書包初中作文。

作為初中生，寫作文這種經歷大家都有過吧，為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，要我們結合實際情況寫一篇初中作文，寫作文前我們可以多看看別人的佳作。什么樣的初中作文是高質量的呢？讀書筆記吧現在推薦你閱讀一下我的書包初中作文，歡迎大家參考閱讀。

我的書包初中作文(篇1)

說起書包，它絕對是有著悠久發展史，一步一步走到今天，至少在中國尚未被淘汰的一種文化產物。想起來，它真是功德無量，但凡是有知識有學歷的人，哪一個不是得先背著它走路？

最早的書包是一種書箱。歷屆披紅掛彩的狀元先前在肩上披著的可不是那紅花，而是那蘊集了無數文化瑰寶的書箱，是壓在他們身上十余年的書箱。

再后來，取代書箱的是單肩斜背的書包。這種書包在中國著實盛行了一段時間。聽媽媽說，她小時侯就背過。那種單一的形式在他們心中扎下了根，那種書包盛載著那一代人極強的求知欲，人們忘不掉它是因為——它讓人們感到了理想與現實的距離。大環境影響，他們不得不把它小心的珍藏，取而代之的是一把鋤頭或一個拎包。從此，書包也便成了他們神圣而又悲哀的向往。

時代在前進。書包成為夢想的歲月早已隨著歷史的巨浪翻滾而去，接踵而至的是書包泛濫的時代：雙肩、單挎、斜背、月亮式……這不能不讓我們的父輩不無感慨的說：“不一樣就是不一樣。”再沒有人視書包為至圣至潔之物了。相反，它們已成了所有學子的埋怨——說它是負擔。怎么不是呢？足有十幾斤重，占了體重的七分之一——一定是治療駝背的最有效方法。然而不知不覺中，它似乎成了我們身體的一部分。那沉甸甸的不是書本，而是父母的希望。

歲月在流逝，并非所有人都有機會背上書包。一旦有一天你真的告別了它，那意味著你已失去了一種極其美好的東西，是校園生活，亦或是你匆匆的青春時光？

有道是：“國不可一日無君，學生不可一日無書包。”說不盡道不完的書包呀，你將引領著一代又一代莘莘學子走向未來。

我的書包初中作文(篇2)

世上只有媽媽好！有媽的孩子像個寶，投近媽媽的懷抱，幸福享不了！

女孩又一次聽著這首歌睡著了，她的眼里含著淚花花。

三年前女孩的父親因為一些原因拋棄了女孩的母親，帶著女孩去城市生活，而女孩的母親留在了鄉下田間。現在女孩已經七歲了，懂得了許多事，知道了父母離異的原因，同時她也好想念好想念她的母親。每當女孩看到別的小朋友有母親陪伴時，心中對母親的呼喚就更加深了，女孩整天以淚洗面，哭著喊著要媽媽。父親看到女孩日漸消瘦，心中很不是滋味，所以他帶著女孩回到張家村見女孩的母親。

來到張家村，回到他們原來居住過的屋子，看到里面有一位中年婦女，身子薄弱得像一陣風即可吹倒似的，身上穿著破破爛爛的衣裳，家里可以說是一貧如洗。女孩知道那就是自己日夜思念的母親時便風一般的撲了過去，蜷縮在母親的懷里，摟著母親的脖子大哭了起來，嘴里還連續不斷的喊著媽媽、媽媽！女孩的母親也同樣摟著自己的孩子失聲痛哭！七年了，七年來他們從為見到過一面，連一點音訊都沒有，今天她們終于想見了，她們此刻的心情是無法用語言來表達的！

