描寫蚊子的作文。

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們應該如何寫好一篇作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文：我與蚊子的戰爭之四》，希望能對您有所幫助，請收藏。

夏天到了，又是蚊子送你“大紅包”的好季節。仿佛如過年一般，蚊子帶著它的“七大姑八大姨”都來給你紅包了。我家門口似乎掛了一個條幅：“歡迎蚊子前來叮人，每叮滿十個包，即贈送一個叮人機會，先到先得，機會有限！”不然蚊子為什么都跑我家來了？簡直多到炸！

每次出門都要在身上噴涂一層厚厚的防蚊液。每次起床后的第一件事，就在房里噴防蚊液。

我不僅要白天跟它們斗，晚上，才是我和蚊子們真正的戰爭。

首先，我先派半瓶的防蚊液，前去“防守陣地”，再留一盞電蚊香和兩片蚊香貼做“援軍”。“敵軍”來了，雖然我不見其身，但卻聞其聲，聽這些聲音，好像只有幾只的樣子，但我不會被它們的“外表”所欺騙，它們一定后面還有著“千軍萬馬”。它們慢慢地前進著，我屏住呼吸，在“陣地”里聽著聲音。“嗡嗡嗡”的聲音慢慢變小了起來，越往后聲音越小，最后，這個聲音沒了。看來，它們都被封堵在防蚊液里了。m.wz2.com.cn

正當我以為我可以睡覺了的時候，一陣熟悉的聲音在我耳邊響起，這聲音，不又是那可惡的蚊子嗎？我心里很清楚，要與那“敵兵”來一個正面對決了。我打開了燈，只見那蚊子正停在墻面上歇腳，我右手拿著蠅拍，左手持防蚊噴霧，以迅雷不及掩耳的速度，將它拍于蠅拍下，噴于噴霧前。終于消停了，終于可以睡覺了！

所以說，跟蚊子做斗爭，不僅需要敏捷的反應力，還要有智慧！

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「熱門作文」作文：我與蚊子之間的搏斗

相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“「熱門作文」作文：我與蚊子之間的搏斗”，相信您可以學習借鑒。

我拖著疲憊不堪的身體，朝我的房間走去。剛躺下，朦朧的睡意就朝我襲來，使我感到無比地愜意。但這樣愜意的享受是短暫的：要么迅速沉沉睡著；要么被打擾驚醒。當然第二種情形是誰都不愿接受的。而我恰恰在這時不幸地被驚醒了！嗡嗡！嗡嗡！魔咒一般的聲音在我耳邊響個不停。我打開燈，噪音制造者卻不見了。奇怪！我嘟囔著再次睡下，不過這次我做好了準備：將耳朵罩進被子里。

我的心里不免有些沾沾自喜：這樣總不會再被打擾了吧！真是人算不如天算那可惡的東西竟然不知何時鉆進了我的被窩！嗡嗡嗡的聲音再次在我耳邊此起彼伏。嗯！該死的蚊子！我再次起身打開燈，睜大眼睛搜索，果真是蚊子！只見它像一架迷你戰斗機似的從高空搖擺著俯沖下來，我瞅準時機，伸出雙手，張開手掌，準備來個猛烈地擊打。在我擊打它的那一刻，不！應該是我剛剛抬起手的時候，它又迅速地上升了。就這樣，重復了好幾次，仿佛這是一場有趣的游戲，可惡的蚊子總是在高空盤旋著，忽高忽低地在我眼前晃著。真可惡！我氣得牙癢癢的！但這還不足以激起我全部的斗志，我按捺住心中的怒火，深呼吸調整了一會兒。

我改變了，平靜下來了，但它呢？確實也在改變：但這只蚊子卻是更加變本加厲戲弄我。同時，又時不時地瞅準機會吸我的血。我再也無法壓抑心中的怒焰，猛地將手一伸，抓緊蚊子再使勁一捏，打開手掌：褐色的血塊！當我見到那吸血的魔蟲命歸西天時，我心里一下踏實了許多。

可是好景不長，我剛想躺下睡個安穩覺，又襲來一波蚊子，激烈的搏斗再次展開我那粘滿了蚊子血的手掌拍得通紅。我將一只只打死的蚊子陳列在地板上，想讓它的同伙們好好看看，與我作對的下場！已經累得大汗淋漓的我想不通，今晚怎么這樣多蚊子？思來想去，我恍然大悟，快步走向窗戶。果然！我忘記關窗戶了。我趕忙將紗窗拉上后，突然想起了蚊子的克星電蚊拍！我渾身充滿了斗志，來到客廳在黑暗中摸索到了它的輪廓。握住把柄后，我大步奔回臥室。氣勢洶洶地向它們揮舞著拍子，只聽得啪啪啪！一些膽大包天的蚊子來到我面前，我三下五除二地將它們干掉。快得連它們都不明白是怎么一回事！我手持殺蚊利器，手拍并用。終于將蚊子痛殲得片甲不留。

這場與蚊子之間的搏斗結束后我才意識到，時間悄悄的流逝了，現在已經太晚了，應該睡覺了！于是，我疲憊不堪地向身后舒適的床上撲去，沉沉睡去。

今日作文: 戰爭的文章之四

相信大家都寫過作文吧，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《今日作文: 戰爭的文章之四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

從小學一年級到初中一年級，這六年里，我的習慣有許多變動，但唯一一個不變的習慣就是，書包里時常帶著水杯，這習慣，大概就是父母逼出來的。

我的身體并不好，一年中必定有許多次感冒，身為醫生的爸爸只要我外出，一定會讓我帶水杯。

我并不喜歡喝水，不理解爸媽的一片苦心，甚至討厭這無味的水，最后導致了一生病就扁桃體發炎，就發高燒。

曾記某次，我已經大了，還不愛喝水，很快生病了。爸爸發的脾氣很大，繃住臉，眼睛瞪著很大，臉色發紅，音量提高了許多，他已經很久不對我生氣了，所以讓我吃了一驚。”又生病了！這么大了不會好好照顧自己！天天不喝水，生病了吧！就不能讓你爸媽省點心？”我著實后來聽了話，好好喝水了一段時間，但后來老毛病又犯了。

