輪船的作文。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《有關關于輪船的作文精選》，但愿可以給你帶來幫助。

關于輪船的作文 篇1

小輪船在玩具店里好孤獨。

他對小汽車說：“小汽車，我要出去旅行。”“好吧，你要去你就去吧，可別影響我睡覺。”

于是，小輪船去旅行去了。

（二）鯊魚的攻擊

小輪船工在小河上旅行著，忽然，它被一個什么東西頂了起來。一看，啊！是一條鯊魚！這條鯊

魚又肥又大，身子像堵墻。這可把小輪船工急壞了。它是它沒有慌。它先打開前方的大炮，在船上的小人們連忙去裝炮彈，開炮。一場惡站就在眼前。

忽然，鯊魚開口了：“只要你們能算出我有多重，我就不吃你們。船上的小人們七嘴八舌的議論

起來，但是誰也不知道該怎樣算。最后，船長站了出來，說：“我來算。”于是，船長算了起來。鯊魚頭大概有235千克，而尾巴大概有152千克，加起來有235+152=387(千克)。半個鯊魚身大概有582千克，那鯊魚的身子大概有582×2=1164(千克)。把鯊魚的頭、尾和身子的重量加在一起：387+1164=1551(千克)，這不就是鯊魚的重量了嗎！這時，鯊魚又說話了：“算你聰明，我暫時不吃你們了。”鯊魚把身子鉆進了水里，小船又重新回到了水面上。

于是，小人們趕緊駕著船往回走。最后，小輪船回到了玩具店。但是小輪船還是想著有一天能旅行得更遠……

關于輪船的作文 篇2

《白輪船》是吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫的一部十一萬字的中篇小說，是一個關于七歲的孩子的悲傷和信仰死亡的故事。

其實從一開始讀《白輪船》，就有種踽踽獨行的感覺。并不理解白輪船是什么，讀畢全文，我慢慢理解了白輪船的內涵。它其實是孩子心中美好的夢，它寄托了孩子對幸福生活的渴望和對父母的思念。對于白輪船，孩子只能幻想著變成魚游到白輪船上去與他的父親相會。

故事的最終，專制的姨夫選擇殺死長角鹿，而對于信仰長角鹿的吉爾吉斯小男孩來說，致命的一擊更在于，他的外公傳承他信仰的那個人，親手殺死了他自己在小男孩心里培植的信仰。

曾經，長角鹿代表的是這個民族的文化信仰，他們的回歸與七歲孩子的信仰巧妙地結合在一起。鹿消失多年與重新出現和孩子的信仰的成長是密不可分的，當然鹿的最后的被殘殺與孩子的死亡也是有所指的。

曹文軒在談到這部作品的時候說：我很喜歡艾特瑪托夫的《白輪船》，通過一個七歲的孩子的悲劇性故事，把富有寓意的神話、孩子的幻想與嚴酷的現實緊密交織在一起。

習爺爺曾說：人民有信仰，民族有希望，國家有力量。吉爾吉斯小男孩的悲劇是一個時地縮影，護林所孱弱的光已然消失，信仰已死。我們要做的就是：不重蹈沒有信仰的覆轍，共同傳承中國夢想。

關于輪船的作文 篇3

每個人的童年都制作過許多工藝品。我也不例外，我最自豪的也是我最喜歡的就是在我七歲時制作的一艘輪船了。

有一天晚上，好奇的我來到陽臺上，發現了一塊大泡沫板，我腦子里突然有了一個想法，泡沫板放在水里會不會沉下去呢？我連跑帶跳地跑到廁所，把自來水放滿一大盆水，再把泡沫板放在水里。奇了，這么大的東西竟然沉不下去，活像一只小船！對呀，就用泡沫板做一只小船！我心里想。

我抱著泡沫板，躡手躡腳地走過媽媽的視線，然后把爸爸的工具箱偷偷地搬到陽臺上，我決定在陽臺上做，因為那里資源豐富，堆放了許多家庭廢棄物，可以隨時取用。我打開工具箱一看，哇！可沒白帶上它，里面有釘子、膠布、剪刀、膠水、三角板，好多工具呢！

我先剪刀把泡沫板裁成船的甲板形狀，再用一塊硬紙板折疊成小方塊，用雙面膠把這些小塊粘在泡沫板上充當駕駛艙、貨艙、生活艙和了望塔，可是不一會兒了望塔就搖搖晃晃地倒了，我生氣極了，就用釘子把它牢牢地釘在泡沫板上，又找來石頭放在船頭，當作“大炮”，又在船的兩邊都放了一個“大炮”，可是這些“大炮”在水上左搖右擺不穩定，最后把船都弄翻了過來，“大炮”都掉了下來。我只好把船從水里打撈出來，準備在船身下面加兩塊石頭，可是石頭已經沒有了。我借口對媽媽說“下去玩”，其實是找兩個差不多大的石頭的，我家住在五樓，下去要一會兒，下去后天已經黑了，要找到一樣的石頭可不好找，只有用手慢慢在地上摸。費盡了千辛萬苦，才把石頭找到了，然后把它們固定在船下，又抱著忐忑不安的心理把船放在水里，終于看見它穩穩地漂在水面上。過了一段時間，正好學校開展手工制作比賽，我竟然獲得了一等獎呢！我的心理有種說不出的快樂！

