她生氣了作文。

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文練習是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“作文：她范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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到了小屋，楚楚撒開珂玥的手，可她卻還沒醒悟過來，姐姐，姐姐，姐姐！楚楚在她的耳邊叫了好幾次才醒悟過來，額，師父答應我了！珂玥高興地大喊，急忙被楚楚捂住嘴巴，噓！別吵到了師父，師父會生氣的！楚楚慢慢放下了手，哦！知道了！珂玥還是掩不住高興，對了，楚楚，師父有什么愛好嗎？還有，他喜歡吃什么？師父有什么習慣？師父對什么過敏嗎？珂玥是個細心的女孩，以前在家里她就是那么照顧芷云姐和語嫣姐，額！姐姐，這些細節以后你會慢慢發現的，不要著急！楚楚安撫她的情緒，可是，你總得告訴我師父喜歡吃什么？不喜歡吃什么？不能吃什么？珂玥還是很想知道，那好吧！師父喜歡吃清淡一點的，不喜歡吃太油的，師父不能吃什么嘛，這倒沒有，師父身體很棒，沒有什么是不能吃的！楚楚只好把自己知道的告訴了她，珂玥都記在了心里。

晚上，珂玥托楚楚買了豆腐、肉等等東西，因為自己現在還不能出去。珂玥到了廚房，先燒好柴，接著又往鍋里倒了點水，開始做飯了。珂玥首先將豆腐切成小方塊，接著將肉洗干凈，切成肉渣。珂玥切好菜后，又倒了點油，將豆腐放在里面，又將肉渣放進去，接著翻了翻，動作是那么嫻熟。珂玥接著做了好幾道菜，可自己還沒嘗過味道，也不知道合不合師父的口味。

吃晚飯了，師父看著一道接著一道的菜，都是那么的清淡，都是自己喜歡的，開始疑惑了。菜都上完了，珂玥也忙完坐了下來，師父！這是豆腐炒肉渣，是比較清淡的，應該適合您吃！這是清蒸鯉魚，我沒有紅燒，而是選擇了清蒸！這是苦瓜燉排骨湯，苦瓜也很潤喉！這是清炒黃瓜，我還炒了點蝦仁！接著是這是素炒土豆絲，土豆我特地切得比較細！珂玥一一介紹了自己炒的菜，師父揚著眉頭，你自己做的？嗯！珂玥點點頭，姐姐，我沒想到你還會做那么多菜！楚楚睜大著眼睛，呵呵！沒有啦，師父，您嘗嘗怎么樣！珂玥滿是期待的望著師父，師父拿起筷子，先嘗了豆腐炒肉渣，本想挑剔，可卻沒有什么可挑剔的，豆腐完整得一點都沒有碎！接著，師父喝了口苦瓜燉排骨湯，更是好吃，苦瓜的味道剛剛好！師父又嘗了清蒸鯉魚，讓師父都不敢相信這是珂玥炒的了。嗯還不錯！師父裝著一副勉強的樣子，楚楚不相信地嘗了素炒土豆絲，不公平地叫道；師父您也太會挑剔了，這還算不錯？簡直是人間美味！姐姐，既然你這么會炒菜，那么接下來就都你來做飯吧！楚楚早就不想炒菜了，師父那么挑剔，好啊！珂玥甜甜地笑著，一頓晚餐，以一片和睦結束了。

睡覺時，楚楚躺在床上，嘴里還回味著珂玥炒的菜，姐姐，你炒的菜太好吃了，姐姐簡直沒有什么可挑剔的，長得那么漂亮，菜又做得那么好吃，就連性格也那么溫柔！楚楚嘟著小嘴，你的嘴就是那么甜！珂玥爬上了床，可是師父不太滿意誒！珂玥接著說，你可別看師父那個樣子，其實他是裝的！楚楚坐了起來，真的？珂玥實在沒想到，師父還會裝，嗯！師父是個怪老頭！楚楚盤著腳，真的？師父會是那樣的嗎？珂玥不可相信地望著她，嗯！楚楚點點頭。

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[寫作]作文：她笑了作文范文網頁版

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[寫作]作文：她笑了作文范文網頁版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

