父母作文。

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作文從小學時候就開始一直學習，通過作文我們能夠抒發我們的情感，寫作文要多花心思，多訓練才會寫好。如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？為此，你可能需要看看“父母對我的要求作文”，相信你能從本文中找到需要的內容。

父母對我的要求作文 篇1

“寶寶快跳１，“寶寶快跳１，爸爸媽媽拿著一根長竹竿，一人拿著一頭，舉得高高的，讓一個很小的小孩跳過竹竿。這幅圖讓我想起了我自己。

現在的社會，父母都對孩子的要求越來越高，都想超過別人，大家都在攀比，許多人小學的時候已經在學初中的課程了。

有一天，我剛寫完作業，媽媽馬上跑過來，我有預感：我又要完了，果然，媽媽對我說：“兒子，你馬上要畢業了，就要上初中了，小學和初中銜接得不好，現在大家都在學中學的課程，你也該學學了，要不到時候中學該怎么辦？考試都考得不好，很多人到初中都聽不懂，作業一點都不會寫，據說外面的教育機構都還挺貴的，但我愿意為你花這錢……”我勉強聽完，趕緊逃命了。

父母就是我們的遙控器，他們一指揮，我們就不得不做，而且一直不停的指揮，弄得我們手忙腳亂。

有一天周五，我做完了作業，剛準備痛快的玩一通電腦，但馬上給我媽制止了，她說：“等一會再玩，先給我做張卷子在玩，學習可比電腦重要多了１我痛苦的伸出手接過卷子，一看，竟然是面積的！我對她說：“能不能做正比例的……”她說：“好啊，明天做面積的。”我嚇得趴在了桌子上。

現在的父母都是望子成龍，望女成鳳，我們整天被關在教室里，好不容易有個課間，又被老師拖堂了，或者剛“出獄”不久就又被“抓”回去了。我覺得這樣只會讓效率變低，讓自己更累，讓家長更緊張，讓老師更擔心……

我們的童年應該是快樂的，應該是無憂無慮的，應該是沒有煩惱的，我們作業的量最好不要過多，最好多一些時間休息，哪怕是一點點。

要是你們能不要把我們抓的那么緊，不給我們提那么多要求該多好。

父母對我的要求作文 篇2

我是一個愛看漫畫的女孩兒。平時，我看漫畫都是忍俊禁笑，但是看了這一幅漫畫，我就開始了沉思······

一位父母手里抓著一根木棍，把手舉得高高的，舉到不能再往上舉的程度。他們倆兒一邊舉一邊面帶微笑地說：“寶寶快跳！寶寶快跳！······”而那位五六歲的寶寶是手忙腳亂，臉上還出現害怕的表情。這位父母對他們孩子的要求，就像我們的父母對我們的要求一樣嚴格。而那位寶寶就像我們一樣，對父母的要求手忙腳亂。

有些父母對我們的要求很高，還使一些學生走向歧途。我的父親是一位非常慈祥、非常關心我的學習情況的父親。在昨天晚上，我對父親的采訪問題中有一個是：您覺得家長們應不應該最重視孩子的成績？父親就嚴肅地回答我說：“成績是應該重視，但不應該最重視成績。因為，這樣就會使孩子產生煩惱，還會害了孩子。應該要讓孩子全面發展，成為祖國的棟梁才對。”我當時聽了父親的話，激動地不得了，迅速地涌入父親的懷里，說：“爸爸萬歲！理解萬歲！

從這次采訪，我要告訴所有的父母：不要對孩子懷有太高的要求，不要讓孩子在煩惱中成長；讓您陪孩子一起度過美好、快樂、幸福的童年！讓孩子的腦海中留下您對他（她）的關心和愛護！讓孩子學會怎樣去感恩，去感恩所有幫助他（她），愛他（她）的人！去感恩大自然！······

父母對我的要求作文 篇3

昨天我看到一個漫畫，上面畫著一對父母和一個男孩，父母高舉著一根長竿，對下面的男孩子喊到：“寶寶快跳！”這幅漫畫反映了現在社會的一個現象。父母對子女的要求過高，子女往往達不到要求于是自暴自棄，子女長大后也這樣要求自己的孩子，就這樣形成了一個惡性循環。這不，在我身上也發生過這樣的事。

有些父母對我們的要求很高，還使一些學生走向歧途。我的父親是一位非常慈祥、非常關心我的學習情況的父親。在昨天晚上，我對父親的采訪問題中有一個是：您覺得家長們應不應該最重視孩子的成績？父親就嚴肅地回答我說：“成績是應該重視，但不應該最重視成績。因為，這樣就會使孩子產生煩惱，還會害了孩子。應該要讓孩子全面發展，成為祖國的棟梁才對。”我當時聽了父親的話，激動地不得了，迅速地涌入父親的懷里，說：“爸爸萬歲！理解萬歲！

