寫中心小學作文集錦。

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“中心小學作文”。

以下是讀書筆記吧的編輯為大家收集的“寫中心小學作文”，相信你能從中找到需要的內容。時光匆匆，帶不走的時光可以用文字記錄，寫作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。優秀作文的表達方式值得我們學習。

寫中心小學作文 篇1

今天下午我們就要坐飛機回石家莊了。真舍不得和美麗的廈門說再見。不過我們就是定的今天的飛機票，我也沒辦法。昨天，爺爺給我帶回去兩朵雞蛋花，我十分喜歡。問爺爺這是在哪兒摘的。爺爺說是在廈門的海濱公園撿的。“是撿的嗎？”我喜出望外：“哪兒有那么多掉到地上的花兒嗎？”爺爺點點頭：“你想去嗎？”我很高興，點點頭說：“我明天就去！”今天，我終于可以去了。媽媽拉著我的手，讓我跟他們去逛市場。不過我太喜歡香香的雞蛋花了。我迫不急待的想去和爺爺奶奶撿花。于是，我狠了狠心，一次次拒絕了媽媽。

我跟著爺爺奶奶來到了廈門的白鷺洲公園，這兒真美。我們首先看見的是一個大大的湖。湖里有白鷺。白鷺真漂亮，如果說廈門漂亮還不如說廈門的白鷺洲公園漂亮；如果說廈門的白鷺洲公園漂亮，還不如說白鷺洲公園里的湖漂亮；如果說白鷺洲公園里的湖漂亮，還不如說這湖里的白鷺更加漂亮。我看著白鷺，它們靜靜地站立的時候很優雅，飛起來的時候更優雅，優美地滑著弧線輕盈地落在湖面上。照相迷的爺爺一看見奇特的景象，就想給我照像。“小寶貝！”我看見爺爺拿出照相機，我就知道他想干什么了。我擺了一個POSS。爺爺馬上舉起照相機，“喀嚓、喀嚓”照了一組我和白鷺的合影。雖然我不太愿意總照相，不過我第一次見高貴優雅的白鷺，和優雅的白鷺照相也是一種榮幸。

我和爺爺又來到長滿雞蛋花樹的海濱公園里的小山坡邊，我似乎還沒有見過不結果的花長在樹上。隨著一陣清風吹來，我聞到了一股雞蛋花的清香。清晨下了一場雨，樹上落下許多許多雞蛋花。雞蛋花上沾滿了點點雨水。我低頭撿起一朵白色的雞蛋花。放到鼻子旁邊，吸了兩下，真香！我撿了好幾朵完美無缺的白色雞蛋花，又撿了幾朵紅色的，粉色的完美雞蛋花。“它們簡直是太漂亮了！”我忍不住贊嘆起來。我們撿了整整一袋花。撿累了，就坐在棕櫚樹下，我在頭上和衣服上插上一朵朵美麗的雞蛋花，最后，我變成了一個又香又美的小花仙。

離暑假的“廈門末日”越來越近了，沒辦法，終歸是要走的。不過，我還會再來廈門---這個美麗而又溫馨的家園。

寫中心小學作文 篇2

順著盛康至廟子頭電站向西行三公里處，你就會看見一座建筑設計新穎、美觀、實用方便的“恩美教學樓”。這時，你心中便會發出聲聲贊嘆：哇！付灣中心小學真是一座美麗的校園。

付灣中心小學坐南朝北，大門正對著公路。當你踏進學校大門的中心路時，首先映入你的眼簾是：兩旁是兩棵又高又大的四季常綠的雪松，形似寶塔。往東看：是一座標準的學生宿舍，二層16間分四個男女宿舍區，里面有標準的床鋪，明亮的玻璃，還有標準的衛生間，宿舍前是四塊正方形花壇。花壇內所植的花草也是刻意精心安排的。草類有：馬蹄筋、狗牙草、紅花窄漿草；花類有：春有櫻花、海棠，夏有丁香、六月雪，秋有丹桂飄香，寒冬臘梅凝芳。花壇中間是一座雕塑：火箭，喻示著師生要用自已的智慧、求索人類最豐碩的知識成果，并以頑強拼搏的精神去攻克科學的堡壘。還有一座標準的學生食堂。往中看：是一座令人榮耀、高大標準的“恩美教學樓”：占地面積280個平方，三層36間10班的標準教室，室內環境優美，設施先進，容納廟子頭、張篷、雙堰近500多名學生。學校本著以“著眼未來，立足人本”為教育理念，逐漸形成了“全面育人，規范管理，快速發展”的辦學格局，開創了“校風文明，教學嚴謹，學風濃厚”的新局面。往西看：前是四層20套教師住宅樓，后是大操場，長100多米，寬60多米，呈長方形，外圍內是寬敞的跑道，同學們常在這兒練習長跑，跑道中間是籃球場，操場的南面是圍墻，圍墻內栽有枇杷樹、廣玉蘭樹，肥碩的葉子顯出綠色的生機。

