作文是文字記錄生活的方式，寫作其實就是發揮自身想象力到文字里的過程，一篇作文最基本要求是主題不可渙散，那么你是否在尋找作文的模板呢？下面是編輯幫大家整理的作文書作文讀后感,希望對你的工作和生活有所幫助。

作文書作文讀后感【篇1】

課文書籍讀后感1千字7年級1

《鳥的天堂》這本書主要分為散文，小說，童話和書信三個部分，錄入了《繁星》，《海上的日出》，《鳥的天堂》，《一個女傭》等膾炙人口的經典篇目，讓我驚嘆不已。其中我記得最深的還是《鳥的天堂》，書中說的是作者和他的幾位好朋友無意中發現了大榕樹，但不知道是幾棵，當他們乘坐的小船漸漸的逼近榕樹時，看清了榕樹的‘真面目’，枝繁葉茂，充滿了生機的大榕樹原來是‘鳥兒們的天堂’。他們第一次去時沒有看見一只鳥，以為‘鳥的天堂’里沒有一次鳥。第二次作者再次來到了‘鳥的天堂’時，看到了不一樣的景觀：起先非常的平靜，忽然，又一聲鳥叫，后來不計其數的鳥兒都飛了起來，到處都有鳥兒們的痕跡，鳥兒們紛飛，鳴叫，吵鬧著，像開聚會似的，熱鬧非凡。我仿佛置身于那株大榕樹下，看到了各種各樣的鳥，聽到了此起彼伏的歡快悅耳的鳥鳴聲，看到黑的白的花的，大的小的五顏六色的鳥在葉叢中飛進飛出，撲翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戲，跳躍舞蹈，它們無拘無束地自由飛翔著，仿佛我的眼睛也真的應接不暇了......鳥的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處，我都不知不覺的陶醉到了文中，像其中的一只小鳥一樣的翱翔，鳴叫，無比的快活!

除了《鳥的天堂》，還有《一個女傭》，作者和他的朋友們在朱熹的實驗室討論，遇到了朱熹家那個看起來貪財，令人反感的女傭，但就是這樣一位普普通通的中國女性，卻干出了一件殺死土豪惡霸的事，她的勇氣令人敬嘆，她堅強不屈的精神令人刮目相看，我認為做人就一定要像女傭那樣做一個堅強的人······

漸漸的，這本書被我一頁頁的讀完了，我的心情久久不能平靜，這就是巴金所謂的‘時代的良心’，于樸實無華中折射出時代的黑暗和人性中至純至美的智慧!

課文書籍讀后感1千字7年級2

《女媧造人》的神話傳說讓人贊嘆不已!傳說寫了女媧在大地上創造了一個又一個小人兒，女媧為了能更好的讓人類繁殖下去，把男女分配好進行繁殖。就這樣人類一代一代的繁殖下去。

“相傳很早以前，天地之間只有女媧一個人。白天她面對著山川錦繡、鮮花經開的迷人景致，自娛自樂，飄然與名山秀水和萬花叢中。可是到了黑天，她卻雙眉緊鎖，獨自一人感受著孤獨與寂寞。她幻想著：要是能有一天，有好多人和自己一起觀賞風景的話，哪怕是一人，該有多好啊!于是第二天，女媧就到小溪邊，用黃泥一絲不茍地做起泥人兒，打算到了晚上和它說說話，好打發寂寞無趣的時光。驚奇的事情發生了：女媧剛做完了一個泥人，沒想到那個泥人竟然朝女媧說：‘媽媽!媽媽……’女媧被這喊聲陶醉了，她抹了一把臉上的汗水，欣慰的看著眼前的情景，一種成功的喜悅使女媧有升發了無窮的力量。她接著又埋下頭捏了第二個、第三個、第四個……時間過得很快，女媧不知道捏了多少個泥人。她已經氣喘吁吁，沒有力氣再捏泥人了。忽然一個新想法又掠過了她的頭，女媧起身折了一根柳枝，沾滿了泥漿，然后再甩了出去……天黑了，女媧筋疲力盡了，她看了看自己的周圍，又看了看山坡上、溪水邊站滿了人，人山人海。女媧朝大家揮了揮手，然后，她把肩寬和肌肉健碩的人分做一部分，把他們叫做男人;把胸部比較豐滿的人分做一部分，稱她們為女人，并規定他們可以自由娶嫁，生兒育女。人類就這樣一代一代繁衍了下來。”女媧愛動腦，而且非常聰明的人，這個神話故事，我從中感受到了女媧是一個聰明、勤勞、頑強的人。

在生活上，我們要有女媧這種毅力頑強、堅持不懈、勤勞上進的精神。有一天下午，我看到一個青年人看到一位行動不便的老奶奶，青年人跑去扶這位老奶奶過馬路，奶奶很高興地接受青年人熱情的幫助并且對那個青年人說了聲謝謝。在我們的生活中我們要像這位青年人一樣熱情的助人為樂，幫助一些需要幫助的人，幫助一些遇到困難的人，幫助一些需要求救的人。在學習上我們要付出努力，要認真的學習。只要不怕累、不怕苦不要輕易的放棄就可能得到你想要的收獲，不努力就必定沒有收獲，努力了就有可能得到收獲。只有努力就會有回報。我非常敬佩女媧娘娘，在學習我要學習她聰明機智，堅持不懈戰勝困難的精神，在學習過程中遇到難題，我們應該沉著思考，想辦法解決問題，如果解決不了，也要想辦法去解決，如向學習或老師請教，以頑強的毅力克服困難解決遇到的難題，我們擁有這種品質，今后才會有更大的信心面對更大的挑戰。

女媧是一個偉大而充滿智慧的女神，她的精神品質會鼓勵我努力學習，勤于思考，學好各科知識，扎扎實實打基礎，爭取德智體美勞全面發展。

課文書籍讀后感1千字7年級3

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”當再次讀起這句詩，他恍然出現在我眼前。一襲黑袍隨風而起，他是兩千年前那位著名的劍客，他亦是一名：死士。他有一個如青銅般的名字，他叫----荊軻。漉漉雨雪，秦世恍兮……

公元前227年，即秦統一中國之前的六年。當時，秦已于公元前230年滅韓，又在公元前228年破趙，秦統一天下的大局已定。燕國是一個地處北方的小國。當初燕王為了討好秦國，曾將太子丹交給秦國作為人質。“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕國。公元前228年，秦將王翦破趙以后，引兵向北，直逼燕境。燕太子丹為了抵抗秦的大舉進攻，同時也為了報當初在秦“見陵”之仇，決定派荊軻劫持秦王，想要挾秦王歸還秦侵占的各國土地;如果要挾不成，便刺死秦王，造成秦國內部的混亂。

即便是知道前方是死路一條，你面不改色依舊毅然前行。“易水訣別”讓我為之動容，我竭力去揣摩你當時該有的心情。但，除了入骨的涼意和慘慘戚戚的筑聲，什么也沒有……我想，你是知道的是吧?你知道自己是一名劍客，但更是一名死士，你的存在的一樣就是為那個所謂的主子送命。你亦知道，以自己的身份是不配與活著的人交誼的。咸陽宮的大殿，是你的刑場，而你成名的地方，遠在易水河畔。

你上路的情景如炊煙裊裊出現在我眼前：白幡獵獵，千馬齊喑，以白衣冠送汝的太子及賓客，誰都清楚都知道這意味著什么。那在寒風中屏息待發的劍匣已如結冰的水般緊固，那淡淡的似有若無的血腥味兒……我想，連易水河畔的瞎子也知道會發生什么，只是，大家都心照不宣……

荊柯啊，漸離的悲歌已在易水河畔奏響，你一身傲骨帶著一顆赤誠之心，提著樊將軍的頭顱，拿起用地圖包裹的匕首，你義無反顧的踏上這條充滿荊棘兇險之路。但我知道，你無怨無悔，在你心中，死士的含義就是死，這遠比做一名劍客更重要。你，亦認準了那個比生命更大的東西:義。即使血灑咸陽殿，你亦是英雄，你為榮譽而死，你死亦為榮。

你死的壯烈，你亦是后人的楷模，你成了一座萬世流芳的美學碑文……

你讓我知道，渴望壯烈是一種積極的人生態度。壯烈不因生命的長短而消逝，也不因生命的尊卑而改變。壯烈的人生，每個人都有權擁有。當屈原縱深投向汨羅江，滾滾波濤浮起他的衣袂，這是何等的壯烈!當譚嗣同引頸就戮菜市口，高歌“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”，這是何等的壯烈!當文天祥兵敗被俘，吟起“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”這是何等的壯烈!

你亦讓我知道，壯烈有時不一定要驚天動地，它也可以是一種平凡。秋風起，秋葉落，為來年樹的萌芽，枯葉不也做了壯烈的選擇嗎?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”蠶和蠟亦是選擇的壯烈。當花枝枯萎，我將它連根撥起，啊，根?你已不在丑陋，因為花的美是你靈魂的甘露，你的選擇亦是壯烈的不是嗎?平凡而可貴……

當我讀完這篇文章，我為荊軻感到驕傲，他舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒，他死得其所，死亦為榮。他使我明白，要選擇勇敢，要選擇忠誠。造物主創造了生命，讓世界活力四射，精彩紛呈……他讓我知道生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。

課文書籍讀后感1千字7年級4

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”

——題記

夢回戰國，看著荊軻那孤寂而又蕭瑟的身影，那飄蕩著血腥味的風兒吹拂著他的衣衫，手中握著一柄小巧卻滴著鮮血的匕首，“為什么?明知道去了便是只有死這么一條路，你為何還要如此堅持呢?這到底是為什么?”那虛幻的身影終究還是在我的眼前消逝，只留下了一句飄渺的話語：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”那充斥著悲涼的吟唱，一直在我的心頭不肯消散。

荊軻或許早就已經視死如歸了，他人的舉薦無不使荊軻受到推崇，但是也正因為如此，他就肩負著燕國的滅亡還是重生，同樣也決定了秦國的一統或者是破滅。但最后的刺殺失敗，難道真的是偶然嗎?不，當然不是，在冥冥之中已經決定了這一切。在逃回燕國后，太子丹的內心已被仇恨所籠罩，就只是因為在秦國當人質時待遇的不公，一心刺秦，他的行動就是如今所謂的“斬首行動”吧!但是在荊軻等自己的好友一同前往秦國的時候，太子丹的惶恐與急切從他的話語中流露出來。“日以盡矣，荊軻豈無意哉?丹請先遣秦武陽!”

再者，至秦國見秦王時，荊軻的沉著冷靜，遇事謹慎在字里行間中表現的淋漓盡致，面對秦王那種威嚴的霸氣并沒有像秦武陽那個莽夫一樣屈服，而是挺起胸膛直接面對，在這之余還替秦武陽進行辯解，看似隨意的一句話，實則是靠了多大的勇氣與內心的縝密斟酌才說出來的。反之，秦武陽的懦弱與膽怯心理也同樣刻畫出來了，也從反面襯托出了荊軻的性情。文章的最后一句話“秦王目眩良久”這表達了什么呢?恐怕會有很多抱以疑問，秦王為何會目眩呢?僅是這突如其來的刺殺嗎?還是畏懼了荊軻哪種義無反顧的精神呢?我想應該是后者吧!秦王沒有想到天下竟然還有這種人，也從正面反映了荊軻的無畏。話說荊軻的獻圖刺殺實在是妙絕，但事與愿違，“其人雖已沒，千載有馀情。”

再次回到那個群雄并起的朝代——戰國，秦國的統一仍舊在逐步的進行著，荊軻的死，難道真的是輕于鴻毛，就此辱沒于時間的沙漏中嗎?不，他的死讓我們看到了一個傲然，不屈的俠士形象，那布滿了鮮血的土地將迎來一位戰士的回歸，荊軻在死之前也不忘太子丹對他的一片恩情，但是那亡國之痛卻只能沉淪于茫茫人海當中，或許失敗并不可怕吧!但是只有勇敢去面對，這才是難能可貴的。荊軻，他做到了，秦國即使再強大，他也敢闖一闖，敬意在心中油然升起!

