愉快作文。

作文是我們學習中不可避免的會要寫的，作文可以永久保存，永久保存回憶，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。有沒有哪些優秀作文范文可以拿來作參考？根據你的需要，編輯精心整理了一次愉快的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

一次愉快的活動作文(篇1)

今天，固然天色陰沉沉的，但我們心情不錯，照常在學校舉行了游園流動。

一大早，我洗漱完畢，就背著書包蹦蹦跳跳地往學校走去。到校門口，我遠遠地看見我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球，五彩繽紛的彩帶，讓人一看就會打起精神來。我昂首挺胸地走進錦繡的校園，走到教授教養樓下，就聞聲同學們朗朗地讀書聲。我想：啊！我是不是遲到了。便向教室奔去，拿起書讀起來。當時我比劉翔還跑得快。

游園流動開始了，同學們陸續從教室里奔出來，如同猛虎下山一般。他們有的猜謎語，有的投籃球，有的點鼻子，有的投乒乓球……我來到最為熱鬧的地方——猜謎語。便開始猜了起來。突然有一個謎語引起了我的留意。它是這樣問的：我國的四大發明是什么？我當時已經在心里想好了，分別是：造紙術，印刷術，炸藥，指南針。我擠進人群，正要向老師對謎底，沒想到有位同學搶在我前面先跟老師對了謎底，我失望地擠出人群。“左左，右右。”這是誰的聲音？我循著聲音望去，哦，原來是點鼻子游戲啊。看起來很有趣，我的參加了。我被老師用毛巾蒙住了眼睛。好黑啊！我跟著同學們的指揮走過去點了一下，解開毛巾，一看，哈哈大笑，點到了它的耳朵上。我固然沒點中，但是我相信自己，再來一次。“功夫不負有心人”我點中了，贏得了不少“戰利品”。接著我又來到了投圈圈這個游戲，拿了個圈，一投，投中了，又得到了一些“戰利品”游園流動還在進行中……

今天，我們收成的不僅是糖果，最大的是收成了快樂！

一次愉快的活動作文(篇2)

一年一度的元宵節到了，為了歡度節日，我們班舉行了一次既痛快、又有挑戰性的“慶元宵、猜燈謎”流動，而且答對一條燈謎的同學就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下戰書，我們個個高興到手舞足蹈，都興高采烈地開始了痛快的“猜燈謎之旅”，教室里整理時像炸開了鍋。

我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜。”一下子就映入了我的眼簾，那不是“小兔子”嘛！我趕快過去把謎底告訴張博媛，不用說，我得到了一個獎品——一本本子！我好開心，決心信念倍增。于是，我又一頭扎進了五花八門的燈謎中。我一會兒埋頭苦想，一會兒又豁然爽朗，功夫不負有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學的燈謎，真是收成不小！

可這時，我才發現，居然沒有一個人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”，另一條是“票”。這是為什么呢？豈非我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學固然告訴我他們以為的準確的謎底，可是都是錯誤的，為什么呢……就在我大惑不解時，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’謎底是不是‘縱橫交錯’？”“啊，恭喜你猜對了！”我在激動之余又長長吁了一口吻，終于有人猜對了我的燈謎，我開心地把自己預備的圓珠筆獎給了徐卓。

痛快的時光老是一晃而過，“慶元宵、猜燈謎”的流動在我們的戀戀不舍中結束了。這次流動，我們不僅收成了快樂，豐收了“果實”，還增添了情誼，更增加了知識，這真是一次痛快而富有意義的流動呀！

我愛猜燈謎，更愛賦于燈謎流動的元宵節！

一次愉快的活動作文(篇3)

