對于學生來說，掌握作文寫作是非常重要的，寫作可以提高人的觀察力、聯想力和想象力。寫作語言的訓練和詞匯的積累對學生來說是十分重要的。什么樣的作文值得拍手叫好？也許"寫雪景的初中作文"就是你要找的，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫雪景的初中作文 篇1

我從小就喜歡雪，更喜歡下過雪后的校園。雪后的校園既美麗又充滿了歡樂。

看啊！那么筆直的小路已經鋪上一條長長的白地毯。那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。小路的兩旁是一排排挺拔的水杉樹，像兩排站得整整齊齊、穿著白披風的戰士。一陣風吹來，水杉樹上的雪落下來，落在人的臉上，脖頸上便覺得一陣涼爽。

教室的屋頂上，雪姑娘很大方得送給它一床厚厚的棉被。屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰柱，就像給屋檐上鑲上了一道花邊。

在花壇里，各種花都像開了雪白的花一樣美麗極了！花壇邊的樹上也落上了雪，好像也開了白色的小花。這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗景色。

操場上更美。兩旁的水杉樹，樹下的各種器材，在雪姑娘的打扮下全部都是銀裝素裹的。廣闊的操場上像是鋪了一個其大無比的席夢思，白而輕柔，我真想躺在上面睡一覺。

“叮鈴鈴……”下課了，同學們歡叫著奔出教室，校園里一下子熱鬧起來了。

男同學個個生龍活虎，他們最感興趣的就是打雪仗。操場上殺聲震天，只見白色的雪團像流星般閃過，炸開了一陣陣白色的雪霧。

我們的女同學喜歡滾雪球和堆雪人。七八個人在一起滾兩個不同的雪球，粘在一起，用兩個小黑珠子作眼睛，用紅色的橡皮作鼻子。一會兒功夫一個活靈活現的雪人就做好了。

啊，潔白的雪，是你讓我們的校園如此美麗，讓我們的校園如此歡樂。

寫雪景的初中作文 篇2

“雪花晶晶亮呀，雪花亮晶晶，雪花帶來一個冬天的夢……”是誰在唱歌？呵呵，是我興奮在一邊玩雪，一邊唱歌呢！

這場雪是老天爺今年冬天給我們下的第一場雪，這場雪讓我們小孩兒喜出望外，興奮不已，是這一場雪讓世界充滿色彩，是這場雪讓這個冬天成為真正的冬天。

雪花飄飄灑灑跳著舞飛向了大地。因為現在的氣溫高，雪花一到路面上就悄悄融化了。但是樹上、車上、草地上都穿著厚厚的雪棉衣——樹上像穿了一件白色的外套似的，所有汽車也變成白顏色了。我先在冬青樹葉上收集了點兒雪，揉成團，再把它草地上滾來滾去，過了一會兒，這個雪球已經和盤子一樣大了。我又繼續滾了起來，這時，小芊、佳佳和陽陽來了，我們齊心協力一起做了個小雪人，并為它戴上了漂亮的樹葉帽子。因為才剛剛下雪，所以草地上的積雪不算太厚，我們堆得雪人也不夠大，但它精致漂亮！

我們圍著雪人打起了雪仗，我和小芊一組，佳佳和陽陽一組，我在草地上隨手抓起一把雪，揉上兩三下，便瞄準對方的佳佳投去，雪球卻落在她的腳下開了花，對方快速投過來一個雪球竟然打中了我的脖子，好涼啊！我連忙伸手打去雪球并不由自主地縮起了脖子。

我讓小芊先和對方對陣，自己到一邊做起了雪球，連著做了十多個雪球，我和小芊開始向對方發起了猛烈進攻。因為專門做的雪球結實點，所以打到對方的雪球有些又被對方收回打了過來，大家你來我往越戰越高興，越戰越開心……

我們的雪仗熱火朝天地進行著，久違的雪啊，讓我們感到了別樣的幸福和快樂。這是我期盼了一個冬天的夢，這是我曾經唱了無數遍的歌：雪花晶晶亮呀，雪花亮晶晶，雪花帶來一個冬天的夢……

寫雪景的初中作文 篇3

冬天里最有趣的當然是玩雪啦！今天是大年初一，也迎來了20xx年的第一場雪。

當我還在睡夢中時，老媽的說話聲把我驚醒了。只聽見老媽驚喜地說：“外面下雪啦！”我連忙從床上爬起來，拉開窗簾一看：“哇，真的下雪了！”我趕緊穿上衣服，跑下樓去，那雪如鵝毛般紛紛揚揚地飄落下來，那雪花在空中隨風飄舞，如同一朵朵白色的花朵兒在空中翩翩起舞。一眼望去，大地一片雪白，像披上了一件白色的大衣。

我走出門外，張開小嘴仰著頭與小雪花來個親密接觸，雪花飄進了我的嘴里，涼絲絲的，雖然沒有糖果那么甜，但是清爽無比。我捧起地上的一層積雪，把它們先捏成一個球，然后在雪地里滾著滾著，雪球越滾越大，我就想：把這個大雪球當作雪人的身子，再滾個小雪球疊上去當作雪人的頭，我看了看，還缺少一點東西——缺少了眼睛、鼻子、嘴巴。

隨后就從家里在拿了兩粒鈕扣和一個胡蘿卜，我先把兩粒鈕扣安在雪人頭上方，再用胡蘿卜插在了頭的中央，在鼻子的下方用手畫了個小嘴。一看一個雪人做好了，我看見地上有一個塑料的碗，我眼睛一亮把它蓋在了雪人的頭頂上，做帽子。哈，哈，一個雪人完成了。瞧，它瞪圓了眼睛，正咧著嘴笑呢！好像在說：“小朋友，新年好！”看著看著，我也不由得樂了！

雪下呀下，直到中午，而我卻整天都沉浸于那一份美麗的雪景之中。

寫雪景的初中作文 篇4

今天下雪了，覺得今年的春天似乎來的特別晚，立春過后窗外還看不見一絲新意，只有幾棵老樹張牙舞爪著向著天空，與對面的老舊房子倒也映襯。

從早上就開始灰蒙蒙的天空終還是開始燥動不安了，像是試探著，飄下幾片雪花，零散的飄過幾只還在體憩的鳥，鳥像是被嚇了一跳，"嘰"的一聲蹦走了。

這一聲像是觸動了什么機關，雪就開始下了，幾片幾片的，倒是很急，與其說是落下，還不如說是撲到地上。緊接著雪又下大了，也許是雪吸收了噪音吧，周圍靜悄悄的，貌似都在看雪，看雪的那一份不緊不慢，那一份純潔。以前倒是沒注意到，雪不是一團團的落下啊，而是像柳絮一樣，茸茸的，恰巧也無風，我也能體會到什么是"未若柳絮因風起"了。

是啊，春天來的只是有點晚了，但無論如何，春天必定會來到啊，這就是這場雪所想告訴我們的吧。

雪還在下，但我瞥見了，枝頭涌動的綠意。

寫雪景的初中作文 篇5

你一定見過波瀾壯闊的大海，見過水平如鏡的西湖。卻沒見過絕世美景——“會跳舞的雪花”。

春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。在溫暖的春天里，我們迎來了一場春雪。雪花在開空中飛舞著，好像笑著在說：“朋友們，一起來跳個舞嗎!來呀!幾朵雪花在天空中翩翩起舞。非常開心，慢慢地飄了下來。眼看就要掉在地上了，我用雙手接住了“跳舞的雪花”。雪花落在了我手工上，感覺有點兒涼颼颼，但是看到這么純潔、美麗的雪花，我覺得心里暖洋洋的。神奇的雪花，在天空的照耀下，顯得格外明亮。六邊形的雪花閃爍著銀光，一閃一閃的，猶如天上的小星星。

“跳舞的雪花”飛到了松樹上，給松樹披上了一件亮閃閃的棉妖。銀裝素裹，分外妖嬈。松樹伯伯見了，非常開心。與小雪花玩起了促迷藏。小雪花玩膩了，與松樹伯伯告了別。

“跳舞的雪花”飛到了草地上，筋疲力盡的雪花躺在草地上睡了一覺。翠色的綠毯上繡上了白色的大花。睡完了覺，對草地說：“謝謝你，再見了!”說完，呼地一聲就飛走了。

“跳舞的雪花飛過了松林，飛過過了草地，最后飛到了天上去，就沒有再下來。

寫雪景的初中作文 篇6

到靈隱看雪景

一個陽光明媚的星期二，我和弟弟跟著媽媽，爺爺奶奶還有外婆一起去靈隱看這難得一見的雪景。

剛進靈隱，映入眼簾的是一棵棵白色的霧凇，這些霧凇白色的枝頭和藍色的天空，白色的云朵相互掩映，讓人分不清哪邊是天，哪邊是地。從遠處看，一棵棵霧凇猶如一棵棵白色的大珊瑚。走近一點看，就會發現樹枝上積了厚厚一層白雪，有些已經凝結成了晶瑩的冰晶。我和**不顧一切地狂奔過去，開始打起了雪仗。玩了一會，媽媽喊我們繼續往前走，那里有更美的景色等待著我們呢。我們一直往前走，來到一處山門前，看見一塊塊冰棱粘在樹枝下，在陽光的照射下閃閃發亮，像晶瑩的水晶，使人神清氣爽。

接著我們來到了飛來峰。剛走進去我就聽見了“嘀嗒嘀嗒”的聲音，可是今天可是艷陽高照的大晴天的呀，正當我迷惑不解時，我看見了石壁上到處都懸掛著一根根的冰柱，多得數不清，每一根都像是倒掛在石壁上的小小竹筍，他們在陽光的照射下慢慢融化，小水滴還打濕了我的頭發呢！

走出飛來峰，我們來到登上北高峰的一條小徑上，從小徑的這頭望過去，北高峰在白雪的覆蓋下像一座屹立在遠處的圣山，山上一片雪白，幾座高大的建筑在白雪和云霧中若隱若現。我們走上小徑，兩旁的樹枝上掛滿了小冰棱，在陽光的照射下閃耀這明亮的光點，好像小徑兩旁的“路燈”。

走著走著我忽然發現天上怎么開始下雪了，大朵朵的雪花從樹叢間落了下來，掉再我們的頭上，衣服上，這讓我的小**高興的又唱又跳，我抬頭向上望去，哈哈原來是數上的積雪耐不住陽光的照射，開始融化了，樹枝上積雪越來越少，樹枝彈了起來，雪花就像是小精靈一樣從枝頭飄落下來，看起來就像是漫天飛雪一樣，好一幅大自然的杰作呀。

這難得的江南雪景，一點也不比北國風光遜色，就連我六十歲的奶奶也已直感嘆，她活到現在也是第一次在家鄉看見這么壯觀，這么美麗的江南雪景呢！

寫雪景的初中作文 篇7

今天下了春雪，我喜歡春天清香淡雅的丁香，也喜歡夏天那炎熱的太陽，喜歡秋天香甜的果實，但我最喜歡是冬天最后一場雪，因為這場雪，意味著春天即將到來，新的一個起點來臨。

大雪紛紛揚揚的落在電線桿上、落在屋頂上、落在我的眼睫毛上、臉上、衣服上…我用手接住一片小雪花，靜靜地看著它，手心感覺冰冰的、涼涼的、并且有絲癢癢的感覺。不一會兒，這片雪花便在我手上慢慢消失了，接著，又來了幾片雪花，它們好像一群調皮的孩子，正在和我玩捉迷藏，跑進了我的脖子里，當我伸手去捉時，它卻用了“隱身術”，忽的就無影無蹤，連聲再見都顧不上說。我沉浸在大雪中，閉上眼睛，敞開胸懷，靜靜的享受著春雪帶給我的輕松和快樂。

看，遠處白皚皚的雪山早已和天空融為了一體，已經看不清山的輪廓，但卻依然模模糊糊的看見一座高聳著的白塔尖，我知道那一定是我們白塔山。再走近一些，可以隱隱約約看見白塔山的輪廓了，這座山，好像是披著白色斗篷的一位將軍，整裝待發，似乎隨時準備帶著他的士兵去迎戰。春天的第一場雪是多么美麗呀!

雪中傲然開放，真是一個奇跡，頓時，我感受到了生命的頑強…

難怪韓愈說：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。

寫雪景的初中作文 篇8

“千里冰封，萬里雪飄”一聽到這首《沁園春·雪》，心中不禁又生出一絲懷念。我的家鄉是九江，幾乎年年有雪。但我卻跟其他孩子不同，我生在九江，長居福建。我更能理解福建孩子們的心情。看雪對他們來說就是一種奢望，所以我永遠忘不了

錦繡的雪景雪是冬天的使者，雪白的象征，它以自己獨占的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這錦繡的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。忽然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地吹奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上，淘氣地翻了個跟頭;有的落在了地上，興奮地蹦來跳去。徐徐地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿戴白紗裙的小仙女，牽著那柔柔雪白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。我伸出雙手，接住幾片雪白的小雪花如獲至寶似的賞識著它們：多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手!雪花在空中嬉戲著、飄動著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，灑脫地去，多少聞名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀!“瑞雪兆熟年”，它仍是豐收的預言家呢!

雪徐徐地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。過了一會兒，雪停了。整個大地似乎被一層銀紗裹住，又似乎被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的毫光。假如你的驚嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地;假如你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮當當”清脆的.響動，讓你陶醉其中。不外，誰也舍不得去搖樹枝，由于大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。多么錦繡的雪景啊!我沉浸在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊!

寫雪景的初中作文 篇9

星期六下午，我在家看書。忽聽到姐姐說外邊下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸氣擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了！自從昨天氣象臺預報有雪，我就時時注意，但雪不是雨，她總是悄悄地來到人間。

望著窗外的雪，我不禁浮想聯翩。有人說雪花像鬼魂，在凄風中飄蕩，我不這么想，我認為雪是搏斗了一番的勇士。雖然風是冷的、是猛的，但雪花是無畏的。自從它在云層中跳出，就在努力尋找落處，努力使自己不被風吹得太遠。不是嗎，那雪在空中左拐右轉，執著地飄下來，落在地上，任風怎么吹，怎么吼，它也不肯離開大地的懷抱。雪是勇敢的。

我是愛雪的，孩子們都是愛雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情地嬉戲。大人不愛玩雪，他們甚至會把雪弄得很臟。雪知道嗎？我知道，雪是知道自己落下來的命運的，但它仍落下來了。為了給孩子帶來更多歡樂，為澆灌過冬的麥苗，它勇敢地落下來了。不惜把自己的身軀化作一汪清水，雪是無私的。

當大地落滿雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔，世間的污垢，一切臟物，我們都看不到了。雪用它那無瑕的身軀，給人們留下一片潔白。雪是白的，它落下后使大地也成白的。雪是純潔的。

雨來時，它帶著雷聲，帶著閃電；雪來時，它無聲無息，默默無聞地來了。雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同：雨愛大吵大叫，雪總是不聲不響。雪是謙虛的。

雪紛紛揚揚，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來無限生機。無論外表還是內心，雪是美的！我愛雪，愛這美麗的雪。

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雪景作文寫景700字9篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。寫作文之前，必須要有一定的知識儲備。寫作文到底難不難？小編花時間特意編輯了雪景作文寫景，或許你能從中找到需要的內容。

雪景作文寫景 篇1

20xx年的第一場雪，早已在不知不覺中到來，屈指數來，這大概是今年第五場雪了。

坐在窗前，看那雪花翩然而下，有一種久違了的感覺。江南很少會有這樣的雪，這么大，這么頻繁地降臨。的確，在江南很難見到像這樣“千樹萬樹梨花開”的景致。

今年的雪仿佛也變得更加的善變了，時而如鵝毛般翩然而下，時而又如春雨般急急地落在大地上，時而又如細柳般輕拂著人們的臉龐。

朱自清說過，雪是雨的精魂。

但我并不完全認同朱自清先生的觀點，雪雖同雨一樣擁有著水的心，但他們有著全然不同的精神實質。雨水是厚重的，它承負著所有的壓力。而雪卻全然不同，它可以根據自身的喜好來改變自己的形體，從而減輕自身壓力。雪是那么的輕盈、自由，讓我羨慕不已。

雪，對于孤獨的人而言，或許只能帶來更深的寂寞于凄愴；對于樂觀的人而言，它能給予更大的歡樂。

而對于我而言，雪是一位朋友，一位久別重縫的好友，一位永遠值得珍惜的知心好友

雪在冥冥中已成為一位讓我值得傾訴的知己，無論快樂與否，無論有多少煩心事，我都可以向他傾訴。他會用自己雪白的心靈傾聽一切，用他那無暇的心胸包容著我的固執、自私、蠻橫……

我久違了的雪，純白的雪精靈。

雪景作文寫景 篇2

冬天，雪花如一個個淘氣的小精靈在空中飄動。

冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅舒適的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

不一會兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往著落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。

不外，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣味的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在悄悄流淌；有的像圣誕白叟，似乎來給人們送禮物…

雪花漫天卷地落下來，如同鵝毛一般，紛紛揚揚。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會兒，大地一片潔白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發光。

我縮了縮手，抬頭一看，發現到處都是霧的海洋，所有的景物都變得迷迷糊糊，好象披上了一層白紗。走到梧桐樹邊，我看到梧桐樹葉全枯了，一片片飄動下來，像小鴨子的'腳，一步步往下飄。

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

那雪花雪白如絮，在地上，像一床雪白的棉被，給大地媽媽來取暖。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠沉沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪景作文寫景 篇3

這雪是20xx年的第一場大雪。雪花從天上飄落下來，像一位美麗的仙女舞蹈著，從天宮一直到人間的地面上，滿足而溫柔地融化了！

在下著這皚皚白雪時，孩子們在雪地里玩耍！原來，大雪讓地面蓋上了白毛毯子，可是，經過孩子們的玩耍，這白色的毯子上破了一個個大窟窿！原來車子上面，屋檐上面都整整齊齊地蓋上了一層厚厚的被子，可是，經過孩子們的玩耍，這雪白的被子被孩子們堆雪人了！唉！這美麗的雪景！

但是，這一個一個的大窟窿換來了一個一個美麗的雪人！我和同伴也做了一個，圍著漂亮的圍巾，有個胡蘿卜鼻子，鑲著紅棗眼睛，插著樹枝手臂，真漂亮！這一個個栩栩如生的小雪人和大雪人，給這雪景添上了很多生氣！也正是這一個個大窟窿，讓小草可以探出腦袋喘口氣，讓小花可以露出腦袋賞雪花。給這美麗的雪景添加了許多美麗的色彩。讓人見了，非贊賞幾句不可。

瞧，樹枝上一小堆一小堆的白雪，莫非是西沙群島的一只只白色的海鳥在棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它們放在樹葉上？啊！這是多么美麗的雪景啊！

雪景作文寫景 篇4

盼啊盼，從入冬開始，我就盼著下雪。今天，終于如愿以償，盼望已久的雪花終于從天而降！我特別激動，由于又可以打雪仗、堆雪人、滑雪，享受被雪包抄的感覺：純凈、安逸、快樂。

每次下雪，我都愛試試雪的味道，每當走在雪花飄動的路上，我都會靜靜伸出好奇的舌頭，一片片雪白、涼涼的雪花輕輕落到我的舌頭上，瞬間帶給我舒服的涼爽。有一次，看著地面上純凈的積雪，我忍不住抓了一撮放到嘴里，咦，雪怎么會變成咸的了？我是百思不得其解，后來才得知，是環衛工人撒了鹽。還有一次，我嘗到的雪又變成甜的了，我猜想：豈非是哪位小朋友把白糖撒到地上了吧，暗自竊喜，我好命運運限啊！

錦繡的雪不僅帶給我無窮遐想，還融入了我和妹妹的歡聲笑語……

今年的這場雪比往年更大，更美。早晨，從窗戶望去整個大地銀裝素裹，就像地上鋪了一層厚厚的毛毯一樣，蓋住了黃色的大地，蓋住了枯萎的小草，只剩雪白一片。下樓抓一把厚厚的雪，雙手的冰涼難以掩飾我內心的火熱。午飯過后，我和妹妹如約來到公園，中午的陽光暖和充足，雪在陽光的暉映下，顯得格外晶瑩剔透。一深一淺的腳印嵌在雪地里，回頭望去，親切整潔。我們邊走邊玩打雪仗，沒想到妹妹攥球的速度比我還快呢，可惜投擲的正確度比起我就差了些。我被打中兩次，而她可是沒少挨了雪球。我故意把妹妹帶到樹下，趁她不留意，把攥好的一顆雪球向上拋到樹枝上，哈！樹枝上的雪紛紛揚揚落下來，猶如天女披發花一樣，一時間，我和妹妹成了兩只“白頭翁”，你看看我，我看看你，開心得仰頭大笑，我的愉悅的笑聲傳到了公園的每一個角落，仿佛看到輕巧的雪花也在開心的為我們翩翩起舞。傍晚，路上的雪化了一點，而樹上的積雪，卻穩穩地坐在樹枝上，在輕風中調皮的蕩著秋千，靜靜落入行人的衣領里，給我們帶來一絲涼爽。路燈照在樹枝上，指頭的雪仿佛又變成了會發光的金黃色菊花，吸引著路人的眼球。

我喜歡這雪白無瑕的雪，由于它象征著貞潔，可以凈化我們的心靈；我愛這錦繡、調皮的雪，由于它可以帶給我們無窮歡樂與最貴重的回憶！

雪景作文寫景 篇5

雪兒，似一位素裹而害羞的仙女，在一個靜寂的夜晚，悄然降臨人間。

看到它，埋在心底的熱情迅速高漲起來，禁不住跑出去伸手迎接它。

雪兒姍姍地走向我，濃烈的相思化作一個個吻，印在我的臉上、唇上、發絲上讓我感到了絲絲的快意。我想擁抱她，可是這精靈般的雪兒，剛貼著我的身，又倏地隱去了。

漫步在幽徑上，我覺得自己也變成了一片潔白的雪花，在天空中飄舞

新疆的冬天從來都是這樣，沒等還微微泛青的枯葉落完，雪就灑得紛紛揚揚了。

好不容易趕上周末，卻偏又下起了鵝毛大雪，心情和天氣一樣是灰色的。左翅不自然地上翹著。我翻開翅膀，露出黑乎乎的一團血跡。我猜想，一定是它的翅膀受了傷，才沒有飛到南方去，而躲在我家院子里，不料卻碰到這樣糟糕的天氣。燕子在我手中瑟瑟抖著，我捧著細看時，它卻啄了我一口，我一松手，燕子掉在地上。我揉著發疼的手，忽而發現衣服的前襟上有一團鳥糞，是那只燕子留下的。不知怎么搞的，我竟抓起那只燕子，用勁向地上摔去，還不解恨地加上一腳。既而，我在寒風中打了一個冷顫，那只燕子原來悲哀的眼里閃出一絲恐懼，一絲無助，最終黯淡了。我最后看到的是掙扎著撲了兩下的翅膀。

我慌忙跑進屋里，顧不得擦去胸前那團鳥糞，就一頭扎到床上。心跳得好快!

