記一次課堂作文范文。

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 作文：記一次多彩的活動其六”，供大家參考。

九月是豐收的季節，丹桂飄香，碩果累累，一片祥和，在九月三十號這天，紅櫻桃實驗幼兒園全體師生為祖國慶祝70年華誕，園所領導和每個班的老師及小朋友做了充分的準備。上午九點鐘活動正式開始，各個班的孩子們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現出他們的可愛與朝氣，他們是祖國的花朵，她們是民族的驕傲。m.wz2.com.cn

升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮，別看我們班的孩子年齡不大，當升國旗的時候，個個昂首挺胸，像小解放軍一樣，老師們看在眼里，打心眼里為他們驕傲和自豪，孩子們也用一首首好聽的歌曲為祖國媽媽祝福！

國慶節活動，孩子們的表現超乎想象，他們打心眼里覺得這次活動意義非凡，每個孩子都想拿出自己最好的一面展現給祖國媽媽，愛國情，從小培養。

接下來，就到了孩子們玩游戲的時間了，每個孩子都能積極的投入到游戲中去，雖然天氣有點熱，孩子們滿頭大汗，但依舊熱情不減，戶外游戲大循環，孩子們玩了一個又一個，總也玩不夠，看著他們開心的笑容，園里的整個氣氛都帶動起來了，在這舉國歡慶的日子里，共同為祖國媽媽慶祝，度過了這意義重大的一天！

在這里，也衷心的祝福，孩子們能茁壯成長，祖國能越來越好！

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[實用作文] 作文：一次受益匪淺的活動之二

學生時代的我們經常會寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 作文：一次受益匪淺的活動之二”，供大家參考，希望有用。

一次受益匪淺的活動

上個星期里，我們開展了一次活動。雖然只是一次活動，但是卻讓我受益匪淺。

在這堂課上，我認為個個小組都特別棒，但是我還是認為我們小組最棒。我們一回到家，先把作業做完，連飯都忙不得吃，然后又邊吃飯邊改作文，在電腦上我們大家都同心協力，你看看我的作文，我看看你的作文，生怕有一顆顆老鼠屎，攪壞了一鍋湯！看完作文，大家又來看幻燈片，邊構思邊想到底有什么不足。其實最辛苦的還是組長李瓏兒和劉可欣。李瓏兒不僅要做幻燈片，還要幫我們大家修改作文。而劉可欣她也不賴，不僅幫我們構思幻燈片的背景，而且還幫我找出不足之處，和一顆顆的老鼠屎

開始展示了，大家雖然有些緊張。但是每一個人都胸有成竹，每個字都讀得那么響亮，那么清脆，那么不結結巴巴。

在這次展示中我感受到了大家用辛苦換來的回報，感受到了大家的團結友愛和互相幫助。還有我的作文，經過多次重復的修改，可以說是錦上添花。還讓我懂得了修飾詞用在作文中可以使文章生動有趣。在這里我悟出一個道理："團結就是力量"。

實用作文: 記一次社會公益活動作文450字作文最新范文

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 記一次社會公益活動作文450字作文最新范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

探訪老人

今天是端午節，我在社區里和社工老師一起去探訪了空巢老人。他們的兒女都在外邊兒打工。只留下老人一個人獨自在家。

我們首先探訪的是一位70多歲的老爺爺。老爺爺精神抖擻，看起來就不像是一位70多歲的老人。到了爺爺家，我們先給爺爺送了兩個香包和一些我們親手包的粽子。我們在爺爺家幫爺爺把粽子煮了煮。然后一起坐在桌子上吃了一頓飯。

吃過飯后，老爺爺拿出了一本相冊。打開相冊，哇！都是一些黑白照片。老爺爺開始一張一張的給我們講照片的故事。我們幾個小志愿者聽的眼淚都止不住的往下流了起來。我們看到相冊里大多都是全家福。我們看到的全家福里面的人在一個一個的減少。老爺爺告訴我們說：孩子們太忙了，沒有時間坐在一起照一張完整的全家福了。聽到這里，我們的社工老師王老師。偷偷的給老人的兒子打了電話。說老人在家很孤獨，做兒女的應該多回來陪陪老人。老爺爺的兒子聽了慚愧的說：唉！是我做兒子的疏忽大意了。現在因為應該多回去陪陪老人。

今年的這個端午節我過的非常的好。祝大家端午節安康！身體健康，學習更上一層樓！

熱門日記: 記一次活動日記

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來的“熱門日記: 記一次活動日記”，但愿可以給你帶來幫助。

暑假開始了，我和同學們興高采烈地去參加社會實踐活動，暫時拋開了學習和考試的壓力，一路上我們歡聲笑語，很快就到達了第一個目的地：沙坪湘繡博物館。

我們在湘繡博物館里看了小小紀錄片，讓我們初次了解了湘繡的歷史和文化，我們到工作室去看了湘繡工作人員織繡，她們心靈手巧，飛針走線，織出來的東西栩栩如生，讓我感到最有趣的是一個雙面熊貓繡，正面是兩只大熊貓在吃竹子，它們的樣子憨態可掬，背面是大熊貓的背，正反面不一樣的工藝可不是人人都會的。