停下了手中的筆，抬起頭望向窗外，口中不禁念起了一首即興的小詩，“荊軻之人，義氣坦蕩。刺秦之舉，不可謂懦。軻之名，名垂千古，后世敬之。”

或許荊軻的那種情義將永存于世，讓我們因此銘記。

課文書籍讀后感1千字7年級5

這個暑假里，我看了一本由北宋著名政治家、史學家司馬光寫的《資治通鑒》。里面有一個小故事，叫做“荊軻刺秦王”。

這個小故事主要講了秦始皇一心想要統一中原，不斷向其他國家發動進攻，燕國也因此丟了好幾座城池。燕太子丹看到秦國要吞并六國，又要奪去燕國的土地，十分恨秦王。他決定派荊軻刺殺秦王。荊軻出發前帶了三件東西：一把鋒利并沾有劇毒的匕首，一張燕國督亢地區的地圖和秦國叛將樊於期的人頭。來到秦國后，秦始皇聽說燕國使者帶來了他想要的東西，非常開心。他讓荊軻打開地圖看看，當地圖展開的一剎那，荊軻抓住匕首刺向秦王，但沒有刺傷秦王，反而被秦王給殺了。

荊軻的這次行動失敗了，燕太子丹想利用荊軻一人之力滅殺秦國的愿望最終沒有成功。英雄荊軻明知道自己去了可能會不來了，但在國家有危險的時候，依然不怕犧牲，冒死刺殺秦王。他這種行為還是令人稱贊的。就如陶淵明所說的那樣：“心知去不歸，且有后世名。其人雖已沒，千載有馀情。”

看到這里，我真佩服荊軻的勇敢，面對秦王這樣一個暴君，居然一點也不害怕。想想我自己呢?連晚上一個人睡覺都不敢，總要奶奶陪著，真是太慚愧了!荊軻連死都不怕，難道我還要害怕黑暗?今年過了生日，我就要滿十周歲了，可不能再膽小了。我暗暗下決心，一定要在這之前變得勇敢起來，做個真正的男子漢。

作文書作文讀后感【篇2】

正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯 今 天，我為大家推鑒一本書，書名是《語文書里的大人物》。

這是一本充滿知識的書，它分為中國古代 人物篇、中國現代人物篇和外國人物篇，精選 45位語文課本中出現的高頻人物，以及與其相關的100多位歷史名人 ,詳細地講述了人物背后的故事、古代人物里，白居員輝筆寫下《琵琶 行 潯陽江頭夜送客，楓葉獲花秋瑟瑟 借琵琶女之口，說出自己心中同是天涯論落 人的無奈與辛酸。現代人物中，梁啟超的《少年中國說，飽含著他的崇高的家國情懷和民族 自強之心，這是對天下少年，對中國未來的呼告。如今，中國早已擺脫了當年的貧弱，可梁 先生的呼告仍在耳畔，激勵我們不斷奮進，迎接未來更大的挑戰。外國人物里，擁有9布交響曲，三十五首鋼琴奏鳴曲，還有大量的藝術歌曲加舞曲的貝多芬，令人羨慕，可是他的一生也有許多不幸，但是他沒有沉論，反而和命運頑強抗爭，與巴赫和莫扎特-起視為最偉大 三位古典音殺家。

這本書中，不僅講述了人物背后的故事 還有成語積累、課文賞析、科普小知識等對學 習語文有用的東西。

書是很有用的，但是要用心去讀，正如朱喜所講:凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字， 不可倒一字， 不可牽強暗記，只是要多誦讀數遍，自然上口 久遠不忘。這也是書中所說。

在外國名入中，高爾基是我最崇拜的，他的話句句點明我前進的方向要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛 繁復雜的思想感情和事件，它會教導你尊重別 人和自己，它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。這也是書中所說。

所以，我熱愛讀這本書，我更熱愛讀各種書，讀書會使人類進步，每天進步一點點，日積月累就能成功，像冰心奶奶的話:成功的花 人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

那么現在，請你和我一起走進這本書中，看看歷史名人吧。

作文書作文讀后感【篇3】

《假如給我三天光明》是一本很好的書，這本書的作者就是聾、啞、瞎俱全的美國著名作家海倫·凱勒，就讓我來跟你講一講關于海倫·凱勒的故事吧!

海倫·凱勒在出生的時候，原本是一個健全、活潑的孩子，但是在他兩歲的時候，一場突如其來的.大病讓他失去了光明，失去了聽力，失去了說話的能力，但是，他的爸爸和媽媽并沒有因此而放棄他，即使海倫·凱勒的家里非常有錢，但是他的爸爸媽媽仍然對他非常好，還給她請來了最好、最負責任、最有耐心的老師莎莉文老師，他是海倫·凱勒的家庭女教師，他經常帶海倫·凱勒去旅游，然后把她自己想說話的寫在海倫·凱勒的手上，讓海倫·凱勒理解，漸漸地，莎莉文老師就慢慢的教海倫·凱勒說話，而海倫·凱勒非常聰明，一學就會，很快，海倫凱勒就上了初中，在初中的時期，他一直非常的想上哈弗大學，所以，每次老師上課的時候，他都認真理解著莎莉文老師在他手上寫的英文，海倫·凱勒非常刻苦，非常用心，到了考試的那一天，他用盲人打字機，迅速的做完了試卷，最終考上了名揚天下的哈弗大學。

在大學的生活中，海倫·凱勒非常的忙碌，因為他是盲人，而其他同學都是健全人，再加上學校沒有特別給他配備盲人教材，但是，海倫·凱勒仍然順利地從哈弗大學畢業。

通過這本書，我明白了一個道理：善用你的眼睛吧，就想明天你將失去光明一樣，珍惜眼睛所看到的一切。同理，也請珍視其它器官，用心去聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟，就像明天你將失去聽力一樣;仔細觸摸每一樣東西，就像明天即將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花、青草的味道，就像明天你將失去嗅覺一樣。充分利用你的每一種器官，敞開你的心扉，去接納世界、探索世界吧!當你以美的眼光去看待周圍的一切時，這個世界也以美來回報你。

作文書作文讀后感【篇4】

是否已經忘了童年的味道呢?是否還記得小時侯因為走神或上課說小話而被老師罰站?

是不是還記得一臉倔強的自己因為亂吃藥而被家長責怪呢?這些都是童年時候的舊事了吧?已經被我淡忘得差不多了，但是《窗邊的小豆豆》卻帶著我看別人的童年的時候悄悄地提醒了我。《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫的。

文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生“的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師說小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經下課了。這么一來，老師還能講課么?老師說呀說。。一大堆的事例，媽媽也覺得實在不好意思再麻煩同學打擾老師了。最終媽媽領著豆豆到了另一所學校，她沒有告訴豆豆她是被退學了的，因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學院生活才開始。。。。。。

我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。豆豆的校長，規定一個班的孩子不能超過三十個。還注重全面地培養孩子，聘用老師也不用一定的學歷，而只要學生能從他們身上學到一些可用的知識，就可以成為巴學院的老師，譬如說巴學院有一次請了一位農民來為學生們當老師，教導學生們如何除草，插秧。

而巴學院最妙之處是教導學生尊重別人，尊重自己。也就是現在我們所提倡的“愛人，愛己”可是校長真正地實現了這一點。而如何尊重自己，愛自己呢?那就是通過實現別人對孩子的尊重，讓他自己贏得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起來了。所以在這里，還是請家長和老師們注意一下，怎么樣培養孩子自重，及自信心。而且對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護，這種愛護不是溺愛，而是適當地用一些方法幫他跨越一些自己因為身體缺陷而無法完成的任務。在書中有一個得了侏儒癥的孩子，校長為了他舉辦了學校的“小型運動會”。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學們的贊嘆。這么一來，培養了殘疾孩子最需要的心理補償--自尊和自信。這對他的一生都有很大的幫助，因為在后來這個男孩過著正常人的生活，他也有完美的婚姻還在一家公司擔任了專門融洽同事們人際關系的職位。

作文書作文讀后感【篇5】

這本書是外公作為生日禮物送給我的。剛收到這本書的時候，就覺得這本書名有些奇怪，為什么一本現代散文冊取名為《中國最好的語文書》？

直到我打開這本書的時候，真相才漸漸朝我走來。翻開作者葉開寫的自序才明白，原來這本書不是葉開寫的，其實他只是一名記者，這本書是他選編的，挑選了一些著名的作家寫的真實故事。

可是這樣未免也太無趣了吧。于是葉開便在每一篇故事前，對這篇故事的作者進行了詳細的介紹，其中第一篇是獨一無二的蕭紅《呼蘭河傳》。

這是蕭紅在臨近去世前寫的絕筆杰作，帶有自傳性質的小說，是一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。蕭紅的童年是寂寞的，她記憶里的呼蘭河小城里的人們始終一成不變地生活著，年復作文一年地做著他們認為應該做的事，至于為什么這么做，他們似乎并不明確。她童年溫馨的記憶是祖父與后花園，這是她精神生命中溫暖的情愫，更引發了讀者共鳴的故鄉情感。這讓我瞬間覺得能生活在自己的家鄉杭州，是多么的幸福！

當我看完第二篇的時候，竟然發現還有課后問題，幫我鞏固的文章的內容，還總結了這類文章的寫作方法，讓我受益匪淺。

一本書完整的讀一次，其實是遠遠不夠的。每讀一次，都會有更多的體會，溫故而知新。有些優秀作品需要反復閱讀才能恍然大悟，逐漸體會出作品的真正內涵。

《這才是中國最好的語文書》突破了文章的束縛，教會了我要突破自己，從另一個角度閱讀，讓心靈自由，成為一個豐富、主動、自由的人！

作文書作文讀后感【篇6】

《迪克貓卡通作文書》是一本最新的精典文庫，它是由二十二個省區特級教師聯合編撰，高考狀元、一線教師共同推薦的。

《迪克貓作文書》內有名家作文語錄、好開頭、好結尾、佳作示范、貓眼看文。命題作文里有寫人篇、記事篇、感情篇。半命題作文中有前空式、后空式、中空式和雙空式。材料作文中有擴寫、縮寫、續寫、改寫……真是數不勝數。讓你看了以后會愛不釋手、贊不絕口的。

以前我的作文水平一直不好，姐姐知道后，給我買了這本《迪克貓作文書》，作為生日禮物送給了我，當時我不想掃姐姐興，假裝高興的收下了。過后，我放在家里一次也沒看過，媽媽知道后，生氣地說：“書到你家來睡大覺來了，還不如把它放在書店里。”聽了媽媽嚴厲的批評后，我趕忙把書找出來，媽媽的臉上這才露出了滿意的笑容。我打開看了看，這本書真的十分有意思，里面還送了一本《迪克貓》漫畫書。其中一篇作文給我留下的印象很深，題目是：忘不了那個人，內容是這樣寫的：

一天晚上，我的喘病又發作了，喘的透不過氣來，全身一點力氣也沒有。媽媽在漆黑的夜里背著我，我聽到一個響亮的聲音。他是一個蹬三輪的，他說：“走夜路不安全，您就坐我這個平板三輪吧！”那人把我和媽媽送到醫院門口，就走了。

