乒乓球比賽作文。

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夾乒乓球比賽作文 篇1

姚老師帶領全班同學做了一個有趣的游戲——水上吹乒乓球，姚老師把游戲規則告訴了大家，每個組有四個杯子，前三個裝滿水，最后一個不裝水。我們把一個乒乓球放在第一個杯上，同學們來吹，先吹到空杯的人獲勝，若球在杯子中掉了，就要重新從第一個杯子開始吹。

老師話音未落，同學們一聽興奮不已，巴不得游戲馬上就開始。游戲終于開始了，第一輪是劉裕昕vs我們組的賈云皓。第一回合，只聽老師剛喊“開始”，兩人便都使出了吃奶的勁使勁地吹，可球卻不聽賈云皓的使喚，從第一個杯子上落了下來。劉裕昕則輕輕的吹，當賈云皓準備重新吹時，劉裕昕的球就已吹到了第三個杯子里了，之后，劉裕昕又站起來使勁一吹，球聽話的被吹進了第四個杯子。唉，我們組失敗了。第二輪是劉戴源vs我們組的周昱晟。只見劉戴源表情淡定，面帶微笑，沉著冷靜地應戰。周笠晟則認為，對戰劉戴源，簡直是小菜一碟，十分有把握。開始了，劉戴源半蹲下，周昱晟則完全蹲下，兩手扶著桌子兩邊，眼睛一動不動的盯著乒乓球。老師一聲令下，兩人開始吹了。當劉戴源吹到第二個杯子時，周笠晟已吹到第三個杯子。我想：這下我們贏定了。可誰知道，球這時候偏偏不爭氣，從杯子里掉到了地上。劉戴源趁這個機會，一鼓作氣把球吹到了第四個杯里。第二組又贏了。第三輪是是楊卓行vs張文璟，我們組又輸了。哎！今天這是怎么啦？太倒霉了。我們組今天為何全盤皆輸？我總結原因是沒有掌握技巧！回去我得好好操練，下次我一定要親自披掛上場啊！指導老師推薦語：小作者用幽默風趣的語言，把比賽的場面寫得精彩激烈，使人讀了以后，有一種身臨其境的感覺。

夾乒乓球比賽作文 篇2

乒乓球場上，歡呼聲與乒乓聲交織著。

為了從班里選出最強乒乓手，吳老師則要從同學中千挑萬選，而下面，就是金奕言與周晟煜的乒乓決賽，強強對決，究竟鹿死誰手，就請我到比賽現場前去探看一番！

兩人剛一上場，氣勢磅礴的一站，圍觀的同學就將這“風水寶地”里三層外三層圍的水泄不通。兩人持拍對陣，外面看起來十分沉穩，其實心中暗潮涌動，這就是所謂的“心理戰術”。只見周晟煜拿起球拍，45度角傾斜，似乎在尋找最佳攻擊角度。突然，他以迅雷不及掩耳之速高速盤球，讓金奕言打了一個措手不及。緊接著，周晟煜使用強攻策略，不停的連續盤球，消耗金奕言的體力，從而趁時給他一個致命一擊！金奕言應接不暇，在雨點般地攻擊下，終于找到了漏缺之處，找準時機扣了回去，搶到了球權。

由于周晟煜先發制人，所以兩人并沒有使出真正實力，比賽才剛剛開始……金奕言一上場，持拍扇扇子似的一扇，打了個旋轉球，而且力度很大，好比一顆飛行的子彈。但是周晟煜也不是吃葷的，憑著高超球技擋了回去。周晟煜打球沉而又不亂，但金奕言攻守速度又很快，實力不相上下，不得不硬碰硬。

漸漸的，我發現了周晟煜一個致命的弱點，就是盤球過猛，球還沒有碰到球桌，就飛出了界線，造成了失分，雖然開場贏了幾分，但也因為出界被扣光分了。打著打著，金奕言臉上浮起一陣微笑——他要贏了，然而周晟煜顯然有點兒沉不住氣了，從巧勁打成了猛勁。

在同學們熱烈的歡呼聲下，乒乓比賽已經漸漸接近尾聲，勝利女神選擇了金奕言，勝負以定，勝敗只是時間的問題，讓金奕言的攻力欲加的猛烈。

“停！——”隨著老師一聲叫喚，同學們的打氣聲頓時停止。勝利還是籠罩了金奕言，他終于贏了。周晟煜也并沒有泄氣，他用歡笑接受了這個結果。

友誼第一，比賽第二，勝負不過只是幾字而已，只要大家開心，就沒有輸贏，我們都是贏家！

夾乒乓球比賽作文 篇3

今天，我們班進行“吹兵乓球比賽”，我一聽高興得跳了起來。

游戲規則是這樣的：一共有四個同樣高的杯子，前三個杯子倒滿水，把兵乓球放在第一個杯子里。然后把乒乓球從第一個杯子里吹到第二個杯子里，再吹到第三個杯子里，最后吹到第四個空杯子里。如果吹兵乓球時，球掉在了地上或掉在桌子上的話，就要從第一個杯子重新開始吹，看誰先吹到第四個杯子。

