初中元旦作文(通用9篇)。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作是人類精神生活與實踐活動的重要組成部分。善于觀察生活，作文就會話寫，我們需要注意哪些寫作格式？以下是由欄目小編為大家整理的“初中元旦作文”，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

初中元旦作文 篇1

你看看合不合適

男 合

女

各位領導

各位同事：

大家晚上好！

光陰荏苒

斗轉星移

光輝燦爛的xx年即將過去

充滿希望和挑戰的xx年悄然來臨。

我們天序員工歡聚于此

慶祝即將到來的元旦佳節！

歲月不居

天道酬勤

在過去的一年中

我們齊心協力

銳意進取

奮發圖強

開拓創新

技術上不斷攻克難關

市場上不斷開疆拓土

我們辛勤的工作

換來了豐碩的收獲！

展望即將迎來的一年

我們滿懷憧憬

激情澎湃

更好的產品等著我們去開發

更大的市場等著我們去征服

一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。

沒有什么能阻擋

沒有什么能動搖

我們滿懷信心

開足馬力

奔向更加輝煌的xx年！

你看看怎么樣~！同學們,老師們:

一元復始,萬象更新.在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無私奉獻的全體教職員工,特向勤奮學習,立志成才的全體同學,致以新年最親切的慰問和最誠摯的祝福.

回憶過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍.

站在新的起點,我們每一個宏達人都要展現出我們的新形象.新形象的內涵是什么 我想,就是要做到珍愛生命,珍惜時間,學會做人,學會學習.

先講第一點,珍愛生命,學會做人.

在新年到來之際,我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬無辜生命.這場40年來罕見的災難,讓全世界的每一個人震驚:生命是如此的脆弱,又啟迪人們發出這樣的扣問:我們該如何珍愛生命.是的,人是萬物之靈,珍惜生命,關愛人類,以人為本,才會珍惜身邊所有的一切,才會從根本上懂得做人的道理.

說到"做人",人民教育家陶行知先生的名言說得好:"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人."中國著名物理學家,中科院院士,現任英國著名學府諾丁漢大學校長楊福家在接受記者采訪時,就"做人"問題發表了自己的看法."第一,要懂得你活在世界上是干什么的,這是人生觀.知道了活著是為了什么,就會有無限的動力;第二,要熱愛自己的祖國,要把祖國的觀念非常強烈地牢記在心上,不熱愛祖國,精神就沒有根基;第三,要能艱苦奮斗,即使物質生活條件非常好了,也要能艱苦奮斗.不能艱苦奮斗的人,是不可能有很大成就的;第四,應該能與人相容,懂得怎樣與人相處.

所以,同學們,一,要做一個有理想,有抱負的人.二,要熱愛祖國.熱愛祖國要具體化,不能空洞無物,同學們熱愛學習,熱愛老師,熱愛學校,熱愛父母,熱愛家鄉就是熱愛祖國,老師熱愛學生就是熱愛祖國.三,要艱苦奮斗.現在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事.只有艱苦奮斗,我們現在才能成大才,今后才能成大事.四,要與人相容.要能與人相容,必須對已嚴,對人寬.寬容別人是一種美德,是一種修養,是一種智慧.

第二點,要珍惜時間,學會學習.

為什么要珍惜時間 富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎 那么請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料."對時間的態度,可以驗證一個人的世界觀.

二十一世紀是知識經濟的時代,我們必須來一次學習上的革命,那就是主動學習,愉快學習,終身學習.知識經濟時代的學習與工作是一種多向的循環,學習不再是工作的準備,而是與工作同時進行,學習也不再是一種階段性的事情,而是伴隨人的終身,在工作中學習,在學習中工作,真正做到"學而不厭,誨人不倦".孔子說:"學而時習之,不亦說乎 ""學而不思則罔,思而不學則殆.""敏而好學,不恥下問.""知之者不如好之者,好之者不如樂之者."其中,樂學是學習的最高境界,懂得學習的人不如喜愛學習的人,喜愛學習的人,不如以學習為快樂的人.縱觀古今中外,凡學有所成的人,無一不是以從事學業為快樂的人.學海茫茫勤可渡,書山漫漫志能攀.期末考試已經臨近,真誠地希望每一個同學,不僅要做一個勤奮好學的人,還要做一個以學習為快樂的人,只有這樣,我們才會主動學習,終身學習;只有這樣,我們才會學有所成,心想事成.

