小學二年級作文。

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 參觀海洋生物小學二年級作文之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

參觀海洋生物

星期六的早上，我們一家三口去宜賓海洋館參觀。

我們乘了很久的車，終于到了海洋生物館。我看見買票的人排成了一條長龍。

我們到了里面看見了鄂魚，烏龜，章魚，海馬……m.wz2.com.cn

最有趣的是章魚，它一動不動，像一塊石頭。還有最可怕的鄂于魚，雖然它很可怕但是它的嘴被封住了。

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[推薦寫作] 二年級家鄉作文之五

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 二年級家鄉作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夜色降臨，天漸漸的黑了起來，天空便出現了啟明星，不一會大大的月亮就從云里跑了出來。我看著月亮便想起了李白的《靜夜思》，想著想著，我就想起了我的家鄉——青島。

在家鄉那里的海和路我都記得一清二楚，家鄉的海邊還有許多小水坑，有的小水坑里還有許多小魚，還有一種龍蝦我沒見過，它們一個個都躲在貝殼下面，可能是保護自己吧！

在家鄉媽媽幫我在海邊撿貝殼，撿了一大會我看了媽媽給我撿的貝殼，我一看媽媽撿的都是漂亮的而我卻撿的是難看的我真不知道媽媽在哪撿的那么好看的貝殼真讓我疑惑不解。

我沒次去都是在暑假或寒假時候去的，我真希望每個星期天都能去家鄉，那樣我就可以每個星期都能去欣賞家鄉的美景了！

【寫作收藏】 二年級小學作文：我們的“光盤”行動之五

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作收藏】 二年級小學作文：我們的“光盤”行動之五”，相信您能找到對自己有用的內容。

從這學期開始，學校開展了光盤行動。

每到周末，我和爸爸媽媽都會一起去餐館，爸爸媽媽都會點許多好吃的，一家人其樂融融的坐在一起。

這時候，一個面色蒼白的小女孩走過來，手里還端著一個空空的飯盒。我向她的飯盒望了一眼，競然一顆飯都沒有，看到她臟臟的臉蛋，再看看我們的飯桌，心里一陣苦楚。

然后我連忙給她一個雞腿，說妹妹，這個雞腿送給你。小女孩說：謝謝。然后我說：不用x!

就這樣，我們就要光盤行動，一定要把飯菜吃完，不能有剩下的飯菜。

「作文參考」二年級小學作文：快樂的野餐之五

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」二年級小學作文：快樂的野餐之五”，相信對您有參考學習的作用。

今天下午，我們一家去山上野餐。我帶了水壺，媽媽帶了鍋和吃的，爸爸帶了調料和帳篷，弟弟帶了被子和枕頭，還有衣服。

我、弟弟，還有爸爸在做游戲，媽媽在做飯。我覺得山上的植物很有趣，松樹的樹葉像一根針。我們一家吃完后，已經到了晚上，我一抬頭就看見了北斗星、小熊星座，射手座，處女座。晚上還有許許多多的螢火蟲，我、爸爸和弟弟一起去抓螢火蟲，把螢火蟲放在瓶子里當燈泡，放在帳篷里當燈泡。我很開心，爸爸很開心，媽媽很開心，還有弟弟也很開心。

我覺得這真是一次難忘的野餐。

[實用寫作] 二年級作文300字之五

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 二年級作文300字之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一滴水可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……在我們每人的身邊一定有過類似的事情吧：當清晨的帷幕還未拉開時，清潔工早已在緊張而麻利地打掃了。原本是一條干凈、一塵不染的街道，卻因一個人隨手亂扔垃圾而給這條街道抹上了一個黑點!上洗手間是一件極其普通的事，卻有一部分人把水看得渺小無極，讓水白白流失，使它向人類發出呼吁!在一個公共場所里，例如在川流不息的街道上，一人隨地吐口香糖，或許你也不經意的經過，但日月積累，大街便成了梅花鹿，不，應該說是斑馬上的斑點了。

同學們，每一個生物都有生命。你踩死一只螞蟻，折斷一根樹枝，都是在扼殺一個軟弱的生命，況且是水龍頭，一滴水對于我們來說能有多大的貢獻：農民干活口喝了，水可以為他們趕走酷暑的嚴熱;花草樹木也無不受水無微不至的照顧。至于人類，沒有了水則猶如初生的嬰兒失去了母親的溫暖懷抱一般!

珍惜資源，就是珍惜現在珍惜未來，保護環境，就是在保衛地球，保護這個和平、溫暖的世界。

【寫作參考】 二年級小學作文：擦皮鞋(日記)之五

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 二年級小學作文：擦皮鞋(日記)之五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

2月18日星期三晴天

今天放學很早,不一會兒我就寫完了作業.當我正準備穿鞋出去時,發現鞋柜里有兩雙不很干凈的皮鞋.我想:爸爸媽媽上班太忙了,并且都很辛苦,我應該給他們擦擦皮鞋才對呀!接著我就開始尋找鞋油和鞋刷了,可是怎么就找不著,沒辦法,我就找來廢牙刷和牙膏開始擦皮鞋了.

