下棋作文。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“下棋小學作文之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

吃過晚飯，我來到胡同口，那邊怎么圍了那么多人啊。我走過去一看，原來是張爺爺和馬叔叔在下象棋。

我對象棋略知一二，知道里面的車馬炮是很厲害的，我看了下棋局，覺得兩人旗鼓相當，子力不相上下。馬叔叔拿起一個炮打掉了張爺爺的一個兵，“將軍”馬叔叔得意的說，張爺爺一副成竹在胸的樣子，不慌不忙的應對著，又走了幾步，馬叔叔又殺掉對方的兩個兵，子力明顯多于張爺爺。突然，張爺爺拿起自己的車，殺掉對方的一個士，我不解的說：“張爺爺怎么用車殺掉一個士，白白將自己的大子送給對方”，張爺爺笑著說：“沒看清”。張叔叔乘機殺掉張爺爺的車，這下雙方的子力更懸殊了。這時，只見張爺爺拿起自己的炮，“將軍”，馬叔叔應對了一招，張爺爺的馬又迅速殺過去，“將軍”，連續的幾次將軍，馬叔叔頓時感到難以招架，只好把自己的車往對方嘴里送，可張爺爺得勢不饒人，依舊發起猛攻，終于馬叔叔認輸了。

張爺爺笑著對我說：“小家伙，我是故意把自己的車送給對方吃的，這叫棄子”。我似懂非懂的點點頭，張爺爺繼續說：“為了最后的勝利，有時必須做出一點犧牲，只要能夠成功也是值得的”。看來這下棋里面的道理還挺深奧的，有意思。【jAb88.COm 88教案網】

dsbj1.com編輯推薦

【作文參考】 比賽小學作文之三

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 比賽小學作文之三》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

作為一名執著的航模愛好者，在看似簡單的航模制作中，往往第一次給我留下的印象最為深刻。而第一次參加航模比賽也正是如此。

“紙飛機制作即將開始，請運動員前去領取材料。”一聲通知在九山體育場內回蕩，聽到這聲通知，我一愣，隨即向報到處跑去。我報上了自己的名字與編號，領取了材料，便到一旁開始制作。

雖然這種紙飛機，我已做過無數次，但面對目前這種比賽特有的壓抑氣氛，心中自然給緊張騰出一個空位；手心也漸漸聚焦了密密麻麻的汗珠。飛機的主干是一條長方形紙片，我小心翼翼地把它裁下；涂上膠水用力按緊。接著是右翼、左翼、尾翼……就在我做完整架飛機，即將提交檢查時，意外發生了：我的參賽證不見了。沒了參賽證就相當于失去了比賽資格，我急得團團轉。這下，本就不多的時間也一分一秒地過去。

就在我翻箱倒柜尋參賽證時，已經有幾位選手參加測試，在計算比賽結果了。我見了，心中更是忐忑，畢竟誰也不希望第一次比賽就落下個失去參賽資格、坐等比賽結束的尷尬局面吧！終于，幸運女神眷顧了我——爸爸送來了我的參賽證，原來是落在車上。我如釋重負，長舒了一口氣，急急忙忙向比賽地點跑去。

第一次投擲，心中波濤起伏，早已掛上了十五桶水七上八下的搖晃，拿著飛機的手也輕微的顫抖著。也不知在何時，手一松，飛機從手指間溜下，似乎也在埋怨我的不小心，它一點兒不賣力，輕輕飄飄地如同一團飄揚在空中、使不上勁的飄絮，在空中滑翔了一陣子，便悠悠地落地。即使我再擦擦眼睛，也難以改變那令人無比失望的數字：4.77米。這下，老師也不相信這個事實，平時我可是以8米為起點練習的，這……這也太近了吧！

我也呆住了，難以相信這個“美好”的事實，同時，我發現：“如果現在放棄，那么前三名就此與我無緣；但是，如果我再試一次，逆襲也并非幻想。”隨即我深吸一口氣，平復一下緊張的心情，手指輕輕握住機身，閉上眼，用力向前一送……

