文明小學生作文。

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時要注意哪些方面呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“做文明的小學生作文700字精選3篇”，相信您可以學習借鑒。

做文明的小學生作文【篇1】

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暑假的一天，我和媽媽坐地鐵準備到新街口新華書店去買書。一進入地鐵車箱，里面的人特別的多，你挨著我，我挨著你，一個空座位都沒有。于是，我和媽媽就站在了車箱過道上。這時，我們旁邊座位上的一位阿姨站了起來，說：“小朋友，給你坐吧，”我一聽非常高興，連忙說謝謝，我讓媽媽坐，可媽媽讓我坐，這樣，我們倆你讓我，我讓你的，誰也不肯坐，身邊座位上的一位叔叔笑了，說：“我這還有一個座位，你們一起坐吧，”說完就站了起來讓出了位子，媽媽不肯，可對方堅持，我和媽媽都坐了下來。

地鐵到了張府園站時，上來了許多人，其中有一位老奶奶和一位小孩子，我看了看媽媽，說：“媽媽，我們把座位讓給她們坐好嗎？”媽媽聽了，疼愛的撫摸著我的頭說：“好”，于是，我和媽媽把剛坐了一會的位子讓給了那祖孫倆。那個小孩子奶聲奶氣的說：“謝謝小哥哥，”我聽了，都有點不好意思了，感覺有無數雙眼睛在看著我呢！

出了地鐵站，媽媽牽著我的手走在馬路上，說：“你看今天別人給我們讓坐，我們又給別人讓座，這是不是一種愛心傳遞，”我聽了以后，連連點頭，是呀，只要每個人都獻出一份愛心，這個世界將會變得更加美好！

做文明的小學生作文【篇2】

文明禮節是無處不在的，它體現的是一個人的道德涵養素質的高低，它也能促進人與人之間的情誼。首先帶給大家一個真實的故事：在公交車上，一個小男孩在吃著早餐，這時車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車回來時手里的吃完的早餐袋已不見了，原來他是下車扔垃圾啊！再轉頭看那對母子，他們手里的書竟是韓文書？！這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，無論是這位母親仍是將來的孩子，文明素質如何，在這細節中已有了謎底。

而在現實糊口中，有許多與素質不高對號入座的行為，都是人們在不經意時形成習慣后在舉手投足中表現出來的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產——中華禮節。而我們如何讓講文明小學生作文里積厚流光呢？

首先，我們著裝要得體，符合學生身份，體現出中學生篷勃向上的風貌，由于儀表、儀收留、儀態可以讓人一看便知道你的涵養。升旗典禮，最為莊重。這凝結了文明與熱血的國旗，在禮節的包抄中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴厲當真、精神豐滿，不負于“禮節之邦”這個美譽。課堂禮節直接關系著一個班的榮譽與風采，也體現了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應該當真聽課，積極舉手。校園禮節就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共舉措措施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，聽從老師治理和接受值勤同學的。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮節，它像潤滑劑靜靜潤澤津潤著我們的關系。在發生爭執或矛盾時，應該先對自己的行為進行反省。互相理解、寬收留待人，培養比較好的協作精神，這才能使班級更加團結、同學情誼更加深摯。

中國以“禮節大國”、“禮節之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，更要繼續先輩們的優良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發揚光大，我們作為在校學生，要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣，成為一個操行兼優的有用之才。

做文明的小學生作文【篇3】

一副漫畫里，畫的是一個小公園里發生的這樣一件事情。

在這個公園的長椅上坐著一位男士，他衣著隨便，上身套著一件t恤，下身穿戴條大褲衩，腳上穿戴拖鞋。他左手拿著燒雞腿，右手拿著一瓶汽水，吃的滿嘴滿臉都是油，而他卻絕不在意，還愜意地翹起了二郎腿。他把東西都放在長椅上，為女士占了一個地方。吃了一會兒覺得很熱，于是他兩腳懸在空中，把拖鞋都脫了，還隨手把吃完的雞骨頭和喝完的空瓶亂扔在地上。這恰是夏季，他的頭發亂七八糟的，似乎好幾天都沒有洗澡一樣，十里以外都能聞到他身上披發發出來的臭味，真像一只臭臭的屎殼郎，怪不得有人說他惡心，而他還在若無其事地吃著，真不害躁啊！

隨后來了一位女士，她的衣著比男士整齊多了，穿戴高跟鞋，紅色的連衣裙，留著一頭卷發，顯得她非常優雅。她拿起了一包香瓜子，一邊嗑一邊把瓜子皮扔在地上，不一會兒，他們的腳下就像一個垃圾場一樣了。

這可辛勞了清潔工了，途經的好心人勸他們不要再亂扔垃圾了，可他們不聽，那位女士還說：“那人真沒素質，我們走到哪兒，他就跟到哪兒。”她的話讓清潔工人很傷心，他們還說清潔工呢，哪里知道假如他們穩定扔垃圾，清潔工能隨著他們嗎？

通過這幅漫畫，我呼吁大家不要亂扔垃圾，不要學這兩個人！

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感謝老師小學生作文700字精選

作文是教育中非常重視的一部分，作文是一個學生語文素質的綜合體現。課外閱讀與積累，是作文創作的重點所在。什么樣的作文讓人眼前一亮呢？下面由小編幫大家編輯的《感謝老師小學生作文》，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

感謝老師小學生作文【篇1】

曾經，我像是一只迷茫的小鳥，雖然前方一望無際，我卻不敢展翅飛翔。但是，自從我遇到了您，我親愛的老師。我的生活中就有了動聽悅耳的歌聲和炫麗的色彩。

那時，我遇見了您，您熟讀古詩宋詞；您細說古今中外；您欽佩文人墨客；您感嘆人間悲歡離合，您教會我們“適者生存，物競天擇”的道理。

您的舉手投足，讓我記憶猶新。您的每一個靈動的眼神；您的每一句溫馨的鼓勵……我得您的點點滴滴所感動。您讓我懂得珍惜時間和生命，懂的健康和美好的生活。

迷茫時，您給我一盞燈；摔倒時您伸出一雙溫暖的手。您在我成長的道路上給我自信！給我力量！

您平凡，像一顆小草，甘愿默默無聞；您無私，如“春蟬到死絲方盡”一般；您勤奮，像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。

春風吹亂了頭發的時候；夏雨滴答滴答落下的時候；秋葉飄然落下的時候；冬陽普照的時候，令我怦然心動的是您。您，生動了我的世界，點亮了我的前程。

我相信，在成長的道路上，我會飛得更高·更遠·更自信！

感謝您，我親愛的老師！

感謝老師小學生作文【篇2】

從一個年幼無知的小毛孩兒，到一個善解人意的小大人；從一個對什么事情都充滿好奇的小孩子，到一個能把“？”變成“！”的中學生——在這成長的歷程中，是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這句話放在老師這是多么的親切。的確，從我們牙牙學語到能出口成章，從我們開始上學到進入中學；都是老師一把手一把手的教育我們，使我們能成為多才多藝的學生。

老師，當了你六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的——老師，你還記得嗎？四年級期中考試前一天，您不小心受傷了。聽到這個消息的我們頓時像泄了的皮球一樣，以為您不能來給我們復習了呢？可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”第二天，一個熟悉的背影出現在我們面前，是您——祝老師。您帶著傷來給我們復習，我們激動不已。

清楚的記得您剛接我們的第一天，那是我還是一個不善言辭的學生，看著別的同學上課踴躍的回答問題，我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來，可是手偏偏和我作對，就是不敢舉。第一次您給我們上課的時候，我的心情真可謂是“十五吊桶打水——七上八下。”您讓我回答問題，我支支吾吾的回答完問題，低頭等待您的批評。您卻微笑地對我說：“回答得不錯，以后要大膽一些。”短短的一句話，讓我充滿了細心，從此我便大膽的舉手回答問題了。

春雨，滋潤了禾苗，自己卻無聲地消失在泥土中。老師，你就是那春雨，那園丁，那陽光，我將永原感謝您！

感謝老師小學生作文【篇3】

我的語文老師叫吳葉梅，她今年38歲。教學經驗非常豐富，被她教過的學生都是頂呱呱的。語文老師非常和藹可親，所以我們都親切的叫她吳老師。

親愛的老師，我們都知道我們一直都很調皮，讓您操碎了心。我代表全班同學在這里跟您誠懇地說聲“對不起”。親愛的老師，感謝您給予我們廣闊的知識;感謝您的細心教導，讓我們懂得了許多人生的道理……我們和語文老師之間有一個故事。

有一次，在課間的時候，我們成群結伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業本里的內容。“吳老師批改作業的姿態真是太迷人了!”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁地豎起大拇指來。我們都被老師批改作業的姿態給吸引住。漸漸地，我們沒有聽到上課鈴聲，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老師累了，想伸伸懶腰，突然猛地一下轉過身來，我們被嚇了一跳，老師也被我們嚇了一跳。

老師說;“你們不去上課在這里干嘛?”我們都不知所措，不知該怎樣回答。老師也不理我們，繼續埋頭批改作業。我們趁老師不注意，一哄跑回了教室。等我們跑回教室是，英語老師正在布置作業。我們都知道英語老師布置完作業就會走。英語老師走了，我們溜了進去。我們各自回到座位上，都心神不寧。我們害怕，害怕下一節課，老師會當眾批評我們。直到下課鈴聲響時，我們就裝做沒事人一樣去玩。

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們都懷著忐忑不安的心情進入教室。語文老師進來了，老師一進來就說：“這堂課我們評講作文，接下來我念一下班長的這篇作文……”一直到下課老師對我們的事只字不提。這讓我們忐忑不安的心才得以平靜。

一連幾天老師都沒有提起這件事，也沒有對任何人說。直到一天放學時老師悄悄對我們說了這件事，她說她希望我們不要再這樣了，這樣是不對的。老師的話我們每個字都銘記在心。我們對老師發誓再也不會這樣了。

我想深情地對老師說聲：“老師，您辛苦了。”

感謝老師小學生作文【篇4】

我們給了生活多少耕耘，生活就會賞賜我們多少果實，我們給了生活多少懶惰，生活就會回敬我們多少苦澀！

——題記

每當看見這句話時，我就心潮澎湃，思緒萬千。這是一張火紅的《學生綜合素質報告單》，在教師寄語一欄中，您寫下了這句話。黑顏色的筆和火紅融為一體，變成我的血液，流進我的心胸。

那天，我照常從斑馬線上走。那時，車水馬龍，我小心翼翼地過著馬路。又一輛白色的嶄新轎車從我身前緩緩行駛，車窗沒有關，我一清二楚地看見駕駛座位的正是您——張曉利老師(我們一至三年級的班主任兼語文老師)。只見您一手握著方向盤，一手持手機放在耳邊。現在的您生活比以前更好了，您的學生真為您高興。雖然您現在調離了我們學校，但是我永遠也忘不了您。記得老師您原來有時騎著摩托車，有時開著一輛土黃色的小轎車……

過了馬路，我輕翹著嘴角，“對，您說的沒錯。”我默默地說道。“我們給了生活多少耕耘，生活就會賞賜我們多少果實，我們給了生活多少懶惰，生活就會回敬我們多少苦澀！”老師，您辛勤的付出換來了幸福的生活。

