景物作文。

讀書筆記吧相關專題：“景物作文”。

描寫景物作文小學(篇1)

說到“鮮”，那我一定會想到我家對面的'石馬公園。

一走進去，就可以看見一座高大的石馬像，它們抬起自己的四條腿，頭向上仰，嘴巴張開著，好像在跟人們訴說。

在石馬巷的后面有一個石馬湖，它像一面鏡子，倒映著云朵姐姐那美麗的身姿。到了晚上，石馬湖周圍的彩燈就會亮起來，仿佛給這面“大鏡子”帶上了一條五顏六色的項鏈，美麗極了。在湖邊停著幾只小船，當游人們坐船來到湖中央，小魚兒就會從水里冒出頭來跟游人們打招呼。

從湖一直走到盡頭是一面壁畫，在壁畫上雕刻著十二只英俊的馬，它們的形狀各不相同，神態各異。一到晚上，壁畫前人山人海，有的在跳廣場舞，有的在一旁聊天，還有的人在欣賞這些馬的英姿。

從壁畫中間的一條小路走出來，就是一塊巨大的草坪。草坪里的植物宛如有了生命一樣：小草在和清晨的第一絲清風談話；花兒勇敢的從土地里探出頭來；蝴蝶給柳條帶上了發夾。游人們躺在那小草編織的墊子上，仰望著天空，天上的云變化多端，一會兒變成一只小兔子，一會兒變成棉花糖，一會兒……dsBj1.cOM

石馬公園的美說也說不盡，講也講不完。

描寫景物作文小學(篇2)

家鄉的秋天，果實累累，瓜果飄香，農民伯伯的臉上總是帶著豐收的喜悅。

秋天，村口的銀杏樹格外耀眼，滿樹翠綠的葉子漸漸地變黃了，一陣風吹來，一片片的小葉子在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶，像一把把金色的小扇子。這無數的小金扇在空中隨風搖曳，它們扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。

秋天，順著鄉間的小路望去，路旁的稻田里滿是人們忙碌的身影，到處都是汽油機嗡嗡的打米聲，金黃的稻谷被裝進了糧倉。廣闊無垠的田野又是另一翻景象，人們把稻草一把一把地捆在一起，立在田里涼干。它們像似田野的忠實“守衛者”，站在那里一動不動的。

秋天，在田野的中間有一座小山，那座小山猶如海中的小島。小山上有一片橘子林和一些其它的樹。其中有一棵不知名的大樹，秋風吹掠去了它的外衣，只剩下光禿禿的樹桿，這也是我最欣賞的一棵樹了。雖然它光禿禿的，但是卻很討白鴿喜愛。白鴿們都喜歡在這棵樹上拍打著翅膀，并發出咕咕咕的叫聲，像是歡呼：“收割的季節到了，收割的季節到了！”

秋天，順著田野的盡頭望去，對面是一座不太高的山，山腳下有一排青松，半山上是一片變黃的灌木叢，這排翠綠的青松和半山上金黃的灌木叢連在了一起，中間有一條鮮明的分界線，像一塊雙色布鋪在山上。

我愛家鄉的秋天，愛她每一個角落的風景，更愛那里盛情滿滿的人們。

描寫景物作文小學(篇3)

每天放學，走同一條路，我總遇到同樣的人，同樣的動物：每天我們放學必定會看見一只小狗在和學校旁邊托管的一只狗在玩耍；同一個叔叔在學校旁發廣告紙；同一個爺爺在學校對面賣燒烤，燒烤香飄了十萬八千里…

一天下午，我走到一棵大樹下，樹葉仙女給了我一雙“火眼金睛”。這天下午，空氣清新，我興高采烈地走在放學路上。我望著天空，云朵變化莫測，一會兒變成木馬，一個小男孩在邊唱歌邊騎著木馬；一會兒像獅子一樣在天上站著；一會兒像摩天輪一樣轉著；一會兒像小魚一樣活蹦亂跳的…

星期五下午，太陽溫和地照在我身上，好像我的護身符，我來到一棵桉樹下，發現樹葉都變黃了。突然一陣涼風吹來，樹葉沙一下地飄下來，像一張張彩紙從天而降，我撿起其中一片，打量著它，發現樹葉上有很多斑點。下午我走在回家路上，無意中發現一群大雁，排成了一個大字形，我猜想他們是在跳飛天舞，這些大雁可真聰明，真是多才多藝。

我要感謝樹葉仙女，給了我一雙“火眼金睛”。

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描寫景物的日記500字模板

相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記是記錄內容的載體，源于我們對生活的觀察。日記的內容可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景等，種類繁多。相信你此時在為寫日記而犯愁了吧！欄目小編推薦你不妨讀一下描寫景物的日記，歡迎你的品鑒！

描寫景物的日記 篇1

景物描寫片段

1.青紫灰黃的鵝卵石鋪成了一條曲徑通幽的林間小路，路邊上散落著絳紫、金黃許多不知名的花，一陣清風拂過，它們歡快地、與翠綠的草兒們共舞著，跳躍出一層又一層的綠色波浪。