女孩的父親看到了這一幕，心里不由的咯了一下。

父親要帶女孩回家了，可女孩不愿走，不愿回到那個沒有母愛的家。她要求帶母親一同進城住，可遭到父親的反對。女孩失望極了，大哭起來，她哭的是那樣傷心，她哭的是那樣凄慘，這時天下起了雨，似乎連上蒼都為女孩所流淚了。女孩的母親對女孩說：孩子，不要哭，媽媽在這兒已經住慣了，況且這里還有你外婆需要照顧。你的好意媽心領了，但是，媽知道你生活的好好的，媽心里比什么都高興！女孩還是不停的哭，母親接著說：9月3日是你的生日，我給你買了生日禮物。說著她拿出一個粉紅色的書包。很美！很美！雨已停，天空出現了彩虹！母親對女孩說：這個書包送給你，你看空中的彩虹多美，孩子，彩虹有七種不同的色彩，每一種顏色，都代表一種深深的祝福，在以后的每一年你生日那天，我都會送一個不同顏色的書包給你！只要這七種顏色的書包都湊齊了，我就進城找你，和你一起生活，再也不會和你分開了！女孩聽了母親的話，不哭了，帶著母親的祝福、承諾和那粉紅色的書包走了！

我的書包初中作文(篇3)

給孩子選購書包應該要看哪幾點？

1. 看肩帶

夠寬、夠厚，長度可調節，這樣才能更好地分散壓力。

2. 看背部海綿

海綿要厚，這樣可以與身體更好地貼合；分布最好是分點的，否則容易散熱不好。

3. 看胸帶、腰帶

胸帶、腰帶應該能夠調節長度，能使書包盡量貼合背部。

4.看背部、底部

書包背部、底部應該有一定的硬度，這樣才有足夠的支撐力。

去年，花爸曾經測試過不同價位的9款護脊書包。

測試發現，200元以下的“白菜款”可能為了控制成本減少用料，如：書包不加背板、硬底板，等，護脊效果、做工細節普遍較差。最后推薦款是夢樂，好是好，但確實貴。

為了找到性價比之選，花爸在200-400元之間，又挑選了7款護脊書包進行測評，一起來看看吧！（文末有懶人總結~建議收藏~）

檢測報告公開可查~測評開始~

小結：

CAMS、赫登爾在肩帶的底部設置了彈力繩，但是實際體驗下來，這種“懸浮設計”，對減壓的效果不很明顯。

反而因為彈力繩不可調節長度，導致肩帶偏長，與身體不夠貼合。走路的時候，書包會隨著人的運動，跟著上下運動。

▲為大家看得更清楚，測評員輕輕跳動，書包也跟著上下晃動。

準備5kg的厚書，再讓身材嬌小的測評員（身高151厘米）一一試背。

小結：

1.沃斯魯全身都是PU皮革，時尚感滿滿，也不會因為書太重而發生形變。

但是背起來，不僅壓肩膀，還硌腰。肩帶雖然有一定的旋轉角度，但實測沒什么用。

2.相連的肩帶，容易卡脖子。

▲圖為小惡魔

除了沃斯魯，其他書包具有兩側水杯位、1~2個前袋、1個主袋，主袋里還有夾層。

總的來說，除了沃斯魯容量較小，收納位較少外，其他書包的收納設計、做工細節都很不錯。

如果想了解更多護脊書包的具體測評結果，可以私信“小紅花測評”回復“護脊書包”查看。

孩子還小，暫時用不到書包，所以對書包沒有太多研究。就目前來說，我的觀點是，書包的選擇不是根因，書本數量和重量，才是影響孩子脊柱的根本。當代教育，孩子需要學習的知識越來越多，知識上的減負減壓，是不負責任的說法。但是書本重量的減負減壓是不是可以考慮一下怎樣可以實現

我的書包初中作文(篇4)

我是一個普普通通的書包，是我的主人的媽媽用舊衣服一針一線縫制的，布的花色不同，書包顯得色彩斑斕。我的小主人毫不介意這些，他每個星期都會和我洗個澡，把我打扮的漂漂亮亮的。

我的主人是一個山里的孩子，生活簡樸，但學習非常刻苦。他每天起得很早，自己做飯吃。吃完早飯，就用一個飯盒盛一滿盒飯菜裝在我肚子里，留著中午吃。早上天還沒亮，他就舉著火把，背著裝著書籍文具飯菜水的.我上路了，要走一個多小時才能到達學校。

又一次雨過天晴，主人背著我蹣跚地走在山路上，走幾步就摔一跤，弄得我也滿身泥濘。突然，我聽到不遠處有一個男孩的哭聲，主人跑過去一看，原來一個和他差不多大的小孩摔倒了，雙手捂住腿在哭，書包倒在一邊，看那樣子，八成是摔骨折了。我的主人安慰了他的同學，把我取下來隨手放在路邊，背起他的同學就走了，估計是把他送到醫院了吧。