想想我們，現在升入了五年級，面臨著小升初的壓力，有的同學們開始變得浮躁，懶惰，上課總愛開小差。有的同學沒有寫作業，就以沒帶，找不著為理由。如果有一天，領導來檢查書本、作業時，才會慌慌張張地區補作業，那時候，就會感覺作業成堆，這就是苦澀。每天把該寫的作業寫完，其余時間可以讀書或做自己喜歡的事，就不會很累。我們身為學生，一定要好好學習，學習不是給老師和家長學的，而是為自己學的。學習是為將來打基礎，只有打好了基礎才能有更好的前途，換來幸福的生活。

每當再次想起這句話時，我總會浮想聯翩。是您的話不斷地鼓勵我，不斷地鞭策我，讓我不斷地提高。謝謝您幫助我，在成長的路上，有您做我的航標，我感恩不盡！您的辛苦，我懂。您的付出，我懂。我會努力，總有一天，您的學生會在遠方向您報告好消息。

一路相伴，感謝有您！

感謝老師小學生作文【篇5】

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。十歲的我，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷，但我最感謝我的數學老師——張瑞莎。

感謝您，張老師！還記得那是一個寒冷的冬天，做早操時我的手凍得像冰塊一樣，您看到了便走過來關切的對我說：“你一定很冷吧？”說完便把我的手放進您的口袋。雖然我的手依然還是感覺冷，但是我的內心卻如太陽照著那般暖和。這盡管是一件小事，可是讓我無比感動，我會一直銘記于心！

感謝您，張老師！為了提高我們的數學成績，你可謂是絞盡腦汁、想盡辦法。您每天不厭其煩地給我們布置三道拓展題，甚至自己掏錢給我們小獎狀和獎品來促進我們學習的動力。您給我們創造各種鍛煉和表現自己的.機會，讓我們在課堂上爭當“小老師”、“計算小能手”……

感謝您，張老師！您甜美的笑容，讓我感覺到了母親般的溫暖；您鼓勵的目光，讓我對數學充滿了信心！

感謝您，張老師！我一定會努力學習，用優異的成績來回報您！

感謝老師小學生作文【篇6】

美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里，花香常常是沁人心脾的，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長在秋天母親的懷抱里，花香是那么宜人，令人陶醉。

金秋野菊花的美和可愛勝過初春的迎春花。盛夏的荷花，寒冬的臘梅，在百花中，我對野菊花情有獨鐘，因而，在教師節之際，我將向教師獻上一束野菊花。

9月10日清晨，我早早地向后山飛奔，一路上，小草為我鼓勁兒，快跑，快跑，野花為我助威，加油，加油。到了后山，哇，滿山遍野的野菊花，開得多艷麗呀，我來不及欣賞，選了又選，挑了挑好不容易摘了一把，除了黃色的野菊花，還有紫色的，我把鮮花扎成兩束，迅返回學校。

我悄悄走近教師辦公室的窗前，輕輕打開窗戶，向里一瞧，嘿，好機會，教師不在。我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒里。旁邊的地球儀擦著白粉靜靜地注視著，臺歷翻到9月10日中國教師節的那一頁向我點頭，桌子正中的語文書向我招手，書上的那副老花鏡抽我微笑。我看著看著，教師那中等的身材，霜白的兩，有皺紋的額頭和慈祥的目光浮現在我眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評環繞在我耳際。

一陣瑟瑟的秋風，辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發著濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室，整個校園……

秋菊啊，請你帶去我最誠摯的問候：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂！”

感謝老師小學生作文【篇7】

親愛的老師：

您是一位出色的教師，沒有辜負人民的期望，培養出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育小花。

“老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；您使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識，還是我們成長道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長的楷模，還是我們的良師益友。

我們每個人的成長，都傾注了您的心血。您帶領我們遨游知識的'海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學文化知識和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產生探求知識的愿望。

老師，您是人類文明的傳播者，您是人格的培養者，您是人類靈魂的工程師。

在此，我代表所有學生向您說一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”

感謝老師小學生作文【篇8】

我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長長的頭發，戴著一副眼鏡，一看就有學問。陳老師教了我們四年，四年里發生了許多令人感動的事，當我遇到某些事情難過時，陳老師會安慰我;當有難題時，陳老師會幫助我;陳老師對我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心里。

有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時候，我們在體育館上體育課，快要下課的時候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發出啪啪的聲音，雨也越來越大，“怎么出去呢?”我說，這時有些男同學瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子。

可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認真批作業的陳老師，看到我們被淋濕了，著急的說：“快到教室里來，別著涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭發擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤了，這讓我想到了媽媽，因為只有媽媽才會這樣對我，這時，陳老師微微的笑了笑對我說：“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。

還有一件事，也讓我很感動，是在一年級的時候，那是放學的時候，天烏烏地暗了下來，下起了大雨，我沒人來接，也沒帶傘，這時陳老師看見了，我一個人在教室里等著，她就走過來問我：“鄭蘇男，你怎么還沒回家，”我說：“陳老師，我沒帶傘，叔叔也不會進來接我，”陳老師聽了，把我領到辦公室。

她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關愛我永遠不會忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!

小學生高分作文700字精選

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寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發對寫作學習的興趣，老師會鼓勵我們多閱讀高分作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。閱讀高分作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。那么你知道如何才能寫好一篇高分作文嗎？以下是由欄目小編為你整理的《小學生高分作文》，歡迎你參考，希望對你有所助益！

小學生高分作文(篇1)

我的媽媽三十幾歲了，但看起來只有二十來歲。她對我很好，特別是我生病的時候。

記得我六、七歲的一個晚上，我半夜三更醒來了，覺得很難受，就在床上哭了起來。哭聲驚動了還在睡覺的媽媽，媽媽連忙起來，跑來問：“小羽，你干嘛哭呀?”媽媽看著我痛苦的神情，摸摸我的額頭，驚訝地說：“怎么燒得這么厲害?小羽，以后發燒要跟我說。”我點點頭，有氣無力地說：“嗯。”然后，媽媽又說：“我上去拿退燒藥，你在下面等。”過了一會兒，媽媽拿著退燒藥給我喝下。喝完藥后，媽媽又拿出了體溫計，給我量體溫，一量，還是沒退。這下，媽媽二話不說，馬上帶我上醫院。窗外下著大雨，一路上，風叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風雨無情地向我們襲來。到醫院后，媽媽叫我坐在大廳的椅子上，自己又是掛號，又是拿藥，直到醫生給我打了針，我就迷迷糊糊地睡著了。當我醒來時，發現媽媽正坐在床邊，便問媽媽昨天我是怎么回來的?媽媽說：“昨天是我把你背回來的。”聽完，我感動得連話都說不出口了。

這讓我明白了，母愛是偉大的，無私的。我現在要好好學習，長大了一定要報答您。

小學生高分作文(篇2)

我家養了一只小烏龜，它給了我無窮的樂趣。

小烏龜一身褐色的皮膚，頭頸上條條的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮張來張去，樣子好看極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形，而每個六角形的內部，又一個個整齊地排列著更小的六角形。這就像樹木的年輪，有幾圈它就有幾歲。別看我的小烏龜只有巴掌大，它的年齡可比我還大哩！

我常逗小烏龜玩，把它四角朝天放在地上。開始，它一動也不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把頭伸出殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力把頭一頂。只聽“叭”的一聲，它翻過身來了，然后邁開短短的四肢，溜進床底。

小烏龜平時不愛呆在水中，喜歡在屋子里四處游蕩。我便隨它活動。它四處亂鉆，但決不爬到屋外去。小烏龜的四肢很短，平時爬起來很慢，但如果你想捉它，它可“精明”了它先用短小的四肢拼命地爬；如果逃脫不了“災難”它便來個“急剎車”把頭、尾、四肢縮進殼中，以防不測。

每天我放學回到家，它就會出現在我身旁，并用前爪打地面：“我餓了！”小烏龜只愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里，在它眼前搖晃，它便慢慢轉過頭，走進食物，脖子一伸，張開大嘴，撕下一塊魚肉，三口兩口就把它吞進肚子里。

大熱天，它整天浸在水里。八月的一天，天氣十分炎熱，它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上，自己在屋里看書。突然，我發現從樓上垂下一根繩子，繩子上還系著一塊肉。“不安好心，釣烏龜可沒那么容易！”我邊想邊扒在窗臺上靜靜觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長脖子聞了聞，繞著肉轉了一圈，然后看準方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細細品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始，就這樣，“誘餌”一次次被小烏龜用各種巧妙的方法取得，而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑，笑小烏龜聰明，笑樓上的“漁人”愚蠢。

我喜愛小烏龜，因為它的許多耐人尋味的趣事給我的家庭帶來了歡樂，因為我從它的身上體驗到了生活的情趣和生活的活力。

小學生高分作文(篇3)

秋雨的“氣勢洶洶”毫不遜色夏天的暴風驟雨。一大清早，天空已經被暴雨綴成了黑色，簡直就是“黑云壓城城欲摧”的.架勢!穿行的車流，在大雨中拼命搖擺著雨刷，緩慢又小心地挪動著;騎車的人們頂著砸在身上生疼又清冷的雨點，艱難前行著。很快，一個個水泊被大雨越圈越大，越聚越深。一輛小車飛馳而過，濺起數丈高的水幕，又從上到下將行人澆了個透，人們奮力咒怨著，更不禁感嘆：這秋雨，為何這般兇猛!

有時秋雨到來時，又是另一番模樣：天空中響過一聲悶雷，接著沙沙的聲響便開始摩挲起耳朵，不像夏雨那樣發出令人厭煩的噪聲，它以一種沙槌般輕盈的聲音來到你的身邊，讓人的心情也跟著放松了下來。雨滴也不似夏雨，它飄渺而又神秘，從天空中灑落時像是給大地蒙了層紗似的。可正是因為它太細小了，總是跟著風跑，一會兒左，一會兒右，弄得人們擺弄花傘不停變化，又一會兒前，一會兒后，從后面看以為是在雨中跳舞，歡快極了。

入夜時分，這淅瀝又纏綿的秋雨，似乎沒有窮盡之時。整理一番思緒，重拾一份愜意，躺在床上傾聽這極遠又極近的雨聲，別有一番滋味在心頭：多了三分李易安的惆悵，多了三分王維的淡雅，又平添了三分蘇東坡的曠達，再加上一分睡意朦朧，湊成這十分心意，淺淺入睡，而口中輕輕默念：天涼好個秋，天涼好個秋……

小學生高分作文(篇4)

廬山地處江西省北部，素以“雄、奇、險、秀”聞名于世，享有“匡廬奇秀甲天下”的盛譽，是中國名山之一。相傳在周朝時有匡氏七兄弟上山修道，結廬為舍，由此而得名。

“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是詩人李白《望廬山瀑布》中的詩句。瀑布是廬山的一大奇觀，廬山的瀑布是由三疊泉瀑布、開先瀑布、石門澗瀑布、黃龍潭瀑布和秀峰瀑布等組成的廬山瀑布群。其中三疊泉有“廬山第一奇觀”之稱，泉水由廬山五老峰北崖傾瀉而下，分三疊跌下。其聲萬谷震響，其形似玉龍走潭，十分壯觀。

廬山有著豐富的生物資源。廬山有野生植物200多種，首次在廬山發現或以廬山命名的主要植物約40種。廬山還有著豐富的野生動物和珍稀動物。至今尚知獸類有33種，鳥類171種。廬山之麓的鄱陽湖還有世界著名的候鳥保護區，珍稀動物金錢豹分布于山麓、山頂。廬山昆蟲有2000余種，其中多珍稀品種和新品種。首次在廬山發現或以廬山命名的昆蟲有33種。

除了豐富的生物資源外，廬山還具有極高的文化價值。廬山文化內涵深厚，集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。據相關記載，有司馬遷、陶淵明、李白、蘇軾、胡適、郭沫若等1500余位文壇巨匠登臨廬山，留下了4000余首詩詞歌賦。

廬山風景優美、生物資源豐富、文化價值高，1996年被列入《世界文化遺產名錄》，真是當之無愧!

