小學一年級作文。

許多學生都會被要求寫作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編給大家整理了“我當小老師小學一年級作文模板”，歡迎您來這里參考。

暑假來了，太陽火辣辣的烤著大地，大地就像一個火籠子。爸爸媽媽為了不讓我出去，就請了小明、麗麗、小方、小紅四位小伙伴來我家里當學生，讓我當老師，我爽快地答應了。

我拿來四張小椅子，讓他們規規矩矩地坐在椅子上后，我就開始上課了。我一本正經的在黑板上寫了“跳、眉、舞、勝”四個字，讓他們寫在練習本上面。這時，小方問：“老師，舞字怎么寫呀？”我走過去，跟她講了好幾次，她就是不知道怎么寫，我氣得直跺腳。我心想：怎么辦，講了那么多次她都不知道怎么寫，那什么時候她才知道？

這時，我想起了老師說的話：世上無難事，只怕有心人。我靜下心來，心平氣和地跟她講了三次。終于，功夫不負有心人，她終于學會了。學生們都寫完了，他們爭先恐后地給我批改，我看著他們的練習本，心里樂開了花， 因為，我的學生們各個得了一百分。

做老師可真不容易啊！但我卻從中得到了樂趣。

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[寫作模板]小學一年級作文(篇一)

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“[寫作模板]小學一年級作文(篇一)”，歡迎閱讀，供您參考。

今天我和姐姐在一起吹泡泡。

我不知從哪里找來一個完好無損的空瓶子和一只干凈的襪子，我把塑料空瓶子剪成兩半，并把襪子套在瓶子上，就這樣一個簡易地“泡泡機槍”誕生了，接下來我用洗衣粉放在溫水里攪拌，用“泡泡機槍”輕輕一吹，頓時滿天飛舞著泡泡，它有時相互碰撞；有時依偎伙伴；有時單獨在空中自由地飛翔。

這些泡泡在太陽光的照耀下呈現出來的五顏六色非常地光彩奪目。

你瞧，這泡泡的形狀可不一樣喲！大的像氣球，小的像珍珠，連成串的像冰糖葫蘆，陽光下的泡泡還會變顏色呢！一會兒是淡淡的檸檬黃，一會兒是濃濃的翡翠綠，真是五彩繽紛、多姿多彩，美麗極了！

啊！可愛的小泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了喜悅！

一年級小學作文：菜粉蝶實用模板

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人在寫作文時沒有邏輯性，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“一年級小學作文：菜粉蝶實用模板”，還是希望可以對您有所幫助。

清晨，我們一家出去跑步。在路上，我看見一只蝴蝶躺在地上一跳一跳的，似乎想飛又飛不起來。我上前一看，原來是一只菜粉蝶，長的可好看了，兩片扇形的翅膀是米黃色的，上面有幾粒黑色斑點，斑點之間還有幾條黑線纏繞著，就象誰精心畫上去的圖案。這只菜粉蝶肚子很大，好象要做媽媽了，所以飛不動了。我正想伸手去捉，突然爸爸說：“快踩死它，菜粉蝶是害蟲，你看它肚子哪么大，馬上又要生好多小青蟲，那些小青蟲會把農民種的菜吃光的。”我越聽越生氣，原來長的哪么漂亮的菜粉蝶，卻是個大壞蛋，對，踩死它，我情不自禁地抬起了腳。

[參考作文] 一年級小學作文：我想．．．．．．

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作文時腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[參考作文] 一年級小學作文：我想．．．．．．》，相信對您有參考學習的作用。

我每天在練古箏的時候，我想，當我把古箏練好了，如果媽媽不高興的時候，我就彈古箏給她聽，她一定會很開心的。

我每天在讀書的時候，我想，當我把這些讀過的書，寄給那些沒錢買書的小朋友，他們一定會很開心的。

我每天為寫作文苦惱的時候，我想，老師每天要改全班同學的作文，一定比我更辛苦。我把作文寫的更好，把字寫的更漂亮，老師一定會很開心的。

我想．．．．．．

[熱搜作文] 我當小老師作文 月度范文精選

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 我當小老師作文 月度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