天漸漸亮了，我孤獨地躺在路邊，沒有一個人經過，我不覺害怕起來。就這樣一直等到傍晚，夜色漸濃，我更害怕了。突然，傳來一陣陣刷刷聲，我心中一喜，該不是主人來了吧，不過不是熟悉的腳步聲，仔細一看，原來是一只野狗，難道是聞到了飯盒里的香味。完了完了，我將要開腸破肚了，主人快來救我。野狗在我身上聞了聞，它也拉不開扣子，就準備張口撕咬。在這千鈞一刻之際，我的小主人揮舞著樹枝跑來了，趕走了野狗。

主人輕輕地把我從地上撿起來，拍拍我身上的灰土，對我說；“今天太累了，我把同學送到了醫院，還去告訴了他的家長，委屈你了。如果我再晚一點，你就完了。如果沒有你，我可怎么上學呀！”

我的書包初中作文(篇5)

現在的書包美觀，裝得多東西，但是有的同學放的書太多，背在肩上沉甸甸的，這樣長期下來，就會影響身體的發育。0年過去了，書包也發生了翻天覆地的變化。

這種書包是用玻璃做的，不過，這種玻璃很輕巧，一個書包的重量大約只有60千克。這時，你一定會奇怪地問：“書包用玻璃來做，萬一壓破了怎么辦？”不用著急，這種玻璃采用特殊的材料做成，是壓不破的。它可以承受很重的重量，幾十個人一齊壓在上面都不會破裂。另外，書包頂部有一塊多工能板，這塊多功能板上記載書包里所有的名稱，還有升降功能，按一下“升”與書的名稱，這本書就會自己出來，按一下“降”，所有的書就會自己進去了。這種書包沒有書包帶，因為書包背部的玻璃有黏性，它可以分辨主人背部的.條紋，牢牢地粘在上面，使主人仿佛背這兩個雞蛋。如果你想放下它，只要撫摸一下書包前的花紋，書包就會落在指定的位置。

書包的花紋也起了很大的作用。如果有人把你的書包偷走了，書包的圖案會立刻發出刺耳的警聲報，直到書包回到你的身邊才停止。當然，書包上面的圖案也可以任意挑選。

怎么樣，這種書包不錯吧？我相信，這種書包推出市場后，一定會大受歡迎的！~

我的書包初中作文(篇6)

心胸寬廣是美的象征，我的書包也具有這樣的品格。

在開學前一個星期，我發現我的書包已經破爛不堪，不忍直視，便以上初中了為由，懇求媽媽為我換一個新書包。

星期天，爸爸媽媽帶著我一起來到新華市場，看到市場上琳瑯滿目的書包，我十分激動，一會兒跑去看看這個，一會兒跑去摸摸那個，看的我眼花繚亂，沒法決定到底要哪一款。這時，媽媽喊我過去，指著一個綠色的書包，讓老板拿過來看看。

只見這個綠色書包，長著旅行包的樣子，外層一共四個口袋，里面分為三層，要多難看就有多難看，我看后臉拉得老長，就快挨到地上了，準備轉身走，又聽見媽媽和老板講價錢，居然比我看的其他書包便宜20多塊錢，媽媽也不顧我的反對，就把它買回來了。

第二天上學時，我還在鬧情緒，舊書包實在破的不像樣子，我可不想在開學第一天受到小伙伴的嘲笑，只好不情愿地背起媽媽昨天買的新書包去上學。

我剛走進教室，立馬就有幾個同學圍上來問我書包在哪兒買的，直夸它漂亮，我不置可否的撇撇嘴，木然地坐在座位上。

發書了，沒想到初中的書這么多，這一本那一本，一會兒我面前快堆成一座小山了，我把書包的拉鏈拉開，把這些書一股腦兒地塞進去，沒想到這個家伙竟然來者不拒，通通接受，提起來一看，它張著的嘴似乎想告訴我：“我還能裝！再來幾本也沒問題！”我不由得竊喜，沒發現這個丑東西還這么實用！