這位叔叔他那種熱心助人的高尚品質，做了好事不求回報，值得我們大家去學習，他將永遠激勵著我。

有了《迪克貓卡通作文書》，我的作文水平直線上升，上學期我的作文還在全國的大賽中獲得了二等獎，是《迪克貓作文書》讓我學會了怎樣寫作文，體會到了寫作文的樂趣，我太喜歡《迪克貓作文書》了，也十分感謝它，我希望大家都能看看這本書，你肯定會受益非淺。

作文書作文讀后感【篇7】

一小片惡魔的鏡子的碎片，讓心地善良的小男孩，變成了一個看任何人、事、物都是丑陋的人而冰雪女王將她帶到一個封閉的世界，而一個從前的好朋友，將他帶離。

一句不經意的話語，一個玩笑話，都能讓原本正面的我們，變成負面的，讓原本快樂的我們，變成煩惱的，雖然不是故意的，但，傷害已經造成了，就只好盡力的彌補，勇敢的認錯，才是的辦法。

一個因為碎片而蒙蔽了雙眼的男孩告訴我，不要因為旁人，而影響了自己的判斷力，你必須自己去找到真相，然后證實，才能相信，因為，當你聽信他人的時候，你往往不知道自己在做什么，而得到的傷害總是的。

一個理智的人，將你帶到一個非常理智的世界，你做什么事、任何的決定，都可以果斷的解決，但是，你永遠沒辦法體會到一種人不可或缺的東西─情感，在那冰冷的世界，沒有溫暖，而當你迷失方向的時候，你得重新整理好再出發，找回你原本的想法，人遇到了任何困難，都必須去克服，不能一直活在過去的錯誤里，因為時間，還是滴答滴答一直在走動。

這個故事讓我學到許多，我很感謝它，謝謝。

書的讀后感6

今天，我們學完了這篇文章《圓明園的毀滅》，它使我感到了當時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯軍!

圓明園曾經是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當時博物館、藝術館。

然而在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，來到了圓明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的，甚至還放火將這具有無限價值的圓明園付之一炬。

學完這篇課文，我對圓明園的毀滅感到無限惋惜，而當時無能的清政府，竟屈服在了這些萬惡的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮來掃除國內的革命勢力。我痛斥這黑暗的清政府。

可是最可惡的是萬惡的洋人，他們不但隨意侵略中國，還把我國的名勝古跡燒毀或破壞，他們還讓我們簽下了喪權辱國的不平等條約，使我國的國格受到了莫大的悔辱。

英法聯軍為什么來侵略我們呢?原因就是我們太落后了，要是當時我們強大，他們能敢嗎?所以落后就得挨打。我要好好學習，長大后為祖國效勞，讓祖國永遠列強國之首

作文書作文讀后感【篇8】

今天，老師給我們發了一本書，書名叫《哇！好有趣的作文》，我一看到這個特別的題目就被吸引住了。

我翻開書一看，果然和其他的作文書不一樣，這本書主要講的是：大學中文系教師溪北仁和他的四位學生艾文卓、吳波、張帕拉和郝文。他們四人各有各的特點，艾卓文對作文有著濃厚的興趣；吳波屬于不愛但也不怕作文的那種孩子；張帕拉最怕寫作文；而郝文呢，有著不常寫但是一寫就讓老師叫絕的本領。他們通過玩游戲來寫作文，而遇到疑難的破案線索正是他們的作文，就這樣不斷提高自己的作文水平，然后他們四人也就漸漸的離不開作文了。這本書遇到破案的文章還會把破案線索和原因寫出來，也讓我們懂得了更多的課外知識。這本書用了精彩的故事設計，巧妙的范文編寫，全新的作文理念來設計作文的寫法。讓我們對這本書更加感興趣，更加認真地讀這本書，也更加認真地學習寫作文的方法，真的是書如其名，好有趣啊！而其他作文書，如果不認真讀，就是小和尚念經有口無心，不會起到什么作用。

這本書讓我印象最深刻的文章是：作文惹貨案。因為這篇文章讓我們明白作文千萬不能虛構，一定要寫真事，假話是要付出代價的。讀了這本書讓我明白了，要想寫出好作文，不光光只有認真觀察和聯系生活，更要多多閱讀，積累好詞好句，遇到好的句子可以拿出筆來抄一抄，記一記。還要學會把這些好詞好句運用到你的作文里，光記不用那怎么行呢。平時只要認真觀察，聯系生活和多多運用好詞好句，那么就不愁寫不出好作文了。

我們只要認真看這本書，認真學習寫作文的方法，那么寫出好作文還會難嗎？

作文書作文讀后感【篇9】

《論語·季氏》中，孔子的兒子孔鯉曾經告訴過別人孔子是如何教他讀詩的：嘗獨立,鯉趨而過庭。曰:“學詩乎?”對曰:“未也。”“不學詩,無以言。”鯉退而學詩。

難道真的如孔子所說不學詩經就無法學會說話嗎?在現代這個說法是不成立的。但是在當時的東周，每個國家容易因為政治問題引發戰爭。所以在政治上學會說話的技巧，是至關重要的。恰好詩經就是當時的經典，所以如果你想要接觸上流社會，與達官貴人溝通，你就要去學去看去理解詩經里面的思想。

現在也有人會說，可是現在是現代啊，有誰會去拿古文經典來交流呢?我舉的這個例子是為了說明經典在古代有價值，而且還是上流社會的人接觸的思想。那么現在呢?閱讀經典可以讓我們了解中華民族源遠流長的優秀作品，還可以弘揚中國優秀傳統文化，提高我們的文學素養。

前幾天我剛剛讀完一本經典《紅樓夢》，現在看著桌面上那被風吹起的書角，不由得感嘆，書中的故事讓我久久回味，扣人心弦。《紅樓夢》講的是一個封建家庭的盛衰，故事主線圍繞著賈寶玉林黛玉薛寶釵的愛情悲劇展開。故事里賈家興盛起來的原因是賈元春進了皇宮當娘娘，她的命運決定了賈家的興衰。主人公賈寶玉的性格受到家庭女性眾多的影響，性格剛中帶柔，他愛上了體弱多病，多愁善感的林黛玉，林黛玉的性格并不招賈老太太的喜歡，于是賈老太太哄騙賈寶玉與機靈又討人喜歡的薛寶釵成婚。林黛玉聽聞之后氣死了，當賈寶玉發現成婚的不是林黛玉時，黛玉已經死了，挽回也來不及了，悲痛欲絕之下出家當了和尚。因為當時封建社會所謂的父母媒妁之言，造就了悲劇。

每當我想起黛玉那靈動美麗感傷的樣子，仿佛她就在我眼前，她的一顰一笑都牽動著我的心。她對寶玉那空前絕后的愛戀，她那嬌弱的嘆息，傷感的愁容，都無一不見證著她是個多愁善感，愛的毫無保留的女子。她的任性，她的賭氣無非都是在乎寶玉，她的心思太過細膩，寶玉并沒有仔細地去發現去觀察她那自卑又深沉的愛，她有著自己對詩文的看法和理解，有著自己獨特的性子，寶玉陪伴她的時間太少，這樣的絕世女子，寶玉不能夠讀懂她的心。

于是黛玉會把自己的感情寄托在詩上，她寫的詩，十分有文采，也達到聽者傷心，聞者落淚的境界。她寫的葬花吟，就像是在訴說她悲慘的命運，“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。

在這悲劇的背后揭露了統治階級繁榮景象背后腐敗的根源，揭露了封建制度腐敗和沒落的道理。閱讀經典不僅能幫我們了解到當時人民的思想，社會的現實，還能把經典中我們學會的東西運用到現代社會中，對現代的許多事物進行指導，給予我們新的思考問題看待問題的思路。

經典是經過時間和歷史的沉淀之后流傳下來的，經典里面包含著作者高超的文學技巧，有價值的思想，過去的社會現狀的投射，還包含著中國古代的文化，人民生活的習慣。

經典是中華優秀傳統文化的流傳，優秀傳統文化是中華民族永遠不能離別的精神家園，所以我們要閱讀經典，在經典的熏陶下，傳承和發揚中華民族精神。

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中學作文書推薦4篇

作文相信大家都有接觸過，寫作文是需要一定文字功底。令人難忘的作文一般都是語言精練、內容準確的。那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？有請閱讀讀書筆記吧的編輯為你編輯的中學作文書推薦，更多相關內容請繼續關注本網站。

中學作文書推薦 篇1

我的本領可多了，有畫畫，跳舞，鋼琴，單車，等等。我現在就來講講我騎單車的本領是怎么學會的吧！

我是看哥哥姐姐們在騎單車的時候，我很羨慕所以才讓爸爸給我買的，進入正題吧。一開始我騎單車的時候歪歪扭扭，一下子來個狗啃泥，不過我并沒有放棄，第二次還是失敗了，第三，四，五，六，七次，還是騎不好失敗了，我想放棄了，爸爸看出了我的心思，就對我說：天色已晚，明天再繼續努力吧。爸爸說完就拉起我的手就走，我也就推單車和爸爸又帶我去騎單車這次爸爸又帶我去騎單車，所以我騎的很穩，爸爸推我一圈后就偷偷放手了沒想到我居然騎了半圈，騎完半圈后又開始有些搖晃了，我很害怕于是我大喊一聲：爸爸，就我！爸爸說：加油，不要分心往前走。于是我照做了，果然，車不搖了。“功夫不負有心人。我終于學會了單車。

通過學單車，我漸漸明白了一個道理：世上無難事只怕有心人，還有不論做什么事，只要肯用心去做，就一定能成功。

中學作文書推薦 篇2

時常聽到廚房里傳來“呲...嚓...聲”，想必又是媽媽在為解決我們饑餓之苦了。我一直很好奇這一道道的小菜是怎么做成的，怎么會做得這么咸淡適中，鮮味有加。又一直擔心著哪天媽媽又加班了，我的小肚子不是又要受苦了。于是帶著這種好奇和擔心，我向媽媽提出決定學做幾樣既簡單又能填飯飽小肚子的菜，這樣既能揭開燒菜的奧秘，又能保全我的小肚子不受委屈，這不是兩全其美的事兒嗎？

媽媽對我的決定支持有加，學做簡單和實用的第一道菜------煎荷包蛋。

首先先準備食材：色拉油、醬油、雞蛋。開始把鍋燒熱，倒入色拉油，本想敲碎一個雞蛋放進去，被媽媽阻止了，說是油未燒熱燒出來的菜有股生油的味道的。看著油冒煙時，我把蛋輕輕地放進去，只聽見“呲嚓聲”頓時起來了，同時小手臂上一陣熱乎刺痛，我“哇”的叫了一聲，媽媽說每樣小菜放進去碰到油都會使油沸騰然后變成“油星彈”（我給取了個名兒）往外彈的，為了不傷自己，我一手拿著鍋鏟，一手拿著鍋蓋當盾牌，擋住油星彈來襲。等一面蛋慢慢凝在一起后，又給它反了個面繼續煎，沒幾分鐘，一面也完全凝結在一起了，本想再換一面試煎下，媽媽在旁邊馬上提醒：荷包蛋做得越嫩越好吃，煎得太老第一沒味道，第二蛋的周圍會慢慢發黑起來，就是所謂的燒焦。聽媽媽的話，我立馬把煤氣關掉，把蛋盛在菜碟上，澆上醬油，煎蛋成功嘍！這時一股蛋香味從菜碟里飄出，蛋香四溢，我聞得這盤親手做的荷包蛋閉起眼睛，享受下這蛋香帶給我的快樂。

