成考作文范文。

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文：逆成鋒芒之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，學(xué)會(huì)了綻放心之芒，選擇我的路。

——題記

人潮涌動(dòng)。m.wz2.com.cn

站在繁華的都市路口，不覺心神恍忽。四周匆匆的人啊，他們要去哪里？與你擦肩而過的人啊，他們志在何方？那仰望紛繁社會(huì)的孩子啊，他的路在何方？

想在這燈紅酒綠的都市里尋找答案，但有誰曾理會(huì)？

于是歷史的思潮澎湃起來，幻化起來……

目光被牽引穿梭千年，來到一處陰沉昏暗的牢獄。冰冷幽然的四壁，暗沉無情的鐵鏈，這里關(guān)壓的，是誰？

轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)這偌大的牢獄中有一盞似乎隨時(shí)會(huì)滅的燈，一名面疲肌黃的男子在伏案疾書。靠近觀察，發(fā)現(xiàn)他煞白的臉上，豆大的汗珠緩緩滑落，沾濕了面前的竹簡。他拿起筆，寫下兩個(gè)蒼勁有力的漢字：史記。我頓時(shí)恍然，他是司馬遷，在黑暗的牢獄中，在嚴(yán)酷的宮刑之后，他并沒有選擇沉淪。而是以筆鋒帶出本心的寒芒，指亮了未來的路——選擇忍辱負(fù)重發(fā)憤著書。多少的日日夜夜，終成一部不朽著作《史記》，名垂青史。我目光肅然，深鞠一躬，繼續(xù)遨游于歷史海洋。

目光又來到一間教室。講臺(tái)上正放著一部黑白電影，留著長發(fā)的中國人正抓著另一個(gè)偵探模樣的中國人給人賠筆，一群中國人在圍觀。教室里的人發(fā)出一陣不屑的嗤笑。我憤怒起來，同時(shí)心有所感地看向一個(gè)方向。只見一個(gè)中國青年毅然的背景，和他留下的幾個(gè)大字：“棄醫(yī)從文”。他是魯迅，在那個(gè)黑暗的世界里，在民族存亡的危機(jī)關(guān)頭，他沒有選擇和他人一樣麻木不仁，而是以筆桿為武器，用內(nèi)心的寒芒劃破了昏暗的天幕，為黑暗的時(shí)代增添了一縷希望的光。我目光充滿敬佩，深鞠一躬，思緒繼續(xù)流動(dòng)。

陳勝吳廣揭竿而起，終沉重打擊了秦朝殘暴統(tǒng)治，王昭君毅然出塞，終換取兩佃長久和平，蘇秦懸梁刺股，終佩六國相印；勾踐臥薪嘗膽，終成春秋最后一霸……

他們，一一在歷史中脫穎而出，流芳千古。

我呢？

似一記重錘砸在思緒上，所有聯(lián)想即刻幻滅。我好像明白了，把自己內(nèi)心鋒銳的一面拿出來，驅(qū)散身前迷霧，走正確的路。

站在路口，看著四周。

人潮涌動(dòng)。但，心中多了一把鋒銳的劍，指向我的那條路……

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【寫作收藏】 作文：逆襲

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。缺少積累的人面對作文很難動(dòng)筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【寫作收藏】 作文：逆襲，供大家參考。

你弱，只是因?yàn)槟悴辉竿黄啤！}記

縱觀古今中外，不少名人都是在落魄之后，拋卻他人的冷眼與嘲笑，積蓄力量，而后抓住稍縱即逝的一線機(jī)會(huì)，用盡畢生心血，絕地反擊，從此走上人生的康莊大道。古人稱之為“置死地而后生”，而現(xiàn)代人則有一個(gè)新名詞，贊其為“逆襲”。