作文點評：習作先簡要介紹廬山的概況，由何得名，再從廬山的瀑布、生物資源、文化價值等三個方面對廬山進行詳細介紹，詳略得當。結尾總結全文，贊美廬山被列入《世界文化遺產名錄》當之無愧，結構清晰。

小學生高分作文(篇5)

雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了.雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱.雨“嘩嘩……”地下起來，就像一個龐大的樂隊在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲!行道樹葉--梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲!終于，它們飄累了，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠遠的望去，就像是土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣!風大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了!走在樹下，置身花海與蝶群之中，仿佛走進了一個充滿春意的世界!秋天原來是這樣的充滿生機!

秋風悠悠的吹著，我不由縮緊脖子!可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠閑的散起步來，好像是對這秋景尤為喜愛!街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景!花花綠綠、各式各樣，其中有可愛的兒童傘，上面畫著兩個大眼睛，與孩子們的那天真活潑的性格還真匹配!

雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得潔凈，都可以照出人影來了!路旁的松鼠又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發出了活力!我想：萬年青大概最喜歡的就是雨了吧!

在集鎮，秋雨把集鎮變得煥然一新;在鄉村，秋雨把鄉村變得趣味十足。

雨仿佛是一個精靈，用魔法把大地裝點的更加美了。

小學生高分作文(篇6)

雨在敲窗，打開窗子，迎來了這第一場雨。雨像斷了線的珠子，延綿不斷的從屋檐上滴落下來，像一個個精靈輕快地跳著。霧氣朦朦朧朧，籠罩被雨洗滌得一塵不染的遠山，近處的綠葉抬起頭，個個頂著水珍珠。天冷了下來，可在葉子表面還有一層水，晶瑩剔透，好似那些琥珀。

雨還在寂寞的下著。我走在雨中，雨水落在我手上，冰冰涼涼的，正把我暈暈的大腦叫了起來。步入初三，各科壓力使我喘不過氣來，大腦昏昏沉沉的，看同學們一個個更加努力，沖勁十足。本來平靜的心又急躁了起來，他們都那么的能學，只有我一個還在徘徊。外面又下起了雨。依然是孤獨地紛灑，纏纏綿綿像蠶絲，讓人徒增煩惱。教室里的同學絲毫沒有因為雨的出現而改變情緒，雨是孤獨的，我也是孤獨的，有時看見同學們玩的不亦樂乎，自己卻融不進去。這也許就是差距。正當我出神的想著，一雙手搭在我的肩膀上，回頭一看，原來是她啊，一副永遠的樂天派。“想什么呢?那么入神。”她調皮地問我。“你看，雨多孤單啊，只是寂寞地下著。”“當然不是，看，雨有好多，在它們從天到地的時候發現了多少新鮮事物，交了多少新朋友。”我恍然大悟，原來伙伴一直在身邊只是沒有發現而已。想到這，心里充滿了希望和幸福。瞧那雨，我覺得雨還是寂寞的下著，而我卻不再孤單，放眼望去，好像一副祥和之氣。

看啊，高梁因為秋雨變得紅火了;麥子因為秋雨翻騰著金色的波浪;房屋因為秋雨的洗禮，顯現出年輕的風范;山野因為秋雨的刷洗，露出堅忍的棱角。

這一場秋雨退卻了，給大地存下了豐厚的物資，為冬的來臨打下堅實基礎。

最新寫作: 爭做文明小學生作文）精選一篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《最新寫作: 爭做文明小學生作文）精選一篇》，供大家參考，希望有用。

禮拜六，我睡了個懶覺，起床時，看了看表，已經九點了。我趕快洗漱，疊被子······等待十點的到來。

“十點啦，十點啦！”我激動萬分的告訴媽媽，把正在看電視的她嚇得魂飛魄披發。

“知道了。”說著他慢吞吞的走來。就這樣我們出了門，走向了公園。

到了公園，花兒飄香，小草搖頭。我坐在公園長椅上看著面前的美景。這時，一個年青的姐姐向著我的方向走來，只見他從我這里走過去，奔向那個正在打掃衛生的奶奶，他從奶奶手中拿回掃把，把地上的垃圾一掃而凈，我問媽媽她為什么要幫那位奶奶掃地，媽媽猜想說他應該是那個奶奶的女兒吧。我聽了后覺得有些道理。之后，他把垃圾掃到垃圾袋里，又將那位奶奶扶到旁邊的椅子上休息，給她水，給他吃的，我越發相信他是老奶奶的女兒了，就在這時，那個年青姐姐竟然叫那個奶奶“阿姨”。我和媽媽都驚疑地看著對方。假如是這樣，那么我就應該像那個姐姐致敬，他幫勞累不堪還在打掃衛生的奶奶工作，這是多么這的人敬佩的舉動呀！

媽媽把手里的垃圾袋扔在地上，我立刻將它撿起，扔進垃圾箱。“媽媽，看他們多不收留易，我們要好好保護環境，不讓他們那么勞累不是嗎？”媽媽看我當真的樣子點了點頭。

盡管我只見過那個姐姐一次面，但是她的樣子卻深深印在我腦海中，永遠不會健忘。她就是我心目中的文明使者。

姐姐我向你致敬！我要向你學習，做一名為他人無私奉獻的人。

我們要好好保護我們的環境做一名文明地小公民。

與時間有關的小學生作文700字(精選5篇)

作文是對情感的一種宣泄。練習寫作文能夠提高我們的思維，想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的。你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？以下是由讀書筆記吧小編為你整理的《與時間有關的小學生作文》，更多信息請繼續關注我們的網站。

與時間有關的小學生作文(篇1)

或許時間是無限的，可誰也不知道，時間它到底有多長。但在我們的生命中，時間總會有一個終點。時間是多么珍貴啊！可我卻把大部分的時間荒廢在了一些無用的事情上。雖然明天的太陽會照常升起，但今天的太陽早已歸落西山，我想對我浪費掉的時間說聲：對不起！

早晨，金燦燦的陽光撒在我的身上，媽媽喊我起床，可我卻抵擋不住濃濃的睡意，繼續呼呼大睡。當我再次醒來時，為時已晚，我便慌慌忙忙起床收拾，趕往學校時已經遲到，上課鈴聲已經按時響起。

一天晚上，閑來無事，我張望了四周，想找點好玩的事兒做做。一本熟悉的散文詩躍入眼簾，就當我正準備閱讀書本，心情也找到無聊的感覺時，突然，一句句滴答滴答的手表聲，輕輕地告訴我：親愛的小主人，現在時間是晚上7點一刻，您喜愛的動畫片馬上開播啦。準時的鐘表鈴聲響起，打亂了我的心緒。先看一會電視吧！我還是經不起動畫片的誘惑，艱難地放下手中剛捧的書，立刻沖向電視機。

為了能看上動畫片，錯過了看書時間，現在回想起來，我感到很惋惜，當時應該少看一會兒電視，多讀讀書，如今大腦中的知識面就一定會更加廣泛一些。

時間，稍縱即逝，一去不復返。我想說時間，對不起，在以后的日子里我一定會好好珍惜時間，不會再虛度一分一秒。

與時間有關的小學生作文(篇2)

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得真好呀！時間一去不復返，我們要珍惜所擁有的時間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人，她惜時如金，抓緊一切時間，努力學習。

有一次，天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學時沒有帶傘。放學后，我在教室里等待爸，爸來送傘，可我的妹妹固執的要回。在大雨中，我的妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，我的妹妹就發燒了。爸爸發現了，立即背上我的妹妹上醫院。醫生診斷結束后說：“幸虧你們送的及時，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。

第二天，醫生說我的妹妹的病情還不穩定，學要住院繼續觀察，不能上學了。下午放學后，我到醫院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學的課程內容，我說：“你不用操心今天所學課的內容，你現在身體這么弱，還是好好養病吧！”

但我的妹妹卻說“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費時間。”

我被我的妹妹說服了，便拿出課本，講老師所講的內容。我的妹妹堅持坐起來，聽得很認真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來。可我的妹妹微笑著說：“沒事，我聽著呢！”看著我的妹妹這樣認真，我堅持講完當天的課。看看我的妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說：“我太高興了，我沒落下課”

爸爸說我的妹妹在玩命，可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時間，絕不浪費每一分、每一秒刻苦學習的精神。

同學們，請你抓緊時間學習吧！時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人，將來才能成為生活的強者。

與時間有關的小學生作文(篇3)

那天下午很平常，普通的天氣，普通的放學，普通的小路。一進家，我剛說了一句“我回來了”，就聽見爺爺“哎呀”了一聲，我心里一緊，奶奶從屋里趕緊走出來，嚷嚷著：“怎么了怎么了？”我聽見從陽臺傳來一聲惋惜聲：“這是個壞袋子，灑了這么多豆子！”奶奶問道：“全灑了？”“那倒沒有，陳晨，來幫爺爺撿豆子。”我當時隨口答應了一聲就放下書包，拿出今天要寫的作業，換了衣服，便把這件事忘在腦后。

等到爺爺再三催促，我才想起這件事，放下筆，慢慢悠悠的'走到陽臺，看到豆子灑了一地，頓時感到無語了。我彎下腰，撿了幾分鐘發現好累，就蹲下身子，過了一會兒，終于堅持不住了，喊到：“累死了累死了！”爺爺在我身后說道：“我一天這么多活兒也沒喊過累，你小小年紀怎么就這么容易累啊？”我無言以對，只默默的繼續撿。撿著撿著，有那么一瞬間，心里忽然有種感慨。

人生，不就是這樣的嗎？一部分時間被揮霍，做了一些沒有用的事，白白浪費掉了。年少時，不懂事，愛玩兒是小孩子的天性，童年的歡聲笑語時常在我腦海里回放。大了一些，懂事了，也知道學了，但是也無可避免的揮霍時間，等到耽誤了一些事后，才會后悔。成年了，在這個充滿速度與激情的輝煌時，大人們腦子里只有三個字：快，快，快。老年人倍感遺憾，年輕時的輕狂使他們白白流失了許多時間，他們現在把每一天都當最后一天過，快快樂樂，開開心心，兒孫滿堂。