終于學會了煎荷包蛋的過程，雖然有點怕“油星彈”，技術也不熟練，但卻讓我對得起我的小肚子了，萬一哪天媽媽不在，就可以做幾個荷包蛋，泡一碗方便面，不要太享受喔！同時也從這次的學習中，體會到了做菜的辛苦，媽媽的辛勞。

中學作文書推薦 篇3

你家有貓嗎？你喜歡貓貓嗎？你知道貓的本領嗎？

抓老鼠是貓最厲害的本領，相信你們一定全都知道貓抓老鼠吧！可是，對貓抓老鼠的本領你們知道多少呢？貓呀，你一定不知道它的鬼主意！它只要盯上了老鼠，你無論如何打它，用食物誘惑它，它的眼神也一直瞄著老鼠洞，老鼠想過貓這關？沒門！就算它插上翅膀也別想“飛過”貓的手心，貓嘛，就算兩天三天不睡覺，也要捉到老鼠。關于貓抓老鼠還另有妙招，貓會用自己長長的胡子測量一下老鼠洞，如果胡子比老鼠洞長出一大節，它們就會死等，如果短，它們就一個箭步沖上去捉住老鼠。

我家的貓還特有妙招！我家的貓抓老鼠，先會找到老鼠洞，從洞口放塊石頭，用一些吃的放在洞口，老鼠出來享用美味的同時，貓把洞口用石頭頂住，然后再到處抓老鼠。這樣老鼠也抓住了，還又節省了吃的，準備繼續去下一個領地！這就是我所說的貓的本領。

那么你家的貓是屬于第一種，還是第二種，還是屬于我家的這種呢？

中學作文書推薦 篇4

五一放假時，我們一家在陽臺上布置了一個七彩花園，里面種著姜花、香菜、百日草、波斯菊……我也親手種下了既好吃又好看的彩椒。

彩椒的種子是土黃色，又扁又薄，是實心的，很輕。

奶奶曾經告訴過我：無論種植什么，都要把種子放在水里泡五六十分鐘，一是因為可以檢測出種子是空心還是實心；二是因為這樣才能讓種子更加快速地生長。于是我便在一個小盆子里盛滿了水，拿出五六顆彩椒種子，輕輕地放入水中。可是怎樣分辨好壞呢？我急地抓耳撓腮，緊緊地皺著眉頭。

這時候，媽媽笑著走了過來，看懂了我的心事似的，笑著說：“空心的東西，質量輕，自然會浮起來；反之，實心的東西，質量重，自然就不會浮起來了。”

我先拿來一個花盆，取了一些泥土，裝滿花盆。“嘩——”咦，這是什么聲音？端起盆一看，原來是泥土從花盆底下漏了出來。我急得大聲喊媽媽，媽媽走了過來，耐心地開導我：“凡事都要動腦筋，不能蠻干。”我先靜下心來，仔細地觀察別的花盆——原來，每個花盆底下都放了一塊小石頭。

于是，我找來了一塊不大不小的石頭，在盆底的口中墊著，留一丁點兒空隙，然后再裝土。

接著，我又照著科學書里種花的方法，還在土里用手指挖幾個一厘米深的小洞，將種子撒進，再均勻地鋪上一層營養土。將它們澆濕，澆透。一盆彩椒就種好了！

希望我的彩椒寶寶在陽光的沐浴、雨水的滋潤下茁壯成長！

中學作文書推薦精選7篇

我們整個學習生涯都有作文這一項。寫作文實質上是以語言文字為媒介文化交流的行為。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。那些優秀的作文是怎么樣寫的呢？下面由讀書筆記吧編輯幫大家編輯的《中學作文書推薦》，請收藏好，以便下次再讀！

中學作文書推薦 篇1

從昨天開始，我們倆之間有了一個小秘密。我們相互約定好：一定要保好這個秘。

這個秘密有神奇的魔力！

“袁老師，萬昊昀還沒有吃完飯。”每天中午，桌長董未都會用她那清脆的聲音向我報告這樣一個煩人的情況。半個小時的時間過去，萬昊昀盤子里的飯還剩下一大半，用他的吃飯速度估計再吃一個小時才能結束，到那時，其他孩子都已經起床了！守著他，在冷冷清清的食堂里。看著他幾小粒幾小粒地往嘴里撥拉，撥拉了十下也沒有其他孩子的一口多，我真想幫他吃了那碗飯。心里那個憋呀！可是，無論我如何催促，他除了有著一副焦急的樣子外，速度依然沒有改變。又不能打又不能罵，該要怎么辦？

終于，我想到了一個辦法，雖然不夠好，但也值得一試。

于是，有了我們之間的一個秘密約定：在12：30時和大家一起把飯吃完，老師就悄悄地給萬昊昀發5張獎票（其他同學都沒有）。

果然，今天中午，萬昊昀在12：31的時候吃完了碗中的飯。看著那個只剩下幾粒飯的碗，我終于舒了一口氣。

萬昊昀，這個吃飯難題終于被我攻克下來了。

萬歲！魔力的小秘密。

中學作文書推薦 篇2

我的本領可多了，有畫畫，跳舞，鋼琴，單車，等等。我現在就來講講我騎單車的本領是怎么學會的吧！

我是看哥哥姐姐們在騎單車的時候，我很羨慕所以才讓爸爸給我買的，進入正題吧。一開始我騎單車的時候歪歪扭扭，一下子來個狗啃泥，不過我并沒有放棄，第二次還是失敗了，第三，四，五，六，七次，還是騎不好失敗了，我想放棄了，爸爸看出了我的心思，就對我說：天色已晚，明天再繼續努力吧。爸爸說完就拉起我的手就走，我也就推單車和爸爸又帶我去騎單車這次爸爸又帶我去騎單車，所以我騎的很穩，爸爸推我一圈后就偷偷放手了沒想到我居然騎了半圈，騎完半圈后又開始有些搖晃了，我很害怕于是我大喊一聲：爸爸，就我！爸爸說：加油，不要分心往前走。于是我照做了，果然，車不搖了。“功夫不負有心人。我終于學會了單車。

通過學單車，我漸漸明白了一個道理：世上無難事只怕有心人，還有不論做什么事，只要肯用心去做，就一定能成功。

中學作文書推薦 篇3

最近，在我們村上經常會回蕩著一陣陣打麻將時發出的聲音，我一直在為這事而納悶著。媽媽告訴我：最近，有一家小賣鋪家成了賭博的游樂場，每天連夜連日地賭，天哪，在我身邊竟隱藏著這樣一顆危險的炸彈。我的目光不由轉向了那件小賣鋪，轉向了那間“燈火通明”的房屋。

每天，放學路過他家門口總回會聽到那陣熟悉的噪音。時間一長，顧客當然越來越多，輸贏打鬧當然也很平常。這不，前幾天由于賭博，一對夫妻竟在大庭廣眾之下打了起來，女的被打哭，男的則面紅耳赤，口吐臟話。悲劇在這里一天天上演著，一個又一個村民沉迷于賭博之中。終于有一天，一位頭戴警帽，身披警服的警察坐在車中透過玻璃窗看著車外的情況隨著一陣警報的拉響，他們被帶回了派出所。

當代社會是充滿競爭的社會，在這個社會中的人們難免有一份自私，一份貪婪，與這自私所引發的動亂。而在這亂成一團的的社會中，正需要法律站出來維護公道，保護人們的合法權益，讓那些丑惡的人為自己所做的丑惡之事而付出代價。

中學作文書推薦 篇4

吃過早餐，我們全家就朝白沙古井出發了，長沙一游。我們坐在爸爸車里，一路上又是唱歌又是猜謎語，可開心啦！在我們的歡樂聲中，不知不覺已經來到了白沙古井。哇，這里的人可真多呀！一大堆人都圍在那相連的兩口方井周圍，在好奇心的催使下，我也擠進去看了看。原來那些人是在舀水喝，我情不自禁也過去嘗了幾口。恩，真甜！為了在這里留下我們的足跡，又要在不破壞這里的一草一木的情況下。于是，我們選了這里的幾個有意義，有代表性的地方合影了幾張。時間不早了，在大人們的催促下，我們朝第二站——天心公園進發。

天心公園很快就到了。于是，我們來到了天心閣。天心閣原名天星閣。來到天心閣的頂樓，我們看見了長沙許多的高樓大廈還有花草樹木。恩，長沙真不愧是省城，有山，有水，有洲，有城，實在是太漂亮了。然后，我們來到了天心閣下面看大炮。看著那些威武的大炮，我眼前仿佛浮現了當年侵略軍攻打長沙的情景。時間一分一秒的過去了，也到了該吃中餐的時間了。于是，我們來到了火宮殿，找了個好位子座下來。開始點菜了，這里連點菜都不一般。服務員先拿來一張點菜的單子遞給媽媽。許多哥哥姐姐們推著車子走來走去，車子里面放著菜或是些甜點。我們幾個小家伙肚子早以餓得呱呱叫了，看著那些被哥哥姐姐們推來推去的小吃，我們早就垂延三尺了。菜上齊后，我們個個狼吞虎咽。食物對我們真重要，正所謂：人是鐵，飯是鋼，一噸不吃餓得慌吶！同學們，你們以后可要珍惜糧食噢！

下午我們又去了橘子洲和沿江風光帶。這次長沙一游，雖然我們個個都累壞了，但都非常高興。因為在這一天里我們不僅游覽了長沙一些名地，而且還增長了不少見識呢！這真是一次極具有意義的一游啊！

中學作文書推薦 篇5

心愿，是美好的；心愿，是與人為善的;心愿，是潔白無瑕的……

我有一個美好的心愿：長大將來能當一名教師，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美了大家敬愛的老師。老師是“辛勤的園丁”，大家是“祖國的花朵”老師教授大家常識，灌輸大家常識。是神圣不可詆毀的。

我有一個與人為善的心愿：長大將來能當一名醫生。醫生能救死扶傷，即使大伙都知某一位病人不可以活了，可醫生絕不放棄最后的一絲期望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。

我有一個潔白無瑕的心愿：長大將來能當一位樸素的清洗工。雖然他們并不出名;并不起眼;并不尊貴。可他們也是在為保護環境出份力，可他們也盡職盡責了呀!他們用自身辛勤的汗水、辛勤的勞動將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。

我有一個最一般的心愿：長大將來能當一位媽媽。我會把小孩們培培養一個個健康、聰明、活潑的人。長大將來好報效祖國的養育之恩。讓后，我會告訴他們不要打架、說臟話、要聽話。在學校，做一個聽老師話的好學生，在家里，做一個懂事的乖小孩。

我許下過各種各樣的心愿，有些達成了，但有些卻破滅了，可我不會灰心，從目前起刻苦學習，爭取早日達成愿望!

