小學(xué)作文描寫雨天。

語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文教學(xué)在語文教學(xué)里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語文的實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，老師通常會要求我們根據(jù)所學(xué)知識寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)作文描寫雨天”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)作文描寫雨天(篇1)

“下雨了！”我驚叫著，剛才無精打采的我馬上振作起來， 望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。

雨“嘀嗒，嘀嗒”地下著，細(xì)細(xì)地下著。細(xì)細(xì)地聽，便感覺 到它是在演奏著一首快樂和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂家在演奏，但聲音更淸脆。

總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦 子里的所有憂傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個世界，一個沒 有憂愁的地方，讓你享受一回。

雨越下越大，濺起了 一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生一道亮光，照在大地上，這時，我 才發(fā)覺大地上到處是一片新綠，充滿了生機。

雨盡情地下著，它仿佛要沖刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國帶下來，讓人們?nèi)谟谶@個新鮮的天地。

不知怎的，我心里總有一股莫名其妙的感覺，那是一種難 以捉摸的喜悅感，它隨著雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷 地鼓勵我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的腦子始終在思索著：雨是如此的潔白 純凈，難道是天上的神仙拋下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？

好久，我才從這雨的世界中蘇醒過來，我突然發(fā)覺整個人 變得好輕松，這大概是雨的神效吧！

小學(xué)作文描寫雨天(篇2)

一早醒來，呢!下雨呢!帶著興奮的心情，拉過毛巾被披在肩上，就這么趴在窗前，笑聽雨之歌，欣賞雨之舞，細(xì)聆雨之語……

柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天大表姐結(jié)婚也披過的純純白紗，風(fēng)怎么吹，它就怎么飄。呆呆地望著想著，真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)紗，也許，也許可以送給對面快要出嫁的陳姐姐……

傻想忽然被一陣僻啪聲打散了，哎呀!白紗不見了，它陡然一變，成了雨柱似的，倒叫我馬上想起幾天前，針對面葉媽媽跟隔壁張媽媽大吵一陣后，她回家端了一大盆水，用力往人家門口一潑。好大的震撼力峨!這么潑辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不過，它們摔在地上的姿勢也真漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面，飛躍之后，砰然倒地，然后，化為一攤?cè)崆榈乃?/p>

雷霆萬鈞的暴雨，逐漸減小它嘶吼的音量，淺唱低吟的聲音，仿佛細(xì)訴好久好久以前西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出的那段牽扯不清的愛情故事。我托著腮想：驚天動地的愛情，怎么常伴著雨發(fā)生呢?

瞧著愈來愈弱的雨點，我連鞋也懶得穿了，以朝圣者的小心，輕輕地走出戶外，仰頭舉手，等待落在身上的雨珠珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青，樹好鮮綠峨，空氣中，雨后的清新使我通體舒暢，隨口哼一哼《走在雨中》，真是既適意又詩意——我忍不住告訴你一個小秘密——

我好喜歡好喜歡雨峨!

小學(xué)作文描寫雨天(篇3)

“滴”、“滴”、“滴滴答答~”，隨著云層越來越厚，熾熱的陽光漸漸消逝，終于，一滴滴雨水打上手心，微微的涼意傳上心頭，仰望天空，只見無限流星正在下墜，下雨了……

動人的故事總要有個美麗的相逢，我和雨的邂逅就是這么開始的，記得那是在一個暖和的冬季午后，出門在外忙碌的我以為晴天會一直持續(xù)下去，因此沒特別注意攜帶雨具，豈知在回家路上，雨就如此降下，幸好只是毛毛細(xì)雨，若是滂沱的雨勢，將淋的我體無完膚啊!正因為雨下得不大，因此我仍採取走路的方式回家，原以為會因為降雨而情緒低落，沒想到我得到的卻是截然不同的感受~平靜，來自于那“滴滴答答”雨聲的微妙節(jié)奏使我平靜了下來，看來雨不止?jié)蚕藷崆榈奶枺矟蚕硕际械男鷩蹋约拔覂?nèi)心的鼓躁!

雨著實有些令人意想不到的特質(zhì)，它那規(guī)律卻非一成不變的聲響使人心平氣和;它細(xì)膩圓潤的外形訪殂象徵著處事的圓滿;它那惟無冰冷的觸感更說明了代人的原則─不可過于熱情而失去對人的敬意，與“君子之交淡如水。”有異曲同工之妙!