晚上，怎么也吃不下飯。

那鳥，大概已被雪埋了吧。

太陽出來了，很耀眼，空氣卻像僵住了似的，冷得讓人發抖。

整日都沒有精神。想睡覺，可怎么也睡不著，一閉上眼睛腦海里就出現一雙悲哀的恐懼的眼睛。

我怕向外看，怕看院子，怕看見雪地上有那個黑東西。

但愿它被雪埋住了，越厚越好。

心好煩。

這幾天，心里總是亂亂的。老有一雙悲哀的眼睛出現在腦海中，天陰得可怕，到處都是灰蒙蒙的。

今天，學了老舍的《小麻雀》，又覺得有點恐惶。一閉眼，還是那雙眼睛。討厭!我狠勁用手按住胸口忽而，有一種罪惡感滋生起來，心里開始懺悔了。下午，我到院子里，好不容易才挖出那只已被凍僵的燕子，又匆匆地將它埋進一個土坑，堆起一座土包。

雪景作文寫景 篇6

雪是貞潔的，是錦繡的…今天，我終于投進了她的懷抱。早晨，雪紛紛揚揚地從天空飄落下來，爭先恐后，你追我趕，好似雪仙子們正急于來到人間，灑下歡樂的種子。

走進雪叢，雪是那樣的軟，還不時發出幾聲“嚓嚓”的聲音，似乎雪仙子在說：“踩在我身上愜意嗎？”雪落在樹枝上，只需輕輕搖曳，就會紛紛落下。路邊的野草，也被白雪籠蓋了，只留下了邊沿那一點點的綠。

用手撫摩著雪，整理時，我感到她是那么的嬌小，只需一眨眼的工夫，就變成了小水滴，真是想留也留不住。她一定也很冷，所以躲到我的皮膚里去了，正在這時，我想起了一句詩：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”

我仰起頭，看著從天而降的雪花，她們正淘氣地坐在我的臉上，觀看著她的同伴，有的還飛到我嘴里，甜甜的，還夾雜著一絲清香。天空正由于有了白雪的襯托，才變得更加雪白。

雪慢慢地下著，為植物們蓋上了一層又一層的棉被，我仿佛聽到遠方農夫伯伯們高興的談論聲：“今年一定又是個豐收年。”我不由自主地吟起詩來：“盡道逢年熟年瑞，熟年事若何？長安有貧者，為瑞不宜多。”確實，不同的人對雪有著不同的看法，雪對于孩子們來說是有趣的，對于農夫伯伯們來說是喜悅的，而對于那些饑寒交迫的人們來說，卻是極大的災害。

通過這次親自實踐，我感到雪是無私的，它奉獻出自己的生命，使得人間變得如斯夸姣。我愛你，雪！

雪景作文寫景 篇7

去年冬天，氣候有些變態，一直沒有下雪，人們無不在談雪、盼雪，真像老輩人講的干冬和干春的預兆。

啊！人們渴想已久的第一場雪仍是姍姍來了，且是春雪。瑞雪兆熟年，人民樂無窮。那雪花悄然地飄落著，飄動的雪花一朵又一朵，像是漫天的蒲公英，又像是無數幼小而不可名狀的生命，在蒼莽的夜空中顫抖、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇。田靜仿佛覺得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過大地，不知不覺面前已是白茫茫的一片了。啊！我最喜歡雪了，雨能清洗世界，雪能貞潔世界。

下雪這天正好到鄉下投親，住在妹妹家，不知是盼雪的心靈感應，仍是頭天飲酒多的緣故，天不亮就起來了，主人家所有人還在夢中時，感觸感染了一把“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”。先在院中掃出一條路來，爾后又出院門在街里掃出，院子范圍長的路來，此時天也大亮了。但是天色陰沉沉的，雪花還在飄動著。的確，農村喜降瑞雪是錦繡的。本來荒蕪的冬天世界，鋪滿了雪白柔軟的雪，仿佛顯得豐碩了，暖和了。房屋披上了雪白的素裝，柳樹變成臃腫銀條，楊樹、杏樹及其它果樹都掛滿了雪花。真有“忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開”的味道。

那個地方，地勢南高北低，向南縱目望去，群山惟馀莽莽，山舞銀蛇，原馳蠟象；向北憑高臨眺，洋河上下，整理失滔滔。銀海一樣的大地，白珊瑚一樣的樹掛，縞素鱗鱗狀的瓦楞，你映著我，我襯著你，真是個明光耀眼的玉雕的乾坤！

雪景作文寫景 篇8

前幾天，在岳陽市下了一場罕見的大雪，這場大雪是近20年來最大的一場雪，一夜之間，整個岳陽城全被雪包裹起來了。

大地上，全都是白茫茫的一片，如同鋪上了厚厚的白棉絮。這場雪是28日晚上開始下的，28日晚上11點，天上開始下起了小雪，地面鋪了一層薄薄的細碎的米粒似的。晚上12點，天上的雪變得密集起來，雪變得像一團團棉花一樣，從天上飄下來，整個岳陽的雪變成了厚厚的一層，仿佛鋪上了一層厚厚的棉花，在院子里的路燈映照下，顯得格外醒目。

凌晨時分，雪變的小了一些，但是仍然在下，飄飄灑灑，似乎沒有停下的意思，北風一個勁吹著，雪花隨風飄到窗臺上。

我在早晨醒來，走出房門，一望就看見了這漫天徹地的雪，整個城市如同變成了一個白色的世界，令人有夢幻的感覺。

我望著天上飄下來了雪花，感到十分的開心，我打開窗戶，外面清新的空氣讓我的精神為之一振，這時又從窗外飛進來，幾朵雪花，飄在我臉上，我感到一絲絲針刺一般的冰。

我放眼望去，對面樓房的頂上，都覆蓋了一層厚厚的白雪，俯視地面，也是一片也是雪白，樹木的樹枝上，堆滿了白雪，整棵樹被白雪包裹，如同是用雪做的。

我家的窗戶上結了一層薄冰，屋檐下掛著晶瑩剔透的冰錐，天空是白茫茫的一片，雪花像是從白茫茫的天空中鉆了出來，飄下來。

我忍不住下樓，站在雪中，一身上落滿了鵝毛般的大雪，我如同一個風雪中的趕路的人。路邊停的車的車頂都覆蓋了一層厚厚的白雪，多么美麗的雪呀，整個世界都變的得一塵不染，雪真是太美麗的了。

20xx年來的一場雪，真是一場美麗的大雪。

雪景作文寫景 篇9

早上我打開窗戶，一陣風吹來，灌進了脖子里，涼涼的，我不禁地打了一個哆嗦。天空慢慢地陰了下來，天色變得更冷了，不一會兒雪花就落了下來，就像一片片鵝毛。我伸出手接雪花，雪花在我手心里不一會兒就消失了。

雪花落在馬路上，給大地鋪上了一個雪白的大地毯。屋子和院子里就像灑滿了白色砂糖，整個世界變得銀裝素裹。

小動物們也開辦了一場有趣的選美大賽。小狗說：“我的腳印最美，就像一朵朵梅花。”小鳥說：“我的才是，我的腳印像樹枝。”小鴨子聽后不服氣了，說：“我的最美，我的像楓樹葉。”

小朋友也紛紛地出來玩了。我一出門，就看見了一群小朋友在堆雪人兒，他們的手都被凍紅了，但是他們一點都不覺得冷。還有的小朋友在打雪仗，小朋友滿身都是雪，都快變成雪人了。

我喜歡冬天，同桃紅柳綠的春天一樣迷人，同烈日炎炎的夏天一樣迷人，同五谷豐登的秋天一樣迷人。

「必備」雪景初中作文(模板11篇)

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寫好作文是初中生必須掌握的能力，為了幫助我們發散思維并培養語文素養，通常老師會要求我們寫一篇初中作文，寫作文的時候可以以生活中的日常內容為主題。有沒有可以借鑒的初中作文的模板呢？你不妨看看雪景初中作文，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

雪景初中作文(篇1)

今天下雪了，覺得今年的春天似乎來的特別晚，立春過后窗外還看不見一絲新意，只有幾棵老樹張牙舞爪著向著天空，與對面的老舊房子倒也映襯。

從早上就開始灰蒙蒙的天空終還是開始燥動不安了，像是試探著，飄下幾片雪花，零散的飄過幾只還在體憩的鳥，鳥像是被嚇了一跳，"嘰"的一聲蹦走了。

這一聲像是觸動了什么機關，雪就開始下了，幾片幾片的，倒是很急，與其說是落下，還不如說是撲到地上。緊接著雪又下大了，也許是雪吸收了噪音吧，周圍靜悄悄的，貌似都在看雪，看雪的那一份不緊不慢，那一份純潔。以前倒是沒注意到，雪不是一團團的落下啊，而是像柳絮一樣，茸茸的，恰巧也無風，我也能體會到什么是"未若柳絮因風起"了。

是啊，春天來的只是有點晚了，但無論如何，春天必定會來到啊，這就是這場雪所想告訴我們的吧。

雪還在下，但我瞥見了，枝頭涌動的綠意。

雪景初中作文(篇2)

“雪花晶晶亮呀，雪花亮晶晶，雪花帶來一個冬天的夢……”是誰在唱歌？呵呵，是我興奮在一邊玩雪，一邊唱歌呢！

這場雪是老天爺今年冬天給我們下的第一場雪，這場雪讓我們小孩兒喜出望外，興奮不已，是這一場雪讓世界充滿色彩，是這場雪讓這個冬天成為真正的冬天。

雪花飄飄灑灑跳著舞飛向了大地。因為現在的氣溫高，雪花一到路面上就悄悄融化了。但是樹上、車上、草地上都穿著厚厚的雪棉衣——樹上像穿了一件白色的外套似的，所有汽車也變成白顏色了。我先在冬青樹葉上收集了點兒雪，揉成團，再把它草地上滾來滾去，過了一會兒，這個雪球已經和盤子一樣大了。我又繼續滾了起來，這時，小芊、佳佳和陽陽來了，我們齊心協力一起做了個小雪人，并為它戴上了漂亮的樹葉帽子。因為才剛剛下雪，所以草地上的積雪不算太厚，我們堆得雪人也不夠大，但它精致漂亮！

我們圍著雪人打起了雪仗，我和小芊一組，佳佳和陽陽一組，我在草地上隨手抓起一把雪，揉上兩三下，便瞄準對方的佳佳投去，雪球卻落在她的腳下開了花，對方快速投過來一個雪球竟然打中了我的脖子，好涼啊！我連忙伸手打去雪球并不由自主地縮起了脖子。

我讓小芊先和對方對陣，自己到一邊做起了雪球，連著做了十多個雪球，我和小芊開始向對方發起了猛烈進攻。因為專門做的雪球結實點，所以打到對方的雪球有些又被對方收回打了過來，大家你來我往越戰越高興，越戰越開心……

我們的雪仗熱火朝天地進行著，久違的雪啊，讓我們感到了別樣的幸福和快樂。這是我期盼了一個冬天的夢，這是我曾經唱了無數遍的歌：雪花晶晶亮呀，雪花亮晶晶，雪花帶來一個冬天的夢……

雪景初中作文(篇3)

今天一整天我都在家里，但從外邊回來的姐姐來看，氣溫確手是降了不少。從窗口向外看，雖說瞧不見風的蹤影，但從人們紛紛把手插進兜中，抄進口袋來看，這氣溫的確是不高。

傍晚時分，天空開始滴滴塔塔地下起小雨。貼著眼貼的我雖是什么也看不到，但光是憑著聲音，也知道這雨是越下越大了：從滴滴咯嗒到噼理啪啦，再到呼啦啦等我摘下眼貼，站到窗外瞧去：小鋪里基乎沒有人，地上卻是有些發白不用說：這正是昨日天氣報說的有夾雪。

僅管雨不停的下，雪不停他飄也阻止不了“干飯人”的步伐。我和姐姐一行五個人來到了飯店。一路上，車窗起霧，外面的世界朦朦籠的，好像報上了一層白紗。

下了車，方才發覺地上的雪已經能踩出“聲音”了。等飯吃得差不多了，再回頭看窗外，不覺呀然一”大驚”——雨已經瞧不見了，取而代文的是鵝毛般的大雪!雖然身為一個北方人，看到雪真的不應驚喜但我真的真的仰制不住我內心的喜悅———這雪可比那場冬天唯一一場的雪要大得多啊!反正我比起北方人，更是中原人，就喜著吧!回家時，我和姐姐還專門踩了幾腳白白的雪，真是仰創不住的歡歡啊!

雪景初中作文(篇4)

我的家鄉在中國最北邊的黑龍江肇東，這里的冬天雪花飄飄，白雪皚皚。

家鄉的冬天最錦繡的景色就是雪景!雪是大天然賞給家鄉最美的禮物。每當下雪的時候，雪花像小天使從天上走下來，給世界披上銀色的外衣。雪花空中飄動，像玉蝴蝶在翩翩起舞，我和小朋友們忍不住推開家門出去玩，我出門的時候，伸出手接住了一片雪花，我剛要看到它長什么樣，就變成了水，這時，有一個雪球迎面撲來，打到了我的頭，我心想：“這是誰?我要好好教訓他。”“你給我站住”，我氣憤地叫，院子里布滿了我們的笑聲。雪停了，我們還在玩，我提了個建議，我們來掃雪吧!“好喲!”伙伴們不約而同的叫著。我們掃完雪后，看到一堆一堆的雪像一個個小雪山。

由于家鄉很冷，所以有良多的美食，好比說：凍餃子、凍豆腐、凍豆角、凍梨、凍柿子等等。我們家最喜歡吃凍梨和凍柿子，爺爺給我買回來凍梨和凍柿子時，我像踩著風火輪一樣跑到爺爺眼前又是親又是叫的，給爺爺樂的前仰后合，吃的時候，我挑了一個又大又紅的，可好吃了，我一次吃了兩個凍梨和一個凍柿子，晚上拉肚子，呀喲!好疼呀!好吃的東西真是不能多吃呀!

我愛我的家鄉，我愛家鄉的雪，我更愛家鄉的美食，但愿南方的小朋友能來我的家鄉，和我一起玩耍。告訴你們一個秘密，我是趁媽媽不在家，偷偷跑出來玩的!

在我的心中，冬天是錦繡的。在一個大雪紛飛的早晨跑出家門，你會吃驚地發現，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的杰作!在無人踩踏的路面或草地上都有一層雪白的雪花，猶如母親給沉睡中的大地蓋上了一層潔白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹寶寶一身，有的樹葉還沒有落，翠綠中還帶著雪花一點一點的白，十分錦繡;有時一陣寒風吹過，樹枝一陣晃動，一些雪花從樹枝上飄下來，似乎雪花在和樹寶寶玩耍。

下了第二節課，你再出來，景色已大不相同了，細心的你會發現樹葉晶瑩透亮，猶如鑲嵌了一層透明發亮的水晶。仔細一看，原來是樹葉上結了一層冰，冰面光滑無比，猶如鏡面;冰的外形與樹葉的外形涓滴不差，假如從樹葉上撥下一片樹葉冰，你會驚疑的發現，樹葉的葉脈還依稀可見呢!固然錦繡的樹葉冰很快就會化成一小灘水，然而大天然給我們創造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!

在我的心中，冬天是有趣的。放學后，院子里呈現一片熱鬧的景象，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人;他們玩得多么興奮激動呀!瞧，這邊打雪仗的，他們飛快地從身邊抓起兩把雪，又飛速向對方扔去，那雪彈時而飛入脖子，時而擊中頭部;固然每次都是兩敗俱傷，但他們仍舊玩得十分盡興，好不熱鬧。

我們幾個女孩禁不住誘惑，決定一起堆雪人，我們分頭去找雪運雪，這時蘭蘭發現了一個無人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又雪白無比，我們找來一個大箱子裝雪，再運過去，很快堆成了雪人的身子，另一個同學也把雪人的頭做的又大又圓，我們小心翼翼地把頭放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，固然我們地手凍得通紅，但我們依然十分高興。

冬天地雪花、冰花，給我們帶來了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，給了我們冬天地情趣。我愛冬天。

雪景初中作文(篇5)

臘月里，寒冬像是一臺年久失修的鼓風機，粗糙的北風沒完沒了地刮著，周圍的一切都像被冰凍了似的，到處都被冰雪裹的嚴嚴實實的，沒有人敢出來。

下午天氣奇跡般的變得白青了，，遠遠的天空還飄著幾朵云，太陽也出來了，照得身上暖暖的，很舒服，心想，今天終于可以回家了。

我之所以想回家是因為我可以見到爺爺了，更確切的說是終于可以讓爺爺陪我玩了，每一次放假我都要急著回去，可是這次卻不行了，因為這次下了很大的雪，雪把路都給堵了，回不去，只能在這干等著，等待雪停。沒想到老天爺真給面子，終于停了，我就更加迫不及待地想趕回家，趕回我那向往已久的家，回到我那盼望已久的爺爺的身邊。

回家的路坎坷難行，但我卻不覺得，因為每走一步都會離家越來越近，由于路途有些遙遠加上昨晚興奮的一晚上沒睡著，于是就在車上迷迷糊糊地睡著了，不知睡了多久，被一陣手機鈴聲給吵醒了，我一看來電顯示是媽媽，就高興的接了，然后說：“媽，我正往家走呢，一會就到了，等著吧。”說完后，竟沒有聽到一絲回音，我不知道這是怎么了，心中涌現出一種不好的預感，后來漸漸的聽到一絲哭泣聲，很悲傷，不知為什么，我也跟著哭了起來，后來聽到媽媽說，爺爺去世了。我的心如碎了一般的痛，泣不成聲，回憶起我們曾一起的點點滴滴，現在只能當成美好的回憶來珍藏，不能遺忘，抬頭看窗外不知何時又下起了鵝毛般的大雪，打開車窗，也已感受不到冬日的寒冷、或許是剛才的消息已經把我的心冷卻了吧，眺望那遠處的雪仿佛又看到了爺爺那慈祥的面孔又看到了我在爺爺的腿上撒嬌吃糖，又看到了我坐在秋千上，爺爺使勁的搖啊搖萬千思緒的回憶將永沉于心底！

雪景初中作文(篇6)

星期六下午，我在家看書。忽聽到姐姐說外邊下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸氣擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了！自從昨天氣象臺預報有雪，我就時時注意，但雪不是雨，她總是悄悄地來到人間。

望著窗外的雪，我不禁浮想聯翩。有人說雪花像鬼魂，在凄風中飄蕩，我不這么想，我認為雪是搏斗了一番的勇士。雖然風是冷的、是猛的，但雪花是無畏的。自從它在云層中跳出，就在努力尋找落處，努力使自己不被風吹得太遠。不是嗎，那雪在空中左拐右轉，執著地飄下來，落在地上，任風怎么吹，怎么吼，它也不肯離開大地的懷抱。雪是勇敢的。

我是愛雪的，孩子們都是愛雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情地嬉戲。大人不愛玩雪，他們甚至會把雪弄得很臟。雪知道嗎？我知道，雪是知道自己落下來的命運的，但它仍落下來了。為了給孩子帶來更多歡樂，為澆灌過冬的麥苗，它勇敢地落下來了。不惜把自己的身軀化作一汪清水，雪是無私的。

當大地落滿雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔，世間的污垢，一切臟物，我們都看不到了。雪用它那無瑕的身軀，給人們留下一片潔白。雪是白的，它落下后使大地也成白的。雪是純潔的。

雨來時，它帶著雷聲，帶著閃電；雪來時，它無聲無息，默默無聞地來了。雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同：雨愛大吵大叫，雪總是不聲不響。雪是謙虛的。

雪紛紛揚揚，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來無限生機。無論外表還是內心，雪是美的！我愛雪，愛這美麗的雪。

雪景初中作文(篇7)

又下雪了。

今年雪比以往來的早了一些，也許是那些雪花精靈按不住冬季的喜悅，情不自禁地來到人間，頓時把人間裝扮成銀色的童話世界。

漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那里游戲、歌唱。

雪是一位魔法師，它將它那美麗紗衣向上一拋，頓時一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。它指揮著眾多的雪花精靈，去田地里戰斗，去消滅那些毀壞農田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢，個個都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰士那會放得過它們，乘勝追擊，把這些“害群之馬”統統消滅掉了。“嘿，哈哈。”雪精靈們又打了一個大勝仗，情不自禁地歡呼起來。“呼……呼……”風婆婆來了，雪花們又跟著風婆婆去另一個地方戰斗去了。

雪的美，不僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內涵。雪是冬季的使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會充滿豐收的希望。

雪，真美！

雪景初中作文(篇8)

冬天，它沒有夏天的熱情奔放，也沒有春天的鳥語花香，更沒有秋天的碩果累累。然而，冬天卻默默無聞地給人們帶來了純潔的世界。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”岑參的詩寫得不錯。看，那雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來，各有自己的喜好。有的雪花喜歡黑色，便停在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便降落在地上；有的雪花喜歡彩色，便粘在我的花衣裳上，一會兒就變得像晶瑩的露珠，美麗極了！

那一簇簇的雪花，看起來像白絨毛一樣的小花。風一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那樣的令人神往。

窗下的老樹把枝條頑皮地湊到窗前，好像在向我炫耀它嶄新的白披風。看！枝條上那點點嫩芽，也被大自然細心地點綴上了一層蓬松松的小雪球，咧開嘴高興地笑著，笑著……忽然，一陣微風吹來，枝條不好意思地低下頭，頭頂的尖尖帽，呼溜溜地滾落了下來。

遠處的房頂好像戴上了一頂頂美麗的白色圣誕帽；高高的樓上好像盛開了無數朵潔白的雪蓮花；地上也仿佛鋪上了一層潔白柔軟的'地毯。瞧！甚至連電線上也掛上了一串串銀項鏈……

橫跨在小河上的石橋變成了一座銀橋，兩旁的大樹，身披銀裝，恰似下凡守護這座銀橋的天兵天將，格外引人注目。

冬天，那一簇簇的雪花把大地點綴得無比美麗，預示著來年農作物定會豐收，仿佛看到了農民臉上流露出的收獲的喜悅。

雪景初中作文(篇9)

“下雪了!孩子，快起床!”媽媽的叫喊聲，把我從睡夢中驚醒。我一骨老兒從被窩里爬起來，趴到窗前一看，呵!好大的雪啊!鵝毛般的大雪漫天飛舞，屋外是一個白茫茫的世界!

