教會我作文。

不知如何下筆來寫作文是大部分學生的通病，通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，如何讓自己的作文在眾多人中亮點紛呈呢？因此，欄目特意整理了書教會我作文，還請多多關注我們網站！

書教會我作文(篇1)

眼神中每每都會閃爍著渴求的目光。不愛穿裙子，甚至從小到大只穿過一次裙子。只穿T恤、長褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個假小子。為了這事兒還鬧了一個哭笑不得的笑話。我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個路口。一向遵守交通規范的我！一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步”交通協管員徐徐向我們走來。停在我倆面前，上下打量著我們，他想干嘛呀，總盯著我們看。要干什么呀“總之是一種說不出的感覺？突然對她冒出的一句話，真是讓我大跌眼鏡？盡管我看出他并沒有惡意。但是說這話總應該顧慮的別人的感受吧，回頭看看稍稍退后的她。一臉的尷尬漲紅了滿臉“接著說出來的更是摸不著邊兒？我拽著她三步并一步地離開這個十字街頭，雖然她嘴上不說。但我看出她的尷尬，現在就由我來調節一下氣氛好了“立刻融化了這座冰山“一個善良的”小孩兒。永遠長不大似的，讓人不住想把她捧在手心里，應該是固執？這不。又有一件事兒讓我無奈……，別忘了回家開信箱啊……”這句話不用想也知道是出自那位，話音剛落，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴張開，拜托。誰還用手寫信啊“你能不能modern(現代化)一點啊，她隨即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情”我最受不了她做這個表情“倒不是因為我怕她生氣”而是因為她做這個表情會讓我有一種說不出的難受。好好好，我一回家就先開信箱，總算把她打發走了，指不定要被她煩到什么時候。我可受不了她的疲勞轟炸”其中一封信中有一句話令我感懷至今。轉眼間，我們已經認識了三年之久，在風雨中我們共患難“在快樂中我們共成長，每回想起這句話，心中泛起感動的漣漪久久不退，你問我”這幾年來的友誼還會存在嗎，我們還是無話不談的好朋友嗎”那是不是也有一群新朋友呢。我從來都沒有正面回答她這個問題，現在我可以信心滿滿的告訴她“

書教會我作文(篇2)

老師——一個崇高、偉大的職業。您教會了我們，帶領我們在知識的海洋中遨游，帶領我們走進知識的王國！您教書育人，培養出了一代又一代祖國的棟梁之才。老師，您教會了我良多良多……

開學第一天，老師，您就對大家說：“同學們來到學校，不僅僅是學習課程、學習知識，更重要的是學會做人，養成良好的糊口習慣，培養大家進步各方面的能力。”

老師您教會了我怎樣做人：在學校要做個好學生，講文明、有禮貌，尊敬師長，與同學友好相處；在家里要做個好孩子，孝敬父母，做一些力所能及的事。

老師，您教我怎樣養成良好的學習習慣：上課前要把書、本子、筆盒放在課桌的左上角或右上角；上課鈴響了，要迅速坐到自己的座位上，保持安靜，左手在上、右手在下；上課時，舉手要直，不能搖擺或東倒西歪；回答問題、誦讀時聲音要洪亮，咬字要清晰；下課時要把下一節課的書預備好。

老師，您還教我們做操排隊時要做到三個字：快、靜、齊。上下樓梯靠右行。做操時動作要整潔、到位，跟上音樂的節拍，不講話、不嬉戲、不打鬧……

啊，老師，您教會了我，教我如何做筆記，怎樣批注，怎么改作文。老師，您教會了我許多學習的方法。老師，您教我們開啟知識的百寶箱。

老師，您教會了我良多良多，您為我們付出了辛勤的汗水、無私的愛，我真心地感謝您——高尚的老師。

書教會我作文(篇3)

假如一個人肯真心對你，那么他一定會當著你的面說出你的不足。

——題記

風像往常亂吹著，時不時地吹起我的衣角，在這烈陽高照的日子里，我的心里卻涼涼的，由于我失去了我最摯愛的一位朋友。

那是春末夏初的一個早晨，由于父親的車與別人發生了點小摩擦，我上學遲到了，老師不僅不聽解釋，還把我叫進了辦公室吵了一整理，隨之而來的就是三四遍的課文罰抄，本來是多么好的一天，卻被這個事情，害的不僅心情不愉悅，功課還增加了許多。

我十分惱怒地走在回家的路上，一邊回想今天的事情，一邊用腳踢著路邊的石子，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

這時，我最好的朋友小明走了過來，“你怎么了？”他好奇地問道。“沒事兒。”“就由于今天早上的事情，不至于吧。”當時我的腦子就像火山噴發一樣，“你有完沒完呀，知道你還問，還嫌我不夠丟人？”說完我扭頭走了。

就這樣我們三個禮拜都沒有交流，忽然有一天，他找到我問：“心情總算好了吧，由于一個小事這么長時間沒說話了，今天想和你聊聊，順便給你提個意見：以后少對自己的朋友撒氣，不能治理自己的情緒會使你失去朋友的。”

整理時，我的酡顏了，感覺很沒有面子，“就你能，一每天裝得像個大人一樣。”

自此，我們再也沒有說過話，也許他是對的，不能總把錯誤推到別人身上。

小明就這樣帶著他那顆真誠的心離開了，他的話時不時的回蕩在我的耳邊。

這就是糊口，來不及認錯，就錯過了良多。我們要有一顆善于發現的眼睛，多看的別人的長處。

書教會我作文(篇4)