中學作文書推薦 篇6

在一片茂密的森林里，住著一只小豬和它的朋友。

但是小豬沒有技能，所以他決定學習它們。

有一天，小豬看到兔子很會寫字。于是小豬跟著兔子寫作文，但是作文老師的要求越來越高，小豬覺得太無聊了，不想學。

這時，小豬來到了卡拉ok廳。他看到小綿羊唱得很好。小豬和小綿羊一起學唱歌，但是學了幾天就不想學了。他覺得每天早起太難了。

小豬又來到了體育場。當他看到小狗跑得很快時，他學會了和小狗一起跑。起初，小豬覺得很放松，但過了很久，小豬覺得太累了，跑不動了，于是放棄了。

一年后，小豬什么技能都沒學會，只好看著別人得獎。這時，熊哥哥走過來，對小豬說：“你不能三心二意的做什么事，別人成績好都是因為平時的努力”。

從此，豬改掉了三心二意的壞習慣，成了大家喜歡的好孩子。

中學作文書推薦 篇7

每個人都有自己藏在心中的秘密，而我也不例外。

那天，我非常地感動，我看到了同學們那可真摯而又美好的心靈。

那次是上四年級，老師讓我收班上買課堂作業的錢，我非常開心，心想一定要把這件事情做好，讓老師滿意。

那天中午，我一走進教室，同學們就擁上來讓我登記、收錢。把我忙得不可開交。”叮鈴鈴——叮鈴鈴“上課鈴響了我忙把手中的10元錢隨手夾在了文具盒里了，等到第二節下課，（大課間）我忙把錢拿了出來，想著”快給老師了，為了以防萬一，還是把錢再數一遍吧！“啊？怎么少了十元錢，我頓時急了，我又重新數了數，還是這樣，頓時，我的臉通紅，兩手發抖，坐在位置上哭了起來，我的哭聲驚動了旁邊的小敏，于是，小敏問我怎么了，我也是沒辦法了，就吞吞吐吐地把事情的經過告訴了小敏，一會便傳遍了全班。這時，聰明的小敏說：”不如，我們把她找給我們的錢再重新數一遍！“小敏的話剛說完，我們班的搗蛋鬼就舉起了手說：”我同意小敏的意見。”于是，同學們便都從口袋里把我找給他們的錢掏出來，又重新數了一遍，這時，有的說：“你多找給我兩塊錢，xxx有的說：”你都找給我五角錢，“有的說：”你多找給我五塊錢“……一會兒小敏的手里就有了很厚的錢。

小敏把我多找給同學們的錢都給了我，我數了數，還多了二十元錢。我把多出來的錢給了小敏，讓小敏給同學們分了。

下午，放學回家，我非常高興，畢竟，我做了一件令老師滿意的事情！

一回到家我便打開了書包，準備做作業，咦？筆呢？噢！原來我興奮過頭了，都沒有打開文具盒，怎么可能有筆呢？于是，我打開文具盒，咦，這是誰的十元錢？怎么會放到我的文具盒里？我開始回想今天所發生的事情，噢！想起來了，是中午上課鈴聲響起時，我隨手把它夾在文具盒里了。可是……那十元錢是怎么回事呢？我恍然大悟。

這可是我藏在心里的秘密哦！是不能告訴別人的！請記住哦！

初中學生作文書推薦800字(模板9篇)

小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。作文有助于語言表達能力的提升，好的文章是一種人生的修為，此時你或許正為寫作文而煩惱吧？也許"初中學生作文書推薦"就是你要找的，請繼續閱讀本文相關內容！

初中學生作文書推薦(篇1)

首先在這里聲明：因為我姐姐和媽媽走了，臨走之前姐姐把她的會員給了我，作文本里“她”的.介紹是姐姐的，而現在這個自我介紹才是本人的。

一張瓜子臉上嵌著以上炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴就是我，王一嫣！今年10歲了，在海城市驗軍小學三年級讀書，成績一般般。

活潑開朗就是我的性格，不是我自夸我其實也是一個很有愛心的小姑娘哦。

記得那次青海玉樹大地震，我從電視上看到小朋友們失去了自己可親可敬的家人，失去了溫暖的家園，失去了朝夕相處的小伙伴……知道這些以后，我哭了，當時腦子里想的全都是：我能為災區小朋友做些什么？突然眼前一亮……存錢罐，對呀！我可以給災區小朋友買文具呀！說買就買，于是我拿起存錢罐去文具店買文具，還剩了一些錢捐給了希望工程雖然沒有親眼看到小朋友們，但我能想象的出小朋友們收到文具時那一張張天真的笑臉……

我的愛好很廣泛，以下是我曾經的兩大愛好：

一：上網

以前我是個十足的“小網迷”，這是為什么的，還得從去年暑假說起。

暑假，爸爸給我買了臺電腦，叫我從網上學習，我嘴里嘀咕著：明明知道我不愛學習，怎么還讓我學。正巧爸爸當時加班，不回家，所以家里只有我一個人，憑我的性格怎么會學習呢？那天，我在網上隨便點擊時，發現“游戲”二字，好奇心把我帶了進去。哇！這里的游戲可真多呀！我隨便點了一個，就這么一個游戲就讓我上癮了，從那時起我幾乎每時每刻，每分每秒都泡在游戲里，成績也隨之下降。那次期末考試，我還沒及格，在學校被老師批評了一頓不說，回到家還得聽爸爸的批評，但這絲毫沒有減少我對游戲的迷戀程度。爸爸和姐姐想方設法幫我戒掉網癮，但都不管用，也不知道是爸爸自己想的“損”招，還是別人幫他想的，竟然趁我上學時把電腦寄存在同事家里，就這樣電腦離我遠去了，漸漸的我戒掉了網癮。

二：看書

自從上次戒掉了網癮，姐姐怕我學習跟不上，于是不惜重金給我買：練習冊，AB卷，XX教材，課外書……剛開始我不愛寫，不愛看，但后來在姐姐的一再強迫下才開起書來，后來漸漸的被書中的內容吸引住了，接著我變得對書不可自拔了，后來不知是爸爸和姐姐想了什么辦法才幫我戒掉了“書癮”。

這就是我，你喜歡和我做朋友嗎？

初中學生作文書推薦(篇2)

古往今來，人們一直在講“人定勝天”，天是什么?應該就是孕育并提供給我們資源的大自然吧!“勝”的意思是打敗對方嗎?抑或是掏空挖凈整個地球?唉!可憐的自然，可悲的人類!

我們生活在這個時代，親眼目睹了一場對大自然近似于瘋狂的掠奪。

我想大家一定知道汶川大地震吧，知道原因嗎?科學家經過分析認為“都是石油和煤炭惹的禍”，人們盯上了這片風水寶地，所以無休無止的開礦，挖煤，當礦廠老板們數著鈔票開懷大笑的時候，地下已漸漸的變成了一個空洞，危險近在咫尺。

何止這一個特例呢!

地球上沙漠化正在急速擴張，森林面積正在減少，這不也是人們自己造的孽嗎，飯店里的一次性筷子隨處可見，羊絨市場日益擴大，甘草百合的交易還在進行……人們為了自己的利益無節制的燒伐獵牧、亂砍亂伐，最終，造成了這一系列的危害，水土流失，沙塵暴、洪水等等。

還有，工廠越來越多，老板們為了利益的最大化而無視國家法規，不配置污水處理系統，把污水直接排入了江、河、湖，甚至大海，造成了水資源的嚴重污染，可用水資源急劇減少，難道非要等到地球上沒有水可用的時候才知道后悔嗎?當然，那最后一滴水就是人們的眼淚。

還有巴西的熱帶雨林，北極的冰蓋，其面積正在以驚人的速度逐年縮減，地球表面溫度在逐年上升，南極上方臭氧層那個洞也在日益擴大，地球上好多的不可再生資源也在逐漸化為烏有，還有、還有……

人們啊!住手吧!保護我們的環境吧!放下手中揮舞的斧頭和嘶鳴的電鋸，停止無休止的掠奪和肆無忌憚的破壞，地球快被淘空了，真的將要瀕于亡地了，到那時我們的快樂從何而來?我們將居于何處?

所以我想說“人要愛天”，愛這個大自然，保護我們的大自然吧!

初中學生作文書推薦(篇3)

“無法則人不樹，無法則國不立。”“沒有規矩、不成方圓。”兒時的游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。

“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在般板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任期發展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。

目前，種種跡象表明，青少年違法犯罪率呈直線上升趨勢。去年，我國未成年人犯罪已點全部刑事案件的10%。這是一個多么讓人痛心的數據！有許多案子讓人觸目驚心。xxx趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面橫遭拒絕，競將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學幾句不和，競一氣之下將該同學用刀捅死。事后，他還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？

人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。可是有些家長在教育孩子知法守法方面存在許多不足之處，甚至自己不能以身作則，這就從小在孩子身上種下罪惡的種子，再加上社會不良環境的影響、就有可能促使罪惡的種子發芽，結果。

我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望。如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就是一句空話。正如大哲學家蘇格拉底所說的：“守法精神比法律本身重要得多。”所以，將法根植于我們的內心，知法守法是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年，甚至百年后，仍可以挺起胸膛、自豪地說：“看，我們做到了、我們做到了、法律在我心中！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！

初中學生作文書推薦(篇4)

我們每天能夠快樂的上學，幸福的生活是因為在我們生活的世界有一把標尺，它規范著我們的行為，告訴我們什么可以做，什么不可以做，它像一把大傘時刻保護在我們的身邊。

就說每天和我們息息相關的《道路交通安全法》吧，上幼兒園時老師就教我們唱兒歌：“紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行。”我們就懂得了遵守交通規則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走人行橫道，不能酒后駕車等。這樣我們的出行才有安全保障，可是總有一些人不能很好地遵守交通規則，造成大大小小的交通事故。

今年暑假的時候，我和媽媽去上補習班就看見一位20歲左右的叔叔從公交車上一下來就往馬路對面跑，這時一輛出租車飛奔而來將橫過馬路的叔叔撞飛好幾米，當時叔叔流了很多血，被120送到了醫院如果那位叔叔能遵守交通規則，按信號燈行走，這場事故就不會發生。媽媽說：“過馬路一定要遵守交通規則，因為生命無比珍貴，家中有愛你的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽……。

其實，遵守交通規則很簡單，只要我們每個人都行動起來，從小做起，從我做起，就不會發生這么多的交通事故了。

初中學生作文書推薦(篇5)

在我國古代，“法”寫作“”，《說文解字》中稱，“法，刑也。平之如水，從水；所以觸不直者去之，從去。”“D”，“獸也，似山牛一角，古者決訟，令觸不直，象形從豸”。“律”，《說文解字》則解釋為，“律，均布也”，均布是古代調音律的工具。從法的古體寫法，反映了我們民族對法的理解和盼望，對法律公平的追求。

說到法律，大家應該都不陌生，因為我們生活在一個法制社會里，也是因為法律法規，才得以讓我們的生活如此安定、和諧。不要認為法律離我們很遠，其實不然，法律就在我們身邊，就在我們的日常生活之中。

走在馬路上，我們當然要遵守交通規則。無數個血淋淋的交通故事，已經給我們敲響了警鐘。“司機一杯酒，親人兩行淚”，這是對每位司機提出的忠告。“寧等三分，不搶一秒”，這是對每位行人發出的警言。新交通法規實施后，更好地保障了大眾的出行安全，有力地改善了交通秩序，“紅燈停，綠燈行”，這一安全的交通信號指示不僅在廣大駕車人員的腦海里銘刻了深深的印象，而且廣大市民也銘記在心。

法律也是維護公民合法權益的有力武器。記得有一次，媽媽幫我買了一雙鞋，可是剛穿一天，鞋子上的飾品就掉了裂開了一條口。媽媽要去換，我說：“算了吧，反正還能穿，省得換沒換到，反而弄得不高興。”媽媽說：“怎么能算了呢？一雙新鞋，幾百塊錢呢，才穿了兩天，這怎么行呢？”于是媽媽理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老板自知理虧，同時也為了不影響生意，給我換了一雙新的。通過這件事，我深刻地體會到，當消費者合法權益遭受非法侵害時不應該忍氣吞聲、自認倒霉，而是應該運用法律武器來維護自身合法權益。

在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用！

初中學生作文書推薦(篇6)