吃完早飯，我背起書包去上學。大片大片的雪花，從彤云密布的天空飄落下來。看那雪花，玲瓏剔透。潔白如玉，它像是天公派來的使者，又像是月宮桂樹上落下的玉葉。飛舞的雪花像煽動著翅膀的玉蝶，輕輕地飄飛著，落在柳樹的枯枝上。

雪花打在我的臉上，涼絲絲，好愜意呦!我仰頭張口去吃那雪花，好特別的味道，在伸手去抓雪花，可它像調皮的雪娃娃一樣在跟我捉迷藏，到了我的手心就融化了。

來到學校，發現同學們都在賞著雪，說著雪，房頂上、樹上、花壇里到處都蓋了一層層厚厚的雪，我們的校園簡直成了一座童話故事中粉裝玉砌的宮殿，我們則成了故事里可愛的小精靈。

同學們總是盼望著下課鈴聲的到來。課間的時候，同學們紛紛來到空地上，三個一群、兩個一伙，或堆雪人，或團雪球打雪仗，快樂的叫喊聲不時在校園里回蕩。

傍晚時分，雪停了，學校那寬大的操場，像蓋了一床巨大的羽絨棉被。踩上去，腳底發出咯吱咯吱的響聲，好悅耳啊!落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，而那些四季常青的松柏上，則背負著蓬松松沉甸甸的雪球兒!

下雪真美!

雪景初中作文(篇10)

今天下了春雪，我喜歡春天清香淡雅的丁香，也喜歡夏天那炎熱的太陽，喜歡秋天香甜的果實，但我最喜歡是冬天最后一場雪，因為這場雪，意味著春天即將到來，新的一個起點來臨。

大雪紛紛揚揚的落在電線桿上、落在屋頂上、落在我的眼睫毛上、臉上、衣服上…我用手接住一片小雪花，靜靜地看著它，手心感覺冰冰的、涼涼的、并且有絲癢癢的感覺。不一會兒，這片雪花便在我手上慢慢消失了，接著，又來了幾片雪花，它們好像一群調皮的孩子，正在和我玩捉迷藏，跑進了我的脖子里，當我伸手去捉時，它卻用了“隱身術”，忽的就無影無蹤，連聲再見都顧不上說。我沉浸在大雪中，閉上眼睛，敞開胸懷，靜靜的享受著春雪帶給我的輕松和快樂。

看，遠處白皚皚的雪山早已和天空融為了一體，已經看不清山的輪廓，但卻依然模模糊糊的看見一座高聳著的白塔尖，我知道那一定是我們白塔山。再走近一些，可以隱隱約約看見白塔山的輪廓了，這座山，好像是披著白色斗篷的一位將軍，整裝待發，似乎隨時準備帶著他的士兵去迎戰。春天的第一場雪是多么美麗呀!

雪中傲然開放，真是一個奇跡，頓時，我感受到了生命的頑強…

難怪韓愈說：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。

雪景初中作文(篇11)

我的家鄉——單縣，冬天的雪美得無法形收留。

早上我下樓，看到天空缺得耀眼，大朵大朵的雪花從空中落下，似乎輕巧的奼女在空中旋轉起柔美的華爾茲，又像許多柳絮漫天卷來，雪落在地上，輕輕踩上去咯吱咯吱響。雪花落到樹上，就像給樹戴上了一頂晶瑩的王冠。雪花落在田野里，就像鋪上了一層白色的地毯。

上學的路上，十分寂靜，沒有吵鬧喧嘩。大家都想讓安謐保存下來，不愿吵醒這份寂靜。樹上掛滿了銀條兒，這就是樹掛，那錦繡的外形令人驚嘆不已。一陣風吹來，銀條兒如玉屑飄走了。人們悄悄觀賞雪花使者帶來的印跡。

看，雪花是那么晶瑩透亮。我正想捉住它，卻化成水了。我又伸出舌頭品嘗雪的味道，雪花特別冰冷，讓人有一種精力充沛的感覺。雪花可以給農夫伯伯帶來豐收的喜悅，可以給孩子們帶來歡樂。路邊的青松被大雪壓著，卻依然挺直了腰肢，我不由得想起了‘大雪壓青松，青松挺且直’這樣的詩句。

下戰書，我和弟弟出去玩雪，遠處幾個小朋友也在玩打雪仗的游戲，玩得不亦樂乎。我望著他們出了神，仿佛又插上了幻想的翅膀，雪白的雪花來到了人間，給世界帶來了一份大驚喜，孩子們玩得這么開心，給農夫伯伯帶來豐收的但愿，不就是最好的回禮嗎？

我喜歡冬天，單縣的冬天固然很冷，但給人們帶來了無限的樂趣和但愿!

寫春節的初中作文(模板9篇)

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫春節的初中作文(模板9篇)》，但愿可以給你帶來幫助。

寫春節的初中作文【篇1】

今年的春節快到了，我記得往年過春節都很有意思。

孩子們最喜歡的，當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心情啊，別提多開心了!我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時光。

除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的一定是《春節聯歡晚會》。里面的節目都非常精彩，小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點了，激動人心的時刻到了：我們會隨著主持人一起倒數：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”這時候，全國人民都沸騰起來了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過年啦!過年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當然，我家也不例外。

和親戚們在一起的時侯，自己常常會成為被關懷的對象，這會讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實。人間真情的珍貴可能在于一個教導會打開人的心扉；一個鼓勵會成為推向人生轉折點的一種原動力，從而能夠改變一個人的一生；一個問候會扶平心靈的創傷；一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感，從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情，而且都來自親朋好友們的內心，我想，假如你遇到困難了，親友們會在你的身后默默地支持你、關心你!因此，真情和金錢比起來，金錢不是顯得太微不足道了嗎?

到了大年初二，我就更應該提了，因為這天是我的生日，然后爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日，還會買上一個大蛋糕。興的人當然就是我嘍!

今年的春節又會是什么樣的呢?我懷著一顆滿懷期待的心，盼著它快點到來!

寫春節的初中作文【篇2】

要說起過新年，那這寫、貼春聯可真是件頭等大事兒。寓意著來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被外公從被窩里拉出來了，你千萬別問為什么，嗨，這不是寫春聯、貼春聯嘛!

我剛起床，外公和母親就叫我去寫春聯，連文房四寶都準備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀!連我自己都感覺很難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的`手中龍飛鳳舞，我終于把一副對聯寫完了。我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞 ，紅桃賀歲杏迎春.橫批：福滿人間 。”我趕快跑下樓去給外公外婆看，外婆稱贊道： “孫子寫的真不錯，都可以去當書法家了。”外公也不禁稱贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯了。

外婆已經準備好了貼春聯用的膠水，外公也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風了。我找來刷子，鋪好對聯，把膠水均勻的抹在對聯上，然后爬上梯子，穩穩當當的貼好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮!”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯，爬上梯子時天突然刮起了一陣小風，對聯在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎么回事?抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯緊緊地貼在我臉上啦!我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，母親聽到笑聲也從屋里跑出來，她看到之后笑的眼淚都出來了!最后還是母親上去小心的撕下我臉上的紅對聯，你還別說，粘得確實很結實!

過新年的趣事真是多，貼春聯給我們一家子帶來了這么多歡樂，祝大家狗年大吉!

寫春節的初中作文【篇3】

明天就是春節了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢。我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜、點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……

春節的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快!一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位主廚來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。

決定做什么以后，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊!媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎么能學得好呢?”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什么都應該刻苦。

過了大概二十多分鐘，揉的面已經全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里，煮了起來。媽媽在中途還‘加了一些佐料，使餃子更加好吃。約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。媽媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃了個痛快!由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

我們個個都吃得捧著肚子，便歡天喜地去看精彩的電視節目了。

啊，真是一個快樂的春節啊!

寫春節的初中作文【篇4】

到春節這一天，大街上都會張燈結彩洋溢著喜慶的氣氛。晚上，小孩兒們都會拿出鞭炮來慶祝春節，除此之外，外婆還會準備好豐盛的年夜飯給親人吃。第二天家家都會貼春聯門神、掛燈籠。這就是過春節所有的內容，這不正像王安石詩里所說的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日馨研綠一瘓煞”嗎而這些風俗永遠不會變。但這一年的春節卻讓我過的格外開心。

除夕的早上，爸爸與姨爹去趕集買東西去了，所以我便和媽媽他們留在了家里。中午，爸爸和姨爹回來了，只見爸爸手里抱著一箱煙花，姨爹背上的背篼里裝著一件營養快線和一件白酒。一看見煙花，我就問：“爸，我們今天晚上要放煙花嗎”爸爸回答道：“恩。”聽了后，我便高興地跳了起來說：“好耶！好耶！”下午，有很多人來喝茶、聊天、打麻將，院子里非常熱鬧。一天的時間過去了，我盼望已久的除夕終于開始了！一吃完晚飯，我就迫不及待的說：“爸，可以放煙花了嗎”爸爸說道：“等一下再放，吃完飯先歇一會。”這時，姨爹說：“要等到十二點再放。”聽后，我不解的'問到：“為什么”姨爹答道：“因為二零一三年是在除夕的凌晨開始的呀，如果你現在放了，那十二點別人放的時候你不就沒有了嗎”

想到這里，我便同意的點了點頭。在這等候的時間里，已經有很多人放了煙花了，于是我也想放了，可是一想到十二點別人放的時候自己就沒有了，所以我還是忍住了。十二點終于快來了，那么這就表示新年的鐘聲臨近了，所以我也就可以放煙花了！離新年還剩幾分鐘了的時候，姨爹說：“可以放煙花了。”聽了后，我便大聲叫道：“耶！耶！”說完后姨爹就抱出了煙花，然后點燃了引火線。隨著引火線的燃燒，我意識到了新年也快來了。突然，一顆煙花沖上了天空，隨之天空中出現了一朵五顏六色的煙花。與此同時，在其他的地方也出現了這種既美麗又喜慶的煙花，雖然不知道這些煙花是哪家哪戶放的，但我卻知道這些放煙花的人正和我們一起享受著新年帶給我們的喜慶與快樂！

這次的春節讓我感受到了前所未有的的快樂！

寫春節的初中作文【篇5】

每年的春節快到時，我都不知道將怎樣度過這個春節。我記得往年過春節都很有意思。孩子們最喜歡的，當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心情啊，別提多開心了!我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時光。

除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的一定是《春節聯歡晚會》。里面的節目都非常精彩，小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點了，激動人心的時刻到了：我們會隨著主持人一起倒數：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!這時候，全國人民都沸騰起來了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：過年啦!過年拉!孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當然，我家也不例外。和親戚們在一起的時侯，自己常常會成為被關懷的對象，這會讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實。人間真情的珍貴可能在于一個教導會打開人的心扉;一個鼓勵會成為推向人生轉折點的一種原動力，從而能夠改變一個人的一生;一個問候會扶平心靈的創傷;一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感，從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情，而且都來自親朋好友們的內心，我想，假如你遇到困難了，親友們會在你的身后默默地支持你、關心你!因此，真情和金錢比起來，金錢不是顯得太微不足道了嗎?

到了大年初二，我就更應該提了，因為這天是我的生日，然后爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日，還會買上一個大蛋糕。最高興的人當然就是我嘍!

今年的春節又會是什么樣的呢?雖然等春節要經過一段時間，但是還是阻隔不了我對春節的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會等到你期待的那一天。對于春節，我將懷著一顆滿懷期待的心!

寫春節的初中作文【篇6】

要說起過新年，那這寫、貼春聯可真是件頭等大事兒。寓意著來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被外公從被窩里拉出來了，你千萬別問為什么，嗨，這不是寫春聯、貼春聯嘛!

我剛起床，外公和母親就叫我去寫春聯，連文房四寶都準備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀!連我自己都感覺很難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終于把一副對聯寫完了。我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞 ，紅桃賀歲杏迎春.橫批：福滿人間 。”我趕快跑下樓去給外公外婆看，外婆稱贊道： “孫子寫的真不錯，都可以去當書法家了。”外公也不禁稱贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯了。

外婆已經準備好了貼春聯用的膠水，外公也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風了。我找來刷子，鋪好對聯，把膠水均勻的抹在對聯上，然后爬上梯子，穩穩當當的貼好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮!”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯，爬上梯子時天突然刮起了一陣小風，對聯在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎么回事?抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯緊緊地貼在我臉上啦!我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，母親聽到笑聲也從屋里跑出來，她看到之后笑的眼淚都出來了!最后還是母親上去小心的撕下我臉上的紅對聯，你還別說，粘得確實很結實!

過新年的趣事真是多，貼春聯給我們一家子帶來了這么多歡樂，祝大家狗年大吉!

寫春節的初中作文【篇7】

春節到了！春節到了！

春節是我們中國最傳統的節日。過春節之前，人們都喜歡將自己的屋子打掃得干干凈凈，并在門上貼起“福”字，再掛上一幅對聯，準備好美味佳肴，以慰勞自己一年來的辛苦；每個大街小巷，都張燈結彩，到處是紅燈籠，中國節，真是一片熱鬧的、喜氣洋洋的景象。

從年初一開始，中國人就會看望長輩，拜訪親朋好友，并送出精美的禮物和美好的祝福，表示自己的一片心意。除了拜訪親朋好友，看望長輩，送禮物和祝福以外，中國人還有一個傳統的習俗，就是長輩要給比自己小一輩的人的兒子或女兒給壓歲錢，這個習俗到現在都沒有改變，只是面值變化了一下而已，像現在有的是100元的，有的是500元的，有的是600元的，有的是1000元的……

一般到了大年初一爸爸媽媽就去長輩家拜年；過了初一這個日子還可以去親朋好友家拜年，也可以出去旅游或呆在家里。當然除了拜年和拿壓歲錢以外，小孩子們最喜歡的“新年項目”就是放鞭炮、放煙花了。每到過春節，爸爸就給我買很多鞭炮和煙花，放在兩個大箱子里，準備在年三十和年初一（年三十的十二點正）放。隨著時代的變化，雖然鞭炮沒變，但是煙花卻變得形狀各異，放出來的煙花也一年比一年更美麗。每當我想起那段放煙花的過程，我就覺得我的膽子大了。我每次都是點燃了火心，就馬上跑得老遠老遠，因為我怕被煙花給炸傷了。當然我從來都沒有被炸到過。特別是年三十的十二點整，是最壯觀的時候了，那個場景真可以用火樹銀花來形容，各種各樣的煙花爭奇斗艷，在空中飛得高高的，而且一個比一個高，一個比一個響。在午夜的十二點，顯得極為壯觀，每到了此時，我就會異常興奮，異常開心，整個人都沉浸在夜色中，毫無睡意。

寫春節的初中作文【篇8】

春節——是我國的一個盛大的節日，這個節日在不同的地方還有著不同的過法呢！這其中也蘊含著不同的民風民俗，現在，就由我來講講我國兩個少數民族的春節吧！

火把節是我國西南地區少數民族的傳統節日，尤其是在彝族中，火把節不僅盛況家前，而且被視為新年的開始。在每年正月十五日晚上，白馬山寨里的男女老少排著火把的長龍，一路高呼著，彎彎曲曲地穿過山寨，走遍田野地角，他們要用火把驅除邪氣，祈求吉祥幸福。在白馬山寨，點燃第一支火把很有講究，要依照農歷年號屬相，推舉最年長的阿尼（爺爺--白馬藏語）承擔。屆時，老阿尼最先點燃火把緊跟著。眾人一邊跑，一邊高喊著：“喔一把”。若是兩寨相鄰，兩隊火把往往向中間靠攏，并行揉雜，然后旋成一圈兒，人們就在中間載歌載舞，歡呼雀躍。

彝族的春節如此盛大，壯族的春節同樣也是非常熱鬧講究的。壯族的春節從年三十至正月初一、初二，共三天。除夕，家家殺雞宰鴨，蒸制扣肉、粉精肉、叉燒肉等。晚餐的飯桌上要有白斬雞，有老人的家庭還要燉豬腳和燉整雞。吃過豐盛的晚餐后，人們便圍在火塘四周等待新年的到來，是為守歲。子時一到，人們焚香點燭，神臺上供滿了豬肉、整雞、粽子、湯圓、米酒等祭品。孩子們則燃放鞭炮，不少地方的壯族婦女馬上提著水桶或竹筒到泉眼、河邊打“新水”，討個吉利。男人則提著燈籠奔向廟社燒香化紙。春節期間，壯族人家家戶戶都是喜氣洋洋的。

盛大的傳統節日——春節，不論在什么地方，都一定是熱熱鬧鬧，喜氣洋溢的。

寫春節的初中作文【篇9】

我今年看了兩部片子，一部是《小門神》、一部是《年獸大作戰》，都是關于“年”，關于“春節”的故事，帶給了我許多快樂和思索，讓我更加熱愛我最喜歡過的節日——春節。

春節是中國人的節日，全國人民歡慶她、熱愛她！

寒假一到，春節即將來臨，這是我最向往、高興，也帶著一絲絲憂傷的時刻。春節前，爸爸媽媽都會請好長假，帶著我回到爸爸的故鄉——錦繡的海南，去和年老的“阿媽”、叔叔、姑姑等親人團圓。固然高興，但是我想到要和晝夜照顧我的外公外婆分離，固然短暫，但是在這辭舊迎新、全家團聚的日子里，不能與他們一起共度春節，眼淚總會在我眼眶里打轉。細心的外婆發現了，摸著我的頭說：“好孩子，過完年，你們很快就回長沙了，要開開心心地過年，過個平安年！”

我就在這既快樂又牽掛的心情里，和爸爸媽媽踏上了往南飛的航班。

海南的春節，特別熱鬧！歸鄉的人來這兒過年，外鄉的人也來這兒過年，為什么呢？由于海南是中國最南邊的海島，是個旅游城市，冬天特別的暖和恬靜，所以海南的春節是本村夫的大節日、是外村夫的渡假日。

海南的春節真不一般啊！

大年節的那天，各家各戶都貼上了對聯和門神二將，同姓的族人都會預備好拜祖先的物品。一大早，大家同時出發，跟“祖宗”拜年。大人小孩、男人女人，全部出動。廟堂外的我們神情莊嚴，也滿心歡喜，廟堂外撐起的那根竹竿，像要穿到云朵里，和高高的椰子樹打招呼，竹竿上掛著紅紅的炮竹，和竹竿一樣長，壓得它像一個馱背的老公公。炮竹聲，響徹四方，意味著懷念、但愿，意味著新年來到！

七十多歲的阿媽，固然不會說普通話，也聽不懂普通話，但是我能感觸感染到她有多開心。固然叔叔嬸嬸做的飯菜分歧我們的口味，但是我能感觸感染到他們的真心！

大年節的夜晚，我們穿戴夏天的衣裳，放花炮、數星星、說家常、看晚會，喜氣洋洋，親情濃濃。

春節期間，我去過橡膠林、椰子林、香蕉林、甘蔗地，去過海邊，游淺水、撿貝殼、玩沙土、坐游艇、遠望遠方……

一眨眼，春節的假期接近尾聲了，我們又帶著不舍離開海南，帶著阿媽的叮囑和眼淚回到長沙。從我懂事起的每一個春節都是這樣過的。

春節，有你，有我，有團圓，有分離，但是我們都布滿著對新一年的祝愿和但愿！我們的糊口一天比一天好，思念一天比一天長。春節的每一個祝福都變成了現實。

春節，我愛你！

描寫夏的初中作文(精選9篇)

相信大家都被要求寫過作文吧，寫作是我們表現無窮無盡的創作力的方法之一。如何寫得又快又好看？描寫夏的初中作文是讀書筆記吧編輯花時間整理的內容，建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

描寫夏的初中作文(篇1)

他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達標時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后，長期鍛煉的優勢就顯現出來了，他們開始只是被落后幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終于，最后一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了!他又一次打破了他創造的記錄。

他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經常看到他和別人打招呼。

他上課時，非常認真聽講，從來不插話，尤其是數學課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。

他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。

他非喜歡幫助人，不論是誰，他都是有求必應，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會熱心的去幫助別人，我班級的每一個同學幾乎都被他幫助過。

這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎他就是王喬裕。

描寫夏的初中作文(篇2)

突然，天空好像暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。我喜歡夏天的雨，一陣大風掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了的世界里，伴著風聲，翩翩起舞愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優雅的清幽氛圍；當它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。

感受雨，我們可以透雨的靈魂學到許多。當閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們去學習；當它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的'井然有序，就像雖在慌亂的大環境中但仍能靜穩相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結晶，帶給我們啟示。雨密密細細，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的時間太長，不想雨那樣直來直往，冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量！瞧：

雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點疼痛，但是我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。

描寫夏的初中作文(篇3)

洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點遺愿，一點煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時，我踏入了中學的大門，告別了金色的六年時光，隨著進入中學我的煩惱也隨之增多。回憶起那段經歷，我禁不住會流下痛楚的淚水。

有一次放學時我正在無憂無慮的走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著;小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對他們說“你們是誰我又不認識你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你韓式老實一點，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”

走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會被他們打，要是給了我就會助長他的歪風邪氣，久了這意思就會有下一次。經過一夜的苦思冥想和反復的心里斗爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒有向他屈服，我故意找了個理由脫身，趁這個機會我把老師教了過來，把他們捉了個正著，并讓其突出了所有的贓款。

青春的煩惱其實這是一個美麗的景點，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。

描寫夏的初中作文(篇4)

我愛四季，但相比之下我更愛金色的秋天。它雖然沒有春天那般百花齊放的景色；也沒有夏天那般枝葉茂盛；更沒有冬天的粉裝玉砌。而是非常簡樸的秋天，它有它獨特的美———給人帶來了豐收和喜悅。

秋天雖然是落葉滿天飛。它也是非常美的。那落葉在空中翩翩起舞，好像是誰在半空中開了一個舞會似的。既然是舞會，當然少不了"樂隊"嘍！ 秋風兒在不停的敲打著樹枝，奏出了美妙悅耳的音樂……

勤勞的人們在農田里勞作，一片片金色的稻子，像一片一望無際的大海，微風吹來，金色的海洋波濤起伏，使你感覺像走進了一幅連綿不斷的畫卷。使你的心完全沉浸在夢里，讓你如癡如醉。

當然，秋天除了稻海外，還有美麗的菊花。

有的菊花含苞欲放；有的菊花羞羞答答的躲在葉子后面，被羞紅了臉；有的向著太陽，露出了燦爛的笑容。這些菊花在秋天里雖然是那么的微不足到，但一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來，真是沁人心脾。

秋天，是多么美好的季節啊！秋天是多么美麗的季節啊！我愛你，金色的秋天！

描寫夏的初中作文(篇5)

每個幸福的家里都會有著這樣一個人：他的肩膀比山峰還高，上面總會留下兒女曾經的哭痕;他的心比天地廣，曾經總是原諒幼小的兒女犯下的錯誤;他的擁抱比太陽還溫暖，曾經安慰過失落的兒女……這個人就是——父親!

