最喜歡水滸人物作文。

寫作教學在語文教學有著舉足輕重的地位。當我們上完一節生動形象的作文課后，老師為了清楚課堂目標的達成情況，一般會要求我們按照所學的描寫方法寫一篇人物作文，你是否正在為人物作文的寫作感到苦惱呢？下面是欄目小編為你精心整理的“我最喜歡的水滸人物作文”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

我最喜歡的水滸人物作文(篇1)

說起我最喜歡的一本書啊，就非《水滸傳》莫屬了。它非常生動有趣，而且又會讓讀者有一種非常刺激的懸念。

水滸傳的故事非常多，有很多版本縮略。

在水滸傳里，那些梁山泊水滸寨的英雄豪杰，都英姿颯爽，在戰場上有萬夫不當之勇。可是最后，那些黑旋風李逵呀，鼓上蚤時遷呀，浪里白條張順呀，還有那沒羽箭張清、玉麒麟盧俊義等等好多英雄，都死在了奸臣惡煞之手。

水滸這個故事，主要是講的情節非常具體，也不會感覺很羅嗦、很馬虎。剛開始，因為梁山泊的人很少，常常遇險，所以講的就很具體。到后來，梁山泊水滸寨人多氣盛，所以就很容易打倒敵人，有些小國家就只說的粗略一些了。

我很喜歡看古典文學，這也是我喜歡看水滸的原因之一吧。水滸跟《隋唐演義》、《三國演義》那些文學差不多，幾乎都是小題大做的。那些事情可能都是幻想出來的，要不就是那些很小的事作家把他故意寫大的。我*時也很愛看幻想小說，所以，愛看水滸的原因也有這一份兒。

總而言之，水滸是一本非常好的書，不管老小，都可以看這種書。而且，水滸這類景點文學作品，跟其它書大不相同。它是一種帶著迷茫情感的書，他重現了一種古時軍隊打仗時的激烈情形。水滸還告訴我們了一些道理，比如說：水滸寨里的人都互相幫助、水滸寨里的人都寬容大量等等。

這就是水滸，建議你也去買一本看看！

我最喜歡的水滸人物作文(篇2)

吳用傳

王昱皓

吳用似秀才打扮，戴一頂桶子樣抹眉梁頭巾，穿一領皂沿邊麻布寬衫，腰系一條茶褐鑾帶，下穿絲鞋凈襪，生得眉清目秀，面白須長，善使兩條銅鏈，滿腹經綸，足智多謀。

吳用原是村中的教書先生，后來到晁家莊，與村中保正“托塔天王”晁蓋相見，并為晁蓋解夢。后又來到石碣村，將三阮帶到晁家莊。而后，吳用等七人結義，此謂之“七星聚義”，并討論了關于劫取生辰綱之事。

大名府留守梁中書派“青面獸”楊志給蔡京送十萬貫生辰綱。在黃泥岡，吳用利用天氣炎熱，押送生辰綱的士卒口渴難耐的機會，一行人扮作棗商，讓白勝扮作賣酒漢，用摻了蒙汗藥的酒，麻倒了楊志等人，奪走了生辰綱。吳用和晁蓋等人因劫生辰綱事發，到梁山避難，“白衣秀士”王倫拒收。吳用見“豹子頭”林沖對王倫有怒氣，故意用言語激怒林沖火并了王倫。

宋江三打祝家莊時，投奔梁山的“病尉遲”孫立到祝家莊內做內應，吳用借機巧施連環計，不僅里應外合一舉攻克祝家莊，還讓人假扮知府等人，逼“撲天雕”李應到梁山落草。“雙鞭”呼延灼用連環馬大破梁山軍，吳用派時遷到京城“金槍手”徐寧府上盜取徐家祖傳翎甲，引誘徐寧上梁山教眾將使用鉤鐮槍，用鉤鐮槍大破連環馬。