不同形式的雨也能帶給人們不同的風(fēng)情，清晨的飄雨能使人沉澱思緒，迎接新的每一天;清閑午后的.毛毛細(xì)雨給人一種浪漫的情調(diào)，使人幸福萬分;夜深時的大暴雨則給人孤寂的感受，也使人能夠宣洩那平常難以釋放的所有負(fù)面能量，達(dá)到降壓的效果!

我喜歡雨天，不僅僅只是因為它所帶來的各種感受，更因為雨本身的純凈是多么難能可貴，我深信不疑，這些降臨人間的天使，不僅能洗滌人心中的污穢，更能引領(lǐng)人們走向樸實無華的“真”世界!

小學(xué)作文描寫雨天(篇4)

仲春時，春雨溢，憶往昔，往昔離。

三月，雨總是斷斷續(xù)續(xù)，反反復(fù)復(fù)，常常盈潤了整個春季。很多時候，它悄無聲息地?fù)]灑著，空氣中，彌漫著潮濕、清香的味道。

晚自習(xí)結(jié)束，已是晚上十點。天剛下過雨，在這樣的夜里，風(fēng)里的涼意如疼痛般清晰。我走在校園的路上，不用刻意抬頭便能看見墨色的天空，校園的路面呈青色，與天空相互映襯，渾然一體。人仿佛置身于一場大夢里，無邊無際。淡白的燈光下，青草、樹葉閃爍著一點點晶瑩的光，潔凈、動人。我剛走了幾分鐘，雨又開始細(xì)細(xì)碎碎地落下來，仰起臉，看見墨色無涯的天空，有些恍惚，那些雨滴，我不知道它們是從哪兒飄來的。

雨慢慢散開來，像灑滿整個容器般寂靜無聲。記憶里，也這樣迷迷蒙蒙，仿佛是雨打濕的字，模糊得不見傷痕。春雨彌漫，氤氳的記憶，越發(fā)模糊。

那片潮濕的記憶里，有往昔的藍(lán)天，有往昔的笑靨如花，有往昔清純的歲月。

那時，我可以和好友在星期天宅一整天，看一整天的偶像劇，不知白天黑夜，樂此不疲。

那時，我可以和好友在街上漫無目的地耗費節(jié)假日，將歡樂撒滿整個少年時代。

那時，我可以和好友共讀三毛、張愛玲、瓊瑤、亦舒夢想著我這灰姑娘將來變成世界上最幸福的人。

那時，我可以。

呀，那些時光悄然不見了，連記憶里的美好畫面也變得不清晰，甚至看不清真容。這十幾年的記憶，原來那么少。

三月的春，許多花兒散發(fā)著芳香，雨打櫻花，桃花帶醉。回憶的思緒漸漸遠(yuǎn)去，只有心底一陣一陣輕微的卻又清晰的疼痛還在繼續(xù)，覺得自己什么都沒擁有。

又何須執(zhí)著于過往呢?春雨落完，夏陽就會高照。

小學(xué)作文描寫雨天(篇5)

小時候，最愛下雨，因為這樣就可以在雨中散步，在雨中奔跑，跳躍，掙脫那把保護傘，成了飛出籠中的小鳥，自由自在。

夏季，很難見到雨，整天都烈日炎炎，我也只能呆在家里做作業(yè)。這天，我依然呆在家里寫作業(yè)。突然，聽見外面已經(jīng)下起了綿綿細(xì)雨，夏雨來了，激動萬分。拿著雨傘直奔樓下。

雨滴滴答答地落在了傘上，忽然一聲雷響，雨的滴滴答答聲轉(zhuǎn)變成了噼里啪啦聲。我把手伸出雨傘外，雨嗒嗒地落在我手中，頓時清涼無比。我繼續(xù)向前走著，盡情享受著好似霧里看花的樂趣。

我想我還是一只被困在籠子里的鳥兒，無法飛出籠子，因為怕被淋濕怕受傷。一想起這些，我有些猶豫不絕，似乎還有一股堅定，經(jīng)過一番思考，由于變成了堅定。

我把傘放在了門口，再沖出去時，雨仍然下的那么美，我再沒什么顧慮了，一下子沖出門口。頓時雨落在了我頭上，落在了我的肩膀。我在原地旋轉(zhuǎn)著，把自己想象成了一直在雨中翩翩起舞的蝴蝶，那么夢幻，如此動人。轉(zhuǎn)夠了，去看著路一旁的花，拂動了花上的語錄，不管雨下的多大。把雨露弄在了手指上。它滾動著，像一個精靈渴望玩耍的樂趣，我小心翼翼地讓它盡量不讓它掉到地上，可我還是失敗了，它落到地上，彷佛在嘲笑我的無能。回家時，渾身濕透了，自然又挨了媽媽的罵。