耀眼的陽光透過茂密的樹葉間隙，撒下一條條柔和的光柱，映在林間如毛毯般松軟的草地上，斑斑點點的，讓這條毛毯鑲嵌了顆顆閃亮的寶石，格外醒目。

空幽的林間滿眼新綠，和煦的清風參雜著淡淡的花香、青澀的草香、竹葉的幽香鳥兒嘰嘰啾啾的鳴聲，把我引向前方隱約可見的小木屋，我不由自主地向前踏尋，仿佛置身于曲徑通幽處，禪房花木深的意境中。

蔣妍

2.天黑了，雪卻越下越大，片片雪花把整個世界都染成了一片白色，即使是蒼翠的青松，也已被白雪壓了厚厚的一層棉被。黑青的屋瓦、昏黃的街燈、枯黃的草坪在一整天大雪的洗禮下，世界也變成了晶瑩的童話世界。

白雪皚皚的夜像是留住了白天的腳步，夜晚竟不似平日里那么黑暗，即使異常寒冷，也讓人饒有興致地想雪地里走一走。大街上，商家的門前都掛著紅彤彤的燈籠，看著心里暖暖的。呵一口氣到冰涼的手心里，伸手接住飛舞的雪花，掌心觸碰的一瞬間，我的心也被那一絲冰冷觸動到了，而冰冷在掌心的溫暖下只停留了片刻，只見它凝結的冰花悄悄地、慢慢地融化成一汪清澈透明的水。在微弱昏黃的燈光下，卻閃爍著熠熠的光輝。

蔣坤

描寫景物的日記 篇2

學校參觀-描寫景物的周記600字

今天老師帶我們參觀自己的學校，我十分激動。

蔚藍的天空下，我們整齊地站好隊伍，期待老師下一步行動。過了一會老師就帶我們去了學校的樹林，看花草樹木，我們分頭去觀察樹木和花草，我看見了一種神奇的花，它只有花，沒有葉，花瓣像一顆顆紅豆一樣，很可愛，但是一點兒都不香。我還看到了一種黃色的花，就像金色的小喇叭嘀嘀地吹，我問了一下啊！好臭呀！我趕緊遠離它。

緊接著，我又看見了美麗的迎春花，它像一個美麗的白水晶。不但美麗而且香氣逼人，十里外的人都可以聞得到，還有小蜜蜂來采花蜜呢！好想把它摘下來戴在頭頂上，但我知道不能這么做。

離開花壇，一棵參天大樹立馬映入眼簾，它應該已經活了20多年了吧！在樹的周圍長滿了大片大片的青草，那些小草又嫩又綠，我忍不住彎下了腰摸了摸，對小草說著：小草啊小草，你們一定要健康成長。

描寫景物的日記 篇3

描寫春天的作文-寫春天景物的周記400字

春天，是綠色的，因為在這時候萬物復蘇；春天，是五彩斑斕的，因為在這時候，百花齊放。但春天，更是出游的好時節。

早晨，我們早早的起了床，整裝待發，準備去欣賞春景。走出門外，新鮮的空氣便立刻迎面而來，他們鉆進了我們的鼻子，進入我們的身體，仿佛全身的細胞都在這清新的空氣里被喚醒了。連房子內的空氣也十分通暢。

來到溪邊，柳樹的枝條上長出了嫩綠的小芽。在一旁的高大的橡樹高聳在地上，似乎在保護著柳樹。小溪清澈見底，一條條小金魚正在溪里歡快地游著，有的在溪中散步，有的在投機的聊天，有的躍出水面，來呼吸新鮮空氣。

穿過小橋，我們來到田野。田野上長滿了小草。這些小草都好奇地探起了頭，問：春天到了嗎？

朋友們，你們認為春天美妙嗎？

描寫景物的日記 篇4

我的家鄉在北京，我最喜歡我們家鄉的“頤和園”。它位于北京市海淀區新建宮門路19號。那里最的橋，就是“十七孔橋”了。

十七孔橋的東邊有一尊金牛，又叫銅牛，他伏在湖邊作鎮水之用。這只銅牛的表皮黑亮黑亮的，有一對鋒利的牛角，兩只圓鼓鼓的大眼睛炯炯有神，它好像正在盯著我，對我訴說他的歷史。牛背上還有乾隆皇帝親手寫的“銅牛銘”呢！

從銅牛向南望去，就是美麗的十七孔橋了。十七孔橋的形狀好像天上的一道彩虹，降落到了湖面上，它把東岸的廓如亭和南湖島連接在了一起。橋上的石獅子姿態各異：有的在玩耍嬉戲，有的在你追我趕，還有的在欣賞風景……走在橋上，微風輕輕吹著，湖面碧波蕩漾，水草斜著身子，好像在和大家打招呼；岸上的柳樹搖晃著它那長滿嫩葉的'柳絲，好像在翩翩起舞。

夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，霞光灑滿了十七孔橋，吸引了許多游客紛紛趕來拍照。大家都想把那迷人的景色留在記憶里。

我的家鄉可真美，我愛我的家鄉。

描寫景物的日記 篇5

春天來了花兒草兒開花了，天氣變暖了，我們的衣服變少了。風也不像以前那樣大了。真是春回大地啊！

陽光明媚，春風吹在人身上覺得很舒服。心情很輕松，就像一只放飛的鳥兒那樣歡快。真想把風箏拿出來放啊！讓風箏把我們的理想帶到天上去。

我們會到外面去野餐。看看美麗的花兒，還能聞到外面的空氣，那時出去是的。我想去好玩的的地方玩個痛快。

那時候我想去北京，去看看其它美麗的地方和好看的東西，讓我們把愿望種在春天里，讓心去給我們的種子澆水、施肥吧！讓我們共同努力吧！讓我們在秋天收獲吧！

描寫景物的日記 篇6

春天的腳步姍姍而來了，當我在公園無意間抬起頭，一縷金色的陽光照在我的臉上，感受到一種久違的溫暖。“噢！春天來了！”再看路邊的草叢中，星星點點的草已經探出了頭，綠茸茸的，它們坦誠地面對著太陽，大概是對有著生命力的春天的渴望吧！

當春風徐徐地拂面而來時，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠，萬物復蘇，生機勃勃。花兒也不干示弱，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。迎春花開得黃澄澄的，是春天的代表。幾陣春風吹過，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的樂曲中翩翩起舞，它時而扭動自己那細長的枝干，時而晃動著嫩綠的葉子，開放的淡*花瓣中吐出深*的花蕊，還散發著一陣陣清香，令人頓感春天真美呀。

描寫景物的日記 篇7

我的家鄉可美麗，可漂亮了。

春天一棵棵紫荊花開了一陣陣清香飄蕩在路旁，只要一出門就能聞到花的就清香。

夏天，荷花在小河中長著，花開了。紅紅的花瓣展開，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。

秋天，一棵棵樹結果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黃，且還很甜，桔子也好吃。

最美的就是冬天了。雪花在空中飄蕩，到了中午，伙伴們在地上堆雪人、打雪仗。

你看，這就是我美麗的家鄉。描寫介紹一處景物的作文第七篇：中秋的景物

中秋的一天，早晨起來，感覺一絲涼意，站在我家房屋的坪臺上，看見全城攏罩在白霧之中，貢水河水面上一層薄薄的白色霧，幾只白鷺從水面的白霧上輕輕滑過，有時就停在岸邊，等小魚游到水面上來。近處的各種樹葉一片金黃。遠處寶塔已經變得模模模糊糊了，只能看到點點蹤影。

到了中午，霧就慢慢的散開了，太陽光透過淡淡的霧灑在大地和建筑物上，照得大地一片金黃。遠處的寶塔、貢水河二橋都清晰的展現在我眼前。

真是讓人目不暇接。

描寫景物的日記 篇8

景物描寫片段作文

1.秋天，除了火紅的楓葉令人迷醉，最能讓人記住這個季節的要屬銀杏了。

還沒走近銀杏林，遠遠望去眼前似一個金黃的世界。深吸了一口清冷的新鮮空氣，緩步前行。溫暖的陽光灑落在葉片上，把金黃照得閃閃發亮，像是滿樹長了黃金葉子般耀眼，周圍的一切色彩在這漫天的金黃下，早已黯然失色。是我夢見過的童話世界嗎？美得讓我駐足留戀

漸漸地，金黃的世界越來越近，置身這絢爛夢幻的世界里，仰望樹枝那片片扇形的葉子，仔細打量它們，原來它們也有各自的色彩：有的還青翠欲滴；有的一半嫩黃，莖葉上還透著翠綠；有的一半金黃，只等待用最耀眼的色彩，告別養育它一生的大樹，決心奉獻自己的全部，化作來年的春泥回報大樹。

張銥煬

2.走進這條弄堂，仿佛這里從未沾染過世界的喧囂。僻靜的巷子里，每個人都有條不紊地忙碌屬于他們的忙碌，每家每戶的廚房交錯編織動聽的樂曲；心境沉靜，望著這片世外的桃源，天是藍的，水是碧的，草是青的。隨著歲月的流逝，白墻已斑駁脫落，背對陽光的墻面，還長出了一片片綠色青苔，偶爾在墻角的夾縫里，長著一兩株青綠的草，它們竟有如此頑強的生命力，隨處就能扎根。

而這里的人是純的。老人們，他們的臉上爬滿了歲月的痕跡，雖然他們或許眼睛不好使了，耳朵不清楚了，腿腳不靈便了，但他們卻依然幸福地享受著兒孫繞膝的愉悅；孩子們臉上，總是洋溢著純真與爛漫的笑臉，如紅嫩嬌艷的花蕾，總有一天，他們會用最堅強的勇氣，面對殘酷的風霜雨雪，綻放最美的瞬間。