老師們,同學們!讓我們站在xx年的新起點,邁開堅定的腳步,伸展有力的雙臂,齊心協力,與時俱進,為美好的明天而努力拼搏!謝謝大家!

李盈盈最有資格代表女排姑娘上央視舞臺，歲數最小，能量巨大，低調做人，高調做事，非常實在的小隊員。

初中元旦作文 篇2

今天下午我們晨曦班將首次舉行元旦慶祝聯歡會，而且還有我要表演的節目，我很開心。

我要參加的節目是“棒棒糖非洲鼓”和“海草舞”。我們十個小朋友還特地去了陳浩宇媽媽的幼兒園進行了練習，在那里，我們用心的一遍遍練習，然后休息時間還去玩了滑滑梯和其他玩具，我和小伙伴們好開心呀。媽媽當初讓我參加海草舞表演時，我在學校還不敢，但是媽媽鼓勵我說：“你對這首歌曲非常熟悉，我們只要回來看視頻加緊練習就可以了，盡力就好。”然后我就把視頻投屏在電視上，穿著媽媽給我做的海綿紙海草裙在那一遍遍的練習，但是我始終沒有跳得那么熟悉，那么好看。

在表演非洲鼓時，我發現我的動作跟上了節奏，而且動作我記得非常清楚，我感覺我跳得很棒!我喜歡這個音樂，最后我還特意讓媽媽在手機上再次放這首音樂，我們聚餐時我還跳給別的小朋友們看。

最后老師還讀了自己寫的信，我們也一起分享了趙名媛同學的生日蛋糕，還抽到了新年禮物。

這次的元旦節可真熱鬧呀，可惜媽媽因為忙沒在現場。我的新年愿望就是想和媽媽爸爸一起好好玩，我也會變得更加懂事。

初中元旦作文 篇3

元旦假日，天格外的藍，風特別的爽。我們一家來到了位于河南省鄭州市中牟縣的新開發的旅游景區————雁鳴湖。

走進景區的大門，我便看到了無限遐想的雁鳴湖。放眼望去，湖面上蘆葦叢生，充滿了生機。它們有的像一群威武的戰士，站在那里一動不動;有的像生機勃勃的小伙子，好像干什么都要比個高低;有的像美麗的少女，在微風中翩翩起舞。偶爾三、四只水鳥從湖面上掠過，掀起一陣陣波紋。水面上一只只小船輕快地滑過，船上人們的臉上都充滿了無比的興奮和快樂。突然，空中傳來了一陣悠長而響亮的雁鳴，抬頭觀望，只見一隊隊大雁在蔚藍的天空中排著整齊的雁陣邊飛邊叫。我想：“這也許就是雁鳴湖名字的來歷吧!”。我很快被這一幅幅美妙的工筆畫陶醉了。這時爸爸說：“咱們也去劃船吧!”“好呀!Let’sgo!”

我們和其他的游客一起坐上了嶄新漂亮的旅游觀光車，趕往劃船的地方。一路上，路旁一行行挺拔的小樹從我們身邊閃過，小花小草都散發著秋天的氣息，垂釣中心里人們在那兒悠閑地等待著魚兒上鉤，養蟹場中的農人辛勤地喂養著肥美的大閘蟹。不一會兒，到站了。呵，這里人可真多呀!我們等了半天才坐上船。我們一邊愉快地蹬著小船，一邊盡情地欣賞這湖中的美景。水中不時地出現一些小魚、小蟹，偶爾還能看到伸著小腦袋向前一竄一竄的小水蛇，他們好像一個個淘氣的小孩，每當我們想把船靠過去和它合影留念時，他們卻一頭扎進水里不見蹤影了。在我們的腳踏船旁邊還有一些竹筏，筏上面的人，有的坐在兩旁的凳子上，有的拿著竹篙使勁的向湖深處撐著，撐著……不知不覺中，我的肚子早已咕咕叫了，我們便在附近的農家小屋找了一家餐館，點了許多當地特有的農家菜，有大閘蟹，地龍菜，炸知了等，可好吃了，我一口氣把他們全吃了。直到現在我還記得那些菜的味道，簡直是回味無窮。愉快的一天就這樣過去了，在回家的車上我看著雁鳴湖的背影漸漸遠去、遠去……終于它在我的視野中完全消失了。可我還是望著雁鳴湖的方向，靜靜的看著，憧憬著，憧憬著雁鳴湖美好的未來……