父親的偉大是無窮無盡的，可我的父親真的就有那么偉大嗎?他每天都只是忙忙碌碌的，回來吃頓晚餐都難!父親既然不管這個家，他還偉大嗎?

一開始，我并不大在意父親，因為他是那么少與我見面，會有多少對他的思念呢?可是到后來，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著五個父親和五個孩子在一起的快樂，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想，我的父親呢?他真是不該配做我的父親!

漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現了令人感動的一幕：在舉行滑沙比賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨自滑下來。作為父親，怎么可能讓她去冒險呢?可是她的父親田亮答應了!令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著滑板一起跑下去!

父親，這個詞在我心中因為種種原因，使我感到如此陌生了……

“平日為事業忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。

其實我的愿望很簡單，如果你有時間，請多陪陪我好嗎?

每一個有你在的地方，是我心中最美的港灣。”

《爸爸去哪兒》這一首詩使暖流再次流入我那孤獨寂寞的心田，是如此幸福，美好……看完這首詩以后，我時常會暗暗想到：或許，父親一定有在關懷著我。只是，他的時間與精力都不夠，我需要等待。

漸漸轉變的心態挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥兒。

父親的愛，一開始向我流來……春天，叫我注意身體;夏天，給我買可口的西瓜;秋天，無數次的叮囑;冬天，披上的一件件衣服……渴望得到愛的我真正得到了想要的!此時此刻，等待換來的父愛已不再陌生，我沐浴在父愛的陽光下，是如此幸福……

描寫夏的初中作文(篇6)

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天又不為人知的來了。

秋天的天像是被畫出來似的，藍得灼你的眼。空氣也異常的清新，吸一口舒服極了。秋天的一切又仿佛是新生的，讓人感到何時何地都有一絲生機。

雖然秋天的花草樹木等大多已經枯萎，但是只要你細心的去看，就會發現“新大陸”。瞧，那是什么?是秋菊，千姿百態又五顏六色，實在是惹人喜愛。再瞧那花瓣，細長細長的，一朵接一朵的秋菊似乎被這些細手連了起來，就像小孩子們手拉著手轉圈。靠近它們，一股股芳香又來引誘我的鼻子，在旁邊站上一會，肯定能讓我們心曠神怡。

秋天的田野，是一片金黃的景象;是一片繁忙的景象;是一片收獲的景象。走進田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發光，天和地也融為一體，到處都是一片金黃。稻子長得也十分好玩，個個挺著個大肚子，似乎快要爆炸了。在這田野里，站上一會，也讓人感到秋高氣爽。

樹上的果子漸漸成熟了，田里果農也更忙了。城里鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。

秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。

秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。

秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。

描寫夏的初中作文(篇7)

我愛我的家鄉。它融匯了南方獨有的秀美之氣與北方獨有的豪邁之美，而我生與這美麗的地方，它的四季也絲絲入我心，浸入我心底。

春，是綠的希望。每當第一陣春風滑過片葉寸枝，那綠葉的小芽便一個勁得往外冒，可到了現在，黃葉才悄然落下，不知是黃葉只要看的子女才肯離開，還綠葉為自己的前輩一一送行。執子之手，與子同行。樹林之中，沏一壺碌茶，望著望不盡的綠意，品著品不完的春色！仿佛一葉扁舟在碧海中體會它的心聲，感受它的美麗，這一切更沏入我心靈深處。

夏，是芬芳的希望，家鄉的夏，無處不滲透著香氣，清晨的花香。午后的雨香。傍晚朝霞的香，夜里蟬鳴的香。烈日當空時，一場場雷陣雨隨之而來，而當它洗去了天空的炙熱，洗去了大地的塵埃，洗去了人們心中的浮燥之后有隨一陣清風而去，不小心有把彩虹落下了人間。此時，陽光特別得柔和，如故兆在一池的荷花上，荷花身上撒滿了雨后的爐子，波光粼粼，不停地舞蹈著，不時幾只蜻蜓還會停在含苞待放的小荷花上。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”此情此景，美不勝收。

秋，是金黃的希望。在我的家鄉，到了秋天處處黃金遍地，絲毫沒有一點凄涼的味道。天在冷，樹也依然挺立，風在大，葉也依然常青。最美的是秋天私有的財產——楓葉。它似艷火般動人，似驕陽般美麗，令人不禁想起那首“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”望你一片無際的稻田，棵棵稻谷都金黃耀眼，組成了一副金黃顏料畫成的中國水墨畫。而秋風吹過時，去飄來陣陣稻花香，夜幕降臨時，風聲。蛙聲。蟬鳴聲，聲聲入我心......

冬，是純凈的失望。家鄉的冬天也是與眾不同的的，雖然樹木還有很多是綠油油的，但是去經常會下雪，那的雪似乎從天而降的茉莉花般美麗，更透著一股超凡脫俗的香味，可這香味去不能用鼻子去晚，只能用心去體會，去感受。家鄉群山聯綿，每當下雪便成了雪白的世界，銀裝素囊，異國風光。稻田是金黃的，稻谷也蓋上了一層層厚厚的雪，農民伯伯看到這情景，欣喜的說道：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

綠、芬芳、金黃、純凈，這就是我家鄉的四季。它會永遠烙進我的腦海，顆進我的心底......

描寫夏的初中作文(篇8)

春，溫和的春，明媚的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總就是溫柔地飄舞在山間，就是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

我曾經涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的就是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

我時而穿梭于林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念就是——不斷向上!腳下踏著的就是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛就是那座山，就是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷，狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷，手被劃破，山越高，就越難呼吸，汗如水一般往下淌。可那都就是為了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端!人家說：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行于間，吸收的就是天地的靈氣與日月的精華!

將那叮咚泉水融入生活，名山廣闊記在心中，此就是春行之樂也。

描寫夏的初中作文(篇9)

面對初夏，一種感覺是熱，再就是熱與不爽，但夏有著它獨特的性格。

夏天的中午是非常乏味無趣的，使我感到一絲厭惡與煩倦，這些感受由心而發，在深夏中，蟬處于泛濫時期，蟬鳴聲到處可聽到，如果處于午睡的我在聽見這些蟬鳴時，我會瞇著眼說：“叫什么叫，真煩，還讓不讓人睡覺了，真是的。”兩手拿起枕頭捂住耳朵，但過一會兒，我會沉沉的入睡，即使枕下的我已被捂的大汗淋漓，有時我會睡意全無，即使很困，但面對這種情況，也是難以入睡的。

不過夏天的傍晚是極其有趣的，面對火燒云的出現，我總是忍不住的好奇，有時會拉著妹妹去房頂上看，火燒云映在我妹妹的身上，紅極了，亮極了。隨即會拿出裝在褲兜里的手機，“咔咔咔”地拍下各種奇形怪狀的火燒云，隨后便下房，走進屋中趕緊看看自己的勞動成果。但是媽媽總是會掐著點來叫我吃飯，但坐在院中吃飯，聊著趣事，是我最感到快樂的一件事了。偶爾刮來一陣清風驅除炎熱，也會讓人感到清爽。

夏夜是最美麗的，夏的夜晚中總是繁星閃爍，浩瀚而幽遠，梧桐樹的高大，總是把小小的房屋護在懷中，點亮家燈，梧桐樹被燈照著，雖然家燈離梧桐樹很遠，但從遠處看，梧桐樹花透出淡淡的紫色，紫色中透著淡淡的白，顯的很靜謐，很溫馨。

我喜歡夏的熱情，夏的姿態。

父愛初中作文模板精選9篇

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，作文可以幫助我們表達我們的感情和思想。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？下面由讀書筆記吧小編幫大家編輯的《父愛初中作文模板》，更多信息請繼續關注本網站！

父愛初中作文模板 篇1

想起小時的我，真的很像父母的小尾巴，整天在他們身后來回走來走去，追隨著。更像時刻背在父母身上的包，沉甸甸的，里面裝滿了這樣、那樣美好的東西，但時不時也能讓他們從中找到一絲驚喜。

漸漸地，我習慣了被父母的關愛分秒縈繞的感覺，習慣了被他們精心般的照顧。一切都慢慢變得平淡。偶爾也會有一絲絲感激涌上心頭，節假日也會精心準備祝福獻給爸爸和媽媽，但這些，一旦過了，也就淡了……

每天早晨在父母的催促聲中醒來，懶洋洋地洗漱好；享受著爸爸剛做好的，還熱乎乎的早飯，耳邊回蕩著父母親切的嘮叨；邊做作業，邊把一顆顆洗得泛著光澤的草莓，一瓣瓣精心剝好的流著汁水的橙子往嘴里送……

雖然我知道，我就像一只風箏，最終還是要飛向藍天，因為只有那里才是我施展才華的舞臺，但我不會忘記，在我的身后，總有一根線牽引著。無論飛得多高、多遠，我的心，一直停留在原點，我的愛，從來不曾改變！

每天晚自習結束回宿舍，和伙伴們聊著天，吃著零食的時候，心里卻總會期待電話鈴的響起。拿起電話，耳邊又傳來了媽媽熟悉的聲音。一根無形的線，讓兩顆相依的心緊緊地靠在一起。還是那些關切的話語，還是那甜甜的笑聲，也許我們，都只是想聽聽對方的聲音。

每一次的回家，總讓人興奮不已。告別了朝夕相處的同學，回到了有父母陪伴溫暖的“搖籃里”。盡情品嘗著爸爸精心準備的健康，美味的佳肴。躺在軟綿綿的小床上，與爸媽暢談著自己在學校的的事情，在媽媽時不時的笑聲和親切的話語中度過一個個美好的夜晚。在一個晴朗的午后，牽著爸爸媽媽的手，去一家商場，在琳瑯滿目的商品中尋找著自己的“目標”；去一家書店，在濃濃的書香味中細細品讀文字的魅力。或者，哪里也不去，簡簡單單、平凡溫馨的家，就是歡樂的源泉，愛的“搖籃”。

過去的點點滴滴在我眼前一幕幕展現，越來越清晰，越來越強烈，那看似平常的小事里，滿滿的都是愛呀！

有人說：“父愛如山，母愛如水”。我想，父愛就是那燦爛的陽光，無私地照耀；而母愛則是清涼的雨露，悄無聲息地滋潤。在家這片肥沃的土地里，一朵朵花兒正在含苞待放……

爸爸媽媽，我愛你們！

父愛初中作文模板 篇2

我的父親是一個很平凡很普通的人，就象天底下所有人的父親一樣;平凡的生活，平凡的感情，平凡的人生.他沒有做出什么驚天動地的轟轟列列的大事，但他卻用自己短暫的一生詮譯著父愛如山親恩似海的真帝.

有人說父親就象一匹負重的駱駝，一路饑寒交迫，一路飽經風沙 ，歷經千辛萬苦抵達綠洲的時后，卻連口水都沒有喝就走了.父親從來就是不求回報的，而我逝去的父親，他并不要我贖罪或補嘗，因為無論我做錯了什么，對他來講都會無條件的選擇原諒，因為在他心里沒有 什么比愛我更重要.父親離開我的時侯，他已將整個家都托付給了我，那是對我無言的信賴，也是對我長大成人的認可.現在我是父親生命的延續精神的托付.

雖然我的父親已經離我遠去，但無論離我多么遠，多么的遙不可及，那份永不消失的父愛都將與我一生如影相隨.高爾基說;父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它你就讀懂了人生.那個愛著我，給予我骨血的父親，那個常讓我拌著搖藍曲進入夢鄉，那個在我生病時背著我去醫院的父親，那個牽著我的手給伴我走過童年的父親，那個辛勞一生，沉默一生的父親，那的我未曾給予任何抱達和回饋的父親，我奢望著奇跡的發生，我等待他的醒來，可是我最終等來的是與生命中唯一的父親正是的告別。

我由衷地感謝他生養我。感謝他帶給我愛和溫暖，感謝他讓我懂得做人的道理，感謝他十七年給予我的一切一切。

如果我父親在天堂，我要把多年的思念，懷念，感謝都寫給他，我想他一定能收到，因為他會為我搭建一座通往天堂的階梯，還有那承載著思念與愛的搖藍曲。

父親，天堂中你可聽到我的呼喚，爸!!!

父愛初中作文模板 篇3

愛，在我們身邊隨處可見！有一種愛，是世界上最無私，不帶任何雜質的，那就是父母對我們的愛！

記得小時候，我經常發高燒。有一次，我又發高燒了，臉紅通通的，很難受。媽媽看我不舒服，知道我又發高燒了。于是，她趕緊收拾了一下，叫上爸爸帶我上醫院，在無能為力醫院的路上，天突然暗了下來，空氣似乎凝固了，悶得人透不過氣來。天越來越黑，風越來越大。我想馬上要下雨了，我們又沒帶傘，這下要變成落湯雞了，誰知這時，爸爸從包里拿出早已準備好的傘撐了起來，爸爸撐著唯一的一把傘，使勁往我這邊靠，我和媽媽沒淋到一滴雨，爸爸的半邊衣服卻濕透了，媽媽背著我，黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來，和雨水混在一起，我也分不清。

到了醫院，我在迷迷糊糊中聽到媽媽焦急得問著醫生：我孩子的病怎么樣？要打針嗎？說著，還不停地撫摸著我的額頭。

我躺在病床上，媽媽怕我疼，輕輕地撫摸著我的手，輕輕地問：還疼嗎？一邊問一邊給我講起了故事。過了一會兒，媽媽打著傘出去給我買晚飯去了，當她帶著香噴噴的飯菜回來時，我一摸媽媽的手，冰涼冰涼的。媽媽你的衣服被淋濕了，冷嗎？媽媽摸了摸我的頭，笑著說：我不冷。媽媽只顧著讓我吃上熱氣騰騰的飯菜，而忘記自己了。吃著這溫暖的飯菜，看著身子已經冷得微微顫抖的媽媽，我心中充滿了無限的感動。

父母的愛如同一本巨作，我在仔細地讀著，讀懂了每一個細節，卻怎么也讀不完它。

父愛初中作文模板 篇4

山是那樣的高大，穩重，深沉；而我的父親對我的愛不足足只是一座山那！猶如千千萬萬座高大的山林，我就擁有這樣的一個父親。給我的如山一樣的父愛。

對于我的爸爸我很敬佩他，非常尊重他，他雖然語言不多卻不無時無刻體現著有一個負責的男人事跡，自從我記事的那年開始，父親的點點滴滴都深刻我心，從我第一次描寫爸爸的作文開始寫著他消瘦，寫著他的幽默，寫著他的嚴肅，寫著他的和藹可親，寫著他的一次又一次憤怒與打罵，寫著他的智慧，父親發生的點點滴滴無不深刻在我的心里，父親我與媽媽發生的點點趣事，點點幸福，早已深深地刻在了我的心里。

我更喜歡叫父親為爸爸，因為我覺得爸爸更親切些，我希望一家人常常在一起有說有笑，一起幸幸福福的在一起，以前的日子將永遠留在我的記憶里，爸爸的身體是我的一堵高大的堅硬的墻，為我遮風擋雨，而在爸爸的身后，永遠是溫馨的感覺，小時候爸爸教我走路，騎單車，教我過馬路，教我一切一切當然也有媽媽的陪同下。

這些美好的記憶我將永遠留在我的心里，在多的財富也換不去。

爸爸每天在外奔波是為了什么？是為了我們這個溫馨和諧的家，對于我來說，爸爸對我的愛讓我感動，爸爸是個不善言辭的人，但他的動作無不透露出對我的愛，爸爸對我的愛是深沉的，在爸爸的每一個動作里都無一不體現出對我的愛，爸爸對我的親切，對我的打罵，我無一不記在心里，我現在一定邀好好讀書，將來一定要好好的報答只屬于我的，父愛。只屬于我的，父愛。

父愛初中作文模板 篇5

一直以來，我覺得爸爸對我要求太嚴格了。例如寫字時的坐姿，寫作文時每一個標點符號的正確使用等等。有時候嚴厲得讓我無法理解，可有一件小事，讓我徹底改變了對爸爸的認識，爸爸也有讓我暖心的一面。

那是一個星期五，我和爸爸約定好，周末陪我下棋，為參加學校的圍棋比賽做準備。我早早地把所有的作業都做完了，就等著和爸爸一起分享圍棋的快樂時光。可沒想到爸爸回家后卻為難地對我說：“孩子，我明天也要去參加一個比賽，今晚需要準備許多資料，我們改天下棋好嗎?”我聽了頓時就不高興了，噘著嘴，發起了小脾氣，哭著說：“爸爸說話不算數，你可是答應過我的，嗚!”爸爸沉默了一會兒，想了想說：“好吧!我陪你下棋。”我高興得跳了起來，還連續和爸爸大戰了幾個來回，過足了癮，然后心滿意足地去睡覺了。

第二天清晨，我看見爸爸的臉色蒼白，眼睛里布滿了血絲，滿臉的倦容。媽媽告訴我：“爸爸昨天只睡了兩個小時，一直在準備比賽的資料。”聽完媽媽說的話，我心里一陣難過，非常懊悔，不好意思地對爸爸說：“都怪我耽擱了你的時間。”而爸爸卻笑著對我說：“小傻瓜，不要這么說，你不是也要參加比賽嗎?爸爸當然要支持你啊!”看著爸爸憔悴離開的背影，忽然明白了爸爸平日對我嚴格的要求，都是為了我健康成長，而我卻沒有體會到嚴厲后面深藏的那一份用心良苦的愛。

從此，每當夜幕降臨的時候，我都會給爸爸沖上一杯熱咖啡，輕輕地放在書房的桌上，希望這杯咖啡能洗去爸爸一身的疲憊。

父愛初中作文模板 篇6

我卻不這么認為。我認為父愛就像冬天里的陽光嚴厲中夾雜著慈愛。

寒假里的一天，我對著換下的那一堆臟衣服發愁爸爸上班去了媽媽又出差去了這么冷的天我還懶得洗呢，還不如玩玩電腦懶得去管那堆臟衣服呢!