我愛這美麗的校園，我們在這優美的環境中讀書，在這里鍛練身體，它是我們心中最美麗的校園。

寫中心小學作文 篇3

中堂鎮中小心學十年前叫中心小學，二十年前叫中心小學，好像三十年前也叫中心小學，那么它不叫中心小學的時候是叫什么來的？為了這個問題，鼻涕蟲這一天就特意請教了花花道：“花花，問你一條歷史題。”

“老子是不是孔子的老師？”花花猜道。

“不是的。”

“泰始皇是不是有兩個腦袋？”

“也是不。”

“那是什么呀！”

“是我們中心小學不叫中心小學的時候是叫什么來的？”

花花開始還以為鼻涕蟲會問那些遠在天邊的歷史題呢？真沒想到他問的問題竟然是近在眼前的，只不過有些東西就是這樣的，距離越近就越容易使人家混淆，這不！花花想了半天，差點兒沒把自己的腦袋給想大了，可還是沒能想出答案來。

“不知道。”最后，花花只好老實地承認了。

“就知道你不知道，因為我也不知道呢？”鼻涕蟲說道。

“你這話是什么意思，好像只要是你不知道的東西我就肯定不知道？”

“那是當然呀，因為我比你聰明呀！”

聽了鼻涕蟲這話，花花恨不得把他狠狠地揍一頓，不過一會兒，花花拐了一個彎，接著說道：“我雖然不知道中心小學不叫中心小學的時候是叫什么，可是我知道另外一件關于中小心學的事情。”

“什么事情？”鼻涕蟲問道。

“這還得從我們家的老爺爺掏鳥蛋開始呢？”

“什么？原來你們家的老爺爺這么壞呀！”

“壞什么呀！那個時候每個人都喜歡掏鳥蛋呢，又不是我們家老爺爺一個，另外，你不要岔開話題好嗎，我是想跟你說，我們家的老爺爺曾經在這里讀過書呀！”

“不會吧！”鼻涕蟲這一驚非同小可，因為花花家的老爺爺沒有八十也有七十歲呀！他怎么會在這里讀過書？

“騙人的，花花，要是說你們家的老爺爺也在我們中心小學讀過書，我才不相信呢？”

“騙你是小狗，不過那時候中心小學不叫中心小學。”花花說道。

“那它叫什么小學？”

“什么小學也不叫，它叫中堂中學。”

“什么中堂中學呀，我們正在討論的是中心小學呀，你離題也太遠了吧！”

“一點都不遠，事情就是這樣的……”見鼻涕蟲不相信自己，花花急了，于是趕緊把鼻涕蟲拉到一個無人的角落，打算仔仔細細地跟他解釋道：“根據我們家老爺爺的說法，他讀書的地方就是在這里，而且那個時候的小學就是中學。”

“可它后來為什么又會變成小學的？”

“這大概是后來小學來的，找中學打了一架，后者不敵前者，被打得落花流水，被打跑了，然后前者占山為王，成了這里的主人吧！”

聽了花花這話，鼻涕蟲恨不得把自家的腦袋摘下來，再放進水龍頭里沖洗一下，花花的話也太神了吧！好像‘小學’跟‘中學’都是活的。

“花花，你胡說八道什么，什么打架？它們又不是人。”這里的鼻涕蟲糊涂了。

“我也只不過是打一個比喻，你就當它們是活人好了。”

“我怎么能當它們是活人，我們如今正在中心小學的操場上呢！要是它們是活人，我們現在豈不是在人家的肚子里？”

見鼻涕蟲大驚小怪的，花花斜眼瞪了他，然后沒好氣地跟他說道：“你就不能發揮一下自己的想象力？”