只聽見”唰,唰,唰”的擦鞋聲,不一會兒,皮鞋就擦好了,可是黑皮鞋也變成了白皮鞋.就在這時候,爸爸媽媽也回來了,他們都高興地笑了,并且夸我是個好孩子,我也高興地笑了.

[參考作文] 春天的學校小學二年級作文之五

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“[參考作文] 春天的學校小學二年級作文之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。

我們的學校是依山環水風景秀麗的，這里綠茵環繞，一年四季總是那么美麗整潔。

當你踏進學校大門時，你就會體驗到這滿園生機勃勃的春色。頭上的小鳥在歡樂地歌唱，四周樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕的撫摸我的面龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會兒揚起她的長袖，一會兒又吹動她的彩裙。

月度寫作精選 參觀海洋館的作文）最新范文

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 參觀海洋館的作文）最新范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

去年夏天，我和媽媽游覽了亞洲第一海洋館——上海海洋水族館。

我們邁入的第一個展廳展示了中國的特有魚種。這里既有氣勢的中華鱘，也有啼聲酷似娃娃的娃娃魚；其中彈涂魚令我記憶猶新：身著“玄色禮服”的它可以離開水面呼吸！它的魚鰭固然很小，卻很有力，能在陸地上把自己撐起來。

在澳大利亞展廳，我們仿佛來到了聞名的大堡礁。成群結隊的魚兒游曳在五彩繽紛的珊瑚叢中。這里的珊瑚有的像一根根粉紅色的手指，跟著水波搖擺；有的像圓圓的“饅頭人”，一動不動地躺在水里曬日光浴……各個千姿百態，五光十色。一條條黃白相間的小丑魚，自由安閑地在珊瑚叢中穿梭，時而從左邊冒出來，時而從右邊沖我打個招呼，似乎在和我捉迷藏。

不一會兒，我和媽媽走到了南極展廳，一股冷氣撲面而來，我不由自主地叫道：“這里真冷呀！”我仿佛跟隨勇敢無畏的尼摩艇長，踏上了白雪皚皚的南極大陸。一只只憨態可掬的企鵝正在冰上嬉戲，還有幾只游到了水里向游客們問好。企鵝們穿戴黝黑的大禮服和潔白的襯衫，遠看真像個小名流。

我最喜歡確當然是水底長廊，它全長一百五十米，是世界上最長的水底長廊。一進長廊，我就看見一只巨大的蝠鲼，扇動著三角形的雙鰭，從我的頭頂輕巧地擦過，投下了一片暗影。別看它體態優雅，泳姿柔美，卻不能隨便招惹：它細長的尾巴上長了一根有毒的尖刺，據說人被扎到后，有可能會受傷。隨后一條體型龐大的藍魚朝我緩緩游來，最惹人注目的就是它額頭上的大包，讓它看起來如同太白金星下凡來到人間。許多人在給它拍照，我想它肯定很可惜沒能做出剪刀手向大家致意。還沒等他游走，鯊魚大王就急忙沖過來搶鏡頭，它為了吸引目光，傲慢地張開了血盆大口，我清楚地看見它嘴里的一排排尖牙，不禁倒吸了一口涼氣：這些匕首似的尖牙令人不寒而栗，假如咬到了我的胳膊，我就變成活的中斷臂維納斯了！就在這時，游來一群小魚，它們歡快地在巖洞里穿梭，靈巧得就像梭子，使我忘卻了大鯊魚鋒利的牙齒，追隨它們嬉戲在清澈的海水中……

我忽然覺得自己變成了一條活潑機靈的小魚，和伙伴們一起在無垠的大海里盡情遨游，快樂糊口。過了好一會兒，我才記起，我不是魚，我是在看魚呢！

優質作文：小學二年級作文1篇

語文老師經常會要求我們寫作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求中心明確，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？請您閱讀小編整理的《優質作文：小學二年級作文1篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是一片葉子

我是一片葉子，

春天，

我在樹上聆聽小鳥美妙的歌聲，

欣賞花兒開放的瞬間。

我是一片葉子，

夏天，

我使勁伸開手掌，

為人們遮擋著火辣辣的太陽。

我是一片葉子，

秋天，

我金燦燦地掛在枝頭

任身上落滿了秋霜

我是一片葉子，

冬天，

我變成“彩蝶”去世界遨游

變作塵土肥沃土壤

我是一片葉子

一片平凡的葉子

……

優質作文：小學二年級文章wps文本

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文：小學二年級文章wps文本”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