今天，我來到了長沙海底世界，這兒可好玩了。我和媽媽、舅媽、表妹、表弟、妹妹一起去的。

在車上，我們像出了籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳，就急著快點到達。過了一會兒，終于到了我夢寐以求的海洋公園，進了大門，映入眼簾的是一條漂亮的美人魚。

首先，我們來到了魚兒生活館。成千上萬的魚兒被分在一個個玻璃箱里，它們歡快地搖擺著小尾巴，時不時吐了些小泡泡。在這里，我看到了白雪公主、灰姑娘、藍精靈、豬八戒……再往里走，就到了海底隧道。這兒有許許多多、形狀萬千、色彩明麗的魚。我看到有的魚在和伙伴們玩耍；有些魚好像在捉迷藏，你追我趕；還有些調皮的魚躺在烏龜或者大魚兒背上舒服的睡覺……其中有一種魚叫鳥噴，它的尾巴像一根棍子，它的“翅膀”一個勁的拍打，像一只翱翔的燕子，可愛極了。我的四周全都是魚，我感覺自己就是一條魚在它們的世界里游玩。

初中學生作文書推薦(篇7)

我們每個人都應該知道，法治是我們的好幫手。它幫助我們打擊壞人讓我們變得更加健康、快樂。法治，一個多么重要的詞。每當我看見新聞上那些做壞事的人，我便想起了這個詞。老師跟我們說過：“其實，法治就在我們身邊，默默地幫助我們，保護我們。”那時，我還小，不懂得什么意思。直到現在，我終于懂了。“法”就是法律的意思，“治”就是治理的意思。整個詞的意思就是用法律來治理。你們知道嗎？法治和法制都是法律文化中的重要內容，都是人類文明發展到一定階段的產物。

懂得了這個詞之后，我不知道怎么回事，越來越喜歡法治。人家都說我快成了一個法治小衛士了！我每天都看關于法治的新聞和報紙。有一天，媽媽說我：“兒子呀！再這么下去，你會走火入魔的！”我沒有回答她，只是心想：哼！我一定會證明給媽媽看的，讓媽媽佩服我！

星期日，社區里舉辦了一個活動，名叫“法治在我心”，是一個法治知識競賽。這時我想：證明給媽媽看的機會到了！我一定要全力以赴。活動開始了，我坐在我的位置上，主持人只要出一個題目，我就回答一個題目。我獲得了本次競賽的冠軍。別人問我：“你是怎么做到的？”我回答他們：“我只是把我在電視上所學到的知識都用了出來而已。”別人非常佩服我。從此以后，媽媽再也沒有說過我一句。

有一天，我在電視上面看到一則新聞。它說的是：一個xxx把一個無辜的人殺掉之后，逃到了一個沒有人知道的地方。當時，我哭了。心里想：這些壞蛋真應該槍斃！于是我繼續關注，終于，警察抓到了那個xxx，并把它繩之以法。經過法庭的審判，那個家伙被判了無期徒刑。

讓我們懂得法治一起去為法治代言吧！

初中學生作文書推薦(篇8)

今年的“中華魂”教育活動的主題是“遵紀守法，從我做起”，老師組織我們學習了活動用書，給我們宣傳一些法律知識，還結合實際給我們講了很多法制故事和案例！使我受益匪淺，我們少年兒童是祖國的未來和希望，是社會主義現代化建設的接班人，只有接受了法制教育，我們才能根子扎的正，成為枝繁葉茂的參天大樹，才能成為棟梁之材！

其實我們身邊經常都在發生著違規違法行為，這些我們作為新時代的學生絕不能視而不見，而是應該上前勸告、制止。當然，我們身邊也無時不刻都充滿著正能量，也有很多遵紀守法的好人，他們不僅嚴格要求自己，更會和不法分子做斗爭，甚至不惜犧牲自己的生命！這些人都是值得我們欽佩、學習的好榜樣！

媽媽曾經給我講起過發生在她老家有一個故事，我印象非常深刻！那是90年代的時候，媽媽那時八九歲，她有個堂妹妹大概三四歲的樣子，小時候媽媽經常帶著那個妹妹出去玩，一起做游戲、玩過家家......非常開心！直到那年的夏天，媽媽的妹妹一個人在離家不遠的黃桷樹下面乘涼、玩耍，等下午大人們做完農活回家才發現小孩不見了，大家顧不上一天的辛勞，一直找到天黑。找遍的村里所有的角落，毫無結果，大人們傷心欲絕，后來多方打聽才知道，傍晚的時候有人看見村里來過陌生人，好像是帶著一個小孩走了！

慢慢的大人們明白了孩子肯定是被人販帶走了，妹妹的爸爸媽媽幾近絕望，精神幾乎崩潰了，也沒有心思做家里的農活了。每天都是到處打聽，到處尋找自己的孩子，一個本來非常幸福的家庭就這樣......

媽媽每當講起這件事情都非常激動，我和媽媽也是在感慨的同時非常痛恨萬惡的人販子，他們為了自己的一己私利，破壞別人的家庭。觸犯國家的法律，終會受到法律的嚴懲的！

中華民族自古以來都是一個有法可依，依法治國的民族。最早可以追溯到戰國時期，法律是對一個人道德底線的約束，我們作為學生首先要知法守法，更要和不法分子斗爭到底。

初中學生作文書推薦(篇9)

吃過早餐，我們全家就朝白沙古井出發了，長沙一游。我們坐在爸爸車里，一路上又是唱歌又是猜謎語，可開心啦！在我們的歡樂聲中，不知不覺已經來到了白沙古井。哇，這里的人可真多呀！一大堆人都圍在那相連的兩口方井周圍，在好奇心的催使下，我也擠進去看了看。原來那些人是在舀水喝，我情不自禁也過去嘗了幾口。恩，真甜！為了在這里留下我們的足跡，又要在不破壞這里的一草一木的情況下。于是，我們選了這里的幾個有意義，有代表性的地方合影了幾張。時間不早了，在大人們的催促下，我們朝第二站——天心公園進發。

天心公園很快就到了。于是，我們來到了天心閣。天心閣原名天星閣。來到天心閣的頂樓，我們看見了長沙許多的高樓大廈還有花草樹木。恩，長沙真不愧是省城，有山，有水，有洲，有城，實在是太漂亮了。然后，我們來到了天心閣下面看大炮。看著那些威武的大炮，我眼前仿佛浮現了當年侵略軍攻打長沙的情景。時間一分一秒的過去了，也到了該吃中餐的時間了。于是，我們來到了火宮殿，找了個好位子座下來。開始點菜了，這里連點菜都不一般。服務員先拿來一張點菜的單子遞給媽媽。許多哥哥姐姐們推著車子走來走去，車子里面放著菜或是些甜點。我們幾個小家伙肚子早以餓得呱呱叫了，看著那些被哥哥姐姐們推來推去的小吃，我們早就垂延三尺了。菜上齊后，我們個個狼吞虎咽。食物對我們真重要，正所謂：人是鐵，飯是鋼，一噸不吃餓得慌吶！同學們，你們以后可要珍惜糧食噢！

下午我們又去了橘子洲和沿江風光帶。這次長沙一游，雖然我們個個都累壞了，但都非常高興。因為在這一天里我們不僅游覽了長沙一些名地，而且還增長了不少見識呢！這真是一次極具有意義的一游啊！

關于語文書作文(精選10篇)

相信大家對于寫作文都有自己的一套方法，寫作考察學生運用語文知識的綜合能力。一篇好作文可以引起大家的共鳴，優秀的作文一般是如何寫出來的呢？感謝閱讀小編為你整理的關于語文書作文，更多信息請繼續關注本網站！

關于語文書作文(篇1)

夜雨孤燈亂翻書，滴答——滴答，雨聲？心聲？

閱一卷《鴻門宴》，悲從中來。范增一句“豎子不足與謀”，所有結局已注定。掩卷而思，曾經“力拔山兮氣蓋世”的豪情，都只化為“虞兮虞兮奈若何”，這烏江水般滿溢的遺憾。我為項羽而悲，既是真英雄，浪花淘盡后，當是悲情千古。

覽一卷《紀念劉和珍君》，憂從中來。“我只覺得所住的并非人間，四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱于呼吸視聽。”魯迅先生這沉重的嘆息與深沉的自白，忍出我多少“無辜”的眼淚，連沉默都無地自容，“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。我當憂以天下。

品一卷《莊子：在我們無路可走的時候》，樂從中來。心如澄澈秋水、身如不系之舟的莊周先生，面對楚國的相位，寧曳尾于涂中。在一個文化屈從權勢的傳統中，他卻能如此超凡脫俗，正如鮑鵬山所言“一輪孤月之下一棵孤獨的樹，這是一種不可企及的嫵媚”。

沉思而立，悲項羽之悲，憂魯迅之憂，樂莊子之樂，卷卷書系片片情，我想，語文書已與我為伴了。我雖未達到“漫卷詩書喜欲狂”的境地，卻漸漸能夠讀懂屠本畯一句“我于書，饑以為食，渴以為飲，久伸以當枕席，愁寂以當鼓吹”。

心靈沉睡時，我一遍遍地默念“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”。是的，人生需要拼搏。然而一味橫沖直撞，嘗盡苦頭，無所依托之際，是語文書，教我“淡薄足以明志”。于是，我的生活恬淡得如明月清風，怎會有“欲上青天攬明月”而不可得的苦悶？舉杯自能邀明月。

郁悶時，是語文書，帶我步入蘭亭圣地，“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。”一觴一詠，暢敘幽情，怎會郁悶？心境自當恬適。

失落時，是語文書，引領我構筑自己的空中樓閣，我相信，“我出外，小屋是我快樂的起點；我歸來，小屋是我幸福的終點”。往返于快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？

學業有所懈怠時，是語文書，教我以“學不可以已”；教我以“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”；教我以“有志者，事竟成”。志在山頂，就不會停下，哪兒還有懈怠的理由呢？

身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃。唐太宗常常以銅為鏡、以古為鏡、以人為鏡，成就貞觀之治。我想，既結緣語文書，我當以書為鏡，特別在這孤燈雨夜，門縫時時擠入一絲清涼，一嗅，竟有幾絲芳香，古人說的書香，當時此味吧！

關于語文書作文(篇2)

有一樣東西，你說稀奇不稀奇，挺著兩個大肚皮。上面藏蔬果，下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?對了，是電冰箱。我家的電冰箱是爸爸花好幾千元才給請回家的呢。現在我給你們先容先容它吧!

電冰箱身穿乳白色的外衣，像一位白衣天使，穩穩地站在墻角，這種顏色給人以素雅清新的感覺。它是長方形的，高約一米七，寬約半米，比我高出一個頭呢!冰箱分為兩層：上層是冷藏室，下面是冷凍室。當你打開冷藏室的門，里面琳瑯滿目的食物肯定讓你目不暇接：新鮮的蔬菜、生果，還有雞蛋等食物。冷藏室分為四層，前三層用隔板隔開，最后一層則是個大抽屜。第一層有一個個小洞，用來放雞蛋，既穩當又保鮮。第二層則用來放一些我們家尋常吃剩的飯菜，放在冰箱里食品不會腐爛、變質。有一次吃完晚飯后沒有放進冰箱，結果第二天早上起來一看，食品都變質了。第三層放著新鮮蔬菜、生果，水靈靈的，讓人垂涎欲滴。那第四層的那個大抽屜呢?當然放著許多好吃的嘍。有巧克力、餅干、蛋糕等，我天天放學一回家就打開冰箱找出一些好吃的，風卷殘云地吃完后才去寫功課。

當你打開冷凍室的門，一股薄薄的如輕紗般的霧氣迎面撲來，讓人感到絲絲涼意。冷藏室的大肚子里面裝了許多雪糕冰棍，烈日炎炎，從里面掏出雪糕來吃，再從墻壁上挖出一塊冰摸一摸，驅走炎熱。冷凍室里除了有雪糕冰棒，還有一位貴客肉制品，它從不張揚，默默地站在最底層。把肉拿去冰凍，可以使肉不會發臭、變質。等要用它時，把它掏出來，讓它泡個涼水澡解凍一下，就可以拿去炒菜。

電冰箱給我們帶來糊口便利，也標志著科學技術的輝煌成就.跟著科技的提高，我相信電冰箱的功能會越來越多，人們的糊口也將越來越幸福!