“我的想象力歷來不豐富呀！只不過，后來你們家老爺爺是怎么處置那些鳥蛋的？”鼻涕蟲繼續問道。

“還能怎么處置？當然是煮了吃。”

“不會吧，煮了吃，你們家老爺爺可是個兇手呀！”

“我也知道我們家老爺爺是個兇手呀，可那個時候每個人都是兇手呢！”

花花說到這里，也替他們家老爺爺感到不好意思的，不過這也是沒有辦法的事情呢？因為那時候每個人都是吃鳥蛋的。

寫中心小學作文 篇4

在暑假的一個下午，天沒有下一滴雨。我跟隨爸爸一起去上班，路上我們看見太陽正在展現著它那燦爛的笑臉，令人看了很開心！而相反，在這路上有一件讓人看了會很不愉快的事情。

在一間洗車店的門前，有許多水不斷地流出來。剛開始我還以為在洗車，誰知道原來是洗車的人在亂噴水，真浪費！難道他們不知道人們正在提倡節約用水嗎？他們又沒有洗車，好吧，就算當他們是想讓門前的地濕潤一些，可是地已經濕透了，并且已經積水了，象一個盤子裝滿水似的，何況還有灑水車呢！在貧窮的地方許多人連一口干凈的水都喝不上，我們能喝上干凈的水，已經很幸福了，連愛惜水都來不及，他們竟然在浪費水！

據統計，北京市每月洗車就用掉幾萬噸的水。原來用水這么多的原因之一是這樣的，真沒想到！如果每間洗車店都象他們這樣浪費水，那還了得，我們還喝什么呀！

從這件事中我知道了，現在還有很多人不懂得珍惜水源，我們應該多點提倡節約用水。

讓我們一起努力吧！

寫中心小學作文 篇5

奧運會是一個中國人民期盼了百年的夢想，現在終于實現了！因為奧運會的召開，奧運場館很受人們的關注。昨天，我就很幸運到奧林匹克中心區參觀了一番。

當天，下著大雨。但大雨并不能阻擋我去奧林匹克中心區的快樂心情。真的是風雨無阻啊！

進入奧林匹克中心區，迎面就看到了玲瓏塔。它位于主通道的中間，也是奧林匹克中心區的中央。玲瓏塔高兩百多米，呈三棱柱的形狀。它是中央電視臺的奧運賽事轉播塔。遠遠看去，玲瓏剔透。

接著，我在一座建筑前看到了一面水幕墻。飛流直下的水流形成了一個水簾，水簾上出現了圖案和文字，有奧運五環和“金木水火土”、“歡迎”、“福”等文字。我感覺這是高科技，很多人都在這里駐足觀看。

龐大的國際電視廣播中心，它向全世界廣播奧運的盛況及賽事。這也是巨大的建筑。還有擊劍館，它是半圓形，有七八個門。廣場上，還有許許多多雕塑，大多數是運動造型的，很有藝術感。

鳥巢是奧運會主場館，它的外圍是用巨大的鋼板構成，正面看去像元寶，從天橋望去像真的鳥巢一樣。它中間沒有封頂。最耀眼的要算熊熊燃燒的圣火了，它紅彤彤的，金燦燦的，亮晶晶的，十分顯眼。圣火是從希臘取來的火種，火炬造型別致，而且無論刮風、下雨，還是低溫，圣火都不會熄滅。

水立方是國家游泳館，游泳、跳水和花樣游泳都在這里進行比賽。水立方像一個海藍色的盒子，由許多不規則形狀的“泡泡”組成。當我近距離接觸時，發現：“泡泡”是由一塊塊凸透的玻璃砌成的。夜晚，在燈光的映襯下，會閃出五顏六色的光芒，并且不斷地變換，美麗非凡。

參觀了這些建筑，我立刻感覺：祖國真偉大！

寫中心小學作文 篇6

走進大門，展現在眼前的是一個大花壇。花壇里面種滿了各種各樣的花。有杜鵑、雞冠花、黃玫瑰、美人蕉……杜鵑像小姑娘頭上粉紅色的蝴蝶結。美人蕉火紅火紅的，像一把把火把。雞冠花有趣極了，好像大公雞的紅冠子。花兒千姿百態，不同顏色的花組成一個“大風車”的圖案，美麗極了。

