遭遇的事情,她還記憶猶新。算命先生可能不明白什么現代科學真理,就是根據《易經》《周易》能推算命運的起伏。這是為什么?這個問題到此刻她還想不通。
書中,楊先生談到了修身之道。人的身體需要鍛煉,人的品德需要修煉。她說:人的軀體是肉做的,不能捶打,不能火燒。但是人的靈性良心,愈煉愈強。孔子強調修身,并且也指出了修身之道。靈性良心鍛煉肉體,得有適宜的方法,肉體需要的飲食男女,不得滿足,人就會病死;強烈的感情不得發泄,人就會發瘋。靈性良心在管制自我的時候,的寬容,許可身心和諧。克制自我,當恰如其分。所謂齊之以禮,和之以樂,就是用禮樂來調節、克制、并疏導。這番話很有道理,要想成為堂堂君子,務必經過磨練,同時要有很大的自制力。沒有這兩點,人的德行不可能提高到一個高的層次。
《走在人生的邊上》是楊絳先生晚年的人生諸多問題的集中思考,書中的很多問題,都是人們務必思考和應對的問題,不可回避。像這樣的智慧之書,也不是我一兩天就能夠全能讀懂,以后要常常翻閱,不斷尋找人生的秘密。
讀后感作文題材人生讀后感 篇7
人生不設限,我那好的不像話的生活體驗,他是力克胡哲,天生沒手沒腳,卻從一無所有,到一無所缺,活出不受限的生命奇跡。這是這本書封面上的話。
他溜滑板、沖浪、聽音樂、打高爾夫球、跌倒、爬起來還有跟許多人擁抱等等的影片在網絡上喜迎了幾百萬人的點閱,這是因為他盡管生理上有重重限制,他卻活得似乎完全不受限制。
大家也許好奇力克胡哲是誰,他一出生就沒有四肢,只有一個五趾不全的小腳丫,醫學上稱為海豹肢體癥。但是他勇于應對身體殘障,創造了一個生命的奇跡,就是他自己幸福的人生、沒有限制的人生
你也許會有疑問,沒有四肢的人生有什么幸福的!更像是不完整的人生!事實上也的確如此,但是那僅僅只存在于他的童年,待他慢慢長大了,在家人的支持和幫忙下,他以他堅定的信仰與信念克服了沒有四肢的恐懼和擔憂,并且活出了自己的價值,創造了一個不受限制的人生。
力克的身體能夠幫忙他做任何事情的只有他的頭部和他自己說的那一只小雞腳起初,他的左腳是兩只腳趾合在一齊的,為了能夠操縱一些工具所以做了一個小手術將兩個小腳趾給分開。別小看了他的這兩個腳趾,它們幫忙力克胡哲敲打樂器、踢球、打字、寫字、畫畫、持續平衡。而他的頭部幫忙他學習站立,并且讓他取得了會計和金融企劃的雙學士學位。
當然,只有一個能夠靈活運用的小腳丫并不足以解決所有生活中的問題,沒有完整的四肢顯然也帶給了他許多煩惱,例如他自己說的,最怕在演講的時候被人突然抱走,然后他就很難回來了。當他被蚊蟲咬了的時候,你也不會明白他的感受。他也沒辦法和別人玩石頭剪刀布。但你認為這是他真正的煩惱嗎?當然不是,他也曾頹廢過,也曾有過三次自殺的念頭。少年的他,擔心沒有辦法融入正常的人群中,害怕被人們嘲笑、被排斥、被孤立。青年的他,害怕不能夠用手牽住自己的妻子,成為不了一個合格的丈夫。也永遠沒有辦法抱他的孩子。這才是他的煩惱。
當他長大成年后,他意識到不同的人生可能性,找到了自己的人生目的,發現了自己的美,從前一切悲觀的想法完完全全被他摒棄,他蛻變成了一個成熟的男人,一個有著強大的心理素質的男人。他成為了一個成功的演說家,橫跨五大洲,走遍了34個國家,演講1500多場,理解了三十七萬個擁抱,自稱為擁抱機器。
此刻的力克胡哲,有了自己的妻子,也有了自己兩歲的小孩,他用心、用獨一無二的愛擁抱他們。盡管他沒有完整的四肢,但是他一樣活出了不受限制的生命奇跡!