家里的水杯一堆，卻都飽有傷口，都是被我摔的，可能是小時候覺得水杯壞了就不用喝水了吧，我也不大清楚。

某次，我把水杯忘在學校里了，還怪高興，因為明天上午就不用喝水了，因為學校里也沒有飲水機。第二天我坦白從寬，繃住笑容，爸媽一同說道：“這么大了還不操心。”吵吧，反正我上午不用喝水了，我暗喜。誰知，臨出門時，爸媽又往我書包里塞進一個水杯，說：“中午把兩個杯子拿回來啊，別把這個杯子給我丟了，那個杯子中午給你灌上水，聽見沒？”

我無力地回答了一聲。姜還是老的辣……

喝水的戰爭在初中也未停止，也就在軍訓那兩天停戰過，因為我真渴，其余的時間我還會在無力地反抗，但似乎并無效果，沒次戰爭都是爸媽贏，但最終受益者都是我。喝水的戰爭中空氣里彌漫著的只有甜甜溫情，而毫無敵意。

作文：戰爭與和平模板

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文：戰爭與和平模板”，相信能對大家有所幫助。

與世無爭的一個落寞的部落中，一對雙胞胎的誕生，為平靜的部落增添了一份喜慶。

當族人們正為替孩子取名而犯愁時，突如其來的災難降臨了……

狂風、大火，地動山搖……恐怖的哭喊，絕望的掙扎……

慌亂和恐懼籠罩著整個部落。母親掙扎著抱起兩個孩子沖出被大火團團包圍的屋子。

她跑著，用力地跑著，不顧身后的部落一點一點地陷落……

奔跑中，她摔倒了。一個孩子從她的手中滑落，滾下山崖。在無望的呼喊聲中，回應的只是孩子逐漸消失的哭聲。她爬了起來，緊緊抱住她唯一的孩子，拼命向前跑著，跑著……

[十五年后]

喧鬧的集市上，熙熙攘攘的人群擁向街道兩旁，使中間空出了一條寬闊的道路。

街的一頭，一隊人馬緩緩而來。大家紛紛把目光集中在一個騎著馬，十五六歲模樣的男孩身上。他優雅的舉動，博得了在場所有人的敬佩與羨慕。

[希望]族，每年的這一天都會舉行一個盛大的宴會，慶祝領主的兒子的生日。他的兒子叫——和平。

和平一路微笑著回應族人們，歡呼聲一浪高過一浪。

大堂，盛大的宴會正在進行中。和平高舉酒杯，一一回敬長輩們的祝福。

和平的生日宴會，每個人都可以參加。大家完全融入了這個溫馨的氛圍中。

一個男孩，行云流水般穿梭在人群中。在穿行時，他不小心撞翻了和平手中的酒杯。酒杯掉在地上，碎了。在場的所有人都把目光集中到這個生事者的身上。他不知所措地拼命向和平道歉。

和平微低著頭，額發遮住了他的眼睛。他轉過身，拿起了酒杯，再轉身，把其中一份遞給了他……

[作為懲罰——]他抬起頭，一貫的笑容，[祝我生日快樂吧！]

男孩先是一楞，隨后露出了開心的笑容，[生日快樂！]

酒杯輕輕的碰撞聲，清脆。全場頓時沸騰了起來，大家為和平的寬容而歡呼，為男孩的幸運而喝彩。狂歡時，男孩告訴和平今天也是他的生日，他叫——戰爭。

兩個男孩一見如故，宛如親兄弟一般無話不談。戰爭的熱血與和平隨和的性格融合得恰倒好處。

戰爭不是[希望]族里的人，他是與[希望]族相隔一山的[榮譽]族里的一個普通人，所以他和和平見面的機會不多。而每次見面，總是約在兩族間的那座山間的低谷。

[這座山叫什么？]躺在清清流水邊，戰爭一手擋住刺眼的陽光，問身旁的和平。

和平正細數著水里的游魚，[不知道，從沒有人提起過它。]

[那，我們給它起個名字吧，沒有名字是件很可憐的事！]

[嗯，那就叫“命運”吧！]

[“命運”，好名字！哈哈——]

潺潺流水從身邊淌過，微風輕輕拂過臉龐，戰爭與和平爽朗的笑聲久久回蕩在[命運]山的上空……

戰爭與和平長得極為相似，從長相上，即使是他們的父母也難以辨認。一個是未來的領主，一個是平民。于是，互換身份便成了他倆娛樂大眾的家常便飯了。戰爭會把一個好好的飯局攪得天翻地覆，而一袋僅五十斤重的大米便差點要了和平的命。輕松愉快的日子在[命運]山的低谷中延續著……

[戰爭與和平不得共存，他們的同時存在將會導致世界的失衡，地球也將因此而毀滅……]

不知從何時起，大家開始討論這個話題，并且不時有人對戰爭與和平進行襲擊。

有如往常一樣，茸茸長草上，兩個男孩無語地平躺著。他們不再互相嬉鬧，沉默直至太陽沉沒……

夕陽的余暉染紅了整個山澗。紅色的樹，紅色的水，紅色的，一切一切……

[如果，]戰爭略帶笑意地看著和平，[如果讓“戰爭”消失能換來所有人的幸福，那就動手吧。]

和平低垂著頭，又緩緩把目光轉向夕陽。[有沒有更好的辦法？我不希望看到這樣的結局！]

[如果有，那個結局會比這個更糟。]

[是嘛……]

[嗯……]