逆襲是一個(gè)中性詞，雖說大部分人認(rèn)為它應(yīng)當(dāng)是贊揚(yáng)一個(gè)人的，但有心人更深的理解一些，便也包含了些許暗示，一個(gè)人“逆襲”之前的落魄。但誰也不能否認(rèn)，逆襲是需要足夠的勇氣和耐心的，當(dāng)然最重要的還是抱負(fù)。只要心存壯志，不甘人后，才會(huì)卯足了勁，想盡辦法沖到別人前面去。

歷數(shù)古時(shí)的名人，逆襲成功的不在少數(shù)。三國時(shí)的曹操，在赤壁大戰(zhàn)中慘敗周瑜，損兵折將幾十萬，如果他因此而一蹶不振，那之后與孫、劉鼎立的也不知會(huì)是誰了。正因?yàn)樗凶銐蛴職夂湍托模挪槐灰淮问∷虻埂撔姆e蓄力量，重振旗鼓，最后才能蕩平四海，一統(tǒng)九州；還有我們耳熟能詳?shù)脑酵豕篡`的故事，他曾被吳王打敗，成了吳王的奴仆，面對這種慘重的失敗，它不像其他君王一樣羞憤自殺，或是甘于卑微，就此消沉，而是臥薪嘗膽，在逆境中鍛煉意志，積聚力量，最后逆襲成功，打敗了強(qiáng)大的吳國。

當(dāng)然，不是所有經(jīng)歷過逆境的人都懂得逆襲。楚霸王項(xiàng)羽就是一個(gè)很好的例子。如果當(dāng)初他被打退到烏江時(shí)，不爭一時(shí)意氣，能忍一時(shí)恥辱，跟隨親信逃回山東，如能重拾信心，吸取教訓(xùn)，細(xì)心周謀，那最后坐擁漢朝江山的君王就不得而知了。可這只是“如果”，而他最終自刎烏江旁，不是因?yàn)樗酰且驗(yàn)樗欢嬉u，不能突破內(nèi)心的想法，為了自尊而寧死不受辱。

孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”不錯(cuò)的，不管逆襲成功與否，前提都在于他們曾處于常人所不能體會(huì)的逆境中，熬過挫折，與苦難斗爭，只是一部分人想出人頭地，而另一些人卻甘于平庸。常言道：窮人的孩子早當(dāng)家。越是貧苦的孩子，越是想要與生活斗爭，或許一些會(huì)因?yàn)閷掖问《艞墸嗟氖悄且淮未蔚梗瑓s又一次次地爬起前進(jìn)，最終逆襲成功的孩子，他們曾是弱勢群體，但現(xiàn)在卻是生活的強(qiáng)者，究其原因，不過是他們敢突破禁錮自己的一道道枷鎖，敢于逆襲，敢于逆襲出自己的一方地、一片天。

寒來暑往，人生道路少不了坎坷羈絆，如果待到垂垂老矣，回望一生時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為，卻還要感嘆平凡可貴，那才是人的一大悲哀。朋友，如果你現(xiàn)在仍落在他人之后，或正處于人生低谷，不要灰心喪氣，重拾勇氣和信心，懷揣著夢想逆襲吧！

[優(yōu)質(zhì)作文] 高一成長文章(篇二)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編特地為您收集整理“[優(yōu)質(zhì)作文] 高一成長文章(篇二)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

彩虹因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨才出現(xiàn)，人生因?yàn)橛辛四?lì)，插上一雙忠實(shí)的翅膀，與風(fēng)雨同行，成功就在不遠(yuǎn)方。

在那個(gè)北風(fēng)呼嘯的晚上，我因?yàn)橐恍┦聼o解而獨(dú)自一人在跑步。北風(fēng)猶如無情的殺手從我身上一次又一次地穿過，我不免被這氣勢磅礴的北風(fēng)嚇住了，不禁打了個(gè)寒顫。