雨是動人的，雨是夢幻，雨是浪漫的，雨更是讓我痛快玩的靈丹妙藥。

小學(xué)作文描寫雨天(篇6)

早晨出門的時候，天上下起了雨，淅淅瀝瀝的在天地間掛出無數(shù)透明的流蘇，漸漸地空氣里騰起了層層灰白的霧氣。遠(yuǎn)處近處的建筑物都給弄得模糊了。撐起一把藍(lán)色的雨傘，在微風(fēng)中行進(jìn)，癡癡地幻想那藍(lán)色的雨傘會是濃縮了的藍(lán)藍(lán)天空嗎?

細(xì)雨無聲地落在樹葉上，雨傘上，褲腳上……一小洼一小洼的積水里浸泡著片片凋零的落葉，樣子剔透的惹人不禁想到了那些用水晶薄片制作而成的書簽。

整整一天，雨一直在下。

雨天，我總是心情不佳的，源于那份冰涼的潮濕感。許多書中所描寫的悲涼凄慘的情境都是出自如此的環(huán)境里，使心里不覺涌上了一些懷舊的感傷，有的是小說里讀到過的，有的則是生活里所親身體味過的，所有這些悲傷的遐想都徐徐地飄逸去到了雨里，因潮濕而變的更加沉重了。

剛剛正在燈下寫著日記，但那些沿著屋檐墜落的雨點胡亂的砸到地上：滴滴答答…滴答…滴答……攪得我再也坐不住了。那無章的雨聲令我極端恐懼，那音韻仿佛是一種對于生活根源地詢問，而這是我所無力回答出來的，我極力躲避，隱忍，逃避著不去回答，也不想去尋找所謂的答案，但是那不知出自何處的詢問聲一次更甚一次的真切，凄悲，激壯，令我有一種正在被”好意”拷打逼供地壓迫感。那一刻，心里抑郁且慌亂。

滴滴答答…滴答…滴答……

瞬時，慌亂急劇增加了，無從知曉其中原由。總之心也隨之模糊混亂了起來。難道說是心里也下起了細(xì)雨?也升騰起了那濃重的霧靄?

那些原本清晰的思路也都被遮掩住了，看不清了，更無法去捕捉到了……

我不喜歡雨天!

小學(xué)作文描寫雨天(篇7)

放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，路上已經(jīng)積起了小水洼，雨水先滴到樹葉上，然后又一點一點滴到地上的小水洼中。

滴答答，滴答答……

事先準(zhǔn)備了帶傘的同學(xué)啪一聲打開傘，踩著布滿水洼的路走出校門，留下一路的歡笑聲。我沒帶傘，只好把路隊牌放到頭頂，大步?jīng)_出了校門。

樹上的小雨珠從高空墜落，落到水洼中——

叮咚，叮咚……

好像一曲無字的歌謠，縈繞在我的耳畔，這聲音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。

幸虧媽媽拿著傘來接我，不然，我就真成落湯雞了。我和媽媽舉著傘走在回家的路上，雖然正在下雨，但是街上的行人還是和以往一樣來來往往，每個店鋪前都擠滿了購物的人。

嘩啦啦，嘩啦啦……

一家店鋪前搭的塑料遮雨棚最終禁不住雨水的重量，上面的積水一下子像小瀑布似的流了下來，幸虧我跑得快，躲過一劫。

一輛汽車從路上飛馳而過，嘩一下水花四濺，水珠飛出老遠(yuǎn)。

生肉店里，籠子中的雞、鴨、鵝嘎嘎地叫著，好像在為這動聽的雨聲伴奏。

回到家不一會兒，雨就停了，

整個世界頓時出奇的安靜。一只不知名的鳥兒開始在枝頭啼轉(zhuǎn)了起來——

嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……

不遠(yuǎn)處的樹上，房頂上，雨珠還在往下滴著——

叮咚——叮咚——小水珠像一個個柔軟的手指，彈奏出一曲曲優(yōu)美的音律。

啊！這首雨曲是多么動聽，多么美妙。

小學(xué)作文描寫雨天(篇8)