如果給你一次重活一次的機會，你會不會選擇？我想，我不會，我擁有世間最美好的東西——親情、友情、陽光、微笑等等。我喜歡現在的學校，現在的老師，還有現在的同學。

時光匆匆，它不會給你停留的時間，就像云，你追著它跑，它也不會為你駐足：“云行天涯，不為一人駐足！”人也一樣，沒有人會一直陪在你身邊，爸媽也會老的。也許你會說影子，但是，有的時候影子也會不見得。這時候，就剩下你自己，哪怕你恐懼、失望、憤怒，你也無可奈何。你要和時間賽跑，就算你跑不過它，你也要努力做一個不揮霍時間的人，成功的幾率很小很小，那么，你就要把揮霍的時間長度壓縮到最短。這時候，你離成功就又近了一步。

從現在開始，為了自己，為了夢想，要把揮霍的時間壓縮到最短。用那些時間多做做自己喜歡的事吧！幾年后，你不會后悔！加油，時間掌握在自己手里。

與時間有關的小學生作文(篇4)

天哪，這還是我嗎!一位頭發白花花的老奶奶。看到現在的我，不禁讓我想起了一件事，還要從上個星期三說起：

上次媽媽叫我去街上打醬油，在去的路上，我看見了一個廣告，是這樣的："尊敬的客戶您好，如果您想把沒有用的時間添到不夠用的時間里去的話本銀行可以幫你把沒用的時間變成一張銀行卡存起來.現在活動期間為您辦一張卡可以享受本銀行的優惠待遇......看到以后的我就立即跑到銀行辦了一張卡，銀行里的服務員非常有禮貌，只見她說：“這是您的銀行卡，您想讓時間變快按左鍵，想讓時間增長就按右鍵.”說完我便接住遙控器去打醬油了。

自從有了這張卡，我的學習變得輕松多了，老師煩我時我一按左鍵就到放晚學時間了，眼看就要放完節假日時，我一按右鍵又增加了幾天，我一按左鍵又到看電視的時間了。就這樣，我一天又一天地混了過去。

這天我在家打游戲時我接到一個突如其來的電話：“客戶，您的所存時間不夠了，您是否要使用待封程序?你還是要用您的青春來換取時間......”說干就干，是的，我要。時間慢慢過去，我從一個小女孩變成了老太婆。

同學們，時間是寶貴的，歲月是不等人的。浪費時間就是浪費自己的生命。所以同學們，讓我們一起來好好珍惜時間吧。

與時間有關的小學生作文(篇5)

革命先烈李大釗曾經說過：“我認為世間最可貴的就是‘今’最收留易喪失的也是‘今’。”他又引用了一位哲學家的話：“昨日不能喚回來，明日還不確實，爾能確有掌握的就是本日。本日當明日兩日。”他在糊口中就是利用這些思惟知道自己珍惜時間的，充分利用時間。我們何不借用這種方法引導自己呢？

“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”一生的時間有多少呢，只等著明天，把什么事都推到明天，那消耗的就只是我們自己的生命。固然司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時針寫《本草綱目》花了三十年……但他們并名優曠廢自己的時間。時間就是金子，時間就是知識，時間就是生命！我們要珍惜自己的生命，本日事本日必。

我們都知道東西丟了，可以再買；學要什么可以設法制造，惟獨時間電光石火，用不從返，它是無價之寶。節省時間就是延永生命；愛惜時間就是十倍的愛惜財富。不愛惜花瓣，就看不到花木的錦繡，不珍惜時間就得不到生命的價值。

因此時間就是生命，效率就是金錢。我們要同日月同行，和時間賽跑，讓時間在我們手里，色澤。

小學生作文做家務800字通用

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點。一篇好的作文起碼字數先需要達到要求，我們寫作文注意哪些方面呢？經過收集，讀書筆記吧編輯為您獻上小學生作文做家務，請閱讀后分享你的朋友！

小學生作文做家務【篇1】

我幫媽媽做家務 今天，媽媽有事要出去辦，就叫我幫她做家務。她說：“阿敏，今天媽媽出去可能晚一些回家，你幫我做家務好嗎？如果你做得好，我會給你一些獎勵。”一聽到“獎勵”兩個字，我高興得快要跳了起來。我爽快的答應了媽媽后，媽媽就出去了。 我按照媽媽的吩咐去做：先煮飯。我先把水放進盆里，再放米進去淘，我細心地淘了兩遍，就可以把米放進電飯鍋里了。接著，我往鍋里添了一些水，就把鍋蓋往上一蓋。然而，不管我怎么樣努力也蓋不上鍋蓋。我一著急，就把水壺打翻了。哎呀，不好！

水壺里裝的熱水全部灌到了媽媽的皮鞋里。 唉，那我只有硬著頭皮重新燒一壺水。但是，好像還忘記了什么。哦，原來我還沒蓋好鍋蓋呀！我再次把鍋蓋往電飯鍋上輕輕一放，再往右一擰，哈哈，這煩人的鍋蓋終于被我搞定了。后來，我興奮地點火燒水。我首先把一堆小干柴點燃，放進灶口里，再把大干柴放進去就OK了。過了幾分鐘，我以為燒的水差不多熱了，就打開鍋蓋一看。媽呀，怎么忘記放水了？我慌忙把兩瓢冷水放進鍋里。可是，因為極度慌亂，我被濺了一身的水。 過了十多分鐘，我又一次打開鍋蓋。咦，鍋里的水怎么都干了？原來時間太長，水太少，火太大了。我重新往鍋里倒入三瓢水，把蓋子蓋上，再慢慢地把柴火添進灶里去。又過了幾分鐘，鍋里的水就變得滾燙滾燙的了。我提醒自己：得小心一點兒，免得被燙傷。于是，我拿起大勺子，把熱水從鍋里一勺一勺地舀進了沒有被我打破的水壺。嗚呼，我心里的這塊石頭終于可以放下了！

這時，一陣“滴滴、滴滴、滴滴”的聲音傳來，耶，飯熟了！我把鍋蓋擰開，一聞：好香喲！ 對了，我還要刷洗鞋子呢。我把被弄濕的媽媽的鞋子泡在水里，再用肥皂搓了幾下，就拿刷子刷了起來，不多久，我把洗干凈的鞋子拿上樓頂去曬。最后，我還掃地呀，洗碗呀，澆花呀做了這么多事，我感到好累啊！ 傍晚，媽媽回來了，當她看見我什么都做好了之后，便欣慰地笑了。我一聽見媽媽的笑聲，就悶悶不樂地問媽媽：“媽，給我什么獎勵呀？”媽媽笑瞇瞇地說：“這樣吧，你做得那么好，明天媽媽就帶你去逛超市。”耶，我好開心呀！ 媽媽，我才做一天的家務，就累成這樣。

小學生作文做家務【篇2】

今天中午吃完飯，我的大腦中猛然想起了一個主意:今天中午反正閑著也是壓著，為何今天不讓我來洗碗呢!就這樣，這個動機一直在我的心中徘徊著。

我在電腦桌前焦慮的等待著。直到我看見了爸爸和妹妹從餐廳里走出來時，我馬上沖進廚房，看見媽媽正在收拾垃圾，于是，我上前去對我媽媽說:媽媽，今天中午就讓我來洗碗吧!這也好讓我來嘗一嘗你們洗碗的滋味吧!媽媽說:好吧，但是，你會洗碗嗎?我馬上點了點頭，說:放心吧，媽媽，我平時看你洗碗，當然自己也會洗了.媽媽聽了我的話，才放心下來，讓我去洗碗。耶!我心想，太好了，我可以洗碗了!

我摟起了袖子，左手拿起了碗，右手拿起了筷子，將圍在碗旁邊的剩菜和垃圾用筷子推入了盆子中，倒在了垃圾桶里。真正的任務現在才剛要開始。我來到了水槽邊，打開水龍頭，將水倒入了鍋中，放在煤氣灶上燒起來。等水燙了起來，我就將碗放入了水中，在放了一點洗潔精，拿上一塊抹布，在碗上擦了起來。我越擦越起勁。等洗了一遍以后，我將碗拿了出來，放在水槽里用水沖了一遍，用干抹布將碗擦干，放入了消毒柜里。最后，再將鍋擦干凈，這樣一來，就大功告成了。

通過了這次的洗碗，我可以體會到媽媽是多么的辛勞啊!在這么熱的天色下還要干活，以后我要好好幫她做家務，讓她不會感覺那么累!

小學生作文做家務【篇3】

整個寒假我都沒有做家務勞動。最近，我身體恢復了，可以像以前那樣活蹦亂跳了，于是，我打算幫我的爸爸我的媽媽做一些家務勞動。前天，我興奮的到了很晚也沒有睡著，因為第二天我要好好地收拾我的房間，最重要的是給我的爸爸做早餐，所以很晚了才睡著。

第二天，我比前幾天早早的就起床了，看見我的爸爸還在睡覺，便叫醒了他。一邊叫一邊說：“快起來，我的爸爸，我給你做早飯呀！”我的爸爸一邊起一邊說：“好啊，你去刷牙。”于是，我跑到衛生間里，刷起牙來。刷完牙后，我回來看，我的爸爸沒穿好衣服，不知是我快了，還是我的爸爸慢了？我的爸爸也刷完牙后，我便給他做起早餐來。

大家今天的早餐是三明治和牛奶。我先做三明治。首先煎雞蛋，煎雞蛋我害怕油濺到我身上，所以我在我的爸爸的幫助下煎雞蛋。首先打開火，坐上鍋，把鍋燒熱，再在鍋里面倒入一點油，把雞蛋打破，放進鍋里慢慢煎，再放上鹽，翻個面，煎到金黃色的時候就成了。啊，煎雞蛋做好了！然后我拿出兩片面包片，將草莓醬均勻地抹在面包上，放上生菜，再放上雞蛋，再在雞蛋上抹一層草莓醬，上面再放上一片面包，啊，美味可口的三明治就大功告成了！我趕忙又熱了牛奶，急不可耐地對我的爸爸說：“我的爸爸，請品嘗，看看好不好吃。”我的爸爸一口咬下去，說：“哇，又香又軟，真好吃，不愧是我的女兒，天才呀！”

大家吃完早餐后，我收起房間來。我的垃圾桶像一個蛋糕，蛋糕上面的幾顆星星像一只只眼睛，還有一顆紅色的星星像一只小嘴，仿佛在說：“我餓了，我餓了，快點給我吃飯吧。”蛋糕垃圾桶仿佛在說的“飯”就是廢紙，我把廢紙和雜物扔進了蛋糕垃圾桶里，我把我的文具放進了它們舒舒服服的“家”文具盒里，把看過的書放進了書架上，把玩具收進了玩具框里。我做完后已經筋疲力盡了。

我看著干凈的書桌，心里非常溫暖，我在這書桌上，寫起作業來，心情格外愉快。

我覺得干家務非常有意義，可以幫我的爸爸我的媽媽減輕有些家務，還可以鍛煉自己，以后我要多做家務勞動。

小學生作文做家務【篇4】

在我的眼里，媽媽一直是個美麗的女人。可是有一天，當我細細端詳媽媽的臉，便有了一種莫名的難過：一雙有神的“眼睛”邊悄悄地爬上了細細的魚尾紋，秀麗的短發中夾雜了一絲絲的白發，臉上的紅暈退去了，一臉的倦容顯示出青春已漸行漸遠。我想到：女兒已經慢慢長大，應該幫媽媽做點事了，分擔媽媽的家務、分擔媽媽的憂愁……

