關于樹林的作文范文。

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，好的作文能夠體現作者的中心思想。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“樹林作文400字范文簡短”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

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樹林是一位愛美的姑娘，她的衣櫥里掛著四季的衣裳，并且每件衣裳都那么鮮亮。每更換一個季節，樹林都會穿上不同的衣裳。

春天，樹林沐浴著暖暖的春陽，開始梳妝，柳條兒是她的長發，桃花是她的臉頰，她穿上一件嫩綠中透著鵝黃的裙衫，裙衫上滿溢馥郁的花香。她腳踏綠草鋪成的地毯，吮吸著春雨傾灑的瓊漿，搖曳著美麗裙衫，在輕風中歌唱。

夏天，陽光燦爛強烈，樹林為了抵御陽光的炙曬，換上了清爽碧綠的新裝，新裝上點綴石榴花的明艷，這時的她，宛然就是濃妝艷抹的新娘，嬌羞的等待幸福時刻的到來。

秋天，輕盈的清風送來成熟的芬芳，樹林在藍天白云的映襯下更顯嫵媚，這時的她，多么像一位貴婦，渾身流光溢彩。或許，是秋色一層層暈染；或許，是秋陽積淀的燦爛，她的彩衣是那么斑斕，深綠與黃橙交織著變幻；黃褐里蘊藏著嫣紅的鮮艷，隨著輕風舞動，搖曳著激情、浪漫。

冬天，樹林脫去了衣衫的絢爛，披上了銀袍的素潔，滿身閃耀著圣潔的光芒，像童話里的公主，純潔、善良。小草兒在她柔軟的銀袍下，酣然入夢；冬眠的小蟲兒在她溫暖的銀袍里躲避著寒冷。

是誰送給樹林那么多漂亮衣裳，是大地媽媽給她的禮物？還是四季給予她的饋贈？這讓我們久久陷入沉思之中……

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「熱門作文」作文：我愛家鄉的楓樹林400字作文

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面的內容是小編為大家整理的「熱門作文」作文：我愛家鄉的楓樹林400字作文，供大家參考。

“香山紅葉紅滿天”。家鄉的楓林雖說比不上北京香山楓林的氣勢，但確實也把楓林上空的一小片天給染紅了。

一場秋雨過后，家鄉的楓葉一片一片地紅起來，每到傍晚，楓葉在霞光的照射下，顯得格外動人。

鮮紅的楓葉，擠擠地掛在樹枝上，一層又一層，一串又一串。微風吹過，披著金色柔光的楓葉搖晃著。

樹上的空幾片葉子在風中打折旋兒向地面飄落，地上的幾片葉子又在微風中騰起。

一片紅葉飄飄悠悠地落在我的腳邊，我撿起它，平鋪在手中，精致的齒邊呈深紅色，越往中間越淺，一層一層，一段一段，紅得鮮艷，紅得可愛。

天色漸漸地暗了下來，楓樹一排排站立在黑天鵝絨般的夜空喜下，站在碧玉般的星月下，站在彌漫著沁人肌骨的泥土清香的空氣中，仍然讓人感覺到它的紅，它的艷，它的美。我愛家鄉的楓樹林!

[寫作]贊梅花作文300字范文簡短

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。您是否正在為寫作文而發愁呢？以下是小編收集整理的“[寫作]贊梅花作文300字范文簡短”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜愛梅花，是它那與眾不同的風格，獨領風騷的氣質，是其他花種不能與其相比的。

現在正是春季，百花爭艷。人們紛紛去去各個風景區去欣賞春天給他們帶來的樂趣，可能是經過嚴寒冬天，人們的性情都隨著天氣一樣枯燥，希望看到大地復蘇，希望看到綠色。是的，春天給我們帶來了不少東西，那么多的花紅柳綠肯定會使我們的心情喚然一新。但我的想法和別人都不一樣，每到這個時候我都去做自己的事情，并不是說我有多忙，我只是不想去再看了，再去在這個上面浪費時間了，一年的工作已經開始。各種花類都競相開放的時候那不是最美的，要的是萬花之首，獨領風騷。這個稱號只有梅花當之無愧了。春天到了，氣溫上升，溫度適宜，它只要是個植物都會開花或者是發芽，在這個大環境里面爭峰又有什么可自豪的，要的是前人一步，在不畏嚴寒的冬天開放，傲視所有。