為了能讓“玉麒麟”盧俊義上梁山落草，吳用假扮算命先生，讓“黑旋風”李逵做道童，到盧府為其算命，誘其外出躲災，還讓其在墻壁上題反派朝廷藏頭詩，逼迫盧俊義不得不上梁山。盧俊義上梁山一事被梁中書所聽聞，將被斬首時，“拼命三郎”石秀跳樓救人，兩人均被打入死囚牢。吳用利用北京城大張燈火之機，派時遷在城中放火，梁山好漢里應外合救出盧俊義及石秀。

吳用在梁山排第二位，為掌管機密的軍師。受招安后，他佐宋江、盧俊義征遼國伐方臘，功績卓著。后因見宋江被害，深感朝廷奸佞當道，恐刑戮及身，與“小李廣”花榮一同自縊于宋江墓前。

吳用是梁山義軍的智慧核心和梁山事務的決策者，為前期搭救眾多好漢和后期歷次戰斗的勝利立下了汗馬功勞。后人有詩贊曰：“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈。六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵，謀略敢欺諸葛亮、陳平。略施小計鬼神驚。名稱吳學究，人號智多星”。

我最喜歡的水滸人物作文(篇3)

窗外大雪紛飛，昏黃的燈光鋪滿了書桌。我拿起了《水滸傳》，懷著一種對英雄的向往之情翻開了它。

《水滸傳》這篇著作主要講了宋江等眾多好漢，共一百零八人。他們揭竿起義，舉起義旗，替天行道，劫富濟貧，沉重地打擊了反動統治者的囂張氣焰，張揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業。

在書中，武松給我的印象最深，他是打虎英雄的化身。當時，武松想去看望他的哥哥武大。走到景陽岡時，為了暖暖身子，他飲酒如牛，連續喝了十八碗烈酒，搖搖晃晃地上了山。突然，一只健碩的老虎竄了出來，直撲向武松。武松拿起木棍朝著老虎頭上打去，老虎縱身一躍，重重地把木棍壓在掌心之下。

緊接著，一人一虎展開了第二回合的爭斗。老虎張開它的血盆大口，朝武松咬去。武松像是海里的水草閃身一躲，跳上了老虎的背。老虎又用尾巴一掃，想將武松甩下身去。此時，老虎已經精疲力盡。武松揮起如鐵拳一般的拳頭砸向老虎，老虎頓時應聲倒地，四竅流血。武松擔心事情有詐，又拿起半截木棍，狠狠地砸向老虎的頭。這時，獵人從遠方走來，看到這樣的場景，都感嘆武松英雄了得，拍手稱贊。我也很敬佩武松的神勇。

在一百零八個好漢中，每一個都是一個不同的哲理人生，他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財富。它永遠都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠給我帶來了關于思想與情感的啟迪和力量。

我最喜歡的水滸人物作文(篇4)

我正癡迷地讀著《水滸傳》，轉眼已經到了最后一頁，我輕輕地合上書，思緒萬千。

施耐庵筆下的《水滸傳》主要講述的是宋朝，因官迫民反，宋江等共一百零八位好漢聚義梁山泊，發誓永存忠義之心，替天行道，劫富濟貧，保境安民。但最終被朝廷招安，解散的悲壯故事。

肝膽青天·忠義滿堂

梁山好漢中大多數人都有非凡的武藝，或身懷絕技。但由于梁山好漢眾多，有些淡淡無奇的人很容易被遺忘，忽略，那么怎么樣的人會被認作英雄，被大眾熟記于心呢？必須武藝高強嗎？不，例如宋江，他并不會什么高超武藝，但被好漢們推舉為山寨之主。必須擁有深謀遠慮嗎？也不一定，例如武松。

但宋江和武松都有一個共同點，他們都有“義”。宋江有“忠”，有“義”，還有“孝”。“忠”就體現在對原山寨之主晁天王晁蓋的忠心耿耿，當晁天王曾頭市中箭后，宋江每日伏在天王榻邊，細心照顧，療傷。“孝”體現在宋江無論身在何方，都心念父親，弟弟上。“義”更不用說了，好漢們都擁護宋江，不就是因為他重義氣，對人和善，禮賢下士嗎？“宋公明私放晁天王”“宋江夜看小鰲山”“宋江賞馬步三軍”都證明了這一點。武松的“義”更顯而易見，“橫海郡柴進留賓，景陽岡武松打虎”“王婆貪賄說風情，武松斗殺西門慶”還有“醉打蔣門神”“血濺鴛鴦樓”“醉打獨火星”等事件。