星期天，多日陰霾的天氣終于迎來了陽光燦爛的日子。早晨，冬日的陽光透過玻璃窗曬得陽臺暖洋洋的，這么好的天氣，正是晾曬衣服的好時光。于是我學著媽媽樣兒把家中換洗的衣服一股腦兒地倒進了大盆，先放上溫水浸泡，再放兩勺子洗衣粉，用手慢慢攪拌使之完全融化，十分鐘后，衣服已經變得黏糊糊的了，我用力搓了幾下，誰知浸了水的衣服沉甸甸的，難以搓洗翻動。看著這盆衣服，一時不知如何下手了。怎么辦呢？難道就這樣放棄了嗎？我問自己。這時媽媽的疲憊的神情又浮現在我的眼前，不能讓媽媽再這樣辛苦了，再說，這么多臟衣服已浸透，總得有個交待吧？我暗暗下決心。定要幫媽媽洗完這些衣服。于是我卷起袖子，然后一件一件地使勁搓洗起來，可不知怎么回事，怎么也洗不干凈。都換幾盆水了，洗出來的水還是黑漆漆的，什么時候才能干凈呢？我苦惱地想。這時，吱——一聲響，媽媽推門進來，她看著我心疼地說：“孩子，這么冷得天，看你凍得兩手通紅，讓媽來洗吧？”說完，媽媽便順手去接我手中的衣服。我連忙拿過衣服說：“請你坐下指導我洗衣吧？媽媽看著我認真的勁兒笑了：“好吧，我來教你”，媽媽告訴我洗衣服要有順序，領口和袖口是最臟的地方要多搓幾遍，洗好一遍先要擠干留在衣服中的臟水，再放上清水洗，這樣一遍一遍地洗，衣服就能洗干凈了”照著媽媽的方法，我先搓領口、袖子口，洗好一遍擠出肥皂水再洗，這樣一番周折后，衣服終于“潔白如玉”了。最后，我把洗好的衣服曬在了衣架上。看著我紅樸樸的臉蛋，媽媽又一次笑了，笑得那樣甜，似乎青春一下又回到了媽媽的臉了，我狠狠地親了媽媽一口，心里甜極了！

晚上，我躺在床上久久不能入睡，我翻來復去的想，媽媽你為了女兒，為了家庭，付出了太多太多，如今女兒已經長大，你就少操些心，也許這樣女兒才能成長為祖國的棟梁之材呢！

小學生作文做家務【篇5】

又是一個晴朗的星期天，晴空萬里，白云朵朵，太陽光溫暖的`灑在大地上。

今天晚上，我來到書房時，發現書房很亂，我心想“咦，今天書房怎么這么亂？”這時，我才想起來昨天早上，我在這里找我的零錢包，才弄得這么亂。于是，我想：“應該把書房收拾一下吧！”于是，說做就做，馬上開始收拾。

首先，我用抹布把桌上的橡皮渣撥進了垃圾桶，覺得桌子干凈一些了。然后，我開始收拾作業，先把所有的打印資料整理了一下，有的放進書包，有的放進家里的文件夾里。最后，把課外書，放進了書架上，大功告成！

可是，環顧四周，我還是覺得少了一些什么。終于，我想到了，是我總是放在書桌旁邊的小鬧鐘不見了。于是，我就問我的妹妹小乖：“你見到我的小鬧鐘了嗎？”她說：“我看見了，就在媽媽的臥室里。”我急忙跑到了媽媽的臥室里，拿走了小鬧鐘，又跑回書房，放回了我的書桌旁。

當桌面全部收拾整齊以后，我就開始掃地。刷刷刷，我彎著腰，揮舞著掃把，三下五除二，很快就把地也打掃干凈了。最終，我收拾好了我的書房。

小學生作文做家務【篇6】

做家務，真是一件苦差事，我每天在電腦前打打游戲，寫寫作業，看看書，可比這個輕松多了。

下午，我正在桌子邊玩跳棋，只見媽媽背著包包向我走來：“你去幫媽媽干完家務活，我現在已經和你阿姨約好買衣服去了，很晚才會回家，晚飯就叫外賣吃吧。

“哦。”我頭也不回，隨隨便便地答應了。

“等一下！”我一聽到要做家務，本想叫住老媽，可老媽已經出門了，“唉！干就干吧，堂堂男子漢，做些家務算什么呢？”

雖說是很想幫助老媽，可是我又沒經驗，又沒體力，只能挑些簡單的做做。于是，我就干起了擦地板這一活。

我說干就干，首先把事先準備好的一桶水提到客廳，再拿來拖把，放到水里浸泡一會兒，接著拿出來，就開始拖地。努力回想老媽以前是怎么拖地的，過了一會，我就一邊哼著“洗刷刷洗刷刷。”又一邊弓著腰，握緊了拖把，拖把隨手一前一后，一左一右，賣力地清潔著地板上的灰塵。時隔半個小時，我總算把房間的每個角落都給拖完了，我正準備休息，看看手表，心想：時間還早，反正老媽也還沒回家，不如再干些活吧？讓老媽回家有個驚喜。

我一個箭步跨到廚房，此時的我驚呆了：眼前幾乎都是臟兮兮的碗和盤子，在水槽里堆積如山。

我不管三七二十一，左手拿抹布，右手拿臟碗，使勁地搓了起來，可十分鐘了才搓干凈了幾個碗而已。

我開始抱怨起來：“這里明明就是人間地獄嘛！”

“反正今天還是要把碗洗完的，還不如洗快點！”我又反著一想。

于是我經過了半個來小時的努力，洗完了臟碗，可還剩下幾個盤子沒洗呢！

“啊！我爆發了！”我大聲地喊。

我這里搓搓，那里搓搓，越搓越起勁。最后，我終于把剩下的盤子也搞定了。

通過這次干家務活，雖然累得筋疲力盡的，但是我感受到了媽媽平時干家務活的辛苦，我想我以后一定要多幫媽媽分擔一些家務活，來減輕媽媽的負擔。

【日記分享】 小學生做家務日記精選

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記分享】 小學生做家務日記精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天天氣晴朗，萬里無云。小紅看見媽媽沒在家，地板上有點臟，被子沒有鋪好，衣服也沒有晾干，垃圾桶已經滿了。

小紅心想：我要給媽媽一個大大的驚喜。要給媽媽怎樣的驚喜呢？有了！

小紅開始打掃衛生。她拿著掃把賣力地掃起來。不一會兒，小紅把地掃得干干凈凈的。小紅再把衣服晾好了，然后再把被子疊好，把垃圾倒了，她還對著垃圾桶說：“垃圾拜拜，回到你垃圾桶媽媽的懷里去吧！”

過了一會兒，媽媽回來了，看見家里這么干凈，吃驚地說：“我走錯地方了嗎？”小紅說：“你沒有走錯啊，這是我給你的驚喜！”媽媽聽了說：“你真棒，我的寶貝長大了。”(九峰小學李樂怡)

關于黃山的小學生作文700字(模板10篇)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。有好多人都不喜歡寫作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《關于黃山的小學生作文700字(模板10篇)》，希望能為您提供更多的參考。

關于黃山的小學生作文(篇1)

人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，風景如畫，美不勝收，被譽為“天下第一奇山”，吸引了不少的中外游客。但令我印象最深刻的還是那些神奇有趣的怪石。

先說說那有趣的“猴子觀海”吧。從清涼臺遠遠望去，有一只巨大的石猴，它兩只胳膊抱著腿，蹲坐在山頂，仿佛在聚精會神地望著那翻滾的云海。它一動不動，神情十分專注，卻帶著一絲憂傷，似乎在等待著誰。可惜那山峰不能爬上去，不然我真想上去仔細看看。

再說說那雄偉的“飛來石”。這是一塊高15米，重量達500多噸的大石頭，上尖下圓，像一個巨大的桃子，因此也有人稱它為“仙桃石”。它聳立在一個周圍是懸崖峭壁的平臺上，讓人難以想象它是怎樣上去的。我小心翼翼地爬上陡峭的平臺，和“飛來石”來了張合影。

關于黃山的小學生作文(篇2)

祖國的千山萬水是那么多姿多彩！那奔流不息的江河、那連綿起伏的丘陵、那直插藍天的雪峰、那遼遠廣闊的草原……。今天，我就要介紹我的黃山之旅。

黃山的山，從巍然高聳的蓮花峰，到雄偉壯觀的天都峰；從蒼翠欲滴的叢林灌木到鬼斧神工的陡峭崖壁；黃山的水從山間清澈的小澗到碧綠如黛的逍遙溪；讓人感覺如凌空展開的一幅山水畫。

我站在黃山上，往下望去，作文翻滾的云海，極為壯觀。像一簇簇、一團團棉花；像濤天駭浪的海水，洶涌澎湃。

黃山的石真奇啊！一個個形態萬千、各不相同。像仙桃、像猴子、像仙人在指路、像雄雞……。黃山的山真秀啊！陡峭的山峰屹立在翻滾的云海中，像大海中的仙山；黃山的山真高啊！站在天都峰上往遠望，云海就像波瀾壯闊的大海洶涌而來。

黃山很壯觀，真希望下次還通再次來到黃山旅游。

關于黃山的小學生作文(篇3)

泰山之雄偉，華山之險峻，廬山之飛瀑，皆舉世聞名，吸引了無數游人造訪，門庭若市。而這些安徽黃山市的黃山無不兼而有之，尤以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名遐邇。自古以來就有五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳之說，可見黃山舉足輕重的地位。因此，黃山是一個值得你去看看的好地方。

黃山的松樹千姿百態，漫山遍野。樹根蒼遒有力，夾縫中生存，擁有著頑強的生命力。四季常青，飽經風霜后依然堅強生長，枝干壓出了各種不同形態的美。有的像鳳凰般靈動，有的形似孔雀般秀美，有的有如龍爪剛勁有力。我最愛迎客松，它是黃山標志性景觀，翠綠的松針布滿枝頭，一側枝干向外彎曲延伸，猶如一雙臂膀伸展開來，溫暖地擁抱著遠道而來的客人，姿態優美，雍容大度。如果運氣好，遇到霧凇天氣，那景觀猶如人間仙境，霧凇布滿松枝，晶瑩剔透，在陽光的照射下銀光閃爍，簡直美不勝收!

黃山怪石以奇取勝，千奇百怪，令人稱贊不已。有句古詩橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同寫出了黃山石的特征。大大小小的石頭，依山而立，從不同角度看有不同的形態，妙趣橫生。給我印象最深刻的是金雞叫天都，這塊石頭像一只公雞，仰望著對面的天都峰，當太陽升起時，把金雞渲染成金色，你似乎能聽到它的啼叫。還有天狗望月、仙人指路、猴子觀海等奇石也特別有意思。

黃山的云海和日出堪稱絕美。記得我們是在天都峰看的日出和云海。那天清晨，天蒙蒙亮，但天都峰頂早已人山人海，剛開始只見云霧繚繞，有如天宮仙境，四處寂靜而又美好。過了一會兒，云層中漸漸發出金色光芒，染滿整片山峰，漸漸地半個太陽慢慢從云霧中冒出來，像個沒睡醒的孩子。在我們沉浸在這美景中，不一會兒工夫，整個太陽升了起來，像一把刀刺亮我們的雙眼，一切充滿了生機。云霧漸漸地向四周散去，飄渺綿延，美不勝收。

黃山溫泉常年溫度在45攝氏度左右，大大小小地散落在山谷里，泉水中含有豐富的礦物質可以有效地消除疲勞。

看我介紹了這么多，你是否也心動了，想去看看這美麗的人間仙境!