北風(fēng)還在嘩嘩地吹看，為我這寂寞的心靈上家霜。而這時(shí)，我拌了一塊石頭二摔倒。腳上像觸電似的迅速麻木，讓我不知所措。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備站起來時(shí)，天空下起了肖雨把我心中僅存一絲信念澆滅。我便又坐在地上輕輕揉我的腳，任憑風(fēng)在我身上穿過，雨從我身上流下。

在一個(gè)不經(jīng)意之間我看到路旁的小樹苗。盡管北風(fēng)無情地催刮著它的身體，它在世界面前顯得那么渺小但它依然沒有放棄與北風(fēng)作斗爭。一次一次，再一次它依然以堅(jiān)強(qiáng)的意志使自己羅霄的身體伸直。

對啊！小樹這種堅(jiān)韌，不屈不撓的精神不正是我所缺少的嗎？盡管小樹苗的身體很渺小，但它能從風(fēng)雨中一次又一次地站起來，而我呢？我應(yīng)該服軟嗎？

不！我做不到。于是我再一次強(qiáng)忍疼痛站起來，盡管那是不能忍受的痛。我想，我不能放棄我也不應(yīng)該放棄！

于是我強(qiáng)忍疼痛堅(jiān)持尋找答案，直至上課時(shí)間已到。猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己找到了答案！我苦苦最求的“堅(jiān)強(qiáng)”不是已經(jīng)做到了嗎？

盡管我曾被這風(fēng)雨所打倒，但我仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志站起來。在別人看來這也許將毫無意義，但我認(rèn)為我收貨了堅(jiān)強(qiáng)，使我的人生將會(huì)更精彩。

成長的道路本九充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨而每個(gè)人不得不在這條道路上走一回，在這期間我們有過成功，有過失敗，有過悲傷也有過痛苦。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我們一路暢通無阻，正所謂：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

成長路上讓我們插上雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀與風(fēng)雨同行，成功就在不遠(yuǎn)方。

[推薦作文] 作文：收斂鋒芒，低調(diào)做人（一篇）

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[推薦作文] 作文：收斂鋒芒，低調(diào)做人（一篇）”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

晏子身居高位，卻整日智慮深沉面無喜色，而他的車夫只是個(gè)小人物罷了，卻得意洋洋。從這之中不難看出低調(diào)不會(huì)掩飾住一個(gè)人的優(yōu)秀，而高調(diào)只會(huì)凸顯出一個(gè)人的無知。

山不解釋自己的高度，卻并不影響它聳立云端;海不解釋自己的深度，也并不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代她作為萬物之主的地位，所謂低調(diào)，應(yīng)該是不張揚(yáng)，但也不刻意內(nèi)斂，而僅僅是一種自然天成的風(fēng)景。

低調(diào)做人即是尊重他人，尊重自己。我國著名作家錢鐘書先生深居簡出，為人低調(diào)，他躲避著媒體的聚光燈，完成了一部部巨作，以《圍城》、《談藝錄》、《管錐篇》為首的小說，字里行間都流露著錢鐘書先生對世界，對人生的思考和揣摩。他的作品并不是為了耀眼的聚光燈而生，而是為了那些純粹熱愛文學(xué)的人們而生。錢鐘書先生時(shí)時(shí)刻刻與媒體之間保持足夠的距離，但是卻能名滿天下，誠然，低調(diào)不是甘于平庸，而是換了個(gè)態(tài)度面對人生；低調(diào)不是藏拙才華，而是暗蓄力量，后發(fā)制人。

有鋒芒，就不該畢露，得意時(shí)，就不該忘形。低調(diào)做人無論在官場、商場還是政治軍事斗爭中都是一種進(jìn)可攻、退可守，看似平淡，實(shí)則高深的處世謀略、黃金法則。有內(nèi)涵的人無需用光鮮的外表來引人注目，反而那些內(nèi)心虛榮的人才是聚光燈的寵兒。