從這次采訪，我要告訴所有的父母：不要對孩子懷有太高的要求，不要讓孩子在煩惱中成長；讓您陪孩子一起度過美好、快樂、幸福的童年！讓孩子的腦海中留下您對他（她）的關心和愛護！讓孩子學會怎樣去感恩，去感恩所有幫助他（她），愛他（她）的人！去感恩大自然！……

廣大的父母們，我知道你們都是望子成龍，望女成鳳，但是這樣逼出來的龍啊，鳳啊還是真的嗎？你們的想法都是好的，但我希望你們可以改改你們的做法，讓我們離開學習之籠，讓我們在那蔚藍的天空中展翅高飛。

父母對我的要求作文 篇4

今天看了一幅漫畫，畫的是一對父母拿著一根桿子，舉得高高的，讓他們的小孩跳過去，可是這小朋友看上去才3、4歲的樣子，對于父母的這個要求，實在是無能為力。

不少父母在我們未出生時，就已經給我們鋪好了人生的“紅地毯”，讓我們一帆風順的過去。

父母不曾一次的告訴我們，只要你三科上了95分，我就給你買蘋果手機、電腦、Mp3，這些物質產品，對于我們來說，就是個赤裸裸的誘惑。

還有，很多父母忙于工作，而缺少對孩子的關心和照顧，讓孩子都不能吃上一頓有著父母陪伴的飯，但是，即使可以，也可能時常可能會有很多電話打來，一說就說很久，飯菜早都涼了。孩子一次考試下了90，就罵，罵沒有出息，怎么考重點大學，重點高中，可是你有想過孩子的感受嗎。

同樣身為一個學生，我也同樣的受過父母所給的壓力。

其實，當我考試考不好的時候，我自己也有感受，我會覺得我辜負了爸媽對我的期望，他們花那么多錢去讓我們學習，就是想讓我們能考好高中，好大學，出了社會，起碼不會被人看不起，起碼還能有月薪幾萬養活自己。dsBj1.coM

可是，爸媽，你們總覺得我們不懂得體會、理解你，覺得我們整天想著的都是玩，想跟你們提出自己的見解，被你們說成是頂嘴。

玩也能有創意，玩也能出新花樣，有人玩也玩出名堂了。

哈佛大學、牛津大學、北大、清華，小小時候，就給我們定好了目標，你們讓我們要賽跑在前頭，不能在中途放棄，也不能摔跤，早起的鳥兒有蟲吃。

在21世紀里，那么多個考上大學的，可是能找到一分好工作卻很難。

原諒我，爸爸媽媽，那么多次的與你們頂嘴，可那是因為，我覺得你們給我的期望有點高了。

你們養育了我，栽培了我，謝謝你們。

父母對我的要求作文 篇5

我想，每個孩子都會有苛刻的父母吧。

我親愛的父母，你們知不知道你對我的要求太苛刻了！每次考試我考不到90多分你們就要對我發脾氣，還打我們，難道你就不知道跟我們好好講嗎？考一百分又能怎樣？你總是說不要驕傲，然后又指出我們的缺點，你就不知道鼓勵一下我們，表揚一下我們嗎？每次考到理想的分數，你不會笑一笑，還總是拿我和其他孩子比較，總是夸其他孩子的好，把我的缺點全部說了出來！你至少得給我們點面子吧！

每次我和其他同學打架了，罵來罵去了，你第一句話就是：你是不是惹人家了？我沒惹人家又怎樣？是別人惹我又怎樣？你總是對我說：那你不要惹別人！別人罵我了，我當然要罵回去，不然我就會變成被人欺負的人！

我親愛的父母，每當我不會做題目的時候，你總是對我說：誰叫你上課不認真聽！每天就知道玩游戲，不看書！我哪有？？有些題目我自然是不會做，老師上課又沒教！你買給我的書我都看完了！我幾次催你給我買你都說沒時間，難道每個孩子都不能玩游戲嗎？我每天作業一大堆，寫完了至少得放松一下吧！

苛刻的父母，你根本就不懂我們！你根本不知道我看不到你的笑容有多傷心？你知不知道你每天板著個臉讓我很自卑：是不是我沒做好？是不是父母本身就不喜歡我，討厭我？你們難道就不能理解我們小孩紙嗎？

父母對我的要求作文 篇6

父母的要求

今天我看到一個漫畫，上面畫著一對父母和一個男孩，父母高舉著一根長竿，對下面的男孩子喊到：“寶寶快跳！”