和平取出匕首，一絲憂傷浮現。夕陽不遺余力地把余光送了過來，匕首也被染成了紅色……

寂靜的山澗，群鳥亂飛……

在他停止呼吸的那一瞬，下雨了……

和平背著冰冷的戰爭下山。兩族的長老們頓時喜笑顏開。他們心頭的一塊巨石終于落下了。兩族人民為和平歡呼，他，拯救了整個世界。他是英雄。

不久，[希望]族的人突然禁止[榮譽]族的人與和平交往，說和平是屬于他們的神，他們開始對[榮譽]族里的人實施暴力。

[榮譽]族領主因自己的族人被欺負而覺得有失臉面，并認為和平是[榮譽]族的守護神。他決定打著“擁護和平”的旗號為[榮譽]而戰。

和平居然也不反對兩族的對峙，連協商的余地也不留，坐視兩族激烈的撕殺。

恐懼迅速在兩族的上空蔓延開來。老人、婦女、孩子，撕心裂肺般的吼叫聲，久久回蕩在山澗……

當兩族的人民發現他們所擁護的神——[和平]不見了的時候，夕陽已把整個部落染成了一片血紅色……

[這種慶祝生日的方式還真是特別呀！]站在山頭，面無表情地注視著硝煙彌漫的山腳。

[長老曾告訴我說，十五年前的今天，“榮譽”族曾一度聯合“希望”族一起毀滅了一個落寞的部落，搶走了他們所有的財產，才有了兩族今天的繁榮。]坐在山澗的茸茸長草上，身邊有一個插滿鮮花的小土丘。[那天，還沒當上長老的他，救了一位婦女和她的孩子。也在同一天，“榮譽”族的一戶人家在“命運”山的小河邊，撿到了一個嬰兒……]

一絲憂郁劃過雙眸，[啊，我們還是換個話題吧！如果他們真的擁護“和平”，那就不會有這場戰斗了……可他們沒有。]抬頭望著一片死寂的天空，[你知道嗎，我現在真想改個名字，也許“毀滅”更適合我，你說呢，和平？]

上帝收起畫筆，甩了甩有點酸痛的手。

[最后到底是哪個族獲勝了？]我為他泡了杯茶。

[你說呢？]他瞇起眼，略帶笑意地朝我點點頭。

[人類總喜歡打著“維護和平”的旗號挑起戰爭，為什么？]

[哦，人類不喜歡這個說法，不是嗎？]上帝嘬了口茶，微笑地反問我。

我也回敬他一個微笑，[我不否認。]

[啊，“命運”山原本是個好地方啊……吶，再幫我拿張紙好嗎？]

熱搜作文: 我與書的故事作文）之四

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編為了滿足您的需要，整理了“熱搜作文: 我與書的故事作文）之四”，供大家參考，希望有用。

書籍，是人類聰明的結晶。有了書，才有了知識，才有了無限無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精髓，從而使自我的精神世界豐碩起來。我也愛看書，書對于我來說就是無價的至寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：

有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎樣懂得人生呢？其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次功課呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫忙我完成此項功課，著急的是明日老師就要驗收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點，我更加著急了。此時，我的面前一亮，看到了——書。我興奮得一蹦三尺高，為自我的功課解決了而感到興奮。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自我選對了書。便把培根的見解再加以改善，加上自我的一些獨特理解。就這樣，我精彩地完成了自我的功課。第二天，老師還表揚了我呢。

還有一次，我怎樣也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次施展他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩搞笑的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現現身。老師再一次夸獎了我，我抱著書，對他感謝感動不盡。

記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類提高的門路。”沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波瀾洶涌的知識海岸駛去。

《戰爭與和平》的讀后感作文精選

每個人讀書時為了考試都會撰寫一些作文。作文的主要素材來源于我們對生活的觀察和感悟。我們在寫作文時要圍繞主題去展開，切記離題。那么作文應該怎么進行寫作呢？請你閱讀讀書筆記吧輯為你編輯整理的《《戰爭與和平》的讀后感作文》，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

《戰爭與和平》的讀后感作文 篇1

戰役是政治的延續這是戰役的固有屬性。政治往往要比戰役理智精明的多。而戰役本身往往是布滿無意偶爾性的，暴力的。其中人的感情是樞紐的因素。

在現實中消滅敵人的戎行和意志力往往要考慮自己的消耗，要考慮自身是否會被敵人消滅，還有當敵人的防備強于進攻時產生的間歇，這樣戰役也不會向極端發展。綜上考慮因為自身的顧慮和客觀的情況可能會使戰役進程布滿不確定性。這種不確定性似乎使我們以前的分析失去了意義。實事也說明在良多的情況下真正的戰役(等于兩方的真實的撕打)并沒有發生。應該以為戰役中進行的軍事步履應該包括兩個方面的內收留：一是為真正的戰役進行的所有的預備，包括軍事動員，物資運輸，戎行的調整集結。二是真正的戰役，真正的撕打。可以知道在兩方的氣力相差懸殊時，當一方熟悉到對方的軍事氣力遠遠超出自己的氣力時，就自動的拋卻抵擋。這也是所謂的“不戰而屈人之兵”。實在戰役進程已經開始了。

這種不確定性并不與戰役的目的即使敵人無力反抗矛盾。由于當一方不為消來敵人做預備或決心不進行決占而對方抱有積極的目的時刻消滅對手時，這一方在戰役中必然會處于不利的局面，由于他在戰役中在沒有判斷出對方不進行決戰的情況下做出了消極的未定戰的決心，這樣在戰役中他必然處于慌亂并且不能集中氣力，最大限度使用氣力。這樣的結果必然是可悲的。

所以使敵人無力反抗，消滅敵人軍事氣力，摧垮敵人的意志力這個戰役目的固然不是每次戰役都要達到的目的，但是它自戰役一開始就存在于所有的軍事步履中，只是因為政治目的或其它原因緩和或是遏制了。

