節約用水四年級作文怎么寫匯總。

感謝閱讀讀書筆記吧小編為你整理的節約用水四年級作文怎么寫，還請你收藏本頁以便后續閱讀。在生活和學習中，許多人都有寫作文的習慣，作文有助于提高學生的想象能力。語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要。

節約用水四年級作文怎么寫 篇1

對您最深的印象，便是那沙啞的嗓音，柯老師，您還記得嗎？四年級時，有一天，您嗓子啞得快說不出話了，賴老師勸您回家休息，您卻說：不行，快要考試了，課還沒有講完，再堅持一下，沒事！我聽完這話，被您那帶病堅持上課的堅強精神打動了。上課時，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯，才勉強能說幾句話，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來，同學們都用關切的目光看著您，您還一直說沒事，這時，教室里安靜極了，比往常任何時候的紀律都要好。您繼續講著，還不時地停頓一下喝幾口水，潤潤嗓子繼續講，我們都認真地聽著，聽著。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強，我的眼眶濕潤了，被這種無私忘我的奉獻精神打動了。那沙啞的嗓音，我永遠也不會忘記

誒！真是瘋狂的一天吶！我用水瓶做了個實驗。結果是我看到桌子上有一個水瓶，很漂亮。就想起來書上有一條新聞，有個科學家用水瓶發現了人工降雨的的原理。我想，要不我也試試？說干就干！

3、給材料作文的立意點應該是從材料中直接提煉后做的類似聯想，觀點與所誒材料間有必然聯系。但有的考生拐了多個彎后，似是而非地漸行漸遠，偏題跑題。文章是表達思想的，這種思維不嚴密的現象是會重扣分的。

節約用水四年級作文怎么寫 篇2

下課了，小明來到洗手間，擰開水龍頭，一股清水嘩嘩的流了出來。洗完手后，小明沒關好水龍頭走了，水還在緩緩的流著。

這一幕被正在洗手的小紅看到了，連忙關緊了水龍頭，并攔住了小明對他說：“你難道不明白要節約用水嗎？你看那些水都白白的流走了，多可惜呀。”而小明卻說：算了吧，那些都是自來水，是用不完的。”小紅生氣的說：世界上百分之三的水是淡水，而這些淡水大部分是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。世界上能讓我們浪費的水很少。”小明不耐煩的說：“別嚇唬我了，怎樣可能！”說完小明轉身走了。小紅叫住了小明，嚴肅地對小明說：“我不是嚇唬你，如果我們浪費水資源，持續不了多長時光，地球會鬧旱災，人類會滅亡。算那時候有水，也將是人類的一滴眼淚，成為地球上短暫而珍貴的一滴水。而且中國還是十三個嚴重缺水的國家之一。”

小明羞愧地低下頭小聲說：“對不起，我不會再浪費水資源了。”

中國是一個缺水的國家，人均淡水擁有量僅相當于世界人均水平的四分之一，我期望全國的人都行動起來，保護水資源，是保護我們人類自我！

節約用水四年級作文怎么寫 篇3

水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定。我國的人均水資源本來不豐富，而且每年的人數都會多出許多，如果再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒！

科學家說過，人類如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類會面臨死亡。因為科學家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。

打開水龍頭，清潔干凈的水嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易！有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經過凈化，殺菌。

此刻讓我來告訴你一個節水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節水近3升，按家庭每一天使用4次算，一年可節約水4380升；水龍頭使用時光長有漏水現象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原先一樣的墊圈放進去，能夠保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。

節約用水四年級作文怎么寫 篇4

夏天到了，正好是一個暑假里的一天，李志強從作文班回來了。

李志強從花園的后門走了進來，正好看見媽媽在洗菜，便對媽媽說：“媽媽，我回來了。”媽媽說：“趕快進屋拿根冰棒吃。”李志強對媽媽說：“媽媽，你洗的是什么菜？”“白菜，黃瓜，西紅柿，都是你愛吃的。”媽媽說。媽媽菜洗完了，端起盆就要倒，李志強連忙把書包放在地上，一把抓住媽媽說：“媽媽，水能夠澆花。”媽媽嚇了一跳說：“要澆花自己拿個盆放點自來水去澆。”李志強說：“我們合肥馬上就要斷水了，那怕你節約一點水，也是對的。

水里有菜葉，蟲子，泥，這樣的水澆花是的。”于是，媽媽只好把水給了李志強。李志強把水倒在花盆里，要枯萎花立刻變得生機勃勃。花兒都對他笑。媽媽看見了，又拿個盆去洗菜了，洗完菜，媽媽又端起盆，去澆大樹。李志強背起書包問媽媽：“媽媽你不會又倒掉了吧？”媽媽說：“去澆大樹呀！你澆過了花，我澆大樹不行嗎？”李志強伸出了大拇指。

因此，媽媽以后都節約用水。小朋友們我們以后也要節約用水。

節約用水四年級作文怎么寫 篇5

我與婷相識在三年級的那個夏天，她有著一頭飄逸的烏黑發亮的長發，圓圓的臉蛋，還有一雙愛笑的眼睛。她喜歡笑，她喜歡穿裙子，當她走近你身旁時，就宛如清風一般，會給你帶來絲絲涼意，我很喜歡這種感覺。

我的衣服上有西瓜汁留下的印跡，我先用肥皂輕輕涂了一下，用手使勁地搓，看看還是搓不掉，我又用肥皂涂了一下，再使勁搓，終于搓干凈啦，然后用水洗干凈。用肥皂洗了一次，還要用清水洗兩遍，過了幾分鐘，終于把我的衣服洗好了，再把衣服放到洗衣機里脫水。脫好了水，再放到陽臺上去曬。

記得剛讀四年級的時候，面對一個新的老師，我是既畏懼又難過，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學上四年級與三年級多么接近，這一切好像都是場夢，只要想起以往的低段生活，我的內心總是充滿了濃濃的不舍。

我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。