放學后，我高高興興地背著新書包回家去。那些新書在書包里唱著動聽的歌。書包也不計較我先前對它的不滿，默默地保護著我的新書，心胸真是寬廣。

后來我明白了，做人就要像書包一樣，只有心胸寬廣才能成就大事，別人才會更加喜歡你！

書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。

我現在的書包是桃紅色的，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的筆袋；第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了！他們可真是一些‘調皮鬼’呀。

書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經地對我說：“詠欣，你一定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學習，以優異的成績報答你呢？

走在熱鬧的街市上，各式各樣的書包琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。在校園里，同學們也喜歡把書包作為身份的象征。我的書包是最引人注目的，因為它的“樣貌”特殊，還有一段令人難忘的“歷史”。

小學六年級時，班里轉來一個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這里上學。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時，低著頭，操著濃重的貴州口音說：“大家好，我叫張……紅桃，以后請大家多多指教”。一些同學故意找茬，說：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個書包來。說實話，那個書包很難看。我不知道那是什么材質，只知道是綠色中夾著紅色，還點綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍色的。她一臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強地說：“蠻好看的。”她臉上的神情更加愉悅了。

時光飛逝，一年過去了，她說她的父母要回去了。她說她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書包，遞給我，說：“上次你說這個書包好看，我把它送給你了。”我剛要說我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走后，我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。

現在，我不在乎同學異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝著我喜歡的東西，同時也裝著沉甸甸的友誼。

書包不是身份的象征，而是友誼的見證，我會永遠珍藏它！

從上學到現在，我有過許多的書包，它們總是會出現一些毛病。不是拉鏈壞了，就是背帶壞了，它們讓我產生過許多次尷尬。然而這個書包卻與眾不同，它是爸爸為了獎勵我成績優越，而特意送給我的一個新書包。

這個書包很大，有3層裝書的大口袋，每個口袋上面都有做工精細的拉鏈，為此我的那些煩惱就不復存在了。新學期開始，書包就和我一起來到學校里，只見書包大口朝上，肚子空空的，好像是餓了。這時，老師發新書了，新書包張開大口，把一本本新書吞到肚子里去了，看著我的新書找到了棲身之處，我高興極了。

這個書包很漂亮。上面畫著聰明機智的喜羊羊。屢戰屢敗、令人討厭的灰太狼，你看他臉上還有一塊大大的疤痕，那肯定是自作自受留下的吧。這里還有既愛漂亮又愛哭的美羊羊，想到那哭得淚人似的丑模樣，我就忍不住想笑。美羊羊的羊角上扎著兩個蝴蝶結，戴著精致的耳環，脖子上還系著一條粉紅色的圍巾，圍巾的末尾有幾朵雪白的小花，這身打扮讓美羊羊顯得更加美麗可愛。在美羊羊身旁就是正在熟睡的懶羊羊，被灰太狼捉住了。美羊羊旁邊的大松樹上積滿了白雪，她正從雪山上踩著雪撬滑下來，像是要趕去救懶羊羊。

你看喜羊羊就像火燒眉毛似的向前前進著，我仿佛聽見了喜羊羊快速的跑步聲。看喜羊羊的眼鏡罩在頭上，脖子上系著黃色的鈴鐺，還在不停地響著呢，可見他跑得是那樣地快啊！

這個新書包表面顏色繁多：有白色、灰色、綠色、粉紅色等，這些顏色把新書包襯托得非常漂亮。包內的容積也非常大，第一層有24厘米，第二個層有31厘米，第三層有35厘米，我的書包不但肚子大而且也很深，無論是什么樣的書，只要躺在她的懷里，都會感到很舒服、很暖和。

這個書包不但是我的好伙伴，還是我學習的好幫手。說起它的確很辛苦，每天都得像袋鼠媽媽保護小寶寶那樣地保護著我的各種書，它的負擔確實很沉重。有時我都有些為它擔心了，怕這沉重的負擔壓垮了它，總是小心翼翼地保管著它。

隨著時間的流逝，這個書包和我已經有了深厚的感情。因為它不但是我學習的好幫手，而且還給過我許多信心和力量，讓我一次次地戰勝困難，取得勝利。我最愛我這個既漂亮又特殊的新書包。