“哇！這下準有8米，韓欣妤，你至少有三等獎！”身旁的同學驚呼道。我緩緩睜開緊閉的雙眼，小心翼翼地瞄向飛機所在位置，只見飛機正駐足在八米開外，仿佛向我綻開了明媚的笑臉。見此情景，我的嘴角不經意間上揚了。很快，賽場上紙飛機橫飛。看著對手們一個個“身手不凡”，我剛剛放松的心弦又漸漸緊繃起來。

成績出來了，我欣喜若狂：9.24米！雖然只有二等獎，但在這次比賽中，我發揮出了自己的水平。當然，這次只是一個起點。我相信我將在這條路上越走越遠！

[推薦寫作] 風小學作文之三

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理出來的“[推薦寫作] 風小學作文之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一陣風吹過，嗚嗚嗚……的聲音!

風寶寶在哭，沒錯!是風寶寶在哭!小動物們著急的追趕著風寶寶，說：“風寶寶……風寶寶……你為什么哭啊!”

風寶寶嘟起小嘴，不高興的說：“我想讓人們看見我，人們總是能夠看到美麗的花兒，看到可愛的動物們，看到活潑的小溪，卻從來看不到我的存在。”

風寶寶更傷心了，它傷心的流著眼淚，呼呼的把自己的身體卷起，烏云也來了，天空下起了雨，風寶寶不高興，連太陽都嚇得躲了起來，花兒們被風寶寶吹的東倒西歪的，柳樹姑娘長長的頭發也被風寶寶吹的不成樣子，小動物們也都躲在大樹后面緊緊的抱住大樹，怕被吹走。

風寶寶不高興……

小動物們想出了一個辦法，它們對風寶寶說：“風寶寶……風寶寶……你別不高興，我有辦法讓人們看到你。”

風寶寶說：“什么辦法?”

小動物們說：“你可以輕輕的吹在他們的眼睛里，這樣人們的眼睛就可以看到你了。”

花兒們、鳥兒們、大樹都晃悠著腦袋說：“對啊……對啊……”

風寶寶停止了眼淚，不在到處奔跑，停止的旋轉的身體，露出甜美的笑容，太陽也從云朵后面出來了，天空又變的陽光明媚。

如果小朋友們感覺風迷了眼睛，不要著急傷心，因為那是風寶寶想讓你看見它，和你做朋友。

下棋的樂趣作文實用模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“下棋的樂趣作文實用模板”，相信能對大家有所幫助。

這世界上每個人都會有愛好，有的喜歡游泳，有的喜歡看書，還有的喜歡跳舞，而我最喜歡的就是下棋了。

都說下棋要心靜，而我卻是個急性子，為此媽媽一直很為難。直到某一天，我在下棋的時候，對手走得太慢了，我就一直催他，結果他腦子一轉，想出了一個妙招，一下子就把我給贏了。我為此有些煩惱，告訴了媽媽，媽媽似乎知道一定會這樣，于是說：“孩子，做任何事都要有耐心，千萬不要性子急。”于是我試著做了一下，發現棋下得可以更加細致。就這樣，我愛上了下棋。

要說我下棋為什么這么好，還不是靠我的聰明老爸。每當有一盤棋輸時，爸爸都會認真地陪我復盤、討論，還會為我指出錯誤。我也非常認真地聽著爸爸的每字每句，感到非常溫暖。在家里不僅有爸爸的輔導，在學校里還有對手的討論和請教，為此，我還結交了不少的“棋友”呢！

或許正是這上面的努力，我得到了許多的認可和優異的成績，同時還獲得了“二級小棋手”的榮譽證書。面對這一張張來之不易的獎狀，我比吃了蜜還甜。同時也感覺這幾年的學習并沒有白費，我相信，國際象棋這門課我一定會越學越好的。

我愛下棋，不是因為它有多么的引人注目，也不是因為長大后的工作，而是為了一種樂趣、快樂。在接下來枯燥乏味的學習中，它一定會為我增添更多的樂趣！

作文：生活因下棋而精彩

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“作文：生活因下棋而精彩”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我喜歡下棋，在棋盤上的較量使我的生活不再單調。而我的生活也因你而精彩。