第一局劉裕昕對賈云皓。他們倆很緊張，眼睛看著乒乓球，心里肯定在想：乒乓球，你一定要聽我的話呀。老師一說“開始”，他們倆便迫不及待的吹起來。賈云皓使勁一吹乒乓球，乒乓球不聽他的話，“呯”的一聲球掉地上了。當他剛重新撿起球時，劉裕昕已經吹到終點了，他們組贏了。

第二局劉戴源對戰周昱晟。劉戴源微笑地看著乒乓球，仿佛在說：“球，你得聽我的話，要不然我就讓你立刻變偏。”周昱晟呢，也是面帶著微笑，看著球，沉著冷靜地站著。“開始”老師一聲令下，只見劉戴源一下子就把球吹到了第四個杯子里了。而這時，周昱晟呢，才吹到第三個杯子，而且球還被他吹掉在地上了。結果，這一局又是劉戴源贏了。dsBJ1.CoM

第三局開始了，楊卓行對戰鄧歡榆。老師說“開始”，只見楊卓行小心翼翼地吹，球聽話地被她順利的.吹到了第四個杯子里。鄧歡榆也是小心翼翼地吹，可鄧歡榆的這個乒乓球實在是一點也不聽話，吹到了第二個杯子時，球就掉地了。鄧歡榆只好嘆了一口氣，認輸了。

這個游戲使我明白了：我們在生活中，無論遇到什么事，只要發揮自己的聰明才智，善于總結方法，就可以贏得最后勝利。

夾乒乓球比賽作文 篇4

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句格言像一條五彩的花邊，鑲嵌在我的心頭，時刻鞭策著我，為我驅散眼前的迷霧，為我照亮前方的路程，使我正確把握人生的小舟。

記得我剛學乒乓球，還只是個新手時，就迫不及待地想和別人打球。那天，乒乓球課剛開始，我就去找毛弈涵，對他說：“我們來一場乒乓球比賽吧！”一開始，我就以“5”比“3”領先。毛弈涵原來那么弱呀！一邊打我一邊在心里念叨起來。結果因為輕敵，我被毛弈涵以“11”比“9”打敗了。雖然臉上還是那樣的微笑，可心里的難過與沮喪已不斷滋長，甚至想到了放棄打乒乓球。

毛弈涵又熱火朝天地和別的同學打起球，我一聲不吭地躲在角落里坐了下來。這時，我看見一個小朋友在練習跳繩。只見他每跳一下都要用很大的力氣，還時不時地斷一下，不一會兒，他就累得連連喘氣，但他沒有停下來。他已經跳得汗流滿面了，卻還在堅持著——跳一個，繩子被絆住了；又跳一個，一不小心摔了一跤；再跳，終于過了……抬起頭，我發現他能連續跳兩三個了。我不禁低頭問自己：連一個一年級的小朋友都懂得堅持，我有什么理由說放棄呢？是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？想到這里，我立刻站起來對毛弈涵說：“下個月的第三周，我們再來一場乒乓球比賽吧！”“好的。”毛弈涵爽快地答應了。

為了下一場比賽，我開始了艱苦的練習之旅。家里，我放棄了看電視的時間，對著墻壁練發球，接球，扣球，腰酸背痛也毫不在意。學校，烈日炎炎的下午，我找同學幫我練球，不知花了多少時間，流了多少汗水。我還去請教學校里的乒乓球高手，讓他們教我不一樣的發球和扣球。終于，我的球技一天天地進步了，我的付出得到了回報。

到了我和毛弈涵約定的時間，剛開始，我還是以“5”比“3”領先。“吃一塹，長一智”，我可不能再像上次那樣了。毛弈涵又使出了上次的制勝術，發了一個速球過來，以為我還會栽跟頭。嘿！這種球我早就會接了。我輕輕一扣，乒乓球一個轉身向毛弈涵飛去，比分成了“6”比“3”。毛弈涵又改戰術了，這次他發了個旋轉球過來，不過還是被我打了回去。毛弈涵雖接住了球，但回球質量不高，球偏高了。這真是個扣殺的好機會。于是，我找準時機用力把球扣了下去。誰知，人算不如天算，球剛好扣在球網的邊沿上，狠狠地彈了過來，比分又變成了“6”比“4”。比賽進入白熱化階段。毛弈涵見一計得逞，又發了個速球過來。是時候發揮我練了一個月的超級旋轉球的威力了！見毛弈涵已揮起手臂，我忙做好準備，等他的球來到面前，我快速地順時針轉動乒乓板，一個超級旋轉球發過去了。毛弈涵眼見球飛到他面前卻沒有接住，比分變成了“7”比“4”。就這樣，我們兩個你追我趕地打到了“10”比“9”。到了局點，輪到我發球了，我裝出發長球的樣子，毛弈涵也相應做好準備。最后我發的卻是一個出其不意的短球。毛弈涵來不及反應，我以“11”比“9”獲得了勝利。

