元宵節燈籠作文。

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，經常寫作文可以增強對發生的事情的表達能力。寫作文一般要求我們寫真人真事。那么有哪些優秀的作文可以參考呢？有請閱讀讀書筆記吧小編為你編輯的做元宵節燈籠作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

做元宵節燈籠作文 篇1

去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。這首詩寫的就是元宵節的場景，元宵節是我國傳統佳節之一，有賞月、猜燈謎、逛廟會、吃元宵等等習俗。

記得去年元宵節前一天，我就已經高興得不得了，心想：又要過元宵節了，又可以吃湯圓了!到了元宵節的那天，媽媽給我們買回來了一盒湯圓，我迫不及待地打開一看，那五顏六色的湯圓就像一顆顆閃閃發亮的圓球。

我好奇地問媽媽：媽媽，為什么湯圓是五顏六色的呀?媽媽說：那是因為湯圓的餡不同，所以顏色就不一樣。我又問：媽媽，黃色的是什么餡的呀?是流沙的。媽媽回答說。那紫色的呢?我一邊指著一個紫色的湯圓一邊問。紫色是紫薯的。真是神奇，這么多種材料都可以為湯圓增色。

看著我垂涎欲滴的模樣，善解人意的媽媽笑著說：我們一起來煮湯圓吧!我立刻響應，拿起湯圓直奔廚房，媽媽先煮上水，水開后便把湯圓逐一放進鍋里。

我目不轉睛地盯著鍋，一分一秒都覺得無比漫長，一會兒了咕嚕咕嚕的聲音，冒氣了!媽媽又先后添加三次小半碗冷水進去，這下，五彩圓球全部浮起來了，呀，真香啊!好想一口把湯圓吃進肚子里，唉，不知道湯圓有沒有熟呢?想到這里，我就問媽媽湯圓熟了沒有，媽媽說：你自己來判斷一下，沉下去的就是沒煮熟的，浮上來的就是煮熟了的。我看了看鍋里，只見所有的湯圓都浮起來了，開心地說：媽媽，已經熟了。媽媽說：答對啦!媽媽把湯圓小心撈起來，平均分到我們的碗里，那一個個煮熟的湯圓就像一條條小魚一樣游了起來，煞是壯觀。

把碗端到桌子上，我就先嘗了一口，啊，真好吃!湯圓甜甜的，軟軟的，這味道讓我久久難忘，我喜歡元宵節，更喜歡和爸爸媽媽、弟弟在一起過元宵節。

做元宵節燈籠作文 篇2

周曉凡指導老師張桂芹在元宵節即將到來之時，作為德州晚報小記者團這個大家庭中的一員，我有幸參加了20__年小記者團的第一次活動——猜燈謎，做燈籠。

活動一開始，老師先給我們詳細地講解了一些關于元宵節的知識，我聽了之后受益匪淺。接下來，就到了我們小記者猜燈謎的時間了，大家都很踴躍，你一言，我一語，七嘴八舌，好不熱鬧。我也不甘示弱，把手舉得高高的，老師叫起了我，我給大家出了一個燈謎，沒想到剛一出口，一位同學就很快猜了出來，老師說我表現不錯，還獎勵了我一支棒棒糖。

終于，做燈籠的環節開始了，老師給我們每人發了一份做燈籠的材料，拿到手之后，我心里想：這還不好做嗎?我肯定一會兒就能做完。可是事實并不像我想象的那么簡單，老師讓用支架把燈籠撐起來，本以為是很簡單的事，可是一不留心，好好的燈籠就被我弄破了，只好換了一個重新開始……好不容易才做成了一個燈籠，老師又讓我們把自己的燈籠盡力裝飾得絢麗多彩一些。我發揮想象，給燈籠粘上了一個大大的笑臉，看起來漂亮極了!老師又每人發了一根帶著燈芯的提手，讓我們回家后把燈籠點起來……我們做燈籠的環節也就此完美收官了。

轉眼間，一個半小時的活動很快就要結束了，我們的心里都有幾分不舍。通過這次活動我收獲了許多的知識與快樂。一手拿著燈籠，一手拿著老師獎勵給我的棒棒糖，我的心里甭提多美啦!回到家，我一定要親自點起我的燈籠，迎接元宵節的到來……