燦爛的陽光灑滿大地，暖和的東風輕輕的吹拂著。“我老是太智慧，太智慧，太智慧……”賈智慧唱著他那永遠不變調的智慧歌走進了教室。他一手拿著麥克風，另一只手叉著腰，慢條斯理地走上講臺唱著他的智慧歌。

這時，曾美美扭著腰，走著貓步進了教室，一邊走進教室一邊還自言自語：“這個老師美不美呢？”說完，便拿出鏡子又裝扮起來，走到自己的座位上安靜地坐下來。

“書上曰，”李書博搖頭晃腦的走進了教室，推了推眼鏡大聲說道：“老師乃……”他手里拿著一本書，慢慢地走了進來，嘴里還在說個不停。

這時，當老師的我來到教室，掃視了下面的“學生”一眼。我找到老師常常用的字典，裝模作樣地翻起來。一不小心我把老師的字典掉到了地上，我連忙蹲下去撿書。可那書就是不聽話，又掉到了地上。我心想：這可糟了，他們肯定會冷笑我。

果然，它們哄堂大笑，教室里布滿笑聲。賈智慧笑得前俯后仰，使勁拍著桌子，說道：“嘻嘻，你連書都拿不穩，還當什么老師啊？哈哈哈……”“是呀！你是我們的老師嗎？”曾美美也說道。“你仍是別當老師了！”李書博推了推眼鏡對我說道。

聽了他們的話，我惱羞成怒。我瞪著乒乓球似的眼睛，眼里噴射出無窮的憤怒。我火冒三丈地拾起字典，用力地拍了一下講臺。“你們，你們真是太可惡了！給我安靜下來！每個人下去操場上給我跑十圈，快！”我大聲呵斥。心想：你們竟敢冷笑我，我就罰你們！哼！我就讓你們跑十圈！

聽了我的話，教室里像炸開了鍋似的，議論紛紛

“你別這么氣憤嘛！”

“是呀！我們安靜點就是！”

“對不起，我們錯了，下次我們不敢了！”

“有什么了不起的，跑就跑唄！”

“我才不跑呢”

……

這時曾美美撅起嘴，晃晃身子說道：“好啦！上課吧！我們不講了！”“對，我們不講了。”賈智慧大聲說。

我這才滿意的點了點頭，自得洋洋地拿起尺子，搖頭晃腦、裝模作樣地指著黑板說道：“請跟我讀，‘清明時節雨紛紛，路上行人欲中斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。’”它們都齊聲地跟我讀了起來，這讀書聲是多么整潔，響亮。

突然，李書博站起身來，大聲地對我說道：“請問，老師，這首詩是哪個詩人寫的呢？他是哪個朝代的呢？”他昂起頭驕傲地問我。我愣了一下，一只手捉住后腦勺裝作思索的樣子。過了半天，我仍是沒想出來，便支支吾吾地說道：“這……這個嘛……讓我再想想……嗯，這個……”我慚愧地低下了頭。

唉！做老師可真難，真是很不簡樸啊！

[熱搜作文] 一年級文章我的老師.doc

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 一年級文章我的老師.doc”，希望能為您提供更多的參考。

1.我酷愛學習，學習成績優秀。在歷屆全國小學生英語和作文比賽中多次獲得三等獎。連續兩屆獲得百名好隊員稱號，四年級我又當選了三好學生。因此，優秀的學習成績是我競選大隊委的基本條件。

我家的自行車仿佛永遠都不會壞。它伴我走過一年四季；它見證了我的成長；它完成了愛的傳遞。在我眼里自行車就是父親的象征。

老師，你就像我的一本書，教會我書中的知識，讓我在書海中遨游書中豐富多彩的世界。你就像我的一本書，書中的道理，讀不完，學不盡。

六年級寫人作文題目：我的調皮外甥。今天要寫的寫人小練筆就是我的調皮外甥，他做的一些事情，真的會讓你覺得他調皮卻又可愛。

匆匆那年，我也曾懷過一顆感恩的心，程程老師對我很好，很多事情都找我做，可是因為老師休假被別的老師帶了一個半月，英語成績從118降到了108，曾經每次周考都是95以上，甚至好幾次100的我，也變成80多，內心也感到，愧對于老師，在6月我一直在認真的學習英語，在7月的考試中也發揮得不錯，梁老師呢，就像是一個朋友，那天中午對我的笑我依然記得，他布置的作業我每次也都完成的非常認真。