下午，我們來到了全國優秀企業———三一重工，在員工餐廳吃完飯后，參觀三一企業的廠房，展廳和會議室，在講解員叔叔的介紹下，我們了解到吊臂車最長的吊臂最長達86米，最重可以承受3600噸，三一的工具車遍布各個工地，世界第一高樓迪拜塔也是由三一的工具車協助建成的。

三一重工是我們湖南人的驕傲，也是中國人的驕傲。

作文分享：記一次有意義的活動作文

時光荏苒，作文陪伴了我們很多年，寫作文能夠記錄自己的內心世界。平時學習時多注意對文字的積累可以幫助我們寫作文，怎么樣才算是寫好作文了？由此，有請你讀一下以下的“記一次有意義的活動作文”，僅供你在工作和學習中參考。

記一次有意義的活動作文 篇1

一個風和日麗的下午，老師為激發同學們學科學，用科學的積極性，組織我們去北京三十五中參觀“西城區青少年科技作品展覽”。

覽室設在學校的地下室里，我們走下一級級的臺階，來到陳列室。室內燈光輝煌，靠墻放的一張張木質桌椅上，陳列著一件件小巧玲瓏的展品，航模，艦模，動植物標本……真是應有盡有，使人就像跨進了一個五彩繽紛的科學世界。

同學們排著隊，有條不紊地觀看著每一件展品。

忽然，一件小制作像磁石一樣吸引住了我的視線——這是漢代科學家張衡發明的候風地動儀么？印入我眼簾的是：個雞蛋大小的地動儀模型。只見．一個銅球上，靜靜地攀著八條金光閃閃的小龍，龍嘴張著，每條龍嘴里都含著一顆比自行車軸承的鋼珠還要小的銅珠，銅球的周圍，對準八條龍，是八只張著嘴的蛤蟆，那樣子，仿佛只要稍一震動，說不定哪一顆銅珠就會“叭嗒”一聲，落在下面張著大嘴守候已久的蛤蟆口中。模型做得精致極了，細細看，就連那龍身上的鱗片和蛤蟆身上隆起的肌肉都清晰可見。我想，這位模型的小制作者有著一雙多么靈巧的手，為制作這個小模型不知花費了多少心血和汗水！

蝴蝶是美麗和自由的象征，它那絢麗的色彩，給人以美感，它翩翩起舞，會使人陶醉。同樣，在這科技作品展覽溝大廳里，無論誰從蝴蝶標本旁走過時，都會止住步子，細細觀賞，這里展出的有幾十個蝴蝶標本，它們色彩鮮艷，紅的，粉的，黃的，個個都展開翅膀，仿佛在它們的身上仍蕩漾著春天的氣息，散發著迷人的花香。我的視線停留在一個大花蝴蝶標本上，這只大花蝴蝶有一對淡綠底色、黑色條紋的大翅膀，它的觸須微微翹起，雖然它被幾根尖細的大頭針釘在一塊泡沫塑料上，但它們像停落在花叢間或草坪上，大花蝴蝶栩栩如生的姿態，勾起了我對大自然無限的向往。

而后，我又看到不少礦石標本，里面有晶瑩透亮的水晶，紅紅的瑪瑙，綠瑩瑩的石英，我想，它們不光有五光十色的外表，還有很大的用途，人們的生活、生產都離不開它們，我國的礦產儲量很多，分布很廣，長大后，我要到各處去探寶，把在地下沉睡了千百年的寶藏喚醒，讓它們為人類服務。

參觀仍在繼續進行著。這里的每一件展品都深深地吸引著同學們，因為從這些小小的制作中，充分顯示了我們少年兒童愛科學，學科學，用科學的信心和力量，它開闊了我們的眼界，激發了我們對大自然的熱愛。

這是一次既有趣，又有意義的活動。

記一次有意義的活動作文 篇2

9月22日，我們四年級全體同學在學校組織下，參加了一次有意義的活動。這次活動的主題是：熱愛家園，美化環境。我們班的主要任務是打掃政府門口的那段街的衛生。

上午九點，我們在班主任的帶領下，拿著撿垃圾的工具，排著整齊的隊伍向目的地走去。

同學們一道區域，就開始行動。我們想尋找寶貝似的，在街上的角落里搜尋著垃圾，一旦尋到目標。就馬上伸手撿起來，扔進垃圾桶。這時，我發現一張紙，正伸手撿，卻發現紙上有口痰，我轉身想讓別人撿，又仔細一想，小學生就是要吃苦，不怕臟。于是，我回過頭，撿了起來。

