我是小導游作文四年級。

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現作者的中心思想。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《四年級狀物作文：我的小鬧鐘壹篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

每個人都有自己最喜歡的東西，今天，我就來告訴大家我最喜歡的東西——小鬧鐘。

在我的床頭旁，有一個很漂亮的小鬧鐘。它是一個米奇老鼠系列的鬧鐘，穿著粉紅色的衣裳，頭上長著兩只醒目的大耳朵，兩只閃閃發光的眼睛下有一個凹出來的鼻子。它肚子里裝著“三兄弟”——時針、分針、秒針。它們都很配合的，如果任意不要一個一個針，那也不行的哦！

我每天早起床都是它的功勞。每天早上六點三十分，米奇老鼠就會發出很清晰的聲音。它還可以用來聽音樂，有時我很無聊，它就發出美妙的聲音，和我一起開心。它晚上還會發光呢。每到夜晚，那迷人的燈光燦爛地散發出來，像雨后的彩虹那樣，美極了！它還會走路呢，只要你點擊一下按鈕，它就會自己走起來。它走起來搖搖擺擺的，像一只剛生出來的鴨子那樣。

這個小鬧鐘是我的最愛，是我的寶貝。

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【寫作模板】四年級狀物作文：燈最新模板

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作文時都非常迷茫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】四年級狀物作文：燈最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在迷茫黑暗中，燈可以給我們帶來光明;在無邊寒冷里，燈可以給我們帶來溫暖與陪伴;在茫茫大海里，燈可以給我們指明航行的方向。我的父親就像一盞永遠不滅的明燈，陪伴著我，為我指路，在黑暗中給我指明方向。

我愛我的父親，他在我生活里無時無刻地關心著我;在我屢受挫折的時候幫助著我;在我失望的時候鼓勵著我;在我不開心的時候陪伴著我。在您關心我的時候，每一個動作里，都充滿了濃濃的愛。

三年級的時候我成績不好，月考沒有考好，您十分生氣，您要求我每天回家做一張卷子。雖然每天睡得晚一點，但我知道，這一切都是為了我好，讓我在小時候就有一個良好的基礎，讓我在以后的學習道路上越跑越遠。您希望我成為一個出人頭地，知識淵博的人。現在我已上五年級，您對我的要求更嚴格了。我知道五年級是非常重要的，因為這關系到我初中的旅途，您在我小時候就為我引出了一條正確的方向。就好像我是一條小溪，你在前面不停的為我挖出渠道，讓我在成長的道路上突飛猛進，小溪一定會成為一望無際的大海。

還有一次，我在六歲時，不小心從樓梯上摔了下來，您急忙跑過來扶我，眼神里充滿了關切的目光，那目光仿佛是暖暖的陽光沐浴著我，讓我頓時忘了疼痛。不停地問我傷到哪兒了?怎么樣了?最終您把我背回了家，在這段時間里你一直陪伴著我，也不上班了，謝謝您給我帶來陪伴。

我的父親就像那盞燈一樣無時無刻的陪伴著我。父親，我愛您!

2022作文推薦 四年級狀物文章：我喜歡的植物篇一

語文老師經常會要求我們寫作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求中心明確，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？請您閱讀小編整理的《2022作文推薦 四年級狀物文章：我喜歡的植物篇一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有人喜歡有頑強生命的小草，有人喜歡芬芳撲鼻的鮮花，而我卻喜歡那擁有頑強精神的仙人掌，因為它那種精神值得我學習。

仙人掌的用途可多了，它的莖可做成各種美味的涼菜。在墨西哥農村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。

仙人掌的故鄉在墨西哥，那里有1000余種仙人掌，而在全世界才有約2000余種仙人掌，所以墨西哥是名副其實的仙人掌王國。

仙人掌有頑強的生命力，即使沒有水分,它也不會干枯死掉。假如你10天或者半個月不給它澆水，它也不會干枯。

仙人掌的形狀千姿百態，有的像小糖丸，有的像一棵大榕樹，有的像繡球。

這就是我喜歡的仙人掌。

[實用作文] 四年級狀物作文：帝王的銀杏1篇

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，寫好作文練習是非常重要的，優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 四年級狀物作文：帝王的銀杏1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我不由得停住了腳步。