哇！馮韻雅抬著頭神奇十足地向我們走了過來，她拉著拉桿書包，粉紅色，上面還印著美麗的白雪公主，可漂亮了！我們女生的目光“唰”的一下全部集中在拉桿書包上。

馮韻雅驕傲地說道：“看什么呀？自己去買，又不是家里窮！”我們才顧不上她的話，還是繼續羨慕地打量著書包。她又說：“看！我的書包輪子能發光呢！彩色的，可漂亮了！”我們沒有接話，所有人的心都被她的書包迷住了。

那天一回到家，我就告訴媽媽：“媽媽，我好想要拉桿書包，就買一個吧！”媽媽極不情愿地說：“不行！買那東西有什么用，不過……你期末考試語、數、外都考95分以上，我就給你買！”我心想：這還差不多，總算有點盼頭。

晚上睡覺時，我做夢了，夢見了我拉著漂亮的拉桿書包去上學，比馮韻雅的還漂亮！正當我抱著拉桿書包樂不可支時，我突然醒了，原來是一場夢呀！

期末考試終于到了，我認真答題，反復檢查，不會做時，我就會想起夢寐以求的拉桿書包，頓時又有了力量。卷子收了上去，我感覺：哈哈，我的拉桿書包一定會到手的！晚上，媽媽說：“考得怎么樣？有沒有不會做的？”我信心滿滿：“沒問題，保證如你意！”

開學典禮開始了，老師念著我的名字，我的心砰砰直跳，語文95、數學98、英語100，我高興極了。回到家，我把成績單給媽媽看，媽媽高興地說：“看來，書包非你莫屬了！”

星期六，我終于得到了朝思夢想的拉桿書包，我興奮極了，把書包在房間里拉來拉去，愛不釋手，恨不得睡覺都要抱著睡呢！

我可不像馮韻雅那樣，拉桿書包是我用我的一片苦心地復習才得來的，很值得，很不一樣呢！

想必學生都有書包，我也是學生，我也有書包。我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現在還在用呢！雖然書包外表有點舊了，但是我還是喜歡它。

我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。

那是即將開學的`時候，我和媽媽去逛超市，一進商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學習文具真多啊，我看得眼花繚亂，應接不暇，還沒等我開口，媽媽就說話了：“奕奕，你那個書包已經不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的。”我們走到書包的擺放處，一眼就看準了一個紅色書包，這個書包不僅實用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎？”我沒辦法，只好買了粉色書包。回到家，我愁眉苦臉地說：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽說：“既然已經買了，還有什么說的。”我帶著哭腔和媽媽說，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。 我的紅書包就這樣跟著我進入了四年級，我每天背著書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿著所有學習用品去上學了，多不方便呀！ 這就是我的書包。

書包是多么偉大啊，是多么神圣啊。書包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無聞為我付出，時時刻刻地為我付出，時時刻刻地陪伴著我。書

包就像我們的寬容心，寬容別人的錯誤，書包又像一把火，燃燒了我們的羞愧心。我的書包現在對于我來說就像是個無價之寶。 書包是多么偉大啊，是它教會我寬容是他教會我不要斤斤計較，是它默默無聞的為我付出。讓我能更好地學習，讓我也不要斤斤計較。

雖然那一件事已經過去很久了，但是依然清晰的印在我的腦海里。記得那是我上五年級的時候，我背著我心愛的書包走在回家的路上，不知是誰，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生氣極了，我真想去報復那個同學。當我想要把書包放在一邊，再去報復那個同學的，把他也推倒以解我心里的憤怒。當我看到書包時，我停住了腳步。想到書包在我的折磨下也沒說過一句怨話。想到書包的寬容。書包每天為我們承載的重量，無怨無悔，無私貢獻。我就冷靜下來了，想了想。這時，書包好想再對我說：“主人，算了吧，不要斤斤計較了。冤冤相報何時了呢?或許他是無意的，或許他是一時貪玩罷了。你要學會寬容別人，不要去報復別人，就讓我沒用寬容的心去感化別人，假如你做錯饑餓時，不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?來吧主人，讓我們用寬容的心去感化別人吧。

在聽完書包的話之后，我才恍然大悟。這時，我回過頭來對書包看了又看，腦海里突然浮現出書包的無私奉獻的精神，也沒有抱怨一聲。書包多么有寬容心的，作為他的主人，我真的很慚愧。書包是多么無私與寬容啊，難道他的精神不值得我們學習嗎?