乾隆皇帝對詩詞十分喜愛，自以為詩詞造詣了得，于是不管走到那里便御筆題字，更是洋洋灑灑地寫下了總計(jì)四萬多首詩歌，他就這樣處處炫耀著自己的文采，確實(shí)是十分高調(diào)，可是他的高調(diào)卻沒有為他帶來成功，歷史沒有為他留下在詩壇上的位置，他的那些詩也沒留下任何痕跡，不得不說，高調(diào)做人為他帶來的只是失敗。

匿名捐贈(zèng)1300萬的周杰倫總比高調(diào)做慈善的陳光標(biāo)更有魅力；忍辱負(fù)重低調(diào)做人的越王勾踐總比得意忘形的趙括更有成就。低調(diào)是一種品格，一種姿態(tài)，一種胸襟，一種智慧。一棵善于生存的大樹絕不會(huì)讓鮮艷的果實(shí)壓得自己難以生長，一個(gè)渴望天空的風(fēng)箏絕不會(huì)讓華而不實(shí)的修飾限制自己的飛翔高度。

高調(diào)會(huì)帶來很多壞處是毋庸置疑的，但是人是會(huì)改正錯(cuò)誤的，就像晏子的車夫一樣，在經(jīng)過妻子的提醒后，他一改常態(tài)，而是踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，不再像以往那么得意，高調(diào)，而當(dāng)我們看清自己的某些高調(diào)的行為之后，也應(yīng)該學(xué)習(xí)晏子的車夫的態(tài)度，糾正自己的行為，做一個(gè)低調(diào)的人。

請走低調(diào)的路，掩華麗的心，收斂起你的鋒芒，享受這份低調(diào)的華麗。

作文：初三成長的腳印作文(篇二)

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文：初三成長的腳印作文(篇二)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

太平坦的大道，未必就好，只有泥濘的路才能留下腳印。

——題記

如果，在你面前有兩條路，一條寬闊平坦，四通八達(dá);一條則泥濘不堪，雜草叢生，你會(huì)選擇哪條，我相信，很多人都會(huì)選擇那條平坦的大道吧!其實(shí)，又有誰曾想過：只有泥濘的路才能留下腳印呢?

人生亦是如此，它不會(huì)寬闊平坦，相反，它是泥濘的，因?yàn)椋屓藗儯宦纷邅恚粝履_印。

舉世聞名的美國電學(xué)家、科學(xué)家和發(fā)明家愛迪生，經(jīng)歷了數(shù)次試驗(yàn)、數(shù)次失敗，發(fā)明了電燈，為人類造福;德國著名音樂家貝多芬對音樂孜孜不倦地追求，在雙目失明、雙耳失聰、疾病纏身的情況下，創(chuàng)作了音樂史上輝煌的篇章;李嘉誠，從小就努力擔(dān)負(fù)其家庭的重?fù)?dān)，10多歲就擔(dān)任廠長——華人首富;張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn);梅蘭芳，小時(shí)候?qū)W京劇，師傅說他是死魚眼睛，死活不要，但是梅蘭芳不放棄，每天用眼睛盯魚，眼神跟著魚走，最后那雙眼睛被譽(yù)為"雅致秋水"……

我們尚且不說像這些名人一樣，就算是一個(gè)普通得不能再普通的平凡人，也應(yīng)該踏著泥濘的的路，一步一個(gè)腳印，一直往前走，如果只是貪圖安逸，不努力，一直走在平坦的道路上，怎么能一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地走完一生呢?如果那樣，即使你有再好的天分，也不會(huì)成功，因?yàn)槟阒皇秋h飄然的向前進(jìn)，根本沒有努力，就像仲詠一樣，仲詠三歲會(huì)作詩，拿去給村子里的秀才舉人看，大加褒獎(jiǎng)：“文理皆有可觀之處”但是從那以后，他爹就成天拉著他東家賣弄，西家張揚(yáng)，弄得仲詠飄飄然，不再繼續(xù)學(xué)習(xí)，到7、8歲的時(shí)候，大家的評價(jià)是：“不如先時(shí)之作”可是他們爺倆都不吸取教訓(xùn)，等仲詠到16的時(shí)候，評價(jià)就是：“泯然眾人矣”。