推薦作文： 小學生一年級我的好老師作文(篇二)

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《推薦作文： 小學生一年級我的好老師作文(篇二)》，相信對您有參考學習的作用。

的確，這不假，因為老師的愛是不同尋常的愛，那愛似春風般和煦，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋潤著心田。老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天，成為國家的棟梁!感謝一切，感謝上天，讓我遇到了我最親愛的好班主任XXX老師。

X老師上課會用不同的方法來達到教學目的。當然，也不會死板的教學。她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳而又動聽，深深地印在了我們的腦海里。X老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰倒好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。因此，我們都愛上X老師的課。

X老師不僅關心我們的學習也很關心我們的健康。說真的，我的體質很差，若是站很長時間不休息的話，肯定會暈到。集體晨會對我來說，簡直就是對我身體的挑戰。在前不久的一次集體晨會上，我暈倒了，那情景，我仍歷歷在目。集體晨會剛開始一會兒，我就突然感到身體不適，頭一陣陣的眩暈，身體有些開始搖晃了，眼睛似乎睜不開，更要命的是，就連周圍的一切我都感覺在旋轉、旋轉我身子一軟，便癱了下去，我好像掉進了萬丈深淵，一點兒力氣也沒有了，漸漸地，我失去了知覺

過了很長時間，我才蘇醒過來，我睜開眼睛看見的就是X老師，X老師見我醒了過來，終于露出了笑容，親切地問：AAA，你好些了嗎?來，喝杯糖開水，這樣會好得快些。以后要多加鍛煉身體哦!聽了X老師的話，我奮力的點了點頭，頓時感到一股暖流流過心田，親切的話語溫暖無比。X老師像媽媽一樣，無微不至的照顧著我們每一個學生。

其實每一位老師都是最棒的，在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。你成功，他為你高興，你失敗，他為你祈禱不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。你看，我的班主任X老師就正是那樣的一位好老師。

作文推薦: 老師我想對你說小學一年級文章（一篇）

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文推薦: 老師我想對你說小學一年級文章（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

你平時那么幽默，請你告訴我，您的幽默是誰教你的？你下課總是那樣逗我們。不是叫我“yi元，兩元，三元。”你兇起來真嚇人，緊鎖眉頭。我下課總是躲著你，因為你老給我們開玩笑。數學被你教的那么好，作業也那么少，別班的同學都羨慕我們班哦。現在，我都先做數學的作業，因為你作業太太太少了。數學王國的快樂我已經找到了，謝謝你，老師。

[日記訓練] 一年級每日一記：我當組長了其五

小時候語文課我們經常會寫小作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫作文時腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 一年級每日一記：我當組長了其五”，僅供您在工作和學習中參考。

今天上第二節課的時候，薛老師說要從十個小組中再選一位小組長，后來老師就點了我的名字，我可興奮了。

回家我就趕緊告訴了爸爸，爸爸問我主要負責什么事情，我說，負責檢查家庭作業，寫的不認真的和有錯誤的就要告訴老師，讓他們重寫。爸爸說，當小組長就是要給老師當小助手，不僅要把同學們做的不好的地方告訴老師，更要和老師一起幫助他們改正錯誤、取得進步。爸爸問我打算怎樣當好小組長，我說要做負責任的、做事認真的組長。

爸爸說相信我一定能做好，不讓老師失望。我也下定決心要努力！

[日記訓練] 小學一年級日記

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“[日記訓練] 小學一年級日記”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天早上我去扔開心果皮，看到媽媽的電瓶車車胎破了。我去喊爸爸來看，爸爸說要推出去修，可是洞太大了，一打氣很快就漏完了。補胎的膠水也不夠了，所以爸爸決定自己修。

他買回了膠水，拿一個板凳把電瓶車架起來，又拿來了兩個螺絲刀，用小挫子把內胎漏氣處挫毛，再把外胎撬開，然后把內胎拿了出來，再用膠水把冷補膠膠上，把內胎塞進去，打上氣就徹底修好了。