陜西中考作文。

寫作文在語文教學是中尤為重要的內容。有時候，一些好的中考作文可以給學生寫作時提供很多有用的靈感，很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，好的作文能夠體現作者的中心思想，有沒有比較好的中考作文給我們參考呢？經過收集并整理，編輯為你呈上陜西中考作文，相信一定會對你有所幫助。

陜西中考作文 篇1

逗號拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。

遇上感嘆號說，別裝了，別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語，躲在一旁不理會逗號。

一不小心碰到了冒號，兩個頭的怪物，讓開點，別擋著我了。冒號想說些什么的，卻又哽咽了下去。

拍拍了分號的頭，你這家伙怎么和我一樣有尾巴，把它給我弄掉。分號氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長了，你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴，誰叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用符號，干脆滾到一邊去，別妨礙我在這里逛街。

這時，句號出現了，我滾我滾我滾滾滾。我是一個快樂的小符號，小符號。它完全不理會逗號的存在。

你是什么家伙，圓不溜鰍的，還是個沒出世的娃。

句號巴眨巴眨的看著逗號，好可愛的尾巴。

逗號生氣了，句號竟然完全不把它放在眼里。

我問你，你叫什么名字。

我叫句號。

我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽我。

為什么，為什么。

你聽不懂我說的話嗎?在這里我最大，我最有用，你們都是廢物。

在一旁的符號聽了開始坐立不安了。

小尾巴，為什么你是最有用的。

我不叫小尾巴，我叫逗號。

哦。小尾巴逗號，你怎么可以這樣說大家呢，文字是要需要符號的修飾，才能真正的表達人的感情，其實他們比你更重要。

逗號氣得摔在地上。

……

夜里，放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復了安靜。我起身，把故事畫上了句號。

突然聽見逗號的哀號，主人，怎么連你也這樣對我。

陜西中考作文 篇2

我似乎懂了什么，卻面帶赧色。作為一個高中生，我所想到的僅僅是湊一篇作文，考上一所好大學，然后就會有好工作，好薪酬。對于愛迪生的這番話，我似乎還從來沒想過。

在我的鉛筆盒里有一樣奇怪的東西：它的兩頭各有一個像鍋蓋帽一樣的橡皮膠，在橡皮膠的中間，有一個像一角硬幣大小的金屬，摸上去，給人一種凹凸不平的感覺。它的中間是一個圓柱體，上面有一些五顏六色的精美的圖案，仔細一看，在圖案的中間，你會發現一行小字，那是這樣奇怪的東西的商標。這奇怪的東西是什么呢？哦，原來它是一支筆。單從外觀看，你是不會相信它是一支筆的，反而更像一個敲打小鼓的小錘。只有你拔開灰色的橡皮膠發現了筆尖，你才能確認它真的是一支筆，假如你拔開的是藍色的橡皮膠，你是絕對發現不了筆尖的，因為那只是用來固定筆芯的筆帽。這支筆我可以用來寫信、做作業、寫作文、做計算題、畫畫......我還可以用它轉著來玩，鍛煉我的手指的靈活度......這支筆成了我形影不離的好伙伴，我很喜歡它。

有一天，作文班和往常一樣又到了玩游戲時間了，老師說：“今天我們玩爭椅子游戲大家異口同聲的說：好”，分組賽后，八個小組的冠軍參加了決賽。鼓聲響起，選手們圍著椅子小跑起來。看，他們有的繃臉，有的瞪眼，有的念念有詞，有的屏息凝視。最有趣的是方宇，他一臉猴相，那一對“猴抓”拱在胸前，一會兒抓腦袋，一會兒撓腮幫，賊眉鼠眼的，不知又在“算計”誰呢？鼓聲停落，選手個個爭到椅子，方宇卻慢了半拍，屁股只挨著個椅子邊兒，被人擠，結結實實地摔了個“仰八叉”他“哎呦”一聲，逗得全班同學哄堂大笑，連一向嚴肅的王老師也笑了。方宇紅著臉，捂著屁股下了“臺”。

陜西中考作文 篇3

五年級材料作文題目：超越自己。五年級關于自己的材料作文怎么寫？這篇五年級材料作文500字的超越自己的材料作文希望能夠幫到你。

七，停！眼保健操的音樂戛然而止，我把目光投向了講臺，咦，大屏幕怎么降下來了？請同學們拿出聽寫本。老師的聲音飄入耳中，我理所當然地想：星期三要寫作文，這次可能是聽寫作文吧。

我對你那兒的生活很向往的。不知道你們那兒的地理環境怎么樣的？是否像紹興一樣文化悠久？四季如春呢？請你回信告訴我你們那兒的獨特風光吧！如果學習上有問題，我們可以一起討論，無論遇到什么困難，我們可以一起解決。希望你我常常寫信交流，不僅可以增進雙方友誼，還能提高作文水平。

說起我的缺點，真是慚愧，我的缺點是粗心、忘性。記得有一次期中考試，語文我得99。5分。為什么，我告訴你們，省略號六個點，而我只寫了五個點。呵呵，有點粗心！在一次期中考試的早上，我連語文書都沒帶，復習不成了，一找，只帶了一支鋼筆，馬上飛奔辦公室打電話，嘻嘻，我是不是很忘性！以后一定要改正這兩個壞習慣。

陜西中考作文 篇4

在這里，你可以品味到"會當凌絕頂，一覽眾山小"的豪情壯志。

在這里，你可以感受的"采菊東籬下，悠然見南山"的怡然自得。

在這里，你可以領略到"大江東去，浪淘盡，千古風流人物"的英雄氣概。

問曰："此高雅之地，乃何處?"

答曰："此乃語文之殿堂也。"

語文，就像我生活的航標，陪伴我度過了十六個春秋，為我的理想插上了翅膀。

小時候，剛剛學會認字，母親便拿著注音版的《安徒生童話》、《一千零一夜》等童話故事書放在我的枕邊。

當夜幕降臨，星星掛滿天空的時候，母親的故事也便開始了，聰明的小紅帽，美麗的白雪公主，可惡的老巫婆……一個個形象生動的人物便在我小小的心中蕩漾。

從此，我就與語文結下了不解之緣。

上小學之后，我便能自己看懂一些書籍了，每天下午放學之后便沉醉于書店之中，當夕陽的一半已被青山摟于懷中的時候，我才匆匆背著書包跑回家中。

父親見我如此喜歡讀書，就帶回來一些名著，我如饑似渴，抱著書便讀了起來，讀到好處時拍手叫絕，讀到低潮時便為主人公的不幸遭遇而落淚。dsBj1.CoM

曾扮過瓊瑤的言情裝，曾穿過金庸的武俠風，為我的學習增添了不少的色彩。

進入初中以后，雖然學習很緊張，半夜免不了抽出空來閱讀幾本好書。

在書中，我認識老舍筆下命運悲慘的祥子，認識了曹雪芹筆下黛玉葬花時的凄美，認識魯迅故鄉里的人物的變化和世圖炎涼。當然我也從中學習了不少英雄人物的氣概，關羽的剛正不阿，魯智深的仗義，孫悟空的機智勇敢……

在這里，我收獲很多，感悟很多。

陜西中考作文 篇5

早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。 ——題記 在生活中，常常會聽到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒有意思！”難道真是這樣嗎？其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。 在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎？

在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？做個有心人，會多感受到一份美麗。 在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭；還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。

在飲食中做個有心人吧。當留意于生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選；在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。 做個有心人，品味著自然的美；做個有心人，領悟著知識的美妙；做個有心人，感受著飲食文化的奇特...... 讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。