太平坦的大道，未必就好，只有泥濘的路才能留下腳印。

熱搜作文: 化蛹成蝶文章范例

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“熱搜作文: 化蛹成蝶文章范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我始終不能忘卻夕陽下那個(gè)長長的、孤傲的身影，始終不能忘卻十二歲時(shí)的那個(gè)夏天，未來。只是我不知道，那個(gè)故事將會(huì)是我一生的縮影，或者只不外是一場青春萌動(dòng)時(shí)短短的輝煌。

那時(shí)候，我經(jīng)常無故地陷入憂傷和冥想中，同學(xué)們老是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開我，如害怕某種傳染似的。我不知道這二者何者是因何者是果，只知道那個(gè)春天好像沒有花朵，有的只是一片青色的憂郁。

那天放學(xué)后，我隨著夕陽下長長的身影心緒落寞地走著，忽然，我看到路旁的一片樹葉上，也有著與那小紙片上一模一樣的幾十個(gè)小黑點(diǎn)兒。

于是第二天，班上所有的男孩——包括我——都有了一個(gè)小紙盒，在一兩張桑葉上，是幾十粒小小的但愿。

不久，所有的蠶寶寶都出來了，黑黑的小不點(diǎn)兒蠕動(dòng)著，很慢很慢地咀嚼著桑葉。

大概一個(gè)禮拜后，我們的蠶寶寶蛻了一次皮，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)情況有些不合錯(cuò)誤——在他們的蠶兒徐徐變白的時(shí)候，我的蠶兒，竟徐徐地變得鮮艷起來。

“那是毛毛蟲，快把它扔了！”有個(gè)男孩告訴我，我感到四周的.女孩們低低地驚呼了一聲。實(shí)在我也已經(jīng)知道這是怎么回事，只是我看著它們出生，喂了它們十來天，已再也不忍心把它們丟棄了。

于是，當(dāng)其余男孩在一塊商量著養(yǎng)他們的蠶寶寶的時(shí)候，我一個(gè)人默默地養(yǎng)著我的蟲兒們。只是從此，與我說話的人就更少了，尤其是原先還對我抱有同情的女生們，現(xiàn)在更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開我，好像我的身上就長著可怕的毒刺一般。

那一個(gè)初夏里，我班的第一批團(tuán)員選舉產(chǎn)生了，不久又評出了班級和學(xué)校的文明學(xué)生，中學(xué)生作文《未來》。幾回選舉我都得了零票，好像我還不錯(cuò)的成績已經(jīng)由于那些毛毛蟲而變得不再重要。記得有一次唱票后，我后一位的那個(gè)女孩在走過我跟前時(shí)，滿懷歉意地看了我一眼。我不知道，她想要表示什么。

幾十天后，越來越白的蠶寶寶們一個(gè)個(gè)地吐出更為雪白的絲來，為他們的主人們結(jié)出一個(gè)個(gè)圓潤可愛的銀果兒，而我的蟲兒們在過了好些天后，終于也吐出一根根褐色的絲來，為我結(jié)出幾枚灰不溜秋的小果實(shí)。

那幾天，我和我的蟲兒們成了全班的笑料，他們圍著我，只是為了看一看和他們的果實(shí)比擬，我的果子們有多么寒傖和丑陋。然而我終于不肯丟棄我的蟲兒和我的繭，由于在一貫的冷漠和歧視中，我已和它們產(chǎn)生了同仇敵愾般的感情。