做元宵節燈籠作文 篇3

元宵臨近，上午我在小區里吃湯圓，猜燈謎，贏獎品。下午在《蕭山日報》報社參加小記者活動，做創意燈籠。

既然是創意燈籠，那么主要講究設計，需要有豐富的想象力和很強的動手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開的季節，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節的民俗，有吃湯圓、逛燈會、耍龍燈、舞獅子等等。

我做了一個萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對了，我提筆寫了四個大字“生龍活虎”。寓意新的一年爺爺奶奶生龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學習出色。“籠”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。

一會兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對聯、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。

做元宵節燈籠作文 篇4

春節是我們中華民族最盛大的節日，緊接著便是元宵節，而元宵節也更是豐富多樣，有猜燈謎，觀花燈，看焰火等活動，但最讓人回味的還是漂亮的花燈。

我與家人，一同來到觀燈現場，一眼望去五顏六色，不禁眼花繚亂。

首先映入眼簾的便是那使人驚嘆的流星雨燈，一會兒一會兒的閃爍，如同在寬廣的草原上，觀看美麗的流星雨，心曠神怡，趕快許下新年的愿望吧!我們又邁開步伐向前走去，又看到許多耕牛，還有許多糧食，一個比一個飽滿，盼望著來年有一個好收成。還看到了“龍鳳呈祥”也是對新年的由衷祝福，來到一個很高的建筑燈，上面攀附著九龍，寓意著“龍生九子”的意象，對龍年的期盼，還有四頭大白象，象征著吉“象”如意······

我們漫步來到廣場上，看到一條飛龍被架在廣場上，好似大家都在空中，一起騰云駕霧。還有許多的花燈實在讓人回味無窮，最耀眼的那顆明珠還是——東方紅，它講述了中國的許多大事，從清末一直到建國，記述了中國滄桑的歷史，也是讓我們現在人不忘過去的艱苦，一定要把中國的國威重新振興起來。

然而，最引人注目的還是游樂場，人數比觀燈現場的人還要多。在廣場上還有一個舞臺，上面演繹著廣大人民群眾的精彩表演，這是一年中最快樂的時刻，讓我們來祝福他們吧!

看著這些美麗的花燈，不禁想起中國的歷史，是經歷了無數的變化才登上今天的成功之巔!

做元宵節燈籠作文 篇5

正月十五點燈籠是我國的傳統習俗，爸爸告訴我，他們小時候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的.，有圓的，既要安全，又要美觀，怎么做呢?于是，我就纏著爸爸教我做燈籠。

爸爸說：“做燈籠不是一件容易的事，要認真，還要準備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙。”

等材料準備齊了，爸爸讓我先把木板的四個角鉆上小洞，小洞鉆好后，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個長方形，然后在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說：“為了安全，我們還要在這個圓筒的上邊，用鐵絲挽一個扣，等蠟燭點燃的時候，用小棍挑著，以免燒著手。費了九牛二虎之力，我終于做成了一盞燈籠，爸爸一個勁地挑我的毛病：這根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……

可我一點也聽不進去，只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣，已經很不錯了!我迫不及待地點燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看著我做的燈籠，我心里充滿了自豪感，因為自己做的燈籠哪里都買不到!

大家也來動手做一做吧，拿著自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。

做元宵節燈籠作文 篇6

元宵節就要來啦，我尋思著要動手做個宮燈來慶祝節日。聽爸爸說，宮燈又稱宮廷花燈，是中國彩燈中富有特色的中華民族傳統手工藝品之一。宮燈始于東漢，盛于隋唐，具有濃厚的地方特色。宮燈顧名思義是皇宮中用的燈，主要是些以細木為骨架鑲以絹紗和玻璃，并在外繪以各種圖案的彩繪燈，它以雍容華貴、充滿宮廷氣派而聞名于世。由于長期為宮廷所用，除去照明外，還要配上精細復雜的裝飾，以顯示帝王的富貴和奢華。呵，宮廷燈居然這么氣派，我一定要動手做一個宮燈。我設計了一下，除了造型美觀外，它上面還有幾只紙質的花蝴蝶，因此，我且叫它蝴蝶宮燈。這燈籠的骨架是由許多大小不同的木棒組成，制作起來可難了還是讓我從頭跟你講起吧。