這場乒乓球比賽，讓我真正理解了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義，這句話將讓我一生受用。

夾乒乓球比賽作文 篇5

“楊老師，加油！”“王老師，加油！”是哪傳來的加油聲？我放下筆，停下手中的作業，使用凌波微步，來到走廊的盡頭，向外一探。哇！原來是隔壁班的王老師和本班的楊老師進行乒乓大比拼啊！平時的楊老師在我們的眼中是一位嚴肅的老師，我們從沒領略過楊老師在乒乓桌上的風采。這次可是天賜良機啊！對于我這個坐不住的孩子，當然不能錯過了。

我來到乒乓球場，這場比賽正如火如荼地進行著。兩班的同學喊得臉紅脖子粗，他們的嘴巴張得猶如大炮筒，似乎可以塞進好幾個大肉包。王老師右手一揮，乒乓球蹦蹦跳跳向楊老師跑去，它輕松地跳過中間的網，來到楊老師面前，對著楊老師笑，好像在為楊老師加油鼓勁。這下楊老師身上仿佛充滿了力氣，取之不盡，用之不竭。一眨眼間，乒乓球從乒乓桌上來了個“蜻蜓點水”直奔王老師，王老師也不甘落后，一個旋球打過去，我的心吊到了嗓子眼，心想：這個可慘了！我閉上眼睛，嚇得不敢再睜開。“接住了！”同學們的歡呼聲讓我又回到了比賽旁觀的行列中。原來我們的楊老師也是乒乓好手，輕松地接住了旋球，而且在王老師一不留神之際以迅雷不及掩耳之勢又送了王老師一球，楊老師全盤皆收。

乒乓球可真好玩啊！乒乓球既可以鍛煉身體，又可以提高自己的的技術，真是一舉兩得啊！乒乓球的魅力吸引著廣大同學，我一定要學好我們的國球——乒乓球！“乒乓，乒乓，我愛你！就像老鼠愛大米！”我大聲喊著。我希望我國的體育健兒們在奧運會上為我國的乒乓球項目爭光。

夾乒乓球比賽作文 篇6

“加油！加油！”這是什么聲音？原來是作文班里在舉行吹乒乓球比賽。

老師準備好的游戲道具，并給我們分好組，比賽便開始了。第一組的隊員去挑戰，他們個個摩拳擦掌，看起來信心十足。第一位選手是王祺琪，她站在杯子前，彎下腰，吸一口氣，鼓著腮幫子。這時，旁邊的觀眾起哄了，有的說：“使勁吹。”有的說：“從下往上吹。”還有的在旁邊喊：“加油！加油！”場面一下子熱鬧起來，她對準水中的乒乓球使勁一吹，乒乓球跳了起來，眼看就要落到下一個杯子里了，但是這個乒乓球不聽話，一轉彎，“啪啪啪”的幾聲，落在地上。她只好把球撿起來，把臉上的水擦干凈，灰溜溜的回到了隊伍的后。

一會兒就到了我們組，我固執地認為自己做不好，便躲在隊伍后面，蹲了下來。嘴巴里不停嘮叨著：“黃老師，千萬別點我，千萬別叫我。”“周宇杰，你過來一下。”“是誰在喊我的名字？”原來是同學們，他們一下子把我拉到杯子前，我只好害羞地笑一笑，吹了起來，我深吸一口氣，彎下腰，使勁一吹，這時，乒乓球跳了起來，再向前翻滾，我的心里像揣了一只兔子，就在這一瞬間，乒乓球準確地落在了第三個杯子里，掌聲如潮水般涌來，我心里的石頭也落了下來。我正準備離開，黃老師突然抓住我的肩膀，叫我再來一次，嘿，我還是逃不過黃老師的手掌心。我又照著剛才動作試了一次，居然又一次性就吹了進去，我簡直不敢相信自己的眼睛。這時，周圍的同學都紛紛鼓起掌來，我大搖大擺地回到隊伍后面，繼續當觀眾。

看著同學們的笑容，我明白了，我們要不斷地挑戰自己，就能創造更多的可能。