關于語文書作文(篇3)

開學時，我被老師發給了每個同學。

我長得可漂亮了，封皮光彩迷人，別看我只是薄薄的一本，里邊的知識豐富極了：從天文地理，自然常識，名勝古跡到思想品德，沒有一樣我不知道，可是我就是想不明白，我的小主人為什么會那樣對到我呢？

我的小主人叫丁丁，他有很多壞習慣，經常用臟兮兮的手打開我，把我的外衣弄臟了，磨破了，每隔幾頁都有一張被折上去，弄得我可疼了，空白處還畫了圖畫，點了黑點，讓我臉上長滿了雀斑；甚至還把我當成了草稿紙，使我變得蓬頭垢面、遍體鱗傷，難看無比，我傷心極了，真想離開丁丁……

有一次，丁丁真地把我丟了，被一個愛惜書的小女孩撿去了，看了看可憐的我，說：“你怎么這副模樣啊？”“都是丁丁把我弄成這樣的，他不愛惜我還到處亂扔，這回說什么我也不回去了！”我傷心地說。小女孩聽了恍然大悟，她拿來膠水，把我修補一新，還把亂畫的東西用橡皮擦干凈，并在上面寫著“要愛惜書”，把我還給了丁丁。

丁丁拿到書時，不好意思的低下了頭……

關于語文書作文(篇4)

范子悅

每個人都有自己的語文書，我今天就來介紹一下我自己的語文書。

語文書長25。8厘米，寬18。5厘米，面積是477。3平方厘米；一共有127頁；共有27篇課文、八個單元，有六篇略讀課文、古詩八首，文言文三篇。圖片的呈現形式有水墨畫、現代畫、照片。書的封面是兩個小朋友坐在花園里下棋。他們坐在刻著花紋的石凳上，棋盤放在一張雕花石桌上。身旁還有兩個弟弟妹妹在好奇地看著他們。頭頂上還背著兩只可愛的小鳥，后面還有一堵石墻，從墻上的窗戶上，后面的竹林若隱若現。墻上畫著一棵樹，樹上滿是金黃的葉子。那個花園也非常漂亮，種滿了花花草草，還有一座假山呢！

整本書分為八個單元，每個單元的主題都不一樣：第一單元的主題是學習抒發感情的方法，第二單元的主題是學習提高閱讀速度。第三單元的主題是民間故事，第四單元的主題是愛國，第五單元的主題是說明文，第六單元的主題是父母對自己的愛，第七單元的主題是不同的景物，最后一個單元——第八單元的主題是讀書。

既然每個單元的主題不一樣，肯定習作也不一樣嘍！比如第五單元的作文是說明文。寫之前細致觀察要寫的事物，并搜集相關資料，進一步了解這個事物，想清楚從哪幾方面來介紹。寫的時候注意以下幾點：一，寫清楚事物的主要特點，二，試著用上恰當的說明方法，三，可以分段介紹事物的不同方面。學會了這些，寫一篇說明文就非常容易了。

我發現了一個問題：每次放寒假或暑假，我的語文書書皮總會爛得不成樣子，你們有沒有什么好方法來幫我呢？

這就是我的語文書，他像一個小老師，教會了我許多有趣的知識。

關于語文書作文(篇5)

夜深了，小明被一陣哭聲驚醒了。原來是語文書在哭。

書包一邊拿手帕替語文書擦眼淚，一邊問：“語文書，你怎么哭了？”語文書傷心地說：“書包，你不知道小主人對我有多狠：他把我的臉畫得亂七八糟；在我的背上用刀刻；還在我身上畫來畫去，甚至都撕破了。我渾身傷痕累累，真痛苦啊！”語文書說完又哭了。

書包委屈地說：“我也不比你好到哪兒去！小主人把我弄得臟臟兮兮的，還把跳繩、水杯都塞到我的肚子里，最可恨的是連垃圾都塞到我的肚子里了，我的肚子都快要炸了，想當初我剛來時那么瘦，現在這么胖了！”說著，書包也流下了眼淚。

它們互相安慰，越說越難過，越說越生氣，最后準備逃走。它們剛走到門口，在一旁聽它們對話的小明急忙跑過去，拉住它們說：“別走！對不起，下次我會好好愛惜你們的，請你們再給我一次機會，陪伴我學習吧！”

第二天，小明把語文書補的補，抹的抹；把書包也洗得一干二凈，一塵不染。

從此，小明成了一個愛惜學習用品的人，見到有人不愛惜學習用品時，他會立刻告訴他發生在自己身上的這個小故事。

關于語文書作文(篇6)

周峻熙

書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。我現在學的語文課本是一本五年級上冊的書，封面上大部分是黃色的，如陽春三月的迎春花的色彩，旁邊還有一朵大大的花，明艷不可方物，像沁人心脾的荷花，花瓣上寫著語文兩個大字。

我的語文書長約26厘米，寬約18厘米，厚約1厘米，方方正正的像個豆腐塊，整本書共有126頁，字里行間散發著淡淡的墨香。我的這本語文書是20xx年七月印刷的，里面的字非常多，大約有165000個字，它是由人民教育出版社出版的。整本書非常輕，如果古代人用竹簡記錄這么多文字，估計要裝兩麻袋，那我就背不動了，那要牽著一頭小毛驢幫我運書了。

語文書里一共有八個單元，每個單元講到的知識都很多。第一單元是讓我們初步了解課文，借助具體事物抒發感情的方法，并寫一種事物來表達自己的感情；第二單元的主要內容是提高閱讀的方法，還有結合具體事例寫出人物的特點；第三單元的內容是如何復述故事和縮寫故事；第四單元的內容是如何體會課文表達的思想感情，還要學習列提綱；第五單元的一個重要內容，那就是如何寫說明文；目前我們還沒有學習完第六、第七和第八單元，等學習的時候我會通過閱讀、背誦、思考、分析來掌握書里面的知識點。

語文書和數學書不同，語文書里面有很多有趣的故事，引人入勝，讓人愛不釋手，而數學書的內容比較嚴謹，沒有老師的講解，很難自己理解透徹。這就是我的語文書，一本既詳細又能讓我學習到知識的好書。書是人類進步的階梯，我要好好吸收書里面的精華，轉化為自己的知識。

關于語文書作文(篇7)

早上，我和往常一樣，背著書包高高興興地去上學。到了學校，嗯，一切如故，便打開書包拿出課本。

我一個接著一個同學問，向他們借書，可是他們也要上課啊！沒人愿意借給我，這時，同桌說：“你不帶語文書，看等會兒第一節課聽語文課你怎么辦?”“什么，第一節課上語文課？太好了，天助我也，這不，我就可以先找別半截，再還啊！”

我欣喜若狂地向六的同學借來了書，正巧，上課鈴響了，我坐在座位上喜滋滋地想:呵呵，不用挨批了！”沒想到，進來的卻是數學老師，仍然按課表上課，我一下子就呆了。

下課了，同學把書要回去了，我只好在教室外呆呆的靠在墻上，雙眼無神的望著前方。這時有一個小伙伴來問我:“你怎么了？”我告訴了他所有的經過，他聽后，又告訴了我一個天大的好消息——他有一個同學有兩本語文書。我立即借來了，一看，“啊！怎么是黑白版的？哎！有書就不錯了，不管它了，上課了再說。”

上課了，語文老師像往常一樣走進了教室，可我卻覺得老師每個眼神都在注視著我。突然，老師過來了，我急忙把書關上，以書的封面的彩圖打掩護。就這樣，我上完了一節心驚膽顫的語文課，真不知老師發現了沒有？

今天，我雖然躲過了這一劫，可吃一塹長一智的教訓，永遠牢記在了我心，我再也不會馬虎收拾書包了。

關于語文書作文(篇8)

“Hi！大家好，我是一本人見人愛、花見花開、車見車爆胎的語文書！”

當我剛從印刷廠印出來的時候，我發現我是一本語文書。我身上的每個字都是專家們努力鉆研出來的，每一幅畫都是畫畫大師們一筆一劃認真畫出來，不得有一丁點兒馬虎。看，連專家們都這么認真地對待我，不知道小朋友會怎么對待我呢？我要趕快去新的小主人家看一看。

開學第一天，我被她開開心心地領回了家，她讓媽媽給我穿上了精美的書皮，她對我很感興趣，每天閱讀我，這讓我感到無比自豪。

可是好景不長，一天上語文課時，老師在上面講課，小主人拿起了筆，我還以為小主人要在我身上寫筆記呢，我感到非常高興，可沒想到小主人看著我身上的一幅畫出了神，接著開始了她的創作。她在精衛的爪子上畫了一個人，那個人正在叫：“救命啊！救命啊！”下課了，她還把她的杰作給別人看，逗得大家哈哈大笑，可我卻感到十分生氣。

更過分的是，有一次小主人居然上課睡起大覺，我提心吊膽地希望口水不要流出來，可沒過多久，小主人的口水真的流了出來，直到下課，小主人才醒過來發現我的一頁紙已經濕透了。

我記得還有一次，小主人語文考試只得了85分，沒有考到90分，她開始怪我，又是扔我又是踩我，我疼痛難忍，傷心欲絕。我真想讓小主人也感受一下我是什么感受。還有一次我看到小主人的兩個同學居然在用語文書打架，他們把語文書扔來扔去，還把它當做飛鏢。我覺得他們的語文書肯定很疼！

小主人，我是用來給你學習的，不是用來玩的，你應該把更多精力放在學習上，不要再讓我哭泣。

關于語文書作文(篇9)

晚上，星星和月亮睡著了，小主人也睡著了。突然，語文書哭了，那時書包和鉛筆盒正在痛快地玩游戲，就當沒聽見。后來，語文書哭得越來越響，它們就忍受不了了，書包愁眉苦臉地問語文書：“語文書你怎么哭了？”語文書邊哭邊說：“你看，小主人在我身上打草稿，畫圖畫，還把我剪下來貼在另外的書上。”書包拿起紙巾擦掉語文書的眼淚，對它說：“有一次，小主人在學校門口吃早飯，把我隨地一扔就走了，等它早飯吃完再把我背著去上學。”聽著聽著，鉛筆盒眼淚也流了下來，哭著說：“有好幾次，小主人老是把我扔在地上就不管了。”它們對這些事都很生氣。

有一天，小主人聽見了它們的對話，心里就想：我下次一定不能這樣了。從此以后，小主人對待它們就像自己的朋友一樣愛護，慢慢地，他的成績也越來越好了。在這個大家庭里，小主人和他的文具伙伴們和諧地生活在一起。

關于語文書作文(篇10)