不知從何時開始，性格活潑的我也能平靜下心來。小時候，媽媽總會與小姨下跳棋，而我也總是喜歡把棋子戴在手上，看著她們走的每一步。漸漸地，我愛上了下棋。年僅六歲，就可以打遍天下無敵手了。連爺爺這個博弈天王也分分鐘被我搞定。他不甘心硬要教我下象棋，想在楚河漢界與我決一死戰。

我總搞不清楚“馬”和“象”的區別，也只能模仿爺爺，他走啥我走啥。在那時，也只有我吃他子，不能吃我子的道理。

隨著棋藝的升華，我經常與爺爺對決。在表面看似平靜的棋盤上面，實際情況卻是錯綜復雜。爺爺皺著眉頭，摸著棋盤上的子，在過了足足五分鐘后，不緊不慢地拿起一枚棋子說：“將軍！”我覺得我不會總輸，于是常偷偷跑到小區旁的公園里的大槐樹下，偷偷躲在人群中照貓畫虎地模仿。模仿他們的表情，拿棋時動作，怎樣才會顯得更有范兒。這一次，我回家晚了一小時，被媽媽打了一頓。

這一天，我再次與爺爺對決，有模有樣地坐在他面前，學著公園里人們的表現，可是漸漸地便沒有了模仿，眉頭都皺成一團，思量揣摩著對方。霎時，我恍然間，拿起一枚棋子，胸有成竹地說：“將軍！”我心里有了非常非常大的成就感。直到我贏的第一盤棋，我才意識到：象棋是最平淡耗時的，也是最耐人尋味的。

贏，固然重要，但不要像現今社會為了贏不擇手段，違背內心最真實的想法，用心去下注，用心去贏。

我再一次坐在窗邊，擺起了屬于自己的精彩棋盤，遠離喧囂。這一次我又開始自己琢磨，我不喜歡虛榮的城市，我喜歡自己內心下的決心。生活因下棋而精彩，我也因下棋變得精彩。

【寫作模板】粉筆小學作文之三

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作模板】粉筆小學作文之三》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

吱吱吱......吱吱......”，粉筆在黑板上慢慢的移動著，漸漸的，變成了一個小不點。高大的身材沒有了，取之以代的是黑板上的一行行字。這一行行字教會我們做人的道理和無窮的知識，還經常把我們帶入神奇的幻想世界。

粉筆總是默默無聞地奉獻著，擦黑板時，任黑板擦擦去用它身體寫下的一行行字，無數的粉筆粉落下，就像一朵朵美麗的雪花，就像一堆堆木屑.......。但這更是一種精神，奉獻精神，更像一些高尚的人。

難道我們的老師不也是這樣的嗎？她（他）們為了教育我們成才，去默默奉獻了自己。她們嘔心瀝血，從春到秋、從夏到冬，從滿頭青絲到雙鬢斑白，從不叫苦；接受鮮花和掌聲，從不驕傲；任自己的學生超越自己，卻從不求回報。難道這不是粉筆的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美我的老師——因為她們不求任何回報，也不求任何名利，卻在為社會奉獻自己。老師，我代表所有您教過的孩子們，向您真誠的問好：“老師，您辛苦了！”

[作文分享] 我快樂小學作文之三

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文分享] 我快樂小學作文之三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

店主的快樂，是賣出東西的那一刻；作家的快樂，是作品成功的那一刻；守門員的快樂，是守住球門的那一刻。而我的快樂，則是那一刻令我快樂的往事。

記得那時，我正讀四年級。

那天，我的朋友曾理過生日。他可是我難得的一位風度翩翩的朋友：他那細小的眉毛襯托出了眼睛的炯炯有神。他的衣服少有統一的顏色，時常是白配黃，黑配藍。我不遠千里坐車到了他家，急速，快速。我到他家時，其他三個朋友也爭相到來了。“哈！你們幾個終于來啦！”曾理高興地向我們叫道，“現在，我們開始大玩特玩吧！”我們都爭相對他說祝福語，有的說“生日快樂！”有的說：“祝你越長越高！”還有的說：“祝你每天都過得開心！”我們開始坐下來打牌下棋，我們玩得又開心，又高興，常常大笑不已！我們玩了很久很久，一天很快就過去了，我們發現肚子早已咕嘟咕嘟地鬧個不停了，后來，曾理提議我們去吃晚餐，一聽到他說晚餐有美味可口的紅燒魚，有皮脆肉香的雞翅，還有色濃味香的酸甜排骨，我們個個都垂涎三尺，紛紛贊成。

