過中秋的快樂日記。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“月度作文精選 作文：屬于日記的快樂壹篇”，供大家參考，希望有用。

她總是把不開心藏起來，據說她曾被欺騙過。

題記

我無意中找到一本她寫的日記，淡綠色的封皮上有許多小花。翻開，翻開，她的字不怎么好看，手繪的圖畫背景全是千篇一律的馬尾女孩，寫的也是雞毛蒜皮的小事。我卻看的很專注，偶爾因為她連連爆出的金句而大笑。嗯，好舊的日記。

日記只有八十頁，她卻寫了兩年，我坐了下來，認真翻看。幾乎沒有不開心的事，的確，她天天都是一副笑嘻嘻的樣子，但是有幾篇，略略寫了一下好難過啊想哭的字眼，讓我皺了一下眉頭，甚至有一篇被她貼了起來，為什么要貼起來呢？

她端著一盤水果進來，坐在我旁邊，我問她是天天那么開心嗎？她反問我：你見過天天開心的人嗎？說罷，她就和我說了原因。

時光倒流回兩年前，那時她有另一本日記，里面是她的真實想法，嫌棄作業太多，午托飯不好吃，又和某個同學吵架了，午托老師總罵人等。她喜歡寫日記，這讓她的母親注意到了那本日記，母親趁她下樓玩耍時翻開了她的日記。她回到家后，母親開始質問她為什么要寫那些負能量的東西，為什么心思不用在學習上，她快被嚇傻了。最后，她帶著淚痕問了一句：為什么要偷看我的日記？母親狠狠地瞪了她一眼，沒好氣的說：因為我是你媽。她自嘲的笑了，把那本日記撕了，她對我說：我那時候才知道，我曾經的時光過得是那樣負能量，我的想法都是壞的。所以，她現在的日記都寫得很開心很快樂。

她告訴我這件事，綠皮日記打開了她的心房，打開了過去的時光，也許她的母親已經忘了這件事，但她不會忘，母親把負能量從日記中抹去了，卻抹不了她曾經歷過的時光。

快樂的事寫得再多，也不是她的快樂，而是日記的快樂。

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月度日記精選 教師節日記壹篇

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“月度日記精選 教師節日記壹篇”，供大家參考，希望有用。

9月10日教師節我們來到學校學校門口人真多小店門口買賀卡的人數不勝數同學拿著從小販那兒買來的鮮花喜滋滋地走進教室但我并不想湊熱鬧。因為我早有準備花店的人8點鐘就會把花送來。我在花店里挑了三盆紅掌它們養在晶瑩剔透的玻璃瓶里青翠欲滴的葉子、嬌艷似火又形如手掌的花朵真是人見人愛。我想這肯定是份特別的禮物。吃好早飯已經是8點鐘了可是花還沒送來。我真是心急如焚啊要做操了我只有先去做早操了。做完操已經8：40分了我急匆匆地來到媽媽辦公室我的鮮花已經乖乖地在等著我了．

這么三盆花怎么拿上去呢？我們的教室可是在四樓還是一盆一盆地拿吧。第一盆是送給班主任沈老師的讓她嗓子累的時候看看花感覺很滋潤。第二盆是送給數學老師姚老師的一百本本子批下來眼睛要花了讓姚老師多看看綠色。第三盆是送給英語老師陳老師的希望他越來越瀟灑越來越浪漫。

這就是我教師節特別的禮物。

作文收藏: 快樂的交易作文壹篇

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: 快樂的交易作文壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我們學校舉辦了“六一兒童節”流動，我也加入了其中。

首先，我們到操場賞識了六個節目，并且投了票。之后我們回到班里開展“跳蚤市場”流動。我先把塑料布鋪在桌子上，然后把買的東西擺在桌子上，然后吆喝著：“買玩具啦！便宜大甩賣！”然后我吹了一下笛子，把許多人都引來了。“我要手搖風扇！”“我要兩個陀螺！”“我要爆裂戰車！”許多人都在我的攤位買東西。不一會兒，爆丸，飛葉和鉆石卡等等全部賣光了，一會兒，來了一個二年級的小同學，他想買一個十五元的陀螺，他遞給我十元，說：“大哥哥，我要買陀螺。”我說：“小弟弟，你的錢不夠。”小弟弟說：“我的錢夠了。”“不夠，”我說，：“十五元跟十不一樣。”小弟弟說：“好吧，我買一個十元的陀螺。”我興奮的把陀螺遞給小弟弟。他興奮的說了一聲：“謝謝！”過了一會兒，我賣了二百二十三元，忽然，林彥君對我說：“該我賣了，你去買東西。”然后，我買了恐龍，變形金剛和快板兒。過了一會兒，流動結束了。我真開心！