HI！大家好！我是語文書，我的小主人是一個活潑開朗的小女孩，她很愛護我，雖然有一點兒破損，但封面卻特別整潔，這是為什么呢？

我的封面是兩個小學生穿著厚厚的羽絨服，腳上踏著溜冰鞋，在開心地溜冰。也許是我的封面很漂亮，小主人才這么愛護我吧！

可是，小主人才不“以貌取人”呢！原來，小主人知道，看一本書的封面就能看出整本書整潔不整潔，保護得好不好，一眼就能看出這個人是不是一個有好的學習習慣的人。

我不但封面漂亮，內容也很豐富呢！我一共有25課、7個練習、7篇習作。每一節課都有值得學習的地方，比如第十二課，就寫出了作者喜愛桂花的情感，寫出了作者搖桂花的經歷；比如第十七課，就寫出了李時珍和龐憲為民著想、不怕吃苦、認真嚴謹的精神。

我不但課文好，練習也不錯呢！第三周練習告訴同學們讀書要做記號，能幫你理解書的內容，讀讀背背中還出現了幾個歇后語，可好玩了！

每天早晨，小主人就會捧起我，用她洪亮的聲音讀出我身上的內容，做記號時，小主人拿起鋼筆，“刷！刷！刷！”地在我身上做起筆記。

每天的語文課，主人就把我放在課桌的左上角，認真地聽講，積極回答問題；每當小主人不會時，我就會挺身而出，讓小主人知道答案；每當小主人被老師表揚時，我還會在一旁偷偷地樂呢！

每天放學回家，做作業時，小主人碰到不會的題目，就在我身上翻來翻去，找到答案時，還會開心地“一蹦三尺高”呢！

小主人和我已經一起度過了兩個多月了，我們互相幫助，小主人喜歡我，我更加喜歡小主人，我們成了一對親密無間的好朋友！

感恩父母作文書信格式900字

作文占語文成績的比重不小，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識和能力，寫好文章需要多練習，我們通常寫作文是怎么開始的呢？經過收集，小編為您獻上感恩父母作文書信格式，為防遺忘，建議你收藏本頁！

感恩父母作文書信格式【篇1】

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！看到這封信你們一定很吃驚吧，我們朝夕相處有什么話不好當面說，非要寫一封信？你們都知道我是一個內向的孩子，不善用言語表達自己的感情，今天就讓鴻雁傳書，說一說我內心對你們不盡的感激之情吧。前幾天我讀書時發現了這樣一句話“一個人只有懷著一顆感恩的心，才能發現世界的美好。”是啊，12年來你們在我的成長道路上付出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你們啊！

媽媽對我的關愛，讓我想起了杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”，是啊，媽媽的愛就如同這春雨，雖然細微卻總是及時的，無價的。每天我的衣食住行和學習，都離不開媽媽的悉心呵護。媽媽，您每天都按時接送我，無論是刮風下雨還是嚴寒酷暑，您總是在學校旁邊的路口等我，碰上變天的時候還會給我拿件衣服，一晃就是5年了，風風雨雨中您那焦急等待的身影深深地印在我的腦海中。生活中，媽媽的愛并不驚天動地卻是細水長流，輕輕滋潤著我的心田播下了一顆顆感恩的種子。

和媽媽的愛相比，爸爸的愛有點“酷”。爸爸不像媽媽那么細致耐心，您對我是一種特別的愛，這種愛不易覺察，寓嚴厲之中。爸爸，您是一個事業心很強的人，為了這個家奔波忙碌，給我提供了好的生活條件和學習條件，可是您并沒有因為工作而忽略了我，您一有時間就注意培養我各種興趣愛好，釣魚、游泳、騎車、羽毛球、下棋……都是跟您學的，在您那里我學到了勇敢、堅強，要做一個頂天立地的男子漢。

可憐天下父母心！在我的.成長歷程中，你們給了我兩種截然不同的愛，爸爸的愛像高山像大海，媽媽的愛像小溪像細雨，而我將用一顆感恩的心來感受愛、回報愛！

敬祝

身體健康！萬事如意！

你們的兒子

20xx年3月8日

感恩父母作文書信格式【篇2】

親愛的媽媽:

你們好!

每當我傷心的時候,都是你們在我,每當我憤怒的時候,都是你們在安撫我。

沒有你們,就沒有我的。我還記得去年你們特地跑回來為我過生日。那天你們去南京出差,而第三天就是我的生日了。那幾天我一直期盼著你們能夠回來。可是等到第三天中午時,你們還是沒有回來。我快絕望了!我唯一的愿望破滅了,我堅信你們不會回來了。下午5點鐘時,你們出乎意料地出現在我的面前,還為我準備了一個兩層的大水果蛋糕。當時我既高興又感動。我高興你們沒有我的生日,我感動你們特地趕回來還為我買了這么大的蛋糕。你們不僅為我慶祝了生日,還答應了我明天早上再走。這也是我感動的一個原因。

后來,我才知道,你們并沒有我的生日。你們早就知道那天就是我的生日,所以從一大早就開始拼命的工作,爭取盡快完成任務,來為我過生日。但由于工作太多,只好買個蛋糕,來匆匆忙忙地回來為我慶祝了。

你們養育了我這么多年,細心地栽培著我,只有一天我能夠為你們爭光。放心,我一定不會丟你們臉的!

祝愿你們身體健康,工作順利,萬事如意,事事都能夠順心!

你們的女兒:鄒憶貝

xx年4月4日

感恩父母作文書信格式【篇3】

親愛的爸爸媽媽：

你們好，當我展開這張叫情感的紙時，滿腦子只有兩個字：感恩。

在這個世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒有朋友、沒有同學、甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不可以沒有你們。在我的血脈里流動著你們的血，世界再也沒有比這更偉大的了。

你們都借給了我還不清的債，可這些債卻是不經意的杰作。可我還是非常的感謝你們，如果沒有這些債也就沒有今天的我。然而，債是以不同的方式降臨的。

你們賦予我血肉之軀，養育我長大，教會我認識自己、認識世界關于感恩書信作文800字5篇關于感恩書信作文800字5篇。讓我成為對世界，對人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關愛，感覺得到你們為了我默默的奉獻原來那個老是沖著自己發火的爸爸，其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意!

女兒在一天天的長大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語言;以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現在才知道不扶我是要我學會堅強;以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。

你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。

你們的愛――太陽般溫暖

你們的愛――春風般和煦

你們的愛――親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我的堅強后盾;感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，用我的懂事為你們少添白發，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們。

祝你們萬事如意

愛你們的女兒

感恩父母作文書信格式【篇4】

親愛的爸爸、媽媽：

您們好!

感謝您們，把我帶到這個世界上，把我帶到這個溫馨的小家庭。它不算大，不算富有，但它溫馨、簡樸、有尊嚴，不可撼動!我愛這個家，也愛您們。我多次發誓，長大以后要好好孝敬您們、感恩您們，讓您們少操點心。無論做什么事，我盡量讓自己做的更完美，來感恩回報您們。

盡管這樣想，但在生活中還是時常惹您們生氣。偶爾還會跟您們賭氣，有時面對您們的批評，甚至還稍稍有點恨您們。現在想想，真是不應該啊!特別是前幾天發生的一件事，讓我更是覺得自己怎么能恨父母呢，這種念頭徹底打消了。

那是值得慶祝的一個晚上，我們一大家人坐在一起吃飯。吃到一半的時候，姥爺說要講幾句話，我們大家都鼓掌歡迎。看得出，姥爺心情很好。他首先感謝姨夫、姨媽，感謝他們作為家里的老大，為我們這個大家庭無私奉獻，為弟弟妹妹做出了榜樣，并且無怨無悔，我們這個大家庭今天的幸福生活與他們的付出是分不開的。我們都聽得很認真，并且都非常贊同姥爺的觀點。然后姥爺又恭喜舅舅一家買上了新車，祝賀媽媽學出了駕駛證。接連的幾件好事，讓大家都很高興。大人們都忍不住多喝了幾杯。姥爺更是破天荒喝上了酒。

就在這時，舅媽問有一個菜是不是還沒上，服務員看了一下菜單說是。舅媽沒聽見，又問了一遍，舅舅有些不耐煩說：人家不是說了嗎。“是嗎?”舅媽小聲嘀咕，“我不是沒聽見嗎!”兩人小小的爭執，我們都沒怎么在意。也許這在別人家更算不上什么問題。可在我們這個大家庭不行。姥爺當時非常惱火，大聲斥責舅舅。還說舅舅有一次對姥姥說話不夠客氣，說舅舅這樣就是不孝順，對人就是不禮貌，要重新學學《弟子規》，說得舅舅抬不起頭來。

其實在我看來媽媽您們姐弟幾個對姥姥、姥爺已經很孝順了，可是姥爺依然還是那樣嚴格要求您們，而您們姐弟幾個卻從沒有怨恨姥姥、姥爺的批評，而是檢討自己的不對。

爸爸、媽媽，也許你已經忘了那晚的事情，這在您們看來也許是一件不起眼的小事。可是卻給我留下了深刻的印象。讓我想到了自己，想到了平時對您們的態度，真是有些慚愧。盡管在您們看來我是個好孩子，可我有時卻做不到您們對待長輩那樣感恩、孝順。

百孝順為先。對父母“孝”，首先要做到“順”。爸爸媽媽，是您們把我帶到這個溫暖的家，讓我吸收這個家的最優良的“養分”——孝德。今后，我一定要做的更好，做好這個家庭的一份子，做一個有“孝德”的人。爸爸媽媽，感謝您們，感謝您們讓我懂得怎樣做人，如何盡孝!如果有來生，我還是喜歡來到這個家，喜歡做您們的女兒!爸爸媽媽，我會感恩您們的。

此致

敬禮

XXX

XX年XX月XX日

感恩父母作文書信格式【篇5】

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

爸爸媽媽，現在工作忙嗎?累不累?以前 我太頑皮、不理解你們。認為你們不喜歡我、不管我才外出打工，心里甚至有點恨你們。現在我長大了，漸漸明白了，你們是十分愛我的。你們為了我，為了我們家，常年在外。從不叫一聲苦，一聲累。

爸爸媽媽，我多想報答你們呀。可我現在還小，沒有能力，不知怎樣才能報答你們。只能努力學習，在家聽爺爺奶奶的話，盡量不讓你們為我擔心來謝謝你們。

媽媽，去年您回家時，我去石門接您，我們一見面，您就緊緊地抱住了我。此時。我是多么幸福啊!回家的路上下起了大雨。這時，車還沒有來，我們也沒有帶雨傘。您擔心我淋浴后會生病，便脫下自己的外套讓我頂在頭上。我們站在路邊等了好久車才來。上車后，您一邊摸摸我的衣服，一邊說：女兒，身上淋濕了嗎?冷不冷?我頓時愣住了，因為我清楚的看到您已經成了落湯雞。回家后，到了晚上您身體發燒生病了。但您卻說：只要女兒沒事就行了。此刻，我深深的感受到了您對我的愛，是那么深，那么真。我想我是世界上最幸福的孩子了。

爸爸，我在小時候曾經埋怨過您，不理解您，經常惹您生氣，和您頂嘴。現在想來真是太不應該、太不懂事了。我要為小時候做的那些事對您說：對不起。我現在已經知道您當時打我，是為了我好，是恨鐵不成鋼啊，也是打在我身上，疼在您心里啊!不過，從今以后，我再不會惹您生氣了。

爸爸媽媽，我希望你們回家以后，在家時間長一點兒。我想為你們多倒一杯茶，多捶一次背，多揉一次肩，多陪陪你們。雖然這些事微不足道，但是我心里充滿了感激，只能用這些來報答你們對我的深深的愛。

最后祝爸爸媽媽身體健康、萬事如意、出入平安。

此致

敬禮!