生活中，表情多種多樣，生氣、傷心、向往…………然而，最令我印象深刻的，還是一位大姐姐燦爛的笑臉。

記得一次放學，我踏上公交車，正準備投兩塊錢，手往口袋里一摸，然而摸到的只是一個小洞。立刻，我的心咯噔一下，涼了半截。心想：“不好！”我緊張地又在另一個口袋里摸來摸去，希望能摸出幾個硬幣來，可全身的口袋都摸遍了，連一個硬幣的影子也沒有，心中唯一希望的小火苗也熄滅了，迎來的是徹頭徹底的寒冷。“師……傅，我想下……下車。”我鼓起勇氣對司機說，一滴冷汗流了下來，恨不得找個地洞鉆下去。“嗯？”司機看了我一眼。“我……”。“鐺鐺”，就當我準備再說一遍的時候，兩枚硬幣落入了投幣機。“我幫她付了。”一個溫柔的聲音響起，我驚喜又有些不知所措的回頭一看，是一位大姐姐，一頭烏黑的長發下，是一雙水靈靈的大眼睛，見我望向她，一雙大眼睛朝我調皮地眨了眨。我不好意思地說了聲：“剛才，謝謝你！”“嗯，不客氣。”她說完，又緩緩地回憶道，“之前我有一次坐公交車，也是沒帶錢，著急得不行，一位老奶奶幫我付了，并希望這兩塊錢下次能夠幫助到別人……”說著，她燦爛地笑了，兩只嘴角輕輕地往上彎，露出了一個好看的弧度，笑意一直深到眼底，那仿佛裝有星辰與大海的眼睛里，浪花輕輕蕩漾，星空中繁星點點……細柳般的眉毛舒展開來，那甜甜的笑容仿佛能讓人的心都愉快。她彎下身，微笑著對我說：“希望這個愛心的接力棒，你能接下去，好嗎？”我鄭重地點點頭，望著她的眼睛，一陣微風輕輕拂過，好聞的薄荷檸檬味圍繞在她的身旁……

那個夏天令人難忘，相信人間處處洋溢著微笑，處處蕩漾著溫暖。讓我們用心溫暖生活，用愛點亮世界！

作文：我經常想念她 月度范文精選

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文：我經常想念她 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我還小的時候，有一個形影不離的朋友，名叫劉一軒。

為什么說是形影不離的朋友呢？因為我們同一個學校、同個班級，而且還在同一個舞蹈學校學舞蹈。不僅這樣，我們還在同一個音樂學校學音樂。所以，我們經常穿同樣的衣服。

她烏黑的頭發在微風的吹動下翩翩起舞，有著水汪汪的大眼睛，那眼睛藍得像大海里的浪花，紅潤的臉蛋看起來像小蘋果，還有一張櫻桃小嘴。

記得六歲時，我們一起去廣場滑輪滑。因為我滑的速度太快了，沒法剎住車，結果狠狠地摔在了地上，把膝蓋摔血了。她急忙滑過來很關心地問我怎么樣了，有什么大礙嗎，并把我扶起來。這時我心里涌來一股暖流，流下了感激的眼淚。她還以為是我疼哭了呢，于是說：“我馬上把你媽媽叫來，你別哭了。”她剛想走，就被我叫住了，我說：“傻瓜，這是感激的淚水。”她這才放下心來。

本來以為我們可以天天在一起，可是六歲那年的七月三日是悲傷的日子，因為父母的工作原因，我來到了海林，就這樣和她分開了。父母本打算開一家連鎖店，這樣我和劉一軒就可以一起讀書了，可是她那里的學校每個班只要二十五人，已經滿員了，所以我們不得不各奔東西了。

現在，每當看見她的照片時，我的腦海里就會閃過一個活潑開朗的女孩。

[作文模板]作文：她的微笑范文網頁版

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]作文：她的微笑范文網頁版”，希望對您有一定的幫助。

真情，仿佛沙漠里的一瓶水，她是給我們的最真實的感動，可那一天，從她的微笑里，我感受到了那平常沒有的感動。

那是一個炎熱的下午，太陽無情的烘燒著路上的行人，太陽的威懾力似乎把風哥哥鎮住了。

我在公交車站等待著公共汽車的到來，我自言自語著，抱怨著天氣和那將手勒出一條條印子的沉甸甸的手提包。

沒過多久，公交車終于來了，我長舒一口氣，公交車上的空調透過車門向我徐來，我便迫不及待地走上車，付了錢。一轉身，只見車里的人擠在一起，時不時會有發出抱怨的聲音，我的心沉重起來。我往車的中間擠，想找到一個充足的空間。可惜，中間的人也并不少。此時我感到手臂麻木，像螞蟻在手上爬動，接著，是一陣酸痛。

“小朋友，來這兒坐。”突然，后方傳來一位阿姨的甜美聲音。我一轉身，便已到那個阿姨跟前。她站起來，臉上有著一抹微笑，我立馬一個“喀蹬”坐下，一點兒也不客氣。把手提包放在腳下。啊！不由自主感嘆一句“舒服”。