一會兒，我又看見了垃圾紙，彎腰去夾，可怎么也夾不起來，我定睛一看，原來是口香糖包裝紙粘在了地面，我伸手去摳，卻被一塊小玻璃碎片刺出了血。我的眼淚在眼眶里打轉轉，但終于忍住了。

經過半個小時的戰斗，我們終于完成了任務，望著干干凈凈的地面，我們臉上露出了欣慰的笑容。

記一次有意義的活動作文 篇3

中秋節那天，我跟著媽媽和她的同事們一起去北洋玩，同去的還有許多小伙伴們。聽說要玩野戰游戲，我興奮得不得了！

我們的車開了半個多小時，沿著彎彎曲曲的石頭小路，終于來到了北洋山腳下。我們徒步上山，一路上，我看到兩旁的溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。山上還有許多不知名的野花爭奇斗艷地盛開著，小草探出腦袋好像在歡迎我們的到來。玩野戰游戲開始了。一位叔叔打開汽車后備箱，“哇！”我和小伙伴們驚呆了，滿滿一車的裝備，叔叔分給我們每人一套迷彩服，我穿上去一看，真大！但看上去挺威風的，我像軍人一樣敬了個禮，逗得大家哈哈大笑，媽媽不失時機的拿起手機，“咔嚓，咔嚓”留下了我們的一張張合影。叔叔又給我們每人一把槍和一套背包裝備，叔叔說：“槍要和衣服的線連接，然后裝上電池，就可以開槍了，子彈沒了的話，舉起槍搖一搖，聽見“咔嚓”一聲，就說明你已換好子彈。這槍要對準衣服的紅點打，如果打中了，對方的衣服就會發出“啊“的一聲。每人有三條命，三條命沒了，紅點一直亮著，就說明你死了。”接著我們按照衣服穿得顏色分成兩組，我和幾個小伙伴，還有幾位阿姨一組，媽媽和其他人一組。我們埋伏了起來，只聽見衣服“滴滴”一聲，作戰開始了，我和王御躲在汽車旁，以靜制動。不一會兒，“敵人”果然來了，但躲在山上，綠色的衣服和綠色的樹混在一起，很難分清，幸好我們火眼金睛，一下子便發現了他們，我拿起狙擊槍，

瞄準紅點，開槍過去，只聽見槍“嘭”的一聲，緊接著發出“啊，啊”的聲音，我們歡呼道：“打中了，打中了！”這時，媽媽發現了我們，她以車做掩護，朝我們打來，我的衣服也發出了警報，王御發現不妙，趕緊壓我趴下，我們匍匐前進，也準備以車作掩護。這時，我發現有個身影在山上忽隱忽現，我急忙拿槍就打，可是太急了，對方被嚇跑了。我嘆了口氣，繼續觀察，忽然有許多人朝我們這邊走過來，我們正準備防御，有一個小伙伴說：“他們的紅點一直亮著，他們的命沒了。”因此，第一戰，我們贏了。第二戰我方和敵方交換了營地，敵方趁我們“出其不意，攻其不備”，我們措手不及。這次，我們輸了。

第三戰時，我們不顧一切闖入敵營拿槍瘋狂地亂掃。敵方經不住我們的狂轟爛炸，被我們打得落花流水。這一戰，我們又取得了勝利，野戰游戲在我們的歡呼聲中結束了。

今天的活動真有意義，我們都玩得非常開心，也很過癮，因為我們不僅體驗到了士兵打仗時那種刺激的感受，還明白了作戰的策略。

記一次有意義的活動作文 篇4

今天，在學校領導和老師的帶領下，我們去恭城縣消防大隊向消防叔叔們學習消防知識和內務整理，最后還觀看了他們的隊列表演。

留給我印象最深的是參觀消防叔叔的宿舍。走進他們的宿舍，他們干凈整齊的宿舍讓我震撼！特別是那疊成“豆腐塊”的被子，讓我覺得有些不可思議！消防叔叔看到我們驚奇的表情，現場給我們演示了疊被子，一邊講要點一邊示范，接著讓一位同學跟著消防叔叔疊被子，那位同學也學得很認真？幾次下來，消防叔叔后背的衣服都被汗水浸濕了，看到這里，我心想：“回家后一定要每天自己疊被子了，自己的東西也要學會自己收拾，并且擺放整齊。”

接著我們聽消防叔叔給我們講解消防知識，還觀看了消防叔叔們精彩的隊列表演，他們的每一個動作都整齊劃一，集隊又快又整齊，面對他們我真的有些羞愧了，在學校集隊的時候，我經常有拖拉的毛病，有時候還跟同學講話，不聽老師和班干的指揮，有時候班干批評我，我還跟班干頂嘴，是多么不應該呀！