從未見過這樣威嚴的銀杏，只見一片灼人眼的明黃，像皇帝身上那一襲刺人眼的明黃，也是從古至今，帝王家偏愛的顏色。銀杏葉邊有深深的紅，每一片葉子與另一片葉子間的縫隙。都像龍袍上那細密錯綜的針腳，不算奢華，卻把周圍全比了下去。

這里銀杏葉還未紛紛飄落，所以來人并不多，這位帝王，微抬了眼，用那雙閱遍紅塵的眼，靜靜看著這如畫江山。樹下有座神像，卻垂著眸，看著紅塵中自己的信徒，還有偶然來往的灰藍色布袍的僧人，他們快步匆匆走過，唯恐破壞那份威嚴，卻添了分靜謐。

每一片銀杏葉都是小巧玲瓏的扇子形，顏色有的是明黃，有的是杏黃，偶爾隨風搖擺著，飄落一兩片。我撿起來，放在陽光下細細打量著，葉上有一條條細密又清晰的紋路，觸手卻光滑一片。就像那位帝王細密復雜的心思。太陽翻過了終南山，照在這棵千年古樹上，一道道金光，射在同樣金黃的葉片上，形成盛麗的景觀，那反射出的金光，仿佛隨著銀杏葉一齊落在心上。照亮了我心中的浮躁與沉重。我沉浸在這如畫風景中，別的一切暫時都不存在，有的只是有心升騰而上的寧靜。

忽然記起漢陽陵的千畝銀杏林，一棵一棵銀杏樹連成一片望不見盡頭的海，那是纖細的銀杏，細到讓人覺得它們的腰身隨時可以被北風吹斷。一樣的風吹過，它們的葉子便不住飄落，可對于那棵古樹來說，不能撼動其分毫。

幸在這個秋天見到這樣一棵樹，那金黃色的葉片流在人心中，就像樹下那眼千年神泉一樣，泉浸根，樹養泉，采天地之靈氣，吸日月之精華。借著這眼神泉生長起來的樹，又豈是凡夫俗子?它同那位栽種他的帝王一樣，都有著份“與世無爭，唯心自安”的心態，擁有它，才是領悟到人生的真諦。

在這一片金黃色的世界與金色的風中，我不覺加快了腳步。

[參考作文] 作文：四年級狀物作文：可愛的小香豬（一篇）

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[參考作文] 作文：四年級狀物作文：可愛的小香豬（一篇）”，希望對您有一定的幫助。

我養過許多小動物，他們都是那么的可愛，那么的有趣，不過其中在我腦海中印象最深刻得還是它，一只可愛又淘氣的小豬，我十分喜歡它!

可是你也一定會產生疑問吧!你肯定會想：豬這么臭這么臟多惡心呀!你怎么會喜歡這種小動物呢?沒錯，這小豬正是我最最喜歡的寵物了，不過你可別誤會，我喜歡的小家伙可不是又臟又臭的大肥豬哦!卻是一只又白又亮的小香豬哦，這只小香豬是舅舅從很遠的地方給我帶的禮物，據說這種小香豬是那里很流行的寵物呢!

小香豬長得白白胖胖的。瞧它那可愛的小鼻子，真逗人喜歡!四只愛跌跌撞撞的小腳丫走起路來十分好笑!還有那兩只肥耳朵，只要它跑起來就會不停的左右搖擺呢!不過，它最突出的就是它的氣味了，聞過它身上味道的人，都會牢牢記住這味道，并且會被這香氣給迷住嘞!它的氣味是淡淡的牛奶香，而這牛奶香中卻又夾雜著好聞的小花兒香，真是香啊!

別看它長得那么尊貴雅氣，看起來像千金大小姐，但是這淘氣的性格和它的長相真是風馬牛不相及啊!告訴你，他剛來我家時還不到兩個月呢!那時候的它可是太有性格了，一來到我家就似乎很熟悉這里的環境，一跌一撞的走來走去，走到這兒玩石子，走到那兒踩小花兒。就連我婆婆的毛線團都愛玩，只見它一瘸一拐地走到毛線團邊，抓住毛線的一頭，然后把毛線團滾得老遠，接著在不慌不忙的把毛線一段一段的滾出來，弄得大家都捧腹大笑!