曹妍

描寫景物的日記 篇9

5月14日星期二晴

呵呵

清涼村？光頭村！

昨天去上課的時間，路過清涼新村，發現這里已經大變樣了。以前住在這兒的時候，到處都是樹，綠茵茵的，多好看呀，可現在呢，樹都被剃成了“光頭”！遠遠望去，一片荒涼的感覺，正好夏天來了，以前多好，到哪兒都是樹蔭，看現在呢?到哪兒都是毒辣辣的太陽！唉，早不鋸晚不踞，偏偏這個時候據，這不存心氣人嗎？

這是昨天的日記，今天回來打開空間，第一眼就看到了這一條評論：連用三個不同偏旁的居，有意思！

==額，看來俺是錯別字大王呀！不過我也挺佩服那位大鍋的，這也能看出來，牛叉！

描寫景物的日記 篇10

今天中午吃完飯我和爸爸媽媽去崆山白云洞玩，那里的景觀真是太美啦！今天我就給你們講一講崆山白云洞的景色吧！

進入崆山白云洞以后，就會看見五顏六色的假山，還會有一條長長的小梯子，其實那不是真的五顏六色的假山，是那些五顏六色的燈光照耀的假山，所以才變成那樣的呢！

還有那個梯子，那些梯子下面是一個湖，下面的湖聽爸爸說這是讓往里面投錢的，據說有很多人去那里投錢，聽爸爸說以后我也想投錢我就向媽媽要了一塊錢投進去了，剛進去的時候我是有些害怕，因為那個梯子太高了，但是有爸爸媽媽的鼓勵以后我就不害怕了。我還看見有一個假山上面的尖上有一個雕刻，我看著那雕刻好像西游記里面的師徒一樣，我還在那里照了相和師徒們。

我們照了相就回家了，回到家以后我還是忘不了那崆山白云洞，我多想再去一次啊！

描寫景物的日記 篇11

我的家鄉在酒泉，是“絲綢之路”的必經城市，這里空氣格外清新，是一個可愛的地方，城市的發展更是突飛猛進，尤其市新城區的世紀廣場，都可以和天安門廣場相媲美了。

廣場上有一座大廈鶴立雞群，威武高大地聳立在廣場北側，這就是造型獨特的市政大廈。在夏天的傍晚時分，成千上萬的人都聚集在這里乘涼、散鍛煉身體，有的人被這里的美麗風景深深地吸引了，他們拿出相機、手機想要留住這美景。抬頭仰望天空可以看到各式各樣，各種顏色的風箏，好像是彩色的星星把藍色的天空裝扮的非常美麗。音樂想起了，噴泉開噴了，隨著音樂的節奏，一個個噴水口，噴出了晶瑩的水柱。水柱還能聽從音樂的指揮，一會兒左右搖擺，一會兒上下跳躍。許多小朋友們會把手伸到水柱跟前接水，打水仗。噴泉兩旁有好多拿著古樂器的飛天雕塑，好像也跟著音樂的節奏翩翩起舞了。

夏日傍晚的世紀廣場，音樂聲和人們的歡笑聲此起彼伏，匯成了歡樂地海洋，呈現出安定、快樂的景象，更是一副美麗的畫卷!

描寫景物的作文600字(精選5篇)

作文我們大家都學習過，作文已經是考試不可缺少的話題了，寫作平時要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應抄下來。你印象深刻的作文是哪一篇呢？讀書筆記吧小編花時間特意編輯了描寫景物的作文 ，還請多多關注我們網站！

描寫景物的作文 (篇1)

春天到了，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節，春天是萬物生長的季節，春天是鮮花盛開的季節，春天是我們共同的季節。

我們和春天一起約會，我們和春天一起共舞。春天是個調皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節，我們相約在美麗如畫的春天。

山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。

花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風春雨相約春天的花園里。

春天的田野里，綠油油的麥苗迎著春風向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在我們身邊，只要動動手，動動腳，春天就是我們的朋友，讓我們一起約會春天，擁抱春天。

這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的春天的田野里。文章語言美妙無比，讓我們一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。

描寫景物的作文 (篇2)

季節春天是一個腳步輕輕的畫家，當你察覺它的到來時，它已經把每個角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃、雪白……當然更多的是嫩綠。

路邊的小草吮吸著季節春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點點的綠色織成了綠茵茵的地毯。迎春花不畏嚴寒，頂著寒風，以頑強的意志，泛綠、吐蕊、開花，第一個用生命向人們報告季節春天的來臨。那盛開的桃花像是一片片胭脂，染紅了富饒的山川大地。季節春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態，那樣的爛漫而深情。我情不自禁地想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”是啊，溫暖的春風多么像一把神奇靈巧的剪刀啊！

我意猶未盡，又來到了校園里。中心路兩旁，柳樹的柳條上點綴著無數新綠色的細葉，在春風里愜意地擺動著，如少女飄逸的長發，如仙女輕柔的紗裙。月季花也開了，似乎不勝嬌羞，香氣襲人。在這春風和煦的時節里，紅花，像太陽那樣艷麗；藍花，像天空那樣明凈。