這幅漫畫反映了現在社會的一個現象。父母對子女的要求過高，子女往往達不到要求于是自暴自棄，子女長大后也這樣要求自己的孩子，就這樣形成了一個惡性循環。這不，在我身上也發生過這樣的事。

那是一個星期六的晚上，北風呼嘯，窗外的樹林發出痛苦的哀鳴，伴著那毛毛細雨，風越來越大。這時窗內的我正在寫作文，不一會兒，我把作文寫完了。我關上燈離開寫字桌準備去客廳看電視，剛把門打開，就看見爸爸風塵仆仆地跑過來對我說：“你看，我給你帶來了好多奧數書，快點兒把它們寫完，一小時后我來驗收。”說著把一大摞書放在我面前。于是我的痛苦之旅開始了，一小時后我拖著疲憊的身軀從書房出來，又落到媽媽的手里，媽媽說：“快來，女兒，你來把這圖片上的都畫下來，將來一定要美術學院。”說著把一本書放下，天啦，這不是我的寶貝書《軍機迷》嗎？不會吧，要我畫上面的飛機，這都是照片啦，蒼天啊，大地呀，你們誰來救救我呀。幾個小時后，我從媽媽的魔掌里逃了出來卻又到了姥姥的手里，姥姥給我搬來了小山一樣的作文書說：“孫女，快把這些書讀完，長大后一定要去讀文學。”說完便揚長而去，留下我坐在那一直到第二天早上一點，我才把事情做完，我在那兒發呆。心里想著“雙休日，減負”這些詞怎么好象和我不沾邊……

所有的父母們，我知道你們都是望子成龍，望女成鳳，但是這樣逼出來的龍啊，鳳啊還是真的嗎？你們的想法都是好的，但我希望你們可以改改你們的做法，讓我們離開學習之籠，讓我們在那蔚藍的天空中展翅高飛！讓父母們別再望子成龍，望女成鳳了！讓父母別再對我們要求太過于嚴格，這樣反而會事倍功半的！不會如你所愿的。

童年應該是快樂的，無憂無慮，可因為父母們施加的壓力，我們就像關在金絲籠里的小鳥，沒了自由。真是啞巴吃黃連——有苦說不出，難道孩子們就不能按自己的興趣自由發展不好嗎？媽媽不但給我施加壓力，還諷刺我說：“你要是能考上重點中學，我頭倒著走路！”誒，爸爸媽媽，你們的高要求我做不到呀！

望子成龍，望女成鳳，這樣的心理，天下父母皆有之。可父母們，你們的高要求能不能降低一些呢？

父母對我的要求作文 篇7

所謂適度，就是恰當、恰好也就是對孩子的要求要符合實際。我們有些父母望子成龍心切，一恨不得一下子把孩子的作文水平提高一大截，于是除了老師布置的作文練習必須作好外，又獨出心裁給孩子布置一大堆東西，比如一天一篇小作文，天天寫日記，每日必練一篇小楷字等等。父母的愿望是好的，但求之過急、過高，不適度就不可取了。捏苗助長這個成語出于《孟子》，講的是宋國有一個人憂慮田里的小苗不見長，于是就一棵棵地拔起來。拔完苗回來對別人說:我今天累了，幫助小苗長高了。他的兒子聽了后，立刻去田里看小苗的長勢，可小苗已經枯千了。

孟子就此議論說:助之長者，握苗者也，非徒無益，而又害之。后來人們以握苗助長比喻強求速成無益有害。墨子是最早提出u量力性原則的教育家。一天，有兩三個學生請求墨子教射箭，墨子說不行!明智人，一定先量度自己能力所能達到的再去學習。戰士一方面在戰場上打仗，一方面扶助他人，二者尚不能兼任，現在你們不是戰士，怎么可能同時把學業和射箭都學成呢?做事不能強求速成，教育孩子要掌握量力原則，交母對孩子作文的要求既不能過急、過高，又不能過于偏低。初中學生課程很多，數學、化學、物理、政治、歷史、地理、生物、語文、外語、法制十來門課程，都是必學的，都要學好。

如果其中有一種偏食太多，其它科就被擠掉了。青少年時期正是長身體的時候，不宜整天坐在屋子里書呆子式地學習，要到外面進行體育活動。課程壓的太多，勢必影響全面發展，出現畸形氣為了開闊視野，孩子還要讀點課外書，參加一些有益的課外活動，諸如詩歌朗誦、講演、文藝活動等等。這些活動對陶冶孩子的情操、豐富文化生活、寫作都有益處。，_還有一個基礎間題。前面說過，孩子作文成績差，要了解原因。基礎是因之一。