關于黃山的小學生作文(篇4)

為了豐富同學們的學習生活，作文網為同學們搜集整理了人教版四年級上冊五單元作文：黃山導游詞，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助!

人教版四年級上冊五單元作文：黃山導游詞

游客們，大家好!歡迎大家來到世界遺產黃山風景名勝區。很高興成為大家的導游!我叫王詩詩，大家叫我王導好了。

俗話說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。黃山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪五絕聞名中外。今天我就給大家重點介紹黃山的奇松吧。

大家請看，黃山的松樹能在巖石縫中生存，生命力極強。它們形狀各異，姿態萬千：黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹都因為它們的形狀而得名呢!迎客松是黃山著名的景點之一，外形更是特別：它的樹干中部伸出長達7.6米的兩大側枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情歡迎海內外賓客來黃山游覽，成為中華民族熱情好客的象征。等會兒我們還可以在那兒盡情拍照，作為紀念。

黃山的奇觀說也說不完，看也看不夠。現在，請大家盡情去欣賞黃山的美景吧!

請大家在游玩的時候不要亂扔果皮和和食品包裝袋，不要到危險的地方去。

祝大家玩得愉快!

關于黃山的小學生作文(篇5)

黃山被譽為天下第一奇山，它以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，而人們對黃山奇松更是情有獨鐘。在山頂上、陡崖邊處處都有它們瀟灑、挺立的身影。這次五一長假我就來到了安徽，一睹這天下第一奇山的風采！

奇松在四絕中首居第一，要說觀松，這黃山最妙的觀松處，當然是曾被徐霞客稱為黃山絕勝處的玉屏樓了，玉屏樓右側便是馳名中外的迎客松了。迎客松姿態優美、姿態遒勁。你知道嗎，這棵樹已經800多歲了，它經歷了800多年的風吹雨打，卻仍然郁郁蒼蒼、充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，這一切都是多么的和諧，黃山就是迎客松的家，迎客松又如同一位好客的主人伸出手臂，熱情的歡迎賓客的到來。如今這棵迎客松已經成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征了。當然在黃山奇松這個大家庭里還有許多其他成員他們也都很有知名度，你瞧：這里的送客松、那邊的豎琴松

黃山松千姿百態，它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰，或俯，或臥，他們裝點著黃山，使黃山更加神奇，更加秀美！ 看完奇松，我們又來到了又有怪石又有云海的景點------猴子觀海。在獅子峰北一座平頂的山峰上，有一座巧石，好似一只小猴蹲坐在山頂上，靜觀云海起伏，古人云：靈猴觀海不知年，萬頃紅云鑲碧天。坐看人間興廢事，幾經滄海變桑田。當云霧消散后，石猴又好像在遠眺太平縣境的綠野平疇，顧名思義猴子觀海又叫猴子望太平。 此外，我們還游覽了夢筆生花飛來石天門坎

轉眼間，一天就過去了。我們都回味著黃山的勝景。黃山它雖沒有富麗堂皇的廟宇，也沒有宏壯觀的禪院宮苑，全憑自己毫不雕飾的天姿國色吸引了成千上萬的游客。難怪明代大旅行家徐霞客游完黃山后，發出了五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳這樣的高度評價！

關于黃山的小學生作文(篇6)

10月1日早晨，爸爸帶著表哥和我乘著汽車去黃山旅游。經過了8小時的路程，我們終于來到目的地——黃山。

我們先去翡翠谷參觀。翡翠谷的景色十分迷人!那里山青水秀，簡真是一個世個桃源。聽導游說，電視劇《臥虎藏龍》曾在這拍過。那里的水是綠色的，就好像五彩池的水一樣。有人說過，黃山什么景色都很美，就是少了水這一道風景線，而翡翠谷正好是水的世界，彌補了黃山缺水的美景。

第二天，我們去登山。聽導游說，黃山有四絕——奇松怪石、云海、溫泉。奇松可分為黃山松和馬尾松。黃山松粗壯挺拔，而馬尾松像馬的尾巴一樣，枝葉十分亂。怪石它怪就怪在它的形狀，什么姿態都有……因為時間緊迫，我們沒有出來泡溫泉，也因天氣晴朗，沒有看到云海。

在這里，我看到了“仙人指路”、“豬八戒照鏡子”、“飛來石”、“老鼠偷油”等怪石，登上了“蓮花峰”……給我印象最深的是蓮花峰。在攀登之前，遠遠望去，蓮花峰就好像一朵含包欲放的蓮花。故而取名為蓮花峰。蓮花峰海拔1864米，是華東地區最高的山峰。我們鼓起了勇氣，狠下心，一定要登一登這蓮花峰。上蓮花峰的路真不好走。路上，“好漢坡”擋住了我們的去路。我想：我要登上“好漢坡”，當一回真真正正的好漢。皇天不負的心人，我們終于征服了蓮花峰。

登上山頂，我看到山峰上寫著“蓮花絕頂”這四個字，心里別提有多高興了。

黃山的迎客松的確與眾不同。迎客松的枝葉伸向外邊，好像有人伸出手臂，在歡迎游客的到來。在迎客松的旁邊還有送客松，送客松揮動著手臂，向游客們依依道別，約他們下次再來。

游黃山的收獲真不少，既增長了知識，又鍛煉了毅力，還領略祖國美麗的河山。

關于黃山的小學生作文(篇7)

???黃山，以雄奇壯麗馳名世界，多少人想去登臨游覽啊！沒想到我居然有機會跟媽媽一起去游覽，多么令人興奮啊！

???一進黃山，我簡直不知看什么好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶，從云天里抖落了下來，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢雄偉，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布順著山溝，蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可見，我忍不住把腳伸了進去，呵，冰涼冰涼的，真比吃冰棒還痛快！

???我爬過上海長風公園的鐵臂山，可沒見過黃山這樣陡峭的峰巒！黃山真高啊，一座座山峰直插云端，不見絕頂，鐵臂山和它相比只能算是一個小土堆了！黃山真奇啊，有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰羅列，形態萬千。黃山真險啊，上“天都峰”的山路幾乎全是直上直下，非得拉著鐵索，才能爬上去。最險的要數“鯽魚背”，這是在兩個山峰間架起的天橋，高達一千八百多尺，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰心驚：登上“天都峰”的`人，回頭一望，都會發出驚呼：“好險啊！”

???黃山的云海又是另一番景致。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤，大風吹過，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現眼前；遠看，朵朵白云像對對白色的蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；高處看，好像波濤滾滾的大海，一座座峻山只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島，時隱時現在云霧之中，使人感到如入仙境。

???黃山，美麗奇妙、雄偉壯觀的黃山，我愛你！我即使走到天涯海角，也永遠忘不了你！

關于黃山的小學生作文(篇8)

黃山風景優美，有人間仙境的美譽。它那茁壯成長的奇松、千奇百怪的怪石、白茫茫的云海，讓人流連忘返。

黃山位于中國安徽省南部山區。它的形成是地殼運動產生的。但是當時的黃山并不像現在這么秀麗神奇，它是經過長期的磨煉變成的。

黃山山峰眾多，其中天都峰、蓮花峰和光明頂是黃山三大主峰，海拔都在一千八百米以上。

黃山奇松聞名中外，它們大多生長在海拔八百米以上的高山上。這些奇松奇形怪狀，有立有臥。不論在山頂、山坡，還是山谷之中，黃山松到處可見，美不勝收。尤其是迎客松最為著名，它生長在黃山南部的玉屏樓前，它的長枝都朝同一個方向生長，像是主人在熱情地迎接游客。

黃山怪石千姿百態、形態各異。在半山寺看，天都峰側有一座小峰像金雞，但是到了蟠龍坡上回頭再看，金雞卻變成了五個老人了。真是：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

黃山云海波瀾壯闊。每當雨過天晴，或在日出之前，山谷中就霧起云涌，鋪天蓋地般而來似海不是海，如煙不是煙。黃山大部分時間都云霧繚繞，在陽光的照耀下，云海顯得絢麗多彩。

這就是奇幻美麗的黃山，這就是瑰麗多姿的黃山，這就是人間仙境啊!

關于黃山的小學生作文(篇9)

徐霞客曾說過：“薄海內外，無如徽之黃山。”是的，黃山就是這樣一個風景秀麗的地方。

新春佳節，我們一家就去了黃山，領略了這番美景。

大年初一早上四點多，媽媽就把我和妹妹叫醒，準備出發。到了高速路口，意想不到的情發生了——高速因大霧封道了。無奈，只能走低速。四、五點的時候，霧是很大的。我們仿佛在云端上行走，看不清前方，只能走一步看一步。九、十點的時候，我們才在塘下上了高速。大約四、五點的時候，我們才到了湯口鎮。

第二天一大早，我們就出發去坐纜車了。啊!隊伍好長！要等到猴年馬月呀！接近排了一個小時半，我們才上了纜車。坐纜車的過程中，我們就已經被黃山的美景所震撼到了。下了纜車，我們邊走邊欣賞美景。在這些美景里，最令我難忘的，還是飛來石和鰲魚峰。

飛來石，顧名思義，這塊石頭就像飛來的一樣。我的心里產生了疑問，問了問導游（爸爸請的），原來呀，這塊石頭本來是和下面的連起來的后來，在山體的不斷抬升中，由于風化剝蝕，冰川流水和重力崩塌，使四周巖塊逐漸被剝離脫落，基座平臺面上的接觸面變得很小，最終形成了兀立于高座平臺之上的“飛來石”奇觀。原來是這樣呀！這塊石頭，好像是一位威風凜凜的將軍在教訓士兵似的，那樣神武。

最讓人毛骨悚然的，是鰲魚峰。鰲魚峰的海拔有1773米，這個名字因山峰的形狀極像鰲魚而得名。而且鰲魚峰峰頂有一個鰲魚洞，是三角形的，人可以從中過去。我們走到了鰲魚峰的頂端，一旁的導游告訴我們，到最頂端的圍欄尚未建起時，有位大學生被風吹下去了。我們聽了，感到一絲害怕。不過我還是爬了上去，站在圍欄邊往下望，真高呀！有一種隨時都會掉下去的危險。我再向四周望望，真美啊！群山環繞著，綠色擁抱著，讓我們怎能不陶醉？

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。這美景，誰能不喜歡？

關于黃山的小學生作文(篇10)

星期二，劉老師帶我們學習了我國當代詩壇著名詩人張萬舒的詩集《黃山松》。欣賞著美文，我不禁想到了我曾經觀賞過的黃山松。

就在去年暑假我去了黃山。黃山不僅山色壯美，最大的特點就是松樹多，瞧！滿山的松樹郁郁蔥蔥、青翠欲滴，簡直就是松的海洋。這里的松樹有一個特點，它們大都長在懸崖峭壁之上石縫之間，它們的形態有立有臥，有俯有仰，千姿百態，讓人眼花繚亂。那姿態，美得讓人稱奇，奇得讓人叫絕。我不禁感嘆道！黃山的松樹居然有這么強的生命力，太令人驚嘆了！難怪古人說：“黃山之美始于松。”