古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”季節春天的早晨空氣清新，人們起得很早，有的在山上練氣功，有的在公園里散步，還有的在讀書……季節春天里，人們可以外出旅游，去郊外野炊，季節春天給人們帶來了歡樂。

啊！季節春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新、充滿活力，又是四季中最寶貴的一個季節。

我愛你，漂亮的季節春天！

描寫景物的作文 (篇3)

雪楓公園是宿遷著名的公園。公園里有許多花草樹木，這些景物在不同的時間呈現出不同的姿態，我最喜歡冬天的雪楓公園。

清晨，太陽剛剛升起，這時的雪楓公園是最美的。到處都是白茫茫的一片。周圍的樹木都被霧籠罩著，朦朦朧朧的。河面上也有一團一團的霧氣，想一個頑皮的孩子，用手遮住了游人的臉。仔細一瞧，樹葉上覆蓋著一層白白的東西，涼涼的，似雪非雪，似霧非霧。升起的太陽像一個害羞的孩童，笑臉微微泛紅，把周圍的霧也映得通紅，世間的事物被霞光籠罩著，空中彌漫著淡淡的花香，如同身處于仙境一般。

下午，天空湛藍湛藍的，像被水洗過的藍色絲綢，十分明朗。各種樹木像一個個站崗的士兵，腰挺得筆直，顯得精神抖擻。蠟梅花開的正盛，像一個香水瓶子，到處噴灑著香水，使得空中彌漫著濃郁的臘梅花香。這時，池塘里的水清澈見底，隱隱約約可以看到可愛的魚兒在愉快的嬉戲。站在橋頭，水面上蕩起一道道漣漪，好像橋變成了船，正在向前方行使。

傍晚，太陽快要下山了。他用他的光芒染紅了周圍的云彩，把花草都變成了金紅色。光芒應在水面上，晃晃悠悠的，很是有趣。

我愛這冬天的雪楓公園。

描寫景物的作文 (篇4)

新鄭的鄭鳳苑以她美麗的自然風光、膾炙人口的鄭風詩歌和那浪漫纏綿的愛情傳說故事，成了新鄭父老鄉親的平日游玩的美景佳地。它有南、北、西三個入口，方便游人自由出入。

從南門進，首先映入眼簾的是豎立在中央的我國古代青銅器的放大展品——蓮鶴方壺，壺頂上有一只仙鶴展翅欲飛，兩邊有老虎，梅花鹿等好多種動物。節假日時期，這里還會形成美麗的噴泉。

接著我們又沿著景區的石梯往下走，哇！多美呀！潺潺流水，沿著石梯的中間緩緩而流，石梯的兩側是郁郁蔥蔥的小樹林，小鳥在枝頭上歡聲笑語，真是人在畫中游呀！沿著蜿蜒曲折的小路，大約走了200米，就到了通往雙洎河中央的石橋，踏上彎彎曲曲的石橋，可以來到河中心的涼亭，這里時常有很多人，他們有的在下棋，有的在乘涼，還有的在談笑風生。歷史名人苑這個景點其實就是雙洎河岸邊的護欄，護欄是石頭雕刻而成，上面刻滿了鄭韓古國的歷史名人以及他們的傳奇故事。長長的護欄像兩條胳膊，把雙洎河環抱懷中，給游人以安全感。

從石橋上走回來，繼續向北走，不到五十米，有一架直升飛機，很多游人在此拍照留影。再向前走，是一座拱橋，過了拱橋不到100米，就到了連接鄭聲園和游樂場的錯落有致的石橋上，橋兩邊的河水里長滿荷花和綠油油的荷葉。一到夏天，沁人心脾，吸引很多荷花愛好者前來參觀。

過了橋之后，就是兒童玩耍的天地。各種游樂設施讓孩子們玩得常常忘了回家。尤其是春節，這里可是新鄭最熱鬧的地方。穿過游樂場，向西走，上了臺階，就上了大橋，順著橋向北走，就到了鄭鳳苑的北門。

這就是我家鄉那美麗的鄭鳳苑，聽了我的介紹，是不是迫不及待的想來游玩呀？來吧，我和我的同學一定會熱烈歡迎你的！

描寫景物的作文 (篇5)

我的家鄉在美麗的櫻花小鎮。我的家就在那新四軍北撤司令部駐扎過的地方——鐘埭老街。

一走到老街，就能看見一條青石板鋪成的路，路面好干凈呀！青石板有長方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來有高有低，但是走起來卻很舒坦。傾盆大雨過后，有空隙的青石板下面會有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來，保準讓你的鞋子洗個“泥水澡”。萬一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太了解這條石板路了，下雨過后走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去，享受水花四射的感覺。我們總是穿上雨靴，把雨后的青板石踩得“啪啪”響！

老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的屋頂。老街的房子不像你平時看到的一個個獨立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨著一家，共用一堵墻。想要分清楚，恐怕要看屋頂了。那些屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個古老的王宮，看起來很氣派；還有的像一個個巨大的洋蔥圈，很有異域風情……聽大人們說，這些屋頂，都很古老了。