玩了一陣電腦，我看了看表，啊！不好，爸爸要下班了，我趕緊關掉電腦，攤開作業本，做起了作業來。爸爸回來了，剛進門就聽見他那嚴厲的聲音:“作業做完了沒有?”我聽見了他這句老話，心里總是不舒服，我不吭聲，仍然做著作業。過了不久，我的肚子咕咕地叫著，唉！該吃飯了，不知爸爸做好飯沒有。突然，傳來爸爸的聲音：“孩子，快來吃飯！”我趕緊沖進飯廳，端起桌上熱騰騰的飯碗，暖著自己手，這時，我看了看，咦，爸爸怎么還不來吃飯呢？我抬頭一看，啊，爸爸正在寒風中晾衣服，我的臟衣服全被爸爸洗掉了，只見陽臺上，爸爸踮著腳尖，手高高地舉著掛有衣服的衣架，用力勾在了衣桿上，我可以清楚地看到爸爸的手被凍得通紅，晾完衣服，爸爸將手放在嘴邊哈氣，還不停地搓著手背，此時，我的眼眶變得濕潤了，爸爸走進飯廳，我連忙問道：“爸爸，你冷嗎？”他沒有回答我，而是看了看我絲毫未動的飯碗，親切地說：“快吃飯，一會兒飯菜涼了可不好了。”我拿起筷子，吃起了冒著絲絲熱煙的飯菜，這時，我的眼淚流了出來，我低著頭，怕爸爸看見，爸爸拿起筷子，不停地為我夾菜，說：“多吃點，你現在正是長身體的時候，多補充點營養。”我看著爸爸那紅通通的手，因為被水泡過，所以變得更粗糙了，卻溫暖著我的心。

父愛，就是冬天里的陽光，永遠溫暖著我。

父愛初中作文模板 篇7

這是一次考試，是我人生中一個重要的轉折點，它關系著我小學六年來付出的所有艱辛和升入中學的命運。它就是六年級畢業考試。我還在家里又喊又叫，又哭又鬧，畢竟只有我自己懂得這次考試對于我——一個學習不錯的女孩兒來說有多么重要。就在這時，父親嚴肅起來——距考試只有半個小時了。父親一下子拉起了我：“孩子，走！爸爸不能親眼看著你被耽擱，我一定要讓你參加考試！”頓時，我的淚水奪眶而出，但我趕緊拭干了淚，怕爸爸看見。爸爸推出那輛灰紅色摩托車，帶我踏上了“赴鎮趕考”之路。

雨還在下著，爸爸以極快的速度帶我前進著。冷風“呼呼”的吹過，我不禁渾身打顫。我關切的問道：“爸，冷嗎？”爸爸馬上回答道：“不冷，不冷。孩子，你冷嗎？再堅持一會兒，馬上就到了！”于是，他加快了速度。爸爸嘴上說著“不冷不冷”，可我分明看見他那飽經風霜的臉頰和那長滿繭子的大手在冷風中瑟瑟顫抖。曾經我以為爸爸根本不喜歡我，直到現在我才明白，爸爸原來是愛我的！我的眼淚再次奪眶而出，雨水打在臉上，與淚水交織在一起，別有一番滋味。

經過一番波折，終于到了目的地。我下了車，父親目送我遠去，我不斷的回頭，好像穿越一條無邊無際的時空長河，我的視線與他凝望的目光隔空交匯。終于，我的背影消失在一道陌生的門里。

三天后，成績出來了，我沒有辜負父親的期望，進入了全校前30名。回到家后，爸爸語重心長的對我說：“孩子，千萬不能驕傲。驕傲使人落后啊！”

啊，父親！你那語重心長的話語我永遠不會忘懷，更不會忘記那次的大雨，那次大雨中的美好的記憶……

父愛初中作文模板 篇8

至深至純的愛是母愛和父愛，這種愛是無私的愛，是永恒的愛。

自打我懂事以來，父親好像從來沒再出手打過我，只是他的那張嘴總是絮絮叨叨，滔滔不絕，耳朵都快聽出繭來了。我對他的教育有些“厭煩”，覺得他總是對我有太多的不滿。

上個星期天，下晚自習后心情似乎不錯。因為買了我心中夢寐以求的明星海報和上晚的宵夜。回家時，左手提著心愛的海報和宵夜，右手握著車龍頭。夜晚八點十分左右，那一條路基本上沒有人家，剛建的一排房子里都是漆黑一片，路旁又有很多石子沙子堆積在那里。

因沒看清，車子撞到石堆上，車頭一歪，整個人都摔倒在地。猛地一下，膝腿跪在石堆上，真的太疼了，都不能爬起來了。

坐在地上眼淚不禁流了出來。不知過了多久，路上只有開著車的從身旁飛馳而過，總不見過路人。坐在地上只能漸漸地失望，好想像以前小時候摔倒時父親會第一時間跑過來一把抱住我。

眼睛似乎已浸濕膝蓋，只能這樣哭著，坐著，等疼痛減緩了才能爬起來再走。

突然在我的淚光中看見迎面奔來車燈中，閃爍著一個高大的身軀，他身后的車輛的車燈不得不讓我低下頭，那個身影離我越來越近，越來越近……

“媛兒，媛兒！”這熟悉的聲音突然在心中射進一道陽光。“爸爸！快過來，我摔在這了！”我只能抽泣著小聲地喊著。父親聽到了似乎跑得更快了。

父親氣喘吁吁地跑過來，見了摔倒的我驚訝道：“我在家等很久不見你回到家，就不放心來接你；哪曉得你摔倒在這里了！”我眼淚突然止住，眼中只有父親那高大的身軀在我身旁。父親扶著我，抱我坐到自行車后座上，推著緩緩地向家走去。

一路上，他并沒有問我是怎么摔的，他只是很著急地問著我：“摔哪了？有沒有摔傷骨頭？要告訴我，爸爸跟你看看！”當時的我根本不想說話，我就這樣抽泣著直到走回家。父親似乎也知道我此時的心情，就沒有再問了。

回到家中，父親很快地要我換上拖鞋，把我扶上房間的床上坐著，他那時候的眼神是如此的慈祥和擔心。他緩緩地擼起褲管，見我的膝蓋紅紅的腫起來了，用手指輕輕按按，

小聲問：“有事嗎？這疼不疼啊？骨頭傷著沒有？”這時我并沒有像以前那樣地怕他。

他又讓我站起來走走，看傷骨頭沒有。我站起走了兩步，并沒有劇痛，就說“沒……沒有，只是膝蓋外表疼！”

“這摔了得多疼啊，以后小心點啊！”說完，父親便極快地走向他的房間里尋找著什么。

看到父親拿著他一直放在房間里的藥盒走向我。蹲下為我消毒，用棉簽沾著紅花油，擦在傷口上，因為疼而抽搐的反應，父親邊擦邊吹著傷口，嘴邊還時不時嘮叨兩句。看著父親那充滿憐惜的眼神，看著他那雙小心翼翼的手輕輕撫摸著我受傷的膝蓋，我心里一陣感動。這時我對父親的嘮叨不再厭煩，而覺得是愛的旋律。

在燈光與父愛中，無意間看見了父親頭一根根銀白色頭發，我不禁潸然淚下。

父愛初中作文模板 篇9

父親，是這個家中的頂梁柱，父親，是一只溫暖的大手；父親，是一座雄偉的大山，為我們撐起一片藍天……然而，經過那件事之后，我才更加體會到父愛的珍貴。

記得有一次，學校里考試了，我考了全班分99。5分，一路上，我一邊哼著歌，一邊一路小跑的跑回家，雖然天氣不好，可是我心里卻晴空萬里，到了家，爸爸問我考了多少，我笑嘻嘻對他說：“爸爸，我考了全班分，99。5，你是不是應該獎勵我啊？

”爸爸一本正經地說：“給我看一下你的試卷。”我高高興興地拿給爸爸看，本以為爸爸會表揚我，可沒想到爸爸沒有表揚我，還臭罵了我一頓，說：“你怎么那么粗心啊？看看，等于號廁所得數都會寫錯，真佩服你啊，下次再錯，這學就不用再上了，你細心一點，不就變成全班的一個一百分了嗎？”我聽了爸爸的話，委屈的淚水如涌泉立即流了下來。

第二天早上，我的雙眼模糊，渾身無力，站都站不穩，爸爸看見我無力地樣子，就上樓看了年地，看我還趴在床上，他左一喊右一叫，我還是眼睛睜不開，他摸了摸我的額頭說：“丫頭，你的頭好燙啊，發燒了！

”說完，便一把把我抱上汽車。直奔醫院，急忙抱下我，掛號檢查，醫生幫我輸水，他怕我餓，便去旁邊的小超市給我買了我特別喜歡的`零食，做完這一系列瑣事之后，這時的他已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗了，我心疼地問老爸餓不餓，他笑著說：“不餓。”從神情中我體味到其實他已經餓得前胸貼后背了。

父愛如山。父親有時嚴厲，有時溫和，有時那么耐心、細心，不管怎樣？他永遠是愛我們的！

寫小孩的作文(精選9篇)

在學習過程中，接觸到作文的頻率很高，寫作文可以提升自己的表達能力。讀書筆記吧小編為你收集整理了寫小孩的作文。在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

寫小孩的作文 篇1

暑假的一個周五，爸爸媽媽帶著我、哥哥、姐姐和小姐姐等人一起去杭州DO都城玩。經過兩個小時的車程，我們終于到了目的地。首先映入眼簾的是一幢高大的樓房，DO都城到了！

隨著腳步的前行，我的心跳也逐漸加速。早就聽說DO都城是小孩子的世界。在里面，孩子可以像大人一樣打工掙錢，可是它的廬山真面目究竟如何呢？進去后我該先玩什么呢？這些問題在我腦海里盤旋。

進入DO都城，我們直奔消防隊。本來打算先當消防隊員，可是門口已有不少人排隊，看起來好像還要等很久才能輪到我們。我和姐姐改變策略，就先去了“夢夢格子店”當售貨員。我們捧著小商品到處推銷，逢人就問要不要買，可能是因為運氣不好，銷售技巧也不夠，結果什么也沒賣出，但好歹也賺了8元DO都幣。這可是我們賺的第一份工資啊，好開心哦！

又要去找下一份工作了。失業的我們，在“大街”上東奔西跑地找起了工作，可到處都有人排隊，最后只能選擇去當時裝模特。時裝表演是最刺激的，老師讓我們先想好動作，排練了兩次之后，就讓我們到DO都劇場上去秀一秀。臺上的閃光燈五顏六色，酷酷的音樂此起彼伏。我們這些小演員們一個個很認真地跟著舞動起來，臺下爸爸媽媽們的掌聲和笑聲不斷。一個小時后，賺了20元DO都幣的我們蹦蹦跳跳地找到媽媽。媽媽說我們倆都表現得很棒，耶！培養基里。老師把我們種的克隆植物送給了我們，同時我們還掙了5元DO都幣，很值得呢！

植物研究所進行植物克隆了也非常有意思。把植物的一部分放進培養基里，用這種方法能種出無數株同樣的植物。我選了一瓶粉紅色的培養基，再用用酒精棉擦過的鑷子夾住葉子，小心翼翼地放進玻璃瓶中的

DO都城里，工作時間最長的是警察。警官先告訴我們犯罪嫌疑人的特征，我們通過各種方法，終于找到了嫌疑人的住所，取得了有指紋的杯子。因為表現出色，警官又額外獎給我和姐姐各2元DO都幣。這樣一來，當警察我共賺了12元DO都幣！

后來，我還當過攝影師，賣過報紙、做過郵遞員，在這里就不一一細說了。這一天，除了中午吃飯，我們幾乎都沒休息過，不停地找工作賺錢，雖然我們都玩得很開心，但真的好累啊！從中，我也深深體會到了當大人的辛苦，上班族的確不容易。雖然我只參與了七個項目，但是卻賺了124元嘟嘟幣，還成了“納稅大戶”呢！我們用DO都幣買了一些紀念品，雖然可買的東西不多，但這也算是一個完滿的結局了！

寫小孩的作文 篇2

我叫張和禹，今年8歲了，身高1米38，在班里也是一個高個子。我的頭尖尖的，后腦勺有一個很深的窩，我有一雙炯炯有神的大眼睛和會變的眼皮，眼皮一變雙可能有病，眼皮不變身體健康。我的體重有30公斤，因為很瘦，皮膚有點黑，還體弱多病，一個月就要看幾次病，所以媽媽成天叫我索馬里難民。

我在十五小三五班上學。我的愛好是電腦。我有點膽小，有一次，我和媽媽到“淘氣貓”玩，一起走吊橋，吊橋晃晃悠悠的，走過以后把我嚇的渾身哆哆嗦嗦，媽媽見我很害怕，就帶我到別的地方走了走，后來我又走了一次，這一次，就不是那么害怕了，第三次再過的時候就徹底不怕了。媽媽為了獎勵我，還特地給我買了個雪糕，我吃的美滋滋的！

我的理想是當一名科學家，發明許多對人們有幫助的東西。我最愛吃徐福記牌的沙琪瑪。我最愛看超級版這套書。

大家此時一定對我有所了解了吧，希望以后多和我交朋友喲！

寫小孩的作文 篇3

童年就像一首歌，有歡快的旋律，也有悲傷的音符。童年更像家里的調味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。

甜

童年是甜的，像吃了一大口蜂蜜一樣甜。上二年級時，我的語文總是考不好。不過沒過多久，我就考了一個一百分。我又蹦又跳地把試卷交到媽媽手中，媽媽高興地說：“好！看來你已經掌握了知識要點，走，咱們吃肯德基去！慶祝一下！”聽了媽媽的話，我心里甜絲絲的。

酸

童年是酸的，像喝了醋一樣酸，在上幼兒園時，一個小孩在我面前跌倒，老師說是我絆倒他的，我說沒有，可老師偏不信，我就這樣惶恐地度過了一個下午。可沒想到，晚上老師竟還打電話到我家了，聽了老師的話，爸爸媽媽就把我臭罵了一頓。啊！這味兒，可真酸！

苦

童年是苦的，像吃了魚膽一樣苦。在我小的時候，我和鄰居家的小孩玩捉迷藏。到我捉時，她嘴里發出了響聲，我聽到了，便去捉她。沒想到，她這時又想換地方了，她這一走，可太巧了，我倆正好頭撞頭，她被撞倒在地上哭了，我也被撞到了地上哭了。媽媽聽到哭聲急忙趕來，拉起鄰居家的小孩，一會幫她拍拍身上的灰塵，還親切地問：“哪兒疼？”一會還撫摸她的頭，絲毫不管我。哎！真是有苦說不出呀！

辣

童年是辣的，像吃了胡椒粉一樣辣。在三年級考試時，我的數學只考了85分。數學老師把我單個拎到講臺上，說了許多批評的話，我知道了我在考試時非常粗心，低下了頭，臉上火辣辣的。這種辣味兒，我一丁點也不想再嘗了。

這就是我豐富多彩的童年，里面的趣事我永遠也忘不了。雖然里面也有苦，但還是甜的多，我愛我的童年！

寫小孩的作文 篇4

一天下午，李明覺得在家沒意思，就帶著彈弓去外面玩。他來到公園，看到一棵大樹，大樹上有許多小鳥都在吱吱喳喳地叫。明明想：吵死了，我應該把它們給 打跑。于是，他拿起彈弓，從地上撿來一塊小石子，把石子放在彈弓的皮筋上，一彈，就直接射到了一只小鳥。被射到的小鳥帶著傷飛走了。其他的小鳥也都給嚇跑 了。

過了幾天，明明又去公園玩，看見了那棵前幾天射小鳥的大樹，發現大樹上長了許多小蟲子把樹葉快吃光了，他想：都怪我不好，把小鳥給嚇跑了，如果不嚇小鳥的 話，小蟲子就都被鳥吃光了。現在應該想辦法把小鳥請回來。明明靈機一動，連忙跑回家，做了一個鳥窩。明明拿著鳥窩再次到公園，來到那棵大樹下，找來一把凳 子，把凳子放在緊挨著大樹的一個邊上，然后踩在板凳上小心翼翼地把鳥窩放在一個樹杈上。沒過多久，小鳥們看到了新家就趕緊飛過來，住進了新家。明明看見 了，高興得跳起來。

這個小故事告訴大家，犯了錯誤不要緊，關鍵是要改正，所以我覺得明明后來做的是對的。

寫小孩的作文 篇5

親愛的朋友：

你們好!

電視上，幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊，我看見了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽見了;你們心中的向往，對于和平那強烈的向往，我更聽見了!

炮火摧殘了你們的家園，當我得知你們還處在戰爭的硝煙中時，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛的校園，失去了親愛的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當我們還在父母的懷抱中撒嬌時，你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨;當我們背著書包高高興興地去上學時，你們卻失去了心愛的老師、同學……一切的一切，都是萬惡的戰爭!

你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無情的子彈來摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創傷，從此，你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶!

我知道，你們恨戰爭，發自內心地恨戰爭，恨它毀了你們的一切。可我也知道，你們面對現實，是無奈的。和平，對你們來說一是一個遙遠的字眼兒。平日里，你們飽經患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。

盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰爭!”，我相信，一切就一定會好起來的，你們一定會重返校園，重建起你們美麗的家園!

寫小孩的作文 篇6

說我的老媽，她可是一個大美人。她有一雙會笑的眼睛，眼神里總是透出年輕與自信，鼻梁高高的，一雙紅唇能說會道。不過，偷偷告訴你，我的老媽哪都好，就是有些小孩子。什么？你不信？哎，這得看了之后才能見分曉！

論題：我的老媽像個小孩子。

論證一：像個小姑娘。別看我的老媽已經三十出頭了，但依然童心未泯，風韻不減呢！你要問我我的老媽永葆青春的秘訣是什么？這我倒也不知道。但我知道，她最喜歡穿顏色鮮艷的大紅色衣服，印襯得她的臉紅撲撲的。每天早上起來，老媽總要先對著鏡子里的自己欣賞一番，洗臉過后，她還會往自己的臉上涂涂這個，抹抹那個，幾乎無一例外。而且，有一次旅游之前，老媽一連換了好幾件衣服，都不覺滿意，還問我哪件更漂亮一些，好像一定要穿得最漂亮的才肯罷休。看，我的老媽多像是一個愛美的小姑娘啊！

論證二：像個機靈鬼。有一天晚上，老媽正在客廳里看電視。我若無其事地溜過來，問：老媽，一加一等于幾啊？我偷笑著想：老媽肯定會回答是二，到時候，我就可以做出一個槍斃她的樣子，然后說：你知道的太多了。嘻嘻，老媽肯定想不到這是一個腦筋急轉彎，而我還留有這一手。不過，我似乎高興的太早了，我居然忘了她是個機靈鬼。只見她根本不吃我這一套，假裝板起臉，一本正經地說：這個問題問得好。一加一嘛，等于5吧！什么？一加一等于5？老媽居然不按常理出牌！老媽見狀，又笑嘻嘻地說：莫非等于4？我簡直要脫口而出：一加一等于2！但轉念一想，不對呀，莫非老媽早就一眼識破了天機，想借此機會讓我搬起石頭砸自己的腳，那我豈不是偷雞不成蝕把米咯？看著老媽狡猾的笑容，我卻無言以對，不禁大嘆：姜還是老的辣呀！論證三：像個游戲迷。要說我的老媽是個游戲迷，我絕對舉雙手雙腳贊成。為什么呢？這是因為呀，最近，一直對電腦游戲不感冒的老媽出現了一個反常現象迷上了電腦游戲《寵物連連看》，而且玩的走火入魔，廢寢忘食。只要一有時間，老媽必定會到電腦前試試手，甚至連在煲湯的空當，她也會玩上一把。

在家里，經常能聽見一聲又可以玩我的小游戲羅！老媽就會迫不及待的直奔電腦而去，好像那有什么寶貝似的。在玩游戲的時候，老媽的眼睛會直直的盯著電腦，嘴巴緊閉著，好想她的世界里只剩下了這臺電腦，外界的一切都和她沒了關系。贏了，老媽就會開心的不得了，士氣徒然上升，并且越戰越勇；輸了，老媽就會一直抱怨：怎么這么難啊？但毫不灰心喪氣，大有卷土重來之勢。有一次，老媽通過了全關，高興的就像小孩子終于拿到了自己心愛的玩具一樣。你說，我的老媽難道不是游戲迷嗎？論證四：像個貪吃鬼。老媽雖然不是個大胃王，但在吃這方面也算是一個實力派。每當她拿出自制的雞爪，總是吃了一個再吃一個，吃完之后還會意猶未盡地舔舔嘴。如果你聽到她說再吃最后一個的時候，你可千萬別相信，因為她好像總也忍不住似的，吃的總不是最后一個。誒，真不愧是個貪吃鬼啊！論證方法：如果你想一睹老媽的風采，就趕緊來我們家認識她吧！

寫小孩的作文 篇7

我以為我是最誠實的，可我今天撒了一次謊。

今天，媽媽下班回家，可我還在做作業。媽媽說她去買點菜叫我別看電視，我同意地點點頭。媽媽剛走一會，我就把電視打開了，不過一會媽媽就回來了，我看媽媽回來急忙關電視。媽媽進門后非常生氣，狠狠地打了我一頓。

在《小灰雀》這篇文章里，列寧說過：“知錯就改的孩子是個好孩子。”我要按列寧說的話去做，以后不做撒謊的孩子。

奶奶總是教育我們姐弟倆不要說謊，可是奶奶卻說謊。

有一次，我見奶奶煮雞蛋，她卻只煮了三個。我問奶奶怎么只煮了三個她說我吃過了，我想：蛋剛煮怎么就吃過了呢？我說：奶奶你說謊。

記得那年冬天奶奶買了新的布料和棉花說我們的棉襖舊了，不厚了。爸爸問：你自己買了嗎？奶奶說買了。可是等我們穿上了新棉襖，奶奶穿的還是舊棉襖。

我想到奶奶沒穿新棉襖，心里不是滋味。長大后一定報答奶奶。

寫小孩的作文 篇8

每個人在生活當中都會有所期待的，有人期待著他的好成績，有人期待著放假，但是你們知道一個小孩子的期待有多么的天真嗎?

有一次妹妹來我家玩，當時天氣特別的熱，妹妹特別的調皮，我有些惱火便對她說：你安靜一點，等我有時間的時候再帶你去游樂園好嗎?妹妹果然安靜了下來，但我也沒把這件事情放在心上，本來我也只是說一說的，想讓妹妹乖一點，但是妹妹卻當真了，由于當時是放假，她便每天都來找我，我當時覺得她很煩，但又一次她一如既往的來找我，正當我想拒絕她時，我看到了她那渴望的眼神，我一下子被感化了，她那單純又充滿期待的眼神里讓我感覺到了慚愧，我既然不想玩，那我為什么要答應呢?答應后就要做到呀，最后我沒有辦法，只能帶她出去玩了，拿著自己所有的零花錢，跟著妹妹出去玩，雖然花掉了我所有的零花錢，但是我并不覺得有什么不好的，因為妹妹相信了我，她所期待的是那么的美好，她是一個小孩子，本以為是糊弄一下她的，她卻依然當真了，而我卻沒有實現自己的諾言，讓我非常慚愧。

記得去年放暑假的時候，媽媽給我買了一盒巧克力，但只有我把所有的作業寫完了才能吃，好不容易我把作業寫完了，但是因為我的表現不好，媽媽又不給我了，我特別焦急，用渴望的眼神看著媽媽，但是媽媽還是不同意，在我的央求和期待的眼神過后，媽媽終于同意了，這時我才終于明白當時妹妹渴求和期盼我的眼神也是非常天真純潔的。

人人都有自己所期待的，或許我們會因為很喜歡一個東西而央求用期盼的眼神望著他人，但小孩子的期待是最童真的，所以我徹底的被那單純的眼神所打敗了。

寫小孩的作文 篇9

親愛的兒子:

新的一年到來了，讓我們邁著輕盈的步伐一起迎接這充滿艱辛與激情的一年。

親愛的兒子，高中階段的學習生活已經過去了一半，在這一半時間里，你得到了什么?失去了什么?