小香豬還是個挑食的家伙。記得那時是夏天的傍晚，天很悶熱!我將就著吃掉了飯，該喂小香豬吃了，我有氣無力地爸爸問：今天給小香豬吃什么東西?我來弄!噢!我給它煮了點番薯絲，你喂點給它吧!它會愛吃的，因為那煮了很久了，非常松軟。很好吃的!于是我把爸爸剛煮好的番薯絲放到了小香豬的飼料盆里面，只見香香豬先是聞了一聞，然后舔了舔，就走了。我看傻了，說：這個這個這個它怎么連吃都不吃一根啊?爸爸，爸爸你可別耍我!不可能啊!哪個豬不喜歡吃這么松軟的番薯絲啊!爸爸皺著眉頭，驚奇地說，這個豬是什么豬啊!這么美味的食品都不愛吃!看來只能再給它煮點地瓜啦!說著，爸爸就動起了手來三十分鐘過去了，這美味的地瓜出爐咯!你聞你聞聞!多香啊!這個它應該愛吃了吧!爸爸笑著說。真的會吃?你肯定?萬一沒有什么萬一!他一定愛吃!一定!一定!爸爸非常肯定地說，要是它不愛吃，我我就不信啦!我就不信它連這都不愛吃!試試!我把地瓜倒到了小香豬的食盆里，小香豬剛開始還不愛吃，可后來或許因為太餓了，也將就著吃了下去!

聽舅舅說在他們那地方，遛豬是件很好玩.很令人羨慕的事，特別是遛小香豬。今個兒我也要試試!我去商店里買了一條輕巧的鏈子，把小香豬套了起來。然后就向大街走，我一邊溜著豬，一邊會裝了副很得意的樣子，心里還暗暗想著：嘿嘿!怎么樣?我的小豬很可愛吧!你一定沒有!這是大家都哈哈笑了起來，有些人說：哈哈!這小胖子配小胖豬可真有趣!還有些人說;這人怎么把自己的豬給拿來了呀!也有些更可惡的人，說：這個小胖子還溜豬?真好笑!哈哈哈!這天底下怎么有人還溜豬啊!哈哈哈呵呵!我難為情地想：小香豬啊小香豬，這回你可害慘了我!丟臉丟大咯!可是這些人并沒有一直這樣說，過了一會兒，話都換了!這小豬可真香那!好香啊!這小豬的氣味吧!這小豬用什么東西洗澡的呀!氣味太好聞了!我立馬又笑了起來：哈哈!知道我這小香豬的厲害了把!

我的小豬可愛吧!

月度作文精選 四年級狀物作文：小倉鼠最新范文

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“月度作文精選 四年級狀物作文：小倉鼠最新范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今年夏天，我的姐姐送給我兩只倉鼠，一只叫“圓圓”，一只叫“溜溜”，但我還是最喜歡溜溜。溜溜的毛是黑白相間，從遠處看去就像一個圓圓的大皮球，眼睛是黑的，像兩顆黑色瑪瑙;耳朵小小的，但聽力很好;鼻字是粉色的，中間有一個像沙粒一樣小的鼻孔，屁股很大，是粉色的;尾巴很短，非常可愛有趣。

小倉鼠的睡相非常可愛。它趴在小棉被上，把自己團成一個團子，打起了小小的呼嚕。有時候，它會用前爪輕輕地撓自己的頭;有時候，它還會唧唧的說兒句夢話;有時候，它會醒來嗑幾口瓜子，然后繼續鼾睡。

小倉鼠的活動，更是讓人眼界大開。我家溜溜玩要時，總是在晚上。它們先去健身房練習跑步，你看，我的溜溜正在神氣活現的跑步，它嘴巴一張一張的，好像在說“我的身休好強壯，沒有一塊肥肉!”建完身，它又去爬桿子，它四只爪子并用，一會兒就爬上了桿子的頂端，四處張望一下，又掉下來。就這樣一會爬上去一會兒掉下來，真可愛!