《戰爭與和平》的讀后感作文 篇2

《戰爭與和平》在我看來無疑是整個十九世紀最大的史詩，是近代的《伊里亞特》。整個世界無數的人物與熱情在其中躍動，在波濤洶涌的人間，矗立著一顆最崇高的靈魂，寧靜地鼓動著并震懾著狂風暴雨。他思想的自然的動作，使他從關于個人命運的小說，引入描寫軍隊與民眾，描寫千萬生靈意志交融著的巨大的人群的小說。他在塞白斯多堡圍城時所得的悲壯的經驗，使他懂得俄羅斯的國魂和它古老的生命。

最初是一片靜止的海洋，俄羅斯社會在戰爭前夜所享有的和平，開始的幾章，以極準確的手法與卓越的譏諷口吻，映現出浮華心魂的虛無幻滅之境。直至這些活死人中最壞的一個、Baile親王才發出一聲生人的叫喊：

“我們犯罪，我們欺騙，而是為了什么？我年紀已過五十，我的朋友……死了，一切都完了…… 死，多么可怕！”

在這些暗淡的、欺妄的、有閑的，會墮落與犯罪的靈魂中，也顯露著若干具有比較純潔的天性的人——在真誠的人中，例如天真樸訥的Rierre Besoukhoo，具有獨立不羈的性格與古俄羅斯情操的Marie Dmitriwna，飽含青春之氣的Rostove；——在善良與退忍的靈魂中，例如Marie公主；——還有若干并不善良但很高傲且被這不健全的生活所磨難的人，如Andre親王。

可是波濤開始翻騰了，第一是“行動”。俄羅斯軍隊在奧國。無可幸免的宿命支配著戰爭，而宿命也更不能比這發泄著一切獸性的場合中更能主宰一切了。真正的領袖并不設法要指揮調度，而是如Koutouzoo或Bagnation般，“凡是在實際上只是環境促成的效果，由部下的意志所獲得的成績，或竟是偶然的現象，他們必得要令人相信他們自己的意志是完全和那些力量和諧一致的。”這是聽憑命運擺布的好處！純粹行動的幸福正則健全的情狀，惶亂的精神重復覓得了它們的均衡。Andre親王得以呼吸了，開始有了真正的生活，……至于在他的本土和這生命氣息與神圣風波流離的地方，正當兩顆最優越的心魂，Dierre和Marie公主受著時流的熏染，沉溺于愛河中時，Andre在奧斯丹里茲受傷了，行動對于他突然失掉了陶醉性，一下子得到了無限清明的啟示，仰身躺著，“他只看見在他的頭上，極高遠的地方，一片無垠的青天，幾片灰色薄云無力地漂浮著。”

“所等的寧靜！所等的平和！他對著自己說，和我狂亂的奔馳相差多遠！這美麗的天我怎么早就沒有看見？終于窺見了，我所等的幸福！是的，一切是空虛，一切是欺罔，除了它……它之外，什么也沒有，……如此，頌贊上帝罷！”

然而，生活恢復了，波浪重新低落。灰心的、煩惱的人們，在都市頹廢誘惑的空氣中，他們在黑夜中彷徨，有時，在濁世的毒氛中，融泄著大自然的醉人的氣息，春天、愛情、盲目的力量，使魅人的Natacha去接近Andre親王，而她不久以后，卻投入第一個追逐她的男子懷中。塵世已經糟蹋了多少的詩意、溫情、心的純潔！“而面臨著惡濁塵土的無垠的人”依然不變！但是人們卻看不見它。即是Andre也忘記了奧斯丹列茲的光明。為他，天只是“陰郁沉重的穹窿”，籠罩著虛無。

對于這些枯萎貧弱的心魂，極需戰爭的騷亂重新來刺激他們，國家受到威脅了。一八一二年九月七日，Brodino村失陷，這壯嚴偉大的日子啊，仇恨都消滅了，Dolokhoo親抱他的敵人Pierre。受傷的Andre，為了他生平最憎恨的人，車中的鄰人Anotole Kouraguine遭受患難而痛苦，充滿著溫情與憐憫。由于熱烈地為國犧牲和對于神明律令的屈服，一切心靈都聯合了。

“嚴肅的、鄭重的，接受這不可避免的戰爭……最艱難的磨練莫過于把人的自由在神明的律令前低著屈服了。在服從神的意志上才顯出心的質樸。”

大將軍Koutouzoo便是俄國民族心魂和它服從命運的代表。

“這個老人在熱情方面，只有經驗，——這是熱情的結果 —— 他沒有用以組合事物搜尋結論的智慧，對于事故，他只用哲學的目光觀照，他什么也不發明，什么也不干；但他諦聽著，能夠回憶一切，知道在適當的時間運用他的記憶，不埋沒其中有用的成分，可亦不容忍其中一切有害的成分。在他的士兵的臉上，他會窺到這無可捉摸的，可稱為戰勝的意志，與未來勝利的力，他承認比他的意志更強有力的東西，便是在他眼前展現的事物必然的動向；他看到這些事物，緊隨著它們，他亦知道蠲除他的個人意見。”

最后他還有俄羅斯的心。俄國民族又是鎮靜又是悲壯的宿命觀念，在那可憐的鄉人，Pleotom Karatarev身上亦人格化了，他是質樸的、虔誠的、克制的，即在痛苦與死的時候也含著他那種慈和的微笑。經過了種種磨練，國家多難，憂患遍嘗，書中的兩個英雄，Pierre和Andre，由于使他們看到活現的神的愛情與信仰，終于達到了精神的解脫與神秘的歡樂。

書中包羅著成百的英雄，每個都有個性，都是描繪得如是真切，令人不能遺忘，兵士、農夫、貴族、俄國人、奧國人、法國人……但這些人物的可驚的生命力，我們如何能描寫！對于這一批在歐羅巴文學中獨無隅的肖像，在此絲毫沒有臨時構造之跡。而《戰爭與和平》的最在魅力，尤其在于它年青的心。托爾斯泰更無別的作品較本書更富于童心了，每顆童心都如泉水一般明凈，如莫扎特的旋律般婉轉納入，例如年輕的Niwtas Riostov、Sonia和可憐的小Petia。