贊梅花，更是贊人，做人就要跟梅花一樣，不去隨波逐流，要勇于向前，才能看到屬于自己的一片風景。

作文范本: 未來的學校文章400字四年級范文簡短

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編特地為您收集整理“作文范本: 未來的學校文章400字四年級范文簡短”，僅供您在工作和學習中參考。

我的校園很普通，到處有垃圾，整體看起來并不美觀。儀器設備也很差，我們的電腦三，四個人玩一臺很沒趣；教學樓外墻上有人亂寫亂畫；教學樓很低；操場上什么也沒有；校門口每天都有一個人站在門口檢查紅領巾，特別麻煩；學校還沒有體育室，圖書館，實驗室等娛樂的地方。

我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學樓；香蕉皮操場，操場上有三十個機器人，負責打掃垃圾；操場中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學樓里，每班有一臺大電腦，每個同學的課桌上也都有一臺電腦，課本內容都在電腦上，如果寫，就寫在電腦上發給老師的電腦里；在學校門口布置一個檢查紅領巾的儀器，這樣就可以讓每個同學佩戴紅領巾了；還要在教學樓旁建立一個三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學到很多知識。第三層是實驗室，讓我們在新鮮的空氣中實驗。

這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會實現的。

【寫作收藏】 作文：游松樹林

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 作文：游松樹林”，歡迎您來這里參考。

在那秘密的松樹林里，有一絲悉悉的聲音。你聽，那是什么的聲音？

爺爺說，1958年冬天，北京建人民大會堂，急需松樹，家鄉人到深山里伐木，用馬匹往山下拉，有一天爺爺倒套子，把松樹系在一起，固定之后，爺爺檢查車閘，沒有問題，跳到了車上。四匹馬順著山坡，慣性，越來越大，耳邊有了風了，樹往后跑，爺爺緊緊拉著車閘，嘣地，車閘斷了。像離線的箭一樣沖下去了。見大事不好，猛的跳起，保住了大白馬，喊“老伙計，你的救我呀！”白馬好像聽懂了，叼起了爺爺，一直到山下，爺爺都嚇昏了，一直無知覺，醒來后，看見轅馬凍的出冷汗，爺爺跪在地上，叩了幾個響頭。

松林里，有許多東西，樹下藍靛果，樹上松子，還有飛龍，獐狍野鹿，林蛙。爺爺要領我采松茸，我很高興。沒有見過松茸，爺爺告訴我松茸有營養，抗癌。走在松林里，一會問爺爺，有沒有松茸，爺爺說老松樹有松茸。我們發現了老松樹，但被人采走了。看不見天的樹，哪棵都有松茸。好多松茸，大的有巴掌大，小的像紐扣，撿大的，在蓋好，來年長大，還能再采。

突然，聽到了棒槌鳥的聲音，爺爺說能發現人參，這時沒聲音了，爺爺弓著腰，看到棒槌鳥吃人參籽，邊吃邊甩尾巴，見我倆，不吃了，飛走了，折根樹枝，輕輕地掘，如同繡花一樣，我用草帽給爺爺扇風，掘了一個小手指大的小人參，瘦瘦的，像人形，小心地劃了一塊樹皮，把人參小心的放在了樺樹皮里。還放了點苔蘚，藏在了松茸下，我問值多少錢，爺爺說，三十萬。這些錢足夠你上大學用的了，不能跟別人說。我心想，一個小東西值那么多錢，我可咋花呢！