這真是一次快樂的交易。

月度作文精選 快樂的元旦作文

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 快樂的元旦作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

新年第一天，我們到高力家具港參加流動，歡慶元旦！

齊力介入了用四十八個魔方拼成“元旦快樂”！

百人跳繩運動，孩子們在寒風中跳得多歡呀！

家具港室內有一場大型換書流動。大家先把書帶到學校換回等價卷，有良多學校介入，所以大廳里鋪滿了書。孩子們在里面自由挑選，家長們在圍欄外里三層外三層地等著。齊力帶了兩本書到學校，然后他就想著能否換回一本《彼得.潘》？沒想到他從書的海洋里，很快就找到了心儀的書。等到休息的時候，齊力就迫不及待地看起來。

還有一項“尋寶”游戲。一時間，家具港內到處都是孩子們躍動的身影，有的在東找西尋，有的在歡呼雀躍，有的在迅速奔跑。給人一種緊張刺激的感覺。詳見齊力的習作。

【作文參考】 《快樂的春節》文章壹篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。寫作文時常常被要求中心明確，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“【作文參考】 《快樂的春節》文章壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是大年三十，大家每個人都懷著興奮地心情等待著夜晚的到來。而我決定學習包餃子，讓大家嘗一嘗我的手藝。

時間總是擦肩而過，很快就到了下午7點，天差不多應該黑了，所以我就跟著姥姥走進了廚房，準備包餃子。姥姥讓我跟著她的動作來學習，于是我便洗凈雙手隨時做好準備。首先，把一張搟好的面皮拖在手心上，然后用勺子舀一勺肉餡兒放在面皮的中心，餡兒不能太多也不能太少，跟我們經常吃的肉丸兒差不多大就可以啦。下一步，將餃子皮上下對折捏起來，再用手拖起底部，用指頭將面皮的兩端捏實，最后再用大拇指和食指緊緊地固定一下，保證餃子不會露餡兒，一個完美的餃子就出來了。我非常得意！可是包著包著手就慢慢的酸了起來，餃子也越來越難看，這件事情讓我覺得漸漸地枯燥了起來。

姥姥看見我這樣，就用溫柔的眼神看著我，對我說：“做任何事情都要有耐心，有態度。當你付出之后收到稱贊或者獎勵的時候，你就會有很大的成就感，知道了嗎？”我對姥姥點點頭，然后就重新有耐心地包起了餃子。雖然餃子有偏扁的，有偏圓的，還有偏長的，各種奇形怪狀都有。但是我覺得只要用心，包出的餃子就是最好的餃子。

十二點的鐘聲已經敲響，我們該吃年夜飯了，大家每個人都迫不及待地坐到凳子上，有的人吃到了我包的餃子，他們都夸贊我包的餃子好吃，那一刻我滿足極了，心里別提有多高興了，就像吃了蜜一樣甜，我終于體會到了姥姥說的話。我開心的笑了。

[實用作文] 讀書的快樂作文壹篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 讀書的快樂作文壹篇”，希望您可以借鑒參考！

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃烈的清香，閃耀出無窮的光輝？那就是讀書。

在喧囂的都市中，人們往往健忘了許多原始的生命的本能與需求，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，即使我們已經有著e時代的時尚形狀，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有靜夜讀書的幽靜。

每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發，渴想走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

我們無法測量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總但愿在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一卷好書；總但愿在喧囂繁復之后，留一隅書香，讓心情飛揚吟唱。

書，讓世界簡樸的人變得豐碩；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在雅致的書桌上。別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

月度日記精選 藥廠見習周記壹篇

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？以下是小編精心整理出來的“月度日記精選 藥廠見習周記壹篇”，相信能對大家有所幫助。

x月x日——x月x日

崗位實習內容

來實習的第一周，我分到的是包裝的崗位（手包），其主要任務是：

1、必須嚴格按照要求來包裝（特殊要求參考分切計劃單獨備注進行包裝）。

⑴輕拿輕放，杜絕產品在包裝和轉運過程引發的質量缺陷（污跡、劃傷、撞傷、破損等）。

⑵不得出現因包裝不及時而影響分切計劃的順利進行。

⑶保證成品的整潔和美觀。

⑷協助班長及整個班的成員包裝完每批。

2、及時反饋備用產品的庫存方面的信息。

3、按照規定的要求和位置，擺放整齊包裝好的成品

4、搞好廢膜及邊料的打包運送和地面清潔工作

5、在生產過程中，配合班長認真完成好每一項工作任務

6、努力學習，全面提高自身素質

7、積極主動配合班長搞好班組建設

8、及時完成領導安排的臨時性任務

崗位實習心得：

剛到這個車間的時候因為被分到了包裝崗位所以感覺總是每天重復著這些枯燥而無聊的工作一點動力都沒有，后來我發現其實這個崗位也有許多需要學習的東西，比如一開始時我每天都不能完成班長交給我的任務，后來漸漸的其實包裝也是有許多竅門的，如果只是一味的不停地包裝而不去總結經驗，根本就不能提高效率，所以后來我每天下班后就仔細的總結慢慢的我能把班長交給的任務及時高校的完成好了，并且有時候還可以幫助班長干些別的工作，這一周的收獲就是無論生活，學習，工作，都要不斷的去總結經驗這樣才能更好地提高效率。