花壇右邊是個巨大的人工湖。湖水綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。一陣微風吹來，湖面泛起魚鱗似的波紋，在陽光的照耀下閃爍著點點金光。岸上有幾棵高大的柳樹，柔軟的枝條隨風擺動，好像小姑娘在梳理長發。湖中聳立著一座古香古色的六角涼亭。六根紅色的大圓柱穩穩地支撐著亭頂。亭頂有六個微微向上翹的角，就像大水牛頭上的角。綠色的琉璃瓦在陽光下光彩奪目。涼亭里擺著許多石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。有的人在談天說地，有的在欣賞湖光水色。

從石拱橋走過就來到湖心島。湖心島四面環水，島上一片蔥郁，高大的芒果樹好像一把把撐開的綠絨大傘。棕樹挺得筆直，好像哨兵一樣守衛著湖心島。莢竹桃開滿粉紅色的花，一團團，一簇簇，十分美麗。

寫中心小學作文 篇7

長春市朝陽區富鋒鎮中心小學去醫院

?????我們走的'時候才六點三十七，以為我們家離車站遠，我們花費了10分鐘才到車站，我們上了車，媽媽往投幣機里投了4元，可是這個司機叔叔卻讓媽媽在投兩元，媽媽和司機叔叔吵了幾句，便找了個座位坐位坐了下來，這個司機叔叔的嘴里咕咕喃喃的沒人能聽清。誰料一波未平一波又起。

??????我們下了車，要坐54路車到中醫學院，因為幾天是星期一，大家都要上班所以我和媽媽沒有擠上去，我們又等了一會看見他們像擠香油一樣擠來擠去的，我們準備打車去醫院，很快攔住一輛出租車，剛上車，不料又遇上了堵車。就這樣我們在路上花費了半個小時，這個司機叔叔打約花了二十分鐘就到了醫院。

???看，這就是去醫院路上的故事。

寫中心小學作文 篇8

胡宅鄉中心小學的小朋友們：

當我了解到你們的情況時，心里酸酸的，一種說不出的酸，有時也會默默地流淚。

你們的家被那可怕的雪災淹沒了，有些父母都一命嗚呼了；上課時沒電，只能點蠟燭；冬天，只蓋那薄薄的秋被；你們是那么的苦，可是，你們還是堅持著，因為你們有超人想像的堅持力！直到有一天，“新聞晨報”這個大家庭嚇死你給你們捐贈了:書籍、冬被、12臺彩電和電腦……你們可能從未看到過這些東西，心理充滿了各種疑問：它能干什么？它對我有什么用？我相信你們現在一定比以前生活好的太多了。

雖然遠隔千里，但我卻能想象你們的模樣:個個黑黑、瘦瘦的，在黑暗的學校里上課，每天都努力上課，天冷了，還赤著腳，到學校已經凍得發紫，可你卻一副滿不在乎的樣子。其實我也很想捐點東西給你們，雖然每月只有五元零花錢，但看到你們這么苦，我的心也軟了下來。其實我很想和你們交個朋友，相信你們一定會在我的生活上增添不少樂趣的。我很想參加“新聞晨報”舉行的活動，因為這樣我才可以有機會來認識有著一張張有燦爛笑容的你們。

大家一起來幫助這群可愛的小朋友們吧！

寫中心小學作文 篇9

在我上幼兒園的時候，常常看到一些大哥哥、大姐姐掛著紅領巾經過，心里別提有多羨慕，常纏著媽媽也要買紅領巾。媽媽說：“只要你好好學習，將來上小學了也會掛上紅領巾的！”

盼著盼著，終于上小學了，我等到了最向往的一天。那天，在學校的大操場上，當大哥哥、大姐姐給我掛上紅領巾時，我的心里別提有多開心了。媽媽來接我的時候，我自豪地向她行了個少先隊禮：“媽媽，我已經是一名少先隊員了！”“祝賀你，兒子！”媽媽開心地說。

從那時起，紅領巾就一直陪伴著我。記得去年五月，我們學校向四川汶川地震災區捐款時，我毫不猶豫地將我平時積攢下來的100元零錢全部捐了出去。公交車上，只要有老人或孕婦，我都會伸出援助之手，主動把位置讓給他們。記得還有一次，我去商店買東西，營業員阿姨因一時疏忽多找給了我5元錢，我發現后主動還給了她。像這樣的事，還有很多很多……

今后，我一定要繼續努力，做一名合格的少先隊員！