有一天，媽媽遞給我一個包裹，告訴我里面有一個燈籠。當我迫不及待的打開時，迎接我的是一個有待組裝的燈籠。我失望極了，想讓媽媽幫幫我，可媽媽說：你要自己做哦！我只好自己做燈籠了。

這個燈籠的骨架是由許多的木棒組成，在組裝的過程中我遇到了一點小困難，木棒要么太細，要么太粗。正當我束手無策時，媽媽說：你可以用刀削一下木棒。對呀，我一下子就開竅了。很快就把骨架做好了。接下來，最激動人心的時刻到了，我開始畫燈籠布了。我早早找好了素材，就在布上畫了起來，功夫不負有心人，我終于完成了畫燈籠布的任務。

接下來的任務是很重要的，我先在燈籠的骨架上貼好雙面膠，然后把它們撕掉，再把燈籠布蒙在骨架上，燈籠的大部分就完成了。然后，我把蠟燭放在燈籠里。可是到了最后一步我卻犯難了，因為材料包里有一根繩子和一根木條好像沒什么作用，會不會是放錯了地方？經過我嚴密的思考和周全的考慮，終于發現那根木條上面有一個洞，繩子正好可以穿進去，系在木棒上，這樣燈籠就可以提在手里了。最后一個難題也解決了，一個美麗的蝴蝶宮燈就這樣完成了。

我點著宮燈在外面轉悠，看見的人無不贊嘆，自己動手做的燈籠，令我多么自豪呀！

做元宵節燈籠作文 篇7

元宵節那天，我晚上想提著燈籠出去看煙花，可是，外面賣的都是電燈籠，這樣的燈籠已經不適合我了，我決定做一個我中意的燈籠。

卡紙、花式塑料紙、膠水、透明膠布、剪刀，紅色繩子，材料都準備好了，下面就要看一看我的手藝如何了!我首先把卡紙平均折了幾次，把每個印上豎著剪了幾個細孔，然后把卡紙給圈起來，往下一壓，一個燈籠的表面就做好了!

燈籠做好了，可底該怎么粘呢?我立刻剪了一個比燈籠下面的輪廓稍微大一點的方形卡紙，然后，再把方形卡紙的幾個尖折起來用膠水粘在卡紙上。然后，我又在紙上插一個釘子，再用透明膠布固定好，作為插蠟燭的燭臺。底就做好了!下面，我又把花式塑料紙在底的周圍圍了一圈，作為裝飾。而最后一步就是穿繩子了!

在插繩子的地方，我插了兩個孔，用來穿繩子。我把繩子穿過去之后，再穿了一個結，一個燈籠就做好了!為了裝飾，我還在燈籠上面貼了幾個喜羊羊的貼畫。我的燈籠終于完工了，媽媽向我提議，再給妹妹做一個吧!于是，我便設想給我的妹妹做一個房子型的燈籠。

房子型的燈籠比較好做一點，我首先用卡紙對折兩次，再用膠布粘好，就成了一個正方體。為了好點火，我在房子的正面剪成一個心形窗口。而底部，我則是用一個大正方形紙包住房子的下面一層，底中央也插了一顆釘子做燭臺。最后就是做房頂了。我首先用一張長方形的紅色卡紙對折一下，再用膠布把它固定在房子的上面，又一個燈籠大功告成了!

晚上，我和妹妹提著燈籠出去看花，路上那可是吸引了很多人的眼球啊!瞧，有的投來好奇的眼神，有的是投來羨慕的眼光，還有的對我們稱贊有加，呵呵，我的心里那叫一個甜啊!更有幾個小朋友拿著他的電燈籠來和我們炫耀，我和妹妹自豪的舉起自制的燈籠!做燈籠不僅能培養我的動手能力，還能夠提高我的創新能力，真是好處很多，歡樂更多!