記得剛進入高一學習時，你每天回家默不作聲，那種不適應感讓我們也焦急萬分慢慢的，你活潑了，快樂了，你在學習中找到了自信，你每天回家的笑聲就是最好的證明。自信永遠和成功相依相伴，所以在高一最后一次考試，你取得了優異的成績，讓我們也暗暗欣喜，我們的兒子是好樣的。我們每個人都是杰出的，我們的大腦中都有150億至200億個智能細胞，它們是無比巨大的寶藏，只要充分發揮這些腦細胞的功能，將它們的潛能匯聚在一起，那它們將迸發出驚人的能量。相信自己，沒有什么不可能。

高一下學期，你毫不猶豫的選擇了理科，喜歡理科是我們家的優良傳統，這個傳統基因毫不保留的遺傳給了你，我們知道，你愛數學，你愛生理化,你暢游在數理化的國王里盡情探究知識的發生發展過程。但是上帝給誰的都不會多，基礎不好的語文成了一個讓我們操心，讓你費心的.軟肋，一次次的六百多名，一次次的拉了你的全年級總名次，我知道你也一直在這門功課上下功夫。我找過你們的語文老師，也打聽了很多教語文的老師，給你出主意，想辦法。親愛的兒子，媽媽每次為你買的書籍你都認真閱讀了嗎?媽媽每天給你的小卡片，你都認真看了嗎?你都運用到學習中了嗎?請不要忽視這卡片上的片言只語，這可是媽媽在閱讀中精心為你摘抄的美詞妙句，還有那些學習小竅門，請你務必珍愛，學以致用，不要辜負了媽媽的一片心思，媽媽現在可是在盡最大的努力幫你。一切的困難都是不可怕的，沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。親愛的兒子，世界上最好的投資、最沒有風險的投資就是投資學習，學習可以讓人有遠見，學習才知道未來的趨勢。

高二的期中考試，你的成績退步到入學后的最低水平，雖然都是三百八十幾名，但此三百八非彼三百八。第一次的三百八十名是你入學時的第一次考試，那是沒分科之前的名次，是全年級全部學生的排名，所以這次的名次所占比重與原來相比退步甚大。親愛的兒子，我們看到了你的焦慮，我們沒有一句怨言，因為我們相信，我們的兒子已經懂得你在為誰讀書。我們也知道，你一直在努力。通往成功的路并不平坦，只有經歷人生的種種磨難，才能獲得更大的成功，才能悟出更多人生的的價值。親愛的兒子，你仔細分析過嗎?這次考試退步的原因是什么?高一大家都在適應，高二大家都在發力，所以請你務必不能松懈，一步一個腳印，竭盡全力向前。記住，零星時間總結，及時回想。

這次元旦假日，你主動提出去檢查視力，真是沒想到，視力僅在一年時間里下降得這么厲害，是因為學習?還是因為游戲?親愛的兒子，短暫的高中三年，已經走過一半了，在過去的一半光陰中，你虛度了嗎?你珍惜了嗎?在若干年后你會后悔嗎?(勵志一生 )放松方式并不僅僅是游戲，體育鍛煉何尚不是一種最佳的休息方式，為什么不把玩游戲的時間用來陪陪父母，陪陪爺爺奶奶，弟弟妹妹，為什么不用來散散步，踢踢球，接觸接觸大自然，嘗試嘗試社交活動?親愛的兒子，不要因為一片樹葉，而失去整片森林，你懂嗎?樹立磨礪自己的決心，并付諸行動。每個人都有玩耍心，懶惰欲，也都有上進心和成功欲，正如我們所熟知的那樣，真正的強者一定要超越自我，要做到這一點，重要的是自己要學會鍛煉自己。

每一件事情都是一個點，在人生未來的某一天，你會有機會，把這些點連在一起，畫成一條優美的曲線，珍惜我們現在的每一個點。未來是光明的，也是殘酷的，相信你有信心，有能力來實現你的夢想，媽媽期待著明日更美好、更幸福。

孩子，你奮斗過了，上帝就不會放棄你!

寫豆腐的作文(精選9篇)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小編收集歸納的“寫豆腐的作文(精選9篇)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫豆腐的作文【篇1】

有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離；有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離。

在冷風凜冽的冬天，家人圍在一起吃一頓熱氣騰騰的飯菜，便是對付寒冷的最好方法了。家人們都喜歡去一家城西的老店，紅燈籠，黃木板，很有一種老家的溫馨。爸爸點了一個大號的酸菜白肉鍋，加了幾盤羊肉，然后把菜單推到我面前，叫我點一些菜。

而我只點了一碗豆腐湯。

其實，每次朋友聚會，家庭聚餐，我都會點一碗豆腐湯。面對那碗一清二白的豆腐湯，于是關于老家的記憶便如門前那一池湖水，悠悠蕩蕩開來。

從小，我就被寄放在爺爺家生活，爺爺對我很好，他很會做飯，特別是做豆腐湯。那熱湯在口腔里，豆腐像一群滑梯上的孩子，哧溜哧！滑下肚，周身都發出滿足的低吟。在爺爺家，每天幾乎都可以吃到豆腐，爺爺擔心我會吃膩，有時會紅燒豆腐，有時會在湯里加點火腿腸……雖然用得都是普通的材料，卻充滿了可口的味道。吃著爺爺做的豆腐，雖然沒有爸爸媽媽的陪伴，但是卻深深地感受到了生活的幸福。這樣的豆腐，只有深愛著我的爺爺才能做的出。

我吃了好幾年的豆腐，一直到我被爸爸媽媽接走，偶爾回到家鄉，喝到爺爺親手熬的湯，總是覺得美味如昔，心中更是充滿了感動。爺爺把深情與愛熬入了那平凡的湯。

吃完飯，漫步在街頭，想到我們的生命正是這些看似微小的東西，累積出一絲無價的意義。誰能告訴我一碗豆腐多少錢？一根火腿腸多少錢？

只要有愛，就是無價的。

坐上回家的車，公路邊的燈火如流，生命里也有許多憂傷似的寒夜，我強烈的想爺爺，想念爺爺是如何地照護我們長大，想念豆腐的味道。

爺爺早已離世，我想我再也不能喝到爽口的豆腐湯，再也不能一口一口，細細體會爺爺的深情。

想著想著，我的眼淚一滴一滴落下來，像窗外的雨點。

寫豆腐的作文【篇2】

每個人心里都有一個喜歡的東西，我喜歡我家的臭豆腐。

我喜歡家鄉的臭豆腐。記得小學三年級上學期放學回家，不小心走上了不想走的路。因為那里發生了車禍，我再也不敢走那條路了。今天，當我再次走進這條路時，我真的很害怕。突然，我聞到一股臭味。哦，太糟糕了。但是當我看到別人吃臭豆腐的時候，它是如此的香，讓我忍不住流口水。我也跑去看別人吃飯，突然覺得自己還有一塊錢，心想這次不貪了。

我問這個臭豆腐一塊錢多少錢？大叔說：“一塊錢就是四塊錢。”我給我叔叔一塊錢賣臭豆腐，他給了我五個臭豆腐。我問我叔叔你能不能多給我一塊臭豆腐。大叔笑著說：“你多給我一塊，我就當你是小孩子。”我開心地吃著，走著，很快就到家了。在這一點上，我以后很喜歡走這條路，幾乎一有錢就走。

家鄉的臭豆腐是我最美好的回憶。這種味道我永遠忘不了，聞起來很臭，吃起來很香。

寫豆腐的作文【篇3】

豆腐是一種豆制食品味道非常的鮮美可口，含有大量的蛋白質。豆腐做出的食品味道也鮮美好吃。上一次我到西壩去吃的西壩豆腐。西壩豆腐以豆腐為主食，做出了許多好吃的菜品。我們把用豆腐做的食品吃的一干二盡，也不覺得膩人。

豆腐是以種非常容易消化的食物，比如說你吃了許多的豆腐，出去玩了一會兒會來，你會覺得肚子還是很餓。

豆腐是怎么制造出來的呢？讓我來告訴你吧。豆腐的制做主要是以磨和煮兩個過程。

先用豆子加上水放在石磨里磨，磨出一桶一桶的生豆漿，在把生豆漿放在鍋里煮，然后放入石膏或鹽鹵凝成快，在壓榨出一部分的水分，這樣就做出了令人讒涎欲滴，鮮美可口的豆腐了。

豆腐是以方為單位，方是五毛錢，在菜市場上隨出看見。

豆腐最好不要與菠菜以起吃，因為菠菜中的一種物質與豆腐的一種物質是相克的一起會中毒的。

這就是美味的豆腐。

寫豆腐的作文【篇4】

我家鄉的風味小吃良多，如盒子糕、鍋邊糊、豆腐丸、臭豆腐等等，但我最喜歡的要數臭豆腐了。

在浦城的大街冷巷不時傳來一陣陣誘人的叫賣聲：“快來買了，正宗的臭豆腐，又香又便宜！”提起臭豆腐，我們浦城人誰都會豎起大拇指的。

臭豆腐聞起來臭，吃起來香。今天和媽媽一起上街，我又央求媽媽要吃臭豆腐。只見攤主把一塊塊一寸見方的豆腐從“鹵水”里撈出來，再放到油鍋里炸。這時，就能聽到一陣陣“吱吱”的響聲。大約炸了兩分鐘左右，一串串臭豆腐便熟了，攤主爽利地把一串串豆腐放在盤子上，用刷子沾上一點配料，刷到臭豆腐上面，于是一串香噴噴的臭豆腐便可以吃了。我拿著臭豆腐放在嘴邊輕輕地咬一口，“哇，真好吃！”我不由自主地叫道。我風卷殘云地吃著臭豆腐，似乎山珍海味也比不上似的。我不知不覺地，一串臭豆腐便下肚了。這時，我才覺得嘴巴好辣，辣得我“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。旁邊的媽媽笑嘻嘻地對我說：“還要不要再來一串呀？”我搔著頭，不好意思地回答道：“想是想，可惜肚子太小了。”媽媽聽了，指著我的頭說：“你這只小饞貓。”說完，我們都哈哈大笑起來。

我愛家鄉的各種風味小吃，但我更愛家鄉的臭豆腐。

寫豆腐的作文【篇5】

2009年1月10日，因為期終考試考完了，我爺爺為了讓我放松一下，趁春運高峰未到，帶我去杭州我叔叔家玩。中午吃飯時，我吃到一道非常好吃的菜，這道菜的名稱叫：“油炸豆腐”。我問叔叔這道菜是怎么做的，叔叔說，這道菜是從樓下小飯館買的。于是，吃完飯后，我軟磨硬纏的要求叔叔，帶我去看看這道菜是怎么做的。

架不住我的磨功，晚飯時，叔叔特意帶我到小飯館去點這道“油炸豆腐”。因為叔叔經常在這里點菜，跟老板很熟，所以能特許到后廚觀看加工的工藝過程。

其實這道菜的加工工藝并不復雜，它使用一塊500克左右的老豆腐，切成大約2公分左右的若干塊，再放入預先調制好的水淀粉里（水淀粉要稍稠一些）上漿，然后放入油鍋去炸，待炸至金黃色撈出裝盤，然后再用稀水淀粉加入姜末、新鮮大蒜、辣醬或甜面醬及少量食鹽打鹵，澆在裝盤的豆腐上即可。

這道菜的特點是：外焦內嫩，口感特好。同學們，想不想自己動手做做？

寫豆腐的作文【篇6】

一股臭氣迎風吹了過來，我又聞到了這不一般的味道，不禁被深深吸引了過去，啊，紹興臭豆腐！忍不住流下了口水。

紹興臭豆腐遠近聞名，許許多多的人為這道神奇的美味慕名而來。我每次路過那幾家臭豆腐小攤點，都會纏著媽媽買上一串，那誘人的香味啊，讓人垂涎三尺，雖然現在價格漲了好多，但還是有不計其數的人為了這一口奇跡般的臭味奔赴而來，小攤前面經常排著長龍似的隊伍。

紹興臭豆腐，它臭里透香，香里有脆，嘣咯一聲咬下去，滿嘴都灑滿了那股臭味，里面的豆腐肉嫩多汁。

有一次，我仔細看了一位老奶奶是怎么做出來的。首先把切成小方塊的豆腐輕輕倒進燒熱的油鍋里，慢慢地炸，炸得那些白白嫩嬾的豆腐嗞嗞作響，等那些豆腐出現金燦燦的外皮之后，就不停地翻滾，幾分鐘后，把它們撈出來冷卻一下，最后倒到小盒子里，那臭味啊真是滿城飄香，抹上醬汁，一盒臭豆腐就大功告成了，金燦燦的外皮讓人看了直流口水，咬上一口簡直是人間美味啊。

我去過別的地方游玩的時候，也有吃過當地的臭豆腐，但都沒有紹興的香脆，也沒有紹興的咬起來帶勁。

紹興臭豆腐，家鄉的臭豆腐，令我回味，令我自豪。

寫豆腐的作文【篇7】

憂傷總是剎那間襲上心頭的，踩著涂抹在街道上的昏黃的燈光，我突然間就想起了遠方的那個溫馨的小鎮，想起了遠方的那個令人溫暖的外婆。

小時候的我與外婆生活在鎮子上，那時的我愛打鬧，要么就摔壞了自家的花盆，要么就打破了別家的玻璃，可謂是為禍四方。但是外婆可有她的法寶：她的霉豆腐。只要聞到豆腐香，我便立馬坐端正，像一只待喂食的小鳥，乖巧得很。

外婆做的霉豆腐，那可是全鎮有名的，很多婆婆媳婦來找外婆取經的。每每這時，我都會大喊道：外婆你多做一點啊！我要一半拌辣椒粉，一半拌黃豆粉！拌辣椒粉，就是在水豆腐發酵發霉后，在外裹上一層辣椒粉，拌黃豆粉，當然就是在水豆腐發酵發霉后，在外裹上一層黃豆粉啦，這兩種口味都是我喜歡的。夏夜的傍晚，我總是會抱著一碗霉豆腐與外婆出門散步，因鎮子日經風霜，地上的青石板有些已經松脫了，不知道的人一踩上去咯吱一聲可會嚇死了。但我和外婆可不會，我們已熟悉了每一塊松脫的青石板的位置，總是巧妙的躲過。外婆有時會跟我說：崽阿，以后去外面讀書了，一定要學會與人為善阿！我當然知道了，外婆從小就跟我說。等我們轉了一圈回家，天上的星星也掛在了天空上，有些人家歇息的早，已經關上燈，只剩屋內幾個漆黑的人影，我和外婆躲過了每一塊松脫的青石板，走上了回家的路。

后來，我回到了父母身邊，去城里讀了書，遠離了小鎮，遠離了外婆。

我在各種餐館尋找外婆味道的霉豆腐，可惜沒有再聞到過豆腐的清香，也沒有了辣椒粉和黃豆粉，要么就是味道太澀，要么就是口感太酥軟。此時的我才明白，外婆八十余載的人生，已經教會了她水分蒸到何時合適，調味料添加多少才不會有澀味，以及與人為善的生活總不會太差。

此時的小鎮已被拆遷的沒剩幾戶人家，青石板松脫的已全被修好，房子也被建為商品房即將出售，而外婆卻像釘子戶一樣，依然住在那兒。現在的我，十分想念那兒，外婆的霉豆腐，味濃情更濃。

寫豆腐的作文【篇8】

在我老家的鎮上，有一家生意紅火的臭豆腐小賣部。屋里屋外都飄著臭豆腐的味道，讓人不自覺地停下腳步，來一份美味的臭豆腐。

“老板，給我來5塊的。”“老板，給我來10塊的。”“老板，打包帶走。”“老板……”客人們七嘴八舌地提著自己的要求。我和媽媽也點了兩份，付了錢，找了個位子坐下來。只見老板麻利地干著，把一塊塊白色的小方豆腐放入鍋中，油“滋滋”響臭豆腐立馬炸開了。漸漸地臭，豆腐換上了黃色的外衣，還帶著一些小泡泡。老板把它們從鍋中撈出，放在盆里到入湯汁，加入適當的鹽、味精、醋、蔥花……一碗香噴噴的臭豆腐就做好了。

臭豆腐來了，聞著就讓人垂涎三尺。我狼吞虎咽地吃著，那與眾不同的“臭味”從我的舌尖上滑過，那味道，真是直沁肺腑！這么美味的東西怎么能浪費呢？我連湯都喝的一干二凈，真是讓人回味無窮。

唉，這么好吃的東西，一下子就被我們“消滅”光了，真想在吃一碗吶！媽媽看出我的心思說：“我們下次再來吃好嗎？”“好！”我高興的回答。

怎么樣？你們也想吃嗎？想吃就來我老家吧。

如果你認為臭豆腐是臭的，那就大錯特錯了。

寫豆腐的作文【篇9】

我家樓頂上，有一個比較大的陽臺。阿婆用它曬衣裳、曬被子，可是，除此之外，家人似乎很少上去。陽臺，光禿禿的墻、光禿禿的地，太單調了，毫無生趣。

終于，有一天，阿婆大聲宣布：“我要改造陽臺！”

她買來了花泥和大花盆，不辭辛苦，揮汗如雨，搬上了陽臺。接著，撒下花種。日子一天天過去，陽臺似乎沒有什么變化。可，不經意間，它又帶來了驚喜。“快來看呀，快來看呀，我的月季開花了！”阿婆帶點神經質的大喊聲，從陽臺傳來。

從此，陽臺變成了“阿婆的小花園”。春天，月季笑靨迎人。大如碗，艷如陽的月季花，是阿婆的最愛，它常常讓她想起無憂的童年。夏天，米蘭暗香浮動，牽牛花更是爬滿花架，星星點點的紫花，配上碧綠碧綠的葉兒，美得令人陶醉。秋天，菊花燦爛，茶花嫵媚，一串紅嬌俏。還有那冬日，凌寒而放的臘梅，幽香陣陣，清雅動人。

每次放學，我的第一件事，就是沖上“阿婆的小花園”。摸摸那美麗的花朵，聞聞那沁人的花香，真是說不出的高興。不久，我也加入了種植的隊伍。不過，我種的不是花噢。我呀，最先種蔥，后來種佩蘭。是不是很特別呢？每次吃蛋炒飯，阿婆總是加入我親手種的蔥，那可真香啊。炎炎夏日，喝上一杯自制的佩蘭茶，可愜意了呢。

小花園花繁葉茂，日漸興旺起來。聽，“嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”鳥兒們，唱著歌兒，一大清早，就把我們叫醒了；看，“嗡嗡嗡嗡！嗡嗡嗡嗡！”蜜蜂們，成群結隊，來到了花叢中，忙忙碌碌。

偶爾，我們也會煩惱。陽臺上，常常會出現鳥屎，剛洗的衣服，不得不重新洗；為了給花兒補充能量，我們必須常喝豆漿，因為豆渣，營養最豐富了……不過，這也是“幸福的煩惱”，誰也沒有把它放在心上。

“阿婆的小花園”，帶給我們家很多的快樂，真希望每個陽臺，每個空地，每個角落，都能變成小花園，那樣，不是很美嗎？

精選作文: 雪景的作文(寫作示例)

小時候語文課我們經常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“精選作文: 雪景的作文(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

我喜歡鮮花燦爛的春天，也喜歡果實累累的秋天，但冬天是最吸引我的季節，由于在冬天有雪花使者和我作伴。

昨天晚上，氣溫驟降，第一場雪在我的期盼中終于下了。雪花像溫柔的小孩兒在空中跳躍著，閃爍著迷離的光點。它們飄動著、打鬧著、追逐著;一會兒捉迷藏，一會兒隨風舞動，那么逍遙、那么安閑。它們落在地上，地上像穿上了一件白色的薄衣，小朋友踩上面很滑，走起路來慢吞吞的.，像一只只搖搖晃擺的企鵝。假如你在外面呆的時間久了，頭上、肩上都會堆滿雪花，會變成圣誕白叟。

太陽出來啦!雪花消失了。它們去哪兒了?啊!它們回到太陽公公身邊，形成了云朵。天藍藍的，太陽也披發發出溫柔的毫光。云朵也仿佛白了許多。也許是雪花的點綴，才讓它們變得更漂亮。原來光禿禿的樹上，也是由于這場雪，讓它們穿上了一件褻服，給它們一點活力。

這場雪下得生氣希望勃勃。讓萬物變得更可愛，人們也變得更加神清氣爽!