穿過老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場。一有空我就跟伙伴們在那里玩耍，拍皮球、跑步、警察抓小偷……那里已經是我們的秘密基地了。只要一玩起來，大家都開懷大笑！

走出那片操場，就會看見一條河，每一次大雨過后，如果幸運的話，可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚跳出水面。大人們說，這是鯉魚跳龍門，是一種好兆頭。

我喜歡老街，已經和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來我往，彼此關照。

寫作范本: 描寫景物作文小學其八

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“寫作范本: 描寫景物作文小學其八”，但愿可以給你帶來幫助。

家鄉的秋天，果實累累，瓜果飄香，農民伯伯的臉上總是帶著豐收的喜悅。

秋天，村口的銀杏樹格外耀眼，滿樹翠綠的葉子漸漸地變黃了，一陣風吹來，一片片的小葉子在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶，像一把把金色的小扇子。這無數的小金扇在空中隨風搖曳，它們扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。

秋天，順著鄉間的小路望去，路旁的稻田里滿是人們忙碌的身影，到處都是汽油機嗡嗡的打米聲，金黃的稻谷被裝進了糧倉。廣闊無垠的田野又是另一翻景象，人們把稻草一把一把地捆在一起，立在田里涼干。它們像似田野的忠實“守衛者”，站在那里一動不動的。

秋天，在田野的中間有一座小山，那座小山猶如海中的小島。小山上有一片橘子林和一些其它的樹。其中有一棵不知名的大樹，秋風吹掠去了它的外衣，只剩下光禿禿的樹桿，這也是我最欣賞的一棵樹了。雖然它光禿禿的，但是卻很討白鴿喜愛。白鴿們都喜歡在這棵樹上拍打著翅膀，并發出咕咕咕的叫聲，像是歡呼：“收割的季節到了，收割的季節到了！”

秋天，順著田野的盡頭望去，對面是一座不太高的山，山腳下有一排青松，半山上是一片變黃的灌木叢，這排翠綠的青松和半山上金黃的灌木叢連在了一起，中間有一條鮮明的分界線，像一塊雙色布鋪在山上。

我愛家鄉的秋天，愛她每一個角落的風景，更愛那里盛情滿滿的人們。

[推薦作文] 描寫景物的文章

小時候語文課我們經常會寫小作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人對于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦作文] 描寫景物的文章》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小花園里的美景趙是數不勝數，大家也來看一看吧!

在這個小花園里，有假山，有花壇，有樹木，這里的假山千姿百態，有的像一朵朵白云，有的像一股股噴泉，還有的像一個迷宮。花園里的池塘清澈見底，里面有一條條小魚在快活的游來游去，明凈的水面頓時漾起了一道道波紋。池塘周圍有許多樹木，遠遠望去，像一朵綠色的云從大地上升起，地上有各種各樣的花兒，它們競相開放，五顏六色的，好看極了，連蝴蝶姑娘都被吸引來了呢!

小花園美不美呀!快來參觀一下吧。

作文：描寫景物的詩歌賞析簡單

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。缺少積累的人面對作文很難動筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文：描寫景物的詩歌賞析簡單”，但愿可以給你帶來幫助。

它傲然矗立在那里，

有一萬分的重力。

它指引時代的脈搏，

證明世紀的崛起。

它矗立在那里，

引的萬人矚目。

它的高窗立欞，

讓風肅然起敬。

太陽給它戴上光環，

大地給它展開新衣。

它矗立在那里，

一季又一季，

四季都擁抱你。

你是屬于歲月的，

永無盡期。

春夜即景（古風）

春暮花未著，

杯停管自鳴。

道途天地盡，

長作北漂零。

錦衣才添厚，

南風簇高亭。

若非相思雨，

何故到天明？

描寫金魚小學作文匯總5篇

如何去寫好一篇優秀的作文是我們值得深思的。日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達，寫作文時要注意增強對文字的把控能力，如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？經過收集，讀書筆記吧的編輯整理了描寫金魚小學作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

描寫金魚小學作文 篇1

金魚體態奇特，色彩鮮艷，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術品。

在湖光大廈與彩霞公寓間有一個小水池，里面養著許多金魚，有珍珠魚、龍眼魚、水泡魚、高頭魚及一些我不認識的魚。

一次，我和朋友陳軍去那里，往池里灑下一些面包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚游過來，“圍剿”我們扔的食物。過了一會兒，十多條金魚都來了，有的還把頭探出水面搶食。又過了一會兒，魚又游走了。原來大樓管理人員正在喂它們更喜歡吃的魚蟲，當然把我們喂的東西都“忘”到九霄云外了。等管理人員走后，我們跑過去看，只見金魚比剛才搶得更歡。魚蟲拼命逃跑，可金魚追得更快。一條高頭魚追到和魚蟲相距很近時，猛地來了個“餓虎撲食”，把魚蟲全部吞下。一群魚圍著一群魚蟲，頭擠在一起，誰也吃不到。一條狡猾的金魚埋伏在水下，瞅準這個空子，猛躥上去，別的魚都被撞開了，這些美食就供它獨自享用。有六七條金魚圍著一群魚蟲，一開始誰也吃不到，又過來一條長約八厘米的大金魚，小魚都嚇跑了，其余的魚不甘示弱，可最終也都被趕走了，大魚幾口就吃完了魚蟲。咦，那兩條金負怎么扯在了一起？原來它們各咬住了一條紅線蟲的一頭，相互爭奪，搶得不可開交，在水里上下翻騰，卷起一陣陣小波浪。