國慶節到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請家住杭州、福州、臺州的兄弟姐妹到瑞安團聚。家住福州的大公離開瑞安已經六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號”動車組。“和諧號”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機的窗戶，運行時時速可達260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時間，這次坐動車，只要一個半小時就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號”動車組。

回到家，我滿腦子都是“和諧號”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個金點子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號”動車組，既然現在不能坐就動手做好了。當即，我拿來膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長方體的樣子，當火車的'車廂。看看不夠結實，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩當的，我才放心。然后，我又照樣子做了八節這樣的車廂，每節車廂的顏色各不相同，有黃色、藍色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動車頭了。這可有點難了，動車組的車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺得一點都不像，也沒有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個火車頭都失敗，我都想放棄了。這時爸爸回來了，看到我做的火車車廂，大大地表揚了我，讓我信心百倍。我馬上請教爸爸，怎么做火車頭才好看？經過我們爺倆研究，就用梯形加長方形的組合圖形，做側面，上下是兩個梯形，再用一個正方形把前面的口封住，一個既現代又美觀的動車頭就栩栩如生地出現了。接著我將車頭和一節節車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動車組就基本成型了。可是我覺得有點像煙囪，比想象的要差一點，于是，我把自己的玩具箱打開，找來了一面旗子和玩具飛機的頭給動車按上，一看漂亮多了，我的“和諧號”終于大功告成。我的心就像坐上真的動車組一樣，無比歡暢！

“和諧號”動車組實現了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國慶節這天團圓。我的“和諧號”也裝滿了我的心愿：保護環境，人人有責，讓我們變廢為寶，使我們的社會更和諧，更美好！

[寫作分享] 小學二年級語文作文其五

我們的作文乘載了年少的時光，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[寫作分享] 小學二年級語文作文其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

進入初中快結束一個學期了，可我還沉浸在小學的快樂時光里。和現在的同學相處總是覺得隔著一層紗，不遠不近。剛好拉開一段距離再也不會有人像小學同學那樣真心對我了，這種感覺更增添了我心中的孤獨。

現在的我上高中，在很多篇日記和作文中寫到你。你問我為什么。我想通過這次寫信告訴你：感謝有你，讓我學會做人；感謝有你，使我擁有感恩的心；感謝有你，伴我一生，讓我的一生豐富多彩。

在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽課。只有吳老師覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室語重心長的說：怎么了？只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖？以后路還長著呢，再說這次你在全年級考的還不錯，好好的努力，爭取超過90分。我使勁的點了點頭。過了幾個星期，又要考試了，我在接過考試卷后，心想：一定要一血前恥。幾天后，發試卷，第三個就是我95．5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級第五！我超越了自己。但我并沒有驕傲自滿，一連幾次擠進班級前三甲，還有幾次進入年級前三甲。

優質作文：小學二年級作文最新范文

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“優質作文：小學二年級作文最新范文”，歡迎閱讀，供您參考。

第二天，我來到了一個海灣，我們本想來撿貝殼的，可誰知道那兒的貝殼不多，漂亮的石頭卻很多的。我們就在那撿石頭。瞧，一塊白的像雞蛋、綠的像塊寶玉。忽然海水吸引了我的注意力，海水沖來沖去，把細細的沙印上了花紋，那硬硬的石頭因為長年被海水沖洗，身上沖刷出各種花紋像穿上一件件漂漂亮亮的衣服。

爸爸說：“那螺子可以吃，我們撿一些來叫飯店老板炒著吃吧！”我們就在那撿螺子。一、二、三…。.我們撿了好多螺子。去下一個目的地時，媽媽撿到了一個大海螺。然后我們再次來到了月亮灣我在那玩水，我手一拍水，水到灑了媽媽身上。老爸看見了一個人牽兩匹馬，然后就花了一點錢，老爸帶著我騎上了那匹馬，讓我體驗了一回海邊騎馬的樂趣，而媽媽卻跟在后面給我們拍照，她可是一個稱職的攝影師。

中午吃飯時，我嘗了嘗我們撿的螺子，呀，味道可不怎么樣。吃完飯，我們來到一條小河。我爸爸發現了一只一斤多重的大海龜。爸爸想都沒想就下去捉，捉到了，還不是我昨天堆了一只大烏龜，大烏龜游到海里去了，剛好到了我們吃飯的小河那兒，哈哈抓住了！

下午，我們又來到月亮灣游泳，換好泳衣，套好游泳圈下海游泳我的腳啪啪啪，游了好遠，哎呀又被浪沖回岸上了！真討厭。游泳圈借人了，爸爸拉著我游。老爸眼睛進水了，揉了揉眼睛，發現我不見了，“嘟嘟在哪？嘟嘟在哪？”真奇怪我在藍藍世界里了。老爸手一伸，“嘟嘟你怎么到海底世界游玩了？”原來是海浪把我沖到了那藍藍的世界里。

要回家了，再見了南澳島，反正我也有留下的紀念品海螺做的小包，拜拜南澳島 。