倉鼠的吃相更可愛，我家的倉鼠是吃五谷雜糧的。它需要兩樣東西下飯：一樣是水，一樣是奶片。倉鼠用前爪抓起一粒玉米或其它食物，然后用鋒利的大門牙啃咬，速度非常的快，可為神速。但是它為什么總是浪費食物呢?一會兒它吃這邊的，一會兒又吃那邊的，弄得它的家里全是谷物。它們也總喜歡擠在一起吃飯，好像“吃果果，排排坐”一樣。

雖然，我的倉鼠已經送人了，但它們一直住在我心里。

[作文模板]我心愛的學習用品四年級狀物文章（一篇）

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文模板]我心愛的學習用品四年級狀物文章（一篇）”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。

這只鉛筆盒長22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著一件紫色的連衣裙。一見到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個芭比娃娃，第一個娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發上有一只藍紫相間發卡，穿著一件黃色t恤和一條藍色牛仔裙，正在專心致志的讀書呢！另一個娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發上戴著精致的皇冠，穿著一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著下巴，仿佛在說：小主人，好好學習喲！在她們的周圍點綴著無數朵小花，美麗極了！

打開蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著十二支2h鉛筆，好像隨時等待我的命令。掀開上層的活動板，便可領略下層的風光了。格子邊上放著一把直尺，緊挨著是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著一塊藍色的橡皮，上面畫著兩只小鳥，它們正在比賽唱歌呢！

鉛筆盒是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。它是我學習的好助手，也是我的好伙伴。

2022作文推薦 四年級狀物作文：荷450字400字

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文推薦 四年級狀物作文：荷450字400字”，歡迎閱讀，供您參考。

太陽下的荷花燦爛奪目，月光下的荷花靜柔恬美，雨中的荷花，婀娜多姿，風情萬種，荷花無論在什么時候出現，總是那么美。

池塘中的荷葉正應了楊萬里寫的一句詩：接天蓮葉無窮碧。池塘中的荷花正如楊萬里寫的：映日荷花別樣紅。靜靜的池塘上布滿了青翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，有的輕浮于池塘上，有的亭立在碧波之上。

翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個在池面上沐浴的仙女。白荷花像雪一樣白，純潔無暇，紅荷花像火一樣紅，溫馨典雅，粉荷花當然也是活潑可愛。有的荷花只開了一半，猶如一位衣衫未整的美人，嬌羞欲語，含苞欲放；有的全開了，微風吹來，他好似一位少女在翩翩起舞，千姿百態，美麗極了。

予獨愛蓮之出于淤泥而不染，濯（zhuó）清愛蓮說漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻（xiè）玩焉。這是北宋學者周敦頤寫的《愛蓮說》其中一句。這句話不僅寫出了荷花的美，還表現了作者永遠保持清白的操守和正直的品德。

荷花是一種可愛的、美麗的、優雅的花，我喜歡荷花，更喜歡它那高貴品質。

「熱門作文」四年級狀物文章：我發現了蝴蝶的奧秘wps版

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面是小編幫大家編輯的《「熱門作文」四年級狀物文章：我發現了蝴蝶的奧秘wps版》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

童心，是好奇的，是天真的。童心總會去發現一些神奇的現象，在我還小時，我曾發現了蝴蝶的奧秘。

在我老家的后院，我正在幫爺爺種菜，我在澆水的時候發現一只毛毛蟲在菜葉上爬，膽大包天的我一把抓起毛毛蟲，它引起了我的好奇心，那時候我還不怎么懂，想著毛毛蟲能變什么來著?我冥思苦想了一會兒，終于想起來了，對!是蝴蝶!

過了幾天，我看了看前幾天抓的毛毛蟲，呀!在蛻皮了，這樣應該很快就能變成蝴蝶了吧!我趕緊拿來新鮮的葉子給它吃。這時，媽媽過來了，問我在干嘛?我說養毛毛蟲啊，我要讓它變成美麗的蝴蝶。媽媽告訴我，在毛毛蟲變成蝴蝶的過程中還有好多奧秘呢!