金魚爭食真有趣，可它們顯然不懂得互諒互讓的道理。人類社會可不能像它們那樣，為廠一點兒小小的利益就爭得死去活來。

描寫金魚小學作文 篇2

我家養了三條小金魚。有一條紅白相間的魚，我給它起名為“花花”。花花個頭兒最大，圓圓的腦袋，紅紅的眼睛，長長的尾巴上還有幾個紅點兒，游起來特別像仙女擺動的長裙。再說說另外兩條小金魚，它們全身都是紅色，一條大，一條小，我分別給它們起名為“大紅”和“小紅”，它們經常一起游來游去，好像姐妹倆。

我非常喜歡這三條小金魚。記得有一次，我發現小金魚有點蔫兒，心想:它們一定是不適應魚缸里的生活，需要水草綠化綠化。于是，我決定去陶然亭公園的花鳥魚蟲市場買些水葫蘆。當我買回水葫蘆放進魚缸里時，小金魚興奮地在綠色的水葫蘆中間游來游去，好像在相互捉迷藏。水葫蘆的根須很多，向四面八方伸展開，小金魚把這些根當成了自己的臥室，游累了就在水葫蘆茂密的根里休息。

漸漸地，我和小金魚有了感情。當我學習碰到困難時，就伏著魚缸，靜靜地看著它們游來游去，有時小金魚會突然停在魚缸邊一動不動，好像在看著我，對我說:“尹令瑤，加油!相信自己是最棒的!”我突然有了自信，馬上回到書桌邊繼續開始學習。

我最喜歡給它們喂吃的。有一次，我剛把面包渣灑在魚缸里，它們三個就不分上下，拼命地搶食吃，我對它們說:“慢慢吃，別著急。”它們似乎聽懂了我的話，個個仰著頭，大的在后，小的在前，好像在互相謙讓，排起了隊。我真開心!

小金魚給我的生活帶來了很多樂趣，我喜歡小金魚!

描寫金魚小學作文 篇3

我喜歡的動物是小金魚，因為小金魚又可愛又漂亮。

我們家里養了七條小金魚其中有三條魚是大紅色的、有一條魚是橘黃色的、兩條魚是黑色的、一條魚是黑紅相間的。小金魚們的眼睛又大又圓的、水靈靈的特別好看。小金魚們的魚鱗亮閃閃的非常耀眼，在水里游來游去姿態優美，像一條條美麗的人魚特別漂亮。

每天早晨我上學的時候，小金魚們都會吐一會兒泡泡，好像在對我說：“小主人，再見、再見了，好好學習呀，我們在家等你回來。”當我放學回到家里，小金魚們拼命地扭著屁股向我的方向游來，又要吐一會兒泡泡好像在對我說：“歡迎，歡迎小主人回來，快寫作業吧，寫完作業就可以和我們玩兒了。”

有一次，我放學回到家的時候，發現我的小金魚死了三條，我很傷心但我知道哭是解決不了問題的，所以我就先寫作業，我想爸爸媽媽回來后就把這件事告訴他們。爸爸媽媽終于回來了，我將這件不幸的事情告訴了他們，媽媽爸爸走到魚缸旁邊看見果然死了三條魚。媽媽說：“安迪，不要傷心，今天太晚了，明天我答應給你再買三四條魚。”