我的書包，你就像一陣北風，在我想去報復別人的時候，你吹醒了我，使我不再做錯事;你就像一把火，把我的寬容心喚醒，使我學會寬容別人;你更像一場春雨，滋潤了我的心田，使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂!

嗨，大家好，今天就由我來介紹我的一位朋友，那就是我可愛的書包。

這個書包是我媽媽在我一年級時送給我的。他全身是藍的，中間有一只米老鼠，每天都好像在炫耀他那長長的尾巴。拉鏈是綠色的，中間也是一個米老鼠，還有一個十分可愛的小狗掛墜。書包一共分為三層。住在第一層里的是我的課本以及書籍。第二層里住的是我各式各樣的作業本。第三層住的是我的試卷。至于書包旁邊那兩個狹小的兜兜，住著我的水瓶和各式各樣的工具。他們可都調皮得很，總想鉆出這個小窩去更大的地方住。

我跟這個書包的感情可深了呢，如今已經過了七年，可我仍然還在使用。他和我在一起的時間跟父母那么多。書包一直在默默無聞的為我服務。每天早晨，書包都載著厚厚一大堆書和文具，跟隨著我一起去上學。每當我從書包里抽出書和文具時，書包就好像在語重心長地提醒我：“一定要好好學習呀，只有勤奮的人才能成功，所謂一分耕耘，一分收獲，我相信你只要努力學習就一定會品嘗到成功的滋味。加油！”這時，我便會在心里暗暗下定決心，取得好成績，不辜負每天“忍辱負重”為我服務的書包失望。

哦！書包呀你雖個子不大，但肚子里裝的知識是多么豐富，多么高深，多么精彩啊！

你是我在學習上最好最好的幫手，也是我在生活中形影不離的好朋友。我十分喜愛我的書包，希望你能在我以后的學習生涯中繼續像以前一樣幫助我，我也會努力學習，去感恩你對我所有的幫助。

我的書包初中作文(篇7)

0你的家中或許有幾個舊書包吧，可能你們還不知道這些書包中有特殊的記憶吧。我一想起家中那幾個閃著金色光芒的書包，就不禁滴下幾顆晶瑩的淚珠。

在小學一年級放學的時候，我背著那新型的減壓書包走出了校門，看見爺爺正站在樹下等我，我跑過去對爺爺說：“走，我們回家吧！”爺爺的眼睛轉了個圈對我說：“傻小子，這不是新型的減壓書包嗎？我呀，看他不靈，給我背背。”我也不知道爺爺的葫蘆賣的是什么藥，不過我沒想啥，就把書包給了爺爺，我們走了一半路，我看著他那輕盈的腳步，以為沒事，但我卻沒有注意到爺爺的背彎了許多。一、二年級都過去了，我問“爺爺，兩年了，還測不出來嗎？”爺爺說：“傻小子，兩年了，書包都愛上我了，它都不想下來了。”我笑了一笑，表示無奈。

三年級，爺爺仍舊幫我背書包，我覺得哪兒怪怪的，但爺爺說了幾句花言巧語后，就把我騙過去了，爺爺背書包時腳步很輕盈，我就猜：難道書包真的是喜歡爺爺？真的有感情嗎？我帶著這個疑問去問爺爺，但爺爺卻說：“傻小子，書包當然有感情哦，不然它怎么會喜歡我呢？”

又過了三四年級，我上五年級了。

放學時，爺爺仍舊在門口等我，當我再把書包給爺爺的時候，我說：“爺爺，書包陪了我這么多年，也喜歡上我了，這次讓我背吧！”爺爺笑了一笑，我們走在回家的路上，仿佛又看到了一、二、三、四年級時背書包的情景，感覺童年開始重臨我的心頭。

家長口中的謊言都是美好的。

如果你們家還有一些珍藏著童年記憶的物品時，我請您別丟，這些物品的身上，或許會保留著一些當年與家人的回憶，你要好好珍惜，因為這是你童年的回憶本啊！

我的書包初中作文(篇8)