[參考]描寫看雪景的作文精選7篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。寫好作文我們要多讀多寫多練。《描寫看雪景的作文》是由讀書筆記吧的編輯特意為您提供的內容，歡迎閱讀并參考！

描寫看雪景的作文【篇1】

不知是不是等待了太久，天邊拉開了帷幕。小雪花終于自由了，從天邊一蹦一跳地跑來，那雪花，“沙沙”作響，像一串串小音符。頓時，天變成了雪花漫舞的世界。

看，那邊的屋頂上積滿了雪，猶如一塊雪白的巨大地毯懸掛在空中。跳累了的小雪花不約而同地向“地毯”跑來，想躺在上面偷個懶，于是“地毯”越來越大，越來越寬，越來越厚。

再回頭看那一棵棵樹上，正像人們說得那樣：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”近處，一團團胖乎乎的雪娃娃坐在樟樹上，正在說說笑笑。遠處的柳枝上，小雪花整整齊齊地排列好隊伍，然后規規矩矩地坐在那兒，好像在聽老師講課。

我走出家門，一片片雪花撒在我的臉上，涼絲絲的，一會兒又鉆進我的衣領，似乎在和我捉迷藏。我躺在雪地上，感覺自己變成了一朵巨大的雪花，飄哇飄哇，累了，跑到地毯上休息。

捧起一把雪，仔細看，那堆積起來的雪，每個雪花都有六個角，而且非常精細，是誰將它們裁出？又是誰將它們放飛空中？

漸漸地雪花融化了，雪水從我的指縫間滴落。

我從這雪花中感覺到，在雪水滴落的地方，來年將會長出嫩綠的草，會開出鮮艷的花，我相信這里將來是一片生機盎然的景象！

描寫看雪景的作文【篇2】

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

冬天大雪紛飛，小雪花像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來，給人們帶來了一絲絲寒意。雖然春姑娘已經迫不及待地想上崗了，但冬的使者——雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場很大的雪。

雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。

大人們，因為這場雪而恢復了童心。他們用手去刮雪，打雪仗。“啪！啪！……”大家互相扔來扔去。花園里傳來一陣陣歡樂的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。公園里，馬路邊都站著神態各異的雪人。有幾輛汽車上也堆著一個個可愛的雪人。它們像衛兵一樣，威武地站立在汽車頂上，招搖過市。

小孩子們，跑到雪地里打滾、玩耍，輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。雪，你是冬天的使者，是快樂的使者，也是幸福的使者！

啊！美麗的雪，我愛你，我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

描寫看雪景的作文【篇3】

昨天下了一整天的鵝毛大雪，今天我和媽媽早早地起了床，因為我不想錯過觀賞雪景的好機會。

下雪后的早晨，到處銀裝素裹，瑰麗無比!就像是一位妙手的畫家畫的一幅美麗的圖畫。家門前的小路已經蓋上了一層長長的'白地毯，是那么純潔，是那么晶瑩，看起來真不忍心把腳踩上去;路兩旁的草坪已經看不見了，因為草坪上蓋了一層厚厚的棉被;小樹上綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，大松樹更是美麗，就想開滿了梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!

我和媽媽呼吸著新鮮空氣，盡情享受著大自然給予的恩惠。我們在這美麗的世界中盡情的打雪仗，堆雪人，雖然我的手動得通紅，但是我的心快樂無比!

因為還要上學，所以我們不得不離開了。再見美麗的草坪，美麗的松樹，美麗的大自然!

描寫看雪景的作文【篇4】

“千里冰封，萬里雪飄”，又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來了XX年第一場鵝毛大雪。

下課了，我們跑出教室，發現大地銀裝素裹，一片潔白。雪花有時像淘氣的小精靈落在我的鼻子上，逗得我哈哈大笑；有時又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞；有時還像調皮的小男孩與我快樂地捉迷藏。雪還落在大地上，給小草蓋上了厚厚的棉被，給大樹穿上了潔白的棉衣。我們在雪地上歡快地打著雪仗，堆著雪堡------

雪也是無情的。記得去年冬季我國南方遭到了一場特大的雪災。因為雪災，鐵路受到損壞，飛機也不能起飛，電視塔也被壓倒，手機也失去了作用------南方因此與外界失去了聯系。

雪就像我們的性格，有的時候快樂，有的時候悲憤。快樂的時候給人們帶來安康，悲憤的時候給人們帶來了災難，但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。

描寫看雪景的作文【篇5】

晚上，我看了天氣預報后很開心，因為明天我們城市會下雪，我開心得一夜都睡不著。一想到美麗的雪景，我就很興奮。

早上起來就聽到朋友在喊：下雪了，下雪了！于是我趕緊穿好衣服，走出門去。這時雪很小，雪里還下著雨，但過了一會兒，雪越來越大，像鵝毛、棉絮、蘆花、絨毛，就像幾百只白蝴蝶，在空中飛舞。不一會兒，眼前全是一個白色的世界，像白色的地毯一樣玩耍。在屋頂上，在門檻上，在院子里，在路上，到處都是雪。

雪下了一整天，直到晚上才停。整個村子仿佛變成了一個粉玉組成的童話世界，充滿了詩情畫意。看到如此美麗的雪景，使我意識到XXX詩歌中“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀景象。柏油路旁邊的樹上，有閃閃發亮的銀條，而那些常青樹則被沉重的雪球覆蓋著。路上的雪有十幾厘米深，踩在上面發出“吱吱”的響聲。淘氣的孩子們輕輕地搖著樹枝，像玉屑一樣的雪落在他們的頭上，引起他們尖叫。這時，我們這些孩子非常高興。我們在房子前集體堆雪人和打雪仗。歡樂的喊聲幾乎震落了樹枝上的雪。雖然雪讓我們的手凍得通紅，卻無法抵擋我們對幸福的熱情。走在街上，到處都是張著嘴笑的雪人。這些雪人也成為雪景中的一個亮點。

老年人看到美麗的雪景一定很開心。俗話說：薛瑞是個好年景。今年的大雪一定會給來年帶來豐收。

描寫看雪景的作文【篇6】

我愛北方的冬天，它是閑適、純潔的季節。

在北方，冬天對農民來說無疑是最舒適的季節。經過了春的播種，夏的酷熱，秋的豐收。冬悄悄地來臨了。這時，農民不再去田里勞作了，而是舒舒服服的躺在家里的床上看電視；在屋里搓幾把麻將：聚在一起嘮嘮西家長叨叨東家短……

在每天的早上，一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的，摸上去涼涼的。在千萬家農民的窗戶上，沒有一家的圖畫是相同的，姿態萬千。在農家的樹上，樹上的樹枝披上了白色的貂皮，用腳一踹，又如可愛雪兒降臨人間……

說到農家，自然離不開雪。俗話說“瑞雪兆豐年”不錯的，農家的田離不開雪，農家的一切也離不開雪，人也如此。在雪中，農家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后，村莊被雪覆蓋了，雪兒給土地媽媽換了一身新衣服，它認真的說：“土地媽媽的衣服太單一了，一定要給她化化妝。”在農田里，雪姑娘又體貼的給小麥們蓋上棉被……

我喜歡北方的冬天，它是閑適、潔白的季節。它比江南的冬更富有詩意，它比南極的東更體貼，它比……

我愛你，北方的冬天。

描寫看雪景的作文【篇7】

金色的深秋剛過，冬天的第一場雪就紛紛揚揚的從天冬中飄落下來。凜冽的寒風不停的從地面上刮起，地上的東西像頑皮的小孩，開始了他們的旅行。接著，鵝毛大雪從天而降，猶如成千上萬的白蝴蝶在空中飛舞。不一會兒，整個村子銀裝素裹，淡去了昔日里的車水馬龍，淡去了昔日里的叫賣吆喝，像個沉睡的寶寶，顯得異常安詳。

瞧，那座高大巍峨的房子，穿上了雪白的外衣。走進仔細一看，屋頂上鋪上了厚厚的雪。用手碰碰，軟軟的，冷冷的。還有那一塊草坪，也被雪蓋的嚴嚴實實的，似乎還沒有睡夠似的。有幾個調皮的小孩來到草坪前，他們伸出雙手，不停的把雪往外扔。但是，那鵝毛大雪下的太大了，一下子把他們挖開的地方鋪上了雪。過了一會兒，他們想出了一個好辦法，用滾雪球的方法，迅速的把草坪的被子的一角掀開。可是，沉睡著的小草似乎怕冷，不想拉開被子，鵝毛大雪又好像知道小草的想法，馬上又幫小草蓋上了雪白的被子。那幾個小孩子無計可施，無可奈何了。.

冬天已到，春天還回遠嗎?第二年一定會有更大的收獲!

[寫作參考]雪景的作文精選一篇

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[寫作參考]雪景的作文精選一篇”，相信對您有參考學習的作用。

冬雪及蓋了大地，萬物都披上銀色的外衣，漫長而凄冷的嚴冬提前來了。清晨，我懷著一絲憂郁撩開了窗簾，忽然被窗戶上的一幅幅景象給迷住了!

這是冬天饋贈的禮物嗎?錦繡的冰花!這種經大天然之手創作的藝術品，千姿百態，它們錯落有致地分布著，好像要讓聰明的人們去猜猜它像什么。

你看，它們有的像一束束雪白的羽毛，整整潔齊地排列在一起；有的像一群展翅翱翔的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，緊緊地扎根在土里；有的像森林中的樹葉，一片一片地艷在一起，似乎誰也離不開誰；有的像老扔扔的剪紙，那樣精細，那樣美觀……大天然中的各種美景都濃縮在這小小的天地之中。

咦，這是一幅“動物聯歡圖”吧。一只只“百靈鳥”站在樹上唱著悅耳的歌，樹下“小熊”拉起了手風琴，“小白兔”、“小松鼠”等小動物手拉手，跳起了歡快的集體舞，還有一只錦繡的“鳳夙”站在它們當中，就像亭亭玉立的奼女。

哦，這不是一幅“桂林山水圖”嗎?兩岸危峰兀立，怪石嶙峋，“水”卻是那么靜，那么清，就像綠色的綢帶。再看“山”那邊，遙遠的地方，白茫茫的一片，中間有兒個小黑點。嗯，這就是“中國南極長城考察站”吧!我拿出紅墨水，用筆輕輕一點，一面“五星紅旗”在“中國南極長城考察站”上空冉冉升起……

天色溫暖了，屋里的溫度高了，掛在玻璃上的美景靜靜地“藏’，起來了。多么錦繡、多么有趣的冰花呀!它靜靜地降落在千家萬戶的窗戶上，沒有牡丹的嬌艷，沒有茉莉花的芳香，然而，我看到它時，憂郁便一掃而光，喜愛之情油然而生。在嚴寒的冬天，沒有綠葉，沒有紅花，也沒有青山綠水，但大天然這位偉大的“雕刻家”創作的神奇而獨特的冰花，卻給人生氣希望勃勃之感。

感謝你，冬之禮!

寫考研的作文(精選9篇)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《寫考研的作文(精選9篇)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

寫考研的作文 篇1

以我無悔的選擇的考研為題的作文推薦

高考失利，只能上了個專科，但幸運的是畢業后我順利地找到了一份不錯的工作，事業單位，工資和福利都很好，工作也很輕松。可是工作了一段時間后我發現原來理想和現實相差很遠。工作太安逸了，整天無所事事，碌碌無為，畢業前的那種雄心，那股銳氣漸漸地被磨得無影無蹤，總覺得生活得很空虛、無聊，理想、抱負也不知丟哪兒去了。

20xx年5月與同事一次偶然的談話使我走上了漫漫考研路。同事說她一個朋友考上研了，西安交大，而且是公費，這引起了我的興趣，當即向她朋友咨詢考研信息。以后又相繼傳來了同事某某考上研，同事的男友考上研的消息，這更讓我心里蠢蠢欲動。能夠上一所好的大學是我一直以來的美麗夢想，為了實現這個夢想，我何不去試試呢我心里產生了考研的念頭。

考研，對一個在校本科生來說也許不是一件難事，但對于我們這些在職員工來說卻不那么容易，像我這樣的專科生更無異于上青天。但我“明知山有虎，偏向虎山行”的性格使我在經歷了激烈的思想斗爭之后毅然做出了考研的決定。決定做出后當即買了公共課的書來看。然后就是上網查詢各高校的招生簡章，經過多方咨詢后我選定了報考的學校和專業，并買了專業課的書及復習資料，進入了全面備研狀態。我給自己制定了周密的復習計劃，并制作了倒計時牌放在辦公桌上，以時刻激勵我抓緊點滴時間學習。與在校生相比，我們這些在職人員在學習時間上處于劣勢，我們必須在把工作做好的前提下才能學習。所以我拼命地擠時間學習，分秒必爭，就連吃飯、走路、坐車的時候腦子里都想著考研的題目。每天晚上都堅持學習到12點多，雖然很苦很累，但內心里卻感到一種前所未有的充實與滿足，我又重新找回了那個奮發向上的我。那段時間心中只有一個信念，腦中緊緊繃著一根弦，那就是：考研，考研之外的任何事都不去過問。每當我疲倦想偷懶時，想想那個美麗的考研夢，便會精神倍增。盡管考研生活很苦很累，很枯燥很乏味，但我每天都在咬緊牙關頑強地堅持著。因為我深深地知道，堅持就是我的勝利，雖然我努力了，付出了并不一定就能考上，但如果我不努力，堅持不下去的話就一定考不上。

隨著桌上倒計時牌的減少，考研的日子終于在不知不覺中來臨了，辛辛苦苦奮戰大半年關鍵就看這兩天的發揮了。有人說考研是一場革命，考場是一個沒有硝煙的戰場，在這個戰場上進行的不僅是知識的較量，更是一種耐力與心理素質的考驗。一場考試3個小時，兩天下來就是12個小時，無論是在精力上還是在體力上都是一種很大的消耗。而我卻沒有太大的`感覺，心里異常地平靜。考完研后同事都關切地問我考得如何，我只說沒什么感覺，希望不大。“別灰心，明年再接再厲”，同事勸慰我。同學也打電話來鼓勵我：“你是咱班第一個考研的人，勇氣與精神可佳，我們會永遠為你吶喊助威的！”

是的，結果對于我來說并不是最重要的，能夠成功當然最好，但即使失敗對于我來說也是另一種意義上的成功。我成功地超越了我自己，成功地堅持了下來，成功地給自己的青春留下了一段奮斗的美麗。有人說“工作著是美麗的”，我說“追求著是美麗的，奮斗著是美麗的”，只要你追求不止，你就將青春長在。前進的路上應該越挫越勇，再接再厲，絕不能虎頭蛇尾，半途而廢。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然走上了考研這條路，就要義無反顧，一如既往地走下去，勇敢出色地走到底！我相信憑著一種不達目的誓不罷休的精神和堅韌不拔的毅力，總有一天成功會微笑著向我招手的！

朋友們，如果你心中也有一個美麗的人生夢想，如果你也不想安于現狀，不愿甘于平庸，不想讓自己的人生在某處停留駐足的話，那還猶豫什么呢趕快拿出你的膽識與魄力，勇敢大膽地去試一試吧，只要你去嘗試，去追求，那么你的人生就將會無限美麗！

寫考研的作文 篇2

考研英語聽力測試所需的非語言知識_英語教學論文由英語作文網整理收集作文網非語言知識指一般性知識，即對事物的了解和認識。在考研聽力理解中，非語言知識主要包括語言背景知識和個人心理素質。這些因素看似無關緊要，其實對聽力水平的影響非常大，不容忽視。如果有一定的背景知識，對所聽到的內容有所了解，會對聽力理解有很大幫助。反之，如果對所聽的內容一無所知，即使詞句都聽出來了，仍無法充分理解錄音內容。即使有時沒有聽清，有些考生也可能根據自己的背景知識，選出正確答案。有些考生的聽力水平提高很慢，其中一個原因是忽視非語言知識。要聽懂錄音內容，考生在聽的過程中不僅

僅要調動語言方面的知識，而且在很大程度上還要調動非語言知識。只有交互運用語言知識和非語言知識，才能使聽力理解變得較為輕松。調動語言知識和非語言知識的意義還在于使考生感到聽懂不難，記住也不難。考生能夠聽懂并且記住，就會有成就感，從而信心倍增，并不斷地進行聽力實踐，使聽力水平得以實實在在地提高。

(一)背景知識在提高聽力理解水平中的作用

有時考生似乎聽懂了句子卻找不到答案，其實原因不在語言本身，而在于不熟悉文化背景知識或知識面過窄。因為語言是融入于相關的背景知識中的，這些知識有助于預測講話人會說些什么，并在聽的過程中去核對、證實。相關的背景知識既可以增進考生對講話發生的地點、時間和周圍環境的了解，也可以幫助考生熟悉講話人的年齡、性別以及對一些事物的觀點、看法。成功的聽力理解取決于聽者的語言知識和背景知識的相互作用，這兩者缺一不可。有時考生聽完一篇材料后什么也記不住，因為他們在聽的過程中，很大程度上依賴語言知識，對詞語傾注了很大的注意力，并且孤立地去理解每一句話，而沒有通篇地去理解。他們在聽的時候竭力去記住每一句話的意思，由于這些話都是被一句句孤立起來理解的，每句話之間變得毫不相關，所以聽完后，發現什么也沒記住。走出困境的關鍵是激活自己的背景知識。考生應調動背景知識通篇去聽，而不是把每句話孤立起來理解。因此，要提高聽力水平，必須對英美等西方國家的文化背景知識有充分了解。考生平時要廣泛閱讀，擴大自己的知識面。多了解英美文化背景知識。這樣做，不但可以擴大閱讀量、增加詞匯量，而且還可以擴大知識面。聽力中的一些對話、短文大都是日常生活中的對話，幾乎涉及日常生活中的各個方面。考生如對其背景知識了解甚少，就不容易理解對話的內容，因為對話短文常常涉及英美等國的社會、文化、歷史、地理、經濟、教育、體育、科技人物及風土人情。

考生若平時注意擴大背景知識面并記憶相關的詞匯，在做聽力理解時就可以利用自己的這些知識，結合邏輯推理能力，再根據所聽到的信息，對文章的大意及說話人的身份做出判斷，并較有把握地做出正確答案。獲得豐富的背景知識的方法多種多樣，如多聽、多讀，借英文書籍和報刊以擴大自己的背景知識，了解各方面的最新信息等。

(二)心理素質在提高聽力理解水平中的作用

有的考生盡管平時進行了大量的聽力訓練，也掌握了一定的方法，可一到實考時，往往因為緊張而頭腦發蒙，無法集中注意力，這是由于缺乏良好的心理素質。如果具備良好的心理素質，就能正常發揮。

有多種訓練心理素質的方法。首先，不能有患得患失的想法，要盡量以輕松的心態做題；第二，要克服畏難情緒，大量進行聽力訓練，提高自己的自信心；第三，平時在做聽力練習時，要給自己創造一個實考的氛圍，使自己有久經沙場的感受，從而能平靜地對待考試；第四，熟練用鉛筆和圓珠筆進行的填涂、書寫和謄抄。只要平時堅持訓練，就能消除各種心理障礙。考研英語聽力測試所需的非語言知識_英語教學論文由英語作文網整理收集作文網