在千千萬萬的黃山松中，最著名的應該是迎客松，它是黃山第一大名松。它高大筆直、婀娜多姿，在樹的一側有個長長的枝條伸出來，好像是人的手臂在招呼來自四面八方的客人，黃山因熱情好客的迎客松而得名，所以五湖四海的人們都慕名前來，爭先恐后的在“迎客松”下照相留念。

我在游覽黃山美景的時候，也被一棵不起眼的松樹給震憾了。有棵松樹，從遠處望去，宛如一片松林，它就是黃山的“團結松”。該古松原名多子多福松，其盤根錯節，側干眾多，枝葉茂盛，團團簇簇，競相生長，爆發出無盡的生命力。據導游說，1965年，董必武副主席陪同越南胡志明主席游黃山，在此處小憩，董副主席數出了此樹為56個枝丫，胡志明贊譽此松為中華56個民族團結的象征，因而得名“團結松”。

黃山松以其傲然和秀麗掙得天下美譽。但誰又知道從一粒種子長成參天大樹這其中的艱難呢？媽媽告訴我：黃山松的種子隨風飄蕩，落到花崗巖的裂縫中，在這種人們認為無法生存的環境下，它卻以一種渴望生存的意志在裂縫里生根、發芽、成長，直至長成參天大樹，將磐石踩在腳下。——意志決定命運，一粒種子的意志竟如此驚人！

陳毅元帥曾用一句詩寫過松“大雪壓青松，青松挺且直。”這句詩寫出了松的堅強。黃山之行，讓我感受到了黃山松身上的更多精神。我也要像黃山松一樣，挺著壓力成長，學會堅強，學會突破！

我為有如此頑強生命力的黃山松所折服，流連在群山翠松之間，我陶醉了，感覺自己也化作了黃山石縫中的一棵小松，在藍天碧野之間傲視群雄……

做文明中學生作文(集錦11篇)

每天都會接觸到不少人作文，作文能讓大家的思維更加縝密更加有條理。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難。精彩的作文通常都是怎樣創制出來的？有請閱讀小編為你編輯的做文明中學生作文，僅供參考，歡迎閱讀。

做文明中學生作文 篇1

中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規矩的。

星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔；還有一個小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。我看見了，對第一個小孩十分憤怒地說：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？會破壞、污染環境的，知道嗎？”小孩說：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。”“哼！你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進垃圾桶里，你為什么做不到呢？”小曼生氣地說。小男孩說：“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦！”

下課了，同學們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學不會跑步，他們很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室里看書……

文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫助你，你要說：“謝謝。”你撞了別人，要說：“對不起。”向別人借書時，要說：“借我看一下，好嗎？”等。

如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加美好！

做文明中學生作文 篇2

文明先生，何許人也？他是我所住小區里的一位街坊，他的言行舉止，待人接物，都堪稱我們生活中文明的榜樣。所以大家給他取了這一雅號，他也高興地接受了。

我第一次認識文明先生是在我剛搬進小區的時候，和我同時搬進來的還有我樓上樓下的幾戶人家，當然也包括住我對門的文明先生。那時候，大家都在趕裝修，裝修所產生的垃圾也只能堆在過道上，有時還堆到別人家門口。因為忙裝修，就顧不上這么多了。一天早上，我聽到門外有沙沙的響聲，打開門一看，原來是文明先生在賣力地清掃過道，他大汗淋漓，喘著粗氣，把過道里所有的垃圾都掃成一堆，裝到一個結實的帆布袋子里，再放到指定的垃圾堆放處。

“沒什么稀奇啊！”當我將文明先生的故事講給別人聽的時候，大家都這樣說。“請注意，是“所有”垃圾，不僅是他自己家的，還包括別人家的，在這個“各人自掃門前雪，不理他人瓦上霜”的年代，這樣為別人著想的好心人著實少見，是稀有動物了”，我感嘆地說。當我們幾家人跟文明先生道謝時，他不大好意思地說：“文明嘛，從家門口做起！”

文明先生的文明行為還不局限于這個方面。還有一次，他發現咱們樓下的草坪有明顯的遭人踐踏的痕跡，枯黃的小草構成了一條小徑通向別處。茵茵綠草中有一條淡黃的小路，煞是礙眼。文明先生坐不住了，他親手做了一塊牌子，在上面寫上漂亮工整的毛筆字“文明的人才可以配得上美麗的小草”，樹立在草坪那兒。從那時起，枯黃的小徑又漸漸變回綠油油了。美麗的小草，文明的牌子，多美好的風景啊！

小區的停車場里，有兩排嶄新的新式自行車架，只要車主將自行車的前輪按指定方法插入車架并上鎖，自行車便會穩穩地停在那，既節省了空間，又整齊美觀。可惜的是，新式車架缺乏使用的圖例指引，車主們不太會用，自行車往往是東一架，西一架，與機動車混合停放，增加了危險的系數。一天我經過停車場，發現文明先生正在將一輛輛自行車按正確的方法放回車架上，車挺多的，他干了不一會兒就汗流浹背。他看見了我，連忙招手，“過來幫忙啊！”我被他的精神感動了，和他一起干了起來，半小時后，終于將所有自行車都順利擺放好。最后，他從口袋里拿出一張紙，上面寫著“文明停車”，并附上詳細的使用方法，把紙貼在最顯眼的地方，才心滿意足地離開了。

文明先生還干過別的很多事情，例如：義務清洗樓梯，為物業管理處義務監督不衛生的行為，參與制訂小區業主文明公約……

文明先生，真有其人？非也，非也。文明行為，真有其事？當然，當然。為何有文明之事，而無文明先生？其實，我們每個人都是文明先生，就好比《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的保爾，他的形象就是融合了千千萬萬的革命戰士的形象，而上文的文明先生，就是融合了幾十個在你我身邊的文明人的形象，也包括你和我。這些文明的行為，也許它們單一出現時并不引人注目，但是當它們都集合到一起時，生活就會被文明的光芒所照亮。清掃過道，是我的鄰居陳伯伯做的；保護草坪，是小區保安李叔叔做的；擺放自行車，則是我和朋友小杰一起做的。還有訂公約，監督不衛生行為等等等等，都是你我身邊的人們所做的，文明其實就在我們身邊，就在我們眼前，我們時時刻刻都沐浴在文明的光輝中！

讓我們牽手文明，同創文明，努力成為一名“文明先生”，讓我們自身也閃耀文明的光輝。你瞧！文明的人，文明的事，多么美好的生活啊！

做文明中學生作文 篇3

劉備曾說過：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。愛默生曾說過：禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。孔子曾說過：不學禮，無以立。——題記

禮儀是什么，是一張社會的名片，是人與人交流的技巧，是一個人的內在修養和素質的外在表現。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

我們中華民族有著悠久的歷史，文明禮儀由來已久，《詩·小雅·楚茨》：“獻醻交錯，禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》：“凡國之大事，治其禮儀，以佐宗伯。”《史記·禮書》：“至 秦 有天下，悉內六國禮儀，采擇其善。”古人講“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規范，也是交往的藝術。“禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，，“禮”，多指個人性的，像鞠躬，欠身等，就是禮節；“儀”，則多指集體性的，像開幕式，閱兵式等，就是儀式。從牙牙學語的三字經到現在的中學生守則，文明禮儀伴我成長。

小時候，父母就教我對周圍人要禮貌，稱呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爺爺奶奶，見到人要主動招呼，見面問好，離開告辭，這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長，我明白孔融讓梨 是兄弟手足之間的友愛；做人應該一偌千金，遵守諾言，注重誠信；做錯事要負荊請罪 ，主動向人認錯、道歉，給自己嚴厲責罰……這些，教會我如何為人處事，誠實守信，樂于助人，這也讓我交到很多好朋友。記得小時候，我去學游泳，剛學會，有些膽小，旁邊有一個和我差不多大的孩子，他也不會，教練叫我教他，我按教練教的，一次次給他做示范，一一遍又一遍，他終于會了，我很開心，突然發現自己不害怕了，幫助了別人，自己也獲益，還交了一個好朋友，

禮儀就是這么重要，它代表了那么多。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

做文明中學生作文 篇4

尊敬的各位老師、同學：

大家好！

我叫姜惠，來自初一七班。在這半個學期的時間里，我以優異的表現贏得了老師和同學的好評，被評為“文明中學生”。下面，我把自己的經驗介紹給大家，希望對我多多幫助。

我認為，做一個文明中學生首先學習得好。這就要求我們必須有吃苦耐勞的精神，要勤奮上進、勇于進取，不要把學習看成是一件苦差事，而要樂觀地對待學習，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。上課認真聽講也是學習好的'關鍵。在課堂上，我總能認真聽講，仔細做好筆記，課上的四十五分鐘學好了，課后就不會再有“吃不消”的感覺了。當然，課后的復習也不能放松。在復習的時候，我一般按照先難后易的方法去復習，認真地把當天所學的功課復習好，這樣，到考試的時候就不會“背水一戰”了。

當然，做一個文明中學生必須有良好的思想素質。我在平時就要求自己樂于助人，不卑不亢，愛憎分明。對弱小的人，我總是積極幫助，遇到以強凌弱的現象我堅決制止。在“手拉手、一幫一”的活動中，我還幫助了我的同桌，使他在期末考試中成績有所提高。這樣才能體現出我們新一代中學生的精神風貌！

學習和品德很重要，同時還要發揮自己的特長。在接受課堂知識之余，我還適當地發展特長；我并不把這些特長學習看成是一項負擔，而是看作一種放松。不管選擇哪門特長，我都喜歡持之以恒，因為我知道，如果半途而廢就不能學好特長。平時，在表演或比賽中，我也不膽怯。因為我明白只有比賽前沉著冷靜，才能把自己所學的特長盡善盡美地表現出來。在學習勞累之后，我總喜歡唱歌、畫畫兒，真沒想到一學期下來，學特長竟提高了我的各科成績，所以說特長對于學習是有百利而無一害的。

當然，我并不是最優秀的，在場的同學還有比我更出色的。希望大家以后繼續努力，期待著下學期“文明中學生”的名單上也有你的名字！

謝謝大家！

做文明中學生作文 篇5

“珍惜青春時光，莫失圓夢良機”，我們徜徉在這美麗的校園，絢麗的青春之中時，一定也要讓文明永伴我心。

——題記

山川勝跡是潔凈的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不該文明禮讓嗎？

文明可分為“文”和“明”，“文”代表著書籍，代表著知識，代表著高尚的情操。“明”就是希望，是夢想，是燦爛的明天。我們只有擁有了“文”，有了渴望“明”的心，也就自然而然的成為了一個文明學生，所以，我們要讓“文”扎根在腦里，讓“明”駐在我們心中，要讓可貴而又美好的文明永存。

珍惜我們現在的時光吧！努力的接受著書籍的陶冶。讓我們的心變得平靜而溫暖，繪出自己燦爛的明天吧！不怕你做不到，就怕你想不到。俗話說：“知識使人變得文雅，而夢想催人奮斗”。而這里的知識與夢想，不正是“文”和“明”嗎？讓“文”與“明”催促著我們走向成功，走向自信，走向高尚吧！