我是一個藍色的印有米老鼠圖案的人造革書包。離開故鄉，我乘火車千里迢迢來到寶雞的一家百貨商店里。

有一天，我正在柜臺里隔著玻璃觀看商店內川流不息的顧客，忽見一位年輕的媽媽領著一個大約有七八歲的小男孩向我身邊走來。這小男孩瘦瘦的身材，白白的面龐，烏黑的短發，看樣，子是剛上一年級的。他來到柜臺前，大眼睛忽閃了一下，便把目光停在了我的身上。他用小手扯著媽媽的衣角說：“就買這個。”媽媽付過錢，我就趴在小主人的`脊背上來到了他們的家。不一會兒，我的肚子里就塞滿了新書、練習本、手工冊子、拼音卡片、文盒、塑料跳繩……唉，一年級學生哪能用這么多東西，簡直快把我的肚子撐破了！

第二天一大早，小主人興致勃勃地背著我出了門，還沒有走多遠，他就開始喘氣了，我也慢慢地從他的肩膀上滑下來。后來，他不得不停下來，把我背好再走。早晨的天氣夠涼爽的，可小主人走到校門口，已是滿頭大汗了。不到一公里的路，小主人競走了20多分鐘，我也累得夠嗆。

下午放學，小主人一到家就抱上我一起倒在沙發上，好一會，才站起來。然后，重重地把我摔到桌子上。本來我想發火，可一看小主人皺著眉頭，噘著小嘴，心事重重的樣子，便止住了。也難怪呢，今天老師布置的家庭作業太多了，數學20道題，語文50個生字每字注音、組詞寫5遍，還要背課文，做語文、數學練上的題。晚飯前一小時，小主人的50個生字才寫了一多半。匆匆吃完飯，他又趕緊寫。寫完生字背會課文，天已全黑了。他拉開電燈，又拿出了數學作業。這一天，他別說去玩了，就連最吸他的電視少兒節目也沒能看上一眼。

掛鐘“當當”地響了9下，練習冊里的題還沒有做，爸爸媽媽，只得在他跟前不停地指點。我早困得不得了，可小主人一個勁地把這本書塞進去，那本書掏出來，折騰不止。過了好長時間，小主人打了個呵欠，站起來開始收拾東西，我這才長長地舒了一口氣。等他收拾完，我抬頭一看表，乖乖，已經10點多了！

我的小主人是一個愛學習的好學生，但他天天承受這樣沉，重的負擔，怎么得了！他才是個一年級的小學生啊！

我的書包初中作文(篇9)

我過生日那天，爸爸送給我一個漂亮的書包，我非常喜歡它，因為它代表著爸爸對我的一片心意。

這個書包外邊的顏色是紅與淡黃相間的，后面有兩個背帶，長長的，像淑女的小辮子。

書包分為三層，最大的那層我放課本。它們靜靜地躺著，你聽，它們還在打呼嚕呢！它的外邊是淡黃色的，那種黃是非常吸引人眼球的。上面是兩個提手，當我的肩膀累的時候，我就抓起提手，提著書包走，這樣可以減輕肩膀的壓力。

在書包的中層，我放了一些雜物，比如帽子、圍巾、手套等。這層的拉鎖上有一個小博士的圖案，小博士在那里認認真真地讀書呢。每當我準備出去瘋玩時，小博士好像在說：“孫家琪，在家好好寫作業，這樣對你的學習有好處。”我似乎聽懂了，坐下來，認真寫作業。

就這樣，一天接著一天，到了期末考試時，我胸有成竹地答完考卷，最后成績下來，我數學考了98分，語文考了97.5分，全家人都夸我，我知道這里面也有小博士的功勞呢！

書包的底層放的是本子。這層的表面畫著一只愛打籃球的米老鼠，你看它身上穿著白色的背心，腳上穿著藍色的旅游鞋，手里拿著籃球向前沖，好像要灌籃，那樣子簡直酷極了，我不得不為它喊加油。

書包的兩側有兩個絲網，別看它們小，它們的用處可大了，可以用來裝水瓶、沙包等。

告訴你們一個秘密，我以前的那個書包裝上課本，似泰山壓在我的背上，讓我寸步難行，而這個書包裝上課本，背著感覺非常輕。我覺得這個書包像電視上說的那種“太空書包”。