最秀美的當推Natacha，可愛的小女子神怪不測、嬌態可掬，有易于愛戀的心，我們看她長大，明了她的一生，對她抱著對于姐妹般的貞潔的溫情——誰不曾認識她呢？美妙的春夜，Natacha在月光中，憑欄幻夢熱情地說話，隔著一層樓，Andre傾聽著她……初舞的情緒戀愛，愛的期待，無窮的欲念與美夢，黑夜，在映著神怪火光的積雪林中滑雪，大自然迷人的溫柔吸引著你。劇院之夜，奇特的藝術世界，理智陶醉了；心的狂亂沉浸在愛情中的肉體的狂亂洗濯靈魂的痛苦，監護著垂死愛有的神圣的憐憫。……我們在呼喚這些可憐的回憶時，不禁要發生和在提及一個最愛的親友時同樣的情緒。這樣的一種創造和現代的小說與戲劇相比時，便顯現后者女性人物的弱點來了，前者把生命都抓住了，而且轉變的時候，那么富于彈性，那么流暢，所以我們看到他在顫動嬗變——面貌很丑而德性極美的Marie公主亦是一幅同樣完美的繪畫；在看到深藏著一切心的秘密暴露時，這膽怯呆滯的女子臉紅起來，如一切和她相類的女子一樣。

《戰爭與和平》一書的光榮，便在于整個歷史時代的復活，民族移植與國家爭戰的追懷。它的真正的英雄，是各個不同的民族；在這些巨人的爭斗中，——一種隱伏著的命運支配著的盲目的國家——含有一種神秘的偉大。

《戰爭與和平》的讀后感作文 篇3

戰爭是政治的延續這是戰爭的固有屬性。政治往往要比戰爭理智精明的多。而戰爭本身往往是充滿偶然性的，暴力的。其中人的感情是關鍵的因素。

在現實中消滅敵人的軍隊和意志力往往要考慮自己的消耗，要考慮自身是否會被敵人消滅，還有當敵人的防御強于進攻時產生的間歇，這樣戰爭也不會向極端發展。綜上考慮由于自身的顧慮和客觀的情況可能會使戰爭進程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實事也說明在很多的情況下真正的戰爭(即是兩方的真實的撕打)并沒有發生。應該認為戰爭中進行的軍事行動應該包括兩個方面的內容：一是為真正的戰爭進行的所有的準備，包括軍事動員，物資運輸，軍隊的調整集結。二是真正的戰爭，真正的撕打。可以知道在兩方的力量相差懸殊時，當一方認識到對方的`軍事力量遠遠超出自己的力量時，就自動的放棄抵抗。這也是所謂的“不戰而屈人之兵”。其實戰爭進程已經開始了。

這種不確定性并不與戰爭的目的即使敵人無力反抗矛盾。因為當一方不為消來敵人做準備或決心不進行決占而對方抱有積極的目的時刻消滅對手時，這一方在戰爭中必然會處于不利的局面，因為他在戰爭中在沒有判定出對方不進行決戰的情況下做出了消極的不決戰的決心，這樣在戰爭中他必然處于慌亂并且不能集中力量，最大限度使用力量。這樣的結果必然是可悲的。

《戰爭與和平》的讀后感作文 篇4

俄國作家列·托爾斯泰有三部影響世界的名作，其中一部便是《戰爭與和平》，它被譽為“一部史詩般的巨作”。托爾斯泰在最后對歷史、民族的總結中，提出了這樣一句話：歷史是一門關于各個民族和整個人類的生活學問。這句話深刻地揭示了作品主題——戰爭與和平的精華之處。

是什么使得這本書魅力四射？從1805年抵抗拿破侖侵略的俄奧聯軍到1812年俄國反拿破侖侵略的衛國戰爭；從1805年彼得堡安逸的宮廷生活到1812年莫斯科居民的大逃亡，作者通過對真實的人物如亞歷山大一世、拿破侖、庫圖佐夫和虛構的四大家族羅斯托夫、博爾孔斯基、別祖霍夫和瓦西里等的故事的描寫，再現了俄國歷史上這段波瀾壯闊的歲月，謳歌了俄羅斯民族為保家衛國而戰斗的偉大精神。

從故事一開始，戰爭與和平這兩條線索就“和諧”地交替進行著，到1812年，這兩條主線就明顯地交融在一起了：彼得堡的宮廷正在舉辦沙龍宴會時，莫斯科的居民正從將要被炸毀的城市逃出…..作品有著許多類似這樣的場景描寫，在讓人影響深刻的同時，也不斷地催人思考。當戰爭平息下來幾年之后，我們仍然能從“和平”這根線條中隱隱看到殘留的戰爭的影子。

戰爭的場面經過精工描寫變得活生生起來，戰士們在戰場上的奔跑廝殺，簡直讓我喘不過氣來。貴族伯爵皮埃爾·別祖霍夫看到早晨的霧氣籠罩著灌木叢，忍不住贊嘆這般美景，和平時期司空見慣的景色在殘酷的戰爭環境中竟然是那么難得！只有經歷過戰爭的人們才能深刻體會到和平的珍貴，戰爭期間，人們開始真正懂得珍惜一切事物：親人、糧食、風景……戰爭使得和平時代的一切夢幻主義者變成了現實主義者。