初中元旦作文 篇4

元旦又快到了，這是我們在小學生涯的最后一個元旦節了。為了讓我們有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。

老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。

在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

這個元旦活動過的很有意義，我們也很難忘。

星期五下午，我們學校搞了個活動叫“慶祝元旦”。這次活動有兩個環節第一個是廣播操比賽，第二個是拔河比賽。第一環節來了，我們穿著金黃色的校服，排著整齊的隊伍走向操場。...

在公元前50--年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否泛濫有很大關系，古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時伺之...

--年對每個人都很重要，為奧運、為升學、為離別我和朱家正等一些同學一起在朱容千惠家度過了一個重要的，難忘的元旦。一到她家，她就告訴我一個重要節目：給男生扎辮子，這是在他家玩得最讓人難忘的游戲了，我現在還記憶猶新。

元旦是我心中喜，元旦是我百日盼。元旦是我最佳節，元旦是我心中樂。

關于元旦的作文12月31日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在花園小學的校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。走進四二班教室，這里花花綠綠，張燈結彩。

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地從人們身邊流過。它走的是那樣快，不知不覺中，一年365天的光陰就在我上學放學的跑步聲中遠去了。能不嘆息時間的流速嗎一個值得回憶的--年匆匆地走了，我又迎來了一個新的歲月，開始了我的又一段旅程...

初中元旦作文 篇5

今天是元旦節，我和媽媽去魯迅故里游玩，節日的故里人山人海。我們排了隊，登記了身份證，跟著人流開始參觀。先參觀了魯迅祖居，一進進木結構老式二層樓房，里面設有堂屋、書房、琴房、沐浴房、臥室、廚房······所有功能的房間都具備了。聽說魯迅的祖輩是做官的，這就是當時一個大戶人家的象征。

祖居的對面是三味書屋，那是有錢人讀書的地方，魯迅小時候就在這里讀書。

接著我們游覽了魯迅紀念館，這是座兩層的現代建筑，一進去，就看到了高大的魯迅銅像，進入里面，陳列著許多魯迅的照片和紹興舊貌的照片，還有魯迅小時候看社戲的場景。二樓陳列著魯迅不同時期的文學作品。

最后參觀了魯迅故居，房子結構和魯迅祖居相似，只是房間少了一些。房子后面有一大片地，那就是魯迅在書上提到的百草園了。低矮的圍墻還在，菜地里的蔬菜依舊蒼翠碧綠，只是沒有了何首烏，也沒有了孩提魯迅捕鳥的情景。

初中元旦作文 篇6

過兩天就是元旦了，大家都知道我們中國的元旦習俗是放煙花。那么大家知道別的國家的元旦習俗嗎?下面我就跟大家來說說其它國家的元旦習俗吧。

摔瓶打罐扔臉盆

意大利的一些地方，元旦前夜午夜時分，如果你在路上行走是很不安全的`，因為這時人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

杯盤碎片送朋友

丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運。

深更半夜吃葡萄

西班牙人在元旦前夜全家團聚。到12點時，以教堂鐘聲為號，爭著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來年一帆風順。

婦女坐上市長椅

西德人過元旦，要表演婦女奪權的喜劇。許多地方的婦女成群結隊地沖進市政府大廳，闖入市長辦公室，坐上市長辦公椅，表示接管市長權力。

喝光余酒交好運

法國人在新年到來之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認為，元旦時如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運。

大家都記住這些元旦習俗了嗎?是不是你覺得元旦習俗很有趣?