寫考研的作文 篇3

語境與詞語的異常搭配由英語作文網收集整理作文網摘要：詞語的異常搭配是為了語言的某種語用修辭效果而刻意創造的，正確地把握這種偏離常規所創造的修辭效果，就必須根據語言的內部語境和外部語境。語言之所以表情達意，是和語境不相分離的。本文就語境方面討論如何理解在人腦中產生新鮮刺激的異常搭配。關鍵詞：語境異常搭配語言作為一個全民的交際工具，具有一套明確一致的規范，使語言使用者在這種共同遵守習慣化的語言規范下，順利清楚地表達接受，才能交流思想感情達到相互了解，但是說話者或言語的創造者往往故意違反這種語言規范，創造性地損壞習以為常的標準的東西，從而達到某種“陌生化”效應。人往往具有“獵奇”的心理特征，對語言也是如此。常見的，出現頻率高的語言形式常會失去“注意價值”和“記憶價值”，很難再引起人們的興致，而言語的發出者為了吸引接受者的注意力，有意識地采用一些“不合情理”“不合語法規則”而又耐人尋味的新鮮語句，使接受者體驗最初表面的模糊不解到思路回轉，遷引聯系后的“豁然開朗”的過程，使語言取得好的修辭效果，“把我們從語言對我們的感覺所產生的麻醉效力中解脫出來。”這種可稱為“突出”語言現象可發生在語言的各個層面，如語音層，字音層，句法層，詞匯層，語義層，甚至是在方言，語域中出現。本篇集中討論是詞匯層面上的詞匯的異常搭配現象。這是從詞與詞之前的橫向組合來看。我們知道，詞與詞之間的搭配是受到語法限制和語義限制的。合乎語法規則和語義規則的是常規搭配，反之，則是異常搭配。在一首經典流行歌曲中有這么一句歌詞：“……愛過你的愛，痛過你的痛，所以快樂著你的快樂，幸福著你的幸福……”乍一看，這樣的動賓搭配似乎都不符合常規，違反了選擇限制條件，無論從語法上看還是從語義上看。但這樣的異常搭配反而給人以陌生感新鮮感，耐人回味，引起人們興趣，進一步思考“愛過……愛，痛過……痛，快樂著……快樂，幸福著……幸福”的深義，也是這首歌傳唱至今的“秘方”之一。我們會認為異常搭配是用詞不當，會影響到語言交際，但實際上把這種有意沖破搭配規則放在特定的語境中理解，則產生了“別有洞天”的修辭效果。我們知道，語言環境對理解語言至關重要。早在20世紀30年代，波蘭人類學家Melinowski首度提出術語“contextofsituation”，他認為，語言是“行為的方式”即“言有所為”，不是“思想的信號”即“言有所述”。“話語和環境相互緊密地結合在一起，語言環境對于語言來說是必不可少的。”后來英國語言學Firth繼承和發展了他的觀點，把“context”的含義加以引申，認為不僅一句話的上句或下句，一段話的上段或下段是“context”而且語言與社會環境之間的關系也叫“context”。結合語境來詮釋語言，這對如何理解詞語的異常搭配似乎更為重要。接受者借助語言環境，包括所提供的上下文聯系和非語言環境，包括社會場合情景，文化語境等，發揮想象和聯想，將這些看似令人費解的組合重新加以詮釋。所謂異常組合的“異常修辭效果”也只有建立在語境的基礎上才能得到認可。反之，它們也只能保持語法或語義的“不合常理”“不合邏輯”而無深義。下面就分別從語言語境和非語言語境來闡釋詞語的異常搭配是如何做到“無理之妙”的。1．語言語境和詞語的異常搭配語言語境，也可說是對語境的狹義理解，它指言語內部環境，既是口頭上的前言后語的關系，書面上的前后文的關系。孤立的詞語只有詞典意義，不能表示信息的豐富內涵。某些詞語，看似文不對題，或某些詞語組合搭配看似矛盾，但聯系了一定的上下文理解，其深層含義往往比“常規搭配”更具有注意價值和記憶價值。Ihadnooutlook,butanuplookrathe.Myplaceinsocietywasatthebottom.我沒有人生觀，倒是有“向上爬觀”。我在社會上處于底層地位。uplook是從前面的outlook仿造而來的，沒有outlook，uplook無從理解，這個nonceword是語言顯得非常生動，表現出詼諧幽默的意味，取得了新奇別致的效果。ItempedallHisservitors,buttofindmyownbetrayalintheirconstancy,InfaithtoHimtheirficklenesstome.Theirtraitoronstrueness,andtheirloyaldeceit.(FrancisThompson,TheHoundofHeaven)我考驗了他所有的侍從，結果發現他們對我不講信義而對他一如既往，他們對他忠心耿耿而對我反復無常，他們奸詐的忠實，忠實的狡詐。如果我們單看traitoronstrueness和loyaldeceit是兩組語義矛盾的搭配，是異常搭配。但結合上文，便不難看出，侍從對外人不講信義反復無常，對主人忠心耿耿，一如既往，不正是一種“奸詐的忠實，忠實的狡詐”嗎？這樣的組合搭配不僅在形式上以超常新穎的面目吸引我們，而且對語言所表達的內容也起了積極作用，使我們在詮釋其異常性的同時，更好的理解了作者“如此用心”的深意。《中國青年報》上一篇報導登出“最長壽的青年李亞飛……”“最長壽”和“青年”在沒有任何語境的提示下是一組完全不相容的兩個詞語：既然是“最長壽”的又何來“青年”呢，這就引起讀者的好奇心，于是在下文中揭開這個迷：“這個李亞飛……從水中救起了30個人的生命，俗云，救人一命，延年益壽，30個生命的延續，你說李亞飛的壽命有多長呢……”讀到這里，我們才恍然大悟。作者用這樣不合邏輯的矛盾搭配，使讀者對李的英雄事跡記憶更深刻，也更突出文章所要宏揚的舍己為人之崇高品質。2．非語言語境與詞語的異常搭配非語言語境也可稱為外部語境，它包括社會歷史背景，包括現實社會環境，包括時代、民族、地區，包括文化傳統，生活習俗，包括地點、場合、對象，還包括使用語言的人物、身份、處境，心情等。在理解詞語的異常搭配的過程中，更不能脫離非語言語境。因為異常搭配的創造是一個有意識有目的的活動，發話者或作者不憑空隨意將兩個毫無關聯的詞語拼湊在一起，為了“創新”而創新，即使這樣的異常搭配也是毫無意義的。它們必將根據具體語言環境，根據某種文化根源的理據，根據他自己當時的心情等“有感而發”，只有將詞語的異常搭配結合語境考慮，它才具有討論的價值。所以特殊語境是詞語異常搭配的基礎，也是檢驗其修辭效果的條件。下面我們分別來看幾個例子。“蜜蜂是在釀蜜，也是在釀造生活；不是為自己，而是為了人類釀造最甜的生活。”“釀造”是“利用發酵作用制造”，按常規搭配，它只能和“蜂蜜，酒，醋，醬油”等搭配，不能和“生活”搭配，而這里為什么能用這樣的超常搭配，而不選擇“建設生活”這個讀者可以直接接受的組合搭配呢？這就要和外部語境聯系起來理解。首先，作者和讀者都具有這樣的常識：他們都知道，蜂蜜和美好生活，釀蜜和建設美好生活有兩個共同點：第一，蜜甜，美好生活也甜，都令人舒心。第二，蜂蜜與美好生活的都是長期辛勞創造積累的成果。這是兩個相互能聯系的客觀基礎。僅此并不夠，還需通過想象和聯想將兩者聯系起來，這是心理基礎，所以客觀基礎和心理基礎構成的外部語境，為實現這個異常搭配的特殊修辭效果提供了條件和可能性。Thetalkaboutraisingtaxeswasaredflagtomanyvoters.此例中，thetalkwasaredflag是異常搭配，在語義上是不合邏輯的，redflag是來自西班牙斗牛的民俗，公牛看見紅布就處于激動、憤怒的感情狀態。該搭配通過文化背景知識讓人產生聯想，形象地表現出“關于增稅的談論”對選民的刺激，就像redflag對公牛產生刺激一樣。Thetalkwasaredflag的聯想的展開離不開redflag所出的文化世界，就這個異常搭配的創造來說，它不僅僅服從于具體語境，而且還服從于文化指令，將語義寓于某種形象之中。而就其效果來說，正是文化為我們提供外部語境，使我們把握這個異常搭配的實際意旨。所以在非語言語境中文化語境的影響力是不容忽視的，當今社會中出現的許多新穎的詞語異常搭配也是社會文化語境的一種體現。也只有透過社會文化風潮這面透視鏡，我們才能揭示出這些新鮮詞組隱藏在不合理的字面意義下的合理性。再如：在經歷“紅色年代”的漢語詞匯，如今又步入了一個充滿生機的綠色時代：綠色辦公，綠色電腦，綠色希望，綠色電視機，綠色冰箱等。這些新鮮的組合搭配在“綠色文化”進入社會主流之前是不能接受或是不合常理的。究其原因，主要是環境文化的影響。高度發達的餓工業文明，讓人類的環境付出了高昂的代價，資源面臨枯竭，污染日益嚴重，生態嚴重破壞，人和自然的矛盾空前尖銳。有了這樣的文化背景，我們就能正確理解這些異常搭配的真實含義了，同時，它們也在進一步推動所體現文化的充實和發展。結語孤立地看一個詞，一個句子，是看不出好壞，優劣，得失的。語言運用得好不好是對語境而言的。創造者為了達到某種修辭效果，創造某種突出價值，偏離突出語言的常規組合方法和規范，對語言進行創造性的再組合，其過程離不開語言本身的語境和外部語境的參與。同樣，在接受者對這些改造后的搭配組合進行意義的重新建構過程中，也必須結合各種語境所提供的信息，將這些看似費解的詞語后的語用意義挖掘出來。從中也可看出，異常搭配絕不是胡亂搭配，絕不是脫離語境一時興起而玩的文字游戲。它的產生和運用只能在特定的語境中，否則那就成了真正的“異常”了。參考文獻：寸鎮東，《語境與修辭》貴州人民出版社，１９９６錢冠連，　《漢語文化語用學》清華大學出版社，１９９７鄭榮馨，　《語言得體藝術》書海出版社，２００１彭增安，　《語用　修辭　文化》學林出版社，１９９８徐鵬，《英語辭格》商務印書館，１９９６曹京淵，異常搭配的語義語用分析，《福建外語》２０００，３　白健，文學語言的“陌生化”與詞語的超常搭配　１９９９，９語境與詞語的異常搭配由英語作文網收集整理作文網

寫考研的作文 篇4

similarordifferentfriendssimilarordifferentfriends

oneofthethemes(論題)universal(普通性)totheliterature(文學)ofalllanguagesisfriendship.humansneedtheenjoyment,warmthandlaughtersharedwithothers.

havingagroupofsimilarfriends,wecanfeelasenseofstrengthwhentheyshareouropinions,andambitious(野心勃勃的,有雄心的)personkikeanartistorpoliticianmayfeelaspecialneedtobesurroundedbypeoplewhoassistandencouragehiminhispursuit.furthermore,oldfriendsknowhowtobeharmonious(協調的)withoneanotherandhowtoavoidpotential(潛在的)arguments.thewell-known,greatfriendshipbetweenmarxandengelsisverytouching(感人的)andtypicalexampleofbosom(知心的)friends.

nonetheless,practicallyspeaking,weallneedtoadvanceinlife.mostofushavetomakenewfriendswhenweleaveschoolandseekemployment.newfriendscanleadtonewadventures,newcareeropportunities(機會)andnewlife.likewise,differentfriendscanhelpusondifferentoccasionswhenweencounter(遭遇)obstacles(障礙).adifferentfriendsisalsoamirrorwhichcanreflectyourvirtues(善)andshortcomings.fromhim,youcanfindwhatyoulackandyoucanlearnwhatyouneed.whenviewedfromtheseperspective(透視圖),differentfriendsmaydomoreinshapingyouthanthesimilarones.

nomatterhowsimilartheyare,everytwofriendshavedifferences.andnowmatterhowdifferenttheyare,theyhaveatleastonesimilarity(相似):thefaithinfriendship.withthesincerefriendship,youcanfindshelter(遮蓋物)fromdanger,courageinneed,andhandsreadytohelp;openyourhearttoyourfriends,whethertheyaresimilartoordifferentfromyou,andyoumaybecometheluckiestman.

寫考研的作文 篇5

關于考研生涯的作文1200字

追求，累彎了脊背，忘卻了疲憊……

我的考研，我的夢

那年，陽春三月，春暖花開

蝴蝶飛舞，鳥兒輕鳴

我亦義無反顧的踏上征程

只為給自己一個交待，為自己真心的拼一回

小而言之，為自己的命運而刻苦努力

大而言之，為中華騰飛世界而奮力拼搏

首先，選擇院校，有時候，選擇比努力更重要

唯心而已，我選擇了云大，發自內心的喜歡，說不出是什么感覺，可能就像是只是在人群中多看了你一眼，就再也沒有忘掉你容顏吧，亦或許就是像初戀時，喜歡上一個女孩兒的感覺吧，說不出，道不明，那種莫名其妙，而又隨心的感覺，選擇了云大，那時的感覺就是我很幸福……幸福的感覺！

其次，就是自己心儀的專業，然后就是對應的專業書。心儀的專業就是自己真心喜歡的，或許可以說就像生命中的另一半吧，她影響著我們的后半生，決定著我們的走向。

我隨心選擇了社會保障專業，還是本科時候所學的專業，只因我是真心的喜歡她，她讓我著了魔，我屬于樂天派，沒心沒肺的感覺，喜歡和小朋友，老爺爺老奶奶待在一起。

或許就是那句話牽引著我吧：你陪我長大，我陪你變老。但是自己深深的懂得，這是體內流動的華夏血液在提醒我，你應該選擇這個專業，你就要選擇這個專業，我只想準從自己的內心，為國家做一份貢獻，盡自己的一份力量，為老年人的生活，養老事業盡一份力。

在這個日新月異的世界里，一切都在變化，唯一不變的就是變化，但我個人認為：唯一不變的還有我這顆赤子之心！！！

然后，就是考研學習的過程：這是一個折磨人的過程，這是一個脫胎換骨的過程，這是一個鳳凰涅槃的過程。這個過程，充滿了流言蜚語，充滿了種種誘惑，充滿了孤獨寂寞……不要迷茫，不要退縮，不要氣餒！這是每個考研人都要經歷的過程，你挺過來了，你就是王者！我命由我不由天！問蒼茫大地，誰主沉浮，唯我而已……

在這個過程中，要制定好自己的學習計劃，找對學習方法，自信加效率等于成功！自信是通往成功的神天使！首先要在‘勢’上面壓倒敵人，給敵人以心理上的威壓，使其退避三舍。其次，是效率，每天拖著疲憊的身軀躺到床上，閉上眼睛，回想一下當天從早上到晚上自己究竟學到了什么，又失去了什么，只為給自己內心一個交代。這樣也有利于睡眠質量，你會發現，很快自己就會進入夢鄉，第二天早起時，依然是先規劃一下當天的學習計劃，然后像八九點鐘的太陽一樣，開始自己的追夢路程……在這個過程中，做到問心無愧，天道酬勤，但是，在這個迷亂的世界，又有幾人能夠堅守自己的本心呢，希望各位能夠戰勝自己，戰勝這個世界，戰勝考研……

最后，考研結果出來，客觀的對待，結果是與自己的付出成正比的，內因是關鍵，外因是條件，就看自己怎么把握了，有時候是過猶不及的，會適得其反，把握好度。不出意料，結果出來，以初試成績專業第一，我被云大錄取了，心中的一口氣松了下來，但是，我內心清楚，這只是我萬里長征的第一步……

考研，是一個過程，在這個過程中要經得起誘惑，耐得住寂寞。天道酬勤！

感謝我的家人，感謝老師們，感謝考研過程中所有幫助過我的人，感謝我二十二年來未曾出現的女朋友，最后，感謝懂得珍惜、懂得奮斗、懂得分享的自己！！！

寫考研的作文 篇6

從發展的角度注意少年的體育鍛煉_英語教學論文由英語作文網收集整理

幼兒期的體育鍛煉這個年齡不要提出運動技術教學的要求。一項有意義的動作教育可在家庭、托兒所及學齡前的其他教育機關進行。小型多樣、生動活潑、簡單易做、興趣盎然的動作游戲是活動的重點。在有條件的地方，可安排各種各樣的轉動、擺動輪椅、滑梯、小兒籃框等小型器械供幼兒練習。這個年齡要著重學習和掌握走、跑、登、攀、懸垂、游泳、舞蹈等基本活動形式。兒童期的體育鍛煉這個階段的兒童具有高度的運動學習準備和有效的器官條件，他們要求多種多樣的動作活動。為此，學校應為他們提供必要的環境條件。如多種多樣的體育器械和設備，配備一定數量的體育教師。從教學法的角度來看，體育教學的中心任務就是讓兒童獲得在陸地、水中、冰雪之上的帶器械和不帶器械的全面動作體驗，培養和激發他們對體育運動的興趣，教育他們正確認識身體好與學習好的關系。運動的重點是訓練內臟器官、補償身體因長期坐姿而帶來的不良影響，以及不斷擴大從事各種動作活動的能力。可以進行一些速度力量的練習，但是，因支撐器官尚發育不足，彈跳力和極限力量練習不宜安排過多，耐力練習也只是作為改進一般力量的手段。游戲是他們的中心活動內容，幾乎所有大球游戲都可以采用。游戲時不要過分考慮戰術，也不要進行綜合技術訓練。七歲以后，可采用發展平衡能力的練習和某些體操基本練習，如滾翻、支撐跳躍、擺動等。從事田徑運動可改善遠端關節調節的能力，這個年齡可以從事跳躍練習和輕器械的投擲練習，不少學生萌發了對田徑運動的興趣。實踐證明，６至８歲是游泳的開始年齡，這一年齡組的兒童可進行各種游泳姿勢的學習和訓練。兒童對運動的需要和興趣是多方面的，在有條件的地方，可適當地安排跳水、滑雪和滑冰等活動內容。少年期的體育鍛煉當少年進入第二次體型變化時，還存在著運動時的不穩定性，他們在完成動作時不夠精確，也不經濟，但是學習動作技術還是有進步的。到１５歲，運動競技能力迅速地提高了。這時，可對他們進行提高心血管系統機能的有氧耐力訓練。目的在于發展機體的體能能力。由于身體增長過速，內臟器官發展緩慢，因此在進行耐力訓練時要小心從事，加量不宜過猛過急。加之少年的骨骼、肌肉、韌帶尚在生長發育之中，脊椎尚不能承擔過大的運動負荷、壓力過大的練習。當然，根據比賽的需要和循序漸進的原則，在有些運動項目中，采用一些力量練習，尤其是爆發練習，還是必要的。有時練習的強度還很大，但要遵循系統性和量力性原則。在游戲時，可簡化形式，包括大型的體育游戲。這一年齡組，由于四肢比例不當，不利的杠桿關系有礙于自由體操和器械體操練習。男孩子往往對器械體操沒有興趣，女孩傾向于學習舞蹈和藝術體操。幼兒到少年的各個發展階段，體型、心理行為、運動能力等都呈現出不同的特點。因此，體育教學的要求也要因人而異，體育教師必須充分認識到這一點。從發展的角度注意少年的體育鍛煉_英語教學論文由英語作文網收集整理

寫考研的作文 篇7

學位與能力的考研英語作文

students compete to get into the best universities in the belief that the degrees will give them a slight advantage in the job market when they graduate。 a degree is regarded as proof that someone has a good education。 therefore， some people regard diploma（畢業證）as a passport to an ideal job。

but a degree cannot be regarded as the only proof that someone has all the necessary skills。 people with good human skills can manage relationships and are prepared to take responsibility。 when students start university， academic degrees look certain to success。 by contrast， degrees can appear much less useful， if graduates lack in human skills。clearly， people with high academic degrees and good human skills will have a passport to an ideal job。 peoples performance shapes their benefits。 remember， it takes students years to pursue academic degrees， while it takes graduates lifetime to acquire human skills。

寫考研的作文 篇8

網絡的近與遠

一、客觀描述圖

二、說明意思

三、給出觀點

參考范文：

This picture features two things, the spiders web and the "cubicle farm". The spiders web is of course our modern metaphor for the internet, which connects one point to every other point, and thus allows a web user to access a great deal of information. Being interconnected like this is what makes the internet so popular, as people can communicate with anyone in a variety of ways from all over the world. The second thing about this picture is the common office "cubicle farm" people at their desks using the computers, but without a lot of face to face contact with real people. Some people might argue that while the internet allows people to stay in touch more, make more friends and even find romance online, a down side is that sometimes it makes people more isolated. Some people stay in their homes and only make online friends, chat online and never experience direct human contact, if their average day at work is like this too, then the internet may be a curse rather than a blessing.

2009年考研英語小作文51題：

在某些地區塑料袋的禁止使用并不是很成功，因此白色污染仍然繼續，給當地報紙的編輯寫一封信，信內包括

1、給出自己簡短的看法和觀點。

2、給出2-3條建議。

Dear editor:

I am writing the letter in purpose of drawing your attention to the fact that some people still use plastic bags in spite of restrictions on the use of them. and I will try to make some conducive recommendations concerning the write pollution.

In my humble opinion, to eradicate the phenomenon of widespread write pollution, it would be wise to take the following actions. Above all, the public should keep in mind to foster consciousness of the negative influence of frequent use plastic bags. Besides, there is no doubt that the authorities should strengthen the enforcement of the laws to completely ban the improper use of plastic bags..

I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details. Your prompt attention to my recommendations will be highly appreciated.

寫考研的作文 篇9

從高考中的“—ever”用法談起_英語教學論文由英語作文網收集整理作文網

請看NMET關于“—ever”用法的幾道單項選擇題：

①Ifweworkwithastrongwill,wecanovercomeanydifficulty,______greatitis.

A.whatB.howC.howeverD.whatever

答案：C。“however”，adv.意為“無論如何”、“不管怎樣”。

②Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_____heorshewants.

A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever

答案：B。“whatever”，pron.“無論什么”、“任何東西”之意。

③_______,Motherwillwaitforhimtohavedinnertogether.

A.HoweverlateisheB.Howeverheislate

C.HoweverishelateD.Howeverlateheis

答案：D。“however”，adv.表示“無論如何”、“不管怎樣”。

根據上述所出現關于“—ever”的構詞形式，我們把學過的這些詞歸為兩大類。

第一類：“however，whenever，wherever”，作連詞或者副詞。

第二類：“whatever，whichever，whoever”，作代詞或者形容詞。

下面具體地談一談它們各自的用法。

“however”作連詞或副詞

1.作連詞，“不管用什么方法”。

例如：Hecangohoweverhelikes.

2.作副詞，“無論如何”、“不管怎樣”

例如：①Howevercolditis,healwaysgoeming.

②I'llcomehoweverbusyIam

3.作副詞，“究竟怎么”。

例如：Howeverdidyoufindit?

4.作副詞，“不過”、“仍然”、“然而”

例如：Hehasn'tarrived.Hemayhoweverlater.

“whenever”作連詞或副詞

1.作連詞，“任何時候”。例如

①Wheneverweseehimwespeaktohim.

②Comewheneveryoulike.

2.作連詞，“每當”、“每逢”“每次”

例如：Wheneverthatmansays“Totellthetruth”,Isuspectthathe'sabouttotellalie.

3.作副詞，“任何時間”“任何時候”

例如：①HemightturnuponMonday,orFriday,orwhenever,andexpecttobegivenameal.

②Whethertheyarrivetonight,tomorrow,orwhenever,they'llbewelcome.

4.作副詞，“到底什么時候”。

例如：Wheneverwillhelearn?

“wherever”作連詞或副詞

1.作連詞，“在任何地方”、“到任何地方”、“在任何情況下”。

例如：Sitwhereveryoulike

2.作副詞，“在任何地方”。

例如：HecomesfromBoula,whereverthatmaybe,froma　placecalledBoula,andIhaveno

ideawhereitis.

3.作副詞，“到底什么地方”。

例如：Whereverdidshegetthathat.

“whatever”作代詞或形容詞。

1.“whatever”作代詞，／nomatterwhat／“無論什么”、“無論如何”。

例如：

①Keepcalm,whateverhappens

②Whatever(Nomatterwhat)youmaysay,Iwillgo.

2.“whatever”作代詞，／anythingoreverythingthat／“任何的事物”、“每一……的事物”。

例如①Dowhateveryoulike.

②WhateverIhaveisatyourservice.

3.作代詞“orwhatever”“或任何東西”、“諸如此類”

例如：He'dhavedifficultyinlearninganylanguage——Greek,Chinese,orwhatever.

4.作代詞，“到底什么”。

例如Whatevercanhemeanbythat？

5.作形容詞，“任何的”、“無論什么的”、“任何種類、程度等的”。

例如Takewhatevermeasuresyouconsiderbest.

6.作形容詞，在否定句中，置于名詞之后，強調否定語氣

例如①Therecanbenodoubtwhateveraboutit.

②Ihavenointentionwhateverofresigning.

“Whichever”作代詞或形容詞

1.“Whichever”作代詞，／anythingoreverything“無論哪些”、“無論哪個”。

例如①Whichever(Anythingthat)youwantisyours.

②Taketwoofthefourelectivesubjects,whicheveryouprefer.

2.作代詞,“……的那一個”。

例如①Takewhicheveryoulikebest.

②Whicheverofyoucomesinfirstwillreceiveaprize.

3.作代詞，“究竟哪個”。

例如Whicheverdoyoumean?

4.作形容詞，“無論哪個”、“無論哪些”。

例如：Hemaychoosewhicheverdeskhewishes.

“whoever”作代詞：

“whoever”作代詞，／anypersonwho／thepersonwho／“任何人”、“無論誰”、“……的人”。

例如①Whoever(Anyonewho)saidit,it'snotso.

②Whoeversaysthatiswrong.

2.作代詞，“到底是誰”。

例如Whoevertoldyouthat?

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