我發現在作品中，不管是俄軍戰士們用生命換取的一場場勝利，執著地捍衛自己的國土；還是法軍突破俄軍的一道道防線，直逼莫斯科的軍事行動。交戰雙方都是打著“效忠皇帝、振興民族”的旗號的。在那時的俄國，亞歷山大所到之處民眾一片歡呼，在小說中，當尼古拉和別佳·羅斯托夫見到沙皇時激動萬分，覺得自己就算戰死沙場也是值得的了。而在法國，大革命推翻了路易十六的統治之后不久，拿破侖又稱帝了，法軍也是打著皇帝和民族的旗號到處征討的。實際上，歷史書上對拿破侖戰爭的評價也是正面居多，在我眼中，戰爭的性質由此變得相當復雜。

《戰爭與和平》的讀后感作文 篇5

讀完此書有數不盡的感想想要寫下。文中的人物栩栩如生，他們的精神讓人欽佩。他們在這個戰爭年代彼此相愛。這是值得快樂還是悲傷呢？

沒有選擇吧！安得烈沒有，比埃爾沒有，娜塔莎也沒有。而俄國人，更沒有！戰爭到底是什么！戰爭就像是展現了自然界中最原始，最根本的法則弱肉強食！對于弱方而言這戰爭顯得如此沒有天理。而對于強者而言這場戰爭只不過是最最應該的而已。而戰爭的勝利便需要人的生命和感情來做犧牲。我覺得，人如果能夠相互理解，相互寬容的話，一定能夠避免戰爭的發生。但是這份理解，這份寬容，絕不是懦弱！

相信每個人都渴望和平。我雖沒有經歷過戰爭，也不懂戰爭是怎樣的。但是我卻很害怕戰爭，期望著永遠的和平，即使知道這是不可能的。和平這個詞聽起來讓人安心。那些被戰爭殘害的俄國人啊！你們的精神何在！一棵樹擋不住洪水，千萬棵便可成功。一個人打不敗拿破侖軍隊，千千萬萬個人便可將他們驅逐！這便是團結的力量，這便是信念的力量！

戰爭的勝利要犧牲的實在是太作文多太多，但是勝利之后如果是和平的話，那死也值了。相信死去的戰士們心中定是這么想的吧。面對著《戰爭與和平》這本書，面對著這書中許許多多的人物，面對著活著的戰士們，面對著死去的戰士們，面對著他們無比崇高的精神。多少的贊美也述不盡他們的偉大。他們是光，為孩子們照亮前進的路。他們是江，為孩子們找到希望的源泉。我深深的敬佩他們。面對這一切，我只想嘆聲：安息吧！我親愛的人！看啊，我親愛的人。現在的俄國是如此的強大，安息吧，安息吧！

道出這些后，我便想起了中國曾今發生過的種種。就在幾十年前，中國還戰爭連連。不管是對戰外國軍隊，還是對戰國明黨軍隊。那些在戰爭中犧牲的戰士們，他們一定不是為了別的，一定是為了人民的幸福，中國的和平，而奮勇戰斗的。我們不能讓他們白白犧牲，我們要繼承他們的遺愿，為了讓人民幸福，為了讓中國和平富強，而努力，努力，再努力。我要為人民，為國家，付出自己的所有！

戰爭與和平，毀滅中的希望。感謝勇敢的戰士們！接下來，看我們的吧！

《戰爭與和平》的讀后感作文 篇6

讀后感《戰爭與和平》500字范文初中生1

俄國大文豪列夫.托爾斯泰一生筆耕不斷，曾著有多部佳作，但就知名度而言，《戰爭與和平是》一部脫穎而出的鴻篇巨著，它被譽為“一部史詩級般的巨作”。托爾斯泰在最后對歷史、民族的總結中，提了這樣一句話：歷史是一門關于各個民族和整個人類的生活學問。這句話深刻地揭示了主題-——戰爭與和平深刻關系。

這本書一方面以虛構的瓦西里、羅斯托夫、別祖霍夫、博尓孔斯基四個家族的生活為主要線索，恢弘地反映了19世紀初期的俄國生活，構成了一部百科全書式的壯闊史詩。作者歌頌了俄國人民抗擊拿破侖入侵的英勇的氣概，并將俄國社會各階層的代表人物放置于戰爭這一特殊階段，塑造出諸多個性鮮明的人物形象。另一方面小說中出現的四大家族以及和四大家族相關的貴族人物，被作者有意分為兩類：一類是以趨炎附勢、投機取巧為代表的瓦西里家族，他們不顧祖國的安危，在國難之時仍沉湎于享樂之中;另一類則是以國家為重、勇于在危難關頭為國家排憂解難，甚至在關鍵時刻挺身而出，為祖國獻出包括生命在內的一切東西。作者在贊美這一類貴族人物的同時，也不忘描寫普通人物中的杰出代表，這些普通士兵在戰爭中表現出的不畏犧牲、英勇果敢的高貴品質和那些身處高位卻卑鄙膽小的貴族統治者形成鮮明的對比。而“戰爭”與“和平”這兩個詞則生動地展示了戰爭前后俄國波瀾壯闊的社會生活畫卷。

我讀過許多的書，可從未讀過以兩個主題交織而成的作品，偉大的俄國作家托爾斯泰讓我開了眼界。《戰爭與和平》被譽為世界十大名著之一，真是名副其實!

