考試的作文。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 考試緊張文章范文”，供大家參考。

今天是個考試的日子，同學們都十分緊張。昨晚媽媽給我復習了很久，今天決不能粗心大意。

考試了，我帶著緊張的心情坐到座位上，看看同桌，好像也緊張，就是沒表達出來。試卷傳下來了，我們開始做了起來，我攻破了一道道題目。過了一會兒，我發現，同桌開始行動起來，不是寫不 來，就是作弊。我對她說：“你竟敢照我的樣。”“沒有。”同桌瞪著我的眼睛說。

又過了一會，同桌又來作弊，我就用鉛筆盒把我寫的答案遮住，同桌就沒辦法照樣了。

在傳試卷的當中，我發現，那題寫景色的詩句我寫望天門山，她也寫望天門山，同桌說：“我自己想的。”“騙人吧，你分明就先看我寫完后再寫上我的答案。”“沒有，你作弊差不多。”我和同 桌吵個不停，最后，我不理她。

接下來的數學和英語，她還是老樣子作弊，我上氣接不了下氣，想告狀也說不出來。我有一道數學題空著，她見了，說我做不來可以問她。怪不得這么會作弊，真搞不懂。她的做法影響了我考試的 發揮。

希望我的'考試成績會好一點。

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教你寫作文: 緊張的考試 - 初二文章之四

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 緊張的考試 - 初二文章之四”，歡迎閱讀，供您參考。

上個月學校期中考試，考試前幾天，輔導班和學校一直不斷的要求我寫考卷，每天復習測評、考卷、習作，非常辛苦，而且下課還要和同學一起研究題目。考試前一天，我的心情非常緊張，就怕自己在考試當天粗心大意的寫錯答案，被輔導班和父母罵。

考試當天，考卷一發下來，我的頭上就冒出一堆冷汗，并小心翼翼的作答，作答到一半時，發現自己有一題不會寫，這時，所有的自信都不見了，而且班上安靜到連一根針掉到地上都聽得到，我心想：是別人都不會寫，還是全部都寫完了？我更加的緊張了，但是望著題目怎么想還是想不到，最后用猜的，再把剩下的題目寫完；希望上帝能夠保佑我寫對，接著檢查完就交卷了。

考完試后，考卷一拿到，有點失望，可能是上帝太忙了，忘了保佑我，果然那題寫錯了，但考完試已經不用一直拚命的寫考卷，覺得很輕松，好像天上自由自在的小鳥一樣。

[日記范本] 周記：緊張的英語考試(篇一)

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為您收集整理“[日記范本] 周記：緊張的英語考試(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我們復習完英語課本就開始了史無前例的緊張的英語考試。

我們的第一題就是聽音圈圖題。第3小題，我怎么也想不出來答案，我只好瞎猜了一個。我越做，題目就越簡單可到了這兒，卻又有一道可惡的題把我攔住來了。我前思后想，一看這道題上市用單詞拼句子，我只好又隨便拼了一個句子。

通過這次緊張又討厭的英語考試，我意識到了自己的不足，我以后要多多復習呢!

實用作文: 緊張的期中考試作文(篇四)

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。缺少積累的人面對作文很難動筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“實用作文: 緊張的期中考試作文(篇四)”，但愿可以給你帶來幫助。

半學期下來我們也學到了一半的單元，但是很快又來了中段考試，我可怎么辦？中斷考試是要考1到4單元的，該怎么做我才能拿到100分。

要是我能中段考試考了100分那該多好，爸爸媽媽會表揚我的，別想了別想了，這種100分是要靠努力的，我最近成績掉下來中段該怎么考啊！我想著想著就哭了。這時媽媽聽見我在哭，便問我什么事啊怎么哭了，我悲傷的回答：媽媽媽媽馬上要中段考了，我最近的成績已經降到70幾了，以前還是班里優秀的同學90分以上的，可是現在，我該怎么中斷考啊。媽媽哈哈的笑著說：這點小事就哭啦我很認真的說：最近成績降到70幾了，中斷該怎么考啊，我真為這些苦惱媽媽還是哈哈笑的說：那你應該去問長輩啊而不是在這里哭，來媽媽教你這個方法媽媽把方法都交給了我，我就按照媽媽的步驟一步一步的來，第一抄寫生字，第二每天堅持讀課文十遍，第三把錯詞語抄兩個，我每天堅持練習還沒有得一天出去玩，我一直堅持到底。

中段考試來臨了，我非常的緊張，做下去卻發現沒有一題不會，語文，數學，英語，也是這樣，我考完試了，很期待著我的成績。

我的成績終于下來了，我又回到了以前90幾分的優秀同學了，爸爸媽媽都表揚了我，我感覺心里暖暖的，很久沒有這樣聽到爸爸媽媽夸獎了。

作文分享： 緊張的那一刻-文章最新范文

語文老師經常會要求我們寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《作文分享： 緊張的那一刻-文章最新范文》，供大家參考，希望有用。

晚飯后，我懶洋洋地躺在床上，向窗外望去。那是在鄉下很早的時候。七點以前天黑了。

看著床上的手電筒和外面漆黑的天空，我突然想到了一個主意。如果我現在出去玩？白天風太大了。我媽媽從不讓我出去。現在天黑了，沒有風了。像死一樣安靜。

說著就動手，我拿起手電筒，偷偷出門，媽媽他們都在餐廳吃飯，沒看見我，小心翼翼地關上門，我松了一口氣，打開手電筒，走到雞舍。

突然，我看到一群白色的東西朝我跑過來。是這樣嗎？毛茸茸的，搖一搖，我的腿有點軟，盯著那東西，“汪！”傷害！是小白！我很快讓它安靜下來，“噓！安靜他閉上嘴，高興地搖著尾巴。