我最喜歡的水滸人物作文(篇5)

寒假期間，我整理書柜找到了那本《水滸傳》，重溫了一遍里面的內容，當我合上書本時，由于第二次看完它，便有了新的理解和體會，讓我更加認識到了中華文化的博大精深和，底蘊深厚。

在歷史的長河中，我國古代曾經有限無數的風流人物，例如孔子，唐雎，李白，辛棄疾，施耐淹，魯迅，冰心等都是名滿華夏的文人。

他們以手中的筆，寫下一篇篇震撼人心的文章，一首首飽含感情的的詩歌，是他們使一張張白紙染上墨汁，增添了色彩，讓紙上的人物充滿了生機，他們用文字展現了人物豪邁的舉止，英雄的氣概，使人物的英雄形象駐扎在我們心中。同時他們的文章也開始步入了我們的生活當中，讓我們體會到他們的用意。

而耐施庵筆下的《水滸傳》更是讓我眼前一亮，《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景的長篇小說。主要內容是以宋江為首的108條好漢在山東梁山泊聚義的故事。

我最喜歡的水滸人物作文(篇6)

《水滸傳》相信大家很多人都看過，你們猜我最喜歡的水滸人物是哪一位？什么！宋江、晁蓋、武松、魯智深、李逵......NO!NO!NO!都不對，他是大名鼎鼎的“豹子頭”林沖。

有人問我，水滸傳里面有那么多的英雄好漢，你為什么偏偏喜歡林沖呀？因為林沖長得帥呀！不不，這只是個玩笑而已，我喜歡林沖，是因為他的槍法高超，武藝高強，行俠仗義，重情重義，機智聰明，有勇有謀。

林沖是梁山泊一百零八將之一，座次排名第六位，為三十六天罡星之中的天雄星，曾是東京八十萬禁軍教頭。生得豹頭環眼，燕頜虎須，身長八尺，人稱豹子頭，又換“小張飛。”善使林家槍法，使一支丈八蛇矛，有萬夫不當之勇。與倒拔垂楊柳的花和尚魯智深一見如故，結拜為兄弟。在他的妻子被高衙內調戲，自己又遭陷害，淪為階下囚。面對家破人亡，忍無可忍地情況下，在山神廟殺了差撥、陸謙、富安，火燒草料場，由柴進推薦，雪夜投奔梁山。在梁山上，林沖忠于宋江，武藝高強的他，為宋江出生入死，并給宋江和晁蓋提了不少建議，在眾人之中有統領三軍的能力。吳用等推他坐第一把交椅，遭到拒絕。平定方臘率領的起義軍勝利后，在杭州染了風癱，不能痊愈，被迫留在杭州六和寺養病，有武松照顧，但是最后因為魯智深兄弟的圓寂而悲郁過度，吐血而忘，被追封為忠武郎。

這就是我喜歡的水滸人物-------“豹子頭”林沖！

我最喜歡的水滸人物作文(篇7)

我最喜歡的'文學作品，是“四大名著”之一的《水滸傳》。

《水滸傳》塑造了一百零八個英雄好漢的形象。這些英雄性格典型，形象鮮明，例如我喜歡的魯智深。魯智深被逼上梁山，不是由于社會現實對他的迫害，而是他路見不*拔刀相助的結果。當金氏哭訴鎮關西的暴行時，他立刻就要去打死鎮關西。雖然被人三番五次的勸住，最后還是三拳打死鎮關西。出家當和尚后，他大鬧五臺山，長老無奈把他送往大相國寺，讓他看管菜園。在菜園里，他倒拔垂楊柳，嚇得想偷菜的無賴們目瞪口呆。為了保護林沖，他又大鬧野豬林。

魯智深性格豪爽，嫉惡如仇。他武功高強，見到不*事，總要仗義相救。他就是我心中的英雄，我非常喜歡這個人物形象。

《水滸傳》這部文學名著真是太有趣了，我建議沒讀過這部作品的同學都來都來讀讀它。