讀后感《戰爭與和平》500字范文初中生2

手捧《戰爭與和平》，仿佛就置身在那個硝煙彌漫的時代。這是俄國著名作家托爾斯泰的巨著，他向我們描繪了一幅宏偉壯闊、生動逼真的歷史畫卷。我在書中看到了戰爭的殘酷，同時認識了很多鮮明的人物，給予了我很多的啟發。

書中安德烈的一生跌宕起伏，他厭惡上流社會的虛偽，積極參軍作戰，看到妻子難產死去，一系列的打擊使他心灰意冷。但隨后他漸漸振作起來，娜塔莎激起了他對美好生活的向往，于是他再次走上了戰場。他經歷了反反復復、時而興奮、時而落寞的痛苦的內心掙扎過程，他的一生都在思考生命的意義到底是什么?人應該怎么樣生活?最終，他為了向往的和平生活付出了自己生命。

而他的好友皮埃爾寬厚善良、樂于施舍、不修邊幅，他和安德烈一樣不安于自己的生活，卻認真探索人生的目的和意義，把解決農民的痛苦、祖國的前途當作自己的最終目標。我覺得皮埃爾是英雄，他傾盡家產組織民團，親赴戰場與士兵生死與共......為了國家的和平，他放棄了個人的利益，冒著生命危險去刺殺拿破侖，他有一顆金子般的心靈。

戰火最終停止了，和平終于來到。而書中的這些人物在十幾年的戰爭中慢慢成長，為祖國和平挺身而出，這是另我最為感動的。

我們身處在和平年代，卻在這個寒假迎來了一場沒有硝煙的戰爭——新型冠狀病毒。很多人在這場疫情中不顧自己的安危，沖在一線，正是有他們的無私付出，才迎來了這場疫情的勝利。不管是戰爭還是和平年代，英雄一直在我們的身邊。作為祖國的下一代，我們要學習他們的愛國精神，好好學習，珍惜和平生活的來之不易。

讀后感《戰爭與和平》500字范文初中生3

皮埃爾則是我在這部書里最喜歡的一個人，我震撼于他那強大的精神世界所帶來的一種幾乎接近于靜止的美好，我就像安德烈的小兒子一樣帶著一種近乎崇拜的神情仰望他，仰望他最后所獲得的那份超脫與豁達。最喜歡的是巴茲杰耶夫對皮埃爾所說的那段充滿啟示性的`話：

“至高無上的智慧和真理，正如我們想要汲取的最潔凈的甘露，我能用不潔凈的器皿盛這種甘露，而評論它是否潔凈嗎?只有把內心洗凈，我才可能使所汲取的甘露保持一定程度的潔凈。”

而當皮埃爾成為俘虜，過上了最為艱難困苦的生活之時，我卻像皮埃爾一樣感到這個世間一切都充滿陽光與幸福，我的心也隨著埃爾的靈魂在這苦難之中的改變而變得潔凈并且充滿感動，我幾乎帶著一種嫉妒的心態羨慕地望著皮埃爾自身所發生的改變，看著他受到啟示找到真諦并且最終獲得超脫。就像娜塔莎所說的“他像剛從浴室里走出來一樣”，他心中最終獲得的那份潔凈與信仰，是這美麗心靈的永恒陽光。

我想也許庫圖佐夫就是皮埃爾將來的樣子，成為那樣默默無聞甚至受人們誤解的偉大人物，但是那份順其自然的從容與那份洞若觀火的自信，卻是留給后世最大的一份財富。而他們的這份頓悟與釋然，也許卻是是我們窮極一生都無法達到的，我不希望我會一生都活在像皮埃爾過去的那種渾渾噩噩之中，只求有一天可以趟過這條人生的苦水，獲得永恒的真諦。

讀后感《戰爭與和平》500字范文初中生4

俄羅斯著名作家列夫。托爾斯泰撰寫的《戰爭與和平》，被人稱為“世界上最偉大的小說”。這部巨著以兒女情長襯托出法俄戰爭，生動地描寫了1805至1820年俄國社會的重大歷史事件和各個社會領域，非常值得回味，我懷著崇敬的心情，拜讀了這部著作。

小說描寫的是：俄羅斯的羅斯泰爾伯爵的`女兒娜塔沙美若天仙，在一次舞會上和一位年輕的公爵安德烈。保爾康斯基相愛。可是，不久后法俄戰爭爆發，安德烈奔赴沙場，最終負傷身亡。娜塔沙悲痛欲絕，在別人的勸說下無奈改嫁。此時，在俄國人民的打擊下，法軍潰敗。俄國有恢復了其樂融融的景象。這本書充分地表現出俄國人民堅強不屈的精神。

讀了《戰爭與和平》這本書，我感觸異常深刻：主人公安德烈忠心報國，最終為國捐軀，他的愛國情懷使我內心久久不能平靜：安德烈為了祖國、為了人民，放棄了自己的幸福，終身長眠于九泉之下，守護著自己的祖國。娜塔沙天真善良，十分純潔。彼埃爾善良真誠，憑著繼承的遺產成了上流社會的矚目人物，可他并不像其他貴族，堅強與邪惡作斗爭……這本書真是把那時候的俄國人的思想感情描述的淋漓盡致。

讀完這本書，我衷心祝愿人世間不在發生戰爭，和諧永在!

讀后感《戰爭與和平》500字范文初中生5

托翁反復強調的歷史觀：歷史并非英雄史，英雄絕不是時代的操縱者，而是順應時代的產物。所謂的勝利者，能夠看透時代的本質，懂得那潛在的“力量”，順勢而為。

戰爭是一個系統工程，它有著無法估量的復雜性。我們對于它的靜態了解遠遠不夠，況且它還是處于動態變化中的。在此情況下，科學理性的分析往往不能帶來預定的效果。

安德烈和比埃爾一樣，對現實生活很不滿意，一直在努力給自己的.生活賦予一個理性的解釋，給生活賦予意義，使自己能坦然接受當下的生活。安德烈臨死前擁抱了上帝獲得解脫，比埃爾沉浸于日常生活的幸福，以政治改革為己任。最終并沒有找到那個“理性解釋”，但似乎已達到了自己想要的結果。

在尋求過程中，安德烈找到了“真”，即娜塔莎的純真，但這份純真卻給他帶來了新的傷害，間接將他領向死亡。而比埃爾首先找到了“善”，加入了教派，妄想通過“善”實現自己的價值，但依舊體會到的是和以前一樣的虛假。

安德烈臨死前意外地與阿納托利和娜塔莎重逢，這些曾經給他帶來傷害的人同樣正在面臨痛苦，面臨失去他們最珍視東西的痛苦，而此時的安德烈感受到的不是“恨”，相反卻是“愛”，是一種上帝的“博愛”，即對生活達成諒解，坦然接受生活“美”的一面。