x月x日—x月x日

工藝路線選擇依據

一般藥物可以有幾條合成路線，但并不是每一條合成路線都適合工業生產，因為工業生產與學術性研究的判斷標準不同，工業上著重與經濟和技術的可行性。應從以下幾方面考慮工藝路線的選擇：

1。原輔材料的來源

選擇工藝路線應根據本國本地區的化工原料品種來設計。因為原輔料是藥物生產的物質基礎，沒有穩定的原料供應就不能組織正常的生產。因此，選擇工藝路線，首先，應考慮每一合成路線所用的各種原輔材料的來源和供應情況以及是否有毒、易燃、易爆等。

合成中對原輔材料或試劑的基本要求是利用率。所謂利用率，即骨架和官能團的利用程度，這又取決于原料和試劑的結構以及所進行的反應。

合成藥物的化工原輔料很多，其中大多來自化工產品、糧食發酵產品、農副業綜合利用產品以及某些天然原料等。在考慮原輔材料時，應根據產品的生產規模，結合各地的原輔材料供應情況進行選擇。此外，還要考慮綜合利用問題，有些產品的的“下腳廢料”，經過適當處理后，又可以成為其他產品的寶貴原料。

2。反應條件和操作方式

藥物化學合成中同一種化合物往往有多種合成路線，每條合成路線有許多化學單元反應組成。不同反應的反應條件及收率、“三廢”排放、安全因素都不同。有些反應是屬于“平頂型”的，有些反應是屬于“尖頂型”的。所謂尖頂型反應是指難控制以及反應條件苛刻，副反應多等特點的反應。所謂平頂型類反應是指反應易于控制，反應條件易于實現，副反應少，工人勞動強度底，工藝操作條件較寬的反應。

3。單元反應次序的安排

在藥物的合成工藝路線中，除工序多少對收率及成本有影響外，工序的先后次序有時也會對成本及收率產生影響。從收率角度看，應把收率低的單元反應放在前頭，而把收率高的放在后邊。這樣做符合經濟原則，有利于降低成本。此外，在考慮合理安排工序次序的問題時，應盡可能把價格較貴的原料放在最后使用，這樣可降低貴重原料的單耗，有利于降低生產成本。

4。技術條件和設備要求

藥物的生產條件很復雜，從低溫到高溫，從真空到超高壓，從易燃易爆到劇毒、強腐蝕性物料等，千差萬別。不同的生產條件對設備及其材質有不同的要求，而先進的生產設備是產品質量的重要保證，因此，考慮設備及材質的來源加工以及投資問題在設計工藝路線是必不可少的。同時，反應條件與設備條件之間又是相互影響的，只有使反應條件與設備因素有機的統一起來，才能有效的進行藥物的工業化生產。

在選擇藥物合成工藝路線時，對能顯著提高收率，能實現機械化、連續化、自動化生產，有利于勞動保護和環境保護的反應，即使設備要求高，技術條件復雜，也應盡可能根據條件予以選擇。

5。安全生產和環境保護

x月x日—x月x日

片劑的發展經歷了漫長的實踐過程。古代，人們在與疾病斗爭中最初都用天然物質，如采集新鮮的動植物搗碎使用；以后逐步發展為對天然動植物藥物進行加工。隨著生產力的發展，藥劑的制造技術也逐步提高，劑型品種不斷增多，并逐步形形成研究劑型的學科—藥劑學。片劑是在散劑和丸劑的基礎上發展起來的，由悠久的歷史，在10世紀后葉就有模印片。

在20世紀50年代之前，片劑的生產方式主要憑經驗，關于片劑的研究水平也不高。再20世紀60年代創立的生物藥劑學這一學科，對片劑及其他口服固體制劑提出了更科學的標準，對片劑質量的提高，起到了很大的推動作用，也是片劑的研究水平更加深入。改革開放以來，在生產技術和設備方面進步也很大。如在片劑生產技術方面采用了新的高速攪拌制粒技術，使產品質量得以提高；采用薄膜包衣技術，既節約工時，又提高產品質量。在制劑的包裝中也廣泛采用了新材料。同時，還研制成功了多種就有先進水平的制藥設備，如高速自動壓片機等等。