夏日的午后，一切生物都好像悶在蒸籠里。突然間，天空像是誰招惹了它似的，陰沉著臉，風(fēng)拼命地刮著，像小刀一樣割在臉上。

不久，雨星慢慢地飛灑起來。接著沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍喀啦喀啦像爆炸似的響著，從西北方向滾過來。

大雨就要來了，我連忙跑進(jìn)屋子把門窗關(guān)上。剎那間，一道道閃電像火云在空中飛舞，一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶啪啪作響。

雨越下越大，剛才還是斷斷續(xù)續(xù)的小雨珠，此刻像衣服上的線緊密有致，成了一幅幅又寬又大的珠簾，仿佛從九重天上垂下來，一直連到地上。啪啪大雨敲打著琉璃窗，發(fā)出清脆的聲音，猶如無數(shù)顆大大小小的珍珠灑落在玉盤上。街道上的行人漸漸少了，一些小販正在慌亂地收拾攤點，沒多久，街上寂靜了，只聽得見刷刷的雨聲。

樹木被密密麻麻的雨簾籠罩著，任狂風(fēng)擺動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個個亭亭玉立的少女正歡呼地跳起優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)處的房屋彌漫在一團水霧中，雨打在對面屋頂上，濺起一朵朵小水花，大股水流從屋頂上奔泄而下，就像一個晶瑩剔透的水簾。豆大的雨點打在河面上，就像放鞭炮一樣，荷花在風(fēng)中搖晃著，大雨沖擊著柔弱的花瓣。

過了一會，雨停了。行人多了起來，街道上恢復(fù)了之前的熱鬧，小販也重新吆喝起來，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。

美麗的彩虹多么柔和，寧靜地貼著藍(lán)天，折射著五光十色，絢麗璀璨的柔輝，映照著雨后大地上疾走的河流。

虹不久消散了，天上已經(jīng)沒有一塊黑云，洗滌了藍(lán)空也洗滌了一切，像由黑暗里剛生出一個新的、清涼的、美麗的世界。

小學(xué)作文描寫雨天(篇9)

打雷，閃電，雷聲。我匆忙趕回家，剛一進(jìn)門，外面的雨就像一顆破碎的珠子跳了起來。我心里說：幸好我跑得快，不然我就會被淹死。

我躺在窗臺上，透過雨簾順著窗戶往下看，我看到窗外一片白色。突然，一道閃電像劍一樣劃過我的眼睛。轉(zhuǎn)眼間，它就消失在茫茫白茫茫的天空中。在消失的那一刻，我驚呆了，感嘆著大自然的神奇。閃電一閃而過，雷聲一聲接一聲地響著，就像在命令雨滴，催促它們趕快落下，滋潤干燥的大地。透過白色的雨簾，有風(fēng)的樹隨風(fēng)飄動，好像在歡迎朋友。

過了一會兒，雨停了。我跑出我的房子，看到西邊天空中有一道五彩繽紛的彩虹。它像一座彩橋一樣懸掛在空中。地上的草更綠了，樹更高了。小朋友們也出來了，我們盡情地跑著跳著，享受著夏天雨后的涼爽。

夏天下雨，真奇怪。它快。這就是大自然的魔力。

小學(xué)作文描寫雨天(篇10)

感覺是被什么壓得喘不過氣，沉悶悶的，睜開眼，抬頭仰望，原本晴空萬照，現(xiàn)在卻灰蒙蒙的一片，不帶半點兒白色，純純的濃黑，似一道濃墨潑灑在天邊，不帶半點兒的輔色。

深深地吸了一口氣，看著窗外，狂風(fēng)呼嘯，揚起一片塵埃;陰云密布，泛起一陣煙霧。“轟隆———”，一聲響雷劃天而過。隨機大雨傾盆而下。雨，拂不去的寒冷，夾著細(xì)刀般的風(fēng)。我躺在床上“嘩啦。嘩啦——”看著雨就這么落著，打在小草上，打在樹枝上，打在思想的游人心上，沒什么不同，依然是萬籟俱寂，小草慵懶的躺在地上，依稀的享受著少量的休息時間。

“轟隆，轟隆——”震耳欲聾的雷聲不斷響起，樹，搖曳的更厲害了，仿佛隨時都要倒下似的。“淅瀝瀝”不知多久雨慢慢的變小……

不知為什么，總期望下雨。只喜歡那清爽的感覺，雨輕輕地滴在身上，順著微濕的衣服，流到身體，流入心中。清清涼涼。卻不知為什么，在此時―這個詩情畫意的時候―總有種很悲哀的感覺。也許那種悲哀只埋在心底。上面僅僅有一層薄薄的紙，被雨一澆，紙破了，悲哀也想熔巖般，涌出，流遍全身。