母校教會了我光陰似箭，日月如梭，我已經快畢業了，我要離開母校了。我要面對新的學校，面對這一現實，我簡直不敢相信時間竟然有那么快。是老師伴我們茁壯成長。老師對我們是無私的，記得有一次，宮老師看見我們下課了在說話，要我們晚放學30分鐘，到了放學，一有家長來接老師就讓他走，非常仁慈。我放學回家，發覺自己沒帶錢，到收發室打了一個電話給媽媽，讓媽媽來接我，校長出來看見了我，我沒有答應，跟校長莫及了半天，校長走了，不一會媽媽就來接我了。我看到了校長，校長問我昨天什么時候回的家？我說你走后媽媽就來接我了。天空一無所有，為何卻能給我安慰？是希望吧。大地總是沉默，是堅強吧。我輕輕的向你告白。校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容…… 看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，來到操場上，這里傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。你的愛說不完，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。你給我的愛是一首飛揚的情詩，把你的思念輕輕地訴說。你給我的愛是一課繁茂的大樹，節滿了夜夜努力的碩果。

書教會我作文(篇5)

母校教會了我寬容 自從那次跑步后，我學會了寬容。 一天，上體育課。老師讓我們站成豎排比賽跑步，我站在第一位。老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣向終點射去。我使出渾身的勁向前沖，風在我的耳邊吹著哨子，同學們被我甩得遠遠的。我一定要得第一！終點，我來了！ 這時，有一跑步更快的同學追了上來，她在后面推了我一把。“啪”一聲，我倒在地上，天旋地轉，眼冒金星。我詫異：怎么會？她沒有管我，徑直向終點跑去。我驚訝地站起來，揉揉摔紅腫的膝蓋，一瘸一拐地小步跑到終點。我的心里開始憤憤不平：第一名有那么重要嗎？有必要為此傷害同學嗎？ 我很想去質問她，但心中有個聲音不讓我這樣做。我深深吸了口氣，仔細想不想，我去質問她，是想要得到一個怎樣的結果呢？她可能是無意的呀！為了這點小事破壞同學間的友誼值得嗎？ 這樣想著，我的心里就舒服多了。我環顧美麗的校園，感謝母校教會了我寬容。 一天下午，我拿著剛買的書到了學校。興沖沖地剛要看，卻被一個同學看見了，便向我借。我經不住他的軟磨硬泡，只好讓他先看。約定一個星期后還給我。 一個星期后，他把書還給我時，我驚呆了。原來嶄新的書已經變得面目全非。書皮皺巴巴的，里面的紙張上還有著墨水的痕跡，有的還爛了，還有掉頁的。他低下頭，躲避我的目光，吞吞吐吐地說了句：“對對不起，我不是故意的。”他說完就頭也不回地跑掉了。 我心中頓時升起滔天怒火，雙手緊握拳頭，我極力地壓制著，壓制著一觸即發的怒火。輕輕嘆了一口氣。算了，反正還能看，不和他計較了。只是可惜了這本名著了。算了算了！假如我去和他吵，會有怎樣的結果呢？我到底想怎么樣才能讓書變好呢？這一切應該不會是他故意的。不和他計較了吧？計較了他也不一定能把書完好地還給我呀！算了。 我們的校園如此美麗，六年的同學友誼多么讓人難忘。感謝母校教會了我寬容，讓我學會了換位思考。若沒有母校，現在的我遇事還會原諒對方嗎？

書教會我作文(篇6)

大詩人李商隱曾用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美老師；高爾基也曾用“一日為師，終身為父”答謝老師……是啊，自古以來，老師都是高尚的、神圣的，他們教會學生做人、做事。我的老師，也不例外！

初入校園時，我仍是個懵懂無知的小丫頭，牽著媽媽的手，我好奇地打量著身邊的目生世界，心中有些不安，有些害怕。老師用慈愛的笑容、動聽的聲音打消了我的緊張，她的一言一行，一顰一笑如和風細雨般潤澤津潤著我幼小的心田！學校150周年校慶要舉行盛大的文藝演出，導演到班級選拔演員，我心里伎癢，卻又不敢舉手，膽怯的樣子老師看在眼里，她用鼓勵的目光看著我，仿佛在告訴我：“不要怕，你行的！”我整理時渾身布滿了氣力，迎著老師的目光向導演毛遂自薦，取得“女一號”的角色，自信的種子也在心中悄然發芽！

四年級時，我已經在學校的各個流動中嶄露頭角，學習也是名列前茅，不知不覺有點驕傲，甚至有點頤指氣使的架勢。一次寫字課，我正在做課堂功課，同桌的筆忽然掉在地上，他蹲下身子撿筆時不小心遇到了我寫字的手，隨即我工整的功課本上泛起了刺目耀眼的長線，我火冒三丈，責怪起同桌來。誰知同桌絕不示弱，涓滴不把本小姐放在眼里，跟我打起了口水仗，我得理不饒人，差點跟他大打出手，同學們看得熱火朝天！后面的體育課，老師讓我留下來，她讓我坐在一邊先冷靜一下，她看著我的眼睛說：“智慧如你，肯定知道他不是故意的！你知道，勾踐臥薪嘗膽終極成就霸業；韓信忍胯下之辱，終究成為統帥千軍萬馬的將帥。人，不能沒有忍辱之心，更不能缺少寬收留的美德，否則難成大事！”老師的話意味深長，她看到了我的浮躁，她的耳提面命就像及時雨一樣讓我清醒過來，讓我慢慢變得平和而寬收留。

成長的路上，不一樣的老師教會了我不一樣的知識，教會了我相同的做人的道理，讓我徐徐長成為一個自信、陽光、寬大曠達的少年。今后我還會碰到更多的老師，我堅信有老師做引路人，我會做得更好，會讓老師以我為傲！