緘默沉靜了一些日子以后，蠶兒們又一個(gè)個(gè)地出來了——那已是一只只白色的笨拙的蛾子，在小小的盒子里，尋找配偶，交尾，產(chǎn)卵，然后死去。

然后，才是我的蟲兒們，靜靜地從繭中鉆出，穿戴一身不可思議的美妙的衣裳。在凝神留戀了好一陣后，才慢慢張開那對巨大的錦繡的翅膀，一下子躍離紙盒，向著窗外湛藍(lán)的天空翩翩飛去。

那一刻，在女孩們的驚呼和男孩們的緘默沉靜中，我無聲地流著打動(dòng)的淚水。

作文：厚積薄發(fā)之二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文：厚積薄發(fā)之二”，歡迎閱讀，供您參考。

我認(rèn)為要當(dāng)好老師，自然就是上好課，教好書。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)只教好書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要會(huì)育人。正如寫人字一樣，人雖然只有兩筆，但每一筆都很重要。其中一筆寫敗了，整個(gè)字就敗了。人字的兩筆，第一筆是父母寫的，第二筆則是由學(xué)校和社會(huì)共同完成的。所以老師對學(xué)生的做人觀有著重要的影響。老師，在社會(huì)上看，它是一種職業(yè)；但對學(xué)生而言，它是一種角色，是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的引路者。教書與育人永不可分。

當(dāng)一名好老師最基本的條件是什么？蔡改老師說過：永遠(yuǎn)擁有一顆愛孩子的心，愛每一個(gè)孩子，讓孩子在被愛中學(xué)會(huì)愛。我愿做一片綠葉，在教育這棵大樹上，和千千萬萬老師一起，組成一片綠蔭，為孩子撐起一片綠色的天空。心中有愛，那么在生活中，一個(gè)微笑，一個(gè)手勢，一聲問寒問暖，都會(huì)體現(xiàn)出濃濃的愛意；心中有愛，才會(huì)有更多的愛心去教育每一個(gè)學(xué)生。

一百個(gè)學(xué)生，一百種性格。有的聽話，讀書認(rèn)真，成績好；有的調(diào)皮，上課不專心，成績差。愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生，一視同仁。對于所謂的差生，不能冷漠處之，應(yīng)該給予更多的耐心。就算同一個(gè)學(xué)生，在成長過程中都會(huì)出現(xiàn)搖擺波動(dòng)。所以耐心對一個(gè)老師而言，是至關(guān)重要的。有了耐心，那么后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成優(yōu)等生也不那么遙遙無期了。

世界永遠(yuǎn)在我們不知道的情況下，不斷變化著，更新著。而作為一名老師，更需要不斷給自己充電，提高自己，來適應(yīng)學(xué)校以及社會(huì)對老師的需要。

夯實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，我們?nèi)孕枧Γ佑停?/p>

作文：落日之二

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編收集整理的“作文：落日之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

黃昏時(shí)刻，太陽要下山了，我靜靜地坐看夕陽西下

開始，太陽還在空中懸掛著，它散發(fā)著柔和而可愛的光，我抬頭仰望，那無比溫柔的陽光照射在我的臉上，它像是一頭溫順的小動(dòng)物。這時(shí)的它，是黃色的。

接著，它慢慢往下沉，光度比之前稍微強(qiáng)了些。簡單的視覺上看，它比之前大了許多。像是一個(gè)巨大的橙子，真想爬上去嘗嘗它的味道，會(huì)是酸的嗎？這時(shí)的它，是清新的橙色。過了一會(huì)兒，再去看它，簡直就像和它平視的！它已經(jīng)落到了山腰，它的光芒斜斜的輝射著各家的窗戶。那用金屬做成的窗戶，上面形成了一個(gè)個(gè)音符，仿佛在琴鍵上跳動(dòng)。這時(shí)的它，是靈動(dòng)的金黃色。一不小心走神去看了其他景物，這時(shí)才反應(yīng)過來，抬頭看，太陽竟然不見了！我踮起腳尖，噢，原來它已經(jīng)快落到山腳了，它顯得格外的大，發(fā)出的光也特別強(qiáng)烈。倒映在湖中，像哪吒的風(fēng)火輪。這時(shí)的它，是熱烈的火紅色。