最纏綿的莫過于春雨。她是那么輕柔，那么溫情，在淡淡的細(xì)雨中結(jié)伴散步，很容易跌入浪漫的氛圍。

最愜意的莫過于夏雨。她是那么突然，那么熱烈，在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與塊壘一掃而盡。

最瀟灑的莫過于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體味到人生成熟的魅力。

最沉重的莫過于冬雨。她是那么冷峻，那么愀然，在咚咚的陣雨中追溯往昔，將勾起你逝去的惆悵，還有依戀的良宵。

小學(xué)作文描寫雨天(篇11)

春夏秋冬，每個時段的雨都各有不同，它們好比性格各異的姑娘，用不同的方式妝點、滋潤著大地。

沾衣欲濕杏花雨。春天的雨是輕柔的、舒適的。

遠(yuǎn)處，幾只原本低飛的燕子忽然躲進(jìn)了樹叢，滴答滴答、淅瀝淅瀝牛毛般的細(xì)雨溫柔地洗滌著大地萬物，柳樹、楊樹、綠草、紅花煥然一新，青翠欲滴。天空似乎又黑了一點，綿綿春雨仍在下著。過了許久，雨終于停了。咦，你瞧!桃樹上不知什么時候居然冒出星星點點的綠芽，花蕾也悄悄探出了頭春雨，讓世界又充滿了生機。

白雨跳珠亂入船。夏天的雨是豪放的、熱情的。

突然，晴朗的天邊涌來一片黑壓壓的烏云，太陽公公連忙躲了起來。嘩啦啦，劈啪啪大雨從天空中傾瀉而下，像潑、像倒。這突如其來的雨讓萬物都措手不及，小鳥嘰嘰喳喳飛入鳥巢，蜜蜂嚶嚶嗡嗡四處亂竄，曬稻谷的谷農(nóng)咚咚咚、噔噔噔慌忙搶收不一會兒，整個世界只剩下花兒、樹木、房屋在雨里靜默著。眨眼的功夫，雨又像調(diào)皮的孩子般驟然停止哭鬧，空氣中彌漫開泥土的氣息，風(fēng)雨后的花草樹木更加精神抖擻夏雨，讓世界清新無比。

颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。秋天的雨是清涼的、快樂的。

氣溫驟降，天邊也低沉起來。噠噠噠秋雨下了起來，人們都下意識的緊了緊衣服，農(nóng)民伯伯望望地里成熟前喝飽雨水的莊稼，臉上露出幸福的笑容。沙沙沙已經(jīng)枯黃的樹葉被雨點打了下來，給大地披上過冬的棉衣。一群孩子在秋雨中嬉戲，任雨水打濕他們的頭發(fā)秋雨，給世界帶來了歡樂。

冬雨，是凝重的、是纏綿的。它不急不躁、不慍不火，以一個老者的姿態(tài)告訴我們：春天就在眼前。

吾愛每個時段的雨。

小學(xué)作文描寫雨天(篇12)

雨天改變了人們的生活秩序，改變了我起床的速度，改變了人們臉上的表情，改變了我一整天的心情。下雨天，有許多事情是不能改變的，烏鴉不能改變天空，人的心情不能改變面容。但是唯一能改變的是你對雨天的態(tài)度。

然而，有時天空晴朗，有時多云，有時晴朗，有時下雨，氣候變化的方式千變?nèi)f化。它真的是多變的。但這是自然規(guī)律。陽光和雨水不僅對植物的生長很重要，也是人們心情的調(diào)味品。在陽光明媚的日子里，享受陽光的洗禮和自由玩耍；同樣的，當(dāng)下雨的時候，聽聽大雨滴滴答答的聲音，像大自然的音樂會為天氣，像上帝的音樂會，為洗滌大地，為什么不成為一種享受呢？

你可能無法改變陽光或天空的陰霾，但你可以改變你的心情來應(yīng)對天氣的變化。不要想著雨中的陽光，你可以體驗雨中的天空的美麗。朦朦朧朧的雨簾，是一幅潑墨的自然水墨畫。雨聲是大自然美妙的旋律，你懂得珍惜眼前的人，利用不同的場景做不同的事。在雨天有可能有更多的快樂嗎？