比埃爾在失去一切以后遇到了普拉東，普拉東身上具有一種天真的樂觀，受其感染，比埃爾放棄了對理性思考的盲目追求，開始學會感受生活中的“美”。

回到平凡的日常生活，所做的這一切，自己的所有努力，對自己和生活有任何改變嗎?并沒有!最終只是與生活達成諒解而獲得內心的平靜，而這是不是也可以看作是一種屈服?無論你的理想有多偉大，無論你對探索付出了多大的努力，最終還是回歸到平凡的洪流，被大潮裹挾著消失在時代的潮流中。

《戰爭與和平》的讀后感作文 篇7

皮埃爾則是我在這部書里最喜歡的一個人，我震撼于他那強盛的精神世界所帶來的一種幾乎接近于靜止的夸姣，我就像安德烈的小兒子一樣帶著一種近乎崇拜的神情仰望他，仰望他最后所獲得的那份超脫與寬大曠達。最喜歡的是巴茲杰耶夫對皮埃爾所說的那段布滿啟示性的話：

“登峰造極的聰明和真理，正如我們想要汲取的最潔凈的甘露，我能用不潔凈的器皿盛這種甘露，而評論它是否潔凈嗎？只有把內心洗凈，我才可能使所汲取的甘露保持一定程度的潔凈。”

而當皮埃爾成為俘虜，過上了最為艱難困苦的糊口之時，我卻像皮埃爾一樣感到這個世間一切都布滿陽光與幸福，我的心也跟著埃爾的靈魂在這苦難之中的改變而變得潔凈并且布滿打動，我幾乎帶著一種嫉妒的心態羨慕地望著皮埃爾自身所發生的改變，看著他受到啟示找到真諦并且終極獲得超脫。就像娜塔莎所說的“他像剛從浴室里走出來一樣”，他心中終極獲得的那份潔凈與信奉，是這錦繡心靈的永恒陽光。

我想也許庫圖佐夫就是皮埃爾將來的樣子，成為那樣默默無聞甚至受人們曲解的偉大人物，但是那份順其天然的從收留與那份洞若觀火的自信，卻是留給后世最大的一份財富。而他們的這份整理悟與釋然，也許卻是是我們窮極一生都無法達到的，我不但愿我會一生都活在像皮埃爾過去的那種渾渾噩噩之中，只求有一天可以趟過這條人生的苦水，獲得永恒的真諦。

2023作文推薦 我與被子的戰爭（一）作文900字壹篇

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《2023作文推薦 我與被子的戰爭（一）作文900字壹篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我與被子的戰爭（一）

看了題目你一定很奇怪，我和被子之間為什么要戰爭呢？不用急，聽我慢慢道來。

4月24日晚上

第一天的戰爭開始了。

“預備！開始！”

“沖啊！…”

“停！”被子大叫著。

“為什么？”我正殺氣騰騰的沖呢。

被子說：“交戰前我們應該互相自我介紹一下！“

我說：“對呀，這么重要的事我怎么忘了。”

“好吧，我先來介紹，我是一號選手被子，我以前身體非常健壯，自從二號選手把我買來，身體就一天不如一天了，每天晚上，我都怕主人凍著，盡職盡責的護著主人，可主人不好好洗腳，聞著她的臭腳味，熏得我頭都暈，還要忍受著主人的又踢又踹，有時還把我踢下床，摔得我鼻青臉腫，從前我都忍著，但從今天開始，我要反抗了！”被子聲淚俱下。

“大家好！我是二號選手，我叫羽翼天使，聽聽這名字，我是天使，能干那些事嗎？我天天摟著被子睡覺，它可是我的最愛，可它卻說我害它，你說說冤不冤，真是好心當成驢肝肺，狗咬呂洞冰，不識好人心，！”我氣憤的說。

“什么、什么，明明是你……”

“誣陷、誣陷……”

“停！停！別鬧了，今天就先到這吧，趕快睡，明天還要上學呢！”老媽打斷了我們的爭吵。

4月25日晚上

太好了！終于等到了這神圣的一夜。“怪了，我得對手被子上哪去了？”啊，原來在旁邊作戰前的準備呢！后邊還跟著二只小浣熊、小狗花花、粉紅豬、qq弟也在為它搖旗吶喊，看到我，被子就得意洋洋的說：“開始吧！”頓時，我和被子就戰成了一團，我左一掌，右一拳，上一頭，下一腳，趁其不備來一個“無敵腳”，直踢被子的要害。“呀！”只聽一聲慘叫，被子倒了（先說好，沒死，不準告我殺人）。

這場戰斗二號選手勝利了！我高興的手舞足蹈。“起床了！”老媽一聲大叫驚醒了我的好夢，再一看身上什么也沒有了，我的被子呢？一看被子倒在在地上正昏迷著呢！

4月26日晚上

好容易作完了作業，我趕緊沖進臥室，咦？被子呢？我正納悶呢，只聽門鈴響起來，我把門打開一看，門前站著一個人，說是被子的親戚，向我來討要醫藥費，原來，昨天被子被我打傷了，沒辦法，我只好把我辛辛苦苦攢下的壓歲錢交給了被子的親戚。

唉，真倒霉！

4月30日晚上

今天，被子的傷終于好了，我本來想說聲對不起，我們握手言和，可被子一見我好似仇人相見，分外眼紅，它摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得一下子把我打趴下。我一看這情景，只好再次迎戰被子的PK。

戰斗又開始了，戰場上殺聲震天，刀光劍影，我們都使出了看家的本領，“葵花點穴手”“排山倒海”“流星頭”“八毛爪”“臭腳功”……你來我往，互不相讓。。

“啊！”一聲慘叫，有人倒地……

是誰倒地？我與被子的戰爭到底如何，請聽下回分解。