終于，太陽落山了。天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞。那美麗的顏色，黃里透粉，粉里透紅，是畫家中所沒有的無與倫比的顏色，美麗極了太陽落山的過程很美，顏色千變?nèi)f化。如同我們的人生，經(jīng)歷各種色彩，不看結(jié)局，過程已經(jīng)很美。多想，就這樣靜靜地坐看夕陽西下

作文：包餃子之二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文：包餃子之二”，供大家參考，希望有用。

周末的下午，我正在看書，不知不覺睡著了，還沒等我睡醒，我的肚子已經(jīng)開始咕嚕咕嚕的叫起來了，我從夢中驚醒，來到廚房看見媽媽正在準(zhǔn)備包餃子。

首先，媽媽把餡調(diào)好，又從冰箱里拿出在超市買的餃子皮，開始動(dòng)手包了起來，我把包好的餃子一個(gè)一個(gè)的放在蓋簾上，我數(shù)了數(shù)有30多個(gè)，整整齊齊的餃子就像一排排訓(xùn)練有素的士兵一樣，等候檢閱！

媽媽，我可以和你一起包餃子嗎？媽媽竟然同意了，我拿起一個(gè)圓圓的餃子皮放在手心里，感覺軟軟的，我學(xué)著媽媽的樣子，放上點(diǎn)餡，上下對折，使勁一捏，糟糕，餡怎么跑出來了呢？奇怪，媽媽包的餃子一個(gè)都沒有破。我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，知道錯(cuò)在什么地方了，原來是我太用力，把餃子餡給擠出來了。

我再包一個(gè)試試，這回我小心翼翼的把餃子皮上下對折，輕輕捏住，這回很順利，而且這個(gè)餃子也像士兵一樣挺胸站立望著我和媽媽，嘿嘿，我終于學(xué)會(huì)了包餃子了！

教你寫讀書心得: (作文)逆商讀后感之五

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《教你寫讀書心得: (作文)逆商讀后感之五》，希望能對您有所幫助，請收藏。

當(dāng)你的事業(yè)跌進(jìn)谷底，當(dāng)你的人生充滿了失敗，當(dāng)你被所有人嘲笑和排斥當(dāng)你覺得未來再也不會(huì)有陽光。你會(huì)不會(huì)真的放棄？你會(huì)不會(huì)仰著頭守住自己最后的倔強(qiáng)？你會(huì)不會(huì)從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)潛心修行？你會(huì)不會(huì)咬緊牙關(guān)拼命一搏？事實(shí)上只要你不放棄，只要你坦然面對一切絕望，堅(jiān)持到底，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)等待你的就是晴朗，明媚的未來。――《逆商》

逆商是人們面對逆境時(shí)，在逆境中的成長能力的商數(shù)，用來測量每個(gè)人面對逆境時(shí)的應(yīng)變和適應(yīng)能力的大小。平時(shí)我們經(jīng)常會(huì)形容一個(gè)人情商高、智商高，很少人會(huì)形容一個(gè)人逆商高，主要原因還是大家對這個(gè)詞很陌生，也缺乏一定的了解。當(dāng)我們真正理解了這個(gè)詞的時(shí)候，再貼合身邊的事跡和發(fā)生在自己身上的事時(shí)，你就會(huì)突然感慨一下：比如，“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話，按照逆商思維方式來解釋這句話就是，當(dāng)一個(gè)人身處逆境和貧困時(shí)，如果在這種環(huán)境下他的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力都很強(qiáng)，他自己也深知需要通過自己的不斷努力才能擺脫這種貧窮的狀態(tài)，那么這個(gè)孩子將來必定是很有出息的，他的表現(xiàn)就是一種高逆商。而另一句話“破罐子破摔”恰好與其相反，他知道目前的狀態(tài)就是這個(gè)樣子，不管我怎么努力都不會(huì)改變現(xiàn)狀，只能自暴自棄、一蹶不振，從而導(dǎo)致他一直都處在貧窮狀態(tài)，翻不了身。