半天的學習很快就結束了，我今后一定要向消防叔叔學習，自己的事情自己做，排隊要做到快、靜、齊。

記一次有意義的活動作文 篇5

開學了！沒有服務員怎么行呢？所以在我們辦開展了一次群雄爭霸的“應聘大會”。為什么是群雄爭霸呢？請見下文分解。

周四上午，老師一本正經地說要開“應聘大會”，讓我們中午回去準備準備。我看看了應聘的職位，分別是：小園丁，圖書管理員，小管家和值周班長。嗯……我在小隊長這個位子上窩了幾年了，怎么說也該競選班長了吧！好！就這么定了，選班長！

下午的“應聘大會”終于召開了。教室里鬧哄哄的，同學們議論紛紛。“一大組的舉手！”“啪——啪——”幾雙雨后春筍般的小手舉了起來……，馬上該我了，不要緊張，千萬不要緊張，我自我安慰著。“好！閆寒，該你了！”我咽了一口唾沫，眼睛向四周環視，靜寂的氣氛增大了我緊張的心情。“啪，啪，啪”雷鳴般的掌聲響起。我鼓起勇氣，大步流星地向講臺走去。我抑制了一下緊張的心情，大聲地說：“老師，同學們，大家好！”說完，又敬了一個隊禮。“拿破侖說過一句話‘不當將軍的士兵不是好士兵’所以我決定競選值周班長。”我用這句話解釋著我為什么要當班長。“砰，砰”我的心跳開始加快，臉漲得通紅，忘詞了！望著同學們期待的目光，我不禁有些自責。呀！我怎么忘了，我寫了稿子帶上講臺了的呀！于是，我拿起稿子，照著念下去。緊張的心情迫使我不與同學們的目光交匯，而熱情的另一面卻使我不得不苦笑著。“呼！”我哈了一口氣，稿子馬上就念完了，我立馬跑回座位，又是一陣掌聲……

競選值周班長可是人才倍出啊！有機智可愛的張柳新，聰明伶俐的羅星雨，當然還有我。也？梁班長不在？自動讓位了嗎？算了，不管她了，再看看，還有誰。唔……袁高健啊！一個袁高健就想搶到這個寶座？

袁高健鄭重地說，“他會改掉毛病，他要選班長。”嗯……有志氣，我不禁為他豎起了大拇指。

話說天下大勢，分久必合……啊！扯遠了！話說“應聘大勢”人才倍出，群雄爭霸。

嗯！這真是一次有意義的活動。這次活動告訴我不能小瞧任何人，不能在關鍵時候掉鏈子。

記一次有意義的活動作文 篇6

今天下午我們從小桔燈作文學校出發，校長和老師帶領著我們去圖書館，今天的天氣很好，我的心情更好。

我們穿過墨爾根老街，來到了圖書館，直接去了三樓的閱覽室。我和王宜彤在一起，她比較知道書都在哪里，因為她之前來過。她瞄了一眼就知道自已喜歡看的書在哪，她也幫我找了一本我喜歡看的書。

我們倆個找了兩個位置坐下了，剛看了一個字，校長就說：“走了走了，快！”我們把書放回原位，就和校長、老師來到了四樓。四樓是畫展，有一些畫很漂亮，還有一些精美的窗花……

后來沒等我們看完呢，校長又說：“快走了，我們還趕時間呢！”

下一站是博物館。第一層是遠古時期的嫩江。大廳的塑像代表著嫩江是古代的驛站，因為那時北方還是很冷的，沒有人在北方住，驛站是為過往傳遞信件的人提供休息和食物的地方。我們又向左走，有古時期的甲古文，我們都看不懂的字。還有一堆人在生火，這就有了鉆木取火。

我們又上了二層樓，這已經到了有文化的時代，有了手工制作的東西，有了銀手鐲、耳環……這里還有一個小木屋，里面有桌子椅子。我們又上了第三層樓，我們一進屋就看見了現代嫩江的版圖，還有一些魚和鳥花草的標本。向后走還有現在嫩江的小區模型，小朋友都在找自己的家和學校，都很開心。

時間過的很快呀！我們的活動結束了，這真是非常有意義的活動呀！

[作文分享] 作文：記一次有意義的活動最新模板

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“[作文分享] 作文：記一次有意義的活動最新模板”歡迎閱讀，歡迎收藏。

前幾天的體育課，因為體育老師有事沒來，所以語文老師就帶領我們在教室里進行了兩個小游戲。

第一個游戲叫做“畫鼻子”，老師先在黑板上畫了幾個沒有鼻子的臉，然后搜集來幾條紅領巾，叫王英杰等幾位同學上來用粉筆在臉上畫鼻子。首先讓他們在黑板前選好自己沒有鼻子的臉，然后用紅領巾蒙上眼畫鼻子。我們在臺下看他們畫鼻子。畫鼻子游戲開始了，有的人把鼻子畫到了臉的上方，有的畫到耳朵上了，還有的畫到眉毛上了；我們在講臺下哄堂大笑。