現現在，船雖然找不到了，但是這次手工制作給我留下了永久的回憶！

關于輪船的作文 篇4

相信大家都坐過輪船吧，這輪船的優點是能在大海行走，缺點是不能在陸地上行走。那么大家想知道未來的輪船是什么樣子的嗎？讓我來告訴你吧

一天，我獨自一人坐在江邊，望著那遠渡重洋的輪船，聯想翩浮。未來的輪船跟普通的輪船形狀差不多，不過他的外形是用塑料制作成的，在塑料中間夾著一層燈，這層燈的作用是夜晚在大海中行走時能告訴人們，前方有一艘船。船的兩側有四個大論，這四個大輪能伸能縮，只要把輪拔出來就能在陸地上行走，并且船身會自動縮小10倍，可以稱作水陸通。

下面我向大家介紹船的駕駛室，船的駕駛室跟普通輪船的駕駛室差不多。只不過它增加了一些設備方向盤，變速器，油門，離合器。相信開過汽車的朋友都知道吧，這些設備都是汽車才有的，可輪船為什么會有這些設備呢？讓我來為你解開謎底吧。這些設備可以使輪船在陸地上行走，并且操作和汽車一樣。

那么我就向大家介紹輪船的形狀和駕駛室，其他的我就不一一介紹了。

我希望未來的輪船能改正它的缺點，成為人人皆知的水陸通繼續為人類服務。

關于輪船的作文 篇5

我們的輪船在湛藍的大海上航行，望著水天相接的地方，我們沉醉了，不禁感嘆：多美的大海呀！伴著徐徐海風，聞著海的淡淡清香，我們流連忘返。突然，一聲警報聲把我們從沉醉中拉了出來。全船的人，個個心中都非常恐慌，因為只有特別緊急的危情時刻才拉警報的。

船客們陸續向后面張望，“呀”，好大的浪呀，這滾滾巨浪正在向我們襲來。全船的人頓時失聲尖叫起來，我下意時地望了望船艙，希望船長給我們一點指示。這時我清楚地看見船長那一幅悠閑自在的模樣，心想；在這危急時刻他竟然“掉鏈子”，真想過去揍他一頓。剛想到這兒，只見他用右手把一個大的紅色按鈕一按，就在那滾滾巨浪將要吞噬我們的那一剎那，輪船以火箭一般的速度向前沖去，巨浪被我們遠遠地甩在后面，剛才的徐徐海風早已發狂，在我們的耳邊呼呼作響，現在，海上的景色我們已看不清楚了，因為船的速度太快了。

我非常奇怪船的速度為何如此快，所以不由自主地往船尾看了一下。呵，一看還真看出了原因。原來船的后面裝了一個最先進的“噴發器”，這種“噴發器”專門用在船上，當巨浪襲來，只要啟動它，它就會以每小時2000公里的速度“狂奔”。“ 但是如何保持平衡呢？”我大聲地問船長。船長聽了笑瞇瞇地回答我說：“船底部的兩邊還有兩個螺旋漿呢， 以每小時60公里的速度轉動，所以才能夠保持平衡。它還有一個作用，當遇到珊瑚噍等物體時，它還能把這些絞碎，保障船身的安全”。

聽了船長這番話，我不禁感嘆：“世上竟有如此的船，真是不可思議”！

不久我們到了目的地，十幾米高的船靠在岸邊，讓我們如何下船呢？這時候，只見船長又按下了一個綠色的按鈕，船上的甲板“變”成了一節樓梯，一直伸到了岸上，我們陸續走了出去，還真是平穩呢！當我們全部上岸時，“樓梯”又慢慢地縮回到了船上，變成了甲板。站在岸上，往四周一看，有許多輪船和我們乘坐的是一模一樣的。知道我是怎么辨別的嗎？因為它的船身上都寫有“SHLC”，只一不過形狀不同，有三角形的、月亮形的、長方形的、古老的樣式的------

真想一一坐上去享受一下呀！

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關于輪船的作文 篇6

我七八歲的時候，爸爸給我買了一艘輪船模型。它是木質的，堅固漂亮，褐黃色的船體上還有著美麗的花紋。

它的船頭有個尖尖的角，就像鋒利的刀刃能劈開波濤讓輪船破浪前行，中間有一個很大的船艙，里面有好幾個小房間，房間里還有一排排小椅子，擺放得井井有條，像是在等著客人就坐一樣。輪船上還有一面五星紅旗在迎風招展。

船艙的前面是控制室，里面有各種儀表，有船長兩手緊緊地掌握著方向盤，神情專注地望著前方，像是迎接著迎面撲來的狂風波浪，他顯得那樣鎮定。

這艘輪船是用遙控器控制的，只要按動遙控器上的按紐，船就會動起來，做出各種各樣的動作來。還有一個管音樂的按紐，只要一按就會有美妙的音樂播放出來，十分動聽。而這時，那船上的水手們也會搖動著身子，就像在唱歌一樣。

我十分喜歡這艘輪船。