在我看來,沒有四肢的力克胡哲是不幸的,也是幸運的。他的不幸在于他沒有完整的四肢,從小就受到了令旁人無法想像的挫折與嘲笑。而他的幸運也在于他所受到的無數挫折,正是那些無窮無盡的挫折與失敗,讓他變得獨立、煉就了他樂觀的精神與強大的心理素質。如果他生來四肢健全,我不認為他有一天會像此刻沒有完整的四肢一樣成功。承受的困難越大,品格的力量越堅強。每條被堵住的路,都有一個出口,這是他告訴我的。
不要給自己的人生定下任何限制,因為人生有著無限的可能。態度決定高度,認為自己不夠好,這是最大的謊言!認為自己沒價值,這是最大的欺騙!自我的看法決定你的人生方向,相信夢想會戰勝一切,實現夢想的過程也許艱辛、也許變得殘酷無情,但你就應堅持下去,活出屬于自己的不設限的人生。像力克胡哲那樣!
讀后感作文題材人生讀后感 篇8
(一)人生的好處與價值
如果人生真有好處與價值的話,其好處與價值就在于對人類發展的承上啟下、承前啟后的職責感。―――季羨林
人生,這一老生常談的話題,不僅僅平常人能夠對此大發感慨,學者們似乎也個性偏愛談人生。什么是人生?也許哲學家們能講出很多高深的道理,但他們的精辟之論往往玄妙晦澀,離現實生活太遠。讀《季羨林談人生》這本書,儼然在聆聽一位長者侃侃而談,心靈得到莫大的精神享受,靜靜地反省,心境變得更加純凈。
每個人的人生是不一樣的,每個人對人生的好處認識也不一樣,在我看來既然我們幸運地擁有了生存的機會和權利,那么就該在這短暫的人生中,抓住每一個機會,做好每一件事情,讓生命大放光彩,只有這樣我們的人生才有好處也才有價值。而人如果對自身生命好處不明白,那么行為就沒有了標準,生活的態度也無從確定,于是一切變得茫無所措。作為一名年輕稅務工作者,奉獻在國稅大舞臺上,為納稅人服好務,為國家收好稅,這樣的人生才是有好處的和有價值的。
人生是短暫的,我們就應珍惜人生,熱愛人生,用自我心中的目標,不停地去追逐人生的好處,不斷地去實現人生的價值,讓生命煥發出燦爛的光彩。
(二)不完美才是人生
不完美才是人生,這是一個平凡的真理;但是真能了解其中的好處,對己對人都有好處。對己,能夠不煩不燥;對人,能夠互相諒解。―――季羨林
不完美才是人生,這是季老從另一種好處上對人生的新詮釋,也是一種謙虛做人的態度。盡管每個人都爭取一個完美的人生。然而,自古及今,海內海外,一個百分之百的人生是沒有的,每個人不可能始終一帆風順,人生不如意事往往十有八九。我們只有在不完美中,才能找到自我人生的定位。只有在不完美中,才能實現人生的價值。所以完美的人生并不重要,重要的是我們的生活態度。只要擁有一份健康、用心向上的心態,我們就會從容地應對生活中的不平和挫折,才會更好地享受生活中的苦與樂,享受這份不完美。
愚蠢的人絞盡腦汁追求那虛無飄渺的完美生活,而智者從不完美起步,強者在不完美中超越,因為不完美才是人生!
(三)成功
天資+勤奮+機遇=成功―――季羨林
上方的公式是季老積七八十年的經驗得到的,在季老看來天資是由天來決定的,我們無能為力。機遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自我決定的,也是我們務必狠下功夫的。
沒有哪個時代像這天這個時代的人一樣渴盼成功,我們仰慕名人,等待機會,但是真正扎扎實實勤奮努力的人卻少之又少。在充滿誘惑的時代,如果真想有所收獲,就只有靜下心來,踏著勤奮的階梯,腳踏實地。在我看來,一個人擁有了勤奮,也就擁有了其他可貴的品質,有敏捷的思維來勤于思考,有堅強的毅力來勤于努力,有細心的精神來勤于工作。作為年輕人,更就應刻苦勤奮,勤奮工作,勤奮學習,這樣才能在我們工作的崗位上大放光彩。
使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞,我想這就是勤奮最完美的詮釋吧!
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