我覺得家鄉的孩子懂得的知識，是城里的孩子學不到的。

精選作文: 成功了作文范文簡短

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 成功了作文范文簡短”，相信您可以學習借鑒。

我有一塊酷酷的、樣子像火箭的太空板，它是銀色的，上面有一層薄薄的防滑墊，兩個靈活多變的輪胎，在怎么說它也是我精心挑選的活力板。

買來的時候我對它愛不釋手，我在村子里找了一塊平坦的地方，就開始練習了，剛開始我先把左腳放上去，右腳在后面蹬，等到速度夠快了我就把右腳放上去，結果來了一個后空翻。我摔的很疼，但我是一個從不言放棄的人，休息了半個小時，又開始練習了，這一次我先上右腳，結果還是外甥打燈籠——照舊。我的心里非常奇怪，為什么在高手的手里像一只寵物狗，這么聽話。在我的手里卻像一頭野蠻難馴的公牛。然后我回家拿了一根木棍，我就撐著棍子慢慢地滑，這樣我總算可以站在滑板上了，這樣三四天過去了以后，我的活力板技術就大有長進了，后來我就嘗試把棍子扔掉。可以是可以，但是不能太久，如果太久的話就會摔下來。漸漸我的活力板技術變好了上板都可以不用棍子了，然后我又嘗試練了一下基本高手都會的，比如；轉圈；前翹板；后翹板；后腳上板。我還練成了許多絕招比如說兩個人用同一個滑板、跳著上板。

滑板多么有趣啊！從學滑板中我獲得了一個啟示：只要你肯努力，下定決心要做好這件事無論有多少困難都一定會成功的！

作文閱讀： 成長的機會作文800字范文簡短

小時候語文課我們經常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文閱讀： 成長的機會作文800字范文簡短”，希望能為您提供更多的參考。

一些家長總是抱怨自己的孩子這也不行，那也不是，喜歡夸獎別人家的孩子如何懂事……其實，孩子的成長需要給他們機會。

這讓我回憶起一件往事：

10多年前的一個晚上，妻子走親戚去了，只有我和女兒在家。由于感冒了，我身體十分疲憊，很想躺一陣。一躺下，竟然睡著了。不知睡了多久，只聽8歲的女兒在我耳邊說：“爸爸，我作業已經做好了，你陪我玩一會兒吧！”也許是因為很疲憊，我坦率地對女兒說；“爸爸難受，你自已玩嘛！”然后，又睡過去了。

后來，女兒又叫我了，我睜開眼睛，看見她一手拿著剛為我買回的感冒藥，一手端著開水，央求我說：“爸爸，你吃了藥就會好！”

我接過女兒遞過來的藥和水，心中很是感動：“女兒懂事了。知道照顧爸爸了！”我吃下藥，摸著女兒的頭說，“謝謝寶貝，你長大了。”

“晚飯，我用電飯煲在煮呢！”女兒快樂地告訴我。這簡直讓我驚喜！

享受著女兒突然長大的幸福，身體竟然舒服了許多，我決定起床，陪她玩一會兒。平時我為女兒做的事情，她今天為我做了。我鄭重其事地問女兒：“你怎么從熱水瓶中倒的開水啊？”她無所謂地說：“就像你那么倒的吧！”“那你怎么煮的飯呢？”“照著媽媽那樣做的。”——回答得“干凈利落。”她還告訴我，她是如何為我買藥的。

在床上病了一段時間，女兒竟然做出這么多令我既感動又吃驚的事情來，讓我感觸很深：原來，女兒并沒有我們認為的那么“小”。在我和妻子的眼中，女兒還很小，我們怎樣照顧她都不過分。我們從來沒有要求她照顧我們，更沒有給她照顧我們的機會。

其實，做父母的總希望孩子能早點長大，特別是希望他們能在思想上，心理上真正長“大”。可我們給孩子多少真正長大的機會呢？特別是一家一個寶貝的今天，又有多少家長懂得如何才是真正關心孩子的成長呢？我們一面抱怨現在的孩子缺少愛心，不懂得感恩；一面拼命地為孩子做他們本該自已做的事情，過度地呵護、溺愛。這樣做，讓孩子失去了很多成長的機會，失去了關愛他人的機會，進而習慣成自然，孩子沒有學到愛別人的本領，又怎么去愛別人呢？

真正愛孩子，就應該給孩子長大的空間和機會，讓他們在實踐中學到愛別人的方法，因為從某種意義上說，只有真正學會愛別人，才會更好地愛自己。

那么，我們做教師的，又該如何去愛自己的學生呢？這個問題，值得教育工作者深思。