文明不僅僅要學好知識，還需要告別依賴，走向自立，告別那丑陋的謊言，做一個誠信的人，讓我們用這一盞盞的明燈照亮每一處黑暗吧！

文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣陣秋風，把們引入了深思；文明是一場潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，創建文明班級，文明初二中，文明社會吧！

聽，文明的腳步在歌聲中悄然走來；看，文明之光在我們老君廟初中正冉冉升起！

最后，請允許我再呼吁一聲：做文明中學生，創我文明二初中！

做文明中學生作文 篇6

“子妍！張子妍！”我迷迷糊糊地聽見有人在喊我，我定睛一看，嚇出一身大汗，原來是一條金光閃閃，兩眼似銅鈴，頭上長著兩只大角的巨龍，我哆嗦著問：“你……你……”巨龍微笑著說：“孩子，不要怕。我是文明城的形象代表。因為平時你表現蠻不錯的，是個講文明有禮貌的孩子，我們特地邀請你參觀文明城。“啊！是世界聞名的文明城嗎？你們真請我去嗎？要不要繳一定的費用？……”我驚喜地問了一連串的問題。巨龍微笑著點點頭，慈愛地說：“孩子，來，坐到我背上我現在就帶你去看看。”我喜出望外，連聲說：“好！好！！好！！！”

騰云駕霧，不多一會就到了文明、潔凈、現代化的文明城。一進城，這城的市長及市民們都迎上來，他們爭先恐后地同我握手，還要與我照相，那股親熱勁就甭提了。

接著龍爺爺帶我去了森林、公園、草原、快樂島等等地方去參觀。那湛藍如鏡的天空，綠草如茵的大地，清澈明凈的湖水，燦爛如金的陽光，再加上熱情好客的文明島居民，一切都讓我感到如浴春風般的溫暖、舒心！

最讓我留戀的是文明城的快樂島。你瞧：走進用葡萄藤搭起來的大門，不禁眼前一亮：綠茵茵的草地上點綴著五彩斑斕的小花兒，清澈的湖水，小魚、天鵝在嬉戲，茂密樹林，可愛的小松鼠、小猴子自由的躥來躥去，更奇特的是大路上，斑馬在散步，丹頂鶴在舞蹈，蟋蟀在唱歌，白鴿一會兒飛到我的肩膀上，一會兒落到我的手上，友好地沖我打招呼……啊，真是世外桃源！對了，迪斯尼樂園的居民：米老鼠、唐老鴨、高飛、美妮、史高治大叔也在文明城做客。我們用我們特殊的語言來交流。無論是在大街還是小巷，“你好，謝謝，別客氣，對不起……”那文明的語言如空氣一樣彌漫著整個島嶼，銀鈴般的笑聲隨處可見。我也不禁笑了起來。

“子妍！子妍？”朦朧中，我聽到有人在叫我，睜眼一看，只見媽媽一臉關切的望著我，噢，原來是個夢，我把夢中的故事告訴了媽媽，媽媽聽了，微笑著，若有所思。我對媽媽說：“媽媽，這個文明城真好呀！真希望我們丹城也是這樣一個城市！”媽媽微笑著說：“孩子，只要我們大家努力，你的愿望會實現的！”

做文明中學生作文 篇7

我發現，“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時句首發語詞“失”呀“惟”呀一樣成為使用頻率極高的語言。

我發現，人竟狹隘到連一句無關痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結果兩敗俱傷方顯出英雄本色。

我發現，人竟懶惰到連一片紙屑一個空飲料瓶都不愿拿著送進垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會浪費他大半元氣。

我發現，人竟淺薄到連一句“對不起”都不會說，說了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連自己的不良行為都視而不見，見了便像是脫離群體般悲哀。

我發現，人竟無聊到以破壞公物為快樂，借心來發泄自己的不爽來滿足內心畸形的需要。

我發現，人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草，摧毀生長中的鮮花，限制鳥兒飛翔的自由，剝奪動物生存的權利；而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。

我發現，人竟富有到不在乎浪費整桌美味，卻貧窮到沒有一點責任感。

我發現，這是個忘卻文明的年代，文明正漸漸成為遺失的美好。

文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉獻它的嬌艷與芳香，點綴著旖旎的風光，收獲別人欽羨的目光。

文明是一棵樹，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。

文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風雨中鐫刻著歷史的滄桑，在陽光下守望著未來的希望。

文明是一片海，它凝聚著汨汨清泉，淙淙溪流，條條長江。波瀾壯闊是它的身姿，驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽上，讓希望噴薄；它能掀起風浪，讓成功啟航。

文明是一片天，它用蔚藍暈染出清澈，清澈昭示著純潔，純潔升華出高尚，高尚得讓世人膜拜。

文明是一粒種，當它渺小的讓人忽略了它的存在，它早已潛移默化的在人的心底扎根，只要我們惜心培養，它就會綻放出一朵花，挺拔出一棵樹，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。

莫讓文明成為遺失的美好。

讓我們將文明之種深埋心間，在善良的溫床上，沐浴道德的陽光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽綻放。

讓我們將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發光彩！

做文明中學生作文 篇8

假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節目的意義。

假如我是個畫家，我要用各種色彩，點燃出它們趣味的動作。

假如我是個作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。作文

然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會。

班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。作文

第一個節目是“文明之禮，禮儀之道”，節目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。

但這些并非是最精彩的，我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內燈光關閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。

宣傳片結束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動我們一起來“文明”到底。

最終，40分鐘的主題班會結束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我一直想著那精彩無比的主題班會，差點滾了個大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害!

做文明中學生作文 篇9

記得在一個威風凜凜的初秋，我去花果山公園晨跑。一路上，有的人在跳舞；有的練劍；還有的練太極…；五顏六色的蝴蝶在綠油油的草地上飛舞。空氣清新，風景怡人。忽然我看見一位四十多歲的阿姨，她的頭發被風吹得很零亂，手上拿著一把殘舊掃把正在掃地上的枝葉。

我跑到阿姨身旁，“阿姨早，您辛苦了！”阿姨露出一絲笑容，說：“不辛苦”。我看到阿姨清瘦臉上豆大的汗珠，就知道她非常累，心就有一絲顫抖。有多少叔叔阿姨為了美化環境，在默默的無私的貢獻啊！望著阿姨那清瘦的臉，那豆大的汗珠，我一句話也說不上，只能默默的祝福她們，向她們學習。

我們現在的生活環境和生活水平都比原來的高出了很多倍，例如生活中：人們不再亂闖紅綠燈了，也不再隨地扔垃圾了，清潔工阿姨的工作也越來越好了。如果我們每人少扔一樣垃圾，就等于為很多人的身體健康著想，你也同時迎來了一份微笑。

如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要做一個身心和諧發展的人。記得有人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。文明是一個人的靈魂你的一舉一動都會因這個靈魂的輾轉而改變；文明也是一個民族的根，民族的興衰在這個根的牽引下徘徊，發展。

做文明中學生作文 篇10

校園暴力，很可怕的一種行為，有多少學生因為是一個校園暴力的受害者而失去了自己最美好的一段時光，又有多少學生因為是一個校園暴力的施害者而浪費了自己的寶貴的青春

所出示的是受害者駭人的傷痕，這一道道傷痕的背后，是受害者的痛苦，施害者的可怕以及父母的悲傷，而施害者所受到的，即將會是法律的制裁和青春的流逝……

為了抵制校園暴力的發生，學校能做的就是一次又一次的叮囑，讓同學們知道校園暴力的可怕。

對于校園暴力，我們不能沉默，我們的沉默將會是兩家人的痛苦。對于校園暴力，我們更不能去做，校園暴力只會讓同學痛苦，讓自己后悔。

看著同學們認真聽講的神情和回答問題的積極，我認為，知道了法律的制度，知道了校園暴力的可怕，他們一定不會是校園暴力中的一員。

老師最后講述的故事令人震驚，原來，校園暴力離我們并不遠，他們就在我們的身邊，可怕的事情還會發生。抵制校園暴力，是我們應該做的。

校園暴力的可怕令人發指，而抵制校園暴力就是我們中學生應該做的。

生命不長，美好的青春時光更是短，為了這短短幾年的青春時光，我們更應該好好珍惜。

時光易逝，歲月蹉跎，為自己的青春，做一個好少年。

做文明中學生作文 篇11

“講文明、講衛生、講科學、樹新風”，“創文明城市，從我做起”，長沙市大街小巷都在競相開展“創文明城市”的系列活動。我們陽明山莊作為地處大河西先導區的優秀小區，各項活動開展得更是扎實有序，精彩紛呈，小區人人齊心協力爭創文明城市，個個爭當文明個人，文明之花在這片沃土上盛開得無限絢麗，無比嬌艷！

俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”如果你不相信，那么我樂意為你當向導，帶你參觀參觀我們小區，準讓你陶醉在這文明的花叢中樂不思返啰！

Look！當你來到小區門前，門旁站姿威武的保安立即微笑著熱情歡迎你。往內走，一條條平坦、潔凈的林蔭小道，一排排高大翠綠、郁郁蔥蔥的大樹，一簇簇、一片片賞心悅目的鮮花，一塊塊綠茵茵的小草，一個個笑靨盈盈的大人和小孩，一聲聲溫暖的相互問候，一串串爽朗的笑聲，讓你如入仙境，如癡似醉呢！

See！清晨，當太陽公公剛剛拂開明簾，小區的健身游樂場已是一派熱鬧景象。小區自發組織的太極拳隊、太極劍隊、太極扇隊、腰鼓隊、健美體操隊和各項健身運動開展得有聲有色。看著一個個老人那輕捷，矯健的身姿，你難道不羨慕他們生活在這片“桃花源”中的幸福嗎？

白天，無論你何時從哪張大門進來，走哪一條小區道路，哪怕是別墅后面的山間小道，到處都是干干凈凈、清清爽爽。偶爾你會看到有外人不小心丟的果皮紙屑和煙蒂，但只要有小區的人經過，不論是男人、女人，還是老人、小孩，都會彎下腰，輕輕撿起丟入垃圾桶。這就是我們的小區，一個人人講衛生，個個講文明的優秀社區！

當太陽公公收起最后一抹笑臉回家，夜幕開始降臨后，你除了聽到是從各家各戶窗子里飄出的忙碌了一天的人們的歡聲笑語外，還有游樂場上的健身舞曲的優美旋律，小區民間樂器隊的悠揚樂曲，以及小孩玩得樂開了花的嬉戲聲……這樣的景象是多么的和諧，多么的浪漫啊！此時，一旁的你難道不是多么地想去體味體味這種快樂的滋味嗎？

這些小區日常景象一定已經讓你大開眼界了吧！不過還有更吸引你眼球的哦！不信，你隨我到小區的各個櫥窗前去看看，你就會知道我們這里每年的活動真是絡繹不絕呀！不是嗎？慶元旦、慶元宵、慶六一、慶國慶等大型慶祝活動熱鬧非凡；法制講座、衛生講座、保健講座等各項學習活動座無虛席；猜謎比賽、籃球比賽、法律知識搶答賽等各項比賽如火如荼……看到這些你難道沒有強烈的參與欲望嗎？你難道沒有感到生活在這樣的小區是何等的幸福和快樂嗎？

哈！這就是我們的社區：一個尊老愛幼、男女平等、鄰里團結友善的小區，一個無處不綻放著文明之花的小區——陽明山莊。