我一抬頭，看到了她。我震驚了，她竟是一個胖胖的阿姨！我還看見，她的左手袖口扁扁的。“難道，難道！”想到這兒，我的心里有種說不出來的感覺。

她見我看著她，對我微笑著。突然，一個急剎車，那位阿姨的身子往后一傾，我立馬跳起來，想幫她。可她卻說：“沒事，你坐著吧。”我忐忑不安的坐下來。只見她右手撐住地面，兩只腳使勁，艱難的站直來，突然，她又要往下倒，我的心要提到嗓子眼了！還好！她沒事，她抓著扶桿站了起來。她整理了衣服，然后看著我的眼睛，嘴巴向上揚，臉上了多了幾分紅潤。頓時，我心中那被提起的心緩緩落下。

漸漸地，我到站了，那位阿姨說：“小朋友，我幫你提下東西吧，我正好也在這一站下。！”說著，她便一手提起我的手提包，一邊與我下車，我剛想和她說，我自己提包，可她卻似乎猜透我的心思，說：“小朋友，手提包比較重，你還在長身體，我提沒事的！”我突然感到眼睛濕潤了。

路上，我的心怦怦跳，那種欲望也隨這強烈起來。我終于忍不住了：“阿姨，謝謝您！”我再次抬起頭，只見正對我笑，她的牙齒露出來，是那樣潔白，她的眼睛瞇成一條線，像彎彎的月牙……

我們聊著天，不知不覺中，我已到了家門口，那位阿姨知道我到了，把手提包不給我，對我笑了笑，隨后離開了。望著她的背影，我感到頭頂的太陽不再熱烈，手不再累，心似乎溫暖了許多。

指導老師：何斯雅

作文：帶上她的眼睛續寫 月度范文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文：帶上她的眼睛續寫 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

二十年前的那個小姑娘，我依然記得她，還有那支在她頭上打璇的鉛筆。

二十年后的今天，落日系列地行飛船的探險依舊在進行著。在落日六號發射那一天的整整二十年后，落日十三號也啟動了，發射地點，是在印度洋。

夜晚十時，落日十三號潛入深海，透過藍得令人窒息的海面，紅光在水中散開，那一刻，海上亮如晝，陸地上的工作人員不禁伸出手擋住眼睛。紅光漸漸消散，落日十三號也漸漸潛入底層，只在潛入點留下了一個如海底火山的洞口，溢滿巖漿，海面上也噴出一道高達幾十米的水柱，幾百里的陸地都在微微顫動，像一顆微微顫動的心，所有人都屏住了呼吸。

落日十三號深入地層，熾熱的巖漿在地底翻滾著，隨著飛船的下潛，在船尾飛快收合的那一瞬間，巖漿瞬間充滿了飛船通過的空間，飛船上方的底層物質也在不斷增厚，封閉的空間加上物質的增多，形成了一種正常人難以體會的封閉感。

這一次，落日十三號做足了準備，他們想找到落日六號，找到二十年前僅剩的那一位女領航員，當下最先進的科學設備，都在地航飛船上。

在飛船航行的第七個小時，警報出現了，和以前試圖進入這里其他地航飛船一樣。到了，在前方十公里的地方，是地核區域，再前進，就是地心了。飛船減慢速度，呈浮游狀態，打開超光速發射器，往前方90的角度范圍內發射出去4個高微分子探視器。地航員們聚集在主控艙，緊緊盯著面前的大屏。顯示屏上一片紅色，火熱的紅，翻滾的紅，壓得人喘不過氣來的紅。

不對，不全是紅！五號探測器傳回來的圖像上有個黑色的點。興奮，激動，操控五號探測器，向黑點靠近，再靠近，在飛船上的全息電視上，中微子大小的探視器傳回來了完整圖像，竟是落日六號的發動機！落日六號就是在那里沉入地心的，多可怕的一塊地方啊！

落日十三號的領航員命令探測器繼續下潛，一段時間后，他們終于在全息電視上看見了落日六號，探測器與飛船對接，飛船處于緊急制動鎖閉狀態，從外面根本無法打開它。探測器無法進入，但通過它的透視功能，落日十三號的領航員們在屏幕上看見了飛船內部，二十年前的那位領航員雙眼緊閉，斜靠在控制臺邊，她的皮膚已經松弛，眼眶也深陷下去，太空服穿在她身上依舊那么肥大。

探測器自動檢測到落日六號的信息頻率，與它對接，傳回了很多信息，都是關于迄今為止只有她一人到過的地心的。一條接著一條的數據源源不斷地傳回，令落日十三號地航員們心跳持續加速，一臉的不可思議。

這就是她的愿望吧！在這樣封閉又孤獨的世界堅持研究，不就是希望留下的資料能給后人提供了巨大的幫助嗎？也許，她感覺到了吧，全息電視上，傳來了她的一個微笑和那支依舊失重打轉的鉛筆。

落日十三號順利返回，帶回了她的微笑。

[推薦作文] 她小學作文范例

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來的“[推薦作文] 她小學作文范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