近年片劑的生產技術和有關機械設備也有很大發展，例如各種新的制粒技術和設備，粉末直接壓片家戶和相應的輔料，高速自動化壓片機，全自動程序控制的包衣設備，新型包裝設備及材料等等。在片劑用的輔料方面也有很大的發展。新劑型的研究和開發已引起人們的高度重視。在制劑方面，幾乎各種模式的此類劑型都有研制成功的報道，并已有若干品種獲得衛生部的批準生產，取得了可喜的進展。

咀嚼片是在口中嚼碎后咽下的片劑。

片劑是指藥物與輔料混合均勻后經壓制而成的一種圓形或異型片狀制劑。片劑是在散劑和丸劑的基礎上發展起來的。近年片劑的生產技術和有關系械設備也有很大發展，例如各種新的制粒設備和技術，粉末直接壓片技術及相應的輔料，高速的壓片機，全自動化的程序控制的包衣設備，新型包裝材料及設備等。在片劑的輔料方面也有很大發展，如優質粘合劑、崩解劑、各種型號的適應多種用途的包衣材料等。近年國外開發了多種復合輔料，如供壓片用復合輔料及供包衣用輔料等，對改善片劑的生產條件及提高片劑的生產的質量都其作用。近年我國對片劑的生產技術及片劑用輔料和壓片設備的研究都很重視，對片劑質量提高也做了大量工作，收得很大進展。

月度作文精選 快樂，痛苦文章篇二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 快樂，痛苦文章篇二》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

那段日子，心情昏暗得像多年不曾開啟的老屋，充滿了蛛絲與灰塵。原因現在看來好像很簡樸：一向自命非凡的我突然發現自己在數學方面絕對少根筋;再就是發現爸爸竟無能到讓即將得手的新房鑰匙給別人搶走了，我們還得在這呆了二十多年的破樓里住下去，忍受停水、停電的尷尬和一天到晚的噪音。當我終于意識到假如再這樣躲在屋里罵自己笨，罵發明數學的人可恨，罵爸爸無能，將很可能得自閉癥時，我便經常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

馬路對過是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什么兩樣。暑假里仍有許多孩子住在這兒。中午時，有些孩子會到這邊的小吃攤兒吃午飯。

我趴在窗臺看這些和我一般大的孩子：聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，再由盲孩子告訴大媽要幾個火燒、幾碗餛飩。他們都穿戴很丑的校服，鞋子看起來也不外值我們班男生一雙皮鞋的零頭。看到他們坐在凳子上有“說”有“笑”，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我想，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。我們都過得不快樂，由于我們只能蜷縮在角落里嘆息

又一個傍晚，我趴在窗口看夕陽，又生出一些無奈的感觸，似乎自己老了許多。

這時聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢?即使他們變得很健壯，大天然那美妙的聲色之窗也是向他們關上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩索，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力!我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發自內心的喜悅。黃昏夕照，每個人身上都有一圈光暈，好美!我這才意識到;那不是弱者的笑，而是強者的笑，是成功者的笑!笑臉中滿溢著是青春的激情和生命的快樂!他們不是蜷縮在角落的人，由于當生命為他們關上聲色之門時，他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去!

我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連統一度黯淡的心情。

作文推薦: 快樂的課堂作文450字壹篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 快樂的課堂作文450字壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

第一節課，老師讓我們準備些故事、笑話一類的節目在班里進行表演。

同學們興致勃勃，都打開記憶的大門，拼命想著自己的節目，都希望自己的節目能難住大家或者給大家帶來樂趣。過了十幾分鐘節目正式開始了，沒想到我是第一個被選中的人，我真有些緊張，我鼓足勇氣，清了清嗓子：“同學們，聽好了，有一個人生了四個孩子，第一個叫一明，第二個叫二明，第三個叫三明，那么，第四個叫什么？同學們議論開來，大家都說叫四明，我哈哈大笑說：“錯了錯了，叫小明。”大家聽了都笑著說：“對對對他最小嘛。”張策說：“我來考考大家：“什么魚不能吃？”我一聽，迫不及待地說：“木魚唄。”張策沖著我豎起大拇指。我的心里像吃了蜜一樣甜。接下來我的同桌站了起來：“四加四加四，打一水果。”同學都靜靜的思考著，教室里頓時鴉雀無聲，突然，郭忠強從最后面發出了一聲：“我知道了，是石榴，你說對不對？”我同桌沒精打采的坐在了座位上。接著有講故事的，有講笑話的~~~~真是人才濟濟，個個能說會道，就連平時不說話的也夸夸其談。

課堂上的笑聲此起彼伏，正當我們沉浸在無限歡樂之中時，下課鈴響了，哎，真希望時間能定格在這美好的時刻，讓這快樂永遠永遠圍繞在每個人身邊。