第二個游戲叫“瞎子捉瘸子”。老師叫兩名同學當瘸子，用紅領巾綁住一只手和腿，一名同學當瞎子，讓兩個瘸子打瞎子，讓瞎子捉瘸子。游戲開始了，瘸子前一個后一個地夾擊瞎子，瞎子被打的暈頭轉向，怎么抓也抓不著。后來瞎子沉思片刻，然后猛的向一個方向撲去，捉住了一個人。我們在下面鼓掌，贊嘆他的聰明。

通過這次游戲，我明白了兩個道理：1、眼睛對于我們有多么重要，失去了眼睛就失去了方位，失去了光明，失去了一個美好的世界……。因此，一定要保護好我們的眼睛。2、無論做什么事情，都要仔細認真不要莽撞，在不能準確的辨別事物的方向時，要善于運用自己的其他器官，要運用智慧仔細分析思考后再做出行動。

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一次有意義的活動

xx年10月11日，學校組織我們去大興梨花莊園進行拓展訓練。我們班同學都報名參加了，我感到很高興。早晨7點30分，我們到校集合。7點40分我們就登上了嶄新的旅游大巴。我坐在靠窗的座位上向窗外張望，街道兩旁有許多的高樓大廈，綠樹成蔭、花草爭艷，美麗極啦。

快到梨花莊園的時候，我看到路邊有許多農家院，還有大片的農田，遠處傳來了小狗歡迎我們的叫聲。

一個多小時后，我們終于到達了目的地。我們按照老師事先分好的小組，在導游的帶領下，來到了拓展訓練場地。第一個項目我和崔楚儀一組，我們分別從一塊兩側帶大鐵圈的離地面40厘米高，大約30厘米寬3米多長的鋼板分別鉆過鐵圈，面對面走到鋼板中間互相抱著換位后走到對面。我參加的第二個訓練項目是我們排隊從高低不同的梅花樁上走過，當我走到最高的梅花樁上時，我有些害怕，但看到別的同學都順利地走過去啦，我也克服了心里壓力，勇敢地走了過去。第三個訓練項目是爬繩，雖然我很努力，但爬的并不高。我們還參加了走平衡木、過搖晃橋、蹦氣床等十幾個訓練項目，我都戰勝了自我，獨立完成了所有拓展科目。

有意義的拓展訓練，讓我學到了很多戰勝困難的方法，增強了信心。使我明白了做事要細心、認真，不要放棄任何努力，只要堅持就能獲得成功。

實用作文: (文章)記一次單詞聽寫風波文章范例

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: (文章)記一次單詞聽寫風波文章范例”，相信對您有參考學習的作用。

“下午第二節課聽寫第五單元詞語盤點，默寫日積月累啊，提前做好準備！有問題沒？”蘇老師看起來有點陰險呀！

“不——”同學們的小嘴撅得跟被蜜蜂蟄了似的'。

“叮鈴鈴……”讓同學們害怕的聲音響了起來。

蘇老師大跨步地走進教室，同學們一定在想：不要聽寫、不要聽寫！

“好，我們接著來講第19課。”乎~我們終于松了一口氣。

“老師，您不是說要聽……”張嘉琪剛要說卻被同學們的手勢打住了。

“嗯？對！還有聽寫呢。”聽完這句話，同學們的眼光立馬變得邪惡起來，個個都瞪著張嘉琪，好像跟她有仇是的。

“我……我……我不說了行了吧。”張嘉琪吞吞吐吐地說。

“可是老師已經知道了啊！你……你行！”同學們開始議論起來。

“誰，誰在說話！100遍啊！張嘉琪即使不說，我也記得。怨人家干嘛啊。這節課首先講完第19課，接著講著點評作文，其次聽寫。”

同學們都笑了，好像有什么法子不聽寫，我同桌王巖涵望了望我，又望了望課文。噢~我明白了，他（她）們原來是想多回答問題拖延時間呀！

“好，誰還有問題？”蘇老師向四周瞅了瞅：“王巖涵。”

“摩挲是什么意思？”王巖涵笑了笑。

“誰來解答？徐怡茹！”

“反復撫摸的意思。”我坐下來時，王巖涵對我說：“耶！又拖延了一點兒時間。”

“哎呀，今天回答問題的人真多呀！好，我不再挑，前后四個人交流。”蘇老師好像知道了我們的用意。

“誒！老師，再挑點唄！”同學們乞求蘇老師。

“沒事，還剩2分鐘下課。”楚博文看著手表。

“拿出你的作文。一二三！”

“我坐端。”同學們平靜了下來。

“叮鈴鈴……”下課了。

同學們松了口氣。

“誒，下節課體鍛改成聽寫。”蘇老師說。

“啊——”同學們的活躍度少了。

“要么拿著本子在下面聽寫？”

“好，不，啊！”同學們七嘴八舌地議論開來。

“表現好，下節體鍛課就上！”蘇老師下了毒招。

“嗖、嗖、嗖。”全班同學都坐直了。

“好，記作業！”看語文老師這個樣子，是不打算聽寫了。

幸虧！聽寫風波終于過去了。好險！

[熱門寫作]作文：一次特殊的活動范文

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱門寫作]作文：一次特殊的活動范文，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這個暑假，我有幸參加了學校組織的中西兩國青少年之xx暑期交流活動。盡管只有十天，但我都是滿載而歸。