第二天，我放學回到家果然看見魚缸里多了四條魚，現在我的魚缸里又是七條魚了，我希望這些小金魚們一定不要死，快活的在魚缸里生活著，一直活到老。

我的小金魚真的太可愛了呀！

描寫金魚小學作文 篇4

我常常會想起我早已死去的小伙伴一條只有一只眼睛的金魚。本來，我家養著三條可愛的小金魚紅色、黑色、黃色的。這三條金魚是外婆家的鄰居李伯伯送給我的。可是，我沒有養魚的經驗，養了三天就死去了兩條，只剩下一條黑的。我想：這條金魚太孤獨了，要給它找幾個小伙伴才好。想向李伯伯再討幾條，可是又不好意思。我就請小舅舅去買了兩條小金魚。金魚買回來了，我小心翼冀地把它們放進魚缸里。哈，這條黑色的金魚活躍起來了，和另外兩條金魚一起游來游去，顯得非常高興。我也非常高興。這三條金魚成了我的小伙伴，我天天親自給它們喂食。一天早上，我給它們撤進一些魚蟲干，兩條金魚大口大口地搶著吃，可一條比較小的紅色的金魚反應很慢，只吃到了一點點。這是什么原因呢？我盯著這條小金魚仔細看，原來這條金魚只有一只眼睛是明亮的，另一只左眼卻不知怎么瞎了。這件事被表姐們知道了，她們議論紛紛。有的說把它丟掉算了；有的說別去管它，餓死就餓死！總之，她們都不喜歡這條金魚。我不同意她們的意見，這條金魚雖小，可也是一個小生命呀！它又瞎了一只眼睛，多可憐！它像殘疾人一樣苦惱，我們應該同情它，愛護它，怎么能丟掉它，讓它餓死呢！于是，我每次喂它們的時候，總是先用網罩把另外兩條金魚隔開來，讓這條一只眼睛的魚吃一會兒，再讓它們一起吃。就這樣，它和另外兩條金魚一樣，能夠吃得飽，玩得快樂。它天天和它的同伴一起在水中玩耍，東游西蕩，和睦相處。我看了，心里真高興。wwW.暑假到了，我要到姨父家去住一個星期。誰來照料這幾條金魚呢？我想帶到姨父家去，又怕金魚在路上死掉，只好托表姐們照料它們。特別關照大表姐，要照料好那條一只眼睛的金魚。大表姐笑著說：什么好寶貝！你放心吧，不會死的！一個星期以后，我從姨父家回來了。一到家，我就急忙先到陽臺上去看我的金魚。一看魚缸里只剩下兩條金魚，那條一只眼睛的金魚不見了。我急得哭了起來。大表姐走進來，對我說：你別哭了，反正是有一只眼睛的，死掉就算了。這會兒，我哭得更厲害了，邊哭邊質問大表姐：是你沒有養好它，我要你賠！大表姐看我這樣傷心，一下子被感動了。她說：好吧，我就賠你一條。說著，她轉身就走了出去。一會兒，她手里捧著一個小飯碗走了進來，我擦了擦眼淚，睜大了眼睛看著碗里那條金魚。我以為大表姐在跟我開玩笑，把一只眼睛的金魚藏起來，現在又拿出來了。我仔細一看，這不是那條一只眼睛的金魚，但我非常熟悉這條金魚，烏黑的鱗片，瘦瘦的身子，尾巴三長二短的，長得很不齊，看上去非常難看，表姐慚愧地對我說：這是我向李伯伯討來的，他不喜歡這條金魚，早想把它丟掉。我們一起來養這條小金魚吧！過了幾個星期，這條金魚被我和大表姐養得胖胖的，好像尾巴也長齊了。它有時候活潑地跳躍出水面，好像在說：小主人，謝謝你救了我。今天，我看到這條金魚的時候，就會想起和我一起度過一段童年生活的小伙伴一條只有一只眼睛的金魚。

描寫金魚小學作文 篇5

星期天，媽媽送給我一樣可愛的禮物，你猜是什么？哈哈，猜不到了吧！告訴你，這個禮物就是兩條超級可愛的小金魚。為了這兩個小家伙，我可沒少忙活：我特意撿了許多漂亮的小石子，洗凈放進缸底，鋪了一條林間小道；又插了一些假草，給它們提供一個游戲場地。可以看出我有多愛它們了吧！它們剛來到這個新家時，對周圍的環境很陌生。它們不停地搖動著尾巴，把水濺得到處都是。沒過多久它們就熟悉了這里，也愿意和我交朋友了。它倆可是天生的帥哥靚女樣。就先說說那條黑色的金魚吧，它的全身都是黑色的，就像在煤球堆里打過滾兒一樣。它的兩只眼睛又大又亮，活像兩個電燈泡。別看它長得文質彬彬，其實是一個調皮鬼。只要你輕輕地碰它一下，它就會以迅雷不及掩耳之勢，刷地一聲溜走，那速度恐怕連劉翔都甘拜下風！我最喜歡的就是那條紅色的小金魚了，最吸引我的是它那條大得有點夸張的尾巴。紅彤彤的尾巴邊緣鍍著一條黑色的條紋，擺動起來，既像一只蝴蝶在林中翩翩起舞，又宛如天上的仙女在舞動著自己的舞裙。Www.剛吃過晚飯，我就迫不及待地趴在魚缸旁，靜靜地看著它倆。調皮鬼小黑魚似乎游累了，正在水底悠哉悠哉地散步。而小紅魚還在不厭其煩地擺著自己的尾巴。為了不讓自己孤芳自賞，小紅魚游到了小黑魚面前，好像想要小黑魚夸獎它的舞姿。可小黑魚偏偏不吃這一套，小紅魚生氣了，它改了往常溫柔的性格，一下子就把小黑魚擠到了一旁，小黑魚嚇得到處亂逃，而小紅魚就像打了勝仗的將軍，高傲地游著。看到這，我忍不住笑了起來。多么可愛頑皮的小金魚呀，它們給我的生活帶來了許多快樂。