又過了幾天，我再去觀察毛毛蟲，這次我沒看見毛毛蟲，急的哭了起來，哭聲引來了媽媽，媽媽問我：“怎么了?”“蟲子不見了，我盒子里的蟲子沒了。”媽媽看了看盒子，又看了看我，笑著說：“妮妮，你的蟲子在這兒呢!”我破涕為笑看著盒子，只見盒子里面有一團圓圓白白的東西包裹者什么東西，滿臉疑問，“媽媽，這就是蟲子嗎?”“對呀!你看毛毛蟲為自己建造了一所小房子，它現在正呆在自己的小房子里呢!然后它慢慢會變成蝴蝶，而這個白色的小房子就是它化繭成蝶的工具。”我聽了媽媽的講解，恍然大悟!

等待它化繭成蝶的過程我感覺是有點漫長的，可能是我心急的原因吧!終于等到這一天，蝴蝶要出小房子咯!我看了一下它的“小房子”，里面隱隱約約透出一個影子，看它努力的想要用自己的力量去沖破“小房子”的束縛，為自己能化繭成蝶做最后的努力!我心想：它這樣太辛苦了，還不如我來幫它一把吧!想著我就行動了起來。這時，媽媽過來了，問我在干嘛呢，我說我要幫蝴蝶完成最后的破繭成蝶，媽媽連忙阻止我說：“蝴蝶要靠自己的力量掙脫這個繭，這樣它的翅膀才有力，才能飛起來，不然它飛不起來還是會死掉。”我一驚，差點因為自己的失誤傷害了一個小生命。

蝴蝶出來了，它緩慢而又笨拙的煽動著自己的翅膀，想要飛起來，可能剛開始還不習慣不是飛的太順暢，經過幾次的努力和練習，蝴蝶終于靠著自己的努力飛起來了，它圍著我飛來飛去，好像是在感謝我這幾天對它的照顧，然后慢慢的飛到窗邊，我打開窗戶讓它飛了出去，心里默默的對蝴蝶說：快點回家吧，回到大自然的懷抱!

[推薦作文] 四年級狀物文章：美味可口的脆棗季度范文精選

許多孩子都會將一些事情寫進作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 四年級狀物文章：美味可口的脆棗季度范文精選”，相信您可以學習借鑒。

包老師給我們每人發了一些可口的脆棗，讓我們寫作文。

我挑了一個又大又圓的脆棗，它的外部是由兩種顏色組成的，一種是赭石，另一種是青黃，像一張地圖一樣。我估計青黃的地方是“海洋”，赭石的地方是“大陸”，如果在沙漠里帶個脆棗，又解渴又可以當地圖，準不會迷路!這些“大陸”“海洋”上都有小點點。赭石上的小點的顏色是青黃，青黃上的小點的顏色是赭石，可真有趣。摸上去非常光滑，冰涼冰涼的，還有兩個大小不一的小洞，一上一下，老師說大的是連接枝干的，小的是長花的。如果你用指甲劃一下的話，它會發出“嚓”的聲音。當你劃破時，一股清香撲鼻而來。

光看不吃可不是白買?剛看到時，我的口水就流下三千尺啦，現在早已幾萬千米了。我用力咬了下去，果肉靠邊的發綠，中層發白，內層是比較深的綠，仔細看還有一些淺綠色的條紋。咬下去時，嘴里發酸，后來非常甜，仿佛有一種很爽的輕風吹進嗓子里，頓時放低了體內的溫度。再咬一口“哎呦，好硬啊。”我一看，是一個核在作怪，它的形狀像一個橄欖球一樣，棕色地，格外顯眼，而越靠近核的地方越酸越苦。

棗的用處很多，俗話說，一日食三棗，醫生不用找，五谷加一棗，長生不老。

棗可真是美味又健康啊!

作文分享： 小學四年級作文壹篇

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享： 小學四年級作文壹篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

月兒緩緩地升起來了，它照亮了大地，使大家眼前一片光明。

據說，這一輪明月上住著一位嫦娥仙女，看！她正在跳舞呢！她還有一只玉兔，上面還有一個天天砍柴的人。

月亮姐姐非常愛美，你瞧：她正躲在小河下照鏡子呢！月兒有時彎彎的，像在天空遨游的小船，有時也像一塊大大的燒餅，恨不得把它一口吃掉。

快到清晨了，月亮姐姐的工作也做完了，她依依不舍地向大家揮著手兒說再見到了。