我的結對小伙伴中譯名叫萊亦雅，卷卷的頭發，高高的鼻梁，白暫的皮膚，清澈的眼眸，無不透露著一個16歲的西班牙小姑娘的美麗。

萊亦雅遠道而來的第一天晚上，我就感受到了她的熱情，坐飛機二十多個小時，已經扛著重重的行李卻仍帶給我許多禮物：印著BARCELONA的手提包、印著西班牙傳統活動疊羅漢的木制徽章、巧克力、果醬、糖果其中，萊亦雅特別詳細地給我地介紹了一枚小小的木制徽章：疊羅漢就像堆金字塔一樣，下面人多，上面人少，不停地有人爬到最頂上。她告訴我，這項活動一般都要舉行比賽，哪組疊得最高，層數最多就獲勝，成千上萬的觀眾都為冠軍隊鼓掌喝彩。不過這也是一項危險的活動，如果下面任何一個人放松了、走神了，哪怕是一秒鐘，上面的人都有可能摔下來。所以最大的秘訣還是要靠團隊合作，考驗的是隊員與隊員之間的默契。

不得不說的是，這十天的活動很豐富，不僅讓西方同學，也讓我們更深刻的認識了中國傳統文化以及麗水當地的民間特色。奇怪的是，有些項目，比如書法和國畫，我們許多同學竟不如西班牙人寫得好，畫得好，也許我們是時候該對血脈相傳的文化加以重視了。在體驗和游玩的時候，有歡笑，有體會，更是在有所感觸，有所銘記的同時，也重新激起我們對代代相傳的文化的眷戀、重視與驕傲。最特別的是剪紙，雖然只是一個簡單的紅雙喜，而且在小學也學過，真正要剪的時候卻不知從何下手，我后來還是在老師的幫助下完成的。還有四季如春，這個有圖引導教程，但萊亦雅在老師還沒交完的時候就已經剪好了，并且還帶上了自己的創意，這讓旁邊的中國同學都大開眼界，嘖嘖稱奇。

這次活動中，我們跟西方同學須用英語交流，大到在中國歷史，小到吃喝拉撒都得用英語表達。在我與萊亦雅交流的過程中，表達是不成問題的，因為我不僅忽略了很多語法知識點，還配上肢體語言，再不行她有時也會接上來。聽力也過得去，她說的我能聽懂八成以上，而且也會降低難度考慮我的英語水平。這次活動是把平時積累的知識用到生活和日常交流當中去了。讓我體會到學英語是為了交流。

同時在交流過程中，我們也可以感受到中西兩國各種方面的差異。

比如說有一次我給萊亦雅講了屈原的故事，雖然很多詞語我不能非常準確的表達，但主要的意思還是能講明白的。當我說到屈原為了不再看到自己的國家受到迫害，人民處于水深火熱之中而跳江的時候，她驚訝極了，重復問我屈原為什么跳江了。我說是為了國家和人民，這位偉大的詩人，為了國家，為了人民甘愿犧牲自己的生命。這時萊亦雅更難以置信了，她說她覺得自己的生命比人民比國家比一切都更重要。我認為這可能是不同的生命價值觀造成的影響吧。再比如說，我曾經問萊亦雅西班牙斗牛壯不壯觀，她說斗牛活動已經取消了，因為太殘忍了，每次都要殺一頭牛，改成了另一種活動。這是對其它生命的一種重視。

我們還談論了有關于學校的一些情況。她們三歲上小學，直到12歲，高中四年，再上兩年大學之前的學校。她很驚訝我每天在學校里要待14個小時，她說就算上高四的時候每天也只有六個多小時是在學校里的，且作業只要一個多小時就能搞定，每周運動六七個小時，而我們有時候整整一周完全不運動。國外都主張自主學習，有很多的課余時間來培養興趣愛好、做做科技小發明等等。這也許就是為什么他們比我們更強壯，更有體育天賦的原因吧。

只可惜這十天太短，我還沒有徹底了解，她就已經要回去了。希望明年我能有機會去西班牙，親自去感受感受異域風情。

一次愉快的活動作文500字

作文是我們學習中不可避免的會要寫的，作文可以永久保存，永久保存回憶，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。有沒有哪些優秀作文范文可以拿來作參考？根據你的需要，編輯精心整理了一次愉快的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

一次愉快的活動作文(篇1)

今天，固然天色陰沉沉的，但我們心情不錯，照常在學校舉行了游園流動。

一大早，我洗漱完畢，就背著書包蹦蹦跳跳地往學校走去。到校門口，我遠遠地看見我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球，五彩繽紛的彩帶，讓人一看就會打起精神來。我昂首挺胸地走進錦繡的校園，走到教授教養樓下，就聞聲同學們朗朗地讀書聲。我想：啊！我是不是遲到了。便向教室奔去，拿起書讀起來。當時我比劉翔還跑得快。