小白在跟蹤我。我有安全感和勇氣向前邁進。

鄉村的夜晚出奇地安靜。不像城里那么吵。一切都那么安靜。沒有人走路的聲音，沒有汽車引擎的轟鳴聲，沒有人群的噪音。聽著，風吹雜草。沙沙聲是多么迷人。然后聽高高的樹發出的響聲。似乎那個強壯的鼓手正在使勁地敲大鼓。青蛙奏著大自然的旋律。

鄉村的夜晚不僅出奇地安靜，而且出奇地黑暗。除了天空中一些散落的星星，幾乎所有的星星都是黑暗的。

我躡手躡腳來到雞舍，啊！幾乎，我好像看到了公雞的紅色王冠。

這時，一雙綠燈，像兩只眼睛一樣的東西盯著我。結束！忘了是國家！到處都有看門狗的把手。如果它打電話來，我很著急，幾乎要跑回去，但我還是沒有逃走。”嗚，嗚，嗚，嗚！”狗正對著我的瘋狗，小白也正對著它。他們的吠聲嚇到了附近的雞。看起來小雞很害怕，拍動翅膀說“哇，哇！”寂靜的夜晚變得嘈雜起來。那場面真是雞犬不寧。它壞了！奇怪的是，這么大的動作竟然沒有驚動大人！他們現在不一定來探險。如果我被他們抓住了，后果可想而知。

我急得像熱鍋上的螞蟻。如果我直接穿過大門，我可能會和他們面對面。然后我就從后門回去。為了安全起見，避免引人注目，我關掉了亮手電筒，在漆黑的夜晚摸索后門，跑回房間，向窗外望去，嘶嘶地說他們已經到了那個地方。幸運的是，我能跑得很快。

我躺在床上休息，媽媽回來說：“我不知道為什么，看門狗和雞在叫，我去看他們的時候沒有人。只有當我看到那只白色的狗時，它才這么反常！”我竊笑了。小白成了我的替罪羊。我仍然處于恐慌狀態。我一次又一次地想起那個緊張的時刻。現在我覺得還是很刺激的。

現在還不早。洗了又洗，我上床睡覺，繼續我緊張而激動的鄉村冒險

精選作文: 緊張的籃球賽文章(推薦一篇)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文練習是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經過搜集和處理，為您提供精選作文: 緊張的籃球賽文章(推薦一篇)，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

早晨，操場上人山人海，把籃球館圍地水泄不通，這是為什么呢？原來是有一場籃球比賽。

今天要比賽的雙方分別是一路打到決賽的我們班，和實力強勁的A班。滴隨著一聲清脆的哨響，比賽拉開了序幕。只見雙方球員都全神貫注地盯著籃球，誰也不肯讓誰。我方球員小吳一絲不茍地看著比賽的動向，時時找空隙穿進對方陣營。小金一拿到球就跑向合適的位置投球，認真投好了每一個球。小王注視著對方防守死角，一有機會就沖向那里奮力搶球。小張一聲不響地偷偷跑進敵方籃板下，等待著一個個完美的機會上半場比賽的二十分鐘一眨眼就過去了，雙方比分不相上下，十分激烈。

經過中場休息后，比賽又開始了。率先搶到球的是我方王牌小金，只見她快速轉身，用接二連三的假動作成功騙過了敵方防守隊員，之后又是一個華麗的轉身，奮力一投，球進了！我們又一次將比分拉大，顯然，勝利的天平向我們傾斜。可在這時，敵方一個3分球又拉回了分數，接著我們又發起了新一輪的進攻。

這次籃球比賽實在是太緊張激烈了！最終還是我們贏了比賽。在這次比賽中，運動員們那種奮勇拼搏的精神十分令我們佩服，也讓我們明白了一個道理：團隊配合就是必勝的秘訣！

日記推薦: 緊張的每日一記(篇三)

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作文時腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《日記推薦: 緊張的每日一記(篇三)》，相信對您有參考學習的作用。

今天下午第一節課，我有點坐臥不安，這全是因為煩人的家長會。第一節課一結束，我們班就要召開令我膽戰心驚的家長會了。雖然老師一再聲明，不會將家長會開成告狀會，只是和家長共同探討教育如何家校聯手，幫助孩子取得更大的進步，讓每個孩子健康快樂成長，可我的心始終安靜不下來。因為老師愛記筆記，而這筆記是專門來記那些做錯事的學生的。當然，有時也記點做好事的學生名字。在這“壞”學生里有我，我怎能不緊張呢。

終于下課了，我們第二節課上體育。但往日最喜歡的課、最喜歡的娛樂活動--跳繩，今天卻怎么也勾不起我的興趣。

好不容易熬到下課，我與馬宇茜一個箭步沖到班門口，但吃了個閉門羹。我隔門觀望，發現投影儀上正顯示著9月、10月、11月份明星獎。我長舒一口氣，老師果然是以鼓勵為主，看來我的擔心是多余的。

哎呀，不好，投影儀上怎么又出現了“班級存在問題”?看來老師欺騙了我們。咦?家長怎么沒有大的反應?原來，老師并沒有點名，只是點出了問題，提醒家長督促孩子改正。嗨，老師還真值得信任，我懸著的心總算放了下來。

上課鈴響了，我不得不去上信息課。在上信息課的時候，我全神貫注地聽老師講課，因為我信任語文老師。放學回家的路上，媽媽不像以往對我那樣抱怨，反而說老師表揚了我。我高興地想:老師果然沒有“背叛”我，同時也暗下決心，要把自己寫作業時丟三落四的壞毛病徹底改掉。