她長著那水汪汪的眼睛，可愛又尖尖的鼻子紅通通的，那能說會道又十分紅潤的嘴巴，十分漂亮。臉蛋時兒白，時兒粉，圓嘟嘟的，讓人見了，都想摸一摸。

要說她什么好，那就是英語，寫作，都書水平相當優秀。可她有個怪脾氣：英語“公主”病，上課一言不發，課上一點也不認真，甚至不喜歡上英語課。

真奇怪，不說別的，就講一講上次“驚喜的分數”事件吧！

記得那天天陰陰的，太陽公公似不高興了，躲在云里不出來。她們班此時正在上英語課。她右手托著下巴，眉毛皺在一起，不時的.望望鐘，不時的發呆，經常嘆氣。“哎，無聊啊！”她一邊說，一邊將鉛筆拿出來玩。英語李老師見了，“火山爆發”指著她的鼻尖，大聲批評：“想什么呢？你！馬上考試，不復習，打算考幾分啊？！”老師抓起粉筆在黑板上寫上了一個大大的“8”，但她依然一個字也沒有聽進去，呆滯的眼神看著李老師，無所謂的表情，一點也不在乎。她做下來后，又望了一次鐘，希望能聽到那“動聽美妙”的下課鈴。

終于到了考試那天了，同學們拿到試卷不是咬筆桿，就是不知所措，腦子里一片空白。然而，她一拿到試卷，一絲微笑出現在她那可愛的小臉上，捉起鉛筆，已神般的速度將試卷寫完，是她們班第一個寫完的。

“你檢查了嗎？”老師雙手微微顫動。

她使勁兒的點點頭。

“好的”老師說這句話時。明顯的驚訝，不相信她能這么快的速度寫完。

試卷發下來了，老師特別高興：“恭喜8號同學100分！”同學將熱烈的掌聲獻給了她。她臉上便變得通紅起來

她是誰？

作文參考： 她初一文章范文

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 她初一文章范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自從上了初中后，我突然覺得題雖然簡單。但成績跌宕起伏。測試時“四面碰壁”。但是有了她，讓我重新找回信心，讓我的成績開始穩定，回升。她，就是我的媽媽。

記得有一次數學周考，我剛拿到卷子時，發現題特別簡單，不是上課學過，就是自己預習過。于是，我并沒有在意那些題，只是一味地“狂做”。做完后交卷走人。反正我自己感覺全對。

到頭來，卷子下發了。我不禁一看，完全低于我的“期望值”，“降價了”。我又與某些考得好的人核對答案，我驚呆了，我的答案沒錯！我便開始懷疑老師偏心。并放學后垂頭喪氣地回了家。

回家后，我媽便關切地問我：“考得怎么樣？”我說：“不好，冤死了，我有的題答案對了，但老師還是照樣扣分。你看吧！”說完，我賭氣回到書房去寫其它作業。她沒生氣，沒說啥，只是先愣了愣，然后輕輕地拿起卷子，仔細地用眼睛看了一遍，似乎不像是在瀏覽。而是在仔細地端詳一件東西。又輕輕的放下，給我。對我說：“你仔細看一看，出了什么問題。”“我不知道。”我不樂意的說。她又一次輕輕地拿起卷子，仔細地審閱。又輕輕的放下，給我，又對我說：“你仔細看看分值。”我看了看，發現了一點“玄機”。原來是自己落了步，結果被扣了步驟分。她似乎發現了我明白了點什么。便輕輕的坐下，拉著我的手，語重心長的說：“你其實答案是對的，但你別忘了，初中判分不想小學，小學只要答案對就行，初中還要要求步驟。下一次細心一點，你就能考好了。”我頓時茅塞頓開，心里又有了信心，下一次一定要考好。

還有一次是英語作業，也就是抄單詞那種“低智商”的玩意。第一次，作業發下來后。我驚呆了，竟然不是A？！這對于英語一向非常好的我來說，是一個“致命性”的打擊。我為了讓母親知道，便放學后回了家，把這事又告訴了媽媽。她并沒有失去耐心，而是用眼睛看了看，幾分鐘后才轉過頭來，對我說：“你知道嗎，初二時學校二十六個字母才學完。在這期間，注重在寫對的基礎上，要注重書寫。寫對很容易，寫好難。你以后要注重整潔書寫，一次不要緊。”說完，她又轉過頭來，把本遞給了我。我變暗想：下一次寫好就是了。

是的，母親，你在我初中時，我成績不穩定，但你，沒有責怪我。而是，耐心地教導我，告訴我，讓我明白了如何在初中成績好，讓我重新得到了信心，重頭再來，并一步步走向成功，母親，你對我的教導，使你不平凡。