游園流動開始了，同學們陸續從教室里奔出來，如同猛虎下山一般。他們有的猜謎語，有的投籃球，有的點鼻子，有的投乒乓球……我來到最為熱鬧的地方——猜謎語。便開始猜了起來。突然有一個謎語引起了我的留意。它是這樣問的：我國的四大發明是什么？我當時已經在心里想好了，分別是：造紙術，印刷術，炸藥，指南針。我擠進人群，正要向老師對謎底，沒想到有位同學搶在我前面先跟老師對了謎底，我失望地擠出人群。“左左，右右。”這是誰的聲音？我循著聲音望去，哦，原來是點鼻子游戲啊。看起來很有趣，我的參加了。我被老師用毛巾蒙住了眼睛。好黑啊！我跟著同學們的指揮走過去點了一下，解開毛巾，一看，哈哈大笑，點到了它的耳朵上。我固然沒點中，但是我相信自己，再來一次。“功夫不負有心人”我點中了，贏得了不少“戰利品”。接著我又來到了投圈圈這個游戲，拿了個圈，一投，投中了，又得到了一些“戰利品”游園流動還在進行中……

今天，我們收成的不僅是糖果，最大的是收成了快樂！

一次愉快的活動作文(篇2)

一年一度的元宵節到了，為了歡度節日，我們班舉行了一次既痛快、又有挑戰性的“慶元宵、猜燈謎”流動，而且答對一條燈謎的同學就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下戰書，我們個個高興到手舞足蹈，都興高采烈地開始了痛快的“猜燈謎之旅”，教室里整理時像炸開了鍋。

我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜。”一下子就映入了我的眼簾，那不是“小兔子”嘛！我趕快過去把謎底告訴張博媛，不用說，我得到了一個獎品——一本本子！我好開心，決心信念倍增。于是，我又一頭扎進了五花八門的燈謎中。我一會兒埋頭苦想，一會兒又豁然爽朗，功夫不負有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學的燈謎，真是收成不小！

可這時，我才發現，居然沒有一個人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”，另一條是“票”。這是為什么呢？豈非我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學固然告訴我他們以為的準確的謎底，可是都是錯誤的，為什么呢……就在我大惑不解時，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’謎底是不是‘縱橫交錯’？”“啊，恭喜你猜對了！”我在激動之余又長長吁了一口吻，終于有人猜對了我的燈謎，我開心地把自己預備的圓珠筆獎給了徐卓。

痛快的時光老是一晃而過，“慶元宵、猜燈謎”的流動在我們的戀戀不舍中結束了。這次流動，我們不僅收成了快樂，豐收了“果實”，還增添了情誼，更增加了知識，這真是一次痛快而富有意義的流動呀！

我愛猜燈謎，更愛賦于燈謎流動的元宵節！

一次愉快的活動作文(篇3)

今天下午，就要去春游了，我們已經盼望已久了。到了南湖公園去不就只是玩、吃東西，更重要的是觀察旁邊的花草樹木是什么樣的，觀察有哪些植物、昆蟲等等

終于到了南湖公園了，我們走到了一個八角亭下了。大家坐在石椅上分享吃的，過了一會，有一個同學說：那邊的草地上有一只昆蟲會吐泡沫，就在黃向上旁邊。我過去了，發現有一種昆蟲真的會吐泡沫。本來只有一只在吐泡沫，它似乎發現了我們，急忙跑走了。那些泡沫擋住了那些蟲子，幾乎看不見它們。我又看看周圍的大樹，它們中間有的很粗壯，有的很細小。要集合了，我們繼續往前走，看見旁邊有一座塔，門很小很小，而且是鋼鐵做的，我們幾個同學就開起玩笑來，有人說：老鼠才能鉆進去。我說：等那只老鼠從頂上出來的時候，不是被嚇死就是被摔個殘廢或骨折。這時走在前面的同學說：下面有個池塘。我很好奇想看看池塘里有沒有魚，結果令我失望，池塘里一條魚也沒有。

玩也玩了幾個小時，最后我們大家照了一張合影相。

今天下午，我戀戀不舍的離開了，真是讓人留戀往返。

一次愉快的活動作文(篇4)

今天上午十時。我們東風西路小學四年級的全體老師和同學在越秀公園里的北秀歌舞臺舉行了一次“活力東風西，共圓中國夢。家校同心，快樂同行”的親子活動。

還沒有到10點鐘，女孩們都穿著艷麗的衣裙美得好似是在花叢中翩翩超、起舞男孩們干凈整齊的衣服個個都陽光帥氣。由自己父親或母親帶領著高高興興地來到公園。

親子活動的第一個項目是欣賞全校師生們的書法作品，書法作品可真多呀！整整貼滿了二十多個大板子。書法作品除了數量多以外，質量也很好。有的寫得剛勁有力，有的寫得十分娟秀，有的寫得有書法家的.風范，還有的同學畫了許多京劇中的人物，十分生動可愛。