初中元旦作文 篇7

元旦就要到了，大家都在為迎接新的一年做準備，而我們七年級級部卻在為12月30日的元旦晚會做準備。早在一個月前每個班的文藝委員就接到通知叫準備節目，當我們知道要舉辦晚會的時候都興奮了起來因為這意味著又要有一個高興的晚上了。

作為班里唯一一個會彈鋼琴的人，我自然是班干部們的重點對象。可是咧，我對上臺沒有絲毫興趣，我只喜歡當觀眾。可是班干部們卻不放棄，他們充分體現了精衛填海的精神。每天，無論我走到哪里文藝委員就跟過來跟我聊天一會就聊到晚會上了。她讓我彈《愛轉角》我不愿意，她又說叫我彈她唱，我更不愿意了要知道我們這個通知嗓子尖沒的說，她一唱我就打哆嗦別說彈了。見我這么堅持她們只能放棄了，又選了其他幾個節目，后話。

星期四一早同學們都起得很早，我猜是這樣因為今天沒有遲到的。今天那些有節目的同學都很緊張，我對一個同學說：你要是唱好了我就給你一塊糖，阿爾卑斯的。果然，他說：真的嗎?為了這塊糖我也要唱好。哈哈哈!于是一邊笑一邊練去了。到了晚上我們進了禮堂，我和幾個朋友找了幾個好位子坐下了，那位同學做到了我旁邊，他說：你別忘了，我就是因為糖才來的。我說：我做事 你還不放心嗎?不放心。你哼!演出開始了不管他了。先上場的是主持人，說了一大堆話然后就開始了。這回唱的歌幾乎都是我喜歡的，有《日不落》《櫻花草》《一生有你》《愛不會絕跡》《愛》《稻香》《天亮了》等。小品有《五官新說》《縣官判案》《裝修》單口相聲《我愛占便宜》等。話劇《翅膀》同學們都很開心。

雖然我們開過很多聯歡晚會但是這個晚會是我最難忘的。

初中元旦作文 篇8

元旦這一天，人們要吃水餃，放鞭炮。晚上還要放煙花，點燈籠。

元旦節來歷不一。在歷法上，人們習慣稱地球繞太陽轉1周為1年。但是由于地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人為規定的，這就造成了各種歷法的不一致。

相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一——顓頊，他規定以農歷正月為“元”，初一為“旦”。

元旦的日期也不一。有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦，但商代以12月初一為元旦，而周代又以11月初一為元旦，秦代以10月初一為元旦。直到西漢武帝時，大歷史學家司馬遷等人重新制定歷法，并規定每年正月初一為元旦，從此歷代不改。

當然，也有人說元旦是全世界人民傳統的新年。元旦，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開來講，元是第一或開始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

19xx辛亥革命成功后，決定采用國際通行的公歷，于是將農歷元旦改為“春節”，而把公歷的1月1日稱為元旦。新中國成立之時，開始正式使用“公元紀年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦。

現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

初中元旦作文 篇9

太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。祝您元旦快樂，新年快樂。--題記

元旦又到了，xx過去了，今天我們迎接了xxxx對我們初二的學生們來說是重要的一年，由于今年我們要去會考。

上了初二，老師比原來更敬業了，由于我們要去會考，又鄰近中考，所以各科老師都非常的辛勞，我要感謝你們。你們辛勞了！我們面臨著的中考就像是一堵高墻，你就像是一只手在底下使著勁想把我們托上這堵墻，但是光靠你還不足以把我們托上去，我們還要自己努力，使勁的爬上去。你就像一只拐杖，離開了你，我們就像是沒了依賴。

一日為師，終身為父，老師，我們身上披發發的聰明之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。您讓我們我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您親愛的老師，您用生命的火把照亮了我前進的道路！老師，您是燭炬，給我們帶來光亮；您是花匠，灌溉祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我！您說過：“不經歷風雨怎能見彩虹？”這句話就成了我奮斗的動力，我堅信，苦后終有甜！

我多想再一次凝視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃！我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我翱翔的翅膀！老師，您是祖國雄偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的燭炬，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！即使放假在家，我也想著您講的課，也想聽你講課。

xx到了，我永遠不會健忘您xx為我們的付出，還想回到那時候，您在上課時給我們講故事，逗得我們哈哈笑。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

今夜如有一顆星星眨眼，那是祝你平安;有千萬顆星星在閃，那是祝你快樂;假如一顆星星也沒有，那是祝福太多星星黯然失色！您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更貞潔。您——老師的愛，天下最偉大。祝老師元旦快樂!祝您在新的一年里：新年大吉大利、五福臨門、富貴吉利、東成西就、恭喜發財，紅包拿來！！！！