《逆商》這本書很適用于各層級的讀者閱讀，無論你是在求學(xué)階段，還是在工作階段，都不可能一路順風(fēng)、一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到委曲與誤解，當(dāng)來自于他人（包括你的老師、家長、上級，同級、下級等不同角色）給你的壓力時(shí)，你還仍然能笑得燦爛，走得從容？盡管我們知道逆商的重要性，但如何能將在實(shí)踐中增強(qiáng)逆商，使自己適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的需求，則是一門科學(xué)？作者在此書中提出了五個(gè)重點(diǎn)觀點(diǎn)，一是高控制的人請選擇觸底反彈；二是溝通焦慮癥請直面來自社會(huì)與自我的逆境；三是逆境抗挫折原則，告訴我們不要僅僅站在失敗者的角度思考問題和執(zhí)行使命；四是內(nèi)因和責(zé)任歸屬，不要相信時(shí)機(jī)不成熟的假話；五是半途而廢的偉人，請將無序壓制在萌芽狀態(tài)。在論證這些觀點(diǎn)時(shí)，作者沒有單一地說理，而是結(jié)合身邊的例子和自我的經(jīng)歷，給以了科學(xué)正確的答案。

作者在書中分為三大篇幅十多個(gè)章節(jié)來論證提出的觀點(diǎn)，舉出了大量的事例，通過理論和實(shí)際相結(jié)合的方法，使文章更加具有說服力。作者首先在書中提出我們誰都無法對未來作出準(zhǔn)確的預(yù)測，那么最好的辦法就是把握現(xiàn)在，這是一個(gè)亙古不變的真理，什么時(shí)候都需要努力，不能放棄，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。

《逆商》是一本成功勵(lì)志方面的故事書，作者通過深刻的理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，論證了自己的論點(diǎn)，讓讀者學(xué)習(xí)到了怎樣才能采用正確的方式來面對挫折，培養(yǎng)高逆商。這本書很適合我們的教育教學(xué)工作，首先，作為一名教師應(yīng)努力提升自己的逆商水平。在我們工作不是很順利時(shí)，不要總是抱怨分到的班級學(xué)生成績比別的班差，班級的任課教師水平?jīng)]別的班高，班級的學(xué)生難以管理。要面對現(xiàn)實(shí)，絕不能喪失斗志，要積極想法設(shè)法，探索提高班級成績的措施，告誡自己這樣的班級這是對自己的挑戰(zhàn)，管理好較差的班級才是能力的顯現(xiàn)，才有滿滿的成就感。其次，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的高逆商，學(xué)校的每次考試都是“幾家歡喜幾家愁”，對成績差的和退步的學(xué)生，應(yīng)有針對性具體分析，讓學(xué)生明白落后在哪些地方，做好查漏補(bǔ)缺工作，消除學(xué)生心中的我不行的思想，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

應(yīng)該說，在智商、情商都跟別人相差不大的情況下，逆商對于一個(gè)人的事業(yè)成功起著決定性的作用。正如作者說的：“在瞬息萬變、險(xiǎn)象環(huán)生的多元化時(shí)代，人們隨時(shí)隨地都會(huì)陷入逆境，因此，學(xué)會(huì)應(yīng)付逆境的能力是時(shí)代變遷的需要，它成為人們獲取成功的先決條件和重要資源。”

本書的別名為《我不信，這個(gè)世界沒有我的位置》。而我想，只要我可以在前進(jìn)的道路中不斷提高自己的逆商水平，我就可以更加堅(jiān)信：這個(gè)世界定有我的位置！（周用明）