今天下午，就要去春游了，我們已經盼望已久了。到了南湖公園去不就只是玩、吃東西，更重要的是觀察旁邊的花草樹木是什么樣的，觀察有哪些植物、昆蟲等等

終于到了南湖公園了，我們走到了一個八角亭下了。大家坐在石椅上分享吃的，過了一會，有一個同學說：那邊的草地上有一只昆蟲會吐泡沫，就在黃向上旁邊。我過去了，發現有一種昆蟲真的會吐泡沫。本來只有一只在吐泡沫，它似乎發現了我們，急忙跑走了。那些泡沫擋住了那些蟲子，幾乎看不見它們。我又看看周圍的大樹，它們中間有的很粗壯，有的很細小。要集合了，我們繼續往前走，看見旁邊有一座塔，門很小很小，而且是鋼鐵做的，我們幾個同學就開起玩笑來，有人說：老鼠才能鉆進去。我說：等那只老鼠從頂上出來的時候，不是被嚇死就是被摔個殘廢或骨折。這時走在前面的同學說：下面有個池塘。我很好奇想看看池塘里有沒有魚，結果令我失望，池塘里一條魚也沒有。

玩也玩了幾個小時，最后我們大家照了一張合影相。

今天下午，我戀戀不舍的離開了，真是讓人留戀往返。

一次愉快的活動作文(篇4)

今天上午十時。我們東風西路小學四年級的全體老師和同學在越秀公園里的北秀歌舞臺舉行了一次“活力東風西，共圓中國夢。家校同心，快樂同行”的親子活動。

還沒有到10點鐘，女孩們都穿著艷麗的衣裙美得好似是在花叢中翩翩超、起舞男孩們干凈整齊的衣服個個都陽光帥氣。由自己父親或母親帶領著高高興興地來到公園。

親子活動的第一個項目是欣賞全校師生們的書法作品，書法作品可真多呀！整整貼滿了二十多個大板子。書法作品除了數量多以外，質量也很好。有的寫得剛勁有力，有的寫得十分娟秀，有的寫得有書法家的.風范，還有的同學畫了許多京劇中的人物，十分生動可愛。

參觀完書法展覽后我一直在想一個問題，我的書法水平為什么提高不快呢？原來是我下的苦功還不夠，不能讓我的水平快快提高，我下定決心一定要苦練書法，成為一位書法小達人。

一次愉快的活動作文(篇5)

今天，我終于等到了我盼望已久的親子活動這一天！

下午，老師帶著我們來到了操作上，介紹游戲規則：第一個了解的是“青蛙部隊”的游戲規則：“我”先跳進一個圈圈，然后家長把“我”后面的一圈圈繞過我的頭頂放到“我”的前面，然后我再跳，家長再拿、再跳……第二個是“踏石頭過河”：“我”和家長踏在一個墊子上，家長把另一個墊子往前放，只能踏著墊子走，不能踩到地上哦。

總算輪到我們班上場了！我們排好隊，開始了游戲，同學們一個一個都順利的完成了，馬上輪到我了，我悄悄地對媽媽說：“一定要用最快的速度，不然我們班級就要落后了！”。

輪到我了，我跳進了第一個圈，可媽媽太緊張了，手忙腳亂的，差點就把我絆倒了，這時我們班有一位家長看不下去了，他趕緊跑過來替換了媽媽的角色，沒想到我和這位家長配合得還挺默契，我也順利“過關”了。

今天，我們全班一起團結努力，相互幫助，順利地完成了所有的游戲內容，大家玩得非常開心！可惜這也是我能參加的最后一屆親子活動了，如果下次還有親子活動，我一定要帶上強壯靈活的爸爸來參加！

一次愉快的活動作文(篇6)

今天，我們班和303班的同學在老師的帶領下，一起到行知實驗小學參加了綜合實踐活動課。

到行知小學后，老師首先把我們帶到了機器人室。在教室里，老師向我們演示了機器人，有的會轉磨方，有的會拖地，我們都看得津津有味。最后，老師還讓我們體驗了用電腦來操作機器人。

下午，我們去學包餛飩。老師先把包餛飩的材料準備好，接著就開始教我們包餛飩。在老師指導下，很快我就包好了幾個，有正方形的，五邊形的，還有象元寶一樣的，樣子千奇百怪。然后老師又教我們將包好的餛飩煮好。我們第一次吃上了自己親手做的食物，心里美滋滋的。

這次實踐活動我學會了很多，收獲了很多，我喜歡實踐活動課！