呼！隨著一陣涼爽的清風，黑夜緊接著降臨了。到了晚上二十一點，我們還是不舍、不情愿地離開了這里。

那一天，我們玩得異常開心，異常快樂，它讓我們沐浴在友情的春雨里，令我現在還是記憶猶新。

作文范本: 碎小學文章之三

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“作文范本: 碎小學文章之三”，還是希望可以對您有所幫助。

不喜歡把文字寫在格子里，牽絆了我的自由，真不舒服。現在的心情，叫進退維谷，欣喜中帶著一絲沉郁。一直在想，這一段時間我都做了些什么，可是記憶被我親手拋掉了，想不起來。這中間是否有什么痛苦的記憶，讓我不愿想起？筆隨心動，心隨筆舞，音樂則是窗外晴朗陽光。天氣熱得讓人興奮，喜歡在陽光下睜開眼睛，因為被陽光沐浴的瞳仁會感到溫暖。一個人冰冷慣了，也許會在陽光中融化，與復蘇的萬物共舞。

細細碎碎的回憶，浪漫的氣息。任發絲飄滿我的空間，靈異而夢幻，超越城市復雜的煙塵。一向感到生活好單一，只因為被自己捆綁在一個小空間里了，禁錮的是飛揚的思想。從小度過不單純的歲月，憂郁而冷漠。有人說我報復心過強，沒錯，因為我是個很傷人的女孩，急切地盼望愛，可每次都被忽來的東西所牽絆。恨，由愛生。

喜歡安靜，所以特別地討厭喧鬧。脾氣有時特別安靜，摻雜深深的冷漠。不喜歡玩游戲，不喜歡做運動，只想一個人，呆在自己想呆的地方，享受寧靜的美麗。任思緒放肆地飄到任何地方，更喜歡它不要回來，不要再被世俗市井的氣息干擾，破壞它獨有的美麗。

寫，不停地寫，不知道寫的是什么，只因為放松了心緒。只有天知道，寫的，想的，看的，聽的，觸的，幻的。

夏天是心思最開放的季節，打碎的陽光肆無忌憚地落滿空氣，干燥的味道，融著淡淡的茂盛草木的氣息。香樟樹蒼老的樹干上有不同的紋絡，在我看來那么美麗，有古典的氣息。從小學彈琴，也許就陶冶了一些不同現代的情感。社會令人失望，令人只能悲切默嘆，紅燈綠酒，煙塵漫天。思想漸漸沉墮在空塵中，我無法擺脫世俗的糾纏，捆綁著一切負擔。如果雙肩塌陷，將會萬劫不復，我無法預測到將來，在黑暗中摸索沒有光明的道路。

累了，困了，不可以放松。夏天擁有萬能的催眠術，也許是那種散發的氣息，草木的氣息，侵入了身體，吞噬了每一個活躍的細胞。望窗外，驕陽似火，雙眼被映上了火火的紅色。跳躍中沉睡，妖媚而單純，熱情而冷漠，也許是冰與火共同的杰作吧。沒有云，或許被陽光蒸發了。算了，消逝也罷，總之在無言中消逝，卻比那些在熱烈中留戀不舍的“偽人”要值得，別把自己看太重。

醒悟了好多，也許一個人的離去并不值得太多掌聲，然而只有自己做出“鋒芒畢露”的表現才發覺自己的存在。悲涼的道，世道，炎涼。也許并不是我能夠闡述的，正如人生，不能把自己套入各種模式中，否則，那就是重活別人的人生。給心靈打上那么多的枷鎖又怎么可以放開心扉去體驗所謂的世界。也許寫作的人只是要把自己想到的傾訴出來，然而讀者卻“自覺”地多此一舉地不厭其煩地分析其手法、修辭、思想、中心，涉及各種寫作背景。所謂，想的不如寫的多寫的不如看的多……