要量體裁衣刀，原來作文基礎較好，可要求高點，適當地加點祛碼，基礎較差，則應要求低點，根據孩子作文進步情況，再一步一步地提出稍高的要求。再說，提高作文水平并非一日之功，要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。巴甫洛夫這句名言也適于指導孩子作文。企圖畢其功于一役，一口吃個胖子，是不符合作文規律的，非徒無益，而又害之，欲速則不達。而且還會抑制孩子對作文的興趣。。因此，父母指導孩子作文，應從實際出發，別超負荷氣也別遷就，應配合教師引導孩子勤奮學習，逐步地提高作文水平。

父母對我的要求作文 篇8

今天老師給我們看了一幅漫畫，頓時大家哄笑起來，我卻停了下來，思考了好久好久。

這是一對父母拿著一根單杠（單杠表示父母的要求），離小孩的頭很高，距離是小孩身高的三分之二，就是小孩跳起來也抓不著。而父母卻讓這么小的孩子去抓這根單杠，要求也太高了吧？

讓我最心痛的，也是讓我最氣憤的畫面：小孩那無助的眼神，父母那冷漠的神態，好像這孩子不是他們的似的，讓我恨不得鉆進畫面，踢那父母兩腳，有去安慰那無助的小孩。

我又想起以前看過的一幅漫畫。一個小孩考了五十九分回家，爸爸氣憤地把他趕出了家門，而同樣一個小孩，考了一百分，一個同樣的爸爸卻拿十顆糖和十元錢給孩子。

讓我最心痛也是讓我最氣憤的畫面：孩子第一次和第二次的無神的眼睛，爸爸第一次的氣憤和第二次像討好領導那樣的笑容和動作，孩子已經無所謂了，因為這一百分是抄了同學答案的，二五十九分才是孩子的真實分數。

而生活中不是一樣嗎？

一位同學的爸爸在一次征文競賽中給孩子世施加了很多壓力，說不寫好，超不過樓上的同班同學就給我滾出去。可這位同學寫作文寫得不好，沒有得獎，可她樓上的那位同班同學卻獲了獎，她爸爸雖然沒有把她趕出家門，但還是不給她訂一切的書和雜志，讓她只準看這次寫得好的作文，結果她卻對作文沒了興趣，每次作文寫得很差，每次征文都不參加。

這樣的家長太不會體會孩子的心情了，不會換位思考，進步不是一下子上來的（就像這些家長們說的“一口吃不成胖子”），而是一步一個腳印兒走上來的。孩子達不到這樣的高要求，就不要勉強，適當放低點要求，孩子就會很樂意地接受，太高的要求反而會讓孩子失去自信。讓孩子一步一步來，用鼓勵的辦法，比提高要求好得多。而且比絕望更絕望的不就是希望嗎？少一點希望，就上一點絕望，心情好了，又教子有方，不是很好嗎？

我好氣憤，好氣憤，又為我們小孩這樣沒自由，這樣多的我們達不到的高要求擺在面前而好心痛，好心痛……

父母對我的要求作文 篇9

父母的高要求

我好喜歡看漫畫，看到那妙趣橫生，千奇百怪的漫畫都會使我啞然失笑、樂不可支。可我看了老師給我看的這幅漫畫《寶寶快跳》后卻思緒萬千。

《寶寶快跳》這幅漫畫上畫著：一對年輕的夫婦手里抓著一根竹竿，高高地舉著。他們倆兒笑盈盈地鼓勵著他們的寶寶：“寶貝兒，快跳，快跳”望著父母手中可望而不可及的“高要求”，那位五六歲的寶寶是心慌手亂，嚇得不知所措，一臉惘然的說：“爸爸媽媽，我還是個孩子呀！”

誒，普天下的父母們，我們還是個孩子呀！你們望子成龍，望女成鳳的心情我理解，可我們孩子的心思你們不懂呀！我常聽媽媽講她小時候幫外婆牧羊，種地。到小溪里抓魚、嬉戲。看著媽媽臉上那幸福懷念過去的樣子，我不禁心里一陣抽痛。爸爸媽媽，你們的童年多么令人懷念與幸福，那我的童年在哪呢？在那虛無飄渺的夢里，在那遙不可及的幻想里，在你們‘殘忍’的手心里。普天下的父母們，這樣高要求，就有高效率嗎？童年應該是快樂的，無憂無慮，可因為父母們施加的壓力，我們就像關在金絲籠里的小鳥，沒了自由。真是啞巴吃黃連——有苦說不出，難道孩子們就不能按自己的興趣自由發展不好嗎？爸爸不但給我施加壓力，還諷刺我說：“你要是能考上重點中學，我頭倒著走路！”誒，爸爸媽媽，你們的高要求我做不到呀！

望子成龍，望女成鳳，這樣的心理，天下父母皆有之。可父母們，你們的高要求能不能降低一些呢？