參觀完書法展覽后我一直在想一個問題，我的書法水平為什么提高不快呢？原來是我下的苦功還不夠，不能讓我的水平快快提高，我下定決心一定要苦練書法，成為一位書法小達人。

一次愉快的活動作文(篇5)

今天，我終于等到了我盼望已久的親子活動這一天！

下午，老師帶著我們來到了操作上，介紹游戲規則：第一個了解的是“青蛙部隊”的游戲規則：“我”先跳進一個圈圈，然后家長把“我”后面的一圈圈繞過我的頭頂放到“我”的前面，然后我再跳，家長再拿、再跳……第二個是“踏石頭過河”：“我”和家長踏在一個墊子上，家長把另一個墊子往前放，只能踏著墊子走，不能踩到地上哦。

總算輪到我們班上場了！我們排好隊，開始了游戲，同學們一個一個都順利的完成了，馬上輪到我了，我悄悄地對媽媽說：“一定要用最快的速度，不然我們班級就要落后了！”。

輪到我了，我跳進了第一個圈，可媽媽太緊張了，手忙腳亂的，差點就把我絆倒了，這時我們班有一位家長看不下去了，他趕緊跑過來替換了媽媽的角色，沒想到我和這位家長配合得還挺默契，我也順利“過關”了。

今天，我們全班一起團結努力，相互幫助，順利地完成了所有的游戲內容，大家玩得非常開心！可惜這也是我能參加的最后一屆親子活動了，如果下次還有親子活動，我一定要帶上強壯靈活的爸爸來參加！

一次愉快的活動作文(篇6)

今天，我們班和303班的同學在老師的帶領下，一起到行知實驗小學參加了綜合實踐活動課。

到行知小學后，老師首先把我們帶到了機器人室。在教室里，老師向我們演示了機器人，有的會轉磨方，有的會拖地，我們都看得津津有味。最后，老師還讓我們體驗了用電腦來操作機器人。

下午，我們去學包餛飩。老師先把包餛飩的材料準備好，接著就開始教我們包餛飩。在老師指導下，很快我就包好了幾個，有正方形的，五邊形的，還有象元寶一樣的，樣子千奇百怪。然后老師又教我們將包好的餛飩煮好。我們第一次吃上了自己親手做的食物，心里美滋滋的。

這次實踐活動我學會了很多，收獲了很多，我喜歡實踐活動課！

[實用作文] 作文：一次有趣的捉迷藏

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 作文：一次有趣的捉迷藏”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是星期三，媽媽的車限號，我們就不能出去玩了，那我做什么呢？媽媽提議:讓我們在家玩做游戲，我說要玩捉迷藏他們都同議了。第一局是弟弟找我和姐姐，我們藏到了門后面弟弟很聰明不一會就找到了我們，第二局是我來找他們，然后弟弟藏在衣柜里，姐姐藏在了另一個房間里，我找了好長時間才找到，第三局是姐姐找我們，我和弟弟一起藏外邊了，這下姐姐都找不到我們了哈哈哈，過了好一會兒才找到我們，我們玩的可開心了！！！這時候媽媽對我們說玩夠了就要寫會作業。然后我們慢慢吞吞的回到桌子上寫作業了。

[實用作文] 作文：人生中的第一次分離其五

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 作文：人生中的第一次分離其五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

當我們還只是一個小不點的時候就相聚在一起了，到現在已經度過了六個春夏秋冬。在這六年中，我們開心過，傷心過。曾經為自己班級比賽獲得第一名而狂歡，為教了我們五年的老師被調走而失落。我們在這些喜怒哀樂中一步步成長。

現在，面臨畢業，每個人的心中都有太多的留戀和太多的不舍。回想起六年小學生活中，我們一起經歷了許多事，每個人都是那么依依不舍。但是，俗話說：“天下沒有不散的宴席”，這是我們人生中要面對的第一次分離。不管我們曾經在一起是多么的美好，現在有多么的不舍，畢業后就要分開了。

“分離”這個詞總是這么讓人討厭，但是討厭歸討厭，我們還是要勇敢面對。畢業了，我們將各奔東西，在不同的中學開始自己新的學習生活。回憶過去的歡聲笑語，誰會忘記？每個人都把那些歡樂銘記在心中；在小學時的死黨，誰會遺忘？沒有，每個人都清清楚楚的記得；還有自己的啟蒙老師，讓自己受益最深刻的老師，將永遠的珍藏在記憶之中。

離別時有悲傷，也有千言萬語想給老師說，想給好朋友說。可是，不知道該如何表達。現在，我們都已經在不同的地方，開始了自己新的學習生活，只是經常會想起小學時的那些人，那些事……